【精選】震撼心靈作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的震撼心靈作文10篇，歡迎大家分享。
震撼心靈作文 篇1
“真倒霉”我雙手交叉放在胸前抱怨道。因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校遲到被叫去罰跑，回去因?yàn)槲业牟顒啪筒蛔屛彝骐娔X……哼，還好我把錢(qián)拿去買(mǎi)東西吃，隨后我露出了奸笑。
我舒緩了我的心情之后，我便高高興興的拿著錢(qián)，沖向超市。
“啊……”我被石塊綁到“可惡，是誰(shuí)弄到。”隨后我便向四周望去，可是我看到了一幕，卻一直停在了那里，一個(gè)女孩，那比象牙還要潔白光鮮的皮膚，眸子里是一望無(wú)際的蒼藍(lán)，屬于最明媚的天空的顏色，閃著希望的光芒，嘴角有著一絲微笑，身穿不修邊幅破破爛爛的衣服，可以用邋遢來(lái)形容，安安靜靜地做地板上。但時(shí)她為什么笑呢？
我有些輕蔑地來(lái)到了她得身邊道：“喂，你都這樣了，你還笑什么呢？”她只是露出一笑，那笑充滿了溫文爾雅文質(zhì)彬彬又和藹可親道：“為什么我不能笑呢？”我實(shí)在不想說(shuō)出這樣的.話，可是我還是說(shuō)出了：“因?yàn)槟闶瞧蜇ぁ！彼仁且汇叮S后又是那個(gè)笑道：“這個(gè)世界上，如果你不努力地話，你就是一個(gè)乞丐。”說(shuō)完后，她便起身走了……此時(shí)只留下我一個(gè)人……
過(guò)了許久后，我的嘴角也露出微笑，但是沒(méi)有那樣和藹可親……是啊，如果我不努力我也是乞丐。
我回到了家，告訴了母親：“母親，請(qǐng)你以后繼續(xù)管我。”……
征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你想要的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，是啊，不斷努力去做你想要做的事情，你就不會(huì)是個(gè)乞丐……
震撼心靈作文 篇2
要記住每一個(gè)對(duì)你好的人，他們本可以不這么做。
——題記
那年的春天短的像一句震撼心靈的話語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼就入了夏。純澈至潔的天空中，云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。漫步在氤氳熱氣中，憧憬著一絲沁涼。
忽被一聲憨笑勾回魂魄，驀然驚醒。一男孩細(xì)細(xì)品味手中緊握的甜筒，不時(shí)冒出“滋咂”一聲。我快步上前詢問(wèn)，他滿臉不情愿，從嘴邊移開(kāi)冰淇淋。悠悠開(kāi)了口“前面直走，再左轉(zhuǎn)。”
我邁著大步來(lái)到路口，果真有家冰淇淋店。店前人山人海的“長(zhǎng)龍”似伏在我心頭，沉悶。但我利用瘦小的身軀，很快來(lái)到前臺(tái)，歡愉地遞上錢(qián)趴在收銀臺(tái)，等待著沁爽的冰淇淋。
太陽(yáng)已經(jīng)升到正頭頂，散發(fā)著毒辣刺眼的光芒，炫耀橘紅的大衣。時(shí)間流逝，我身邊的人都換了模樣。我急切地問(wèn)“阿姨，我的冰淇淋呢？”
“小朋友，想吃先付錢(qián)哦。”她和藹地說(shuō)。
我急了，“可是我明明付過(guò)了呀。”我眉頭輕蹙，緊攥了衣角。阿姨的臉色瞬間黯然失色，用尖銳刺耳的語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩子成天不學(xué)好，竟學(xué)逃帳，家長(zhǎng)是怎么教育的！”周圍的人也開(kāi)始紛紛議論我這個(gè)“沒(méi)教養(yǎng)”的孩子。
“現(xiàn)在的孩子啊，學(xué)習(xí)不會(huì)，這事倒是門(mén)兒精。”
“是啊，都是家長(zhǎng)給慣出來(lái)的。”
委屈似狂風(fēng)席卷而來(lái)，淚滴忍不住打落在心中那泓清泉，激起無(wú)數(shù)漣漪。我想要逃離。
一個(gè)內(nèi)里的`聲音響起，仿若碧樹(shù)發(fā)出聲明，勾人心弦。
回首，一少女身著鵝黃淺綠，細(xì)軟的腰帶勾勒出婀娜身姿，微風(fēng)輕滑過(guò)面頰，膚若凝脂，精巧的面容上那雙清眸格外醒目。“阿姨，你誤會(huì)她了，是我剛才沒(méi)有付錢(qián)。”話音落地，便伸出纖手，遞上錢(qián)。阿姨急忙賠著笑將冰淇淋遞給我。那少女見(jiàn)狀緩步輕盈，向轉(zhuǎn)角處走去。
我在拐彎口追上她，問(wèn)她為什么要幫我。她那宛如甘霖的清眸莞爾一下，“因?yàn)槲蚁嘈拍惆 ！闭f(shuō)完，逐漸消失在路口……
世界經(jīng)典電影《勇敢的心》中有這么一句臺(tái)詞：“每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。”生命中有太多的震撼，有時(shí)，只在那清眸的轉(zhuǎn)瞬之間。
震撼心靈作文 篇3
那日，我家里靜靜的做著作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)的笛聲。我的記憶一下就想起來(lái)了那次江南的旅行。
那時(shí)剛到江南。感覺(jué)處處都特別新鮮。來(lái)到一座橋邊。只見(jiàn)各家房子都冒著炊煙。空氣中還彌漫著龍井茶的清香——這景色真震撼我的心靈啊。
我又朝一條青石路走去，偶爾會(huì)有幾棵參天古木映入我的眼簾。路旁的的房檐都滴著水。滴答——滴答。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的笛聲。便循聲走了過(guò)去。這笛聲真震撼了我的心靈。
原來(lái)，是一位的老者坐在一輛裝著笛子的桐木車旁吹笛子。他的臉是古銅色的，眼睛炯炯有神。藍(lán)色外套的'邊角早已被磨破。仿佛在對(duì)我們?cè)V說(shuō)他的滄桑。原來(lái)他是買(mǎi)笛子的。我不解的問(wèn)他：“爺爺，您吹笛子是為了吸引人們過(guò)來(lái)。可是您為什么要吹得那么動(dòng)情？”“因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)這就是一種享受。它可以讓我忘記我的悲慘。使我沉醉在其中。”老爺爺和藹地說(shuō)。他的話讓我大吃一驚。我這是才發(fā)現(xiàn)他的兩條腿不一樣大。他似乎也發(fā)現(xiàn)了我盯著他的雙腿望著。他苦笑了兩聲，“我是殘疾人，天生患有小兒麻痹癥。”他的話震撼了我的心靈。
是的。堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)困難不流淚。而是使你面對(duì)困難但卻能苦中作樂(lè)。從不放棄。
我品味他的笛聲，只聽(tīng)時(shí)而低緩如龜行，時(shí)而快速如一陣颶風(fēng)……
這悠揚(yáng)的笛聲一直回蕩在我的腦海里。是啊，一個(gè)乞討的老人都能笑對(duì)人生。那我們遇到困難怎能放棄？
震撼心靈作文 篇4
有一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻本是人，因?yàn)楹贸詰凶觯疟火I得肚子成豆子般大小。我特此還抓了幾只螞蟻，仔細(xì)觀瞧，才發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻真有點(diǎn)像人。就這樣，我也慢慢討厭起那些黑不溜秋的家伙來(lái)。
在我家樓下的花壇里，藏著一個(gè)小村莊。說(shuō)是村莊，其實(shí)是一個(gè)大大的土包。螞蟻們出出進(jìn)進(jìn)，好不熱鬧。
想起了螞蟻的那個(gè)故事，我腦中冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我打來(lái)一勺水，“嘩”的一聲往螞蟻窩潑過(guò)去，就像傾盆大雨，嚇得離窩好遠(yuǎn)的螞蟻也掉頭就跑。“沙沙沙”水把蟻?z淋了個(gè)透底，“房子”一下子陷了下去。“簌簌簌”，一大群螞蟻沖出來(lái)，爬的`爬，滾的滾，黑壓壓的一片。
這時(shí)，只看見(jiàn)那撮濕沙地被一群螞蟻?lái)斊鹆艘粋�(gè)小土包，沙地上漸漸露出了一個(gè)口子，更多的螞蟻沖了出來(lái)，加入了修房子的隊(duì)伍中。一大群螞蟻集中了起來(lái)，沙地上全都是螞蟻。螞蟻們先把堵住的門(mén)挖開(kāi)，然后幾只螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地從縫隙中擠了進(jìn)去。進(jìn)去的螞蟻又開(kāi)始從里面推沙子，等口子大了就在進(jìn)來(lái)幾只，繼續(xù)推。如此循環(huán)，螞蟻們終于把洞口打開(kāi)了。接著，洞口里又幾了許多螞蟻，他們不斷地把沙土運(yùn)了出來(lái)。終于，螞蟻們靠自己那小小的身軀，修好了蟻窩。沙地上又恢復(fù)了平靜。
經(jīng)歷了這件事，我改變了我的看法。我從他們小小的身軀上看到了團(tuán)結(jié)，看到了有愛(ài)，看到了堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這些精神！
是螞蟻，震撼了我的心靈！
震撼心靈作文 篇5
在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城，有一個(gè)少女在等待，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她癡癡地等待著她的幸福。
茶桐邊，白塔下，有著小橋流水人家，里面住著老人與黃狗，和那精靈般出塵的少女。
茶桐很美，茶桐人也很美。青山、綠水、翠竹，孕育出了樸素與敦實(shí)的的民風(fēng)。翠翠便是在這片桃源中長(zhǎng)大的。古樸的小城，清新的民風(fēng)，滿眼的翠木，簡(jiǎn)陋的渡船，使翠翠的純潔與善良自由地，毫無(wú)顧忌地，迅速地成長(zhǎng)著。
老人漸老，少女漸大。翠翠與二老的相遇，種下了甜蜜的種子，卻開(kāi)出了凄苦的花。無(wú)人能評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)樾〕堑拇緲闶姑總�(gè)人都把職責(zé)往自我的身上攬。世間不應(yīng)有這么完美的桃源，完美本身就是一種杯具，然而這個(gè)杯具卻被結(jié)尾那一句“也許，明天就會(huì)回來(lái)”給渲染出了鮮明生動(dòng)的色彩，讓哀婉中帶上了幸福與期待。
《邊城》一文，乍看之下是清新的感情與純凈的鄉(xiāng)土氣息，之后又在字里行間找到了淡淡的凄婉與哀愁，然而經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研讀，卻是被作者筆下的人性美所震撼：親情、感情、友情、鄰里甚至陌生人之間的感情，交織編繪出了一曲喚醒人們心中良知的曲子，這是一種柔婉的狂暴，這是一種震撼心靈的聲音。作者沈從文究竟是想造出一個(gè)心靈的避難所，還是自身精神的寄托，又或者只是為了訴說(shuō)出在現(xiàn)實(shí)的'壓迫下掩埋在心中的真實(shí)想法？
二老走了，爺爺與白塔在暴雨中離去，孤零零的剩下了翠翠、黃狗與那條小破船，載著翠翠心中朦朧的期待。
冬去春來(lái)，白塔已重建，那個(gè)用歌聲將翠翠的靈魂托起的人還會(huì)遠(yuǎn)嗎？翠翠那被悲傷扼殺了的幸福的萌芽還會(huì)繼續(xù)枯萎嗎？
震撼心靈作文 篇6
微笑是一個(gè)人臉上最動(dòng)人的表情，在嘴角微微翹起的瞬間一定是咀嚼著甜甜的滋味，蕩漾著幸福的氣息。它是輕輕的，柔柔的，讓人愜意舒適，就如蒙娜麗莎的微笑一樣永遠(yuǎn)給人們留下最美好的印象。
然而，一個(gè)小女孩的.微笑不僅給予我這種感覺(jué)，而是足以震撼我們每一個(gè)人的心靈。
5·12汶川大地震，死傷無(wú)數(shù)，尸橫遍野，整個(gè)空氣都凝重的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，希望被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。哭泣！哭泣！哭泣！人們已經(jīng)無(wú)法掩飾失去親人的悲傷。而她，一個(gè)十五歲的小女孩身體已殘缺不全，為了搶救她，醫(yī)生只能在廢墟掩埋的縫隙中給她打上吊瓶，看到醫(yī)生和救援她的人，孩子沒(méi)有哭泣，而是綻開(kāi)了笑容，微笑著對(duì)人們說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”這微笑讓記者按下了快門(mén)，于是震撼了全國(guó)人民的心靈。她為身處災(zāi)難，心中充滿悲苦的心中，注入了一股清泉，看到了希望；她讓關(guān)愛(ài)著災(zāi)區(qū)人民的同胞兄妹和世界友人看到了災(zāi)區(qū)人民的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，看到了汶川和汶川人民美好的未來(lái)！
其實(shí)，任何時(shí)候都可以微笑的。幸福的微笑是滿足，知足方能長(zhǎng)樂(lè)；痛苦的微笑是豁達(dá)，是樂(lè)觀，是堅(jiān)強(qiáng)……唯如此，才能戰(zhàn)勝一切。桑蘭以甜美的微笑面對(duì)截癱的悲劇，海迪在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，司馬遷忍辱寫(xiě)下《史記》，貝多芬在無(wú)聲的世界譜寫(xiě)《命運(yùn)》交響曲。微笑是戰(zhàn)勝自我的良方。馬克思用微笑漠視政敵的誣陷，伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝敵人的暴力。微笑是戰(zhàn)勝敵人的武器。這些都是震撼心靈的微笑！蘇格拉達(dá)說(shuō)：“生活離不開(kāi)微笑，正如生命離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水。”只有笑對(duì)生活，生活才會(huì)更美好！
震撼心靈作文 篇7
愛(ài)如霧，來(lái)無(wú)聲，悄悄包圍，輕輕離去，留下眼前一片水跡。
——題記
世界上最美好、最震撼心靈的愛(ài)，不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)不經(jīng)意間就可以感受到。
那個(gè)冬夜，朦朧的月色照在那黯淡的路面。霧氣彌漫在天，若隱若現(xiàn)，孤星早已不見(jiàn)，靜寂一片。雪白的霧宛若一層薄紗，無(wú)法觸摸。燈火闌珊的夜景好似被這層薄紗籠罩住了，一半真實(shí)，一半虛幻。驀然，那薄紗好似抖動(dòng)了一下，嚴(yán)實(shí)的鋪在半空中。那枯黃的樹(shù)，一剎那變成了雪白；那孤寂的燈，一剎那也變成了雪白。這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景，幾分醉人，幾分靜美。
此時(shí)，路燈下正在行走的一對(duì)母子，正是我和你。“你，我不用去掛水，我能挺過(guò)去。”我透過(guò)口罩發(fā)出了低沉的聲音。“燒到39度為什么還不去掛水？”你看了我一眼。“那你為什么不去掛水？你也發(fā)燒了。”我關(guān)心的對(duì)你說(shuō)。你摸了摸我的臉龐，“沒(méi)事兒，我舒服點(diǎn)兒了，不用擔(dān)心我。”
你嚴(yán)厲而又不失慈愛(ài)的眼神，震撼了我的心靈。
到了醫(yī)院，你拿著處方去開(kāi)藥，我上了樓，“蹬……蹬……蹬”，我邁出了沉重的腳步。很快，你也上樓了，我們坐在了冷冷清清的注射室。
沉悶的注射室里，你精心呵護(hù)著我，她注視著我憔悴的臉頰。一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒又調(diào)輸液管的流速。透過(guò)你的眼眸，我看到了疲憊。
你那癡迷的.目光，震撼著我的心靈。
時(shí)間匆匆的過(guò)去，藥都掛完了。你粲然一笑，用你那溫暖的大手握住了我蒼白的小手，一股溫馨的暖流從我心中流過(guò)，震撼了我的心靈。我似乎明白了什么，一滴淚，劃過(guò)我的面頰。這一刻，濃濃的霧環(huán)繞在我的身旁，像冰涼的手，撫摸著我的臉龐。
在那個(gè)寒冷的冬夜，母親你那霧一般的愛(ài)，震撼了我的心靈。
震撼心靈作文 篇8
前幾天，在餐廳吃飯，不經(jīng)意間，聽(tīng)到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場(chǎng)上跑了8圈。”
原因是大課間，有十幾個(gè)學(xué)生懶著沒(méi)上操，A老師就對(duì)未上操的學(xué)生說(shuō)，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場(chǎng)上開(kāi)始跑。第一圈快完時(shí)，未上操的學(xué)生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅(jiān)持，學(xué)生看到老師那瘦弱的身影，在操場(chǎng)上艱難的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了你不跑了”，可A老師還是堅(jiān)持跑。故事的結(jié)局是：A老師跑完了8圈，未上操的學(xué)生，自發(fā)的跑了10圈。
A老師為什么這樣做呢？
他說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)的話，就要做到。”我為A老師的教育方法拍手稱贊。俗話說(shuō)：“其身正，不令而行”，A老師，一個(gè)年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場(chǎng)上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個(gè)教師對(duì)教育事業(yè)的'無(wú)限忠誠(chéng)，滲透著一個(gè)教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，事雖小，去給學(xué)生上了生動(dòng)的一課，操場(chǎng)上，A老師跑步的那個(gè)鏡頭，深深地印在每個(gè)學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤學(xué)生的心靈上，只要略有知覺(jué)的學(xué)生，便會(huì)讓這個(gè)故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們?cè)僖膊粫?huì)逃避上課，在人生的道路上，他們?cè)僖膊粫?huì)偷懶。
在物質(zhì)生活逐漸富裕，整個(gè)社會(huì)人浮于事，獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，人民對(duì)教育期望值日益攀升的今天，老師對(duì)學(xué)生，除了愛(ài)心，就是責(zé)任；除了教育，就是奉獻(xiàn)。很多時(shí)候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會(huì)讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
震撼心靈作文 篇9
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀円埪?lián)聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們。因此我起了個(gè)大早，用心開(kāi)始準(zhǔn)備要帶的物品，等待著下午的到來(lái)。終于，我們出發(fā)了，在路上，我們急不可耐的心情越發(fā)變得狂熱。到了那里，趙老師給我們分了組，我滿懷著興奮的心情走進(jìn)那里，頓時(shí)被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個(gè)小小的房間，里面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來(lái)自我介紹，雖然他們之中最小的也上了一年級(jí)了，但說(shuō)起話來(lái)還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶著助聽(tīng)器，假“耳窩”我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)耳窩要幾萬(wàn)塊錢(qián)呢！這可不是一個(gè)普通家庭所擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬难剑《艺鞔骱懿环奖恪?/p>
另外，他們的.教學(xué)方式也和我們有著天壤之別。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校跟我們的有很大不同，比如有幾個(gè)教室里有幾個(gè)像醫(yī)院里的康復(fù)器材一樣的東西，有球、彈床、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見(jiàn)到一兩次爸爸媽媽。
在和他們溝通的時(shí)候，我被他們像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)的別致語(yǔ)言深深的打動(dòng)著。而且在這次公益活動(dòng)中我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩(shī)婕”。我在她身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，雖然我很高興，但高興中夾雜著傷感，因?yàn)椋覍幵笡](méi)有自己交到新朋友的快樂(lè)，也愿他們都是健全的人呀！
我認(rèn)為幫助別人才能快樂(lè)自己。雖然離去的是身影，但永遠(yuǎn)揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于人生的道理，我以后一定要幫助更多困難的孩子。
震撼心靈作文 篇10
在我眼中，腦血栓后遺癥的奶奶是個(gè)自私自利、反應(yīng)遲鈍的人。但是，有一件事徹底震撼了我的心靈！
記得在一年前，奶奶要去阿姨家串門(mén)，媽媽讓我陪著她去，說(shuō)是怕她自己出去了再出了什么事情，自己不能應(yīng)付。我是極不情愿，可是誰(shuí)敢違抗母親大人的命令呢？我只好陪著她去了。
看看她那模樣，不知磨碎了多少雙鞋的腿腳，在地上一拖一拽的，就像《馬前潑水》的趙石匠把腳砸傷了似的。那一向呆滯的目光和挺老長(zhǎng)的臉，還有滿臉褶子，好像誰(shuí)欠她一百萬(wàn)似的和她一起走簡(jiǎn)直降低了我的智商。我這樣想著。再看看路人看我們的目光，像針扎在我的臉上，我把頭壓得越來(lái)越低，感覺(jué)周圍的事物在逐漸變大。本來(lái)幾分鐘就能到達(dá)的路，今天怎么變得這么漫長(zhǎng)了？好不容易才到了阿姨家！
奇怪？阿姨家的門(mén)每天都是反鎖的，為什么今天就是虛掩著的呢？我也沒(méi)多想就把門(mén)拉開(kāi)和奶奶走了進(jìn)去。突然，一條小狗不知從哪跑了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到了我的身旁，兇惡的眼睛狠狠地瞪著我，就想要把我吃掉似的，我的大腦剎時(shí)一片空白。
就在這時(shí)，一件事深深的震撼了我，我沒(méi)想到奶奶竟然拐著不靈活的腿，拖著那肥胖而又笨重的身軀擋在了我的前面：“去！去！”奶奶還是用那條不靈活的腿驅(qū)趕著那條狗。可是那只狗絲毫不留情面，一下就竄到奶奶的腿上咬了一口。我依然呆若木雞，傻傻的站在那不知所措。這時(shí)，屋里的阿姨聽(tīng)見(jiàn)狗的吼叫聲，連忙跑了過(guò)來(lái)把那只狗打跑了說(shuō)：“不好意思啊，剛才我回來(lái)時(shí)忘插門(mén)了，實(shí)在抱歉。”
這時(shí)，我才慢慢的緩過(guò)神來(lái)。“咬壞了沒(méi)有啊？”阿姨關(guān)切的問(wèn)道。奶奶紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”阿姨連忙挽起了奶奶的褲腿檢查傷口，兩排牙印赫然的印在奶奶的小腿處，血慢慢的滲了出來(lái)。阿姨連忙說(shuō)：“咱去醫(yī)院吧！”奶奶連連搖頭說(shuō)：“不用不用，這點(diǎn)小傷算啥！”阿姨幫我攙著奶奶向家里走去。在路上，我感覺(jué)周圍的事物都變得那么美好，奶奶的形象也變得高大了。我昂起頭，挺起胸，拉著奶奶的手，不一會(huì)就到了家。
這使我明白親人的愛(ài)都是無(wú)私的.，難道不是嗎？電視里老年癡呆的父親忘了兒子的相貌，但是他還是在深深的愛(ài)著兒子：他竟然糊涂得當(dāng)著兒子和大伙的面把盤(pán)子里的餃子往兜里揣，“說(shuō)是我兒子...最愛(ài)吃這個(gè)了......”，這句話感動(dòng)了很多人！
奶奶的愛(ài)不正像那個(gè)癡呆的父親對(duì)兒子的愛(ài)一樣嗎？這就是奶奶對(duì)我一次震撼心靈的關(guān)愛(ài)，讓我懂得人間真愛(ài)的道理！
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