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學作文

我小學作文

時間:2023-02-03 18:33:47 學作文 我要投稿

我小學作文集合15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我小學作文集合15篇

我小學作文1

  當我難過的時候,我會攜帶著MP3靜靜地聽一些歡快的歌曲,讓自己的身心徹底從悲傷的低谷里重新恢復歡樂的高潮;當我快樂的時候,我也會攜帶著MP3聽音樂,不管是喜是悲,是快是慢,我認為那都是一種美好的享受;當我在看一本我喜歡的小說時,我更會攜帶著MP3聽些喜愛的音樂,世界上還有搭配什么比這更開心的呢?

  音樂一直是我鐘愛的一項娛樂方式,我仿佛能從一個世界飄到另一個世界去,不受凡俗的干擾,靜靜地融入進去,靜靜地任自己的思緒紛飛。聽著那陣陣優美的歌聲,體會著那片片歡快的旋律,我似乎能從音樂中體會到音樂家那種執著的創作精神,去學習他們堅持不懈的精神,更好地激勵自己努力地前進;我似乎身臨其境,設身處地地感受音樂中的主人公的生活,包括他們的憂愁,他們的幸福,他們的`一切一切;我的脾氣也變得安靜地多,思想上也成長了許多,因為我也懂得去用心靈感受,用靈魂體驗了。

  記得我聽的第一首摯愛的歌曲就F4的《第一時間》,我深深的體會到朋友之間的友情是那樣的真摯和不可阻擋。“就算你我在熱鬧喧嘩中走散,友情會在第一時間趕來,讓跳亂的心平靜躺下來,重新的呼吸簡單,深深的滿滿的。朋友只要你被孤單壓的叫不出來,我第一時間送出關懷,熱熱的眼神陪你看開,找回那片大自然,為著你抱緊你相信你。”這句看似平常卻意義重大的歌詞確確實實給了我很大的震撼。

我小學作文2

  世界上有很多的人,每個人有每個人的興趣愛好。有的人喜歡打羽毛球,有的人喜歡滑冰,還有的人喜歡跳繩……你知道我最喜歡什么嗎?看看我的肚子吧,什么?你已經知道了?你真是大偵探呀。沒錯,我的興趣愛好就是愛吃。

  因為我很能吃,因此大家給我起了個綽號,叫“小美食王”。一天,我很無聊,正巧小弟在那畫畫,畫了許多好吃的`,我看了很興奮。后來,小弟胡亂畫了一幅畫問道:“哥哥,你知道這是什么嗎?”我看了一下,想了想說:“不就是甩餅嗎?”小弟疑惑地說:“你怎么看出來的?我都不知道我畫的什么?”媽媽笑著說:“你真不愧是個‘美食王’啊,就往吃上猜。”

  正因為我太愛吃了,有時候會鬧出一些笑話。

  我和朋友在小區的院子里玩兒。玩了一會兒,覺得很口渴,決定回家喝完水再出來玩。回到家發現,飲水機里沒水了,只好去廚房里找,找來找去也沒找見解渴的。開開冰箱一看,發現里面有兩根黃瓜。心想:黃瓜不也是解渴的好食物嗎?兩根黃瓜,一長一短,你們猜我會選擇哪一根?對于我這樣的吃貨,有大的當然不會選擇小的了。不過我覺得大的樣子有點怪,但是來不及細想了,張開嘴就咬了一口。啊,好苦啊。仔細一看,原來是苦瓜。真是害得我,有苦說不出啊!

  我長大要好好賺錢,來滿足我對美食的愛好。

我小學作文3

  我是一個很喜歡玩耍的女孩,但那個忙碌鬼總是離不開我,天天像個跟屁蟲似的跟著我。誰讓咱是好同學、老師的小助手呢。不多說了,快來聽聽我的忙碌事跡吧!

  第一件,這是我現在最忙碌的.事。每天下午放學后,我還要繼續上課,雖說不是特別重要的,但它還是讓我忙得不可開交。我每天下午放學后都要去上課。星期一:去培星上奧數課。一放學,我就急匆匆的出發,在路上就連一秒也不停。到了上課教室,我不得不抓緊一切時間寫完作業,因為一上就要上到7:40;星期二、星期四:去美術教室畫畫,參加學校的繪畫小組,你可能會想,畫畫不就是幾分鐘嗎,何必忙碌呢?什么呀,這是畫素描,非常不好畫,既要畫好,又要抓緊時間;星期三、星期五:要去音樂教室唱歌,一唱就唱到老師下班時,嗨,忍著點吧!

  第二件:這是最近的忙碌事跡。最近,老師設計了一個圖書角,同學們紛紛捐書,捐了有50多本呢!老師讓我記書名,然后登記到本子上,就這個差事,讓我忙上忙下,整整忙了一天。這一天的課間10分鐘,我都在盡情舞動著筆。哎喲,累死了,終于登記完了,可這事還沒完呢,老師讓我做圖書管理員。每天,我都登記誰借的什么書,而且每個課間10分鐘時總有一大批黑壓壓的人群來登記,讓我羨慕死那些在外玩耍的同學了。

  我真是“叫苦連天”,忙得不可開交。不過,我覺得很充實,也深深的感到:幫助別人,自己快樂。

我小學作文4

  我是一個愛面子,不能容忍別人的小女孩,在外人的眼里我是一個快樂的乖乖女,可是他們并不知道,在乖乖女的后面我其實是一個缺點比較多的小孩。

  剛開始,我認為我是一個自由、快樂的小女孩,可是當我發現我不會承受困難與挫折時我難過極了。我努力去成為一個真正快樂的乖乖女。有一次,我一個同學打了我一拳,我還了他一拳。這時我知道了我是一個不能容忍別人的過錯的小女孩。每當我受到別人的嘲笑、侮辱的時候,我知道了我是一個要面子的小女孩。每當別人跟我開玩笑,說重點了我的'眼淚就回“嘩嘩”地流下來,我知道了我是一個愛哭的小女孩。

  同學們,你們能告訴我有什么方法能讓我改變讓我成為真正的乖乖女呢?

  我是一個愛面子,不能容忍別人的小女孩,在外人的眼里我是一個快樂的乖乖女,可是他們并不知道,在乖乖女的后面我其實是一個缺點比較多的小孩。

  剛開始,我認為我是一個自由、快樂的小女孩,可是當我發現我不會承受困難與挫折時我難過極了。我努力去成為一個真正快樂的乖乖女。有一次,我一個同學打了我一拳,我還了他一拳。這時我知道了我是一個不能容忍別人的過錯的小女孩。每當我受到別人的嘲笑、侮辱的時候,我知道了我是一個要面子的小女孩。每當別人跟我開玩笑,說重點了我的眼淚就回“嘩嘩”地流下來,我知道了我是一個愛哭的小女孩。

  同學們,你們能告訴我有什么方法能讓我改變讓我成為真正的乖乖女呢?

我小學作文5

  我姓趙,叫趙潔。要說我的外貌嘛,不是我夸口,紅潤的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一個不大不小的嘴巴,還有一頭烏黑的頭發。美中不足的是大門牙是歪的,真想把它拔了。

  我愛看書,愛在知識的海洋里遨游。一次放學后,我正在津津有味地看著一本,《寶葫蘆的秘密》。忽然,奶奶推了推我我,生氣地對我說:“我的'小書迷,你看看都幾點了?”我抬頭一看鐘,啊,我不由得吃了一驚:已經近六點了,還有那么多作業沒做呢!

  我也愛買書。每當走過書店時,我總要進去瞧一瞧,看看有什么新書沒有。如果有,我總是纏著爸爸給我買幾本。有時候,爸爸會一口答應,可有時候爸爸卻會哄我:“這本書已經買過了。”每到這時我的固執勁兒就派上用場了,兩眼緊盯著那本書,賴著不肯走動一步。爸爸見了,心也軟了,只得掏錢。

  哦,對了,我差點忘了一個缺點——膽小。一次,我正在給一棵小樹澆水,忽然發現樹葉上有一條小蟲,翠綠色的,身體一拱一拱的,正在吃著綠葉呢。我見了,嚇得扔下小水壺,轉身就逃,邊逃還大叫:“媽媽,有一條小蟲,嚇死我嘍!”

  這就是我,一個令爸爸媽媽既疼愛又不省心的小女孩。

我小學作文6

  提起愛玩的我,真是讓媽媽費盡了腦子傷透了心。媽媽說我這幾天簡直是玩瘋啦!玩的我簡直是不知回家吃飯睡覺。

  就今天又因為我的好玩被媽媽狠狠的揍了一頓,我也不知道為什么我怎么這么好玩?每當提起玩的時候我什么事情都忘記了,媽媽說我:"腦子里除了吃,就是玩"為什么不把他用到學習上呢?

  就因為我的好玩,老師也是經常和媽媽交流,怎樣才能使我改掉這些壞毛病呢?我也曾想改掉這些壞毛病,每當提起玩的時候我就控制不住自己了。就這樣是我的成績一直就在下降。上課不認真聽講,老師布置的作業沒有按時完成,有時候媽媽說的話也沒有聽進去,心里就一直想著怎樣玩。

  就今天被媽媽的'一頓痛打徹底把我打醒啦,是我認識到了自己的錯誤,什么時候該玩,什么時候不該玩。媽媽說:你現在正是學東西,學知識的時候 ,不要把玩放在第一位,經過媽媽的這次教導 。我下定決心徹底改掉這些壞毛病 ,不要再讓老師和媽媽為我這個玩操心,一定把我的學習趕上去。

我小學作文7

  我,一雙烏黑的眼睛,鼻子上還架著一副二百多度的近視眼睛。在班里我擔任班長,不過我也有許多缺點,最令我煩惱的是一個缺點就是做事粗心,經常忘帶作業。

  一個星期五的下午,我早早地回到了家,正要拿作業本做,可我在書包里翻了半天也仍然不見作業本的身影,我在心里默默祈禱:作業本,你快出來吧,我可沒功夫跟你捉迷藏呀!這時我猛然想起了今天整理作業的.情景,我一拍腦袋,說:“糟了,一定是塞課桌里了,不知教室門有沒有關了。”我以最快的速度穿好鞋子,拿起鑰匙奔向學校,進了教室,我早已累得氣喘吁吁,滿頭大汗,我哪里顧得著這個,連忙翻起了課桌。啊,終于找到你了,作業本。我頓時覺得一下子輕松了許多,抱著書,蹦跳著走出了教室。[h3]外面,萬里無云,陽光明媚,校園里十分安靜,除了小鳥在唧唧喳喳地唱歌,學校里已空無一人。空氣是如此的新鮮,我的心情也格外的好。 [h4]

  回到家我翻開作業正要做,卻發現我把作業拿錯了,我的心涼了半截,怎么回事怎么回事……我只好又飛一樣地跑回學校,我找到了作業本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到確認無誤才回家。這時我發覺自己整個人已累得快暈過去了,可怨誰呢?

我小學作文8

  我,不是富二代,我,不是官二代,我只是一個普通的學生,但我就是我,永遠不能復制的我。

  平行線永遠不會相交,那么他們口中的“花瓶”,也就是我,就只能讓現實與夢想成為平行線嗎?我所付出的努力,我所肩負著的責任他們永遠不懂,‘學霸“這個稱號不是這么簡單就能掛在頭上的,以前,所有人都當我是”花瓶“,你們只看到了我的表面,有誰能知道我的內心在想什么呢?

  有人說我是給老師紅包才坐上班長寶座的,但是你不得不承認,我的各科總分是年級第二,每一次考試我總是舍不得丟掉一分,當我考得很好時,你們總說我是做了弊的,但是考試卷是老師一題一題在鍵盤上敲出來的,全班恐怕沒有一個人會與我作弊吧。

  你們總是認為班長又輕松,又討老師喜歡,但是沒有實力的班長老師會喜歡嗎?作為班長我整天沒有閑暇的時候,尤其還要處理班上幾個活躍分子闖的禍,同時,我還要時刻注意自己的言行,還要把自己的脾氣收斂,恐怕就是這樣,全班就把我當成了綿羊,但是,請你們記住,我也是有底線的。

  我總是看不慣四班班長那副嘴臉,一副唯我獨尊的樣子,走路頭昂的'都能夠著天了,他們班的人與她一樣,一副高傲的樣子,如果我的作文沒有在省級作文大賽中獲獎,或許到今天她依然不會主動與我打招呼吧。

  生活就是這樣,生活不曲曲折折那還叫生活嗎?這輩子我不活的轟轟烈烈都對不起我自己,總有一天我會發光,亮瞎你的眼!

我小學作文9

  我正在做作業。妹妹跑到我身邊,忽然,驚恐地大叫:“你身后有蜈蚣!”

  我來不及放下筆,迅速地把凳子一踢,像彈簧一樣跑了出去,還差點撞在了門上。妹妹看我嚇成這個樣子,站在一旁笑得前俯后仰。我站在門口,喘著粗氣,奇怪地問:“哪里有蜈蚣?哪里……”妹妹邊笑邊用手指著我,頓時,我柳眉倒豎,訓斥道:“你這個死丫頭,騙我,對不對?”妹妹笑得流著口水,點了點頭。我順手拿起雞毛撣子,假裝生氣地說:“看我今天怎么收拾你!”

  妹妹見我瞪著眼睛,不停地喘粗氣,便像小雞啄米似的求饒:“姐姐,我的好姐姐,我比你小4歲呢!你可千萬不要生氣,千萬不要打我呀!”見我沒有反應,她又央求道:“要不,好姐姐,你再嚇唬我一次,行不行?”看著她的樣子,我差點兒笑了出來,只好一只手捂著嘴偷偷地笑,但心里卻開心得不得了:你個小丫頭片子,沒想到也有今天呀!正在我得意的時候,妹妹認真地說:“姐姐,你在干嗎呀?是不是偷笑呀?”

  天哪,被她發現了!“姐姐,你又上當啦,剛才我是演戲呢,你竟然沒看出來,你真是……哈哈!”我一聽這話,臉立刻火辣辣的。沒想到,我堂堂的'四年級班干部,居然再一次被一個6歲的小屁孩騙了。

  哎,真是不好意思喲!

我小學作文10

  我叫鄭昕凌,今年10歲了,是一個外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮,濃密的長眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面是一個挺立的'大鼻子,一張能說會道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說個不停。

  說起我的特長體育,可是一直引以為榮啊!這是因為我在每屆運動會上都得獎牌。我比較注重體育鍛煉,是一個熱愛運動的陽光女孩,打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績總是很優秀,每學期都被評為“體育積極分子”。

  外向與活潑的性格讓我有許多好朋友,大家公認我在班級中人緣及好,比如同學們不開心時,我就會費盡心思地逗他們笑,等他們笑了我才安心地離開。我很珍惜同學之間的友誼。當同學們忘帶學習用品的時候我總會想辦法幫忙解決。雖然家長說女孩子還是文靜點兒的好,但是我覺得過分文靜太沉問,外向加活潑的女孩子才最好!

  說到能干,我是老師和媽媽的小助手,收作業、做家務,樣樣得手。學校里有什么活動,我總是積極參加,例如:去年年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。操場上,同學們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。我和隊員們擺好架勢,兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩,只等裁判員的號令。哨聲一響,我們大家就使出吃奶的勁,像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級組第一名的好成績!我興奮,為班級爭光而感到自豪。

  這就是我嘍!人見人愛又天真的小女孩。

我小學作文11

  雨絲從眼前飄過,打濕了我的眼角,抬起頭,遙望著遠方,遠方的樹林,雖然知道它的存在,但是它濃霧掩埋了,始終朦朧不清,我的眼眶開始朦朧,遠方的陸,我看不清,到底眼中是雨水還是淚水在洶涌。

  雨后,天邊懸掛著一輪彩虹,彩虹的那一邊是我,就算你看不到我,也一定要清楚地知道彩虹的'另一邊是我,千萬別忘記我曾在你們的生命中出現過,別忘記我們所在一起的日子,別忘記在一起時那瘋狂的笑聲。

  我們那肩并著肩渡過難關時的一幕幕都是最燦爛,最富有色彩,最美麗的畫卷。

  燃燒過后的煙蒂,能否繼續點燃?記憶的火花,可不可以再次碰撞出來?忘記的事情,能否重新記起?

  也許是我杞人憂天,也許是我未雨綢繆,這一切的一切都說明了我的“膽小”。

  我害怕以后沒有像以前一樣在馬路,我們相互挽著手,聽著蛐蛐兒的歌聲,唱著自己最愛的歌曲,大聲吼出放蕩不羈的笑聲的機會了。

  在某一角落,曾有我們毛倉回憶時的觸動痕跡。你們說我是一頭狼,只會堅強,不會受傷。但是你們可知道,狼受傷時不會發出聲響,沐浴在皎潔的月光下獨自舔弄著傷口,仰天長嘯,訴說著痛苦?

  皎潔的月光下,有你,有我;有你們,有我們,還有我們一起走過的歲月和我們在一起時的回憶。

  這一角落,只有我,別忘記我的存在。

我小學作文12

  我11歲,身高1.34米,體重78公斤。因為我胖得出奇,所以同學們給我取了許多綽號,如“獅子頭”、“大肥豬”、“彌勒佛”等,我聽了十分苦惱。

  有一次,我哭著問媽媽:“媽媽,我為什么會這么胖?”媽媽哭笑不得,好久才說了一句話:“天生的胖!”

  胖的滋味真不好受呀!

  上課時,我的眼皮總是往下垂,迷迷糊糊地想睡覺。老師叫我回答問題,我總是仿佛從夢中驚醒一樣,答非所問,引得全班同學哄堂大笑,嚇得老師再也不敢問我什么了。

  寫作文時,三行字沒寫好,我就伏在桌上打呼嚕了,害得同桌說什么也不愿與我坐在一起了。老師只好把我一個人安排在最后一個座位上,我成了“孤家寡人”。

  體育課上,體育委員喊“跑步走”,我還沒跑五步,就跌在地上,直打滾兒。體育老師無奈地讓我在一旁看同學跑。記得一次跳繩比賽,我也報名參加了。老師笑著說:“好吧!讓你鍛煉鍛煉。”可我剛跳到第四下,人就趴在地上了。同學們邊笑邊喊:“快來看呀!鄧文文練‘蛤蟆功’啦!”聽到這話,我終于哭了!

  同學們把我當“笑料”,總是取笑我,可我也是一個活生生的人呀!為什么要這樣對我呢?難道就因為我胖嗎?我多么想和正常人一樣—不胖不瘦、健健康康呀!于是,我按父母的'規定不吃葷菜,只吃青菜豆腐。一次家里請客,燒了許多葷菜,我偷偷地吃了兩塊“虎皮肉”,結果挨了爸爸兩巴掌。我又哭了!

  唉!說了這么多,不知你能不能體會,并給我一個解除煩惱的建議呢?

我小學作文13

  我叫羅杰文,今年9歲。讀南明小學三(1)班,我的外號很奇怪“蘿卜頭”和“紅蘿卜”。同學們給我取名“蘿卜頭”是因為我姓羅所以我的第一個外號誕生了。“紅蘿卜”是因為我做錯了事臉就會紅,所以“紅蘿卜”的外號因此而得名。

  雖然同學們給我取了這兩個外號,但我還是我,一個普普通通的小男孩,一點特殊的地方也沒有,跟別的同學長得一樣,圓圓的元寶頭。大大的招風耳,像一對“金元寶”,屹立在那兒。一對黑而濃的劍眉。兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一對人見人愛的眼睫毛長而略向上翹起。在方方正正的“圓盤”中,屹立著一個筆直的.鼻子。兩張薄薄的嘴唇排列在它的下方。

  我的性格天真活潑。媽媽經常說我是一個陽光男孩。愛好嗎?溜冰,看書。溜冰現在已經是我的拿手好戲了,無論你說什么花樣我都能做出來。對了,忘了告訴你一個小秘密了,它就是,我現在都可以看司馬光寫的《資治通鑒366》了。

  我的優點是:喜歡學奧數,愛動腦筋。缺點是愛發脾氣。比如說有一次做作業做到晚上十點鐘時,我不知是壓力重,還是什么問題,我一下子火冒三丈,找媽媽發脾氣,發完后,被老媽K了一頓。

  哎,我就是一個長得眉清目秀的小男孩,普普通通的小男孩,天真無邪的小男孩。你們愿意和我做朋友嗎?

我小學作文14

  大家好,我就是“向雅茹”,今年八歲半。相信你一看到作文題目就迫不及待想要認識我了吧?所以請大家一起跟隨這篇作文走進我的世界吧!

  我膽子比較大。沒錯,就是今天,我正在陽光喔上作文課,課間大多數同學都在教室外休息、玩耍。我呀,在耐心地等待老師也走出教室呢!我一直等啊等,可老師完全沒有要離開教室的樣子。要問我為什么盼著老師出去?其實我早就看著老師的電腦心癢癢了。我計劃著等她一走,就關上教室門,偷偷玩電腦。我偷偷地盯著老師,急得像熱鍋上的螞蟻。

  大膽的`我等不及了,我慢慢起身向講臺的方向挪動,老師正背對電腦給一個同學講解作文呢。我看準時機一把握住了老師的鼠標,滿心歡喜!可還沒來得及亂動,老師就發現了我,虎著臉說:“這個精靈鬼,敢動我的電腦,膽大包天!”我趕緊松開了鼠標,低著頭灰溜溜地回到了座位上,心里“咚咚咚”跳個不停,這樣頑皮的大膽,同學們可別學我喲!

  這就是我,一個大膽又頑皮的女孩,想知道我更多有趣的故事嗎?移動用戶請撥打0123456789,聯通用戶請撥打9876543210,或者請掃描下方透明的二維碼。

我小學作文15

  星期天,是個雨天。我寫完老師布置的作業后,靠在窗門邊的沙發上睡著了。可能是因為沒關窗戶的關系,我一醒過來,就感到頭暈暈沉沉的,應該是著涼了。

  媽媽一到家,就開始吃晚飯了。我沒胃口,勉強吃了幾口飯,就放下筷子。我的頭痛得很厲害,就進了房間,躺在床上休息。

  這時媽媽走了過來嚴厲地問:“為什么不繼續學習?”

  我有氣無力地回答:“頭暈,實在是提不起精神學習。”

  “不行,一定要繼續學習!”響亮的聲音纏繞在我的耳邊。我無奈地坐起來,拿起沉重的筆,又開始寫了。我把媽媽購買的數學習題做完以后,實在是挺不住了。我又躺在了床上休息。

  媽媽正巧看見了,“起來,你的`語文輔導作業還沒有寫完呢!” “我實在是沒力氣了,先休息一下吧。”我說道。

  媽媽同意了。去泡了一包999感冒靈給我喝,我多想美美地睡一覺啊!可是看著媽媽嚴厲的眼神,我只好打起精神,開始寫語文課輔作業。媽媽陪著我一起。跟我聊了一些開心的事,我的心情好了很多,頭也不太痛了,答題的速度也加快了很多。

  雖然媽媽沒說一些關心之類的話語,可是我能感覺到媽媽對我的愛,她想讓我更堅強!

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