奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

初作文

等待初中作文

時間:2023-02-02 09:58:37 初作文 我要投稿

等待初中作文(15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的等待初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

等待初中作文(15篇)

等待初中作文1

  雨季的夏日黃昏,我只身一人在擁擠的車廂里,孤獨與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個瞬間襲上心頭。或許這種獨自求學的場景我早該習以為常,但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風雨中的獨自飛行。就快到站,雨卻愈發下得驟,白晝仿若黑夜,低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

  思緒被一聲手機鈴聲收緊,顯示出媽媽的照片,我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道:“到站了沒有?”或是那句應景的“傘帶了沒有?”我便回答著,但被她的一句驚醒起來。

  “爺爺在車站等你啊!”

  我聽了一驚,整個人從座位上躍起,對著話筒道:“不是跟你說了不讓他來接的嗎?他知道我一個人過去一定會……”眼前的玻璃外布滿水珠,朦朧中車站那站著一個老人,衣著白色汗衫,眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺啊!車門一開我便沖了出去,他見我來了一下子便笑開了,皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊,卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下換上一把大傘,嘴里想說很多,卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說著:“等你等了三刻鐘啊!雨那么大你……一個人……過來……我不放心啊!”雨不見小,路上積水成河,爺爺的衣衫被浸濕了一大片,我拉起他的大手,用他十年前對我講的那種口氣說道:“爺爺,我們走!”

  祖孫兩度過的風雨已經在一種暖流中吹開,只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的.驚嘆號——“爺爺在等我!”;我還記得他那個駝背在風雨中執著等待的場景;我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風雨大作是有多漫長,但是他看來似乎是轉瞬之間的事,那日又與他提起這事,他笑著道:“看著一輛輛車過去,不知不覺就那么久了,只是一直猜著你就在下一輛車上。”我又被搖撼,他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車”上,而患有腿疾的他,竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會淚盈雙眼,心里只有了對爺爺無盡的感激,與難以言表的敬意了罷。

  這件事常在生活中想起,后來逐漸品味后才發覺,我們這群做子女做小輩的,不管是有多大的風雨阻隔,長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們,無論時間多長,身體多虛弱,我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號。

等待初中作文2

  等待,這兩個字寫起來容易,人們也時常吧這兩個字掛在嘴邊。我想:人們也都知道那句俗話“心急吃不了熱豆腐”的道理。可是,等待并不如所說的那樣容易,生活中處處都在等待,可又有多少人能沉得下心來等待。

  曾經,有人做過這樣一個有趣的實驗。在一個小屋子里,有一群孩子,老師給他們每人手里都發了一顆糖,并且告訴他們,要等到老師回來,才可以吃糖,這樣,還會得到另一顆糖的獎勵,否則,就沒有獎勵。于是,老師離開了。孩子們每個人都緊緊攥著手里的糖,終于,有孩子禁不住等待,把糖果吃了,一個,兩個,漸漸地,大多數孩子都把手中的糖放到了嘴中。等到老師回來了,只有剩下少數幾個孩子手中還有糖,他們都得到了另一顆糖的獎勵。實驗還沒結束,之后發現,這些經得住等待的孩子,長大成人以后,大多成為了成功人士。

  這個實驗結果或許并沒有出乎意料,可是,這就是事實,可見,等待對于一個人來說,是多么重要,有的`時候,即使知道了這個道理,卻控制不住自己浮躁的心,包括我也一樣。

  去年上海舉辦的盛會,世博會上,排隊成了人們的家常便飯,也就是說,等待,無處不在,考驗,也無處我在。我相信,大多數人會經得起考驗,但不代表沒有動搖。畢竟,等待,是一件不易得事情。

  等待,對每個人來說都一樣,包括我也是。站在蛇形的,看不到頭的隊伍中,冒著炎熱的天氣,人們的心都像不斷上升的溫度一樣急躁起來。這是的我,看見前面的隊伍中有一小條縫隙,只要我輕輕一抬腿,向前走一步,便可以少付出一些等待,可正當我抬起腳是,眼前浮現了這一切:

  一年開一次的花一定是最美的花,因為她付出了比其他花更多的等待。等待,是一種積蓄力量的表現,就像梵高,他生前根本無人賞識,可他不為此氣餒,堅持作畫。終于,現在他被人們譽為偉大的藝術家,他的作品也成了無價之寶。這一切,不正因為付出了等待?還有那些孩子們,都因為付出了等待,忍受住了誘惑,才獲得了將來的成功……

  我收回了腳步,在這次世界的盛會上,我要學會等待,體現出作為東道主,中國人的文明素質。等待,考驗的是你面對利益和欲望是所付出的決心;等待,是成功之前不斷地沉淀。等待,有時可能無味,可經歷等待后的一切美好,卻是等待開出的最美麗的花!

等待初中作文3

  在郊區有塊地,有塊被開耕的人遺忘了的地,它是幾家人家分地后剩下的,沒有人好意思多要,于是,它被空在那里,成了孩子和動物們玩耍的地方。一塊空地,在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入,它每天仰著面兒,看著天,用深沉面對日月星辰,像是在等待什么。鳥兒送來了草籽,幾天的工夫,便冒出了幾縷嫩綠,稀稀疏疏的,卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽光雨露,為草提供甘甜的養分。

  不久,那些草便長得又高又壯,人們不舍得浪費,就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來野餐的人,不停揮動著身上的草,發出“沙沙”的召喚。只是,沒有人會去聆聽它的傾訴,只是自顧自地談笑,人走之后,只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹林陰翳的時候,它的身上,也長成了一塊草坪:圓形的,長條的,三葉的,在一個角落,還開出了一株飽滿的蒲公英。草堆里傳來“咯咯”聲,不知是誰家的母雞正蹲在里面啄食吃,緊接著傳來了孩子們的歡笑。一個孩子蹲下身,仔細地撥開長長的.草,抱起那只不聽話跑出來游玩的母雞,把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來。土地一面看著孩子的歡樂,一面看著自己身上被踢得雜亂的小草,卻只能無奈地保持沉默。在堅實的土地之下,埋藏著一顆失望的心。

  一轉眼就到了秋天,土地因被雞鴨的“肥料”滋養過,變得更加肥沃。但是,他只是一塊長滿野草的毫無用處的地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀,它沒有了話語權,像是被孤立了。它不想只作為一個供人娛樂的場所,對于養育草木的夢想,好像對它來說已經成為了奢望。它羨慕地看著別的土地,一夜之后,結了一層厚厚的霜,也許,那是它冰凍的眼淚。冬天,一切被雪掩蓋,土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料,積蓄著,堅信終能等到屬于自己的春天。

  沉寂的雪中,被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化,土地睜開了眼睛,引入眼簾的是幾個提著農具的人們,接著,他們為它除草,耕地,撒種……土地笑了,因為它用自己永不放棄的信念等到了——開耕的人。

等待初中作文4

  等待是一種近乎殘酷的方式,因了其所需的隱忍與堅韌。懷念徐徐而來,次第綻放。在時光迅疾的河流中,倒影出自己那熱切等待的樣子,以等待的姿態。

  在陽關肆意跳躍的午后,我們趴在地板上看書,調皮地交換了耳機聽著交錯的節奏。任童年的時光一點點荏苒,從白駒過隙的光陰縫兒里嘩啦啦地流下去。

  倘若可以,我們都以為可以這樣插科打諢一輩子的。然而生活的大海,終究要先掀起些波浪才罷。

  時至今日,她那日離開的場面都歷歷在目,彼時太過年少,只是用手緊緊攥住了衣服,喉嚨像被鎖了起來,說不出話。末了她卻了然一笑,我會給你寫信

  的!這樣一句話,卻在我心底轟得一下炸開了。自此等待以一種不可抗拒的形式融入我的身軀。我不容分說地開始等待,殊不知其中所需的堅韌。

  夜幕低垂,鈷藍色的蒼穹廣袤而神秘。我坐在窗邊抬頭仰望,心下空曠如斯。兩年是一個沉重的過程,而那封信,卻遙遙無期。忍不住眼淚灼熱地流下來,

  我想念的,是那個陪我度過那么多個美好午后的女孩。但我也知道,我對這樣漫長無盡的.等待,早已失去耐心,意興珊闌。

  翌日黃昏壯美無限,光線從手掌中流出,明明滅滅地游移在空氣里,凜冽孑孓的樣子。母親在我身后輕拍我的背,溫和的聲音夾雜著咸咸的夏風,沒有那么

  多一拍即合的事情,等待本身就不容易,你要懂得等待的意義。我好像看見等待的路上,荊棘叢生,隱忍的堅持方可支撐這樣的執念。我從未想過,友誼之于我

  那么重要和不可或缺。我想念那時純真的友誼,我已經開始混淆,我等待的,究竟是一紙空文,抑或是純凈無瑕的友誼,答案仿佛昭然若揭。

  史鐵生說,這是你的膚質,亦是你的罪孽。我有所震動,若知等待是一個艱難地過程,何不從中汲取對成長的感悟,對友誼的領悟。如何在等待中獲取更為

  堅實的外殼和飽滿的內核,在這樣的詰問中,我懂得了等待賦予成長的意義,如此厚重難當。

  雨一直下,天空被洗得發白,淡如群上的暗灰浮青,我打開信箱,一封信掉落腳邊。我知道,我的等待已然結束。我所付出的隱忍,在此刻,化為成長的印

  記,伴我漸行漸遠。

等待初中作文5

  春風,是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待……等待,是一種希望,一種思念,一種情思……有的等待讓人煎熬,有的等待讓人歡愉,有的等待讓人充滿希望……

  如果你在太空中獨自遨游數天后,終得以乘坐飛船回到家鄉——地球,那時你的心情該是多么愉悅啊!乘坐著飛船,慢慢靠近著那藍色的家園……

  終于,要進入大氣層了,而此時飛船正因為穿越大氣層時的超高溫而和地面失去了聯系,進入了“屏蔽”狀態,這種狀態僅維持大約十秒。但對于思鄉心切的人們來說,那漆黑的每一秒都是度日如年般的煎熬呀!等待著,煎熬著,渾身都緊張得發涼……如此等待的滋味,大概也只有哪些宇航員們最心知肚明了吧!

  除了宇航員們回家時煎熬的'等待,自然也有比較輕松,愉悅的等待。就如我,一個小小的中學生,自然有等待放假的心情。每當假期臨近,我總假期的放松來轉換為學習動力。

  每時每刻告訴自己:再努力一把,再苦一兩天,我就可到達那小小的勝利彼岸了!這時的等待不再是煎熬,而是對未來的美好期望,進而轉換為今天的學習動力!在生活中每時每刻都充滿對每一秒的期待,這不正使平凡無奇的生活平添了一份生的希望嗎?

  自然,這種等待是有益身心的。生活中,我們可以為自己尋找一種可等待的事物。我認為自己在這方面做得不錯。夏天,我時常熱得汗如雨下,便想快點兒享受到秋天的涼意;到了秋天,涼意漸濃,讓我又期待冬天溫暖的被窩和漂亮的羽絨大衣;冬天終于來,可那萬物蕭瑟的風景實在讓人傷感不已!

  于是,我自然想早日看到春回大地的風景;冬去春來,萬物復蘇,可我又在期待美味的冰激凌和多日不去的游泳館,于是,我又在等待夏天的的來臨……

  可能會有人說我“貪得無厭”,但不能否定的是,這種“貪得無厭”讓我無時無刻都擁有自己的一份小小愿望,日子在這種等待下過的有滋有味。

  等待使我充滿希望,使我擁抱快樂,使我有滋有味……各人自有各人的等待,和我不同年齡,職業,性別的人在等待什么,我不得而知,但我知道——大家都在等待……

等待初中作文6

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”它等待著,靜靜等待著,直到周遭沙吹盡之時,使自己在此熠熠生輝。 ——題記

  它——莫高窟,似乎一聽到這名字,就會想起一座遍體鱗傷的建筑,在風沙的映襯下又更顯蒼涼。一旦走進它,感受它的內心,竟會悟出它掩藏著的那些等待。

  它在等待人們的寬容:略了解敦煌文化的人們都憎恨王圓篆這個名字,就是這無知的道士,將中國文化的精華廉價賣給了他國人。這恨在一載載春秋寒暑中不斷積淀,然而這并不是他期望看到的呀!

  我曾想過它為何矗立在沙漠中,或許它正是要暗示我們什么。風肆虐地襲過沙漠之時,那些沙礫就陸續撞向每個人臉部,將陣陣鉆心的疼刻入每個人心中,但是,看!當風再一次歸復為平靜時,那陣疼痛就在轉念煙消云散,只剩下一絲柔和附在臉頰。我們恨王圓篆,掀起陣陣狂風,總該有風平之時了。錯的是他的愚昧,而這狂風怎么也不會刺痛一個人的精神。內在,恨,也無意義。莫高窟暗示人們別再恨,等待著人們選擇寬容。

  它在等待人們的自省——有太多人參觀完莫高窟,心中充溢著恨和惋惜。如果僅是如此,莫高窟存在的意義不就是一份罪證和一份令國人對中國文化失望的`建筑?人們說著它,會看到一個古老的民族在滴血,可何曾想過是誰致使它至今仍在滴血?

  是人類啊!是人們心中的想法讓它永遠染著哀傷,這哀傷又被更多人看到,于是那份本快接受的事實又被賦予這沉重,沉重之下,只有它在滴血。莫高窟等待著人們的自省,使它有更為生機的形象!它等待著人們的團結——它決不能因為在沙漠之中,就被掩蓋去那些光芒。它渴望人們再一次凝聚力量!它等待著作家以智者的智慧,發掘她內在的更多精神,那些惋惜聲后的美好;它等待著研究人員以專業的智慧,尋覓出他們未發現的有價值之處;它等待著每一個了解它的人,以寬容、自省的智慧,改變對它的認識,相信它的明天。

  夕陽為莫高窟著上一片霞紅,一片深邃,映照下的一條溝壑閃爍著金光,似在向你述說它在等待人們蛻去它表面的面紗,再次挖掘它內在的燦爛。

等待初中作文7

  今年的十一黃金周我們全家去游黃山,我終于乘到了我夢寐以求的人生第一次纜車。那天天氣陰涼,天灰蒙蒙的,想必人不會太多,可到了一看,頓時傻了眼——正是十一黃金周,人怎么可能不多?等待纜車的隊伍像一條長龍似的,在綠色的欄桿里繞得一眼望不到頭。聽導游說,如果不乘纜車,從山下到山頂至少要兩個小時,而且是步行的。但纜車的速度可快了,8分鐘就到!從現在開始排隊,頂多一個小時左右。

  為接下來的游玩節省體能和時間,我們決定排“長龍隊伍”。

  這是一個十分漫長的等待,盡管導游說只需要一個小時,但看隊伍,依然是那么長,能排多久對我來說還是一個未知數。天雖然陰涼,但在人群中還是悶熱悶熱的。好不容易等人群挪動了一點,我一個箭步沖上去,感覺像是遙遙領先,自在極了。隨后聽到一個響亮的聲音:“嘿!那小孩兒,請別插隊!”我抬頭一看,是一個年輕的婦女正在瞪著眼看著我,我不由得心頭一顫,臉上火辣辣的,趕緊往后退了退。那戴著黑色鏡框眼鏡的眼睛,那又圓又大的童真稚嫩的眼睛,那成熟深沉的眼睛,還有那剛剛一刻也不離開手機的眼睛都盯著我,我恨不得鉆到地縫里去,再也不出來。現在我只能靜靜地等待,但我是一個沒有耐性的女孩,想解解悶,但又想不出什么好的法子來。剛剛已經出過一次洋相,不能再打擾別人了,我只得乖乖地站在那里,等待著纜車的到來。

  這時候,我真的真的想讓時間老人走得快一點,再快一點,不要讓我這個早已不耐煩的小女孩再等待了!我慢慢靜下心來,隨著人群一點一點的挪動。很快到了一個大棚子里,我以為快到了,可放眼望去,隊伍里的人還是黑壓壓一片。我又回頭看看剛剛我發牢騷的地方,離這兒也有一段距離了,隊伍還是一點一點向前挪的。

  不一會,到了一個轉彎處,導游說快到了,我別提有多高興了。果然,轉過彎后,我已經看一個個掛在索道上的.纜車了,我又在人群中狂呼:“看!你們快看!纜車!纜車!”突然,靜了。我又處于剛剛的尷尬狀態,唉,我怎么這么沉不住氣呢!

  終于,終于,終于到我了!我坐上纜車,纜車緩緩地在索道上滑行著。我透過玻璃窗,看到了巍巍高山,叢叢樹木,層層云霧,讓我仿佛置身于仙境之中,讓我不敢相信眼前的一切是真的,更讓我感到我漫長的等待是值得的!

  人生中有許許多多的等待,我們一定要靜下心來,慢慢等待,在享受這等待的結果吧!

等待初中作文8

  我一直在等待,等待一個可以幫助我打開“心門”的人。

  從小,我的話就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流,所以當大家都在操場上活動時,唯獨只有我一個人躺在草坪上,靜靜地望著天空,像是在等待著什么。可是老師卻不這么認為,他們以為我是“特殊人群”,于是漸漸地,老師也不再關心我了。

  就這樣我度過了三年的幼兒園生活與五年的小學生活。

  終于,在初中,我的人生有了一次大轉變,我終于等待到了那個人,那個幫助我打開“心門”的人。

  進入初中后的第一節語文課上,我關注到了我們的語文老師,她身高1米6幾,在女老師里算是很高的;但她十分瘦,雖然她的精神看上去不錯,可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己,多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。

  那節課上,老師給我們布置了一項特殊的任務,不是別的,就是自我介紹,在課前的三分鐘她會選擇兩名同學來介紹自己。

  自我介紹?完了,完了,要在全班同學面前發言?我怎么行呢?可是,好不容易來到了一個全新的環境,沒有人認識我,這是一個改變自己的好機會,是應該去拼一下。

  抱著這樣的心態,我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話,可我還是花了足足一個星期的`時間來練習。

  等到我上臺作介紹的那一天了,我大步走上講臺。一上臺一開口,我緊張得連自己叫什么都快忘記了,所以整個介紹幾秒鐘斷一次,又幾秒鐘,又斷一次。教室里的同學都笑了,這使我一時間要說什么全忘光了。真該死,竟然忘了,哎,又要重演以前的事嗎?正當我在回想過去的失敗時,一個聲音打斷了我,“膽子大點,不用怕,講錯了沒關系。”是語文老師。不知為什么這么簡單的一句話突然間使我信心大增,使我的頭腦一下子清醒起來,那次我勉勉強強算完成了任務。

  也許就是從那時起,語文老師也對我關注起來,在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時候業和我一樣,是一位老師點醒了她,使她開朗起來,也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發自信,不但在成績上有了飛躍在人際交流上也努力起來,直到現在我成為了我們年級的尖子生,我們班的副班長。

  與其說我是在等待一個人,不如說我是在等待一聲鼓勵的話。每個人都是這樣。

等待初中作文9

  也許是郭敬明《陰天》中的一朵烏云鉆進了我的心里,我開始學會抱著雙膝,獨自坐在天臺,仰望星空,等待黎明的曙光。

  也許是瀟汀妃子“花飛花落花滿天”的淡淡憂傷感染了我,我開始學會在暮春時節凝視蝶殞似的落葉,傷春悲秋,等待屬于我的幸福。

  在我學會這一切的同時,父親也開始被我置于一旁。或許是那所謂的“代溝”,我與父親的對話愈來愈少。就像魯迅說的“在沉默中爆發”一樣,不知何時我竟與父親爭鋒相對?不知何時我竟敢對父親拍案而起?不知何時我竟敢背對父親奪門面出?但我始終不敢回頭,因為我分明感到那日光刺進脊背的感覺,是驚愣,是不解,還是憤怒?

  一個人漫無目的地游走在大街上,腳下的悟桐片咔咔作響,干冷的.天氣似乎把一切都凍得梢觸即碎。還記得兒時把父親比作大樹,把自己比作小鳥,在大樹的蔽護下茁壯成長,等待著展翅于高空,只是現在還太早。這些通俗易懂的道理其實都懂,但青春的叛逆讓我將其拋之于腦后。就今天,父親拔了網線,說怕我影響學習,我解釋說這有助于學習,但他依舊堅持那套網絡沒用的老套理論。我沒多說什么,暗自嘲笑他落伍。于是死寂的沉默再次在我們之間回旋,等待,再等待,終究沒人開口。

  自懂事起,父親嚴肅的臉上從來有過一絲笑容。看著那日益蒼老的臉,我,好心疼。僅父親的“不可理喻”讓我欲言又止。父親,我到底要怎樣面對你?

  推開門,徑直走向房間,心里早已做好了上一場忐忑的“政治課”。果然,父親把我叫了過去。“咱們好好談談吧”,父親溫和的語氣讓我大吃一驚“今天的家長會上,老師說了很多,我也才懂原來學習跟我們那時早已不同了,我會支持的。”我的心陡然一撼,一向死板的父親竟也這般親切。我張了張嘴,卻發現自己一個字都說不出口,原來父親的不善言辭也遺傳給了我。模糊中,我第一次揚起了嘴角,心好像也等到了什么,好暖。記起兒時和父親在母親的嘮叨中偷笑,記起父親拉著我登山,種種往事清晰地在腦海中呈現。好像,我等到了父親再一次的愛,其實,在等待中我收獲了另一種財富——理解。

  等待,是一種姿態,充滿渴望,期待。

  等待,更是一種心態,充滿理解,感悟。

  我,將繼續在生命中等待,不同的是,此時的我不僅等待著,而且還幸福著,成長著……

等待初中作文10

  等待是松樹如絲如絮的種子,隨風遠逝卻渴望泥土,那是融合到血液深處的臍帶,一如人對天地的眷戀。——題記

  我心甘等待,與那汪湖水相遇。臆想中,封閉的湖遮礙不了湖水少女般的明媚。她無風時掀開大片大片波光粼粼,一如少女靈性地攜著悠然自得的調子鋪排流淌。然而近看時,卻又發現了她瑰麗多變的性格——轉彎處,交織繁復,盛若銀河;直道處,流光瀲滟,碎若琉璃;近凝去,密密匝匝,銀線若絲;遠眺去,茫茫漭漭,自成霜白。

  可惜家邊的水,雖不聞惡臭,也難以讓人心情暢快。

  我心甘等待,與那樹繁花重逢。記憶中,小到不可思議的紫色花朵一簇與簇組合成深淺不一的色澤,或濃于子夜,或淡于夢霧,夾帶著隱隱微微若有若無的.香,在花雨繽紛、落英遍墜濕地的日子里,繚亂我的視線,模糊在記憶深處。然而,愈思愈美,愈念愈癡,那渴望再見一眼、再嗅一次的執念如美麗的鵝軟石,紋路被時間的清泉打磨到清晰。

  可惜再回老家,路邊已沒了它的身影。

  我心甘等待,與那輪明月相會。深夜里,我癡癡望著那玉盤似的明月,她如夜空中一朵娉婷的蓮花,隨云搖曳,香化月色,美不勝收,只是卻無關真實,一如我隔樓棟鱗次,難覓芳蹤。事實上,很多時候,我唯一能做的便是關了臺燈,任那一縷縷淡如水色的月光灑過窗欞,在木制地板上投下朦朦朧朧的綽影,或裊娜生姿,或青抉擺舞,獨不見舞者本身。

  我心甘等待,與那片云光再聚。夕陽正落,黃昏將天邊一撮一撮極短極蓬的羊尾似的云朵 ,涂染上一抹一抹油畫似的金色,輝映蔚藍明亮的天;葉緣卷起枯黃的梧桐縫隙里,大量大量光點跳躍、跌落,一如跌跌撞撞的童真。事實上,并不是每片天空都有霞光萬丈的時刻,而那盛大如煙火如火如荼綻開的美麗,不屬于現在。

  看不見瀲滟隨波千萬里,至少留一汪湖水;嗅不得人間無驗返魂香,至少留一樹花香;品不了人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,至少留一輪明月;想不出焜昱錯炫,照耀輝煌,至少留一片云光。

  我要的并不多,我等待的并不多,只是一份春風之于冰河、收獲之于秋天、雨露之于大地、陽光之于大海的融合到血液深出的羈絆,一份最原始的渴望,那是人對天地的眷戀。

等待初中作文11

  偌大的教室安靜無比,只有輕微的呼吸聲和紙頁發出的簌簌聲。后排的學生關注著前方的動靜,靜靜地等待著將要發下的參賽紙。我雖然覺得不怎么緊張,也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。

  就在這時,監考老師突然對我們說:“你們等一下,參賽紙好象不夠了。”沒有發到的學生中開始有輕微的響動聲和小聲的交流聲。怎么回事?參賽紙怎么會不夠了?我的心里充滿著這個疑問,心情也變得格外焦躁。沒有參賽紙怎么辦?難道我們不能參賽了嗎?參賽紙要多久才發下來?要是發的時間太晚豈不是浪費我們的時間?……

  隨著時間一分一秒地過去,我的心沒有變得更慌,反而漸漸平靜了下來。我又何必著急,時間也沒過多久,老師也在想方設法地解決問題,事情不算太大,總有解決的辦法。我平靜地坐著,趁著這段時間,檢查檢查前面信息填寫是否有遺漏,然后定定心心地等待老師下一步指令。過了不久,老師看沒人送參賽紙來,便讓第三排的人合著看,把參賽紙借給我們第四排的人。

  事情順利地解決了,我卻不由得開始思索起來:等待,到底意味著什么?是糾心還是安心?

  曾經有一個著名的實驗:給一些孩子一人一顆糖,然后告訴他們,大人先出去,如果回來以后糖沒有吃掉,就再給一顆糖。在實驗過程中,有的孩子經不住誘惑,在大人還沒有來時就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人們回來也沒有吃糖,最后得到了兩顆糖。研究人員進一步關注他們成長,發現吃到一顆糖的.孩子平凡一生,吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。

  為什么安心等待的或者最終有成就?我認為,因為他們沉得住氣。沉得住氣,有耐心,他們始終明白,要想得到就需要等待。試想,如果在參加比賽卻沒有拿到參賽紙的學生中,有人沉不住氣,不想繼續等待而離開考場,那么他將失去這次比賽機會。

  冰河的等待,是為了春風的到來;大地的等待,是為了雨露的滋潤;四季的等待,是為了收獲美好。而我們的等待,是為了近在咫尺的機會。

  如果你也想把握住機會,那么就請耐心等待吧。

等待初中作文12

  等待“你可曾在山花爛漫的曠野里等待過一只飛舞經過的蝴蝶?你可曾在繁星點點的天空下等待過一顆偶然劃過的流星?你可曾在枝葉繁茂的白楊下等待過一陣清風帶起滿樹綠葉沙沙作響?”

  從一篇文章中看見這樣一句話,于是思忖著,我可曾等待過。卻總也想不透徹,便揉揉眼,抬頭望向窗外,恰巧看見縷縷陽光穿透烏云照向大地。我想這時的小草小花或許正在等待吧。等待陽光照耀在他們身上,然后茁壯成長。

  這種等待應該是漫長的。在連續幾天都是陰雨綿綿的日子后,依舊懷抱著希望。這樣的倔強與積極或許是我們這群孩子等待后所不曾擁有的。

  走下樓去,呼吸著雨過天晴后的新鮮空氣。在小區花園的小路上散步,一只正在破繭的蝴蝶吸引了我的注意,它使勁地扇動翅膀,正努力地從那個束縛它很久的蛹里逃脫出來。它成功地飛了出來,它翅膀上的紅、黃點綴,讓它在這蒼翠的花園中,一下成為了主角。

  大抵每個毛毛蟲都是有耐心的吧,就算他們不愿待在那個蛹里,它們也不會馬上逃離,因為它們知道靜默的等待后是一場華麗的蛻變。

  可以說等待的過程是黑暗而漫長,也是美妙而多彩的。這過程所給予你我的,是你我從未體驗與享受過的。所以,學會等待吧。等待你所要擁有的、等待你將會看見的、等待你將要經歷的.。

  古人云“自古圣賢多寂寞。”這就是一種等待。是世間變化萬千,而我心若止水,是深潭微瀾,朗月照花,看世間浮華萬千,不屑過眼煙云的氣度。所以,等待應該是每個人都要學會的。學會了等待,你等于擁有了耐性;學會了等待,你等于品嘗了過程;學會了等待,你等于學會了生活。而我們現在缺的往往就是這樣一種耐心、這樣一種等待。我們急功近利,我們過于浮躁,我們效率至上。這樣的急躁是否面對快節奏的生活過于疲累了呢?那就讓我們慢下來,靜靜享受等待的樂趣吧!

  一條幽徑,曲折迂回中才能引起人心曠神怡的向往;一波微瀾,潮起潮落時才能疊出驚心動魄的回響;一個故事,哀婉幽傷中才能讓人體會肝腸寸斷的凄涼;一種人生,靜穆等待中才能成就其驚世駭俗的豪壯。

  人生需要等待,需要耐心的等待!

等待初中作文13

  我拖著疲憊的身體,爬上了幽暗的樓道;舉起重若千斤的手,推開了那扇熟悉的門。奶黃色的燈光隨著門縫的增大,逐漸充斥著我的視線。母親如往常一樣站在那溫暖的燈光下等待我進入,向我展開親切而溫柔的笑,溫暖了我的臉,也溫暖了我的心。

  母親接過我身上的重負,粗糙卻慈愛的手輕拂過我的臉頰,熟悉的觸感讓我不禁恍惚起來,知禮破碎的記憶抑制不住地噴涌而出。

  記得還是小學時,就是這雙手將我推到了車流涌動的馬路前,讓我獨自面對。我們都沒有動——我在等待,等待那雙大手再次覆住我的小手,陪我度過恐懼;母親也在等待,等待我掙脫她溫暖的守護,獨自面對未知的前方。終于還是她勝了,在這場僵持中,我不得不選擇推開她的守護,獨立前行。

  筆鋒揮動間,又是一天過去了。黃昏時刻,暖風微醺,加重了我的疲倦,一場耐心的較量再一次開始——

  我慢吞吞地踱步與歸途,等待著母親疾步走來的.迎接;而她卻在家中不安又期待地忙碌,等待我回到家中的喜悅。我終是沒有等到她,就已回到了驕傲中。聞到那熟悉的飯菜香,觸到她掌心令人眷戀的粗糙,不滿與委屈的淚水在眼眶中轉了一圈,又咽回心中——我在她驚愕的目光下,推開了她的手。

  我看不到她的黯然神傷,讀不懂她的良苦用心;就如她聽不到我心中的低咽啜泣,讀不懂我對她的依賴和……憤懣。我們都在等待,等待彼此的理解。也正因為如此,錯過了時機,沒有等到彼此共同期待的溫馨,卻等來了歲月蹉跎間,她臉上逐漸加深的溝壑,還有我在成長中舍去的脆弱與依賴,得到的那顆愈發堅毅的心。

  思緒倏地抽回眼前,映入眼簾的是烏綢中泛著刺眼銀芒的白絲,是黑瞳四周纏繞的可怖血絲,是曾經光滑而今褶皺不整的臉龐……我驀地收回目光,兀自走向冰冷的課桌——每每仔細觀察這些,我的心中就會忍不住泛起恐懼,似有陣陣涼意侵入四肢百骸。因為他們像是一種警告,警告著一場無法停止的衰老和再也找不回的曾經——這是我寧可面對成山的作業也不想意識到的事情。

  時間飛逝間,我已經懂得了母親當初的等待,卻寧可不想懂。我希望能像曾經一樣任性自私,奢望著已經失去的純真年華。可我又確實懂了,懂得了成長的必要性,所以再也尋不回那時的隨心所欲。

  母親以放手為代價,換來了我的獨立自主,卻再也等不到我對她的依戀。

  我以獨立為代價,換來了不可抗拒的成長,卻再也等不到曾經懵懂純真的年華。

等待初中作文14

  櫻花,等待這春天的到來,等待著像往年一樣落櫻紛飛的春天;荷花,等待著夏天將它喚醒,等待著那“小荷才露尖尖角”的夏天;菊花,等待著金色的秋風把它吹開,等待金黃的的菊花滿地的秋天;梅花等待著銀裝素裹的寒冬,等待只有鮮紅的梅花傲雪綻放的嚴冬。

  而那盆仙人球,又在等待些什么?

  經過繁華的春、翠綠的夏,家里所有的花都已展現過自己美麗的笑臉,只剩下那永遠保持著緘默、一言不發的仙人球了。它一直和別人保持距離,滿身又尖又長的刺,讓人望而卻步;他總是呆呆地望著窗外,從不理會陽臺上其他花兒正開得艷麗;它總待在自己的空間中,仿佛四季對它來說并沒有什么區別。自從到我家來,它就一直披著一層墨綠,甚至有些發黑的.外衣,從來沒有換過。只有閑得發慌時才會去看看它,澆澆水,而它,卻也不曾抱怨過什么,只是用它的一抹翠綠來回應我。

  其實,一切都在醞釀著……

  漸漸地,仙人球頂上鼓起一個小包,沒有滿是刺,只是有著細細的絨毛,獨自豎立在亮黃色的刺之間,總是顯得有些不和情調。然而,一切都在發生著變化……

  又過了幾天,小包裂了開來,從里面唐突地露出幾片鮮紅的花瓣!驚奇的我,天天都會花上幾分鐘去照顧這顆仙人球,而它卻如往常一樣保持著沉默,只是用那鮮艷的花瓣向我表示著謝意。

  深秋,所有的花兒都枯盡了,只有那光禿禿的桿向我宣告著它們還奄奄一息地活著。就在這樣的秋天,那鮮紅的花開了,綻放著奪目的光彩,那鮮紅欲滴的顏色,絕不亞于玫瑰。兀自立在一片枯黃中的鮮紅怎么會不耀眼?像是所有的花兒都被那抹鮮紅給震住了,都低下了頭,連葉子也羞愧地落光了。

  這幾天,花開得愈發鮮艷,而那孕育它的仙人球卻干癟了下去,從墨綠到漸漸發紫到完全干枯變成黑黑的一小團,連原先用來保護自己的刺都掉光了,只剩下一朵碩大的花更映襯出它的丑陋。過不多久,花謝了,而仙人球最終也沒能活過那個冬天。

  仙人球等待的是它一生僅僅一次的綻放,用那如火般鮮艷熱情的花向人們訴說自己的存在,用花燃燒自己的生命,綻放最絢麗的光彩。人,又為何不像這樣,在有限的生命中,去努力綻放自己,開出那朵最美麗的花?

等待初中作文15

  鄉村,一片青霧籠罩著,這是太陽剛升起的時候,東方泛著微微的魚肚白。

  河沿邊,幾個老婦女正在洗衣。“阿婆,聽說你兒子在城市里很有出息,現在做著小生意生活很好嘛!”阿婆只是埋頭搓洗著那件衣裳,嘴角泛著苦澀。有出息又怎么樣,到頭來還是丟下自己的老母親,我不要很好的生活,只是想讓你多回家看看,她心里這樣想著。“快過年了,今年回來嗎?”“媽!今年有空,過年我一定回來,多準備點兒年賀!”放下電話,阿婆的臉上滿是喜悅,她默默地說著:“年貨早就置備好了,就等你回來啊。”爬著皺紋的眼角泛著點點淚珠……

  快到新年了,天氣格外的冷,鄉村披著一片白皚皚的雪層,家家的兒子女兒都從城市中趕了回來,與家中的父母共度新年。唯獨她……

  阿婆裹著一件厚重的棉襖,站在村頭上,向遠處望著,不是說回來,這怎么還沒回來。她想著。阿婆的眼神堅定地看著遠方,他等待著兒子的歸來,一直等待著……

  直到過年那天,家家戶戶都在吃著年夜飯,阿婆依舊在等,依舊在盼。新年的晚上下起了雪,鵝毛的大雪飄在阿婆花白的頭發上,她冷得裹緊了那件棉襖,但凍紅的雙手依舊握著那個手電筒,微笑的光在這寒冷漆黑的冬夜里,給人心里添了絲絲溫暖。阿婆站在這片雪地里,她渴望地向前望,她等待著那微弱的光里出現一個人,她等待那個人就是她的兒子,她等待著這份遲來的團圓。她等待著,等待著,直到燈光中出現了一個人影,那個人影慢慢地向前走,走到她的面前,“媽!”直到這一聲,她冰涼的心慢慢融化,她緊皺的'眉頭舒依著,她的嘴角上揚著,她的眼角流出了炙熱的淚,她的心情有種說不出的激動!

  “來!多吃點,快!”“媽,吃不下,別夾了!”“沒事,快嘗嘗這個。”“媽,您多吃點,您瘦了,我以后多多來看您。”“好!好!呵呵,我真是太高興了,太高興了!”這個新年夜,這家人傳來的歡聲笑語,傳遞的幸福和溫暖足以融化整個冬夜的雪!

  等待,它或許只是個動作。

  等待,它或許只是個漫長的動作。

  等待,它卻真的是至深而漫長的愛的表現出的動作。

【等待初中作文】相關文章:

初中作文等待11-28

等待初中作文04-03

等待初中作文02-02

學會等待作文初中06-18

寧靜的等待初中作文06-18

等待初中作文范文04-01

等待幸福初中作文07-04

等待初中作文【精】01-23

【熱門】等待初中作文01-23

【推薦】等待初中作文01-23

主站蜘蛛池模板: 武安市| 昭觉县| 桂东县| 保山市| 潍坊市| 朝阳县| 张家界市| 睢宁县| 丘北县| 秦安县| 安庆市| 镇原县| 双辽市| 阜城县| 嘉鱼县| 惠水县| 天全县| 吉隆县| 武功县| 苗栗县| 额敏县| 肥城市| 韶山市| 大关县| 德庆县| 兴宁市| 通城县| 沛县| 客服| 天峻县| 河东区| 阜康市| 黎平县| 东兰县| 丰台区| 平利县| 保山市| 监利县| 大新县| 乌拉特前旗| 乾安县|