奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

樹(shù)作文

楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-02-02 11:51:14 樹(shù)作文 我要投稿

楓樹(shù)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的楓樹(shù)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

楓樹(shù)的作文

楓樹(shù)的作文1

  團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。

  我的小區(qū)里就有一小片楓樹(shù)林,這些楓樹(shù)并不粗壯,樹(shù)干只有筆筒般粗細(xì),枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。

  楓樹(shù)其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒(méi)有花瓣,所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn),我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類(lèi)的楓樹(shù),果實(shí)也是不一樣的`,我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。

  楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景,它還有著許多神奇的功效。

  楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹(shù)木材堅(jiān)實(shí),可以用來(lái)制作家具。

  古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。”“明朝掛帆席,楓葉落紛紛。”“楓醉未到清醒時(shí),情落人間恨無(wú)緣。”……對(duì)于楓對(duì)的偏愛(ài),可見(jiàn)一斑。

  我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù),愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。

楓樹(shù)的作文2

  在昆明有一個(gè)叫小河的地方,那里有一片楓樹(shù)林,有一次我去小河時(shí)正好是秋天。一到那就看見(jiàn)一片火海掩映在綠水青山之間,不言而喻那是一片美麗的楓樹(shù)林。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)?xiàng)鳂?shù)林發(fā)出了“嘩嘩嘩”的美妙聲音就像在拍手歡迎我們的到來(lái)。我們跑進(jìn)楓林,只見(jiàn)一顆顆楓樹(shù)高大挺拔,火紅的樹(shù)葉掛滿(mǎn)了枝頭,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火花在樹(shù)枝間上下飛舞。

  腳下是厚厚的一層楓葉,堆積成一床金燦燦的毯子。我撿起一片楓葉,它像個(gè)火紅的張開(kāi)五指的小手掌。葉面上葉脈清晰,葉片邊緣都帶鋸齒。我正看得著迷時(shí),幾片落葉隨風(fēng)飄動(dòng),宛如蝴蝶似的,翩翩起舞,然后又悄悄落下。

  樹(shù)林里彌漫著泥土和楓樹(shù)的清香,這是多么令人心曠神怡的楓樹(shù)林啊!

  楓樹(shù)之所以能給我們帶來(lái)那么美麗的風(fēng)景,它的'根是功不可沒(méi)的。楓樹(shù)的根像有力的手指深深伸入泥土中,為了能讓樹(shù)干、枝葉繁茂,它百折不撓的竭盡全力向地下不斷延伸著,用盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系緊抱大地,吸取大地的養(yǎng)料和水分,滋養(yǎng)樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉。樹(shù)根這種頑強(qiáng)、默默奉獻(xiàn)的精神才使得秋冬楓葉燦爛如火。

楓樹(shù)的作文3

  我們學(xué)校有一棵楓樹(shù),我特別喜歡它。

  楓樹(shù)的樹(shù)干粗粗的,有點(diǎn)兒像一根大柱子,枝條細(xì)細(xì)的,跟手指差不多細(xì),葉子的形狀,遠(yuǎn)看,像一只只蝴蝶停在樹(shù)上,近看,則像一個(gè)個(gè)小手掌。

  每次我上學(xué)時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),葉子搖了搖,好像在說(shuō):“早上好!我也要去上學(xué)了呢!”“我也是!”我笑瞇瞇地回答道。

  每當(dāng)我放學(xué)時(shí),它仿佛輕輕說(shuō):“你在學(xué)校里學(xué)什么呀?快告訴我吧!”之后,我就會(huì)把學(xué)到的`東西都告訴它,正好,也讓我回顧一下。

  每天我都會(huì)去看看楓樹(shù),可我今天看到的楓樹(shù)卻不一樣。它的枝條漸漸的往下垂,樹(shù)葉沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掉一片,一片接一片。楓樹(shù)可是我最好的朋友,我當(dāng)然會(huì)傷心到流淚。我想:它應(yīng)該是渴了,我給它倒一點(diǎn)水吧!第二天早上,我看見(jiàn)它沒(méi)什么變化,還以為楓樹(shù)病了,每天都悶悶不樂(lè)。

  春天到了,楓樹(shù)又恢復(fù)了原樣,我真開(kāi)心呀!

楓樹(shù)的作文4

  每到秋天的時(shí)候,我都喜歡看著楓樹(shù)葉靜靜的思考。咦,遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看,才知是一棵棵楓樹(shù)。

  瞧,那樹(shù)里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍。又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖擺。我走進(jìn)楓樹(shù),只見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅色和黃色的楓葉。

  我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈,直直的.,有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。看著滿(mǎn)地的楓葉,我情不自禁的躺了下去。”咔嚓”一聲清脆的聲音響了起來(lái),原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò),也聽(tīng)舒服的。我撿起一片楓葉,夾在書(shū)里。

  后來(lái),這楓葉成了一片”楓書(shū)簽”。盡管秋天會(huì)離去,但我留下了秋天——楓葉。雖然我保不住秋天,但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉。

楓樹(shù)的作文5

  一年年過(guò)去了,花朵從綻放到凋零,樹(shù)木從清翠到枯敗,生命從幼小到壯大。一切生物都在循著自己的生命軌跡成長(zhǎng)。四季的輪回,花開(kāi)花敗,而那一簇簇火始終讓我念念不忘。

  秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。她攜著金紅的小花籃,將豐收的喜悅拋向大地。楓樹(shù)已在不經(jīng)意間燃燒了,楓葉呈鋸齒狀,仿佛是一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)衛(wèi)士。它的顏色由黃到紅,雖然還沒(méi)有完全變紅,但已然是一簇簇燃燒的火苗。枝干呈灰褐色,它就像一個(gè)火炬,在傳著那希望之火,送往四面八方。樹(shù)干像一個(gè)年邁的老人,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起那一代又一代的新生。

  從遠(yuǎn)處看楓樹(shù)像一株著了火的`樹(shù)種,火焰已從枝干上襲來(lái)。走近了看,楓樹(shù)卻是一株頂著希望之火的神樹(shù),給人以蓬勃的生命力。

  我愛(ài)楓樹(shù),它不僅有著那烈火燃燒的熱情,也有著那生命的希望。在它的陪伴下,我們終將走向光明的未來(lái)。

楓樹(shù)的作文6

  秋天到了,我聽(tīng)媽媽說(shuō)秋天最美的是楓樹(shù)林,那火紅的楓樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的“烈火”。

  懷著這份期待,周六上午陽(yáng)光明媚,媽媽帶我和弟弟前往香山賞楓。剛走到山腳下,抬頭遠(yuǎn)望,哇,楓樹(shù)林紅紅火火,仿佛一片紅色的海洋,好美呀!于是,我停下腳步,輕輕地閉上眼睛,深深地吸了一口氣,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。這時(shí),風(fēng)就來(lái)了,我睜開(kāi)眼睛,火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好似一群紅蝴蝶在空中飛舞。我彎下腰,撿起一片楓葉,向著陽(yáng)光瞧了瞧,酷似小手掌的楓葉在陽(yáng)光下,紅得更加艷麗了。我不禁想到兩句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉結(jié)于二月花。”

  回家后,我把這片美麗的楓葉做成了一個(gè)漂亮的書(shū)簽,送給我媽媽。因?yàn)椋瑡寢屔湛斓搅恕?/p>

  啊!美麗的`香山,紅似火的楓樹(shù)林,明年我們?cè)僖?jiàn)。

楓樹(shù)的作文7

  如果有人問(wèn)我愛(ài)什么,我一定會(huì)毫不猶豫地脫口而出:“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的楓樹(shù),更愛(ài)姥姥家院子后的那片楓樹(shù)林。”每逢深秋,這里便成了名副其實(shí)的世外桃源、人間仙境。

  小時(shí)候,深秋的傍晚,全家人吃完晚飯,便來(lái)到楓樹(shù)林散步。在這片“禍害”中,蕭瑟的秋風(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。

  我走到一棵楓樹(shù)前,從上到下打量著它,就像在看著一個(gè)奇異的外星人,一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。只見(jiàn)這身材苗條的瘦高個(gè)身上披著一件咖啡色的“長(zhǎng)大褂”。楓樹(shù)葉像張開(kāi)的.手掌,而且紋路還很清晰。陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得搖來(lái)?yè)u去,“沙沙”作響,好似一個(gè)個(gè)臉蛋紅紅的小孩,正沖著我們點(diǎn)頭,又像在和我們說(shuō)悄悄話。再往前看,經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗漱,一棵棵楓樹(shù)仿佛比冬青還年輕。楓葉火紅火紅的,好像天上飄落下來(lái)的紅霞。秋色被楓樹(shù)映襯得更加濃郁,更加迷人了!每次看到楓樹(shù),我總會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)的一句話:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”的絕句。

  我之所以愛(ài)秋天,是因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),成熟的季節(jié),意味著繁榮和昌盛。楓樹(shù)林是一片“火海”,是一縷縷晚霞。我最喜愛(ài)秋天姥姥家的楓樹(shù)林了!

楓樹(shù)的作文8

  在故鄉(xiāng),有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

  我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣(mài)弄她悠然不盡的`風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)海〔萏匠隽四埸S的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹(shù),平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝巍C肯胫链耍悴唤髡b起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

楓樹(shù)的作文9

  我家門(mén)前有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。它好像一個(gè)很大又很高的巨人,一直站著。它的綠蔭遮蔽了太陽(yáng)。楓樹(shù)上有一個(gè)鴿子的窩,我喜歡極了。

  是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看鴿子的`窩。我常常覺(jué)得鴿子會(huì)跟我說(shuō)話,我像童話書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼她鴿子阿姨。

  我真的喜歡極了。上個(gè)星期天的早上,我正要去奶奶家,發(fā)現(xiàn)鴿子阿姨的窩里有幾只小鴿子了。

  我真是像童話書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼他們鴿子弟弟。

  從那天起,我一有空,便來(lái)到楓樹(shù)下看望我的鴿子弟弟。鴿子弟弟長(zhǎng)得真快,好極了。我看見(jiàn)鴿子阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教他們彈琴,一會(huì)兒他們學(xué)自己發(fā)明的生字。

  “咕!咕!咕!咕”鴿子阿姨叫道。

  我知道,這便是大、小、多、少。

  鴿子弟弟也跟著學(xué):“咕、咕、咕、咕”

  我看見(jiàn)鴿子阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)鴿子弟弟:“咕?咕咕咕?”

  我懂得,她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”

  鴿子弟弟一齊快樂(lè)地回答:“咕!咕咕!咕咕咕!”

  我懂得,鴿子弟弟很快給出了答案:“媽媽?zhuān)鞘翘?yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”

  我真高興啊!

楓樹(shù)的作文10

  在我童年的記憶中,學(xué)校大操場(chǎng)上的楓樹(shù)風(fēng)景,讓我回味無(wú)窮。

  春天的時(shí)候,楓樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩葉,在春風(fēng)的吹拂下,小嫩葉們仿佛像一群淘氣的孩子似的,搖動(dòng)著身體。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,慢慢的'到了夏季,春天里的嫩葉,轉(zhuǎn)眼,就變成了一個(gè)個(gè)又大又綠的葉子。茂密的葉子向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚,為我們乘涼。也許在這些葉子里面,就有一個(gè)鳥(niǎo)巢。

  秋天到了,那翠綠色的葉子,也隨著季節(jié)的變化,變成了金燦燦的葉子,然后過(guò)不了幾天,變黃的葉子就會(huì)緩緩的落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶,飛到地上來(lái)。還有幾片不想落下來(lái)的葉子,緊緊地抓住樹(shù)干不下來(lái)。不過(guò),你只要用手點(diǎn)一下葉子,它就會(huì)輕易的落下來(lái)。

  冬天,是一年中最冷的季節(jié)。光禿禿的樹(shù)干被雪給蓋住了,棕色的樹(shù)干也變成了雪白的。當(dāng)雪變成冰時(shí),樹(shù)干也變得亮閃閃的,簡(jiǎn)直美麗極了。

  多么迷人的楓樹(shù)啊!

楓樹(shù)的作文11

  我喜愛(ài)清風(fēng)拂過(guò)校園的那意思清爽;我喜愛(ài)校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女;我喜愛(ài)校園生機(jī)勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。

  校園的一角,有一棵楓樹(shù),枝葉繁茂,樹(shù)根深深地扎進(jìn)土層,枝條是棕色的`,長(zhǎng)長(zhǎng)的,向四周延伸。

  春天的楓樹(shù),并不起眼。沒(méi)人理它,更沒(méi)有人愿意接近它。孤零零地站在死角,任風(fēng)吹雨打。隨著時(shí)間的流逝,楓樹(shù)漸漸紅起來(lái),由紅到深紅。秋天一到,這一棵楓樹(shù)成了全校的最佳“主角”。

  秋天楓樹(shù)下可熱鬧了:同學(xué)們跑出教室,在下面玩耍;高年級(jí)的同學(xué)在下面收集樹(shù)葉,作為標(biāo)本。通紅的樹(shù)葉從天而降,楓葉布滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。紅紅的葉子,鋪成了一條條紅地毯,風(fēng)兒一吹樹(shù)葉“嘩嘩”得作響。

  我們的校園,不只有楓樹(shù),還有其他景色,你喜歡嗎?

  喜歡,就快行動(dòng)吧!

楓樹(shù)的作文12

  我的腳陷在土里,一陣風(fēng)吹過(guò),全身冰涼如絲,像針扎進(jìn)皮膚。土壤上有許多枯葉,棕色的,有些是卷曲的。莖呈深褐色,葉看起來(lái)很脆,葉柄呈黃褐色,長(zhǎng)。

  又刮來(lái)一陣大風(fēng),我身上的葉子被風(fēng)吹落,落在土里,我就光禿禿的了。突然旁邊傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,很不舒服,震得耳膜都刺痛了。我又抬頭看了看太陽(yáng)。陽(yáng)光刺眼,我趕緊低下頭。旁邊幾個(gè)又高又瘦的石頭摸著我的`腰,又麻又癢。我心想:為什么這些石頭一定要站在這里?它占據(jù)了我的位置。太擠了。

  我身體的一些樹(shù)枝靠在墻壁的瓷磚上,冰冷,瓷磚上有一層灰,看起來(lái)很惡心,讓我粘了很多灰。我的手也很冷。風(fēng)在顫抖。像石頭一樣冷。我迫不及待地想把手放進(jìn)加熱器。突然,一股奇怪的味道沖進(jìn)我的鼻子,周?chē)堑臒熚丁!稗Z”,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音又來(lái)了,這次好像比以前更低更悶。一縷灰色的煙霧從汽車(chē)后部冒出來(lái),聞起來(lái)像汽油。真難聞。

  風(fēng)又吹來(lái),我又哆嗦了一下,抬頭看著太陽(yáng),還是那么刺眼。

楓樹(shù)的作文13

  我的腳插在泥土里,“呼——”一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),使我全身發(fā)冷,涼絲絲的,像一根根針刺進(jìn)了我的皮膚。泥土上有許多枯葉,是咖啡色的,有些卷,莖是深褐色的`,葉片看上去很脆,葉柄是土黃色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

  又是一陣大風(fēng)吹來(lái),我身上的葉子被吹了下來(lái),落到了泥土上,我變成光禿禿的了。忽然,旁邊傳來(lái)了一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,悶悶的,十分難聽(tīng),耳膜都被震得刺刺的。我又抬頭看那太陽(yáng),陽(yáng)光很刺眼,我連忙低下了頭。身旁幾塊高高細(xì)細(xì)的石頭碰到了我的腰,麻麻的,癢癢的,我心想:這幾塊石頭為什么偏要立在這里?占著我的地盤(pán),擠都擠死了。

  我身上的一些樹(shù)枝靠在了墻壁的瓷磚上,冰冰的,瓷磚上還有一層灰,看上去很惡心,弄得我身上也粘上了許多灰。我的手也很冷,風(fēng)吹來(lái)都發(fā)抖了,凍得好像石頭一樣,恨不得馬上把手放時(shí)暖爐里。忽然,一陣怪氣味沖進(jìn)了我的鼻子里,四周還有一種淡淡的煙味。“轟”,發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲又傳來(lái)了,這次好像比剛才聲音更低,更悶了。一輛車(chē)后面冒出了一縷灰色的煙,還有些汽油味,太難聞了。

  風(fēng)又吹過(guò)來(lái),我又瑟瑟發(fā)抖,抬頭看那太陽(yáng),還是那么刺眼。

楓樹(shù)的作文14

  有人喜歡美不勝收的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,但是我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這碩果累累的季節(jié)里,許多樹(shù)葉卻枯黃了,唯獨(dú)楓樹(shù)葉還是那么的火紅。

  一個(gè)星期天的早晨,我和爸爸媽媽去公園散步,途中我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)葉都枯黃了,隨著秋風(fēng)在翩翩起舞。可是在不遠(yuǎn)的湖邊卻發(fā)現(xiàn)楓葉還是那么的火紅。一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林,從遠(yuǎn)處望,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林,熱情洋溢的.楓葉,在微風(fēng)的吹拂下,向我們點(diǎn)頭微笑,歡迎我們的到來(lái),我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái),一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個(gè)魔法師,美艷極了。楓葉的紋是非常神奇的,好像井然有序,又好像胡亂無(wú)序。我只知道它天生就是這樣的,沒(méi)有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!

  我愛(ài)你秋天,更愛(ài)秋天的楓葉!

楓樹(shù)的作文15

  我們家后院有一片池塘,我很喜歡它,他好像一面很大有很明亮的鏡子,一直躺在那里。池塘里有一只青蛙,我喜歡極啦。

  是的,我喜歡站在池塘邊,低下頭看青蛙,我覺(jué)得青蛙很高貴,就把它稱(chēng)為青蛙公主。我常常覺(jué)得青蛙公主會(huì)跟我說(shuō)話。

  我真是喜歡極了。上個(gè)星期六早上,我正要去山上打柴,發(fā)現(xiàn)荷葉上多了幾只小青蛙。

  我像童話書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼他們青蛙弟弟。

  從那天起,我一有空,便來(lái)到池塘邊,站在池塘邊看望青蛙弟弟。青蛙弟弟長(zhǎng)得飛快,好極了。我看見(jiàn)青蛙公主站在荷葉上,一會(huì)兒叫青蛙弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的'拼音字母……

  “呱!呱!呱!”青蛙公主教道。

  我知道,這便是a,o,e。

  青蛙弟弟也跟著學(xué):“呱,呱,呱……”

  今天早上,太陽(yáng)從我家后院的山岡后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)青蛙公主站在荷葉上,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)青蛙弟弟:“呱!呱呱呱?”

  我懂得,他問(wèn)話的意思是“看!那是什么?”

  青蛙弟弟一起快樂(lè)地回答:“呱!呱呱!呱呱呱!”

  我懂得,青蛙弟弟很快給出了答案:“媽媽?zhuān)鞘翘?yáng)!太陽(yáng)升起來(lái)了!”

  我真高興啊!

【楓樹(shù)的作文】相關(guān)文章:

楓樹(shù)的作文01-31

楓樹(shù)作文02-23

秋天的楓樹(shù)作文09-03

描寫(xiě)楓樹(shù)的作文04-02

快樂(lè)的楓樹(shù)作文05-26

楓樹(shù)灣作文08-07

美麗的楓樹(shù)作文07-08

楓樹(shù)葉的作文12-24

楓樹(shù)葉作文05-13

主站蜘蛛池模板: 朝阳区| 九台市| 濮阳市| 浏阳市| 大兴区| 宁波市| 永兴县| 五大连池市| 阳高县| 江达县| 绥中县| 平湖市| 鄢陵县| 望奎县| 马关县| 庆云县| 宁河县| 思南县| 分宜县| 金平| 井研县| 高陵县| 汉川市| 郁南县| 新晃| 巴中市| 毕节市| 措美县| 车险| 黄大仙区| 武邑县| 阿城市| 拉萨市| 米泉市| 水富县| 锦州市| 宁陵县| 东山县| 平湖市| 钟山县| 当涂县|