學校防災減災救災的應急預案（通用10篇）

　　在學習、工作、生活中，有時會突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就不得不需要事先制定應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編為大家收集的學校防災減災救災的應急預案（通用10篇），歡迎大家分享。

　　學校防災減災救災的應急預案 1

　　校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：

　　一、成立安全領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。

　　三、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

　　4、教導處、少先大隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

　　四、安全措施

　　1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。

　　2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。

　　3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120 等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。

　　4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。

　　5、加強學生的.思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。

　　6、一旦出現(xiàn)火災等險情，負責人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。

　　7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。

　　8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。

　　9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的能力。

　　五、對于突發(fā)的各類情況采取相應各種應對措施：

　　1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119 ，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

　　2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當?shù)卣�府和主管部門報告，并且向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>

　　3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向學校領導報告，并立即通知家長，共同協(xié)商，將損失降到最低。

　　4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。

　　5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。

　　學校防災減災救災的應急預案 2

　　為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據(jù)相關法律、法規(guī)、政策，結合我校實際制定本預案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩(wěn)定和校園安定。

　　二、工作目標

　　1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

　　2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

　　3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2、堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當?shù)脑瓌t。

　　四、組織管理

　　1、成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。組成人員為：組長：副組長：成員：

　　2、主要職責

　　⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

　　⑵啟動應急預案，應對突發(fā)安全事故。

　　⑶指導、協(xié)調學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。

　　2、及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

　　3、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4、召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

　　5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

　　6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

　　7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。

　　8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

　　9、結合學校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

　　六、校園安全應急預案

　　（一）教學活動安全應急預案

　　1、教學活動期間發(fā)生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

　　2、平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3、相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

　　4、相關責任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責任區(qū)內的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。

　　5、險情發(fā)生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

　　（二）學生活動安全應急預案

　　1、班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全預案》；凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。

　　2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人員及組織、組織者、活動過程中安全措施等。

　　3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責。

　　4、活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及應急預案。

　　5、組織校內外大型活動或體育活動時，帶隊教師或體育教師要講清活動應注意事項，進行好安全教育。大型體育活動前要注意做好身體的準備活動。

　　6、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。

　　（三）體育課意外傷害事故應急預案

　　1、體育老師要牢固確立安全第一的意識，把學生上課活動安全放在首要位置。每學年開始，體育老師要結合《學生體質健康標準》測試，會同衛(wèi)生室老師一同排摸學生體質健康情況，掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況，要了如指掌，做到心中有數(shù)，確保運動安全。體育老師要在備課時，針對每堂課內容，制定相應的安全措施。

　　2、體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等癥狀，以及發(fā)生四肢無力、面色蒼白等癥狀時，要立即采取應急措施，及時通知校醫(yī)務室和分管主任到場救治。嚴重者由學校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向學校領導匯報。

　　3、體育課上發(fā)生運動性傷害事故時，任課教師要沉著冷靜，立即通知校醫(yī)務室老師和分管主任到場，在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，嚴重者要馬上報告學校主要負責人，并由學校衛(wèi)生室老師陪同立刻送往醫(yī)院，不得拖延。

　　4、發(fā)生運動性嚴重傷害事故，學校要及時撥打120急救電話，同時上報相關領導；盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。通過證據(jù)材料的分析，做出對事故性質的認定和結論，分清責任，控制現(xiàn)場，維護秩序，勸無關人員離開現(xiàn)場，防止發(fā)生混亂局面；接待好家長，做好解釋說明及思想工作，做好事故的善后工作。

　　（四）防止食品中毒事件應急預案

　　1、平時要廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，提高廣大師生的'衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。

　　2、發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，要及時撥打120急救電話，同時報學校相關領導。

　　3、保護現(xiàn)場，對可疑食物或有毒食物取樣封存留樣，送防疫部門進行技術鑒定。相關責任人要組織事故調查，處理臨時緊急任務。

　　4、根據(jù)現(xiàn)場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，寫出定性結案處理報告。對事故制造者或責任者提出處理意見。

　　5、根據(jù)事故的情況，及時報上級或相關單位。

　　（五）治安保衛(wèi)工作應急預案

　　1、學校要定期召開師生大會，對安全保衛(wèi)工作提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。發(fā)揮班主任和學生干部的作用，深入細致地開展學生的政治思想工作，發(fā)現(xiàn)學生之間的矛盾及時處理。

　　2、加強對學生的管理，嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止校外人員進入學校滋事。

　　3、校內發(fā)生斗毆事件時，班主任、教師、學生干部都要立即報告相關責任人。相關責任人要迅速到達現(xiàn)場制止，并及時通知家長。無法制止的，相關責任人要立即撥打110報案。學校要對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，努力防止此類事件再次發(fā)生。

　　4、發(fā)現(xiàn)校外人員進入學校搗亂或尋釁時，獲得事件信息的任何人都要在第一時間向相關責任人或單位領導報告，并同時撥打110報警。

　　5、相關責任人或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員，建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。

　　6、相關責任人利用通訊網(wǎng)絡，宣布學校進入全面應急狀態(tài)。迅速集結力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　7、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

　　8、相關責任人要及時果斷地組織班主任、教師疏散引導所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。并及時向相關部門求援。

　　9、組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。及時送受傷的學生到衛(wèi)生室治療。衛(wèi)生室不能治療的，及時送醫(yī)院或撥打120。

　　10、事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，提出改進工作的意見。

　　（六）防火工作應急預案

　　1、相關責任人平時要加強消防知識的宣傳教育，落實消防設備的完好率，熟悉消防設備放置的地點和使用方法

　　2、發(fā)生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。教職員工要組成義務消防隊配合消防干警滅火，最大限度減少損失。嚴禁學生參與滅火。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，通知周圍的教職員工共同滅火。

　　3、樓內發(fā)生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

　　4、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現(xiàn)場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。

　　5、小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即上報相關部門。

　　6、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據(jù)責任程度給予批評、記過、報送上級處理等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

　　（七）校園交通事故應急預案

　　1、交通事故發(fā)生后立即報警。根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。

　　2、報告上級部門。

　　3、采取措施保護現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。

　　4、組織相關人員開展搶救。若交警在場，積極協(xié)助交警開展工作。若交警不在場，則由校醫(yī)室和相關人員對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立即把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。

　　5、通知家長和家屬，協(xié)助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。

　　6、配合交警部門做好善后工作。

　　（八）防盜竊工作預案

　　學校防災減災救災的應急預案 3

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　我校防震減災工作在局及鄉(xiāng)防震減災領導小組的領導下組織實施。xx輔導學校防震減災領導小組由校長xx為組長，各處負責及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，xx任聯(lián)絡員。

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的'自救和互救訓練，不斷提高泛博師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組即將進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建造進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，住手各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強泛博師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或者鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組即將趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建造物內的所有人員撤離。

　　上課（自修）時間：

　　A、各班學生在上課（登班或者值日）教師的組織下按下列順序即將撤出教室到操場xx避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；

　　B、所有校內其他人員即將撤到操場xx。

　　就餐時間：

　　A、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按坐位自左到右、自前到后撤離到操場xx；

　　B、所有校內其他人員即將撤到操場xx。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協(xié)助當?shù)豿x、xx做好泛博師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)豿x。

　　四、其它

　　1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

　　學校防災減災救災的應急預案 4

　　一、組織構成

　　成立防地震工作領導小組，加強對防地震工作的領導指揮 組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xx、xx

　　二、加強學習，提高認識

　　全體師生要認真學習地震發(fā)生時的應急避震程序，從意識到這是一次地震，到地震結束，普通惟獨幾十秒的時間，有時也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，逃避到地面住手地搖，再也沒有東西落下了為止應做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快逃避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的'學生，應即將就近逃避，身體采用臥倒或者蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或者墻角，以保護身體，但不要挨近窗口。

　　3、逃避的姿式：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角逃避你時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以用枕頭或者其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或者蹲下時，也可采用以下姿式：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應該即將選擇有利的安全地點，就近逃避、臥倒或者蹲下，用手保護頭部，不要站在窗邊

　　6、在廁所的同學，也應采取應變措施，就近逃避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建造物和電線。

　　三、疏散集中地點和路線

　　1、疏散集中地點：學校籃球場

　　2、疏散路線：全體師生應沿每學期學校安全逃生演練的規(guī)定路線到達集中地

　　3、科任教師負責班級同學發(fā)生地震時安全以及安全撤出教室。

　　四、后勤保障

　　全體師生在到達疏散集中地點之后，要聽從疏散集中點地點負責人的統(tǒng)一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩(wěn)定，以免干擾核查人數(shù)的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災難。

　　學校防災減災救災的應急預案 5

　　為確保我校在發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據(jù)國務院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組。我校防震減災工作在市教育局及市防震減災領導小組的領導下組織實施。

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：全體老師

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的'宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進工作局面穩(wěn)定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組成員立即開展工作，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織學校搶險救災。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　上課時間：

　　A、各班學生在上課（值班或值日）教師的組織下立即有序撤出教室到操場空曠地帶避震；

　　B、所有校內其他人員立即撤到操場空曠地帶。

　　就餐時間：

　　A、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下有序撤離到操場空曠地帶；

　　B、所有校內其他人員立即撤到操場空曠地帶。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及鎮(zhèn)黨委政府。

　　四、其它要求

　　1、進入防震緊急狀態(tài)后，全體小組成員及工作專班人員必須保證通訊暢通。及時落實上級有關指示和命令。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　學校防災減災救災的應急預案 6

　　一、安全演練目的

　　為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。

　　二、演練組織機構

　　總指揮：xxx

　　指揮：xxx

　　后勤保障：xxx

　　醫(yī)療救助：xxx

　　成員：全體教職工

　　三、演練時間

　　20xx年3月xx日

　　四、組織實施安排

　　（一）領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，xx校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　（二）具體疏散工作安排：

　　1、xx負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。

　　2、xx負責鳴號以及計時，xx負責照相。

　　3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散；

　　4、一、二年級第一個出來的'同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。

　　5、當時在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經的樓道口協(xié)助帶隊教師。

　　6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到大院待命，參加救護組工作。

　　7、xx負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　（2）一年級從門的左側出，二年級從門的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。

　　（3）幼兒疏散時從大院東側走廊到大院集合，xx協(xié)助幼兒小班撤離，xx協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

　　（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

　　（5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

　　（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。

　　（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應到、實到學生數(shù)。

　　4、教育學生能夠做到：

　　（1）遇事不慌，頭腦冷靜

　　（2）判明情況，思考對策。

　　（3）積極自救，互幫互助。

　　（4）聽從指揮，有序疏散。

　　5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

　　學校防災減災救災的應急預案 7

　　一、引言

　　為了有效應對自然災害和其他突發(fā)事件，保障全體師生的生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本學校防災減災救災的應急預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于本校范圍內發(fā)生的各類自然災害（如地震、洪水、火災、風暴等）和其他突發(fā)事件（如化學泄漏、疫情等）的應急處置。

　　三、工作原則

　　預防為主，安全第一：堅持“預防為主，防治結合”的方針，加強災害監(jiān)測預警，確保師生生命安全。

　　統(tǒng)一指揮，協(xié)調聯(lián)動：在學校防災減災領導小組的.統(tǒng)一指揮下，各部門、各班級協(xié)調配合，形成合力。

　　快速反應，科學應對：一旦發(fā)生災害，迅速啟動應急預案，科學有序地組織師生進行自救互救。

　　四、組織機構與職責

　　學校防災減災領導小組：由校長擔任組長，副校長、各部門負責人等為成員。負責全面部署、指揮、協(xié)調學校的防災減災工作。

　　應急疏散組：負責制定疏散預案，組織師生有序疏散到安全區(qū)域。

　　醫(yī)療救護組：負責現(xiàn)場醫(yī)療救護，及時救治受傷師生。

　　后勤保障組：負責提供必要的物資保障，確保應急處置工作順利進行。

　　五、應急措施

　　預警與監(jiān)測：建立災害預警監(jiān)測機制，及時獲取災害信息，并向師生發(fā)布預警信息。

　　疏散與安置：根據(jù)災害類型和嚴重程度，制定疏散預案，組織師生有序疏散到安全區(qū)域。同時，做好疏散安置工作，確保師生基本生活需求。

　　搶險與救援：在災害發(fā)生后，迅速啟動搶險救援機制，組織專業(yè)隊伍進行搶險救援工作。同時，做好受災師生的安撫工作，穩(wěn)定情緒。

　　信息發(fā)布與輿情引導：及時發(fā)布災害信息，向師生和社會公眾通報災害情況。加強輿情引導，避免不實信息傳播。

　　六、應急演練

　　為了提高師生應對災害的能力，學校應定期組織防災減災應急演練。演練內容應包括疏散、救援、醫(yī)療救護等方面，確保師生在緊急情況下能夠迅速、有序地應對。

　　七、總結與評估

　　在每次災害應急處置結束后，學校應組織相關部門對預案執(zhí)行情況進行總結評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改完善。同時，根據(jù)災害類型和嚴重程度，對預案進行修訂完善，提高預案的針對性和實效性。

　　八、附則

　　本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學校防災減災領導小組負責解釋。如有未盡事宜或需要修改補充之處，由學校防災減災領導小組另行制定補充規(guī)定或修訂方案。

　　學校防災減災救災的應急預案 8

　　一、總則

　　編制目的：為了有效預防、及時控制和消除校園內突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。

　　編制依據(jù)：依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等相關法律法規(guī)和文件精神。

　　二、應急組織機構與職責

　　應急領導小組：負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督學校的'防災減災救災工作，制定和實施應急措施，及時向上級報告情況。

　　現(xiàn)場指揮部：負責在突發(fā)事件現(xiàn)場組織、協(xié)調、指揮各項應急處置工作，確保師生安全撤離。

　　疏散組：負責在演練現(xiàn)場指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　急救組：負責在突發(fā)事件現(xiàn)場進行緊急救援工作，及時將受傷人員送往醫(yī)院救治。

　　后勤保障組：負責購置演練時必需的器材等物質，確保應急工作的順利進行。

　　三、應急措施

　　預警與報告：學校應建立預警機制，及時獲取并發(fā)布有關災害的預警信息。同時，建立突發(fā)事件報告制度，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件后，應立即向應急領導小組報告。

　　疏散與撤離：在突發(fā)事件發(fā)生時，學校應立即啟動應急疏散預案，組織師生按照疏散路線有序撤離。在疏散過程中，要保持冷靜、有序，避免踩踏等事故的發(fā)生。

　　緊急救援：在突發(fā)事件現(xiàn)場，急救組應立即開展緊急救援工作，對受傷人員進行初步救治，并及時將受傷人員送往醫(yī)院救治。

　　后續(xù)處理：在突發(fā)事件得到控制后，學校應組織力量對現(xiàn)場進行清理和恢復工作，盡快恢復學校的正常教育教學秩序。

　　四、保障措施

　　加強宣傳教育：學校應定期開展防災減災救災知識宣傳教育活動，提高師生的安全意識和自救互救能力。

　　完善設施設備：學校應完善防災減災救災設施設備，如應急照明、消防器材等，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠正常使用。

　　加強演練培訓：學校應定期組織師生進行防災減災救災演練和培訓活動，提高師生應對突發(fā)事件的能力。

　　加強值班值守：學校應建立值班值守制度，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時響應和處理。

　　五、附則

　　本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行。

　　本預案由學校應急領導小組負責解釋和修訂。

　　請注意，這只是一個示例，具體預案應根據(jù)學校的實際情況進行制定和完善。

　　學校防災減災救災的應急預案 9

　　一、前言

　　為確保學校師生在面臨自然災害時能夠迅速、有效地進行應對，最大程度地減少災害帶來的損失，保障師生的生命安全和財產安全，特制定本防災減災救災應急預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于本校在發(fā)生或可能發(fā)生地震、洪水、臺風、火災等自然災害時的應急處置工作。

　　三、指導思想

　　堅持以人為本，把師生生命安全放在首位，預防為主，科學應對，有效處置，確保學校教育教學秩序的穩(wěn)定。

　　四、工作原則

　　預防為主，常備不懈：加強防災減災知識的宣傳和教育，提高師生的防災減災意識和自救互救能力。

　　統(tǒng)一指揮，分級負責：在上級主管部門的統(tǒng)一領導下，學校成立防災減災工作領導小組，明確各級職責，實行分級管理。

　　快速反應，科學處置：在災害發(fā)生后，迅速啟動應急預案，組織師生有序疏散，及時開展救援工作，減少災害損失。

　　五、組織機構與職責

　　防災減災工作領導小組：由校長擔任組長，副校長、各部門負責人擔任成員。負責制定學校防災減災工作規(guī)劃，組織開展防災減災宣傳教育活動，指導各部門做好防災減災工作。

　　應急疏散指揮部：由分管安全的副校長擔任指揮長，保衛(wèi)處、學生處、后勤處等部門負責人擔任成員。負責在災害發(fā)生時，迅速啟動應急預案，組織師生有序疏散，指導開展救援工作。

　　應急救援隊：由保衛(wèi)處、后勤處等部門人員組成，負責在災害發(fā)生后，迅速趕赴現(xiàn)場開展救援工作，包括疏散人員、搶救物資、滅火等。

　　六、應急措施

　　預警與報告：學校應密切關注氣象、地質等部門發(fā)布的.預警信息，及時做好災害防范工作。同時，建立災害信息報告制度，確保災害信息能夠迅速、準確地傳遞。

　　疏散與避險：在災害發(fā)生時，學校應立即啟動應急預案，組織師生按照預定的疏散路線有序疏散。同時，根據(jù)災害情況，采取相應的避險措施，確保師生的生命安全。

　　救援與安置：在災害發(fā)生后，應急救援隊應迅速趕赴現(xiàn)場開展救援工作。同時，學校應做好受災師生的安置工作，提供必要的食品和飲用水等物資保障。

　　恢復與重建：在災害得到控制后，學校應組織師生進行災后恢復工作，包括清理現(xiàn)場、修復設施等。同時，根據(jù)災害損失情況，制定重建計劃，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。

　　七、附則

　　本預案自發(fā)布之日起實施，由學校防災減災工作領導小組負責解釋。

　　學校應根據(jù)實際情況，定期對本預案進行修訂和完善。

　　本預案的實施過程中，如有任何疑問或建議，請及時與學校防災減災工作領導小組聯(lián)系。

　　學校防災減災救災的應急預案 10

　　一、前言

　　為了保障全校師生在自然災害發(fā)生時的生命財產安全，有效減少災害帶來的損失，特制定本防災減災救災應急預案。本預案旨在指導全校師生在災害發(fā)生時的應急響應、救援及災后恢復工作，確保學校正常的教學秩序和生活秩序。

　　二、工作原則

　　預防為主，防治結合。

　　統(tǒng)一指揮，分級負責。

　　快速反應，協(xié)同應對。

　　科學決策，依法處置。

　　三、應急組織體系

　　學校成立防災減災救災應急指揮部，由校長擔任總指揮，副校長、各部門負責人擔任成員，負責全面指揮、協(xié)調、監(jiān)督全校的防災減災救災工作。

　　指揮部下設辦公室、搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、信息宣傳組等專項工作組，各組根據(jù)職責分工，協(xié)同配合，共同完成防災減災救災任務。

　　四、應急響應程序

　　預警階段：接到災害預警信息后，指揮部立即啟動應急響應機制，發(fā)布預警通知，要求全校師生做好防災減災準備。

　　應急處置階段：災害發(fā)生后，指揮部立即組織搶險救援組、醫(yī)療救護組等力量，迅速開展救援工作。同時，后勤保障組要確保救援物資、設備的及時供應。信息宣傳組要及時發(fā)布災害信息，引導師生正確應對。

　　災后恢復階段：在災害得到有效控制后，指揮部要組織師生開展災后恢復工作，包括清理現(xiàn)場、修復受損設施、恢復正常教學秩序等。同時，要對災害損失進行評估，總結經驗教訓，完善防災減災救災措施。

　　五、應急保障措施

　　加強宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡等多種渠道，加強師生防災減災知識的宣傳教育，提高師生防災減災意識。

　　完善防災設施：加強學校基礎設施的防災建設，完善消防設施、防雷設施、排水設施等，提高學校的`防災能力。

　　儲備應急物資：儲備必要的應急物資，如食品、飲用水、藥品、救援器材等，確保災害發(fā)生時的及時供應。

　　加強演練培訓：定期組織師生進行防災減災演練和培訓，提高師生應對災害的能力。

　　六、附則

　　本預案自發(fā)布之日起實施，由學校防災減災救災應急指揮部負責解釋。

　　根據(jù)實際情況和需要，指揮部可以適時修訂本預案。

　　本預案中未盡事宜，按照國家相關法律法規(guī)和上級主管部門的有關規(guī)定執(zhí)行。

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