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關于愛的作文

老師的愛作文300字

時間:2023-02-03 10:41:49 關于愛的作文 我要投稿

關于老師的愛作文300字錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老師的愛作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于老師的愛作文300字錦集九篇

老師的愛作文300字 篇1

  有一位老師,她讓我感受到老師的愛,她就是唐子琳老師。簡稱子琳老師,因為我們稱呼子琳老師時,會有一種親切感。子琳老師是我班的班主任,也是我們常常見到的老師。

  子琳老師是把我們從五年級帶到六年級。她常常勸告我們要今日事,今日畢,但是,有些同學沒有把功課完成。子琳老師就勸我們諾要人不知,除非己莫為。

  記得有一次,我的語文課考的非常差勁,子琳老師就給我一個小輔導課。我每次都會見到子琳老師認真的眼神,我都感到很欣慰,因為有這么細心的老師。雖然有點兇,可是都是為了我好。

  經過長期的輔導課,我的'語文課大有進步,當時我開心的不得了。我能理解到老師對我和其他同學是相等的,子琳老師從不偏心。

  雖然子琳老師的愛比不過父母的愛,但是她就像我們的第二個父母一樣,教導我、教訓我和關心我。我們都經常埋怨老師給功課非常多,但是當中我們也感受到在作業里的愛。

  子琳老師就如我們的靠山,她對我們的愛是無法用語言解釋的。子琳老師就是我感受到很多愛的老師。

老師的愛作文300字 篇2

  老師,就像一個高尚的天使,關心和愛護著我們。他們關心我們的身體,關心我們的學習。

  有一次,我發了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會打電話給我,問我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了,眼里閃著感動的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關切的'問:“你好點了沒有啊?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂,心里想:以后要保護好身體,不能再讓老師操心了。

  這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分數,這也不是老師想要的分數。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內疚:為什么考試時不認真思考呢?最后,謝老師對我說:“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點了點頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

  老師,每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時,我總想說:老師我忘不了您的愛!”

老師的愛作文300字 篇3

  我的班主任姓周,她跟我媽媽的年齡差不多,一頭烏黑的披肩長發,圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現不好的.時候,她的眼神會變得非常嚴肅,令人生畏。然后我們立刻安靜下來改正錯誤,這時你會發現老師的臉由陰轉晴,又露出了欣慰的笑容。

  今天早自習,上課鈴聲響了,我和同學們早早地就開始閱讀了,大家大聲的朗讀著,周老師笑瞇瞇地聽著。只見有一個同學遲到了好久才來到了教室門口,周老師頓時火冒三丈,讓他站在講臺上蹲馬步,而且必須嚴格按要求,不能動,最后周老師再罰他抄課文,讓他記住這就是遲到的代價。還有的時候周老師說:“你們先寫作業,寫完了再搞自習,我出去有點事情。”這時同學們就像異口同聲地回答:“好的。”可周老師剛走不久,說話聲就已經此起彼彿了,過了許久,同學們還是一個字也沒動,都在興高采烈地說著、笑著。突然老師進來了,教室里頓時變得悄無聲息了,老師也露出了意味深長的眼神看著我們,我們不由的低下頭趕緊寫起作業來。

  這就是我的愛變臉的老師。她時而和藹可親就像我們的媽媽一樣,時而又像一位嚴肅的教官,嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。

老師的愛作文300字 篇4

  打開記憶的閘門,有一件事一直令我揮之不忘。

  還記得剛上四年級的時候,你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀,我也在內,參觀完之后,我們有參觀匯報,還有一個是單個人的匯報。周老師知道我平時不愛發言,所以特意挑我來自己匯報,當我知道時,我心里的晴天立馬變得烏云密布。當時的我,連“大家好”都說不出口。但是老師并沒說我,而是一個詞一個詞的教我,她說一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時候,周老師去鼓勵我,說:“沒事的孩子,只要再努力就能過去了。”聽了老師的話,我感到自己的自信又回來了。認真的對老師說,放心吧,老師!然后就努力的練習,早上多來幾個小時練習,但是您已經在那兒了。這讓我第一時間想到了,這么早來,您一定沒吃早飯吧!我一定要努力練習,才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時,我就更大聲,自信。老師看我進步了這么多,很欣慰的說了句,“比昨天進步了很多,再來一遍。”經過一遍遍的.練習,那天匯報很成功,我只想對您說謝謝!

  其他老師對一竅不通的學生只會說他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學校老師怎么樣,我只知道您是一個很有方法,而且有愛心的老師!

老師的愛作文300字 篇5

  老師,平凡而偉大。如果說我們是祖國的花朵,那老師就是辛勤的園丁;如果說我們是勤勞的小蜜蜂,那老師就是一朵努力綻放、好讓我們吮吸知識的花兒;如果說我們是黑板,那老師就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、將知識傳播給我們的粉筆。總而言之,老師的一生都貢獻于教育事業,培養出一代又一代的祖國棟梁!

  學生,故然知道是努力汲取知識的“小蜜蜂”。只有現在努力學習,將來才能為祖國效力。如果沒有老師的話,哪會有聰穎好學的學生呢?也許老師與學生之間的那種關系就好比食物鏈的那種關系吧!

  愛,誰都能明白!有老師與學生之間的愛,有親人與親人之間的愛。愛,也可以說是一種情把。如鄰里情,師生情等等。但又有誰對愛了解得了如指掌呢?愛真是一件深不莫測的東西。我對愛的理解是:愛或是海誓山盟的諾言;愛或是平凡無比的.草戒指;愛或是人與人之間的紐帶。老師對學生的愛對我啟發更深。你想想,兩個素不相識的人,卻有著共同的期愿,共同的追求:期愿取得好的成績,追求積極向上、精益求精。這就是看似普通卻又不同尋常的師生情。

  老師的一言一行都載著她的愿望,她的夢;對我而言,那一言一行卻載著一份沉甸甸的永不停止的愛!

老師的愛作文300字 篇6

  這些天都在下著細雨,班主任被學校調去出差了,由上課老師代理班主任,我知道班主任在說出差的時候還是掛念著我們。

  班主任已經去出差一天了,不知道他怎么樣了呢?好想跟他說我好想您啊!在看班主任QQ空間心情,一切一切都是在擔心我們這些天他不在會怎么樣呢?會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的,一開始的時候他說出差的時候我的心樂開了花。可是現在開始有點想念他來巡班的樣子了。

  在第二天上英體育課時,因為班主任不在,我們都在自習,我們都有很乖,沒有讓他擔心,我們沒有吵鬧,只是在認認真真的在學習,或許我們每個人的心里都不想讓老師擔心吧!因為每個人都在想老師,只是沒有說出來罷了!您為我們的好,我們都記在心里面。您常常說我們長大了,該懂事會自理了。我相信我跟班級里的每一個同學都會像您期待的'那樣懂事,以后我們會有出息的。

  老師,我愛您。

老師的愛作文300字 篇7

  世界上有很多愛,如父母的愛,朋友之間的愛,鄰居之間的愛,而我要說的是老師的'愛。

  那是我剛上六年級的時候,有一次數學老師留家庭作業,我有做錯的地方。老師讓我去辦公室一趟。我心里很害怕老師批評我。下課了,我走進老師的辦公室,看見老師在批改作業,我沒敢打擾,就站在那里。不一會兒,老師回頭看了一下。看見了我,就放下手中的筆,那起我的作業,問我:“你怎么回事?作業怎么寫成這樣?”我膽怯地回答:“我上節課沒有聽明白。”老師聽后不但沒有生氣,而且溫和地對我說:“以后上課要認真聽講,不要開小車。”我說:“知道了。”說完,老師拿起我的作業,把我叫到旁邊,一遍一遍地給我分析錯的原因,直到我聽明白為止。然后,老師讓我回去好好更正做錯的題,我點了點頭回到了教室。

  這就是老師對我的無微不至的關愛。

老師的愛作文300字 篇8

  母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。那老師的愛,又是什么呢?

  在學校,當我們受傷時,第一個緊張又著急的人是她;當我們遇到困難時,第一個向我們伸出援助之手的是她;當我們孤獨無助時,第一個前來安慰我們的是她;當我們追跑打鬧時,第一個提醒我們是她;當我們意識到危險時,第一個保護我們的是她。這些她,當然就是我們無私奉獻的老師。

  最美老師張麗莉倒下了,但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!張麗莉的事跡已傳遍整個中國,也給我們國人最真實的感動。現在哪一個老師不是這樣,為了保護學生,她們都把自己最寶貴的生命奉獻了出去,你說,她們能不愛學生么?

  老師的愛,是一個肯定的眼神,是一句關懷的話語,是一句普通的'叮嚀,是一段鼓勵言語。她的愛就像火苗,把我們都照亮!老師的愛,很偉大。讓我們深深的說一句:“老師,您辛苦了!老師,我愛您!”

老師的愛作文300字 篇9

  我的班主任趙老師是位和藹可親的老師,她戴著一副紅邊眼鏡。透過鏡片會看到趙老師還有一雙會說話的眼睛。在她的臉上常常掛著甜甜的笑,這笑能感染人,使人得到力量。

  記得二年級我轉學來到這所學校時,我慌慌的,心像小鼓一樣咚咚地敲著。我遠遠地看到了一位老師,沖我甜甜的笑著,那笑臉猶如一朵正在開放的花,此時此刻的老師真像一只美麗的蝴蝶。頓時,我心里暖暖的舒服極了!有幸,我成了四班的一員,和老師同學們朝夕生活在一起。

  在校運會上,我帶著全班的使命去參加壘球比賽,老師同學都指望我能奪冠。后來我卻不爭氣的拿了個第六,這時,我的鼻子酸酸的,都快哭出來了。趙老師走過來拍拍我的`肩,笑著說:“沒有關系,再好好鍛煉,下次肯定能拿到理想的名次。”看著趙老師帶著鼓勵的微笑。我從心里下定決心:好好鍛煉,不辜負她的期望!

  趙老師的笑能感染人,趙老師的笑能給予我們鼓勵。就像歌里所唱到的:你給我一句話,我就打開一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向......

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