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保護(hù)生雞蛋作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的保護(hù)生雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)生雞蛋作文

保護(hù)生雞蛋作文1

　　今天，我們老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋，一定要保護(hù)好它。

　　我聽了以后我就好好的`保護(hù)它，時(shí)不時(shí)的我還看看它，看看它是不是碎了，我真擔(dān)心它碎了。

　　我下課踢毽子也要把它放在兜里才放心的踢了起來(lái)。

　　終于一天過去了我才把雞蛋拿了出來(lái)。

　　我們保護(hù)一個(gè)小雞蛋都要這么辛苦，那爸爸媽媽呢？不就更辛苦了嗎？

　　有一次我生病了，爸爸連班都不上了，去醫(yī)院給我買藥去了，買完藥給我燒開水然后給我喝藥。

　　爸爸媽媽可比我關(guān)心一個(gè)雞蛋還關(guān)心啊！

　　昨天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我們做一天的'護(hù)蛋使者，要保證雞蛋在一天之內(nèi)安然無(wú)恙。我們一聽就趕緊議論開了，我想，那還不是一件容易的事嗎？不就一天嘛。

　　回到家里，我放下書包，看見媽媽正在廚房忙乎，就說(shuō)：“媽媽，給我一個(gè)生雞蛋。”媽媽從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋遞給我，再三囑咐我說(shuō)，千萬(wàn)小心，別把它碰壞了。”我小心翼翼地接過雞蛋，一看，雞蛋圓溜溜的，粉中透著黃，我一定不能讓它在我手中破碎。

　　于是，我給雞蛋做了一個(gè)漂亮的窩，窩找了兩個(gè)紙杯，在其中一個(gè)杯子里塞上厚厚的餐巾紙，讓雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在里面，再把另一只杯子剪短，罩在那只高的杯子上。第二天，我小心地把雞蛋放在課桌里。

　　看著別人地雞蛋一個(gè)個(gè)相繼破碎，我不由得提高了警惕，生怕它會(huì)再眨眼間碎掉。此時(shí)我意識(shí)到，我呵護(hù)的不只是一個(gè)雞蛋，而是一個(gè)我珍愛的小生命，忽然間，我明白了，媽媽把握養(yǎng)育這么大，真是太不容易了。

　　昨天晚上，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——保護(hù)生雞蛋。

　　今天早上，我從冰箱里了一個(gè)小小的橙色雞蛋，用衛(wèi)生紙把雞蛋包起來(lái)，小心翼翼地放在盒子里。我又在雞蛋上面蓋上棉花，將蓋子輕輕地蓋好。今天，千萬(wàn)不能把我的小寶貝給弄爛了。

　　到了學(xué)校，我把裝雞蛋的盒子從書包里掏出來(lái)，拿出雞蛋，左看看右摸摸，確定它沒碎，才又放心地把它放好。我把盒子放到課桌里，讓它好好休息休息。

　　中午放學(xué)，我又把裝著雞蛋的盒子輕輕地放進(jìn)書包里。坐在媽媽的電動(dòng)車上，我把書包抱在懷里，生怕走在路上把我的小寶貝打碎了。

　　回到家里，我輕手輕腳地放下書包，取出雞蛋來(lái)看。哎呀，一不小心我的手滑了一下。幸虧媽媽趕快接住了雞蛋。可把我嚇壞了！要不是媽媽眼疾手快，我的`小寶貝就一命嗚呼了。

　　我只保護(hù)了一天的雞蛋，就出現(xiàn)了這么多驚心的事情。父母把我養(yǎng)這么大，那得要多辛苦呀！我一定要愛自己的父母。

　　今天，我們拿著雞蛋到了學(xué)校。我們都很奇怪，老師為什么要我們把雞蛋帶到學(xué)校呢？

　　過了一會(huì)兒，只聽見“吧嗒”一聲，王朕渝的一個(gè)雞蛋破啦。大家拖地的拖地，扔蛋殼的扔蛋殼，手忙腳亂地整理了一番，才平息。

　　不到一會(huì)兒，又是咔嗒的一聲，王行知的蛋又破了。由于都是嚴(yán)寶晴踢的，這次同學(xué)們生氣了，紛紛要求讓她收拾。我們又靜下心來(lái)看書了。

　　上第一節(jié)課了，我正想問老師今天帶雞蛋干嗎，沒想到，老師先講了。原來(lái)老師是要我們體驗(yàn)帶孩子的辛苦，寫體驗(yàn)作文。老師要我們一整天都把蛋帶在身上。

　　體育課上，馬俊浩用手指戳那個(gè)蛋，他說(shuō)：“我要看看蛋有沒有變質(zhì)。”結(jié)果，他的蛋全軍覆沒。

　　我把蛋放在桌子的抽屜里，去上體育課了。回來(lái)的時(shí)候，還好好的'。可是，第二節(jié)課下課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我的蛋被誰(shuí)戳了兩個(gè)洞。我很生氣，也很惋惜！

　　這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了，爸爸媽媽帶孩子的辛苦和對(duì)我們真摯的愛！

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