雨中的校園作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雨中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的校園作文1
今天我們校園里下了一場蒙蒙的小雨，把校園變得非常的美麗，更加有生機。
今天早起起床，我就聽見了嘩啦啦——嘩啦啦——的小雨聲，我打開窗戶一陣清風從我臉龐吹過，是那么舒服，是那么清涼，我們穿好衣服下了樓，一陣陣絲雨滴落在我的臉上，有的同學說：“啊！下雨了，”我看見一個低年級的.同學在水洼旁邊歡快的跳來跳去，臉上帶著笑容，在雨中我看見小草在微風的伴舞下扭著腦袋，大樹也跟著小草扭腦袋，只要靜靜地站在雨地里就會清楚地看見一滴滴小雨灑落在地上，讓我驚奇的是，低年級的小朋友本來可以上離他們班最近的廁所，但是低年級的小朋友卻繞個大圈跑去大廁所，原來他是想享受一下下雨的樂趣，踏著一個個小水洼，心情是多么的喜悅，多么的舒暢，下完雨我看見校園里飄著陣陣清爽的涼風，大地充滿了生機，樹上有許多葉子，葉子上有一滴滴雨珠，掉下來可以清晰的聽見嘀嗒——嘀嗒——的水滴滴水聲，聽了之后是多么的清爽。
校園下完雨是多么美妙多么有生機啊！
雨中的校園作文2
在雨中的校園是非常干凈的，小雨點把荷葉、荷花、小樹都洗的干干凈凈的，沒有一點污漬，如果你來到了這個校園，就會看見一個干凈的校園，就會看見在雨中小樹也比以前更綠了，但是樹葉上有許多小雨滴，好像是剛剛洗完澡了還沒有被太陽擦干。
那池塘里的荷花顯得格外紅艷，格外干凈，這一切都要感謝小雨滴，因為是它把你身上的灰塵都打跑了，是它把你被灰塵蓋住的臉露了出來。
在雨中的校園是非常非常涼爽的，她趕跑了悶熱的空氣，給我們帶來了涼爽，讓我們感受到了夏天的快樂。小樹翩翩起舞，小雨滴就成了它的飾品，把它裝扮得非常漂亮，有的小雨滴這成了它的音樂家，落在地上滴答滴答的為她作曲。
在雨中的校園是非常快樂的，也是非常開心的，我們打著傘在雨中快樂的奔跑，把水的水吧嗒吧嗒得響，唱著非常歡快的小曲，及時弄得滿身是泥，衣服也濕透了也會感覺非常的`有趣，非常的開心。
小雨滴也是非常勤勞的，把我們的校園到掃得干干凈凈，把地上的污漬全部都趕跑了，還在一心一意得給大樹“洗澡”給我們的教學樓“洗澡”
小雨滴是非常的有愛心，它干裂的大地變得濕潤起來，糧食們也在雨中快樂的跳舞，享受著水給它們點來清涼的撫摸，在池塘里的魚兒都是非常快樂的，它們不斷的吐泡泡，好像在開一場非常隆重演唱會。
在雨中的校園就是一個非常涼爽、非常干凈、非常快樂的校園，這都是小雨點為我們帶來的。
雨中的校園作文3
“轟隆隆”春雷猶如禮炮響過，春雨淅淅瀝瀝地下起來了。雨落到草地上，小草樂彎了腰。落到屋頂上，又歡快地從屋檐跳下。落到小河里，河里頓時泛起一個個可愛的小酒窩。
我打上小花傘，快樂地去上學。雨中的校園，變得清新又潔凈，像剛剛出浴似的，煥發著春的氣息……
雨不知疲倦地下了個不停，地上積滿了雨水，操場的跑道變成了小河，沒有被雨水淹沒的地方，就像一個個小島。雨水打在窗玻璃上發出發出叮叮咚咚的響聲。房檐下的水發出滴嗒滴嗒的聲音。雨水就像一位音樂家讓我們的.生活更加多姿多彩。
雨漸漸地小了，我來到樓道往下看學校的籃球場。我驚異地看著干干凈凈的籃球場，它明晃晃亮晶晶像一面巨大的金色銅鏡。周圍的景物倒映在大水潭里，非常清晰。籃球場的旁邊是花壇，花壇邊的樹木被雨水沖去了沙土，顯得蒼翠欲滴。我聽到“嘰嘰喳喳”小鳥在叫，仿佛歡怏地唱著歌搖，好像在說“春天來了！春天到了！”
看！雨后的操場，留著白色，晶瑩的水。活力煥發的學生們在盡情奔跑，濺起一朵朵水花，而那些學生顯得朝氣蓬勃，在雨中劃出一道青春閃亮的軌跡！雨中的校園，充滿了朝氣。
雨中的校園作文4
今天，我像往常一樣來到學校，開始了一天的學習生活，這時，下起了蒙蒙細雨，學校里，如往常一般地熱熱鬧鬧。在細雨中，校園呈現出另一番景色。
教學樓上那“忻州六中”這幾個大字朦朧在煙雨中，一縷縷雨絲回繞在下面的教學樓周圍，門面房的招牌也清新干凈，校園內，大地沐浴在雨點中，升起一股似有似無的霧氣，有人在校園里掃地，發出有節奏沙沙的`聲音。實驗樓前，一面紅旗懸掛在旗桿上，雨中的霧氣籠罩在它的周圍，操場上的小水洼映出樹葉的倒影，襯托著被油漆刷亮的籃球架，樹像一團畫家筆下的綠顏色，令人耳目一新，一棵柳樹像哪位畫家用隨意豪放的筆墨，在天地間揮出一片綠色。
下課鈴響了，所有的學生都從樓內涌出來，沖進操場，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸清新的空氣。
雨大了，校園變得詩情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調，雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴師，把一串串叮咚的音階，滲進每個人的心靈。
雨，多么美妙，多么美好！
雨中的校園作文5
校園是一個個音符，串聯起我童年的夢想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；校園是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細雨伴著微風，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時，校園在細雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒有嘈雜的說話聲，沒有朗朗的讀書聲，更沒有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊！那種曲譜所彈奏出的樂章是多么的優美、多么的令人神往啊！
雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢。那微雨卻偷偷洗去她們的'塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時，校園里沒有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強烈地刺激著我身上的每一個細胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
雨中的校園作文6
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
在這個萬物復蘇、生機勃勃的季節里，一場小雨如期而至。“貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的。
打著傘走進校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么富有生機。在蒼老的枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。
抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍的絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走，就是的花壇，沿著石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的大口大口地吮吸著從天而降的甘露，松樹則像一位位小戰士，直挺著腰身。多美啊！
接著就到了教學樓，這是我們學習的地方，從教室里時不時傳出瑯瑯的`讀書聲。教學樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇擁著黃色的、橘紅色的小花，漂亮極了。
再往右走，便是了，別看這里現在很冷清，等下課時就成了們的樂園，大家在這里跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！
這時，不知不覺雨已經停了，空中掛起一道靚麗的彩虹。
們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！
雨中的校園作文7
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
在春天這個萬物復蘇、生機勃勃的季節里，一場小雨如期而至。“春雨貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的校園。
打著傘走進校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的梧桐樹。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么富有生機。在蒼老的梧桐樹枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。
抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍的絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走，就是學校的花壇，沿著石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的'甘露，松樹則像一位位小戰士，直挺著腰身。多美啊！
接著就到了教學樓，這是我們學習的地方，從教室里時不時傳出瑯瑯的讀書聲。教學樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇擁著黃色的、橘紅色的小花，漂亮極了。
再往右走，便是操場了，別看這里現在很冷清，等下課時就成了同學們的樂園，大家在這里跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！
這時，不知不覺雨已經停了，空中掛起一道靚麗的彩虹。
這就是我們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！
雨中的校園作文8
星期五的早晨，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨，沉默了幾個星期的校園突然間熱鬧起來——我們非常高興，又可以在雨中盡情嬉戲了。
開始下雨了，雨絲細細的，像松針一樣，接連不斷地直插入泥土里，又像無數串珍珠從天上撒下來；近處的青枝綠葉，被雨水沖刷了一下，突然顯得更加青翠欲滴；操場上的人工草皮，在雨水的沖刷下更加鮮艷，；遠處的房屋樹木，在淅淅瀝瀝的小雨中，像輕煙籠罩一般，迷迷蒙蒙，別有一番風味，大地散發著清新的泥土氣息，清爽無比。
我站在走廊上，透過雨霧向外望，只見遠處的房屋已披上了白紗，樹木隱隱約約看得見，松針般得雨點跳入泥土里，小溝里。馬路上的行人急急忙忙往回趕，路上被車濺起得水花到處亂飛，任意跳躍。這時，濕漉漉的校園操場上露出幾個“小水娃”，高興的你追我趕，完全忘記了是在雨中，是要淋濕衣襪，忘記了回家要“挨批”的.。我深深吸了一口氣，一股新鮮的泥土氣息立馬穿透我的心扉，微風吹著細雨，像一張透明的細網籠罩下來，細細的雨絲，籠罩著整個校園。
這時，放學的鈴聲響起，校園里頓時開起了五顏六色的“鮮花”，美麗極了。我愛秋雨中的美景，更愛雨中的美麗校園。
雨中的校園作文9
雨落在地上的水洼里“滴滴嗒嗒”；落在窗戶玻璃上“嘩啦啦”；落在屋頂上“噼里啪啦”；落在樹葉上“刷刷刷”。雨中的校園就是這么美！
一起床，看到外面灰灰的，不像平常一樣朝陽似火，太陽像足球一樣，早早的被踢到天上。今天，天上沒有太陽，烏云密布，天空沒有一絲縫隙。媽媽勸我帶上雨傘，我卻不拿，媽媽也對我無能為力了。我走在路上，突然下起了大雨，我急匆匆的跑進教室。
終于堅持到了下課，我迫不及待的跑到教師外面，想體驗一下雨中漫步的感覺。我走到了教學樓旁，我眼中沒有一個人，整個校園鴉雀無聲。我走到花壇旁，對著一簇簇鮮艷的花兒聞啊聞，哇！好香啊！我看到一排排柳樹正在拼命的曬著長頭發，正在洗著澡。走到國旗下，看著那像軍人一樣的國旗，好像正在守衛校園呢。看他那嚴肅的眼神，正在看著校園里同學們的.一舉一動。還有那幾棵桃樹和棗樹，這是為那些專門上體育課累了的同學們準備的。那些桃子香脆誘人，多汁可口。
這就是雨中的校園。
雨中的校園作文10
雨天，一片濕潤而又清新的空氣停留在我們的校園。
走進明珠小學，一抬頭，就能看到空中掛著六列風車。一陣微風吹過，風車便時而快，時而慢，時而緩，時而急地轉了起來，好像在說：“歡迎來到明珠小學，春天的校園是最美麗的！”雖然風車的顏色只是藍色和白色，但翻轉的時候卻像是五顏六色的。
平視正前方，會發現一個不大的花壇，里面有紫色的、綠色的、黃色的.植物。最引人注目的植物是八角刺，學名叫杓骨，葉呈油綠色，有六根尖尖的刺，整棵樹像把扇子似的。前面還有三把小扇子呢！一顆雨珠落在葉片上，我碰了一下，感覺涼涼的、冰冰的。
環顧左右，能發現兩棵松樹分別立在校門的左邊和右邊，像兩個威嚴的士兵，被雨水沖洗過后都是那么的翠綠可愛。地上的草很淺，稀稀疏疏，仿佛早春初萌，剛剛在寒冷的冬天蘇醒過來。右邊松樹下，有一塊大石頭，上面刻著四個大字——“學無止境”，應該是在提醒我們要不斷地學習吧。雨不停地水沖擊著這四個大字，卻沒有被沖洗掉，似乎在告訴我們一定要堅持。
雨還在下著……
雨中的校園作文11
下雨啦，下雨啦，校園里一片朦朧。
校園的小魚池里，魚兒急忙躲到荷葉傘下，荷葉用它那又圓又薄的葉片，遮風擋雨。水中還有三層石階，石階的最上面矗立著龍灣實小的校標，那校標像一只鯨魚，躍出水面，在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴，像是校標的裙子。
校門口，同學們打著五顏六色、各種各樣的雨傘，進入校園。有的還踩著水坑，發出“嘩——”的聲音，像在彈奏樂曲。
大操場上空無一人，只有雨滴，在空中唱歌。操場四周的花欄里，種著紅的黃的花，這些花在雨滴的.沖洗下，顯得更加嬌嫩，更加艷麗。操場上有一個個晶瑩剔透的小水坑，像一面面透明的鏡子。
小操場上，同學們有的用力地踩著水坑，有的戴著帽子，在雨中歡快地奔跑，追逐打鬧著，還有的輕盈跳躍過水坑，從這幢跑到那幢，從那幢跑到這幢，深紅的杜鵑花，也被他們看得頭昏眼花，只好在雨中低下了頭。
校園的空中菜園里，栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里，有的喝著甜甜的雨水，還有的被打彎了腰，只好彎著腰，來迎接雨水的到來。
雨中的校園，是一個既冷清；又美麗的校園。
雨中的校園作文12
“沙沙沙，沙沙沙……”是誰在呼風喚雨?是誰在寬闊無比的大自然中灑下一點一滴的“生命之水”？原來是春姑娘派來的“使者”——春雨姑娘。
有一天，春雨姑娘悄悄地來到了我們的學校，使我們的學校立刻煥然一新。春雨灑在了土地上小草從地上悄悄地探出腦袋來，小草的頭上“長”滿了晶瑩剔透的“珍珠”像一個個害羞的小姑娘。花朵漸漸地綻放開來，像是要跟春雨姑娘打招呼呢!操場上，一棵棵松柏亭亭玉立的站在操場的周圍，像是一位位強壯有力的士兵筆直的站在那里，司令臺后面的杜鵑花，在春雨的灌溉下 顯得更加婀娜多姿了，粉紅色的杜鵑花層層疊疊，像是在燃起粉紅色的.火苗兒。
依偎在杜鵑花旁邊的是紅彤彤的山茶花和粉紅色的紫荊花，它們爭紅奪艷，在春雨的滋潤下，嫩綠的樹枝襯托著美麗的花兒，樹葉在不停的隨風擺動著，美極了!
“叮鈴鈴”下課鈴響了同學們興高采烈地打著雨傘嘻嘻哈哈的向校外走去，五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋。
春雨，使我們的校園變得如此美麗，我們辛勤的老師也像春雨一樣每天默默地滋潤著我們，給我們帶來豐富的知識和健康地成長！
雨中的校園作文13
春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。
沉睡的冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動物，再用那她那支神奇的`畫筆，給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。
我們的校園就是因為春姑娘的寥寥幾筆，再加上那場蒙蒙細雨，而充滿了生機。你瞧，那百草園里的每一株藥草，已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色，而是代表著擁有超級生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對勝于火焰，新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。
過了百草園，我們就來到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因為“日月潭”里的水實在是太綠了，不知是因為旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。
我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美啊！我愛這五彩繽紛的校園春天。”
雨中的校園作文14
雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優美而又富有節奏感的音樂，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的'“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現了一個個小圓圈。遠遠望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。
雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，沖了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！
小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來的歡樂，校園里頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個校園就像一個五彩繽紛的大花園。
我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說不出的高興。
雨中的校園作文15
“叮鈴鈴”的聲音敲開了所有班的班門，也是學校這鍋沸水即將沸騰的信號。同學們滿懷期待地涌出教室，又失望地進來，像被訓了一頓似的。
“怎么啦？”我問道。“又下雨了，體育課泡湯了!”同學們齊聲喊。我心中也沮喪極了，走出教室，望著淅淅瀝瀝的雨，覺得心里涼絲絲的。
正準備回去，幾線雨絲又將我勾回去，有種憑欄遠眺的感覺。以前覺得：下雨就是倒大霉。但現在看來，下雨也挺美的。外面，操場上還有一些孩子，雨仍然擋不住他們的童心。操場像被水洗滌，比以往凈些，還是孩子的童真？
操場后面，幾棵海棠樹更加挺拔，仿佛跟雨較上了勁。幾支海棠花更美了，紅得嬌艷，紅得羞澀，遠處也看得一清二楚。下樓走近，花瓣細膩如絲綢，色澤微艷，花兒嬌羞地躲在綠葉中，一副小家碧玉的純真模樣。風一過，海棠仿佛一抹胭脂，原本青澀的神態倒顯得嬌柔了，又輕靈了些。雨小了，比不過牛毛了。操場上又有些熱鬧了，嬉戲的，打籃球的，有了些人。細雨中，整個人又空靈了，清爽了。下一秒有涼意，這才恍然，夏的'腳步，失了。國旗臺，教學樓，操場，似乎哪兒找不到夏的影兒，就這么憑空消失了。霧起鈴響，人散······
思久，雨中校園的活力依舊，夏季腳印卻褪，時光只停留在記性中，不等你。轉眼，六年。愿好好珍惜時間，珍惜校園，珍惜陪你瘋、陪你鬧、陪你哭、陪你笑的人兒吧。將來，在你身邊的，將不再是他們。
思久，思久······
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