幼兒園發(fā)言稿(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編整理的幼兒園發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加“六一”兒童節(jié)“歡慶六一·家園共樂(lè)”的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國(guó)的花朵可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
回顧過(guò)去，我們激情滿懷。做為我們每個(gè)幼兒工作者，應(yīng)該認(rèn)真審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的.起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng)怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒。引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂(lè)陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功！
幼兒園發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先，我很感激幼兒園給我這次升職的機(jī)會(huì)。我想這主要是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的肯定，肯定了我們的自動(dòng)自發(fā)，團(tuán)結(jié)工作。另外，我也總結(jié)了這次升職的原因，主要是正因我目前具備兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、我的資源，我是很發(fā)奮的搜集相關(guān)的資料，并且勤于跑市場(chǎng)，積累了豐富的客戶資源，這樣十分利于我的業(yè)務(wù)開(kāi)展，同時(shí)能夠與團(tuán)隊(duì)中的其他成員達(dá)成默契的合作。
2、心態(tài)，我覺(jué)得我的心態(tài)此刻還是持續(xù)的'很好，一向以陽(yáng)光的、用心的一面應(yīng)對(duì)大家，我覺(jué)得急性子和慢性子的是有區(qū)別的，但是并不是說(shuō)慢性子就沒(méi)有前途，正因慢，要看他怎樣慢。如果是慢到每次都耽誤事情，那當(dāng)然不可取，如果是慢到事事胸有成竹，那就是慢的藝術(shù)，正因那是一切盡在掌握、自信的表現(xiàn)。
其次，幼兒園對(duì)我的升職也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的平凡道理；對(duì)于新人，要經(jīng)得起磨練，耐得住寂寞，機(jī)會(huì)隨時(shí)都會(huì)留給有準(zhǔn)備的人；作為公司的管理層，我們要起到傳幫帶的作用，傳承企業(yè)文化，為公司創(chuàng)造更多的效益。
最后，我將會(huì)在以后的工作中把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)做大做強(qiáng)的道路上執(zhí)著前行，發(fā)奮做到更好，這就是我的升職感言，謝謝大家。
幼兒園發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的大班小朋友們：
大家好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因?yàn)槲覀兛蓯?ài)的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí)。我們相聚在這里，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結(jié)束，昭示我們可愛(ài)的大班小朋友們新的人生里程的開(kāi)始。
3年前，你們把可愛(ài)的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí)，3年來(lái)我們用認(rèn)真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂(lè)與幸福！雖然我接這個(gè)班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，有苦有樂(lè)，孩子們帶給我許多成長(zhǎng)的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì)到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來(lái)對(duì)我們工作的支持。
今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事！作為大班班主任。我先向各位家長(zhǎng)介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué)，環(huán)境、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有了午睡，有嚴(yán)格的作息時(shí)間，每天都有內(nèi)容豐富的課、還有作業(yè)整理課，要求孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律、課堂常規(guī)、行為規(guī)范。
當(dāng)然，我們的孩子對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng)，這個(gè)適應(yīng)需要一個(gè)過(guò)程。孩子的教育是社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準(zhǔn)備工作呢？我們一起來(lái)關(guān)注一下：
一、入學(xué)信息
1、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。
2、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間：
玉霞小學(xué)：
烏石小學(xué)：
育群小學(xué)：
第三中心小學(xué)：
新華小學(xué)：
3、新生入學(xué)需帶的證件：戶口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書、預(yù)防接種證（卡）
二、做一個(gè)合格的小學(xué)生該具備的素質(zhì)準(zhǔn)備
（一）、做好身體方面的準(zhǔn)備。
小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，生活節(jié)奏加快了。在這個(gè)暑假期間，我們要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活。同時(shí)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全。
（二）、做好心理方面的準(zhǔn)備。
1、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
我們要讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己。在家要養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的習(xí)慣；進(jìn)入學(xué)后，要教會(huì)孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如：讓孩子自己準(zhǔn)備上學(xué)需要的物品；教孩子學(xué)會(huì)管理好自己的物品；愛(ài)惜自己的東西，并保管好。要學(xué)會(huì)利用課間上廁所、喝水；會(huì)根據(jù)氣溫變化穿脫衣服；身體不舒服時(shí)會(huì)向教師報(bào)告，請(qǐng)求幫助。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的能力。
我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具和玩具；學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等。
3、提高孩子的任務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真、專注做事的習(xí)慣。
有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)動(dòng)作慢，不督促就不去做的現(xiàn)象。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，不拖拉；養(yǎng)成認(rèn)真做事的態(tài)度；堅(jiān)持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會(huì)請(qǐng)教別人（成人或同伴）。這些也必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、迅速的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。
家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)識(shí)、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。如：鼓勵(lì)孩子和小朋友比，哪個(gè)小朋友專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮，哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩、追跑；東西用過(guò)后不亂扔，要放回原處；上學(xué)不能遲到，當(dāng)老師和同學(xué)發(fā)言講話時(shí)，不中途插嘴；不隨便找人說(shuō)話，做事之前先聽(tīng)清楚要求。
5、培養(yǎng)孩子的交往能力。
新一年級(jí)所使用的教材是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。
（1）學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處。
（2）學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。
（3）學(xué)會(huì)主動(dòng)接近教師。
三、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備質(zhì)量好點(diǎn)的，穿起來(lái)方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動(dòng)起來(lái)會(huì)很舒適，而且不會(huì)摔跤。
2、一個(gè)雙肩背書包，小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué)。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，不要花花綠綠，太花俏的物品只會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，太有趣的學(xué)習(xí)用品只會(huì)讓他們當(dāng)作玩具。
3、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣。
4、自備一個(gè)有蓋的杯子，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。
其余的物品，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等，在開(kāi)學(xué)后一年級(jí)老師都會(huì)有具體的要求的，可到時(shí)再準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準(zhǔn)備過(guò)程中，強(qiáng)烈感覺(jué)到：我要成為一名小學(xué)生了。
四、創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境
為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我們有條件的話，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書房。
一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）；一盞溫馨的臺(tái)燈；一個(gè)整潔的小書架（放一些課外書，增加認(rèn)字量，從現(xiàn)在做起，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書）；一個(gè)漂亮的日歷（明天或以后更長(zhǎng)的時(shí)間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。）；絕對(duì)不能有電視，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。
我們要幫助孩子樹(shù)立理想，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認(rèn)識(shí)一些小伙伴，消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感；也可抽時(shí)間帶著孩子去學(xué)校看看，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，消除陌生感，培養(yǎng)他熱愛(ài)小學(xué)生活的情感，多帶孩子去書店，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。
五、家長(zhǎng)自身的準(zhǔn)備
（一）、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。
我在和一位家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽(tīng)父母話等，總之，在他眼里，孩子一無(wú)是處。
正處在成長(zhǎng)中的孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上我們對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)付的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當(dāng)然，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也要適時(shí)、適當(dāng)。
（二）、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己，或者說(shuō)把孩子丟給老師就行的，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目，有時(shí)一位老師要帶好多班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，這樣的`話，老師有可能沒(méi)辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。因此，回到家里就更需要家長(zhǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。我很理解家長(zhǎng)們很忙，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢，為的是什么？還不是都是為了你嗎。請(qǐng)問(wèn)這位家長(zhǎng)，當(dāng)你這樣教育孩子時(shí)，你是否想過(guò)，除了賺錢給他上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你對(duì)他進(jìn)行了那些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過(guò)你的孩子嗎？他最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)真的輔導(dǎo)過(guò)他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的是什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？
第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達(dá)要求清楚、生動(dòng)，手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛(ài)。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時(shí)間留給孩子。
1、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問(wèn)了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就是最棒的了。2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。
第五、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長(zhǎng)應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學(xué)校共同管理孩子。順便說(shuō)一下，有的家長(zhǎng)的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長(zhǎng)才出現(xiàn)問(wèn)題，那就不好了。
六、建議。
1、請(qǐng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，并做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)請(qǐng)?jiān)诒咀由厦婧灻＃ㄓ械睦蠋煏?huì)要求簽名）
2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
3、每天與孩子親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時(shí)要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
4、定期與教師溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，與學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋求最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，擴(kuò)大他們的視野。
我相信，在共同努力下，孩子邁入小學(xué)的第一步一定會(huì)走得更穩(wěn)健，孩子的人生也會(huì)更美好。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交流了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家。
接下來(lái)請(qǐng)畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書：
街道好孩子：2何娜萍、許志杰
好孩子：6陳梓卉、吳佳敏、羅琳、黃小偉、黃麗麗
藝術(shù)之星：13谷安娜、熊艦朱萬(wàn)鑫、林伯賢、龍尹、魏羲雯
范淑怡、王馨悅、張惠婷、林世盈、盛小鳳、盧穎、蘇琪峰
進(jìn)步之星：15陳翼聰、夏仁田、王仁琪、尤方煜、張鵬、羅攀
陳敏、周雨馨、王成瑩、蔣志雯、彭紅玲、黃國(guó)輝、魏文廣
陽(yáng)光小男孩：14、李超、廖元鴻、車志豪、李建峰、嚴(yán)繼飛
陳家偉、謝德龍、唐梓鐘、陳洋、胡浪、李弘煒
陽(yáng)光小女孩：9陳語(yǔ)鑫、何巧玲、盧崢、蔡靜瑜、曾秋華、陳美婷、邱黃秀、鄔露璽
不足齡：陳建生、蔡正盈、唐旭、陳錦壘、張承超、程立峰
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的小朋友們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，幼兒園都將是你們可愛(ài)的家！每位小朋友都是老師的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把幼兒園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)幼兒園，回報(bào)爸爸媽媽。祈盼我們可愛(ài)的小朋友們躊躇滿志、前程似錦。
幼兒園發(fā)言稿4
“清江岸邊，將軍嶺下，這里是我美麗的家。老師像媽媽，呵護(hù)好娃娃，幼兒園是快樂(lè)園，高高興興度過(guò)每一天。”
這是一首珍藏我內(nèi)心深處的歌謠。每當(dāng)我聽(tīng)到它或唱起它，全身就充滿著無(wú)限的溫馨和美麗！朝氣蓬勃的孩子們，天真活潑，如歌如花！愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，像園丁一樣默默地奉獻(xiàn)著她們的溫柔年華！
在幼兒園這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們大部分是女教師，身上擔(dān)負(fù)著多重角色，既是女兒，又是妻子，還是母親。我們都無(wú)限深情地深愛(ài)著父母，真愛(ài)著丈夫，深愛(ài)著自己的孩子！但我們一刻也沒(méi)有忘記，我們還是幼兒園里幾十個(gè)孩子的“媽媽”。作為女人，我們需要愛(ài)，但選擇幼教，我們必須付出自己更多的愛(ài)，正如汪國(guó)真先生說(shuō)的那樣 “既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。”因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，天下孩子都是媽媽所生，既然把孩子托付給我們，每一個(gè)孩子就是我們自己的孩子！
幼兒園每年的開(kāi)學(xué)都是緊張而又忙碌的，我們所有老師都早早地來(lái)到幼兒園，一個(gè)一個(gè)親手從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子；中午哄孩子們安靜了、不哭了、睡著了，我們才能扒上幾口飯；晚上等家長(zhǎng)接完最后一個(gè)孩子，我們才能拖著疲憊的身體離開(kāi)幼兒園。今年開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)我走出幼兒園大門的時(shí)候，才想起病中的女兒，女兒生病好幾天了，因?yàn)闆](méi)有得到細(xì)心的照料，病情反反復(fù)復(fù)，不得不住院治療，當(dāng)醫(yī)生責(zé)怪家長(zhǎng)沒(méi)有細(xì)心照顧孩子時(shí)，我摸著女兒滾燙的額頭，看著丈夫憔悴的臉頰，望著婆婆忙碌的`身影，我滿含愧疚，只能偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，淚水忍不住奪眶而出：“孩子，媽媽沒(méi)有照顧好你，媽媽不是一個(gè)好媽媽，媽媽對(duì)不起你！”但我深知，幼兒園里許多的孩子離不開(kāi)我，他們又該是多么地需要我！每當(dāng)清晨孩子們?nèi)雸@時(shí)，那一張張?zhí)煺娴男δ槪且宦暵暻宕喽赡鄣摹袄蠋熢纭⒗蠋熀谩保业男睦铮黄?yáng)光燦爛！
每當(dāng)萬(wàn)籟俱寂的深夜，幼教事業(yè)常常促使我深深的思考，將軍嶺上的松濤伴隨我挑燈備課；清江河徐徐涼風(fēng)驅(qū)趕著我的枯燥和疲倦，當(dāng)我完成活動(dòng)的構(gòu)思和游戲的設(shè)計(jì)時(shí)，心頭便涌上難以言表的舒暢和輕松。把知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地傳授給心愛(ài)的孩子，是我們的滿足；走上講臺(tái)，如愛(ài)的使者向孩子們播撒自己的智慧，我們是最幸福的人！
一個(gè)人能從事自己熱愛(ài)的工作是一種難得的幸福。“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”！幼兒教育讓我人生如詩(shī)：我是一顆流星，即使在人們眼中只出現(xiàn)一瞬，留下的是燦爛的軌跡；我是一捧泥土，永遠(yuǎn)伴著這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我是一泓清泉，滿載愛(ài)心永遠(yuǎn)滋潤(rùn)孩子們希望的心底。我不會(huì)改變，我不會(huì)變老，我更不會(huì)倦怠，我會(huì)永葆青春，活力無(wú)限，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我都要大聲地對(duì)自已說(shuō)：“我的心永遠(yuǎn)屬于孩子們，永遠(yuǎn)屬于我深。
幼兒園發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
春天，是個(gè)充滿微笑的季節(jié)；春天，柳條吐綠，桃花盛開(kāi)，意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始，在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候，我，來(lái)到了這里，來(lái)到了撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開(kāi)始今天的演講。
微笑是什么呢?有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是親和力，是一種超脫的魅力；微笑是感染力，是力量的源泉，它熱情、友善，它體貼、寬容，它豁達(dá)、樂(lè)觀，它給予人愛(ài)和真情，因此，微笑著工作和生活，成了我最大的愿望。
每天清晨，伴著朝陽(yáng)，，我微笑著迎來(lái)了孩子們，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納， ，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。我愛(ài)幼兒園演講稿。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望，是父母的寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任，對(duì)孩子的期盼，給孩子們指引一個(gè)美麗的未來(lái)，是我的職責(zé)，也是我的使命，幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過(guò)程，是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大家庭里，需要適應(yīng)大家庭的氛圍，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖，首先要尊重、熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界，用愛(ài)心和微笑來(lái)包容關(guān)愛(ài)幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂(lè)中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)，讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻某砷L(zhǎng)，面對(duì)他們，我愿微笑每一天。
有人說(shuō)，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些最艷麗的花朵，也愛(ài)那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園 。
作為幼兒教師的愛(ài)，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛(ài)孩子，我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)我的工作，我，是教師，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒(méi)有三尺講臺(tái)，卻有更廣闊的.空間，沒(méi)有桃李芬芳，卻有更香甜的回味，也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這個(gè)工作，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的: 愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我愛(ài)幼兒園演講稿。
從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的------于是，我便漸漸愛(ài)上這份職業(yè)而不能自撥、，當(dāng)我揮灑汗水時(shí)，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船，卻從未坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去 作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８！?/p>
每天，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著面對(duì)自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫，微笑是源自心底的一泓泉水，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油，我是一名幼師，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿希望的春天，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生，最后，我滿懷對(duì)幼教工作無(wú)限的熱愛(ài)之情，用最真誠(chéng)的微笑演繹這樣一首詩(shī):
耿耿園丁意，拳拳育人心； 身于幽谷處，孕育蘭花香。
任憑歲月更迭世事滄桑， 任憑青春流逝憔悴紅顏， 我會(huì)永守心中這盞希望之燈； 樹(shù)萬(wàn)世之師表， 鑄不朽之師魂!
幼兒園發(fā)言稿6
各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們大家好!
三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
三年前因?yàn)槟愕暮⒆蛹尤肓宋覀冞@個(gè)快樂(lè)而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時(shí)，我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。現(xiàn)在，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
時(shí)間就像滑滑梯，過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的小朋友，離開(kāi)我們快樂(lè)的大家庭，真有點(diǎn)舍不得呀。
記得剛開(kāi)始上小小班的時(shí)候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、呵護(hù)我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。
在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識(shí)。現(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。
如今，我們長(zhǎng)大了，要上小學(xué)了，就象小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更遠(yuǎn)的`地方，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛(ài)的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛(ài)的老師!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起!謝謝您，老師!愿您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗!請(qǐng)相信，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。我們一定會(huì)很棒。
幼兒園發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
又一次站在國(guó)旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)！
再過(guò)十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開(kāi)朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂，幼兒園升旗發(fā)言稿。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍；更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往！
三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛(ài)的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國(guó)歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這些都見(jiàn)證著我們的健康成長(zhǎng)！讓我們蕩起雙槳，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開(kāi)翅膀，努力追求放飛的理想吧！
大家好，我----張歆恬，一個(gè)熱愛(ài)生活、勤奮乖巧的小女孩，來(lái)自大大
（七）班。
我愛(ài)吟詩(shī)，詩(shī)中有明月在憂傷；
我愛(ài)畫畫，畫里有金鳳在飛翔；
我愛(ài)唱歌，歌中有快樂(lè)在飄蕩；
我愛(ài)跳舞，舞里有激情在綻放。
﹍﹍
時(shí)間在桃花的臉上輕輕拂過(guò)；在櫻花的指尖悄悄滑落；又將掀開(kāi)石榴的紅裙。
回憶過(guò)去，敬愛(ài)的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；我愿變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。
展望未來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，愿你做一只勤勞的小蜜蜂，用心靈釀造生活的甘蜜；做一只靈巧的小燕子，用翅膀裁剪斑斕的夢(mèng)想！
20xx年轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去，過(guò)去的一年無(wú)論對(duì)幼教中心來(lái)說(shuō)還是對(duì)我本人來(lái)說(shuō)都是很有收獲的一年。在這一年里我們幼教中心成功舉行了成立十周年的系列慶祝活動(dòng)，而我也在這一年里更成長(zhǎng)、成熟了一些，發(fā)言稿《幼兒園升旗發(fā)言稿》。 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，在我們幼教中心過(guò)去十年的成長(zhǎng)歷程中，我們每一個(gè)人都付出了辛勤的努力，同時(shí)也讓每一個(gè)都懂得了珍惜、懂得了奉獻(xiàn)，而這十年也是我成長(zhǎng)歷程中最重要的十年，我為幼教中心的培養(yǎng)而感到驕傲和自豪。幼教中心就是一所學(xué)校、一個(gè)溶爐，她會(huì)給每個(gè)人都帶來(lái)不同的發(fā)展軌跡，而唯一不變的就是幼教精神，那種不斷進(jìn)取、不斷攀登的精神。
在過(guò)去的一年里我們保健工作也取得了一定的成績(jī)，這都得益于我們各園保健醫(yī)們、保育們辛苦的勞動(dòng)，在這里我要真心地說(shuō)一句：謝謝你們！你們辛苦了！
在幼教中心這個(gè)大集體里，我們保育員、保健醫(yī)的隊(duì)伍可謂是一支年齡偏大，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、為幼教中心工作時(shí)間最長(zhǎng)的一支隊(duì)伍，作為一名年輕人、一名機(jī)關(guān)工作人員，我真的能從你們身上學(xué)到很多吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀精神品質(zhì)。你們能克服許多難以想象的`身體和心里上的壓力把工作做好，這讓我真的很感動(dòng)。其實(shí)我也深深理解你們，每一次與你們接觸，每一次下園檢查我都害怕你們有什么做不到位的，或有什么能讓我檢查出過(guò)錯(cuò)的，我希望每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的工作、都能把各項(xiàng)工作做到讓人無(wú)可挑剔。我知道你們和我之間有一段距離，有的人甚至?xí)诒澈笳f(shuō)我一些什么，但這些我都不會(huì)在乎的，也不會(huì)怪你們，因?yàn)檫@也許是我的工作方法不當(dāng)、或許是我本人的性格所致，總之在過(guò)去的一年里我有做得不到位的地方或給各位姐妹帶來(lái)傷害的地方還請(qǐng)各位姐妹們能包含，在這里我要說(shuō)一聲：對(duì)不起，今后我會(huì)努力的。但距離會(huì)產(chǎn)生美，而這美也會(huì)讓你我之間變得更加融洽、更加親如姐妹。其實(shí)每一次批評(píng)你們、每一次扣罰你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，有時(shí)甚至?xí)幸环N深深的自責(zé)。看到你們?yōu)楣ぷ鞫Φ媒诡^亂額、看到你們不顧自己身體病痛而蹲到地下擦地、看到你們把自己的孩子扔到家里，而照顧幼兒園的孩子，我真的不忍心再扣罰你們，我真的愿意為你們承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)都想代替你們?nèi)スぷ鳎ぷ鞑辉试S我有半點(diǎn)的同情、職責(zé)不允許我有絲毫的疏忽。十年了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)承受。我想如果每一個(gè)人都有一個(gè)平和的心態(tài)，都能正確看待檢查與被檢查那我要說(shuō)我們幼教中心的每一個(gè)職工真的成熟了，幼教中心未來(lái)的發(fā)展真的不會(huì)有問(wèn)題。
幼兒園的保健工作很重要，雖然與十年前相比我們的保健工作有了很大的進(jìn)步，但與教學(xué)相比難免有不盡人意的地方，我也深知保健工作的瑣碎，但這不是我們做不好工作的理由，因?yàn)槲覀兺耆心芰ψ龅酶谩Ｎ抑辣＝」ぷ鲗?duì)我來(lái)說(shuō)有一定的難度，但這更有挑戰(zhàn)性，這更應(yīng)該是我做好工作的動(dòng)力。我們幼教中心成立十年了，今后還會(huì)有更大的發(fā)展，我希望我們的保健工作能為幼教中心的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，今后讓我們共同攜手，繼續(xù)努力把保健工作做得更好。
最后讓我祝各位姐妹：
新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！永葆青春！
幼兒園發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
今天我演講的題目是 我為幼兒園添光彩 隨著秋天的腳步迎來(lái)了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節(jié)日，在這教師節(jié)即將來(lái)臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康，合家歡樂(lè)。
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育 。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，提高教師自身素質(zhì)，去愛(ài)幼兒、去愛(ài)教育，更愛(ài)我的幼兒園。
曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話: 不要漠視孩子渴求關(guān)愛(ài)的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù)，那么請(qǐng)給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛(ài)孩子，孩子也會(huì)像愛(ài)母親那樣愛(ài)你。
是的，每個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)與尊重，這樣，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛(ài)的老師。有個(gè)教授認(rèn)為， 疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩是神圣! 因?yàn)檫@種愛(ài)是只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是對(duì)孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺(jué)。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽，第二天，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí)，我感到前所未有的滿足和快樂(lè)，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。
我愛(ài)孩子，我愛(ài)教育，俗話說(shuō) 一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。
它道出了幼兒教育工作的真實(shí)寫照，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
開(kāi)展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)能力也應(yīng)該不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí)，我的心里特別激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我，心里更多的是膽怯。但那時(shí)，我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說(shuō)， 經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要參加了就一定會(huì)有收獲的，不管能不能評(píng)上，你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富----經(jīng)驗(yàn)。
相信自己是最棒的! 這句話我一直記到心里。那時(shí)聽(tīng)到了園長(zhǎng)的話，和好多老師對(duì)我的的支持，使我有了自信，在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課，只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的，不管園長(zhǎng)多忙，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)，是呀!有這么多的老師在幫助我成長(zhǎng)，我還有什么好怕的呢?俗話說(shuō)的好 成功乃失敗之母 。可喜的是我上的主題教學(xué)活動(dòng)一課榮獲了全市第一名。
20xx年的`市里督導(dǎo)檢查組來(lái)園檢查，當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足的上完了那節(jié)一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí)，針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo)，使我們的業(yè)務(wù)能力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿了陽(yáng)光!
不知不覺(jué)中，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂(lè)的日子，使得現(xiàn)在我想大聲的對(duì)大家說(shuō): 我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員。
我愛(ài)我的幼兒園，在這片滿是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲椋业剿{(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛(ài)的力量讓我在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愿奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬(wàn)英才，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。
幼兒園發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我們是大大班的小朋友，代表xx幼兒園的全體小朋友在這發(fā)言，我們現(xiàn)在的心情非常的激動(dòng)。
剛過(guò)完暑假，我們還沉浸在假期的'歡樂(lè)里，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們開(kāi)始了新的啟航。今天我們又回到了熟悉的幼兒園，新的學(xué)期是新的起點(diǎn)、新的希望，我們要有新的打算，才能有新的收獲。
xx幼兒園是我們小朋友快樂(lè)的大家園，作為大大班的哥哥姐姐，我們一定會(huì)愛(ài)護(hù)小班、中班的弟弟妹妹們，給他們做最好的榜樣。在家里，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著我們的進(jìn)步，期待大家會(huì)給我們帶來(lái)驚喜！真誠(chéng)地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)，輕松愉快地度過(guò)每一天。
最后，我要向辛勤培育我成長(zhǎng)的老師們道一聲：謝謝您，老師！
我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，曾經(jīng)的小不點(diǎn)兒就要成為一名天真活潑的小學(xué)生。今天對(duì)大班的小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘而有意義的日子，以為他們終于迎來(lái)了人生中的首次畢業(yè)典禮。現(xiàn)在我們用最熱烈的掌聲歡迎大班小朋友。
幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長(zhǎng)也有好多話對(duì)小朋友說(shuō)，有情園長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎。
園長(zhǎng)講話：—————————
主持：感謝園長(zhǎng)的講話，我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的伙伴們，我們小朋友心中也有很多話想說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友代表講話，大家歡迎。
大班幼兒代表講話：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：今天是個(gè)激動(dòng)而難忘的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，我們將帶著老師們的期望，離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)的校園。
再此，我代表大班的全體小朋友，向老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“您們辛苦了！謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼?ài)。”無(wú)論走到那里，我們都會(huì)想著您們！我們也一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓您們?yōu)槲覀兌院蓝湴粒?/p>
親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記幼兒園，更不會(huì)忘記在這里渡過(guò)的美好時(shí)光，最后，我代表大班所有小朋友祝老師小朋友永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！謝謝大家！
主持；我們非常感謝培育我們成長(zhǎng)的每一位老師，阿姨，外婆。接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師親切的聲音。
老師講話：
親愛(ài)的大班小朋友，你們好，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，老師心中有許多的不舍但是又倍感欣慰。因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要做一名光榮的小學(xué)生了。你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)，就要飛離我們，離開(kāi)你們的幼兒園，但幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開(kāi)心的一笑，可總是不知不覺(jué)的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師的'耳邊回響。
望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧，而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同渡過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們聲聲的問(wèn)候。
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們每張笑臉還有和老師聊天時(shí)的情形。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！老師會(huì)從心底永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，早日成為棟梁之才
幼兒園發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好。我是學(xué)前班xx小朋友的家長(zhǎng)，非常榮幸代表家長(zhǎng)發(fā)言，也非常高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我們的感激之情。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)梨杭雙語(yǔ)幼兒園全體老師表示最衷心的感謝，感謝你們幾年來(lái)對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！同時(shí)，向所有的小朋友表示最衷心的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)！
時(shí)間過(guò)得真快，三年前仿佛就在昨天。小朋友們，還記得第一次上幼兒園嗎，你們?cè)诎职謰寢尩呐阕o(hù)下來(lái)到幼兒園，有的苦，有的鬧，轉(zhuǎn)身離去的我們，當(dāng)時(shí)心里是怎樣的糾結(jié)難安？是老師用媽媽一樣溫暖的雙臂抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，給你們唱歌，哄你們睡覺(jué)，和你們一起講故事，做游戲。六一兒童節(jié)在老師的精心策劃下你們每個(gè)精彩的演出嗎，太多太多美好的回憶帶給孩子們的是驚喜，帶給我們的是欣慰。
三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)和照顧著孩子們，忘不了孩子生病時(shí)，老師打來(lái)電話關(guān)切的詢問(wèn)病情；忘不了老師一次次把家長(zhǎng)帶的藥按時(shí)看護(hù)孩子們吃掉，忘不了老師一次次依照家長(zhǎng)的叮囑，給孩子們小心翼翼的點(diǎn)藥水；忘不了孩子做了錯(cuò)事時(shí)，老師和藹的教誨；更忘不了，孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。
在幼兒園里我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。是老師們用自己的耐心和細(xì)心，教孩子們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞、寫字畫畫；是老師用自己的智慧和知識(shí)，教會(huì)孩子們觀察是靠、探索分析；是老師的慈愛(ài)和寬容，讓孩子學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，懂得了愛(ài)、懂得了寬容和感恩！儀式老師從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教會(huì)孩子如何做個(gè)好人，這些將令孩子受用終生。
如今孩子們長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，以前的害羞、膽怯、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主小皇帝，現(xiàn)在成了自信懂事、自強(qiáng)自立的小主人。我看到了老師的欣慰眼神，家長(zhǎng)們幸福的微笑，小朋友們歡快的笑顏。
尊敬的老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子傾情付出，我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無(wú)怨言而敬佩；感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)；引領(lǐng)孩子啟航；感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細(xì)致的呵護(hù)，成就孩子童年的快樂(lè)和健康；更感謝梨杭雙語(yǔ)幼兒園給孩子創(chuàng)造的這個(gè)自由空間，讓孩子們的童年充滿快樂(lè)和幸福。
1、希望你們更加自信，你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的'老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)在你們身邊，為你們加油。
2、希望你們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。也許，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑到你們面前的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去，要知道，所有的事情都要靠自己努力。
3、希望你們能夠保持一顆愛(ài)心。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)，才能做一個(gè)有責(zé)任感的頂天立地的人。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，今后我們的孩子也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最棒的，也許不會(huì)事事順心順利，但他們一定是最健康最快樂(lè)的！老師肯定的目光，讓孩子充滿自信面對(duì)人生，孩子堅(jiān)毅的眼神，是我們家長(zhǎng)相信，我們的孩子一定行！
最后，再次代表全體家長(zhǎng)向我們梨杭雙語(yǔ)幼兒園的全體老師說(shuō)一聲：謝謝你們！祝全天老師和家長(zhǎng)健康幸福，永遠(yuǎn)年輕！祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康茁壯成長(zhǎng)，祝梨杭雙語(yǔ)幼兒園越辦越好，培養(yǎng)出更多快樂(lè)、懂事的孩子們！謝謝大家！
幼兒園發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！我代表莒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
首先我把我園的大體概況跟各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，莒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園創(chuàng)建于1982年，是一所全日制的省級(jí)示范幼兒園，20xx年重新規(guī)劃建設(shè)，我園對(duì)照省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)投資了600多萬(wàn)元，新建了三室配套的四層幼兒園教學(xué)樓，并與20xx年9月正式投入使用。20xx年11月，我園代表全市7處申報(bào)省示范園之一迎接了省幼教專家及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收，在園所建設(shè)、教育管理、衛(wèi)生保健等各方面得到了專家的高度評(píng)價(jià)及認(rèn)可。經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，現(xiàn)擁有大、中、小7個(gè)教學(xué)班，300余名幼兒，教職工30余人。新建幼兒園園建筑面積4000多平方米，生均面積20平方米，為了滿足幼兒的玩和學(xué)，讓幼兒能夠在游戲中愉快成長(zhǎng)，我們新購(gòu)置了七處大型玩具兩處大型積木，適應(yīng)幼兒的桌椅、玩具櫥、水杯架等，各室都安裝了塑膠地板和地暖空調(diào)，擁有幼兒圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、教具資料室和多功能活動(dòng)室等專用教室。
下面請(qǐng)大家跟我來(lái)，自制玩教具有著，針對(duì)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育工作的實(shí)際需求，巧妙地利用生活中隨手可得的簡(jiǎn)易物品自制各種具有教育性、科學(xué)性、趣味性的玩教具，不僅可以節(jié)約教育經(jīng)費(fèi)，還能極大地滿足幼兒成長(zhǎng)的需要，具有及時(shí)性、靈活性、針對(duì)性、節(jié)能環(huán)保等特點(diǎn)，科學(xué)性的玩教具還可以培養(yǎng)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。
幼兒教育離不開(kāi)游戲，進(jìn)行游戲又離不開(kāi)相應(yīng)的玩教具。因此，幼兒園總是需要購(gòu)買大量的玩教具，但有時(shí)買到的玩教具并不適合幼兒操作，這就需要教師充分發(fā)揮想象，利用身邊的各種資源自制玩教具，隨時(shí)投放到幼兒教學(xué)游戲活動(dòng)中。幼兒園的玩教具是針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒發(fā)展需要，根據(jù)不同主題區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的，而自制玩教具則是來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)幼兒游戲需求決定制作的。從創(chuàng)意、構(gòu)思、造材、制作完成到將其運(yùn)用到教學(xué)游戲活動(dòng)中，使其成為游戲的物質(zhì)材料，通過(guò)幼兒對(duì)玩教具的使用，充分發(fā)揮幼兒的想象力，滿足他們的求知欲，引導(dǎo)幼兒積極思維，促進(jìn)其全面發(fā)展，真正發(fā)揮了教育功能。這正是教師制作玩教具的初衷和根本所在。
接下來(lái)為大家展示的就是個(gè)班的自制玩教具。
大一班：
梅花樁、賽車跑道、拉力器、乒乓球拍、門球、小鼓、大沙包、羊肉串、沙發(fā)、調(diào)高支架。
大二班；拉力器、大沙包、彩綢、多功能小火車、機(jī)器人。
中一班；魔法屋。鉆圈、大紙輪、套圈、拉力器、轆轤井、數(shù)字寶盒、骰子、舉重器、跳高、舀子、天枰、穿孔系線。
中二班：小貓釣魚、計(jì)數(shù)器、圖形拼盤、毛線變變變、找規(guī)律、小兔子玩具。蕩秋千、滑板車。燈籠。拉力器。小蜜蜂。大沙包。梅花樁。
中三班：摩天輪、鋼琴、蟈蟈籠子、小沙包、衣服。小鼓、節(jié)奏器。飛盤。小桌子、大沙包。高蹺、小蜜蜂、山洞小屋。
小一班：找數(shù)字。認(rèn)識(shí)圖形、穿鞋帶、天枰、小車、小蝴蝶、喂小動(dòng)物、排排序、走迷宮。快樂(lè)的小雞、瞧我們一家。
小二班：小高蹺、大沙包、單龍戲珠、顛球器、小毛驢小三班：小豬的一家、小貓釣魚、自動(dòng)跳高架、響鈴。沙包、小鼓、服裝、水池。動(dòng)物喂食。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)隨我到個(gè)班活動(dòng)室聽(tīng)老師講課。
圖書閱覽室
這是我園的圖書閱覽室，閱覽室共藏書約3000余冊(cè)，有孩子喜歡的格林童話等等，并根據(jù)孩子的需要經(jīng)常更新幼兒自由自在地翻閱圖書和自主地選擇圖書，孩子將充分享受到抉擇和鑒賞的樂(lè)趣，對(duì)于自己選中的圖書他們也會(huì)格外珍視。色彩鮮艷的圖書。特別是有大幅圖案和簡(jiǎn)短文字的圖書最能有效提高幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平。閱讀對(duì)于學(xué)齡前兒童而言，首先是得到愛(ài)與快樂(lè)的途徑，其次才是汲取知識(shí)的手段。
提高孩子的表達(dá)能力和思維能力：早期閱讀能幫助孩子掌握豐富的詞匯，有助于他們確切地表達(dá)思想，這還對(duì)孩子自信心的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的影響豐富了孩子的想象力與創(chuàng)造力：幼兒讀的大多是圖文結(jié)合的書，孩子往往把圖畫文字結(jié)合在一起，去理解書中的意思，從而調(diào)動(dòng)孩子的想象力。
培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品格和良好的心理素質(zhì)：在幼兒文學(xué)作品中，往往充盈著濃郁的情趣、美好的'想象，有利于培養(yǎng)孩子的審美能力和開(kāi)朗樂(lè)觀的性情。
可以說(shuō)，閱讀活動(dòng)對(duì)孩子大腦的刺激是全方位的，是一把為孩子開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。讓我們引領(lǐng)孩子從小體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，使孩子養(yǎng)成主動(dòng)讀書的態(tài)度，養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室：讓孩子在自主探究中學(xué)習(xí)科學(xué)是我園科學(xué)探究的主題，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的豐富的探究材料，引導(dǎo)孩子初步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法探究世界，為形成科學(xué)的思維打下基礎(chǔ)。
廚房：為了孩子的健康成長(zhǎng)，我園廚房人員食譜制定營(yíng)養(yǎng)合理，注意葷素搭配，餐點(diǎn)做到色、香、味俱全，同時(shí)為了讓孩子們吃到健康的綠色食品，我園廚房投資20余萬(wàn)元，配備了大型冰箱，廚房一體化電燃?xì)庠睿洳烷g，消毒間，熱風(fēng)循環(huán)消毒柜，烤箱，和面機(jī)，蒸飯車，壓面機(jī)等現(xiàn)代化廚房設(shè)備，食堂嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》和五四制，衛(wèi)生整潔，布局合理。幼兒伙食根據(jù)季節(jié)變化，調(diào)配口味，做到葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)搭配、粗細(xì)糧搭配，認(rèn)真做到合理烹調(diào)，飯菜多樣化，夏季不吃隔日飯菜。保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)，
到了夏天，不免讓人失去胃口，我們的孩子也不例外我們的工作人員在幼兒的飲食方面做到、幼兒夏季飲食健康2條原則。
守則第一條：清涼、爽口制作一些清爽、營(yíng)養(yǎng)的點(diǎn)心，幫孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
守則第二條：均衡營(yíng)養(yǎng)。
幼兒園發(fā)言稿13
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們，各位可愛(ài)的小朋友：
大家上午好！我是x班小朋友的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里交流發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)衷心感謝x幼兒園的所有老師和阿姨對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了！
經(jīng)過(guò)幼兒園小小班這一學(xué)期的生活，我的孩子無(wú)論從性格膽量還是從學(xué)識(shí)上都改變和學(xué)會(huì)了很多。首先是語(yǔ)言表達(dá)能力逐步完善。學(xué)會(huì)了很多文明用語(yǔ)并且說(shuō)話的.聲音也很洪亮，還經(jīng)常教我們一起背古詩(shī)唱兒歌，如《憫農(nóng)》、《詠鵝》等。其次是養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如：飯前洗手，自己脫衣，自己穿衣穿鞋等等。再次是養(yǎng)成自己喜歡書的好習(xí)慣。我為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步感到高興、感到欣慰！
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園老師和阿姨的呵護(hù)和培育。在幼兒園里，生活著許多和我兒子一樣懵懂的小孩。孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，特別是剛?cè)雸@的小朋友，老師和阿姨會(huì)以他們的愛(ài)心和耐心讓我們每一位家長(zhǎng)放心，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，教他們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR(shí)，教他們認(rèn)知大千世界。兒子雖然還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但是在和孩子交流的過(guò)程中，我感覺(jué)到他非常喜歡幼兒園的老師和阿姨，喜歡自己的幼兒園，比如：每當(dāng)把孩子從幼兒園接回家，我總會(huì)關(guān)心到孩子在幼兒園的吃飯問(wèn)題，孩子跟我說(shuō)得最多的就是我們幼兒園的飯菜很香，還會(huì)關(guān)心到班主任x老師有沒(méi)有回家吃飯等等。安全的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施，豐富多彩的活動(dòng)在開(kāi)發(fā)孩子們智力的同時(shí)也教會(huì)了孩子們友好地一起生活一起學(xué)習(xí)。
最后，衷心祝愿每一位小朋友都成長(zhǎng)為健康快樂(lè)、聰明活潑的“陽(yáng)光小孩”；衷心祝愿天潤(rùn)家園陽(yáng)光幼兒園越辦越好！
幼兒園發(fā)言稿14
各位老師，員工：
大家好！窗外寒風(fēng)凜冽，場(chǎng)內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們xx公司第一屆年會(huì)的舉辦。
此時(shí)此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織。回首過(guò)去的一年，對(duì)xx幼兒園來(lái)說(shuō)，是繁忙辛苦的一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評(píng)估，通宵達(dá)旦的制作x種教玩具，擠出一切業(yè)余時(shí)間齊心協(xié)力的完善檔案評(píng)估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽(yáng)，來(lái)到幼兒園組織各項(xiàng)對(duì)外展示我們幼兒園的活動(dòng)。記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。
我們順利通過(guò)了省民辦園的初評(píng)工作，我們出色完成了一次次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。感謝門衛(wèi)何師傅，無(wú)論春夏秋冬，過(guò)年節(jié)假都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長(zhǎng)們默默付出，無(wú)怨無(wú)悔！
感謝食堂xx師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞！
感謝司機(jī)xx師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁！
感謝所有的老師們，感謝大家的團(tuán)結(jié)努力，拼搏奮斗！
我還要對(duì)老師的.家屬們說(shuō)聲感謝！感謝幕后英雄家屬們的無(wú)私奉獻(xiàn)、理解支持；同時(shí)也對(duì)公司的各部門說(shuō)聲感謝！感謝公司各部門對(duì)江海幼兒園的支持幫助和高度配合。
昨天的成功帶來(lái)今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過(guò)去的20xx年，我們?cè)趬毫Α⑻魬?zhàn)和困難面前，接受住了考驗(yàn)，取得了較好的成績(jī)，贏得了各界的信任和尊重。今天我們會(huì)對(duì)部分做出貢獻(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，這是對(duì)我們20xx年最好的總結(jié)。20xx年，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，放大已有優(yōu)勢(shì)，突顯潛在優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造不具備優(yōu)勢(shì)，我們會(huì)加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀園而努力奮斗！
謝謝大家！
幼兒園發(fā)言稿15
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先由衷地感激你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在那里我代表本園，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx教師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的教師。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶。
為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營(yíng)養(yǎng)。在那里我提議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰场Ｔ诒仨毜臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的營(yíng)養(yǎng)，用餐后自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在必須的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長(zhǎng)，在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
午睡時(shí)間是：12：00—xx：30
孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的。
在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉
語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流：文學(xué)作品的`鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會(huì)：交流、互動(dòng)、分享、職責(zé)等方面的。
藝術(shù)：主要以音樂(lè)、美術(shù)為主
科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開(kāi)始數(shù)數(shù)
體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等
音樂(lè)：培養(yǎng)了幼兒了解不一樣音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人，懂得欣音樂(lè)的興趣，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作
閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的本事，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的教師。經(jīng)過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以后若有問(wèn)題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。
今日的交流到此結(jié)束，感激各位家長(zhǎng)今日的到來(lái)。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn)，能夠留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。多謝！
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