【精選】初中生作文錦集十篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
下課后，老師走到我的旁邊，對我說：“你來辦公室一趟。”聽見老師在叫我后，連忙起身隨著老師走進了辦公室。其實我是很乖的，老師說的話，我都會聽。上幼兒園時，我的小紅星是全班拿得最多的。可是，現在不一樣了，我一點都不受歡迎了，哦！可能是我太孤癖了吧！老師伸出一只手，指了指板凳，示意我坐下，我謹慎地坐了下來，老師這次叫我，到底是為了什么呀？不過，我想：絕不是什么好事。果然，正如我所料，老師開口就說：“舒心呀！這次考得不錯嘛！”話音里分明帶了些諷刺的味道。我抬起頭，用無辜而有茫然的眼神望著老師，可老師根本沒有注意過這些。老師又接著說：“這只是一次半期考試，并算不了什么，我希望你要誠實，不要干那些虛假的事情。這次沒有考好，下次再考好也不遲呀！何必去干那些事呢-----害了自己。你也這么大個人了，這些事情你也應該懂。我希望你不要自欺欺人了。你們的成績老師最清楚，知道不？”老師最后一句話的語氣是最重，我明白老師的意思，說：“老師，你誤會了，我沒有……”還沒有等我說完，老師就打斷我的話，揮了揮手說：“請你識趣點，嗯！快上課了！你也不用解釋了，我希望你好自為之，你走吧！”老師連一個反駁的機會都沒有留給我。但我，也不想再說什么了，我知道他無論如何也是不會相信我的，無論怎樣分辨也是無濟于事。于是，便走出了辦公室。但，我聽見了她的嘆息聲，說：“抄來了一個第二名也沒啥用呀？這是何苦呢？哼，我當老師這么多年，還沒見過從倒數第二名的`學生一下子升的正數第二名呢！”然而，我總覺得，老師錯了，她不該這樣對我，她憑什么無憑無據就說我的成績不真實？他為什么就不信我？他為什么對我持有這樣的態度？她怎么就不給我機會，提高我的成績？
初中生作文 篇2
浩是一個山村的孩子，他的父母是做山上土特產的生意，手里有些積蓄，就讓浩去山下的鎮小學上學。
浩在原來的學校成績還算可以，到了鎮小學，分到一個不錯的班級，和年級第一名的薛做了同桌。薛是一個不茍言笑的男孩，他戴著一副300度的近視鏡，沉默寡言，整天把頭埋在書里，和班里的同學很少交往。浩雖是山里來的孩子，可能因為父母做生意的緣故，打扮得并不土氣，也不自卑，他待人熱情，喜歡結交朋友，很快便融入到新的集體中，結交了班里大部分同學。看著一副拒人千里之外的薛，他也很想和薛交上朋友。
“你好，薛，我是浩，可以和你交個朋友嗎？”浩誠懇地向薛請求。
薛從書里抬起頭，瞥了浩一眼，一言不發地又低下頭，好似是不屑與浩結交。浩抬在半空的右手尷尬的凝固在半空中，臉紅到了耳根。但他不死心，在接下來的日子里，不斷地找薛說話，而薛仍是淡淡地瞥一眼，并不回尖。浩并不氣餒，每天依舊做著看似徒勞無功的“功課”。功夫不負有心人，兩三個星期過后，薛終于有了回應，并和浩象征性的握了握手，浩成功了。
接下來的日子里，浩依然熱情，薛依然沉默，但浩偶爾會問薛一些題，薛回答雖然簡單卻十分精煉，兩人的關系終于從陌生步入了緊密。后來浩通過薛的母親，知道了薛在與人溝通上有障礙，并不能清楚地表達自己的意思，常被人笑，久而久之，就養成了如今的性格。
在兩個人的友誼之花剛剛綻放時，一場災難降臨了。
那天下午，天色陰沉，上課的鈴聲剛剛響過，同學們都端坐在教室里，等著上課。突然，大地發出了巨大的轟鳴聲，教室晃動起來，同學們驚呆了，不知誰喊了聲“地震了！快跑！”同學們這才爭先恐后地跑出教室，奔向操場。薛和浩被擠在最后，剛出教室門，頭頂上一塊鋼板落了下來，薛用盡力氣推開了浩，鋼板壓了下去。
“不！”浩悲憤地大喊，此時此刻，他多希望薛能出來，毫發無傷。
“浩，你快逃吧，不要管我。”鋼板落下時，幸好有一面震裂的矮墻擋了一下，鋼板側落下來，把薛隔在了一個狹小黑暗的空間里，壓住了薛的右腿，薛當時就昏了過去。醒來時，耳邊聽到浩不停地喊聲，虛弱地回應道。
“不！我不走，我去喊人救你，你一定要堅持住！”浩說完，跌跌撞撞地跑向校外。昔日美麗繁華的鎮子如今滿目蒼痍，一片廢墟，到處都是喊聲、哭聲，又哪里找得到人？！浩又跑回薛被壓的地方，用自己稚嫩的小手去清理碎磚，企盼用自己的力量把薛從困境中拉出來，稚嫩細白的小手很快被磨出了血，他卻依然不愿停下，嘴里還不停地給薛鼓勁：“薛，堅持住！不要睡啊！”
搜尋員來到了昔日充滿歡歌笑語的校園。曾經環繞校園操場的`教學樓倒塌了，把操場砸出了一個又一個的大坑。搜尋員沉重地搜尋著可能出現的生命奇跡，聽到了微弱的求救聲：“幫……幫忙……啊……”搜尋員激動地聞聲而去，救出了被壓在鋼板下的薛和累暈倒在旁邊的浩。有醫生簡單對薛的傷口進行了包扎，薛傷得很重，但是神智清楚。浩松了一口氣，向醫生乞求：“叔叔，一定要治好他啊！”然后昏了過去。
第二年的暑假開始了，浩推著坐在輪椅上的薛走出校門，他們小學畢業了。走在街上，曾經千瘡百孔的城鎮又漸漸恢復了繁華和美麗，經過這場災難，人與人之間更多了寬容，而薛和浩的友誼經歷了生死考驗，更為牢固。
初中生作文 篇3
讀了《我們的節日》這本書，合上眼睛，那春節一幕幕喜聞樂見的歡樂氣氛又浮現在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長輩的壓歲錢時興高采烈的情景，那美味可口又意蘊深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……
想著想著，我不經想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的甜……
那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數不勝數。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了!
當然，貼春聯和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯，還要尋找幾張滿的“福”字。將“福”字倒貼，表示“福”已到，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”是啊，春節之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠方劈劈啪啪的.鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個“美”字已經無法來形容這萬紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動著無數顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。
初中生作文 篇4
彩霞，彩菊，彩鳳是姐妹三人，住在遙遠的大山里，苦度時光，
母親去世后，父親照顧著家庭，撫育著三姐妹，父親可敬又慈祥，
彩鳳高考后沒有考上大學，不得不到深圳打工賺錢，為父親分擔重擔，為家貢獻力量，
彩霞，彩菊努力學習，起早貪黑，背誦課文在幽遠寂靜的山路上，演習數學試題到深夜只為出人頭地成棟梁，
父親因為是兩個女兒，因此不太重視，然而也一心攻讀她們把學上，靠打坯給家庭指望，
這天兩個女兒從重點中學參加高考，父親送她們到縣城的大路上，
由于怕女兒考不上學沒學費，父親為人家打工出力，卻不料從高空掉下摔傷，
馬上就要進考場，聽到這個消息，彩霞對彩菊說，妹妹，你去呀，我到醫院照顧爹爹，因為經濟緊張，
大姐在深圳的工廠倒閉，韓國雇主卷地離開，大姐和姐夫生活無望，
窮人的命苦，只有努力向上，才會有出頭之日，男女都一樣，女孩子更要堅強，
就這樣，彩霞放棄高考，為了妹妹的前程，也為了讓父親得到暖陽，
彩菊考上了大學，辛苦得到了回報，為了學費只好打工把學業上，
貧困的山村，稀缺的教育資源，并沒有影響三姐妹的健康成長，
父親痊愈，彩霞嫁人，經常帶自己的男人來看望，彩菊遠走去過大城市的時光，自己心目中的`天堂，
父親和三姐妹的故事永遠在幽靜深遠的小山村回蕩。
初中生作文 篇5
星期五下午，三點半要開家長會。到了這個時間，很多同學的爸爸媽媽都來了。我看了一下教室門外，怎么沒有我的媽媽？是不是我學習成績不好，媽媽怕沒面子不來了？一陣疑惑在我心中油然而生。
下課鈴一響，我趕緊往教室外跑，想看看媽媽到底來了沒有。忽然有人叫我，原來媽媽早已站在我身后了，她要我介紹一下盡心盡責、從沒見過面的語文老師——朱老師，我還不好意思呢！
家長會開始了，各位家長都坐到了自己孩子的座位上，遺憾的是有幾個家長沒到會。開會的時候，老師表揚了一些優秀的同學，特別強調了開學一個月來我們所取得的成績，同時也指出了一部分同學存在的.學習上問題。那我也不用說了，當然屬于后一種的。
開完會到家后，媽媽趁熱打鐵對我進行了語重心長的教育：“孩子，媽媽沒有要求你是最棒的，但你也不能是落后生啊！可能媽媽平時對你關心不夠，最主要的是你自己不夠自覺，學習態度不認真。從今以后，媽媽和你一起努力，把成績搞上去……”我聽了媽媽的話，真是羞愧極了。明明是我讓媽媽丟了臉，媽媽卻說自己也有責任。
今后，我決心要好好學習，努力讓自己的各門功課得到提高。等下次開家長會的時候，也讓老師夸獎一番，好讓媽媽開心開心。
初中生作文 篇6
今天是開學的第一天。你在上學的路上，一定能看到五只大蝦，家坤、家杰、家予、家齊、家成，他們是是茶葉蛋小學的插班生，今天是他們第一天到茶葉蛋小學上課。他們是原來咸鴨蛋小學的狂人，還是“極品”的。
有一次，他們五個放學后，和班里的“頭號富翁”劉芒一起走。劉芒一看到他們，就故意繞遠路。剛走到小路口，就被身材肥胖的家坤和家杰攔了下來。家杰生下就八斤四兩，現在剛剛五年級，就重達120斤。這還算好的。家坤生下來？？的，聽說好像才六斤，猜猜想在多少，二百五！！嗬，這數！咱家坤是誰啊！
劉芒愣了一愣，嘀咕道：“奇怪，我明明看見幾個狂人走進冰激凌店了啊！怎么……”還沒說完，家坤就打斷了他，“你爸爸不是開了一家小吃店嘛！！嘻嘻，我們自己花錢不合算，找劉大老板不就成了!”劉芒雖然體型瘦小，但在碩大的狂人面前還是沉著穩重。他說：“哈哈，我爸還是比較忙的，沒時間搭理你們幾個。”在一旁一直不說話的.家杰說：“咱們誰跟誰啊？我們請你！”說著，就拿著一張百元大鈔在他眼前晃了晃。
劉芒松了一口氣，跟著家坤和家杰來到“文祺冰激凌小店”。家予、家齊和家成早就坐在那兒等了。這個小店有些特別，是先吃完再付帳。五個狂人點了五份草莓冰激凌。劉芒一想，是狂人付帳，就多點一些吧。就點了一份巧克力冰激凌，一份大杯的珍珠奶茶，還有一盒蒙牛酸酸乳牛奶。剛剛吃完，家杰和家予就吵吵嚷嚷地去上wc了。家坤和家齊說想起有事。最狡詐的家坤說他媽媽剛才打電話給他，說奶奶不行了，讓他趕緊回去。
劉芒看到他們都走了，就也跟著他們一起走。可惜完了一步，一個服務員追過來，說：“小朋友，一共是120元。你是刷卡還是付現金呢？”劉芒愣了一愣，心疼地從錢包里掏出150元，大叫一聲，不用找了。就沖了出去，喊：“死狂人，你們給我等著。”
初中生作文 篇7
時間推至3045年，地球已成為太陽系中高度文明的星球。科學家們經過探索、試驗、分析……已將地球的兩個鄰居——火星、金星開發了，人類的生存空間也得到了拓展。
我懷著從未體驗過的新奇，來到這里進行參觀。望著這座耀眼炫目的科技都市，在好奇心的驅使下，我來到了一家科技館。一進去，便有一件產品吸引住了我的眼球，我不由自主地駐足停留，仔仔細細地端詳起來。說明上寫到：時間輪盤，于3045年投入使用，凡是滿25周歲者可領取。該產品具有出售時間的功能，請慎重使用！
回家后，不論我在干什么事情，腦海中總是浮現著時間器的樣子，差1月的時間就滿25周歲，只好等待再等待。這一個月內，我度日如年，每天都得掰掰手指，算算還有多少天時間才可去領取。我想象著時間器到我手中之后的情景。
好不容易挨到了一個月了，我迫不及待地跑到科技館去領取。拿到這件夢寐以求的寶貝，視線久久不愿離開它，上面清清楚楚地寫著我還有74年364天23分59秒，59又漸漸變為58、57、56……
為了慶祝，我特意來到一家九星級豪華酒店。一進去，映入眼簾的便是金碧輝煌的裝飾。服務員將我領到一個座位后，呈上一本菜單。翻開一看，上面有來自一百多個國家的菜肴，真可謂是“凡所應有，無所不有”，令人垂涎欲滴。我毫不猶豫的點了一大桌菜，在一邊獨享這大餐。結賬時，單子上寫著;宮保雞丁 200元、牛排150元、油燜大蝦400元、清蒸全魚 300元……總計5500元。“完了！這下可好，點菜時沒算錢，這可怎么辦啊？”剛才的美味佳肴，一下成了一根根的`刺卡在喉嚨。幸虧服務員的一句話，我才能得救。“先生，如果你沒帶夠錢，您也可以選擇支付一定時間代替餐費。” 我一想，不用花錢，給點時間就行了，真是值得！”我于是支付了9小時。可是，我有后悔了，但回頭一想，值了！”
回家時，我醉醺醺地走在路上，“唉，你怎么這么笨呢，為什么不花5分鐘打的回家呢！”之后我乘了輛出租車，到達家后，司機師傅向我要了30分鐘車費，我瀟灑地揮揮手，就給了他。
回家后，朋友找我去了家游戲廳，一進去才發現這里是賭博的。起初，就想和他們隨便玩幾把便得了，可誰知，我卻偏偏賭上癮了。
“大！”“啊，哈哈——贏了，給錢，我說我肯定能贏……”
我在賭場內玩得過癮，輸得也夠嗆。之后又感覺全身無力，頭昏眼花，踉踉蹌蹌得出了賭場。時間輪盤上顯示著我還有20年50天22小時30分24秒。而24又匆匆變為23、22、21……
走到家門前，半貓著腰，吃力地按了門鈴。不一會兒，老爸開門了，我剛要進門，他攔住我說;”大爺，您找誰啊？”大爺？我忍俊不禁，卻似乎心有余而力不足。“爸，我很累你讓我進去休息再說吧。”
爸爸氣憤而又驚異地看著這位“陌生人”，“砰”一聲，斬釘截鐵地把我拒之門外。頓時，那锃亮的門上，一個半貓著腰，白發蒼蒼，兩鬢花白的老人像呈現于我面前，我一下子猶如“五雷轟頂”，倒在了家門口……
“一生的時間就是你一生的金山銀山。你又該怎樣來花這一座金山銀山呢？一不小心，它就會被你揮霍得一干二凈。”——后記
初中生作文 篇8
升上初中，我們已連續換了兩個語文老師，給我印象最深的，是開初的啟蒙的劉老師。
小學的時候，語文一直都是我的弱科。我總是花許多時間在語文上，媽媽也相對地給我買一些有幫助的書，再加上我自己喜歡讀小說，所以從小我的閱讀量就比同齡人大得多。
到了上初中，看著我小升初的語文成績，我不禁為我的初中語文生活捏了一把汗，小學的我都學得不大好，更別說初中了。當我知道我們的語文老師是個女老師，我的心就放下了一點擔子，畢竟女老師比男老師好相處得多。在之后的語文學習中，劉老師清爽的造型，大方的談吐，豪爽的笑容越來越多地展現在我們面前，讓我慢慢覺得在她那里，語文仿佛就是孩子們玩的游戲一般，有趣、放松，也讓我慢慢放下了我心中所擔心的，而我的語文學習的興趣和成績，也就和其他同學一樣，慢慢提升，不斷進步了。
最讓我印象深刻的是，劉老師心思細膩，善于觀察每個學生的心情和狀態。說起那次，就是我生病了，感覺有些不太好。劉老師下課后走過來問我，是不是生病了，身體如何。那時的'我，驚訝了一下，但更多的是暖心。我沒告訴任何人，但是劉老師發現了我的不對勁，讓我對老師的認知又多了一層。
現在跟同學們說起來，都在說，“好想念劉老師語文課啊！她有好玩的會跟大家分享。好想念劉老師課余師生樂此不疲方便大家那些有趣實用便宜的小商品！好想念劉老師有好吃的還會分給我們呢！好想念劉老師的好多其他……”
是啊，同在這一片天空下，我們這些您教過的學生們都在想念您呢！我們會永遠記得您對我們學業和人生的教誨，我們最大的愿望就是請您歇歇，照顧好自己的身子，再把寶寶養得白白胖胖。等她長大了，要跟她說，我們曾經和她一起上過課，還抱過她呢。親愛的劉老師，祝您永遠像美麗圣潔的百合花一般，把香氣傳播到更遠的地方去！像宏業說的，您要一直幸福下去，一百年！
初中生作文 篇9
游魚用肢體傳達它們的信息，人類則用語言表達自己的情感。漢語是13億中國人及諸多海外華人的母語，我們不能沒有它。在那次刻骨銘心的活動中我更加體會到它的神奇。
那是一個多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧嘩聲中，有的對著大海吶喊，有的對著藍天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次有趣的語文活動便拉開了序幕。一聲哨子響了過后，老師用那手中的`遮陽傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫，接著提出了問題："同學們，誰能用準確的語言來表達它象征著什么?"話音剛落，同學們你爭我搶的回答，"一支馬良的神筆"、"一個甜美的微笑"、"海龍王的定海神針"，……答案千奇百怪。
老師面帶微笑地說："同學的回答都正確，我們祖國的語言就是這么神奇、奧妙。"然后老師又給我們講了一個故事： 一位外國人來到中國，看到地上一個坑，問漢語怎么說。有人說是一個坑，有人說是一個洞，有的卻說是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺得好奇。后來，他決定留在中國學習漢語。 在老師的問題中，在這個故事里，我們體會到了語文的無窮樂趣，就像魚兒有了清澈的溪水般快活，就像小鳥有了自由般的快樂，就像花兒有了春雨滋潤般含苞怒放。
要讓我們的口才更好，我們需要語文;要讓我們的學識更均衡，我們需要語文;要讓我們的性情更溫和，我們需要語文;要讓我們的未來更美好，我們更需要語文。
同學們，讓我們用世界上最精彩、最優美的漢語交流、溝通內心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語文課外活動。
點評：本文小作者卻從一次語文活動所受到感觸，從一個角度描述了語文(漢語)那神奇的韻味，道出了語文能使我們的口才、學識、性情、未來更美好的功能。使我們對母語有了進一步的認識，點燃了對母語的熱愛之情。本文的語言優美，比喻妥貼，結構嚴謹，值得一讀。
初中生作文 篇10
五月十三號是母親節，我已經在前一天做好了一張賀卡。
做的時候我要用的工具有：卡紙.軟紙.剪刀和雙面膠。
開始做賀卡了！我用筆在一張紅色的軟紙，畫上一朵朵小花，再把花蕊涂上不同的顏色，用雙面膠把小紅花粘在卡紙上。我把賀卡翻到里面用英語老師給我的一張涂色的紙頭粘在卡紙上。我又開始畫旁邊一面，用一張白紙上面畫了我的一家人。到了最后一面了，我用黃色的卡紙，做了一顆愛心，這是我想對媽媽說的祝福話，這樣我的賀卡就完成了，我看著我的作品非常開心！
母親節的上午，我早早就起床了，偷偷的`把賀卡放在了媽媽床頭邊，媽媽起床看見了我做的賀卡就問：“這是你親手做的嗎？”，我說：“對，這是我做的”。媽媽非常的高興，而且還謝謝我，聽了媽媽的話，我心里美滋滋的像喝了蜜似的，開心極了！
【初中生作文】相關文章：
難忘的初中生活初中生作文12-21
初中生的作文08-31
初中生作文09-26
初中生作文（經典）10-26
(精選)初中生作文11-02
初中生的作文[經典]08-02
[精選]初中生的作文08-13
初中生的作文09-02
初中生作文09-29
初中生作文11-30