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責任作文

責任與擔當作文

時間:2023-02-10 11:28:41 責任作文 我要投稿

有關責任與擔當作文9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的責任與擔當作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關責任與擔當作文9篇

責任與擔當作文 篇1

  “到了,到了,下車嘍!”還沒等車子停下,就聽見車上的人兒興奮地喊著,我循著那聲音向車窗外望去,只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個字。

  教練給我們下達了最高指令:靜悄悄,并推舉隊長、副隊長,起隊名,定隊訓,想隊歌。

  “誰來做隊長?”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長,我可以勝任。”這時,安靜的人群中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯,那個女生就是我,我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。

  我們的.第一個任務是跨越斷橋。斷橋高近10米,兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長,我認為我應該為我隊的隊員起帶頭作用,所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶,爬上了斷橋。可上去以后,我就后悔了,那實在是太高了,我都不敢動了。我硬著頭皮繼續向前走。我在心里默念著:1、2、3,隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發生了,就在我的腳接觸到橋板的那一剎那,身體一傾,我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩,我才得以安全著陸。

  我們迎來了最后一次挑戰——穿越電網。經過我們堅持不懈地努力,就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。后來,教練說“可以借助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思,想到了正在觀看的叔叔們,并指給二隊隊長看。經過我們幾個隊長地商量,所有人站成兩排,并且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓練。

  在這一天,我學到了許多:人與人之間應該信任,作為一個領導者要有責任與擔當……

責任與擔當作文 篇2

  每個人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。只有我們擔當起了自己的責任時,才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習,教師的責任主要是給學生傳授知識,警察的責任主要是維護社會治安,而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說過:“我輩既以擔當中國改革發展為己任,雖石爛海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。全神貫注,猛力向前,應付世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我:做一件事,首先要敢于擔當,并且不要畏懼艱難,按道理做事,終會有一奮驥足的成功之日。

  康德說,既然我已經踏上這條道路,那么,任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向,那么,就要勇敢地擔當起重任,不要在失敗和困難前畏縮不前,應集中精力奮力前行,成功之日終會到來。

  林則徐敢于擔當,成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔當,在困境中成功,還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人,敢于擔當,成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人,沒有責任意識,不敢擔當,從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了,為國家,為社會,勇敢地擔當責任。

  責任重于泰山,只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的'尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小,必將受到人們的譴責和鄙棄,也注定會使自己走向失敗。

  擔當在我們心目中很崇高,又似乎有些遙不可及,但在我看來并非如此,大事的擔當固然很重要,小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心,我們也可以擔當起平時值日的工作,為同學營造好的學習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心,向災區捐出我們的零花錢,幫助身邊需要幫助的人,我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑,拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多,只要我們立刻行動起來,從小事做起,從現在做起,從自己力所能及的事情做起,敢于擔當,勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋,并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

  讓我們共同努力,用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇于擔當,唯有如此,國家才能興盛,民族才能強大。

責任與擔當作文 篇3

  漫畫能使我們快樂,漫畫能使我們喜笑顏開,漫畫又能讓我們悟出其中的道理。我覺得你如果你看了這幅漫畫,一定會深有感觸的!

  春天,到處陽光明媚。在清澈見底的湖水上柳暗花明、萬紫千紅,好一派春日之景。碧綠色的水草,爭奇斗艷的小花,蜻蜓在湖水中自由自在地點水,而這些景物都是給這個名叫紅珊瑚的白天鵝做陪襯的。只見白天鵝,隨著芬芳四溢的春風在悠然地擺動著身體,正在炫耀自己的美麗。而在遠處,它的孩子在覓食。只聽“砰”的一聲,一只體型龐大的老鷹飛到水面上,把它的那兩位孩子作了早餐。白天鵝十分后悔,不應該比美貌,她痛苦地流下了眼淚。可是這時候已經晚了,世上是沒有后悔藥的。我輕輕地嘆了一口氣,為這只白天鵝的不幸遭遇感到惋惜。如果它一心一意地撫養自己的孩子,不那么窮講究的`話,它的一雙兒女也不會遭老鷹的獵殺呀!

  比美貌更重要的是責任與擔當,盡管再美麗也是無用的,頂多也就是一個擺設罷了,而悲慘和傷痛也往往就發生在它的身上。美貌再好,也會有衰老的那一天,美貌是不可以當飯吃的。美是心靈之美,而不是表面上的美。

  從白天鵝的身上,我也看到了人性的弱點。現在有多少母親為了自己,不顧一切代價地追求美麗;有多少母親為了美貌把孩子一個人丟在家里,孩子才那么小,沒有陪伴該有多郁悶呀!這讓他們能成為國家棟梁、成為一個人才嗎?教育孩子是每一個母親的責任與擔當,而那些只為自己榮華富貴和美貌、不為孩子未來著想的人,總有一天會傷心落淚。

  這幅漫畫具有非凡的諷刺性。生活中有許許多多的漫畫,而這一幅漫畫讓我記憶深刻,我也悟出了其中的道理:責任與擔當大于美貌。

責任與擔當作文 篇4

  作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

  作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的.必要性。

  學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說:“態度決定一切。”有什么樣的心態,就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態對于學習的重要性。

  對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

  方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

  學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

責任與擔當作文 篇5

  今年雖說鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,后無來者”。

  奶奶一聽到這個消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說:“我們這兒已經有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴重,我得趕緊去市場買一點東西回來囤著,這樣哪怕在家里隔離,也安心了。”奶奶是我們家的“掌勺”人,她最關心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開著三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應該足有一噸了吧?”我剛說完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心里就踏實了。”

  除了奶奶,媽媽聽到疫情的消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶著我們開開心心回娘家。可今年,媽媽很無奈地跟我們說:“現在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽到媽媽這么說,我心里既害怕又失望。

  最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息后,悶聲不響準備“閉關修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間里放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關了。接著,給大門安上了插銷。仿佛一不小心,病毒就會從門縫里進來似的,真是令人啼笑皆非。

  而我,第一次在家里嘗試了“網絡上課”。雖然這個方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的`老師和親愛的同學們!

  我們都是普通老百姓,有著最樸實的心愿。惟愿春光早日到來,家里院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學去!

責任與擔當作文 篇6

  擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

  擔當是接受并擔負責任,是偉岸人格的表現。

  擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風的港灣,是人們心靈的'暖房。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰輝一自己的經歷,為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

  家庭構成社會,為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我,更應著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放棄錦衣玉食,固執地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。

  擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶總理在中外記者招待會上引述“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”。他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。

  每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?

  當每一位中華兒女都勇于擔當之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

責任與擔當作文 篇7

  由于有責任心,由于善良,人們便有了擔當。擔當有時很小,但肩扛的責任卻很重。

  秋季是一個多風的季節,隨風而走的也許不是落葉,而就在這樣一個季節中,一面墻上有一張白色的`單子,且有一角被風掀起了些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調。也許路人經過也不會看一眼,而是迎風匆匆走過。

  這時,一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來,也許他是在散步,也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時,停下了腳步。虛著眼睛看報紙般看了起來,然后無奈地搖搖頭,緩慢離開。

  過了一會兒,一位清潔工走了過來。他老遠就看見了那張“醒目”的白紙,手上拿著一個工具,皺了皺眉,說道:“嘿,怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著單子,當他的工具托起掀起的一頁正要用力時,他停住了。他放下手將手插在腰上,盯著單子發了一會兒神,嘆了口氣便帶著工具離開了。

  又過了一會,封起來了,那一角迎著風跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的,額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到了老師的贊賞,手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發現了這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看了看,但她似乎不能認全單上所寫的字,眼珠子轉了轉最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖,將小紅點貼了上去,讓它不再舞動。

  兩天后,細心的人們會發現在離這面墻不遠處躺著一張白色的單子,上面有四個大字非常醒目:尋母啟事。

  每個人在社會中都擔當了各自的角色,而當自己的角色與責任矛盾時,人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心,多為這個社會承擔一些。

責任與擔當作文 篇8

  在這由千千萬萬的人或物所構建的大千世界中,在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中,我們每個人都懷有著自己的擔當和所應盡的責任。

  可在這匆匆忙忙的大千世界中,似乎有太多太多的事困擾著你我,人心的冷漠,斜眼的嘲笑,丟失的勇氣,和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當,責任,似乎在漸漸遠離你我。

  伴隨著科技的不斷進步,人類文明也在不停的.進步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔當的心。

  碰瓷,這在以前是從來不會有的,可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多,扶還是不扶似乎變成了一個難題。

  扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對后續事件的擔當。

  你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,污蔑,這些事一點一點地寒了我們的心。

  現在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了,我們懷著揣測,懷著不安,也許有的人會直接放棄,轉頭就走。但似乎還是有會那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣,懷著我們所丟失的擔當,站了出來,承擔著責任。

  不禁深深的慶幸著,在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會中,還是有那么一部分人懷著擔當,懷著責任一點一點溫暖著這個世界。

  慶幸啊,這世間還有著溫暖,雖然這點溫暖似乎很小,可他卻在一點一點融化著這個冰冷的世界,教會我們怎樣擔當,怎樣負責。

責任與擔當作文 篇9

  先生梁啟超曾說“人生須知盡責任的苦處,才知盡責任的樂趣”。無論前行道路上是荊棘重重還是艱難險阻,責任與擔當永遠是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。

  就在今年11月份,我們去了金色農谷研學旅行。其中一個非常有意義的活動—團隊浮橋,至今讓我刻骨銘心,仿佛一閉上眼,那個畫面就能浮現在我眼前。那是一個非常危險的活動,為什么說它危險呢?看看活動規則,你便了然于心。一組分兩縱隊面對面分兩排站著,中間隔一米距離,兩人扛一塊木板,挑戰者從上面爬過,而每塊木板與地面高度超過一米二,稍有不慎,那摔下來就會有受傷的危險。

  活動即將開始,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,激動伴隨著緊張,活動開始了。教官一再叮囑:注意安全,不要慌張。團隊“領頭羊”首當其沖,只見她小心翼翼爬上來,當她的`手撐到木板上的時候,我心里頓時感受到一份責任,好比她和我就是命運共同體,我必須保證她的安全。當她整個身體都爬到木板上的時候,此時我們托舉著的不僅是一份沉甸甸的重量,更是一個鮮活的生命;我們肩扛的不僅是一塊木板,而是通向安全的生命之橋,一股對生命的敬畏和責任油然而生。

  很快就輪到我了,此時我心亂如麻,躡手躡腳的爬著,手里攥了一把冷汗。但當我看到對面同學漲紅了臉,竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時,當我看到同學們在用堅定的眼神看著我時,我感覺有股莫名的安全感包裹著我。是啊,他們給了我源源不斷的力量,我應該相信他們!于是我一鼓作氣就爬了上去。當我爬過每一個同學時,看他們把眉頭皺了起來,抿著嘴唇,豆大的汗珠順著臉頰淌下,我知道他們已經撐不住了。他們已經托舉過許多鮮活的生命,這份責任和擔當難以言表。因為在他們內心深處清楚明白著,一旦他們松懈了,我就可能有受傷的危險。看到同學們鼓勵的目光和信任的眼神,我頓生責任之感,今后我會更愛這個集體,無私的為班級和同學貢獻自己的一份力量!

  流星劃過天際,責任心在黑暗中閃爍。這次挑戰,不僅讓我的心靈受到了洗禮,更讓我學會了什么是責任與擔當……

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