個(gè)人主要優(yōu)秀事跡
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人主要優(yōu)秀事跡，歡迎大家分享。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡1
一、成長迅速、脫穎而出
xx年10月，同志進(jìn)入了xx保險(xiǎn)公司這個(gè)大家庭，對與她來說這里的一切都充滿著未知，作為一名新成員，她通過了解和熟悉工作環(huán)境，明確了自己要做什么、該做什么。她利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)向身邊的老同事請教，并發(fā)揮自己的聰明才智，沒過多久，她就從一個(gè)一無所知的新成員轉(zhuǎn)變成了熟練掌握所有理賠流程，從收集單證到理算，從人傷調(diào)查到人傷調(diào)解，不管是車險(xiǎn)或非車險(xiǎn)，她都能獨(dú)立完成，應(yīng)對自如。
二、提高技能，做好工作
客戶來電時(shí)，的第一句話總是：“您好！請問有什么可以幫到您？”耐心的聽完客戶來電的目的，并做好一切消息的記錄。比如客戶來電報(bào)車險(xiǎn)，總是能記錄好來電人的姓名，聯(lián)系電話，出險(xiǎn)時(shí)間，出險(xiǎn)地點(diǎn)，出險(xiǎn)原因，如果涉及有人員傷亡時(shí)，建議客戶報(bào)交警處理和急救處理，告知人傷注意事項(xiàng)。同時(shí)做好人性化服務(wù)，并對客戶的遭遇表示同情，安撫好客戶。記錄好表單以最快的時(shí)間迅速提交給給調(diào)度，由調(diào)度派工處理。每當(dāng)有客戶咨詢服務(wù)時(shí)，總是第一時(shí)間把客戶反映的情況記錄好反饋給相關(guān)的工作人員，做好客戶的解釋工作。重視客戶投訴意見，熱情耐心的解釋好每個(gè)問題，解決好每件事情。在本范圍內(nèi)能處理的，要及時(shí)給予明確的答復(fù)和解決，處理不了的要從速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不能互相推諉。自今年3月她調(diào)到初級(jí)醫(yī)審崗后，積極組織并參于到交警隊(duì)的人傷事故調(diào)解中，嚴(yán)格把控不合理的“水分”賠償，從專業(yè)的角度化解車主與傷者之間的賠償糾紛。她參與大大小小的人傷案件調(diào)解，大大縮減了人傷案件處理周期，使出險(xiǎn)的車主在處理人傷事故時(shí)不再手足無措，在她們心目中留下了較好的印象。在20xx年省公司車險(xiǎn)理賠提速服務(wù)達(dá)標(biāo)競賽中，她還被評為“理賠提速突擊手”。
三、兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)崗位
保險(xiǎn)柜面客服工作每天接觸的大多是廣大的參保者,面對各類參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響公司在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對此她有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定,使用文明用語,規(guī)范服務(wù)態(tài)度,做到“客來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方的工作作風(fēng),做到解釋細(xì)心、耐心、真情溫暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播xx公司良好的`服務(wù)形象。她常講的一句話是：“作為公司的員工，就要敬業(yè)。”看似普通的一句話，卻凸顯她的高尚情操。記得有一次跟客戶打電話，同事看到她臉上冒虛汗，就說暫時(shí)幫她先接會(huì)電話，讓她快休息一下，可是她執(zhí)意的搖搖頭，隨后從包里掏出兩片阿司匹林放入嘴里說：“沒事，沒事，這點(diǎn)兒小毛病算不了什么，公司的事情最重要。”吃了兩片阿司匹林，堅(jiān)持工作結(jié)束，結(jié)果因?yàn)榈⒄`了治療，到醫(yī)院輸了三天的液體，才治好了病。
四、五個(gè)春秋，抒寫保險(xiǎn)人的赤誠
在這五年多來，她能夠按照誠以待人，勤以工作，實(shí)以做事，嚴(yán)以律己的精神，認(rèn)真履行工作職責(zé)，始終保持旺盛的工作熱情，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。在接待投訴時(shí)，難免會(huì)遇到客戶情緒激動(dòng)、憤怒，甚至破口大罵的情況。這時(shí)總是保持冷靜，她認(rèn)為客戶本不是針對客服人員的，只是因?yàn)榘芽头藛T當(dāng)成了發(fā)泄對象而已。因?yàn)槔斫饪蛻簦拍苷嬲リP(guān)心和幫助客戶。她常常是安靜地、耐心地傾聽，因?yàn)樗馈皟A聽”最能體現(xiàn)對客戶的關(guān)注和尊重，也是最恰當(dāng)?shù)厣钊肟蛻魞?nèi)心的方法。當(dāng)客戶把自己的怨氣、不滿發(fā)泄出來，心里的憤怒逐漸釋放，就會(huì)希望得到同情、理解、尊重和重視，在這個(gè)時(shí)候，會(huì)投去關(guān)切的目光，為客戶送上一杯開水，遞上一張紙巾。就是這簡單的情感交流中，表達(dá)出無限真誠與溫暖，理解與尊重。當(dāng)客戶關(guān)注問題的解決時(shí)，會(huì)很真誠地告訴客戶：“讓我看看該如何幫助您，我很愿意幫您解決問題！”聽到這樣溫馨的話語，客戶自然會(huì)感到欣慰，降低敵對情緒，甚至形成依賴感。
五、立足本職,爭創(chuàng)一流業(yè)績。
堅(jiān)持立足崗位、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的必經(jīng)之路,讓理想和信念在崗位上熠熠發(fā)光。在日常的工作中,積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠的對待她人,認(rèn)真的對待工作,公平的對待管理。嚴(yán)格遵守柜面服務(wù)要求，禮儀規(guī)范，熱情周到，規(guī)范作業(yè)，推行“三個(gè)一”服務(wù)：一杯水、一個(gè)微笑、一聲問候。工作日清日結(jié)，日事日畢。“沒有最好，只有更好”，服務(wù)不單單要有意識(shí)，還要有技術(shù)。將“以從容之心為平常之事”一如既往地做好服務(wù)工作，將“打造服務(wù)最好的保險(xiǎn)品牌”的服務(wù)理念帶給廣大客戶。用真誠的服務(wù)、真心的微笑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得客戶的滿意。
優(yōu)秀客服個(gè)人主要事跡2 自進(jìn)入××××客服中心工作，到如今已經(jīng)五個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨都走過，一路下來，有坎坷、有辛酸、有付出、有獲得。“人活著都有各自的理想，而我現(xiàn)在只有一個(gè)目標(biāo)，就是本著讓客戶滿足的信念為用戶專心服務(wù)”，這就是××的心聲。
××客服中心由最初的幾人發(fā)展到現(xiàn)在的幾十人，由過去單一的咨詢熱線發(fā)展成為集多重服務(wù)、營銷功能為一體的“空中營業(yè)廳”。隊(duì)伍不斷龐大、業(yè)務(wù)不斷增多，這無形間給負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的她增加了壓力，而她憑著一股子不服輸?shù)捻g勁勇挑重?fù)?dān)，迎難而上。為了解決話務(wù)員流動(dòng)性大，不利于培訓(xùn)的問題，她匯編了《××××》學(xué)習(xí)手冊，不僅為工作人員提供了一套具體完整的業(yè)務(wù)材料，也為提高話務(wù)員的綜合素質(zhì)起到了非常重要的作用。同時(shí)，她在日常工作中積累素材，集思廣義，結(jié)合實(shí)例，整理出經(jīng)典的案例分析，理論結(jié)合實(shí)際，展開豐富生動(dòng)的培訓(xùn)；善于總結(jié)創(chuàng)新，廣泛搜集各種知識(shí)，以拓寬大家的知識(shí)面；作為架設(shè)××公司和客戶之間的橋梁，××××服務(wù)窗口面對客戶提出的各種各樣的問題，現(xiàn)有的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)”不夠。為此，她專門開設(shè)了《××××》一欄，對疑難問題進(jìn)行匯總，并利用休息時(shí)間有針對性地培訓(xùn)，引導(dǎo)大家活學(xué)活用；在新話務(wù)員培訓(xùn)中，由于底子薄，接觸少，往往一個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)下來，仍不清楚。她就加班加點(diǎn)為她們單獨(dú)開小灶，直至學(xué)會(huì)為止；為了解決實(shí)際操作的難題，她引導(dǎo)大家親自動(dòng)手，分別在不同型號(hào)的手機(jī)設(shè)置×××上網(wǎng)參數(shù)并上網(wǎng)使用，開展知識(shí)競賽來激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，同事間由此形成一股你超我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍，并為解決應(yīng)知應(yīng)會(huì)類培訓(xùn)難題開辟了一條捷徑。
經(jīng)過全面細(xì)致的培訓(xùn)工作，××××中心代表整體素質(zhì)上了一個(gè)臺(tái)階，20xx年12月、20xx年1月份取得了全省業(yè)務(wù)抽查第×名，20xx年2月份全省業(yè)務(wù)抽查第×名的好成績。
打江山輕易，守江山難。她深知這來之不易的成績絕不是靠機(jī)遇和僥幸獲得，要靠大家的共同努力和知識(shí)的累積。同時(shí)，她深諳“服務(wù)以人為本”的道理，積極做好同事的思想工作，使×××的80余人團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，克服重重困難，一切以大局為重，為客服工作的有序開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
今年春節(jié)前夕，她的父親因心臟病突發(fā)，搶救無效去世。這突如其來的噩耗讓她悲痛萬分，并深深自責(zé)。平日工作緊張，沒有時(shí)間盡孝，真正應(yīng)了中國那句古話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”守在父親的靈前，她兩天沒有合眼，白天，又拖著疲憊的身體忙著料理父親的后事，此時(shí)，她要比任何時(shí)候都要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。父親一直對她寄予很大的期望，并對她的工作給予積極的支持。處理好一切，第四天，她立即投入到緊張的工作中去。強(qiáng)忍這巨大的痛苦，她克制自己的情感，化悲痛為動(dòng)力，傾注了更多的心血和精力在工作中，以工作中取得的成績向父親交上滿足的答卷，讓父親為她感到自豪和驕傲。時(shí)值春節(jié)，連日來的勞累和精神緊張的雙重壓力下，她病倒了，高燒伴著咳嗽，盡管如此，她沒有退縮，仍和同事們一起堅(jiān)守崗位。除夕夜，正是合家歡聚的日子，為了及時(shí)完成工作任務(wù)，她甚至沒來得及趕回家吃團(tuán)年飯，一直加班到晚上七點(diǎn)多才回家。五年以來的每個(gè)春節(jié)，她都是在用戶的祝福中度過，假如曾有過抱怨，那么此刻更多的是欣慰。當(dāng)千千萬萬個(gè)不同的聲音通過電波傳遞同一聲祝福，感受到用戶的理解和支持，所有的辛勞和不悅都不翼而飛。追求客戶滿足不僅是唱高調(diào)，更是對社會(huì)對用戶的一種承諾，一種責(zé)任的傳遞。而客戶滿足就是她的快樂！正是這種舍小我為大家，不計(jì)得失、積極敬業(yè)的態(tài)度帶動(dòng)了全體員工，每一位客服代表都把與客戶溝通的情感深深傾入平凡的崗位，把服務(wù)提高至企業(yè)“生命線”的境界！
幾分耕耘，幾分收獲。××以自己的辛勤工作贏得了客戶滿足，為企業(yè)樹立了良好的形象，也以自己優(yōu)異的成績贏得了公司上下的一致好評。20xx年在×公司“服務(wù)與技能”大賽中榮獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)，20xx年在××省“新業(yè)務(wù)知識(shí)競賽”中，獲二等獎(jiǎng)，同年，被評為×公司“先進(jìn)人個(gè)”，×公司“先進(jìn)個(gè)人”。
回顧幾年的工作經(jīng)歷，××有一種非凡充實(shí)的感覺。她說，自己所做的一切不是為了刺眼的光環(huán)，而是為了提升自身生命的質(zhì)量，為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。但是，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不是孤立的，一定是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏緊緊聯(lián)系在一起的。她將不斷努力，以期繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的認(rèn)可，做一名平凡工作崗位中杰出的人。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡2
某某同志于xx年來到地鐵行業(yè)，在地鐵大發(fā)展的這二十余年間，她從一名普通的一線售檢票人員，到現(xiàn)在的四號(hào)線管理部經(jīng)理，用自己的勞動(dòng)和汗水，與軌道交通行業(yè)一同發(fā)展。20xx年，xx地鐵第三運(yùn)營有限公司成立，某某同志隨即來到四號(hào)線客運(yùn)，擔(dān)任黨支部書記兼工會(huì)負(fù)責(zé)人的工作。
作為黨支部書記，她每年都要及時(shí)掌握黨員動(dòng)態(tài)，做好黨員發(fā)展的前期政審工作，處理公司黨委下達(dá)的各類黨務(wù)工作，這些看似簡單而又重復(fù)的工作，卻是作為黨支部書記的她每年的重點(diǎn)工作任務(wù)，今年，四號(hào)線客運(yùn)黨支部還被評為了優(yōu)秀黨支部的稱號(hào)。
作為四號(hào)線客運(yùn)的領(lǐng)頭人，她要處理來自全線各類運(yùn)營生產(chǎn)工作，質(zhì)量檢查、消防安全、行車安全、后勤管理等工作都在她每天的工作中出現(xiàn)，上著常日班的她，卻不常出現(xiàn)在自己的辦公室里，而是每天奔走于車站、公司之間，為的是讓一線的員工在遇到困難時(shí)能第一時(shí)間得到解決。在區(qū)域站長的眼中，某某同志是個(gè)閑不下來的領(lǐng)導(dǎo)，一線員工有任何問題，她都會(huì)及時(shí)協(xié)調(diào)解決，不論是上班還是開會(huì)，她都會(huì)想辦法處理，不讓問題擴(kuò)大，因此環(huán)線上常有人說“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”說的便是她了。
作為四號(hào)線客運(yùn)分工會(huì)負(fù)責(zé)人，除了解決工作上的困難，還要為職工謀求更大的利益。工會(huì)是職工工作生活的'保障，某某同志深知這一點(diǎn)，因此每天都會(huì)舉辦各類職工喜聞樂見的活動(dòng)，做好前期的各類宣傳準(zhǔn)備工作，力求能讓每個(gè)職工都能在全年參加至少兩次活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余生活。同時(shí)解決職工生活困苦也是工會(huì)的工作職責(zé)，每年的元旦、春節(jié)、國慶等節(jié)假日，她都會(huì)與區(qū)域站長、值班站長等一同進(jìn)行家訪慰問，不論刮風(fēng)下雨，有時(shí)一天要走訪3—4名職工，但她覺得只有職工生活上的問題解決了，才能全身心的服務(wù)于崗位。今年，她還主動(dòng)挽起袖管，參與了義務(wù)獻(xiàn)血工作，為一線職工起了個(gè)好頭。
作為公司女工主任，她更是站在女職工的立場，為廣大女職工著想，每年三八婦女節(jié)舉辦各類適合女職工的活動(dòng)，同時(shí)持續(xù)兩年的女職工培訓(xùn)班，讓女職工能在工作之余得到全方位的發(fā)展。
這五年來，在她的引領(lǐng)下，四號(hào)線不論是生產(chǎn)運(yùn)營還是后勤保障工作都在有條不紊的進(jìn)行著，同時(shí)還涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀員工和集體，例如微笑天使—陳昱、跑跑服務(wù)員—徐辰玨、五星服務(wù)站—東安路、健康文化區(qū)—塘橋站等，這些在幸福環(huán)線上赫赫有名的名字背后都離不開黨支部書記一次次的`牽線、指點(diǎn)和創(chuàng)意，才能有如今的幸福環(huán)線。
其實(shí)她做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但她常說：“作為一名領(lǐng)導(dǎo)，我卻要時(shí)常站在職工的立場思考問題、解決問題，我是一名決策者，但在地鐵的崗位上做要做一名執(zhí)行者，融入到一線職工的工作、生活中去。”
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡3
XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運(yùn)分公司工務(wù)段黨總支副書記、副段長，該同志始終堅(jiān)持以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，密切結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，將黨建工作與安全生產(chǎn)任務(wù)同步縱深推進(jìn)，打造符合工務(wù)段業(yè)務(wù)特點(diǎn)的作業(yè)模式，切實(shí)提高作業(yè)效率和安全保障。
隨著去年“天窗修”在全線的推廣，他統(tǒng)籌安排作業(yè)內(nèi)容，跟班寫實(shí)計(jì)劃完成率，全年動(dòng)態(tài)添乘超限共計(jì)1138處，同比去年同期的`1437處減少299處，降幅23.2%。使“天窗修”在工務(wù)作業(yè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，線路質(zhì)量穩(wěn)步提升。
他主導(dǎo)完成自營施工9項(xiàng)，線路清篩17.4km，有效遏制因道床臟污、翻漿堵水導(dǎo)致線路惡化的趨勢。創(chuàng)新提出“挖機(jī)配備特制鏟斗”與人工相結(jié)合的清篩工藝，在田集站北岔區(qū)率先試行后在推廣中又對工藝進(jìn)行優(yōu)化，相繼完成田集站7組道岔及交叉渡線清篩施工，作業(yè)效率有了明顯提升。他提出利用探傷小車與手推探傷儀結(jié)合對全線鋼軌進(jìn)行探傷，全年完成線路探傷812.285公里，查出重傷鋼軌23根，重傷岔心23組，基本軌1根，尖軌4根，為有效解決鋼軌損傷問題提供基礎(chǔ)。與此同時(shí)，他深入推進(jìn)創(chuàng)新工作，督導(dǎo)創(chuàng)新工作室線路養(yǎng)護(hù)專業(yè)組修訂完善創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案，完成1項(xiàng)管理創(chuàng)新和7項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果申報(bào)，為創(chuàng)新成果運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新運(yùn)用“三全檢查”常態(tài)化分析機(jī)制，提升線路設(shè)備養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和工作效率。
他發(fā)揮分管安全生產(chǎn)工作的優(yōu)勢，結(jié)合段黨建工作實(shí)際，深入推動(dòng)黨建品牌創(chuàng)建工作，認(rèn)真制定實(shí)施方案并嚴(yán)格督導(dǎo)，切實(shí)將黨建品牌創(chuàng)建工作走深走實(shí)。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡4
三星幼兒園王xx
不忘初心向光而行
王老師，一個(gè)愛笑、喜歡帶著孩子一起“打鬧”一起“探索”新事物的老師已從事幼教行業(yè)十二個(gè)年頭。在這十二個(gè)年頭里，王老師始終保持著一顆熱愛幼兒教育事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，以“愛崗、敬業(yè)、好學(xué)、反思”的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)自己更優(yōu)、更好地快速成長。
作為大班教研組長的她，每天保持平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子和老師。排除追逐名利、拈輕怕重心理，用平常的.心態(tài)、高興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
王老師用實(shí)際行動(dòng)贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。曾被評為“溫嶺市先進(jìn)班主任”、“溫嶺市師德先進(jìn)個(gè)人”“溫嶺市校（園）本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。她相信，只要撲下身子，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡5
XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運(yùn)分公司電務(wù)段副段長。他具有較高業(yè)務(wù)能力和管理水平；在工作中，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，解決了多個(gè)安全生產(chǎn)和管理中的難題，他習(xí)慣于多角度思考問題，跳出框框?qū)ふ医鉀Q問題的辦法。一年來，他在管理上、技術(shù)上實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)創(chuàng)新。
他勇于打破慣性思維模式，對供電設(shè)備春檢的作業(yè)流程、作業(yè)模式進(jìn)行重新組合，提出新的春檢模式，實(shí)現(xiàn)作業(yè)安全的一次較大提升，實(shí)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量的一次飛躍。從近幾年的實(shí)踐來看，作業(yè)程序更規(guī)范了，工作質(zhì)量提高了，安全風(fēng)險(xiǎn)降低了，最顯著的變化是設(shè)備故障率大幅度降低了。
在實(shí)踐上，他敢于突破種種工作和技術(shù)上的限制，帶領(lǐng)職工利用現(xiàn)有設(shè)備、線路對高故障率的`“顧湯線”高線供電線路進(jìn)行技術(shù)改造。改造后，線路運(yùn)行非常平穩(wěn)，在極低的故障率下運(yùn)行。兩年來，XX帶領(lǐng)職工還完成“電工實(shí)作培訓(xùn)基地”“箱變柜門加裝安全裝置”“水泵遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)”等多項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，在保障安全、降低職工勞動(dòng)強(qiáng)度等方面發(fā)揮了較大的作用。
作為基層的管理人員，XX始終將工作重心放在現(xiàn)場。他非常關(guān)注安全管理制度落實(shí)情況、生產(chǎn)任務(wù)完成情況，人員狀況。對于作業(yè)中的難點(diǎn)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他總會(huì)及時(shí)提醒。他對分管內(nèi)的設(shè)備和人都了然于胸，因此他做工作，總是能有的放矢。凡是段內(nèi)較大作業(yè)，他都盯在現(xiàn)場，把控現(xiàn)場安全。近年來，他分管范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)零責(zé)任事故。
XX是電務(wù)段分管安全的副段長，他在安全管理上，有思路，有措施、有落實(shí)。他抓制度落實(shí)、抓細(xì)節(jié)，規(guī)范職工的作業(yè)行為；抓好基層的班前會(huì)質(zhì)量，提高基層班組的管理水平；抓職工培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)；關(guān)心職工生活，尤其注重新分19名大學(xué)生的成長。他帶領(lǐng)的職工隊(duì)伍，始終處于和諧穩(wěn)定狀態(tài)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡6
在過去的一學(xué)期中，我從一位平凡的大學(xué)生在大家的支持下?lián)瘟藢W(xué)院的文娛部副部長的要職。豐富的大學(xué)時(shí)光，使我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結(jié)果，無論是失敗還是成功，都鞭策著我一步步向前進(jìn)。
一、在思想方面的質(zhì)變
思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進(jìn)入大學(xué)后，我特別注意思想政治素質(zhì)的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之后，我又參加黨校的培訓(xùn)。平時(shí)我注意留心各方面的事，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)社會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，給大家樹立了一個(gè)良好的榜樣。
二、在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步
現(xiàn)在社會(huì)雖然是人才社會(huì)，能力才是最重要的，但在大學(xué)里成績?nèi)匀皇菣z驗(yàn)?zāi)芰Φ囊粋�(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)去大學(xué)的那一刻開始我就下定了努力學(xué)習(xí)的決心，用知識(shí)來完善自我。在自己學(xué)習(xí)成績提高的同時(shí)，我還積極帶動(dòng)其他在成績上面有困難的同學(xué)，值得高興的是經(jīng)過努力拿到了學(xué)院的“三等獎(jiǎng)學(xué)金”的榮譽(yù)。班級(jí)的學(xué)習(xí)成績也有了一的提高，能為自己更好的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
三、在工作方面的'精練
在上學(xué)期擔(dān)任文娛部副部長以來，積極配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。
例如“迎新晚會(huì)”，“十佳歌手”等大型活動(dòng)。并取得了一定的成績和效果。特別是在“十佳歌手”的比賽中，很好的把整個(gè)團(tuán)學(xué)的工作合理分配起來。并得到了外界老師的好評。在團(tuán)學(xué)的工作中，積極配合其他部門的工作和活動(dòng)。在“中秋讀書文化節(jié)”我配合學(xué)習(xí)紀(jì)檢部合排了一個(gè)節(jié)目。經(jīng)過這次的活動(dòng)我深深意識(shí)到了各個(gè)部門緊密相連的重要性，并在今后的工作秉承了這個(gè)理念。
在上學(xué)期我還負(fù)責(zé)了“首屆心理情景劇”大賽，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在隨后的大合唱的比賽中我們學(xué)院也取得了三等獎(jiǎng)的好成績。我知道這些成績并不是我一個(gè)人功勞，我也深深懂得這與大家的共同努力分不開的。并且我也知道自己在工作能力方面還有很多不足，所以在平時(shí)虛心向其他學(xué)長請教，學(xué)習(xí)他的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在以后的工作中借鑒利用。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。作為一名優(yōu)秀干部更是如此。既然我選擇了做學(xué)生干部，就會(huì)全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。本人將不斷努力完善，學(xué)習(xí)老干部以提高自己的素質(zhì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真順利完成自己的學(xué)生工作任務(wù)，不負(fù)老師的期望。我會(huì)繼續(xù)努力做好我文娛部的工作，為學(xué)院服務(wù)！“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡7
小社區(qū)、大社會(huì)，小網(wǎng)格、大擔(dān)當(dāng)。這張“網(wǎng)”不打魚，裝的都是老百姓柴米油鹽的瑣碎事；眾多“格”，不寫字，記錄的卻是社區(qū)每個(gè)角落的所需、所盼。
小郭是xxx社區(qū)第七網(wǎng)格的網(wǎng)格員，管轄著四中巷商貿(mào)區(qū)和文化街一帶，一張臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，加上從事過社區(qū)工作擁有十足耐心，讓小郭與社區(qū)居民之間十分親近，雖然網(wǎng)格員的工作繁雜，她卻樂在其中。
失獨(dú)家庭的“貼心女兒”
做好平凡點(diǎn)滴事，服務(wù)居民心連心，網(wǎng)格管理員，一個(gè)平凡得不能在平凡的崗位，卻關(guān)系著轄區(qū)居民的幸福生活。四中家屬院2號(hào)樓402室的住戶是兩位失獨(dú)老人，剛開始推行網(wǎng)格化管理的時(shí)候，網(wǎng)格員多次上戶采集信息，老人拒不開門，也不跟小區(qū)其他人接觸。針對這一情況，小郭就多次上門，每次都站在門外，給老人講一些小區(qū)內(nèi)發(fā)生的事情，講自己身邊的人和事，問一問老人需要什么，叮嚀老人注意身體，保持良好樂觀的心態(tài)，就這樣日子長了，老人感受到了小郭的真誠，打開了門，拉著小郭的手訴說自己的經(jīng)歷，慢慢的，小郭變成了經(jīng)常出現(xiàn)在老人家中次數(shù)最多的人，為老人買菜、打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等，兩位老人都親切的稱她為“郭娃”。經(jīng)過網(wǎng)格員多次的'走訪，通過面對面的真誠交流，讓失獨(dú)家庭感受到了社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)愛，社區(qū)通過網(wǎng)格化管理，就是要為失獨(dú)家庭提供一個(gè)“女兒”，創(chuàng)造一段“親情”，增強(qiáng)他們對社區(qū)的認(rèn)同感和社會(huì)歸屬感，讓他們失獨(dú)不失愛。
空巢老人的“守護(hù)人”
隨著社會(huì)老齡化程度的加深，高齡老人和空巢老人越來越多，社區(qū)就成為“空巢老人”的暫時(shí)依靠，平時(shí)子女不在身邊，網(wǎng)格員們便成了她們平時(shí)的“跑腿人兒”。家住建行家屬院的尚奶奶是一位85歲的`高齡老人，他便是小郭經(jīng)常看望和照顧的人，老人身體不舒服，小郭幫忙聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員上門量血壓，老人想吃什么，小郭便在自己家里面做好了送過去，老人平時(shí)記得最清楚的便是小郭的電話號(hào)碼。“平時(shí)替我代繳醫(yī)療保險(xiǎn)、陪我聊天說話啥的都是郭郭，他就跟我的女兒一樣，特別親”尚奶奶拉著小郭的手說。
親切的問候、貼心的話語、讓老人們倍感關(guān)愛和溫暖，通過在每天入網(wǎng)巡查過程中及時(shí)了解老人所需，為社區(qū)老人提供便捷有效的上門服務(wù)，不僅拉近了網(wǎng)格員和老人的感情，更讓老人們不在孤獨(dú)。
居民隱患排查的“千里眼”
進(jìn)入片區(qū)巡查是網(wǎng)格員們每天必做的基本功課，小郭在承包公司家屬樓巡查中發(fā)現(xiàn)4單元302戶的墻面有滲水現(xiàn)象，便立即敲開了302住戶門，詢問情況并檢查問題根源，經(jīng)過細(xì)致排查，發(fā)現(xiàn)是上下樓之間的過水管道年久失修發(fā)生破裂導(dǎo)致。由于承包公司家屬樓屬于開放式小區(qū)，沒有物業(yè)管理，無法及時(shí)解決此事，需要住戶均攤，有些居民不愿出資。于是小郭便立即上報(bào)社區(qū)，在社區(qū)和街道辦事處通過多次入戶勸說，逐一做通了居民的思想工作，對過水管道進(jìn)行了修理。
雖然說水管破裂是一件小事，但是在網(wǎng)格員的心中，“群眾的事無小事”，小郭和她的同伴們每天都在為了居民能夠更幸福生活而忙碌著，正是因?yàn)榫W(wǎng)格員從細(xì)微之處著手，事事都切身的為居民著想，貼心的為居民服務(wù)，贏得了居民的信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了網(wǎng)格員們的信心，他們將下定更大的決心為社區(qū)居民服好務(wù)，做好事，幫好忙，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡8
林xx
入職職務(wù)：教師
現(xiàn)任職務(wù)：班主任及級(jí)組長
工齡：3年
過去做任何事情都是沒有目標(biāo)的，不過現(xiàn)在樂園的身上學(xué)習(xí)到很多發(fā)光發(fā)亮的'知識(shí)，每一次的學(xué)習(xí)，感謝園長媽媽相信我，給予我支持，給予力量，給予我知識(shí)。
感謝班上的每一位老師對我工作的配合與支持。
感謝家長對我們工作的支持與配合！
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡9
XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運(yùn)分公司后勤服務(wù)中心辦事員，兼任鐵運(yùn)分公司新冠病毒疫情防控辦公室專員。曾獲得2020年鐵運(yùn)分公司優(yōu)秀員工稱號(hào)。
她積極進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，以強(qiáng)烈地事業(yè)心、責(zé)任感承擔(dān)著鐵運(yùn)分公司新冠疫情防控辦公室信息專員及后勤服務(wù)中心疫情防控信息員工作。除指導(dǎo)基層各部門有序進(jìn)行疫情防控工作外，還將本部門疫情防控工作安排的井井有條。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮模范帶頭作用，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。她除做好本職工作外，堅(jiān)持把疫情防疫工作放在首位，及時(shí)上傳下達(dá)關(guān)于疫情防控相關(guān)文件，每日觀注國內(nèi)外疫情動(dòng)態(tài)，并對各省各市各縣地理位置也認(rèn)真了解，不斷提高自身工作能力和工作水平。她不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)，舍小家顧大家，堅(jiān)決把職工健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的.亮麗風(fēng)采。她堅(jiān)守崗位，靠前指揮。每天堅(jiān)守工作崗位，協(xié)調(diào)處理防控事宜，無論是面對高強(qiáng)度的工作壓力，還是面對各種防控問題的電話咨詢，她始終以積極樂觀的心態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為的工作態(tài)度引導(dǎo)大家攻堅(jiān)克難。
她還認(rèn)真做好防疫物質(zhì)的采購及登記發(fā)放工作。如額溫計(jì)、一次性防護(hù)口罩、醫(yī)用酒精、84消毒液等。聯(lián)系疫苗接種單位，有序組織職工接種疫苗加強(qiáng)針并統(tǒng)計(jì)上報(bào)。2021年以來，除分公司疫苗接種禁忌證17人外，已全員完成疫苗接種工作，目前正按時(shí)間節(jié)點(diǎn)督促職工完成疫苗加強(qiáng)針工作。
生命重于泰山，疫情就是命令。XX用自己的行動(dòng)詮釋初心和使命，彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。接下來的工作中她將與同事們一起，萬眾一心、同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡10
我是一名普通的小學(xué)教師，自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將我在新課程改革工作中的體會(huì)作以匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念
觀念是行動(dòng)的靈魂，是實(shí)踐的先導(dǎo)，教育觀念的轉(zhuǎn)變是課程改革的前提和基礎(chǔ)，沒有正確、先進(jìn)的教育觀念，就不會(huì)有自覺而有效的實(shí)踐，一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進(jìn)的教育觀念來自不斷的學(xué)習(xí)，因此，我積極參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為我自己進(jìn)行新課程改革的第一步，把新課程理念作為一切工作的指導(dǎo)。我對照新課程的要求，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行討論反思。通過學(xué)習(xí)、討論和反思，提高了認(rèn)識(shí)，深刻地感到：課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的必由之路。在今后的教學(xué)中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變：
1、由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存;
2、由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，教師不僅要精心設(shè)計(jì)怎樣教，更要精心研究學(xué)生怎樣學(xué);
3、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，教師不但要使學(xué)生“學(xué)會(huì)”，而且要培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”;
4、由居高臨下的權(quán)威向平等融洽的朋友轉(zhuǎn)變，師生相互溝通，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的目的;
5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實(shí)的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者和創(chuàng)造者。
教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個(gè)重要目標(biāo)，傳統(tǒng)的教與學(xué)，就是教師負(fù)責(zé)教、學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師是知識(shí)的主宰者和闡述者，學(xué)生是知識(shí)的接收者和儲(chǔ)存者，沒有教師對知識(shí)的輸出，學(xué)生就接收不到知識(shí)，學(xué)生沒有自由選擇和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，完全處于單一的、被動(dòng)的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨(dú)立性。所以，在課改實(shí)驗(yàn)中，我狠抓課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者，向?qū)W生學(xué)習(xí)引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變;由高高在上的權(quán)威，向?qū)W生學(xué)習(xí)的合作伙伴轉(zhuǎn)移;由單一的知識(shí)的傳遞者向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。
學(xué)生要從被動(dòng)的接受者向主動(dòng)參與者轉(zhuǎn)變，向?qū)W習(xí)的主體轉(zhuǎn)變。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，營造自由、民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正達(dá)到師生交往，平等對話，積極互動(dòng)，共同發(fā)展的目的。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我的師生關(guān)系有了很大程度的改變，我不再是高高在上的'“權(quán)威”，居高臨下地要學(xué)生接受學(xué)習(xí)，而是放下架子，與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位;學(xué)生也不再是學(xué)習(xí)的被動(dòng)者和接受者，而是積極的參與到教學(xué)中來，成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者和合作者，把學(xué)生參與教學(xué)，探究知識(shí)貫穿于整個(gè)課堂。小組學(xué)習(xí)時(shí)，讓小組長當(dāng)小老師檢查、輔導(dǎo)本組學(xué)生，并選出學(xué)習(xí)好的小組到前邊講臺(tái)教全班學(xué)生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協(xié)調(diào)，關(guān)系融洽和諧，一種平等，互動(dòng)的新型師生關(guān)系正在消然形成。
二、注重方法，培養(yǎng)能力
在知識(shí)大爆炸的今天，傳授給學(xué)生多少知識(shí)已經(jīng)不是最重要的，而是教學(xué)生掌握知識(shí)的方法和能力是至關(guān)重要的。因此，要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提倡自主、探究、實(shí)踐式的學(xué)習(xí)，著眼于對學(xué)生能力的培養(yǎng)。目前已初步建立了問題情境—共同探究—多項(xiàng)交流—實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松、平等和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：為了便于學(xué)生多感官接受和傳遞信息，增加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，便于學(xué)生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學(xué)生的興趣愛好等將學(xué)生分成不同的小組，小組學(xué)習(xí)互相交流。
三、掌握教材，靈活使用
以往教學(xué)，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內(nèi)容是否貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生心理，只是一味地照本宣科，成為教材內(nèi)容的忠實(shí)的闡述者和傳遞者，而現(xiàn)在我領(lǐng)會(huì)了新課改理念后，采用了新的做法，首先要吃透教材，深刻領(lǐng)會(huì)教材編寫的意圖，然后結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學(xué)。通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，老師能把學(xué)生的生活引進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也離不開生活。這種方法更容易達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的目的。
四、密切合作，多項(xiàng)溝通
課改是一個(gè)艱巨的工程很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。我特別注意老師間的交流與合作。教育教學(xué)中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結(jié)一些問題與同行進(jìn)行交流，在交流中使自己的知識(shí)得到了豐富，能力也得到了提高。
五、認(rèn)真總結(jié)，不斷思考，充分做好今后實(shí)驗(yàn)工作
從開展課程改革實(shí)驗(yàn)以來，我們的工作思路就是：實(shí)驗(yàn)—反思—調(diào)整—改進(jìn)—再實(shí)驗(yàn)。對實(shí)驗(yàn)的每一步，我們都要作認(rèn)真總結(jié)，反思，思考，詳細(xì)分析，成功之點(diǎn)，作為經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);失敗之處，作為教訓(xùn)，改進(jìn)調(diào)整，繼續(xù)前進(jìn)，并把這些總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為一個(gè)專題“課改小結(jié)”記錄在自己的教案上。這樣，不但積累了經(jīng)驗(yàn)，也使我對今后的實(shí)驗(yàn)工作始終有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，明確的思路。
也正是在我與學(xué)生與全體教師的共同努力下，豐碩的果實(shí)結(jié)伴而來，近年來多次參加了鎮(zhèn)、縣組織的賽課活動(dòng)，得到了學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了全體教師的真心幫助，不僅收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)還取得了優(yōu)異的成績。 20xx年9月和20xx年9月先后被評為縣優(yōu)秀教師。20xx年7月獲得了縣級(jí)教育科研成果證書。 20xx年3月榮獲縣教育科學(xué)“”規(guī)劃課題的結(jié)題證書。20xx年12月撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)走向生活化》榮獲方正縣教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
20xx年11月在會(huì)發(fā)鎮(zhèn)小學(xué)“強(qiáng)效名師幫帶工程“活動(dòng)中做了一節(jié)題為《分手的簡單計(jì)算》的數(shù)學(xué)課，送教下鄉(xiāng)，得到教師們的認(rèn)可。20xx年5月參加鎮(zhèn)中心校組織的小學(xué)“崗位練兵”課堂教學(xué)成果展示活動(dòng)中做了一節(jié)題為《統(tǒng)計(jì)》的公開課，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年10月參加縣進(jìn)修校組織的“進(jìn)取杯“教學(xué)展示活動(dòng)中，作課《美麗的大森林》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年11月在會(huì)發(fā)鎮(zhèn)小學(xué)教師推進(jìn)新課程有效教學(xué)活動(dòng)中做了一節(jié)題為《整時(shí)的認(rèn)識(shí)》，得到好評。在20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期的教案評選活動(dòng)中，我的教案被鎮(zhèn)中心校評為優(yōu)秀教案。
20xx年4月參加縣進(jìn)修校組織的小學(xué)數(shù)學(xué)“而立杯“教學(xué)大賽中作課《平移和旋轉(zhuǎn)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評發(fā)予榮譽(yù)證書。20xx年6月在會(huì)發(fā)鎮(zhèn)組織的青年教師匯報(bào)課活動(dòng)中，做了一節(jié)題為《找規(guī)律》的數(shù)學(xué)課，被評為二等獎(jiǎng)。20xx年6月在哈爾濱市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課例評選活動(dòng)中，執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課，榮獲一等獎(jiǎng)。參加20xx——20xx年度哈爾濱市小學(xué)班主任崗位練兵活動(dòng)，于20xx年6月被市教育局德育辦公室評為先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和同事們的真心幫助下，我的教育教學(xué)工作取得了點(diǎn)滴的成績，但這只是我教學(xué)生涯的開始，今后的路更加漫長，我將不斷地學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教學(xué)形式，改變教學(xué)理念，提高教育教學(xué)水平，當(dāng)一名好老師。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡11
xxx，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1999年參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。禹城市中學(xué)骨干教師，禹城市先進(jìn)教育工作者、禹城市教學(xué)能手、兩次獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。
一、牢記責(zé)任，創(chuàng)高考佳績
他多年擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級(jí)名列前茅。07級(jí)高考中取得了年級(jí)第一的好成績，于20xx年9月獲得了禹城市先進(jìn)教育工作者的榮譽(yù)稱號(hào)。他用他的付出，將整個(gè)班級(jí)的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，他相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。
二、愛灑學(xué)生，用真情從教
他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。他認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
他不光愛學(xué)生，還把他的愛中注入藝術(shù)的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)，他的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……他堅(jiān)持教學(xué)面向全體，他堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。
愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。
三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
至今，他除了任課外，一直擔(dān)任責(zé)任教師的工作，這期間他帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰有困難，他都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。他把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在他的精心指導(dǎo)下，年輕老師迅速成長，都成了業(yè)務(wù)骨干。
四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)
他是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實(shí)自己的頭腦。他抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到淄博、濟(jì)南、諸城、東營、青州等地學(xué)習(xí)，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來，他都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂園。
他堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學(xué)術(shù)上取得了不菲的成績，xxxx年9月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。xxxx年4月獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。xxxx年8月執(zhí)講德州市公開課。xxxx年成為禹城市教學(xué)能手。xxxx年9月成為禹城市先進(jìn)教育工作者。xxxx年9月成為禹城市中學(xué)骨干教師。
他一直積極參加教育科研活動(dòng)，xxxx年12月榮獲德州市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。xxxx年榮獲全國中小學(xué)德育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。xxxx年在第五期中學(xué)課程資源上發(fā)表論文《素質(zhì)教育形式下高中政治的“學(xué)為主體”教學(xué)探索》。xxxx年2月參與德州市教育規(guī)劃課題“中學(xué)生思想政治自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究”。
五、德能雙進(jìn)，強(qiáng)化自身
在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。在日常工作上、教學(xué)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，緊密團(tuán)結(jié)在校黨委的周圍，與黨委保持高度一致。同時(shí)，我非常注意對學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，積極宣傳黨的思想及社會(huì)主義的優(yōu)越性，讓他們從學(xué)生時(shí)代就樹立起對黨對祖國人民的熱愛。
另一方面，他十分注重自身“師德”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對自身執(zhí)教方式的反思與進(jìn)取，加強(qiáng)自身素質(zhì)與涵養(yǎng)的持續(xù)完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計(jì)較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，努力做到為人師表、文明執(zhí)教；不斷地更新教育理念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，時(shí)刻將他們的健康成長擺在心頭；同時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，給學(xué)生起到了一個(gè)良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一學(xué)生新入學(xué)，很多學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，管理上存在較多困難；學(xué)生對學(xué)習(xí)自信心不足，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)心理，兼之農(nóng)村生源多，厭學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)以上情況，針對嚴(yán)峻的高考形勢，他從班主任的角度出發(fā)，從以下幾個(gè)方面著手，較好的激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎(chǔ)：
首先、狠抓班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍。
他在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)紀(jì)律，在管理上做到有張有弛，嚴(yán)中有愛。在不違反原則的前提下，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，缺點(diǎn)縮小。對于后進(jìn)的學(xué)生，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)與每一點(diǎn)進(jìn)步，多給他們一些表揚(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們感到自己的價(jià)值所在，感到老師的信任與關(guān)懷，做到以情感人，使所有的學(xué)生都能主動(dòng)靠攏班級(jí)，自覺遵守班規(guī)校紀(jì)，自覺勤奮學(xué)習(xí)。
其次，他注重班干部的選拔與培養(yǎng)。通過公開競聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級(jí)服務(wù)的.班干部隊(duì)伍，同時(shí)充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都要把班干部召集起來，讓他們各抒己見，仔細(xì)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)后再進(jìn)行總結(jié)，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上。
他還善于利用班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價(jià)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對放學(xué)不關(guān)窗戶、大白天點(diǎn)著六個(gè)燈管等不良現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對培養(yǎng)良好的班風(fēng)產(chǎn)生了積極效果。通過堅(jiān)持不懈的開展班會(huì)教育，在班級(jí)中樹立起了正確的輿論和良好的班風(fēng)，對身處其中的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的有益影響。
面對成績和榮譽(yù)，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，他將用對學(xué)生的愛心，對事業(yè)的恒心，對人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡12
覃x老師在1997年成為一名光榮的人民教師，他十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號(hào)，他勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人，申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀班主任主要事跡。擔(dān)任12年班主任的他，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。
關(guān)愛每一位學(xué)生。 覃老師是個(gè)敢于挑重任而對學(xué)生極付出關(guān)愛的人。這幾年該同志都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級(jí)，其他老師沒誰愿或敢去做該班的班主任，他二話不說，就擔(dān)起了這些班的班主任。在20xx年秋學(xué)期，04－2學(xué)生比較吵，前面連換了兩個(gè)班主任，他接任04－2班的班主任后，立即投入了對學(xué)生的觀察和關(guān)心中，該班有一個(gè)叫陳杰的學(xué)生，常在班里課堂上吵鬧，覃老師常親自與耐心交談并到他家進(jìn)行多次家訪，陳杰最終被覃老師成功轉(zhuǎn)化，覃老師以自己的愛轉(zhuǎn)化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生，使2班班風(fēng)急劇扭轉(zhuǎn)。班級(jí)量化在XX年到XX年的四個(gè)學(xué)期中，該班量化衛(wèi)生評比總獲年級(jí)第一，期考中該班各科成績也總獲年級(jí)同類班級(jí)第一。08年秋學(xué)期，覃老師擔(dān)任無人敢06－2班的班主任，該班學(xué)生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，覃老師常到學(xué)生家里了解并默默資助本班學(xué)生上學(xué)，如韋美就無錢做生活費(fèi)，覃老師親自掏出幾百塊錢讓其繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)讀書，他為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的貢獻(xiàn)，事跡材料《申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀班主任主要事跡》。
班主任工作極為負(fù)責(zé)且工作有成效。該同志工作能力強(qiáng)，所教班級(jí)的語文科目期考總名列年級(jí)前茅，XX年其所教學(xué)生梁元秀以優(yōu)異的成績考取柳州高中。其班主任工作極為負(fù)責(zé)更為出色。他所任的班級(jí)在他的任期內(nèi)，無學(xué)生曠課違紀(jì)現(xiàn)象。這跟他工作負(fù)責(zé)有極大關(guān)系，覃老師早晚跟班督促學(xué)生，校園里總看到他忙碌的身影。學(xué)校布置完成的任務(wù)，他辦事領(lǐng)導(dǎo)放心。由于他的努力和獨(dú)特的班主任工作藝術(shù)，換取了豐厚的'回報(bào)，XX年秋學(xué)期至XX年春學(xué)期他的2班量化全年第一、期考成績各科年級(jí)同類班級(jí)第一；09年秋學(xué)期至20xx年春學(xué)期他的06－2班不但班風(fēng)年級(jí)最好而且量化衛(wèi)生評比也列年級(jí)第一，各科期考成績連續(xù)三個(gè)學(xué)期在同類班級(jí)名列第一，在20xx年中考中他所帶的06－2班36人中有31人考取了柳城縣公費(fèi)高中，超額完成了學(xué)校下達(dá)給2班的指標(biāo)。
覃x老師自學(xué)能力強(qiáng)，能自覺進(jìn)行繼續(xù)教育，對于教學(xué)及班主任理論豐富，常指導(dǎo)其他老師進(jìn)行教學(xué)教育，效果明顯；對于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對榮譽(yù)較為低調(diào)，但對工作極端的負(fù)責(zé)任，是我校難得的優(yōu)秀班主任。
該同志由于這些年班主任工作成績突出，20xx－20xx年度被評為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”，20xx年度被太平中學(xué)評為優(yōu)秀教師，現(xiàn)推薦其參加柳城縣優(yōu)秀班主任評比。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡13
從20xx年大學(xué)畢業(yè)起，我懷揣著滿腔的熱情和兒時(shí)的夢想回到了故鄉(xiāng)，來到了這片充滿綠色的凈土上，成為了孩子王，與孩子們?yōu)槲椤?/p>
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我有了一個(gè)新家——山嶺高幼兒園，一個(gè)綠色事業(yè)的家xxxx。
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。“別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴xxxx”上大學(xué)時(shí)導(dǎo)員的話不時(shí)地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進(jìn)了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕掰著手腕地比試，跟”小公主們”一起唱呀、跳呀、畫呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)開心、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，孩子們的點(diǎn)滴成長讓我欣喜；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時(shí)，孩子們爭相為我擦汗、喂我喝水讓我感動(dòng)莫名。我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我的'幼兒園只有我一個(gè)老師，只有幾個(gè)孩子，而且孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個(gè)月的時(shí)間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每當(dāng)結(jié)束一天的工作，倒在床上一動(dòng)不想動(dòng)了，還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷地欣慰油然而生。
有一回，我教孩子們畫畫、做手工。孩子們都特別興奮，好幾個(gè)小朋友都把彩筆涂到了自己的身上、手上、臉上，但沒有人在意。記得有個(gè)小朋友拿著畫走到我的身邊，小手舉起他的畫對我說：“老師，這是你。”我一看，畫的是什么呦，一個(gè)胖胖的球形物體在前面滾，一群小土豆跟在后面。原來畫的是我?guī)ьI(lǐng)他們做游戲時(shí)的情景，雖然畫的慘不忍睹，但我還是很感動(dòng)，這是孩子對我的認(rèn)可，對我的愛啊！
沒過多長時(shí)間，我懷孕要生小寶寶了，孩子們也許是受到家里大人的叮囑，一改往日莽莽撞撞的性格，走路都小心翼翼的，生怕碰到我，這讓我很感動(dòng)，孩子們多么懂事啊！后來，我生了小孩。由于擔(dān)心代課老師沒有經(jīng)驗(yàn)，教不好孩子們，我只休息了不到兩個(gè)月就上班了。孩子們看到我的時(shí)候的那種驚喜，我到現(xiàn)在依然記憶猶新。我教孩子們兒歌、畫畫、手工，做游戲；孩子們也教會(huì)了我待人真誠。我和孩子們共同成長，愿我們永遠(yuǎn)保持一顆童心！
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近十三年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)。”是啊，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心幼兒，工作勤奮，樂于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了幼兒的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡14
郭xx
生機(jī)勃勃，綠如墨染
是孩子教我讀懂風(fēng)雨后的彩虹
又不一樣的顏色
郭xx，幼兒園一名優(yōu)秀的廚師。她是一名用時(shí)間和汗水詮釋愛心與責(zé)任的.廚師。他每天精心為孩子們準(zhǔn)備每一道餐點(diǎn)，他在最平凡的崗位上，默默地為孩子們做著最不平凡的事。他是孩子們心目中的超人，他用一顆初心，制作出童年的美食。在奮斗路上，與銀燕之星共同成長！
個(gè)人主要優(yōu)秀事跡15
鐘自勇、男、漢族、小學(xué)高級(jí)教師、中共黨員，自1999年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作，我始終忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
作為教師，在注重教學(xué)成績的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。近十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的'培養(yǎng)上。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢，因?yàn)椋谖业男闹校瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
【個(gè)人主要優(yōu)秀事跡】相關(guān)文章：
個(gè)人主要事跡范文優(yōu)秀02-01
教師個(gè)人主要優(yōu)秀事跡01-11
關(guān)于科學(xué)家的主要個(gè)人優(yōu)秀事跡10-11
優(yōu)秀網(wǎng)格員個(gè)人主要事跡11-16
優(yōu)秀家庭主要事跡11-12
優(yōu)秀團(tuán)干主要事跡12-16
優(yōu)秀團(tuán)干的主要事跡12-12
優(yōu)秀班組主要事跡12-05