- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】文具的作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的文具的作文600字3篇，歡迎大家分享。
文具的作文600字 篇1
有一天，我的文具們發(fā)生了一件很不和睦的事情，因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得自己很了不起，所以才不和睦。
文具們召開(kāi)了一次“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這項(xiàng)比賽，大家都選鋼筆當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我覺(jué)得自己的本領(lǐng)非常大，因?yàn)樾≈魅四切┕ふ⒆屓丝戳诵睦锓浅Ｊ娣淖侄际俏覍?xiě)的，如果沒(méi)有了我，小主人是不可能寫(xiě)得那么好�！彪m然鋼筆裁判們覺(jué)得鉛筆說(shuō)得非常好，但是人不能太驕傲了，驕傲就會(huì)落后，鉛筆就因?yàn)樘湴亮耍跃捅涣P掉了。第二個(gè)上場(chǎng)的是文具王國(guó)里最高的文具它就是——尺子哥哥�！靶≈魅怂恳淮蝿澗�都用上了我，如果沒(méi)有了我，他怎么可能劃出這么優(yōu)美的線條？更加不可能得到老師的表?yè)P(yáng)。”尺子昂著它那高傲的頭驕傲的不能再驕傲地說(shuō)。但是裁判還是照樣子給它打了零分。該橡皮演說(shuō)了，只見(jiàn)它直起身子，瞇著眼睛，慢吞吞地說(shuō)：“其實(shí)我的功勞是最大的！我可以把小主人的錯(cuò)誤抹去，讓他的作業(yè)本干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)，這種事情你們哪位能做到呀？這個(gè)第一是不是我的.？”說(shuō)完話，橡皮晃動(dòng)著它那柔軟的身體。但是，鋼筆裁判搖搖頭。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)文具沒(méi)有說(shuō)話，悄悄地躲在角落里。“該你了，文具袋”裁判大聲說(shuō)。“我，我，我每天都不像別的兄弟姐妹那么干凈，身上總是臟臟的，沾滿灰塵。但是，我還是很愛(ài)我的工作——保護(hù)你們”。文具袋害羞地說(shuō)。大概過(guò)了幾秒鐘，賽場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，大家都對(duì)文具袋兄弟豎起了大拇指，對(duì)自己剛才的做法感到羞愧。它們都同意把第一名給了文具袋。
這個(gè)童話故事告訴我們，不能驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你給別人奉獻(xiàn)的同時(shí)也同樣享受到了別人對(duì)你的奉獻(xiàn)。
文具的作文600字 篇2
很久以前，一個(gè)漂亮的文具盒里面躺著鉛筆、橡皮和尺子。它們天天在一起，一起開(kāi)始工作，一起休息，成了最好的朋友。
這幾天晚上，文具盒里卻熱鬧起來(lái)了。原來(lái)鉛筆和橡皮起了爭(zhēng)執(zhí)。
鉛筆說(shuō)：“要不是有我，小主人就不能完成作業(yè)了。”橡皮不服氣地說(shuō)：“如果不是我擦去你寫(xiě)錯(cuò)的字，小主人怎么可能得優(yōu)？”
鉛筆驕傲地說(shuō)：“你生來(lái)就是為我服務(wù)的�！毕鹌�(zhēng)辯道：“如果不是你總是寫(xiě)錯(cuò)字，我怎么會(huì)矮這么多？”
這時(shí)尺子插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了，你們不要吵啦。如果你們想一爭(zhēng)高下，就等小主人寫(xiě)字的時(shí)候比吧�！眱蓚�(gè)文具異口同聲地說(shuō)：“好�！�
尺子對(duì)文具盒說(shuō)：“他們倆想一爭(zhēng)高下，可是我沒(méi)有辦法，就把你叫來(lái)了想個(gè)主意，看看怎么比。”文具盒眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我有辦法。”
文具盒走到兩個(gè)文具面前，說(shuō)：“明后天你們進(jìn)行比賽：看誰(shuí)能獨(dú)自幫助主人完成好作業(yè)，誰(shuí)就贏了。”文具盒停了一下，接著問(wèn)：“明白啦？”鉛筆和橡皮爭(zhēng)著說(shuō)：“知道了。”
第一天橡皮躲起來(lái)，鉛筆獨(dú)自幫助主人完成作業(yè)。晚上，鉛筆臉色很難看，在一邊看的橡皮哈哈大笑。這時(shí)，鉛筆生氣地說(shuō)：“哼，我看你就能獨(dú)自完成任務(wù)！”第二天，輪到橡皮了。等到橡皮回來(lái)時(shí)，它顯得更黑瘦了。
白天的.情形文具盒都看到了，問(wèn)：“你們還覺(jué)得能獨(dú)自一個(gè)人完成任務(wù)嗎？”鉛筆和橡皮都難過(guò)地?fù)u搖頭。由于沒(méi)有橡皮，小主人的作業(yè)很馬虎；由于沒(méi)有鉛筆，她只能找人借鉛筆，作業(yè)沒(méi)有能夠按時(shí)完成。
鉛筆走來(lái)，把橡皮抱了起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起。”橡皮羞愧地說(shuō)：“我知道了，我們不應(yīng)該爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為小主人服務(wù)，對(duì)不對(duì)？”鉛筆不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”
文具盒高興地說(shuō)：“你們明白這個(gè)道理就好。”
就因?yàn)橛辛诉@件事，后來(lái)才有了橡皮連在筆桿上的鉛筆。
文具的作文600字 篇3
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，停電了，屋子里一片漆黑，突然，一個(gè)又尖又細(xì)又難聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我不經(jīng)嚇了一跳，問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)？快出來(lái)！”我望著我的鉛筆盒，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音。又問(wèn)：“快出來(lái)，你是誰(shuí)？”又一聽(tīng)，原來(lái)是我的筆在談話，今天是1月10日，是筆一年一度的大會(huì)，這次講的題目是《主人對(duì)文具好不好》。
大會(huì)開(kāi)始了：可擦筆說(shuō)：“主人一點(diǎn)也不好，每天把我?jiàn)A在她的手指中間，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我弄的頭暈?zāi)垦！＾D(zhuǎn)完以后，又搖來(lái)?yè)u去，然后，把我插在橡皮里，弄的.我眼花繚亂，想吐，難受死了。還有，主人每天用彩色筆在我的臉上來(lái)回涂抹，把我那潔白無(wú)瑕的臉涂抹的難看死了。”
水筆也抱怨起來(lái)：“主人每次用完我以后，都不蓋筆蓋，讓我的腳又冷又硬。有時(shí)，主人還用小刀在我的身上刮來(lái)刮去，把我那好看的衣服刮得四分五裂，o(︶︿︶)o 唉，真倒霉�！�
鉛筆也跟著起哄：“主人每次在我的頭上按來(lái)按去，有芯按沒(méi)芯也按，讓我一直沒(méi)辦法休息。我本來(lái)就懶，愛(ài)睡覺(jué)，主人一按啊，我覺(jué)也睡不成，還出了一對(duì)黑眼圈。”
橡皮也嚷嚷起來(lái)：“主人沒(méi)事就拿著筆在我的臉上扎來(lái)扎去，我那光光的皮膚，被主人扎的臉上全是斑。有時(shí)，還把我掰的一塊一塊的，讓我四分五裂。
領(lǐng)導(dǎo)魔筆笑嘻嘻地說(shuō)：“主人對(duì)我一向忠心耿耿，我沒(méi)什么可抱怨的，就是有一點(diǎn)，別忘了給我蓋筆蓋，水筆沒(méi)關(guān)系，你再把蓋子蓋上，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了，而我，只要長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)蓋筆蓋，我就不能用了。
領(lǐng)導(dǎo)魔筆宣布，會(huì)議結(jié)束，最終答案：主人不好。
聽(tīng)了文具的談?wù)摚倚呃O了!
【文具的作文600字】相關(guān)文章：
有趣的文具作文01-03
文具話題作文02-22
描寫(xiě)文具的作文05-13
我的文具作文06-14
文具想象作文10-10
未來(lái)的文具作文02-24
【精華】文具盒里的文具想象作文三篇03-26
【精品】文具盒里的文具想象作文4篇03-01
【精品】文具盒里的文具想象作文四篇03-14
【熱門】文具盒里的文具想象作文四篇03-23