描寫燕子的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的描寫燕子的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫燕子的作文1
小燕子今年春天，我家的樓道搬來了一戶新居民——燕子一家。它們的窩建得很慢，先是看見兩只大燕子忙碌地飛來飛去，一口一口銜來泥土和樹枝，大約用了三四天，燕子的家終于順利完工了。它們一定很開心！住進(jìn)去之后，它們很安靜，從來不打擾我們，真是個(gè)討人喜歡的鄰居！
突然有一天，我的朋友們發(fā)現(xiàn)有人砸碎了燕子窩，泥土和羽毛散落一地，三只羽毛還未豐滿的小燕子摔了下來，它們粉紅的小身體在瑟瑟發(fā)抖，閉著小眼睛，大張著小嘴嗷嗷地叫著。看著它們那可憐的樣子，我很難過。砸窩的人太不應(yīng)該了！
燕子的家建得很不容易，如果你的家被毀了，你會(huì)怎么想呢？為了不讓小燕子餓死，我們把它放入了另外一個(gè)燕子窩。我想燕子的爸爸媽媽一定很傷心，不會(huì)再回到這里了。一個(gè)月后的'一天，我忽然發(fā)現(xiàn)那破損的燕子窩被修好了！我們的老鄰居又回來了！它比我們?nèi)祟惛鼘捜荩?/p>
描寫燕子的作文2
一天早上，媽媽要去上班，出門一看，門口怎么有這么多鳥屎呀？我們東看看，西瞅瞅也沒有鳥呀？我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)燕子窩，窩里面有4只小燕子，還有2只老燕子，可能是一只爸爸、一只媽媽。我們很驚訝，哪里來的燕子呀？我們本來想讓物業(yè)的叔叔再幫它們找一個(gè)“新家”。我想：小燕子是不是沒有住的地方才到這來的？經(jīng)過家人協(xié)商，我們決定不把小燕子的窩給鏟掉，讓它繼續(xù)在這里安家。
后來物業(yè)的叔叔也知道了，物業(yè)的叔叔就在燕子窩下面放了個(gè)盒子，從這以后我們門外就沒有鳥屎了。
自從我們發(fā)現(xiàn)了小燕子，我們?nèi)以缟峡纯矗砩峡纯础?/p>
早上燕子?jì)寢尡任覀兤鸬倪�早，出去給寶寶捉蟲子吃，每次燕子?jì)寢屢换貋砦剐⊙嘧映詵|西的時(shí)候，小燕子就嘰嘰喳喳的.吃著東西，好像在說：“謝謝你們，爸爸媽媽。”
看著小燕子一天天長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候它們才能翱空飛翔？最近我發(fā)現(xiàn)，尤其是到了晚上，燕子爸爸，燕子?jì)寢尶偸窃诳粗鼈兊男殞殻聞e人把它偷走了。
我喜歡我們樓上的小燕子，正是因?yàn)樗鼈兊目蓯鄄抛屛衣矚g上了它們！
描寫燕子的作文3
大家對(duì)燕子這種可愛的鳥兒應(yīng)該不陌生吧？在我姥姥家的屋檐下就有一窩燕子。它們披著一身黑色的大衣，前面露出潔白的襯衫，還長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛和聰明的頭腦，真是可愛極了。燕子可是益鳥，它們幫農(nóng)民伯伯除害蟲。燕子的窩是用泥做的，非常小巧精致。聽大人說燕子是吉祥的象征，只要燕子在某個(gè)人的屋檐下做窩，就代表這戶人家會(huì)很吉祥，所以在誰家做窩沒有人會(huì)趕它們走。
我最喜歡姥姥屋檐下剛出生的小燕子，它們還沒有多少絨毛，一到饑餓的時(shí)候就伸著脖子嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我餓了，快喂喂我吧。”這時(shí)候燕子的爸爸媽媽不管多么疲倦都會(huì)飛出去找吃的。它們把很多小蟲子帶回來嘴對(duì)嘴的喂給小燕子們吃，可是小燕子一直吃不飽，可累壞了自己的爸爸媽媽。等把它們喂飽了，還要自己去找吃的。不管多么累它們都無怨無悔，為了自己寶寶的.成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己，就像我們的爸爸媽媽一樣。真是可憐天下父母心呀！等小燕子長(zhǎng)大，它們就教它們飛翔，教它們捕食的本領(lǐng)，直到小燕子自己能獨(dú)立生活為止。我在姥姥家的屋檐下看著它們，有時(shí)真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的時(shí)間不長(zhǎng)，它們也很快長(zhǎng)大了。
我喜歡燕子，也敬佩它們父母的無私奉獻(xiàn)精神。
描寫燕子的作文4
春天到了，小燕子從南方了飛回來，可是它們的故居已面目全非，過去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過來對(duì)小燕子說：“這水不能喝，你沒看見是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我們了！”看著小蜜蜂、小青蛙、小白免難過的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過上幸福的`生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過了城市，終于來到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見了它們的蹤影，讓我們連起手來吧！從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
描寫燕子的作文5
燕子的窩筑好了，窩里不知什么時(shí)候，有了三只整天張嘴要食的小燕子。兩只老燕子，日日銜來蟲子，放到小燕子嘴里。小燕子開始學(xué)飛了，飛到我家的花架上，飛到晾衣繩上，飛到院內(nèi)的一棵石榴樹上。老燕子在空中呼喚它們，它們飛飛落下，再飛飛又落下；老燕子仍在空中呼喚它們，后來，它們終于飛上天，跟著父母一起飛......不久，發(fā)生了一件令我們驚異的'事：那是在小燕子飛上天的第二天，忽然來了三四百只燕子，繞著我家飛，又依次飛到我家走廊下，在小燕子的窩前飛了一圈，才慢慢離去。
妻說，今日，可能是小燕子滿月，燕子們來祝賀的呢！我也作猜測(cè)：燕子，可能是來看看這家燕子，看看它們的家，看看這家的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大......這天晚間，我和妻，像往日一樣，打開門燈，看走廊間燕子的窩。出人意料的是,窩邊沒有老燕子，只有三只嘴角依舊發(fā)黃的小燕子，不時(shí)向外探頭，探頭后擠在一起，發(fā)出嘰嘰的低鳴。窩邊沒有了老燕子，燕子的這個(gè)家，顯得凄清......
老燕子哪里去了呢?
描寫燕子的作文6
第三天，天剛亮，趕早上學(xué)的女兒在樓下大叫：爸！媽！燕子在我家做窩了！我和妻匆匆下樓，樓下走廊間，半彎新鮮的泥點(diǎn)正在形成一個(gè)彎。
一只燕子銜著泥，站在院內(nèi)的晾衣繩上，焦急地?fù)浯蛑岚颍硪恢汇曋啵诳罩酗w來飛去。我忙對(duì)妻子和女兒說：燕子在筑巢，它們有點(diǎn)怕，快離開！
我們離開后，小燕子繼續(xù)銜泥做窩。
大約過了四天，燕窩有二指半高了，我在心里推算，一個(gè)燕窩筑成，大約得要六到七天。妻說，燕子不易。我望著燕窩，想到我的童年：夏日，父親從兩三里外拉黃泥，在日頭下整泥坯子，母親將整好的泥坯子一塊塊立起來曬。父親運(yùn)了一夏天的泥，母親彎了一夏天的.腰，到了秋天，我們便有了一間黃亮亮的泥坯灶房......
描寫燕子的作文7
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的燕子的聲音。
燕子的可愛，表現(xiàn)在謙虛、善良的.美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事；雖然那些事就如同我們掃地般簡(jiǎn)單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來臨，各個(gè)角落萬紫千紅，各個(gè)景物千姿百態(tài)，各個(gè)人們心曠神怡；世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準(zhǔn)備著各個(gè)事情：筑巢、食糧和孩子們；它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點(diǎn)食物么？”我們認(rèn)為，動(dòng)物沒有感情。可是，動(dòng)物們有著深厚的感情。其他動(dòng)物要么肯定會(huì)從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它。要么會(huì)用力地把它推開。燕子可是會(huì)毫不猶豫地借給它：自己有多余，會(huì)“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來了。
描寫燕子的作文8
小燕子的羽毛黝黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人，
小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的像黑寶石一樣的眼睛，雪白的肚皮，兩只灰黑色的小腳丫，翹起的尾巴如同剪刀剪裁了似得。上帝賜予了它矯健靈巧的身軀和非凡驚人的飛行速度。
小燕子每年的春天來到我們北方，因?yàn)檫@里的春天很美麗。小燕子不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)的南北飛行，要經(jīng)過波濤洶涌的'大海，坎坷崎嶇的大山，還要躲避老鷹的攻擊。一路的飛行，有時(shí)要強(qiáng)忍著饑餓，有時(shí)要拖著疲憊的身體，經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)才能來到北方。小燕子的窩是用泥和草做的，搭一個(gè)窩要費(fèi)很多的精力和時(shí)間。小燕子到處尋找干草和樹枝，再用嘴叼一點(diǎn)泥沾上水，把干草和樹枝一層一層地搭起來，一個(gè)又結(jié)實(shí)又溫暖的的窩便搭好了。
小燕子的食物是蟲子，它是撲捉飛蟲的高手，是我們?nèi)祟惖暮门笥选．?dāng)看到飛蟲的身影，小燕子像一道黑色的閃電撲向它們，并用強(qiáng)勁有力的爪子或者尖利的嘴巴抓住蟲子，叼著它們飛到窩里喂燕寶寶。聰明勤勞的小燕子用智慧換來了快樂生活，也保護(hù)了人類的莊稼和樹木。
我也要像小燕子一樣勤奮，努力學(xué)習(xí)，換來自己的幸福和快樂！
描寫燕子的作文9
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗。”每當(dāng)我聽到或看到這首歌謠時(shí)，就會(huì)想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長(zhǎng)在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當(dāng)它落到電線上一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。
可愛的小燕子不但長(zhǎng)得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?
渾身長(zhǎng)刺的胖乎乎的毛毛蟲、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對(duì)讓人類有害的昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當(dāng)看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地像黑色的'閃電一般沖向它們，用強(qiáng)勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。
小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。
描寫燕子的作文10
燕子是一種候鳥。我們常見的家燕上體呈藍(lán)黑色，腹部白色。飛行時(shí)很像一架滑翔機(jī)。家燕的翅膀尖長(zhǎng)，猶如鐮刀。尾巴分叉，形似剪刀。
燕子初來時(shí)，到處飛翔，高聲歌唱。經(jīng)過一兩個(gè)星期，便銜草銜泥，忙著在屋檐下或梁椽間做窩，養(yǎng)育后代。
燕子的.互相合作精神很好。當(dāng)一對(duì)燕子的案倒塌時(shí)，周圍的燕子會(huì)迅速趕來幫它們重建。當(dāng)小燕遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們都會(huì)挺身而出，把敵害驅(qū)走。遇上老鷹襲擊，燕子除了自己逃脫外，還發(fā)出噪聲，告訴鄰居趕快躲避。
燕子的嘴構(gòu)造特殊，既短又闊，是鳥類中捕捉飛行害蟲的能手。據(jù)鳥類學(xué)家調(diào)查，一只燕子在夏季能吃掉一百萬只蚜、蚊、蠅等害蟲。如果把這些害蟲的尸體排成直線，足足有一公里長(zhǎng)。燕子又是短期天氣預(yù)報(bào)的能手，有這樣一句諺語：“燕低飛，雨即來。”靈得很呢！
燕子每年春季從遙遠(yuǎn)的南洋、印度、澳洲等地飛來我國(guó)“旅行結(jié)婚”，秋天又?jǐn)y兒帶女，飛回原地。
少年朋友們，讓我們都來保護(hù)益鳥，作燕子的好朋友吧！
描寫燕子的作文11
春天來了，小燕子從南方飛來了。
有一天，我到外婆家吃飯，發(fā)現(xiàn)有兩只小燕子在外婆家的屋檐下飛來飛去。我想：這些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。沒過幾天，我果然看見屋檐下有一個(gè)巢。又過了很多天，我又發(fā)現(xiàn)巢上伸出幾個(gè)毛絨絨的小頭，這時(shí)我在明白老燕子的“兒女”以經(jīng)出世了。日記大全
自從小燕子出世以后，我看見老燕子整天忙個(gè)不停。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)老燕子是在捉蟲給小燕子吃。每次老燕子飛到巢邊小燕子就嘰嘰的叫好象在等老燕子來喂它。又過幾天小燕子的翅膀的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)了，背上的毛也長(zhǎng)了出來。小燕子的'羽毛長(zhǎng)得很快，不幾天就長(zhǎng)齊了。小燕子開始學(xué)飛了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小燕子不見了。我問爸爸：“爸爸，小燕子怎么不見了呢？”爸爸說：“小燕子掌握了生活的本領(lǐng)，飛走了。”我說：“我長(zhǎng)大了也要走嗎？”爸爸說：“當(dāng)然。所以你也要像小燕子從小要掌握生活的本領(lǐng)，這樣以后才能更好地生活。”
爸爸的話深深的印在我的心里。
描寫燕子的作文12
我和爸爸在房前靜靜地仰望天空。突然，我看見在電線桿上停留著四只身穿黑色大衣的小燕子。我想：“肯定是一對(duì)父母和兩只可愛的小燕寶寶。
小燕子多美啊！像隨著音符翩翩起舞的舞蹈家。
小燕子的腦袋圓圓的，小小的，比雞蛋都小。它有一雙又亮又大的眼睛，一雙小巧的'腳。我想：如果它那小腳走在雪地上，那腳印就像一朵朵盛開的梅花。那燕子的小嘴更有趣。它在天空飛的時(shí)候嘴總是一張一合的，難道它不怕肚子痛嗎？我去問爸爸。我爸爸說：“它們不怕肚子痛，它在尋找食物。”原來是這樣啊！
過了一會(huì)兒，我看見燕媽媽讓孩子們?nèi)ゾ氾w行。你知道為什么嗎？因?yàn)椋鼈兙鸵ツ戏搅恕Ｑ鄬殞氾w得好快呀，像架飛機(jī)似的。它飛得忽高忽低，低呢，像要和大地?fù)肀В桓吣兀家w向高高的天空了。它從東飛到西，從西飛到東，像個(gè)快樂的小天使。我發(fā)現(xiàn)小燕子飛的時(shí)候羽毛格外閃亮，似乎吸收了太陽的光亮。
我喜歡小燕子，喜歡這可愛的小燕子
點(diǎn)評(píng)：用童趣天真的語言描繪了小燕子的可愛形象，平時(shí)多觀察，多積累，你會(huì)寫出更出色的文章。
描寫燕子的作文13
一身黑黑的羽毛，一對(duì)輕快靈活的翅膀，加上剪刀似得尾巴湊成了美麗可愛的小燕子。
春天來了，草兒探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒競(jìng)相開放，柳樹葉抽出了新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這讓我想起賀知章寫得《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
冬眠的小動(dòng)物們醒了，小鳥在樹上歡唱著，嘰嘰喳喳，就在這萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，可愛的小燕子從南方飛回了北方。在微風(fēng)中，在陽光中，小燕子傾斜著身子從天空中飛過，有的從這邊的`稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的稻田，從這邊的柳樹上飛到那邊的屋檐下，有的掠過河面，尾尖輕輕沾了一下水面，波光粼粼的水面頓時(shí)漾起一圈圈漣漪，水里的魚兒不禁嚇了一跳，連忙躲在水草的后面。
有的小燕子飛倦了，落在電線上，像藍(lán)寶石一樣的天空上掛著幾根細(xì)線，真像五線譜啊！停著的小燕子成了五線譜上跳躍的音符，它們和奏在一起變成了一支悅耳動(dòng)聽的春天的交響樂！
描寫燕子的作文14
一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢(mèng)中吵醒。，睜眼一看，天啊，真是稀罕事－－－兩只小燕子不知道什么時(shí)候從小氣窗飛進(jìn)了我的房間。
我還是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見我一點(diǎn)都不怕，居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時(shí)唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個(gè)家環(huán)境不錯(cuò)，這個(gè)家的小主人看起來是不會(huì)傷害我們的，我們就在這里安家吧。”
我忘記他們是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸我的媽媽來看小燕子，不料，兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對(duì)望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。
速度太快了，我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的`時(shí)候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒有什么情況又飛了進(jìn)來，接著另一個(gè)小燕子也飛了進(jìn)來。
這回他們的膽子大了點(diǎn)，不時(shí)看看我，還是唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小朋友，快起床，該上學(xué)了。”哈哈，一定是想讓我早點(diǎn)走，他們看上我的屋子了。
我是希望他們?cè)谖壹抑C的，這樣我就多了兩個(gè)朋友，我就不孤單了。
時(shí)間長(zhǎng)了，說不定我能學(xué)會(huì)燕子的語言呢，那多好啊。
描寫燕子的作文15
小燕子，穿花衣，黑身子，白肚皮，剪刀尾巴蹺，展翅飛萬里。”
這是我近兩歲時(shí)外婆教我唱的一首兒歌，那時(shí)我問外婆：“燕子在哪？”
“在南方”
“為什么不來喲？”
“傻孩子，這還是冬天，春天到了，燕子準(zhǔn)會(huì)來的。”
“年年春天來這里。“燕子果真來了，它穿過崇山峻嶺，越過江河海洋回到故鄉(xiāng)。山青了、水碧了、草綠了、花紅了、柳條舒展著嫩綠的柳絲；魚兒張開櫻桃小嘴。萬物都在享用陽光賜給的顏色裝點(diǎn)自己，歡迎燕子的到來。爸爸說：“它是春天的使者。”
晴空萬里，燕子高翔于碧空藍(lán)天，一會(huì)兒升騰，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒翻飛，盡情展示它們的'才藝。
陰云密怖，燕群低飛于曬場(chǎng)路邊，捕食有害昆蟲。燕子高飛太陽曬，燕子低飛雨要來。老師說：“燕子是老百姓的氣象員。”
當(dāng)老百姓忙于收種的時(shí)候，燕爸爸燕媽媽更是手忙腳亂，含泥造窩，生蛋孵雛，捕蟲喂寶寶，教孩子學(xué)本領(lǐng)。每當(dāng)晚霞回光的時(shí)候，千百對(duì)燕子帶著它的寶寶，歇在長(zhǎng)長(zhǎng)的高壓線上唱歌。媽媽指著那些正在喂食的燕子說：“辰辰，爸爸媽媽就像一對(duì)老燕，不辭千心萬苦哇。”
我嘴上沒說，可我心里明白，我愛小燕子，更愛爸爸媽媽。
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