【推薦】讀書之樂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書之樂作文，希望對大家有所幫助。
讀書之樂作文1
書，被人們稱為“長生果”。這個比喻，我覺得再也合適不過了。所以，我每天最開心的事情就是坐在小書櫥旁看書啦!
每天做完作業，我一定會拿一本書，坐在書櫥旁看上兩三章。有時，我看得快，什么都一掃而過。因此，許多好詞佳句也被“掃”出知識的大殿了。第二天，我必須把這些內容再細細品味一遍。
讀書是種享受是種快樂。有時讀書，有一種"身臨其境"的感覺。看到這時，我會把這種好的寫作方法記下來。使以后能把這些材料充實我的文章。在書中，我常常發現好詞好句，這里當然少不了作筆記，我會認認真真地把這些好詞佳句抄在筆記本上。回過頭來再把它們欣賞幾遍。著對寫作的`好處當然是不言而喻啦!
前天我在知識的空間翱翔，叩問"十萬個為什么"。啊!我只是坐在小書櫥旁。昨我又漫游了歷史長河，穿越"上下五千年"。今天，我有將走向有趣的鄉村，奔向浩瀚的海洋。
這短短的幾天，我結識了多少朋友:豬八戒、海的女兒、白雪公主……我認識了多少老師:冰心、魯迅、老舍 ……
我最喜歡呆在我的小書櫥旁。這樣，我就可以和高尚的人對話；這樣，我就可以沐浴在知識的海洋；這樣，我就可以在這里度過一個快樂的時光……我讀書不是為了“升官發財”，或是什么“顏如玉”。我是想能在書海中挖掘到無窮的寶藏……
讓我們沐浴在“讀書之樂，了融融;讀書之樂，樂陶陶。”的境界里吧!。
讀書之樂作文2
歌德說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”的確，當你打開絢麗多彩的書籍時，就仿佛走進了知識的海洋，獲得了智慧的鑰匙。那些動人的小說，優美的詩歌，引人入勝的文章，給予了我們無窮的知識、無窮的.歡樂，讓我們難以忘懷，從中獲得許多道理。
讀書是一種樂趣，是一種享受。讀書不能囫圇吞棗，必須要細細品味，才能讀懂書中蘊含的奧秘。每當夜晚時，我總喜歡站在窗前，沐浴著揮灑的月光，傾聽著婉的蟬聲，感受著飄來的清風，輕輕地翻開喜愛的書籍品讀。隨著書頁的跳動，我被主人公那動人的故事給深深地感動了，心里久久不能平靜。當那月牙兒爬上樹梢的時候，我便帶著一份溫暖的愜意進入了甜甜的夢鄉。
書是我們的良師益友，當我們有難題時，它會給我們解答，是獲得知識的途徑。有一次，爸爸從外地帶回了一棵小巧玲瓏的仙人掌。它那球一般的身體上布滿了尖尖的刺，猶如一只嬌小的刺猬臥躺在花盤里。我興高采烈地仔細打量了一番，忽發現：植物一般不是都有葉子的嗎？為什么仙人掌卻沒有呢？我埋頭苦想，眼前突然一亮，興沖沖地從書柜里拿出一本《十萬個為什么》，在里面看到了一段話：“仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發出去，就不會干枯而死了。”“哦！原來是這樣。”我頓時恍然大悟。
書籍就像一盞明亮的油燈，點亮心中的不解；書籍就像一塊香噴噴的面包，使心靈得以滿足；書籍就像一首悅耳的歌曲，將難過化為歡樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位“朋友”內心最深處的世界。
讀書之樂作文3
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。是的，讀書之樂就在于貪的是一種精神食糧，或許在多數人眼中讀書是枯燥而又乏味的，但它對于我來說卻是極大的樂趣。開闊視野、增長學識、陶冶情操等，都是對它最好的詮釋。
在一個明媚的午后，品一杯茶，手捧一本？繁星·春水？，便深深地陶醉其中。此刻，腦海中不禁浮現出母親昔日忙碌的身影：生病時，母親忙前忙后地端水送藥；下雨時，母親匆忙地趕到學校送傘；放學回家后，母親在廚房里精心地做飯……使我為母愛的無私熱淚盈眶。品味冰心的文字，母愛與自然完美結合，給予人意境之美。
在睡覺前，品讀高爾基的？童年？，不禁為社會風氣的黑暗感到憤慨。一個純真的孩子，從小卻生活在這樣的.社會，以至于家人都如此陰險，被迫讓他獨自走上社會，自力更生。雖然原來的黑暗統治早已結束，但我們作為中學生，也應該做到自立。盡管不需獨自走上社會，但是也不能依賴家長。
經歷了回憶的快樂、心靈的洗禮，繼而閱讀一本？中華上下五千年？，感受歷史的雄偉。“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”歷史就如一面鏡子，從中吸取經驗，并能完美地應用于實際，便是做人的最高境界。所以，只有多了解歷史，才會更好地學做人。
書籍，如一盞明燈，照亮我們前進的道路；書籍，如一縷清風，吹散心中的浮躁之感；書籍，如一泓泉水，滋潤我們的心靈……讓我們盡情遨游于書籍的海洋，享受讀書之樂吧！
讀書之樂作文4
書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊藏著人類豐富的感悟。陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略八面風情。在書的海洋里，你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，你的.心靈在書中得到充實……
陶醉書中，邂逅古人。你可以跨越時空，和李白一起攀登天姥山，采摘紅霞白日;你也可以在“梅子黃時雨”“綠肥紅瘦”時，和李清照在蓮花叢中爭渡;你也可以和徐志摩在康橋下信步，采摘河中的水草;你亦可以和海明威的老漁夫桑提亞哥一起抵抗鯊魚的肆虐，感受人可以被消滅，但不能被打倒的精神;你還可以和孔子、司馬遷、高爾基、莎士比亞成為知心朋友。
陶醉書中，提神益智。柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的果敢，張九齡“草木本有心，何求美人折”的高潔，杜甫“落日心猶壯，秋風病欲蘇”的豪放……諸葛亮空城之上，笑對百萬之眾的從容，毛澤東運籌帷幄，指揮三大戰役的鎮定，田中角榮善待逆境的純情濃誼……在書中無一不包，無一不含……
陶醉書中，洗滌心靈。在夜深人靜時，邀明月相伴，泛舟書海，即如在百草園中采摘朝花，尋找生命的花絮，又仿佛在西湖采摘啟迪生命的蓮子，仿佛置身于西湖的蓮花香氣中，覺得生命就是一幅濃妝淡抹的水墨畫，黯淡與燦爛并蓄，精彩和沉重同在。“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的杜甫之喜，“怒發沖冠憑欄處”的岳飛之怒，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原之哀……諸如此類，信手可得。
于廣漠的學海泅游，于知識的海洋馳騁，于無邊的天空飛翔，此讀書之樂所在。沉醉此中，一切虛浮的功名利祿、阿諛奉承拋之九霄云外，一種回腸蕩氣充盈滿懷。
讀書之樂作文5
我喜歡的書一大部分是十大名著，也都是歷史人文。我看的歷史書特別多，如：《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國演義》。看！我看的書還挺多吧？現在我最喜歡的書都是歷史書。
《楊家將》的人物我在電視上見過，看見他（她）們勇猛殺敵，心里有一種佩服的感覺，受到我的喜愛。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現出元帥的威風，馬前張保，馬后王橫，左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領六十多萬大軍向前線趕來。還有岳飛寫的'千古絕唱《滿江紅》，詩中名句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
《水滸傳》里的人物我最喜歡花榮，射箭如神，《水滸傳》也受到了我的喜愛。
呼家將很勇敢，計謀多端。呼家將的后代很多，個個功夫高強，如：呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當，救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領薛仁貴功勞。
一本書自己看完就沒有用了，但對于別人來說，是很有用的，我把自己看完的書又借給表哥表姐看。現在我讀歷史書上了癮，這也是一個好習慣。我要給自己一個要求：把十大名著個個不漏地看完。
讀書之樂作文6
讀一本好書，如品一杯好茶，令人回味無窮；讀一本好書，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；讀書，一日無書便廢寢忘食，一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產生共鳴，讀書，給人無窮的空間和想象，讓我們攜手共進，享受讀書的快樂。
讀書之樂，在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書，小小的校園傳來朗朗的讀書聲，直到現在閑來無事時，倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感，可以品味抑揚頓挫的音調。
讀書之樂，在于品。捧一卷古文，細細品味古文里的韻味，想象李白逍遙自在的豪放之情，構想陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的`凄涼。看一首好詩，品味一本好書，樂哉。
讀書之樂，在于思。從一本書中，折射的是某一時代的背景，反射的是作者的心理活動，了在思考，才能懂得這本書的意義，才能夠深入書里的境界。“推敲”一詞便是講述了古人因字的選擇而反復思考，所以勤于思考，也正是讀書之樂。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”古話流傳至今，這不就是精神的傳承嗎？因為讀書，古人與今人的思想產生了共鳴；因為讀書，黑人與黃人和白人可以進行思想的交流，一本好書一個世界，世界那么大，觸手可及，坐下來，端起一本好書，慢慢地讀，細細地品，靜靜地思，走進另一個只屬于你和作者的世界。
讀書之樂作文7
讀書之樂沒有去過紫禁城,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌，閱讀，是一個橋梁，讓你在無數的美麗“風景”中流連。
宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。而西漢劉向也曾說道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
我喜愛在陰雨天，在那種濃云密布風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起云涌，大雨瓢潑，卻有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝，與杜甫一起感受唐代的逐漸衰落，一起為那唐朝憂心發愁，就如同我們也身臨其境一般。
亦或是陽春三月，風和日麗，，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，人就仿佛在這盛景之中。
閱讀不僅可以讓你感受這風花雪月，也讓你在人間的歲月中緩緩走過。
拿一本名古垂今的《三國演義》，翻開書，便是這一番景象，狼煙四起，群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》，劉備求賢三顧茅廬，曹操敗走華容道......這一幕一幕的'群臣相斗諸侯相爭的表演，讓血與魂都在那個歲月中與之沸騰。
取一本《紅樓夢》，在賈寶玉和林黛玉的愛情中，感受那個年代的風俗，朝政的混亂，作者心中無盡的悲傷與無奈，生命也慢慢消融在書中。
閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！
閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！
讀書之樂作文8
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙，書，是夜晚的燈塔，書，是知識的樂園，書，還是一位知心朋友，解開你的憂愁。
偉大的培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”是的，當你學到有趣的知識時你會很開心，當你讀到本書，受到好的啟發寫了好作文獲獎時，你會很光彩，學到新知識，你會更聰明才干。讀書，一個漂亮的字眼，更是你成功路上的階梯。
如果你問我最喜歡干什么？我會毫不猶豫地回答：“我喜歡看書！”在書中，我可以跟花木蘭一起體驗一把替父從軍，讓我體驗到巾幗不讓須眉，女中豪杰的滋味。我可以體驗魯濱孫一起漂流歷險，告訴我勇于取進。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險，那種滋味肯定很棒。
記得一年級時我讀了一本《三毛流浪記》。三毛，一個復雜、凄涼身世的小孩，讓我感覺特別深。他雖然貧窮，但他非常樂觀，他很聰明，遇到困難，機靈面對，看完這個故事，給予了我無限力量，同時，讓我感動許久。之后我又看了《繁星春水》，把冰心奶奶崇尚“愛的哲學”表現得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大，童年的.樂趣，大自然的美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們，將愛繼續延續下去。
讀書，是美好的，熱愛讀書吧！讀書時智慧的源泉，明天會更美好，要記住：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書之樂作文9
讀書有“三樂”，可謂“眼樂”，“心樂”，“耳朵鼻子樂”。
第一樂則是“眼樂”。當你讀了一篇優美的散文，那一個個輕柔飄逸的詞語，一段段輕盈嬌媚的句子仿佛輕輕地飄在半空之中。漸漸地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，無法自拔。那散文形成的美景給予人眼多大的滋潤啊！
第二樂則是“心樂”。很多人說音樂可以陶冶情操。其實，書也可以使人陶冶情操。拿起一本小說，看看書中人做的事，也許在唱歌；也許在跳舞；也許在野餐……緩緩閉上自己的眼，想像著自己就是書中的人物，也許，我正用我清脆的喉嚨唱著那婉轉的'小曲；也許，我正在散步在盛開著小野花的草地；也許，我正在漫步在異國的街道……這時，雖然足不出戶，但心卻是自由的，似乎盡情地飛翔在藍天白云之中，與鳥兒相伴。此時的心，是放松的，沒有了任何的牽絆，只有自己的一人，似乎心得到了解放！
第三樂便是“耳朵鼻子樂”。你可能會好奇，讀書只要用眼，關耳朵鼻子什么事。那可不對，當你隨手捧著一本古典名著時，那里便會散發出一種清淡芳香的味道，是書香。書香是種神奇的味道，雖沒有食物那樣令人垂涎欲滴，也沒有鮮花那樣香氣逼人。她是優雅的，文藝的，散發出的味道是種淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？當你捧著一本書時，細細品味，慢慢地，你會聽到一首舒緩的小曲，漸漸地，它會隨著故事的劇情而變得不同：悲傷時，它是低沉的；快樂時，它是輕快的。此時，你的心情仿佛隨著書本中的內容一起快樂，一起悲傷……
讀書，不僅使人心情愉悅，還使人的各個器官也感到愉快。你，還不來讀書嗎？
讀書之樂作文10
我愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千種粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。小時候的我并不喜歡看書，每當家人叫我看書，我總是撒嬌地說：“不嘛，我還小呢！”直到有一天，媽媽把我帶進了圖書館，我看到花花綠綠的書，不由得眼花繚亂，隨手拿了《白雪公主》《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》這幾本書。
我拿著書坐到一旁，津津有味地看了起來。這幾本書有非同凡響的魔法，總能把我吸引到書中去。每當我讀到白雪公主遇險時，總是為她捏了一把汗；當我讀到那個賣火柴的小女孩和她的祖母生死離別時，會情不自禁的'留下熱淚；當我讀到害人的巫婆受到應有的懲罰時，會不由自主的拍手鼓掌，暗自感到高興……看來，有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至有一些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書，像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光，它像磁鐵般地吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的世界，是我覺得世界仿佛縮小了一般。書，讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。
當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是暫時的，它并不代表整個人生，只要勇于探索，便會發現不少樂趣呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。我愛讀書，書是我的摯友，是我的良師，也是我寄放靈魂的一片樂土。
讀書之樂作文11
在成長過程中，有諸多樂趣伴隨著我的讀書生活，在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目地，只想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我現在已經六年級了，隨著我年齡的增長，我知識面也變得越來越廣了，這些功勞都歸功于我讀的那些書。我讀了許多的書，也讓我對大自然有了許多了解，書還讓我的基礎變得更加的扎實了，是讀書讓我愈來愈知書達理，讓我走上了成功之路。
有一次，我到新華書店去買了《三國演義》。回家后剛翻開書，才看了幾分鐘就被書里的情節給迷住了。從此我變成為了名副其實的.三國迷，每天都把《三國演義》捧在手里看，吃晚飯前，我提前完成了作業，就看起了《三國演義》。過了一會兒，媽媽來叫我去吃飯：“走去吃飯去。”可我被故事吸引住了，哪有心思聽她的話呀！我答應了一聲，便又沉浸在書的海洋里。媽媽等等我也沒過去，就氣沖沖地跑過來把我怒斥了一頓，我只好跟我的《三國》說拜拜。吃過飯，由于我被媽媽罵過后心情很低落，可一見到那本《三國演義》我那失落的心情全被拋開了，把所有心情全集中到了三國里。
古人曰，“有朋自遠方來，不亦樂乎”，可我說“有書自遠方來，不亦樂乎”。的確，書就是人類的好朋友，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，那么，讀書使人聰穎這句話一點也不錯，如果我是沙漠中口渴的人，那么書就是一泓清泉；如果，我是一位饑餓的人，那么書就是一桌豐盛的大餐。書就像一條船，引我們駛向生命的島嶼，有了它，就算有多少煩惱還有憂愁，只要讀了書，就可以拋開一切私心雜念，有了書，我的知識變廣了，有了書使我變得很快樂。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。作為新時代的小學生，我一定要更加努力地讀書，讓我成為祖國未來的棟梁。
讀書之樂作文12
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——題記
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是一門高雅的.樂趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。
多少次，我陷入書中所描繪的意境中。讀到悲傷的地方，我會留下傷心的淚水。讀到有趣的地方，我也會放聲大笑……這多么有趣呀！
我最愛看小說類的書、文學類的書、推理類的書……我在家讀，在學校讀，甚至在走路的時候也在讀……
我在文學作品中學到很多。從《假如只有三天光明》中我學會了珍惜；從《簡·愛》中我學會了堅強；從《阿Q正傳》中我學會了分辨是非；從《西游記》中我學會了堅持不懈。這多么有趣呀！
我還經常背《易經》《論語》《弟子規》等。每當家里來客人，我背上幾段《易經》，客人們拍手稱好時，我就會感到無比自豪和驕傲。這多么有趣呀！
因為讀書，我也有一些令人哭笑不得的經歷。
有一次，我正捧著有一本書如饑似渴地讀著，奶奶叫我收拾下書桌，我漫不經心地說：“知道了。”但眼神一刻也沒離開書。
后來，在奶奶再三催促下，我才開始收拾。但多么可笑的是——我把書桌上的書全都塞進了衣柜里！
還有一次，我在書店看書，結果看的忘記了時間。看完了一本書，我才想起來回家。回到家后奶奶臭罵我一頓，差點家法伺候。
雖然引出了一些麻煩，但還改變不了我對書的癡迷。對于我來說讀書是我的樂趣，也是生活中不可缺少的一部分。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長見識，這就是讀書的樂趣。
讀書之樂作文13
我和書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節，更沒有驚險的回憶，有的只是一份難以言傳的快樂。
高爾基說過：“我讀得越多，書籍就使我同世界愈來愈近。生活對于我也就變得更加光明，更有意義。”我的成長經歷也是由書伴我成長的。
在我二三歲時，還在寶蓮寺老家住。在那里，大姨開了一個幼兒園。每天我就趴在窗臺上，聽比我大的哥哥姐姐們讀書。慢慢地，我就學會了他們念的詩歌：大米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧。那時候雖然不會看書，也讓我學到了不少知識。
后來，我回到了安陽。在我上了幼兒園后，看見身邊的小朋友都有許多上面印有圖畫和文字的卡片。我就讓媽媽給我買。讀著上面的知識，我慢慢成長著。
一轉眼，我上了小學，家里的書慢慢多了起來。有數學類的《愛克斯探長》、《奇妙的數王國》、《哪吒大戰紅孩兒》等；科普類的《十萬個為什么》、《小靈通漫游未來》等；民間童話類的《伊索寓言》、《中國民間故事》等。除了這些，我家還有許多有趣的'書。豐富的閱讀積累使我連續三次獲得校訊通“閱讀天使”。
記得有一次，老師發了幾本雜志，一回到家，我就津津有味地讀了起來。不知過了多久，我正在為故事中的主人公的悲慘命運而傷感時，門外傳來了開門聲。我趕快拿起書，跑到了另一個屋。媽媽進來一看沒有我，就慌慌張張地找我。她怎么也想不到，現在我正在床底下看書呢！經過這件事，媽媽批評了我。雖然她不高興，但是我看書的心不會滅絕。
回憶我和書本一起走過的日子，讓我更加清楚：今生我已經結下了不解的書緣，書本已經成為我最好的朋友。為它付出，我無怨無悔。就是為了這無悔的追求，我也要一直讀下去，永遠......
讀書之樂作文14
你認為做什么是快樂的？是玩手機？是去旅游？是去看電影？而我認為讀書是快樂的。
在一個寧靜的午后，你坐在書桌邊，打開臺燈，靜下心來讀一本好書，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？
在書的海洋里，你可以盡情遨游，盡情想象。書中人物的命運常會使你牽腸掛肚，書中美麗的
景色會使你沉醉其中，書中的情節又會使你如癡如醉，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？
書像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。在記憶的心扉中，我認為讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對正處于黃金讀書時段的我們來說，它的功用更是不言而喻的。讀書會使你的文筆更加豐富多彩，寫出的文章會更加熠熠生輝；讀書會使你的閱讀能力
大大提高，更好地理解作者的.寫作用意和情感；讀書會使你的生活五彩斑斕，會讓你談吐不凡，說話有格調，做事有條理；讀書還會讓你交到許多的好朋友。
但是，現在中國的平均讀書量已經完完全全地落后于其他國家。中國已完全不再是書香古國了！一部分人是因為工作繁忙而沒有時間讀書，而又有一部分人是因為玩手機及電子游戲沉迷其中，根本不想去讀書，因為他們認為玩電子游戲是快樂的，讀書對他們來說是不快樂的，他們沒有體會到書本世界的多姿多彩以及讀書帶來的一些益處。
作為青少年的我們應該杜絕此類惡習，應該珍惜時間多讀書、讀多書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要你多讀書，你就會發現讀書的好處，好處之一就是讀書是會使你快樂的。
讀書之樂作文15
我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現地展示出來。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是八年級學生了。因為我熱愛讀書，不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。當讀到《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
書籍中，有無窮的知識；書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺自己是多么的`渺小。在這無邊的學海中，你會收獲知識，從而認識五彩繽紛的世界，開闊視野；在這無邊的學海中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實；又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
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