【精品】生活作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文600字 篇1
今年寒假，我經歷了很多事情，但是參觀姐姐的大學校園，體驗大學生活，讓我終身難忘。
在姐姐的帶領下，我參觀姐姐的大學校園。
姐姐首先帶我來到了學校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊，碧綠的湖水微波蕩漾，雖然是冬天，但是湖面并沒有結冰，似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的紅魚相得益彰。我最喜歡的就是游來游去的那群金魚了。它們在水中自由來去，似乎向我介紹大學生活的美好，我恨不得現在就飛到自己理想的大學去。
隨后我們來到了學校的體育場。學校共有4個體育場，這里是2號體育場。運動場里，絲毫沒有冬天寒冷的氣息。你看，籃球場上，那些健兒們正著短褲汗衫進行著激烈的.比賽。
我們又到了學校的幾個門口和教學樓參觀。
宿舍里的妞兒們。晚上，宿舍里的成員們都到齊了，宿舍一下子熱鬧了。
盛華姐像是打了雞血般，一會兒對這個說“我想你”，一會兒對那個說“我想抱抱你”。睡下后，還在床上不停的說：“娟娟噠，么么噠;銘銘噠，么么噠;曉曉噠，么么噠……”每個人都說盛華姐瘋了，可是她全然不顧，有勁地表達著，真是個瘋狂的姐姐。
娟姐這時突然拿一個漂亮的筆袋要送給我。我打開一看，里面有各種各樣的筆，一共不下十幾支。這時娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說：“下次我帶弟弟過來的時候，你準備給他買什么禮物?”娟姐說：“給弟弟買輛大卡車”。娟姐那認真的語氣和萌萌的表情，一下子把我們都逗笑了。
宿舍里對我要求最嚴厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛我，可是在監督我學習做作業上真可謂是嚴厲出名了。
美好的時光總是過得那么快。一眨眼，我已經在姐姐的學校里住了好幾天了。等坐在回家的車上，突然感覺一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍，但我知道我需要努力。會有一天，我要來到屬于自己的大學校園，擁有屬于自己的一片天地。
生活作文600字 篇2
晚上，我回到家，湖南衛視正在播放“孩子我們愛你”——震災義演晚會。當時，有兩個人正在演講，聽著聽著，我那悲痛的眼淚不由自主的流了下來。 演講者說： 孩子，再牽一下爸爸的手吧， 在去天堂的路上你就不會感到害怕！ 爸爸媽媽，我很幸福！ 在去天堂的路上，有許多朋友和同學陪伴著我 你們不要擔心我。。。。。。 我知道，他們的孩子死在了那恐怖的地震中，只一瞬間所有的孩子都埋在黑暗中，有些得救了，可是有很多的孩子正在通向天堂的路上。他們離開了父母，還沒來得及看到那綠色的軍裝，就已經。。。。。。 演講者的聲音顫抖著，觀眾們都哭了。臺上臺下，誰不希望時間能夠倒流，誰不希望看到孩子們燦爛的笑臉呀！又有誰不希望這是一場夢呀！ 接下來是一首蘇芮的歌《親愛的小孩》。演唱者哽咽著唱道：“ 小小的小孩今天有沒有哭 是否朋友都已經離去留下了帶不走的孤獨 漂亮的小孩今天有沒有哭 是否弄臟了美麗的`衣服卻找不到別人傾訴 聰明的小孩今天有沒有哭 是否遺失了心愛的禮物 在風中尋找從清晨到日暮 我親愛的小孩 為什么你不讓我看清楚 是否讓風吹熄了蠟燭 在黑暗中獨自漫步 親愛的小孩 快快擦干你的淚珠 我愿意陪伴你走上回家的路 親愛的小孩今天有沒有哭 是否朋友都已經離去留下了帶不走的孤獨 親愛的小孩今天有沒有哭 是否遺失了心愛的禮物 在風中尋找從清晨到日暮 我親愛的小孩 為什么你不讓我看清楚 是否讓風吹熄了蠟燭 在黑暗中獨自漫步 親愛的小孩 快快擦干你的淚珠 我愿意陪伴你走上回家的路。。。 雖然演唱者唱著唱著因為傷心而唱不下去了，這首歌沒有唱完整，但是我們都明白這憂傷的旋律中包含著所有的人對孩子們的愛！ 在這里，我含淚希望所有的經過地震的孩子們都能從災難中走出來，因為孩子——我們愛你！
生活作文600字 篇3
失敗，是每個人在成功道路上必須經過的一個挫折。在失敗面前，你又是如何面對的呢？是微笑的闖過去？還是毫不猶豫地選擇放棄？
“失敗難成功之母。”哪個人會不遭遇失敗，一次就成功的呢？就因為這樣，我們更應該在失敗面前放正心態，抬起頭，微笑著去面對，失敗并不可怕，可怕的是你沒有堅強的意志力。
偉大的科學家愛因斯坦不也是這樣的嗎？(.)在他的一生中有多少重大的發現，但又有多少人知道，在這些發現的背后，他有經歷過多少艱難、挫折以至失敗？
他小時候曾經被認為是笨小孩，后來在很長時間內沒有人發現他身上有什么天才的影子。&ld
quo;天才是百分之九十九的'汗水，加上百分之一的靈感。”沒錯，在他微笑著經歷了數不清的挫折和失敗，付出多少的努力與汗水后，取得了《相對論》、“微積分”等多種成就，成為了世界上偉大的科學家。如果不是他的努力，不是他在失敗面前不氣餒，勇敢面對，就不會有這些成就。
杜甫說：“勝敗樂家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”每個人的一生中遇到失敗是不可避免的，關鍵在于把失敗變為成功的墊腳石，笑著迎接失敗，努力地闖一闖才會享受到成功的喜悅。
不經歷風雨怎能見彩虹？彩虹是美麗的，令人向往的，而有誰會去向往風雨？但恰恰是風雨創造了彩虹，我們能微笑著面對彩虹就不能微笑著面對風雨嗎？我們應該感謝風雨磨練了我們，讓我們又看到彩虹的希望。
笑對風雨，笑對彩虹，讓我們一起感受失敗的歡樂，分享失敗后的喜悅，失敗并不可怕，可怕的是你不敢微笑著面對它！
生活作文600字 篇4
時間似流水， 流去不再回。轉眼間六年的小學時光即將結束，回想這六年我們在一起哭過，在一起笑過，在一起努力過 ……
記得那次英語課嗎?因為亂說話的人太多，老師丟下我們去了辦公室，突然間，說話的不說了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師，老師給我們講了許多道理，全班都肅靜了，因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校，離開同學，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學，親愛的老師呀!
在以前，盼星星，盼月亮，盼著早點離開學校，離開這么兇的老師，離開我討厭的同學。可是，現在真要離開了，怎么又舍不得了呢?
回想往事，我們在一起是那么開心，每次下課鈴一響，同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的`游戲，男生手拉著手，女生也是。在洪亮的口號中，帶著我們的歡笑聲。每當女生闖不破“墻”時，總要被男生挾到中間當俘虜，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光，因為我們總是全班一起玩。回想起來真快樂!
我留戀的不只是同學，還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂。我愛我們的老師，更舍不得我們親愛的老師。
還記得我剛入學時，那里的小樹才一臂粗，經過六年的風吹日曬，已經長參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護下茁壯成長嗎?
我舍不得與我朝夕相處的同學，舍不得親愛的老師，舍不得熟悉的學校，舍不得這里的一草一木……
生活作文600字 篇5
我的課余生活充滿了動感、陽光和快樂。
媽媽認為打跆拳道可以增強我的體質，于是就把我送去打跆拳道。每當我身穿潔白的跆拳道服揮動起自己的小手、跳躍起自己的小腳在跆拳道館與小伙伴們一招一式地操練時，我都感覺到自己渾身是勁，充滿力量。從五歲著白帶開始，經過多年練習，我陸續考過了黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶，還不到10歲，我就考取了紅帶，十周歲生日那天，我把所有的帶子都系在自己的腰間，感到十分帥酷。
媽媽認為打乒乓球可以讓我提高視力，于是就帶我去學打乒乓球。剛開始打乒乓球的時候，拍也拿不穩，球也接不住，小小的乒乓球在我眼前滴溜溜亂轉，把我弄得眼花繚亂，手忙腳亂。這時乒乓球老師走過來，左手握著我拿球拍的手，右手拖著我的胳膊肘，教我如何發球，如何接球，如何削球，如何拉球，如何抽球……，經過1年半的練習，我從初級班、中級班，進入高級班。現在我接、發、拉、抽球都已靈活自如，每當我在乒乓球室與小伙伴暢意玩耍，我覺得打乒乓球真是最好的課外活動。
媽媽認為唱歌可以讓我內心充滿陽光，于是就給我報名學音樂。我的音樂課是少年宮的'合唱班。每到星期天下午四時，我們二十多個小伙伴就在老師的帶領下，一起快樂的歌唱。我們音樂課從學樂譜開始。剛開始學樂譜時，我總是拿捏不好，簡單的1哆、2瑞、3咪、4發、4梭、6拉、7西、1多都發不好，音樂老師給我一一示范，教我發音的技巧，我經過反復練習，能夠熟練地用樂譜唱一般的歌。
我的課余生活被我的媽媽打扮得絢麗多彩。我愛我的課余生活。
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