幼兒園小班植樹節活動總結（精選13篇）

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的幼兒園小班植樹節活動總結，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 1

　　一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步了解樹木的作用，實驗幼兒園在3月12日，在園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。

　　首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的.好處。接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：部分大班幼兒和家長，以及十幾名青年教師進行了愛綠護綠活動。活動地點在xx西邊的山地，主要針對去年植樹節時種植的果樹進行松土，澆水等護理，以促進樹木的生長。此外，中小班的孩子們在老師的引導下，也給園內的植物澆水，松土，個個爭當“環保小衛士”！

　　通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 2

　　春回大地，萬物復蘇。，在3月12日植樹節來臨之際，為了讓幼兒感受美化環境的情感，充分了解有關樹木的知識，以及植樹節的來歷及其遠大意義，提高孩子保護樹木花草的責任感，增強愛護樹木的能力，xx幼兒園充分利用這一傳統節日，小班孩子們在班級老師的帶領下開展了“環保小衛士”、“幸福的種子”、“種植小樹”等一系列活動，并在園內后面土地上進行了一次特別的.植樹節活動。

　　現將本次活動總結如下：

　　首先是班級老師提前作了比較充分的準備。在周一的全園會議中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節以及如何保證活動的順利進行”，班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。在出去進行環保宣傳、種植活動前，對孩子都進行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。

　　并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調，讓孩子們在活動過程中知道如何愛護環境、保護樹木、種植后怎樣給小樹苗澆水、施肥。另外，也提前組織了孩子們繪制心愿卡，家長們也和寶貝一起種植了種子待發芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察。

　　其次是在活動過程中孩子們很快樂，積極性及參與性高，在當任環保小衛士時，孩子不怕累不怕臟，積極去撿地上的垃圾、樹葉，并大膽去呼吁宣傳，與此同時他們也知道環衛叔叔阿姨的辛苦，也更加會用心去愛護、保護環境。在種植樹木、為小樹掛上心愿卡時，孩子們都能互相合作，共同來完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長出嫩芽，讓我們一起伴它們成長，用心去呵護愛護。

　　最后，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身當任小衛士、為小樹苗澆水、施肥、送祝福、愛護樹木的快樂，更讓孩子們學會了合作、團結向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。

　　此次活動雖然圓滿結束，但還存在一些不足的地方，比如：

　　1、班級的環保宣傳牌未掛好，導致幼兒對于自班植物區域模糊;

　　2、活動過程中對于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節的意義與操作實踐;

　　3、由于地方的局限性，每個班級只種了x棵小樹苗體驗的孩子少，幼兒操作性不強，如果每位幼兒都有機會自己親手植樹效果會更好;

　　4、家長所種的植物繩子都用的不一樣，影響美觀，應提前規定長度、材料;

　　5、每個孩子有一顆屬于自己的植物，但是怎樣去照顧自己的植物，孩子缺乏“照顧”意識。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 3

　　為了從小對幼兒進行環保教育，孕育出一顆顆“護綠、愛綠”的童心。3月12日，幼兒園開展了以“綠化環境，美化家園”為主題的植樹節活動。

　　隨著朝氣蓬勃的鼓樂隊入場，活動正式開始。幼兒代表結合活動進行了《播種綠色》的國旗下講話。幼兒園根據大、中、小班幼兒的不同年齡特點，組織了不同的護綠倡議活動。小托班留下了綠色的.印記，中大班簽下了護綠的字跡。

　　緊接著，全體幼兒在老師的帶領下，來到各班所屬的種植園播撒植物的種子。大班幼兒還在校園內向大學生哥哥姐姐散發了自己制作的“護綠、愛綠”宣傳單。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 4

　　一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了"你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園"的活動。

　　首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡。此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的`心里，已經知道了種樹有很多的好處。

　　接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

　　1.小班給校園內的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

　　2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

　　3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查--繪畫樹木。

　　通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將"環保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 5

　　又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

　　為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

　　在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

　　1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

　　3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

　　4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。

　　在老師的帶領下，我們的'家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

　　總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們xx，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

　　幼兒園小班植樹節活動總結 6

　　春回大地，萬物復蘇。在3月12日 "植樹節"來臨之際，為了讓幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。少卿幼兒園充分利用這傳統的節日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。

　　各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，我們小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣"；開展了"我給小樹松松土、澆澆水"；同時以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動。

　　通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節的意義，了解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的'感情，培養了孩子們"保護環境，從我做起"的環保意識。

　　植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，罡城鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環保"的種子播撒在每個孩子的心中。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 7

　　3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，為了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的積極性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節種植活動，現將活動總結如下：

　　1、小班在幼兒在家長的積極配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。

　　2、通過主題教育活動，幼兒知道植樹節是每一年的`3月12日，了解了植樹節的來歷，宣傳植樹節意義。

　　3、通過園內班級蔬菜種植區我為植物澆澆水活動，培養了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養了幼兒不挑食的意識。

　　此次植樹節活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節相關活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

　　幼兒園小班植樹節活動總結 8

　　植樹節前夕，大部分家長都積極地為孩子準備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持，這次活動不僅豐富了孩子的課外生活，增強孩子們的動手能力，同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的樂趣。

　　陽光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹、小花的生日，今天就由我們為小樹、小花過生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會杜兆涵說：老師，他怎么低著頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒有等到我回答，小朋友們搶著說：小花渴了，想喝水了。看，我們的孩子，很開就能在實踐中記住老師所講的話。一會又傳來了個聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。

　　看著孩子們認認真真澆花的模樣，聽著他們關心小花的話語，我倍感欣慰，因為孩子們還小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時候不能澆花，小樹、小花也需要太陽公公。這對孩子來說是一個非常好的'開始

　　每天孩子們來到學校的第一件事就是：老師，我們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過這次活動，我深感孩子們長大了，懂事了！再次謝謝各位家長朋友！

　　幼兒園小班植樹節活動總結 9

　　在溫暖的春日陽光下，我們幼兒園小班的小朋友們迎來了他們的第一個植樹節活動。本次活動以“播種綠色，守護家園”為主題，旨在讓孩子們從小培養愛護環境、熱愛大自然的良好習慣。

　　活動開始，老師通過生動的故事和有趣的動畫向孩子們講解了植樹造林的重要性，引導他們理解樹木對環境和人類生活的巨大貢獻。接著，在老師的帶領下，小朋友們親手種下了屬于自己的小樹苗，并為它們澆水施肥，掛上自己制作的小標簽，許下希望小樹快快長大的愿望。

　　活動現場充滿了歡聲笑語，孩子們積極參與，不僅體驗到了種植的'樂趣，更深刻地認識到保護環境的重要性。這次活動寓教于樂，既鍛煉了孩子們的動手能力，也增強了他們的環保意識，使他們在心中播下了綠色的種子。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 10

　　為了慶祝植樹節的到來，我園小班精心策劃了一場別開生面的植樹活動。活動中，老師們首先以互動游戲的方式，引導孩子們認識各種樹木，了解樹木對于生態環境的作用。

　　隨后，小朋友們在家長的陪同下，拿起小鏟子、小水壺，熱火朝天地參與到植樹環節中。盡管他們的動作還略顯稚嫩，但那份專注與熱情卻令人感動。每個孩子都親手種下一棵小樹，小心翼翼地埋好土，認真地澆上水，還給小樹起了可愛的`名字，寓意著生命的延續與希望的寄托。

　　此次植樹活動成功激發了孩子們熱愛自然、保護環境的情感，同時也讓家長們看到了孩子們在實踐中的成長與進步，得到了家長們的高度認可和好評。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 11

　　在春意盎然的植樹節之際，我園小班開展了主題為“綠滿大地，共筑美好”的植樹活動。此次活動我們力求讓孩子親身體驗種植過程，感受生命的力量，同時培養他們的環保意識。

　　活動當天，孩子們在老師的引導下，先進行了關于植樹知識的學習，然后在戶外空地上進行實際操作。他們手握小鏟，眼神專注，將一顆顆象征希望的樹苗種入土壤，再用小桶輕輕澆灌，整個過程充滿童真與樂趣。

　　通過此次活動，孩子們不僅明白了植樹造林對環境保護的'重要性，也在實踐中學會了珍惜和呵護每一株植物的生命。每一個參與的孩子都在心中種下了一顆熱愛大自然、關注生態環境的種子，相信這顆種子會在未來的日子里生根發芽，茁壯成長。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 12

　　為了迎接植樹節的到來，我園小班精心策劃并成功舉辦了以“種下希望，守護綠色”為主題的植樹活動。本次活動旨在通過親身體驗種植的過程，讓孩子們從小就樹立起尊重自然、熱愛生命和保護環境的`價值觀。

　　在活動中，老師們首先通過互動游戲和繪本故事的方式，生動形象地向小朋友們講述了樹木對于生態環境的重要性以及人類與自然和諧共生的理念。隨后，每個小朋友都領到了一顆屬于自己的小樹苗，在家長和老師的協助下，他們認真地挖坑、種樹、填土、澆水，每一個步驟都充滿了新奇與樂趣。

　　此外，孩子們還親手制作了環保標語牌掛在自己種植的小樹上，表達出對生命的尊重和對未來美好環境的期待。整個活動氣氛熱烈而有序，不僅鍛煉了小朋友們的動手能力和團隊協作精神，更使他們在心中深深植下了愛護地球家園的種子。

　　幼兒園小班植樹節活動總結 13

　　在陽光明媚的植樹節當天，我園小班的小朋友們展開了一場別開生面的植樹活動。我們圍繞“綠意盎然，播種未來”的主題，組織了一系列富有教育意義和趣味性的活動。

　　在老師的悉心指導下，小朋友們了解了樹木對凈化空氣、防風固沙的重要作用，并學習了簡單的植樹技巧。隨后，大家手拿小鏟子，滿懷欣喜地投入到植樹活動中，有的'挖坑，有的扶苗，有的培土，有的澆水，盡管動作稚嫩，但都盡顯專注和熱情。

　　此外，我們還設計了親子環節，邀請家長一起參與，共同為孩子種下一片希望之林。這次活動不僅提升了孩子們的生態環保意識，也在他們幼小的心靈中播撒下了愛綠護綠的種子，同時增進了親子間的感情交流，使得此次活動具有深遠的意義。

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