什么有趣作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的什么有趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么有趣作文1
時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的長河奔騰而過，帶走了我許多美好的回憶，但是，在記憶的沙灘上卻留下了一行深深的足跡。我追尋在記憶的沙灘上，想努力找回那個(gè)美好的回憶。
我找到了那個(gè)回憶，又一次打開了它，一陣銀鈴般的笑聲又在我的耳邊回響……
那天，天氣十分酷熱，太陽公公變他那金黃的利劍射向大地，知了在樹上喊著：“熱死了，熱死了”。我和弟弟、哥哥一溜煙跑出了家門，來到池塘做打水仗的游戲。
我們來到池塘，迫不及待地跳進(jìn)碧綠的水中，開始了打水仗。
畢竟姜是老的辣，不一會(huì)兒我和弟弟便被哥哥打得落花流水，狼狽而逃。“看來硬拼是不行的，只能智取”，我望著水中的浪花，驀地，心生一計(jì)……
弟弟一邊退一邊打起浪花，巨大的.浪花擋住了哥哥的視線，讓他看不清虛實(shí)，這時(shí)，我趁虛而入，繞到哥哥的背后，打起了背后“襲擊”，哥哥被這突如其來的形勢搞得是昏頭轉(zhuǎn)向，不知所措，我見大勢已到就向哥哥猛烈進(jìn)攻，打得哥哥是落花流水，狼狽不堪，可哥哥真是頑固透頂，竟還不向我們投降，可最終邪不勝正。不一會(huì)兒哥哥就只有招架之力了，哥哥見大勢已去，竟不顧君子之顏向我撲來，我一閃閃到了弟弟那邊去了，而哥哥卻趴在了水里，頓時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲響徹了整個(gè)天空。
我找到了這個(gè)回憶，想緊緊地抓住它，可每次它都和我擦肩而過，但是，它將會(huì)永遠(yuǎn)流在我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
什么有趣作文2
叮叮叮，叮叮叮……上課了！平時(shí)亂成一鍋粥的我們，這節(jié)課卻格外安靜。再看看桌子上，呀！46本作文本整齊地放在干凈的`桌面上。原來，這是一節(jié)作文課。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“今天我們來寫看圖寫話。”同學(xué)們開心極了。之后，老師投影了一幅圖，讓我們寫。
這時(shí)，就連平時(shí)不怎么聽話的同學(xué)，都在認(rèn)真寫作文。他們一會(huì)兒微笑，因?yàn)樗麄儗懙搅擞腥さ氖拢粫?huì)兒托著下巴沉思著，一會(huì)兒皺著眉頭，似乎寫到了什么傷心事。
我也在認(rèn)真地寫作文，我的同桌，我的好朋友，我旁邊的同學(xué)，都在認(rèn)真地寫。有些同學(xué)寫完了就認(rèn)真檢查有哪里的句子不通順，也有同學(xué)寫完了在查字典。不久，我也寫完了。
叮叮叮，叮叮叮，下課了！老師叫我?guī)臀覀兘M收作文本。有趣的作文課下課了，多想再上一節(jié)呀！真舍不得！
大家看，這節(jié)作文課是不是很有趣呀？
什么有趣作文3
我們能清晰判斷一個(gè)人有趣，卻很少能明確定義到底什么叫作有趣。
以《紅樓夢》為例。
我們知道《紅樓夢》里，公認(rèn)黛玉、湘云是有趣的，探春、王熙鳳是有趣的；相對(duì)來說，迎春、寶釵就不那么有趣。有趣的.人里頭，黛玉、湘云是有小脾氣的，探春是有大脾氣的，王熙鳳是有暴脾氣的。我們仔細(xì)想想，前四個(gè)人都有趣在哪兒了。
黛玉葬花，一般人想不出這個(gè)玩法。她嘴戝，有攜蝗大嚼圖之類的各種貧嘴戝舌。
湘云豪邁，喝醉酒后在大石頭上就躺著睡著了；拿鐵架子烤肉，被人說乞丐一樣，還理直氣壯地反駁。
探春有玩具收藏癖，喜歡紅泥做的小火爐之類，求寶玉給她買好玩的。元春也了解她，生日都給她送玩具。她脾氣大，發(fā)怒了能一個(gè)大嘴巴抽過去。
王熙鳳會(huì)說笑話，嘴快人爽利。
這四個(gè)人有一個(gè)共同點(diǎn)：她們其實(shí)都算不上是符合時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)的大家閨秀、公府小姐或媳婦。而她們有趣的那個(gè)點(diǎn)，恰恰就是她們不符合自身身份的地方。
本質(zhì)上，有趣是一場令人愉悅的意外，是一種驚喜。它首先是一種意外人們認(rèn)為你本應(yīng)該是這樣的，而你不是。
什么有趣作文4
在上個(gè)星期是科技節(jié)，今天我給大家講一講科技節(jié)。
那天，我們一二等年級(jí)搞活動(dòng)科技的實(shí)驗(yàn)。我們班是把一些不用的東西做成一些物品，我看見一個(gè)把油到進(jìn)杯子放一些水在加上三滴顏色，放一片鈣片就搖一下就一群顏色從上到下的`。
我玩玩后聽到一個(gè)炮聲，原來那邊有一個(gè)活動(dòng)，我就去看一看，是把一些火藥放在炮里，在拉一下手套就會(huì)一個(gè)大大的火藥打出來，我也玩了。
后來，我看見一個(gè)很奇怪的事，就是把紙巾放在杯子里再倒過來，放在一個(gè)魚缸里再拿出來，既然紙巾沒有弄濕，那個(gè)活動(dòng)員給我餅干吃。
后來，又看到一個(gè)對(duì)我很有興趣的活動(dòng)。是拼樂高，我也拼了一個(gè)，我的世界的樂高，很好玩！
是不是很有趣？
什么有趣作文5
我記得當(dāng)我在四年級(jí)的時(shí)候，那節(jié)課是如此有趣，我仍然記得很清楚。
記得那是一天下午的第二節(jié)課，老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張紙條，同學(xué)們小聲說，不知道老師的葫蘆是賣什么的。聽老師說:“請(qǐng)玩一個(gè)小游戲。”聽到比賽的消息，學(xué)生們立刻興奮起來。一個(gè)說“誰”或“什么”，第二個(gè)說“在哪里”，第三個(gè)說“什么”或“如何”。學(xué)生寫完后，老師把所有學(xué)生的筆記收起來，如果這個(gè)句子適合說五個(gè)成語。
第一個(gè)學(xué)生開始讀，說:“白新吃牛肚子里的襪子。第一個(gè)學(xué)生讀完后，學(xué)生們立刻笑了起來。然后張博開始讀:“郝國偉在太陽系吃肉。哈哈哈……這時(shí)來了一陣哄堂大笑的`同學(xué)，王偉說:“郝國偉真牛啊，肉已經(jīng)跑到太陽系的頂端了，王偉說，”同學(xué)們又笑了，連老師也笑了，然后，有同學(xué)讀到:“張博在阿富汗跳拉丁舞。”淘氣——白新笑著說。陳春輝說:“王偉正在垃圾桶里吃蘋果。”這時(shí)，連最不喜歡笑的王偉也笑了起來。最后有人說李志正在家里觀察。老師說:“李志要講成語。”我匆忙下來之前說了五個(gè)習(xí)語。
嗯，這門課不是很有趣嗎
什么有趣作文6
有些事物換一種用處可能就變得很有趣——比如手上的筆。（鉛筆）
鉛筆大家都很了解吧？大家總愛用它在本子上筆筆畫畫，我今天講的'不是這一點(diǎn)，而是它不同的用處。
那是我自己的故事。二年級(jí)期中考試十萬火急之時(shí)我卻沒有尺子。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)鉛筆是直的，可以用來當(dāng)尺子呀！我立刻拿鉛筆當(dāng)起了尺子，全班同學(xué)見了，非常吃驚。
這個(gè)是我聽到的，有一次，我聽奶奶給我講故事，上面講一個(gè)八路軍用鉛筆刺死了兩個(gè)鬼子兵。——對(duì)呀，鉛筆還可以當(dāng)?shù)堆剑?/p>
還可以把鉛筆做到一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)小變化。比如：開始先把鉛筆芯“拉”出來。然后分成三段，一段一分米。剩下兩段加起來不到兩厘米。先用一段堵住鉛筆的一個(gè)口子。再從另一個(gè)口子中放入水，再用一段堵住第二個(gè)口子，一搖就會(huì)發(fā)出咚咚聲。這樣，一只小小的鉛筆就成了小水鼓！
萬物一旦換個(gè)角度想一想，它會(huì)變得更有趣。
比如……
再比如……
什么有趣作文7
叮鈴鈴，快樂體育時(shí)間到了，原本安靜的教室一下子喧鬧起來了。
只見肖老師在窗外看著我們，然后走進(jìn)教室，叫同學(xué)們安靜地排隊(duì)。同學(xué)們快速排好隊(duì)走了。我們來到快樂體育指定位，然后就玩起來，玩一些有趣的游戲。我就在跳繩，試著用單腳跳繩，哈哈！我終于成功了！我往同學(xué)們那一看，他們正玩得津津有味，有的玩一二三木頭人，有的`玩第五人格，有的打羽毛球，看著都覺得有趣。再往肖老師那邊看，肖老師和一些同學(xué)喜氣洋洋的在練瑜伽。就算捂著耳朵也能聽到同學(xué)們的笑聲，我也忍不住歡聲笑語，但是我想長高，要認(rèn)認(rèn)真真地跳繩，才能長高！
同學(xué)們都很開心，有人都要把牙給笑掉了。樹上還卡著好幾個(gè)羽毛球呢，看著就好笑極了。今天比昨天更開心！
什么有趣作文8
童年趣事，就像海邊的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清、數(shù)也數(shù)不完。其中，有一件事令我終生難忘。
那是一個(gè)炎熱的七月，太陽火辣辣烘烤著大地，知了在樹枝上拼命叫：“熱……熱……”河邊的`柳樹垂頭喪氣沒有一點(diǎn)氣息，地上連只螞蟻也難尋——因?yàn)樗鼈円彩懿涣诉@熱魔。
我們躲在家里，吹著空調(diào)目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃里大西瓜。本來等爸爸回來一起吃的，媽媽見我們那饞樣兒，就爽快的說：“我們不等爸爸了，現(xiàn)在吃吧。”話剛說完，我們歡呼起來，尤其是我更是一蹦三尺高。我們把西瓜切成一塊一塊，我拿起一塊狼吞虎咽的吃起來。吃了一塊又一塊，突然，一顆黑乎乎的種子被我吞進(jìn)肚子里去了。糟了，我把種子吞進(jìn)肚子里了，以后我吃飯不就是給它施肥，喝水就是給它澆水嗎？我越想越害怕，越想越擔(dān)心，連刷刷的白了！
第二天，媽媽把我送到幼兒園里，早餐是我喜歡的炒米絲和牛奶，午飯時(shí)番茄炒雞蛋，我因?yàn)楹ε路N子在肚子里發(fā)芽不敢吃也不敢喝。直到中午睡午覺時(shí)，我突然聽到肚子“咕咚”一聲，可把我嚇壞了，是種子發(fā)芽了吧！我哇一聲大哭，老師連忙跑來問：“麗麗，怎么了？”我哭著把事情的一五一十地告訴老師，老師聽后笑著說：“傻孩子，種子不會(huì)在你的肚子里發(fā)芽的。”其他小朋友聽老師這么一說都笑得前仰后合，我也不好意思的笑了。
這件事已經(jīng)整整過去五年了，可是每當(dāng)我會(huì)想起來，總是沉浸在有趣的童年里。
什么有趣作文9
下午，秋高氣爽，碧空如洗，大小廣場歡聲笑語。
我在小廣場上看見了一個(gè)活動(dòng)，名字叫彩紅旋渦。我猜這個(gè)活動(dòng)一定很好玩，很有趣。你們知道為什嗎？哈哈，還是我來告訴你吧！因?yàn)椋@個(gè)活動(dòng)是我們班的，而且我們班的班主任馮老師說了一句話是：“214班的.同學(xué)們快點(diǎn)過來給我們班點(diǎn)個(gè)贊，讓我們班得到第一名！”
結(jié)果，我們班全部人都去排隊(duì)了。我驚奇的說：“我居然排在第一哎！”我拿起吸管吸住綠色的液體，然后到一杯牛奶，接著把綠色的液體放進(jìn)牛奶上。我站到一邊去，讓下一個(gè)同學(xué)來，下一個(gè)同學(xué)是何品華，何品華也拿著吸管吸著黃色的液體放到剛才那杯牛奶里。何品華也站到了一邊去。下一個(gè)同學(xué)是周星宇，他也拿吸管吸著紅色的液體放到剛剛那杯牛奶里，放入洗潔精，三、二、一、我驚喜的說：“真有趣，居然變成了一個(gè)彩色的旋渦啊！”
這就是我校正在如火如荼開展的科技節(jié)活動(dòng)，你看是不是很有趣？
什么有趣作文10
俗話說得好，民以食為天，我喜歡吃的東西有酸甜咕嚕肉、大閘蟹、芒果汁……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手泡制的飲品——珍珠奶茶。
今天恰好是美食課，老師將帶領(lǐng)著我們制作珍珠奶茶。我們準(zhǔn)備的材料有：紅茶包、珍珠、白砂糖、牛奶、一次性杯子、勺子和吸管。
一聽到要制作美食，同學(xué)們都躍躍欲試，興奮不已，紛紛想動(dòng)手制作珍珠奶茶。在此之前，老師先示范了一次制作流程給我們看，看完后，我們用心地模仿著老師的步驟，而事實(shí)上我們卻是手忙腳亂地將紅茶包泡在熱水中，等水中的顏色漸漸變濃，紅茶就泡制好了。接著，我們根據(jù)自己的`口味加入適量的白砂糖，并且用勺子攪拌均勻。然后，老師拿出事先準(zhǔn)備好的珍珠，我們每人端著一個(gè)精致的杯子，用勺子舀了一勺珍珠放入杯中。最后，我們分別拿出一瓶牛奶，將其混入杯子并充分?jǐn)嚢琛Ｎ殷@奇地發(fā)現(xiàn)潔白如雪的牛奶和芳香四溢的紅茶在杯中緩緩地融合為一體了！我們將杯蓋小心翼翼地蓋上，并插上吸管，一杯珍珠奶茶就大功告成了。我不禁喝了一口，真是甜到心坎了。
怎么樣，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快去試試制作美味的珍珠奶茶吧！
什么有趣作文11
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們以百米沖刺的速度沖進(jìn)教室。因?yàn)榻裉焓撬麄冏钕矚g的一節(jié)課——“作文課”！他們很快沖進(jìn)教室以后，隨手就拿著一本“作文簿”，然后笑嘻嘻地等著老師的到來。
“老師來了！”一個(gè)同學(xué)在教室里面說道！果然老師心花怒放地來到了教室里，然后老師大聲說了五個(gè)字，“上課，同學(xué)們！”老師又拿起手機(jī)投影了一幅畫說道：“今天我們要寫一個(gè)故事，名字是《千字文的'由來》。”
就在此時(shí)，同學(xué)們飛快地拿起手中的鉛筆，以最快的速度寫了起來。在寫的過程中，教室里靜悄悄的，就好像空蕩無存一般。過了一會(huì)，我看見一個(gè)同學(xué)一會(huì)笑嘻嘻地，一會(huì)又悲痛欲絕似的，比以往任何一節(jié)課都來得稀奇。
不到一個(gè)小時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)寫完了，就連我們班最磨蹭的一個(gè)男孩子也寫了滿滿的一頁。你可以看得出來，在作文課上他的表現(xiàn)也是不錯(cuò)的。
你看我們的作文課是不是比哪一節(jié)課都要來得有趣呢？
什么有趣作文12
以前，我總是怕寫文章。可是現(xiàn)在，我覺得不了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了寫日記的趣性了！
這個(gè)事情得從三年級(jí)時(shí)說起。
三年級(jí)時(shí)，我總是為寫文章而苦惱，盡管我用盡了很多別人提的意見，也不見效果，而且我每次寫文章總是要用幾個(gè)小時(shí)才寫出來。
就在我非常苦惱的時(shí)候，我突然腦子里奔出來一個(gè)念頭：去問問班主任怎么做吧！我就跑進(jìn)班主任的辦公室，向她請(qǐng)教，于是她就對(duì)我說：“好作文就要從多看書，多練筆頭出來的。你要是想得高分作文，就必須按我說的做。”放學(xué)回家后，我就為自己開了一本“日記本”。
從那時(shí)起，我就一直在寫、練、看，按照老師說的去做，就這樣，我堅(jiān)持了幾周，所以，我的作文有進(jìn)步了！
當(dāng)然，我現(xiàn)在也是每天寫一點(diǎn)，有空就寫，想些什么就寫什么，不去管寫的`好還是壞。只要堅(jiān)持下來，不放棄，你的作文就會(huì)有進(jìn)步哦！
讓我們一起來發(fā)表自己內(nèi)心的感受，一起來寫日記吧！說不定以后你會(huì)當(dāng)一個(gè)作家哦！只要你堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來寫日記那么有趣！
什么有趣作文13
在科技節(jié)里，同學(xué)們一手拿著貼紙飛快的跑下來廣場，為什么呢？因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)呀！我跑下去一看，“非牛頓”排著一條長長的像龍一樣的隊(duì)伍，我問：“這里好玩嗎？”有同學(xué)回答不怎么好玩，但非常神奇！哪里神奇呢？只要你用拳頭用力的打在白色像面粉一樣的東西里，就會(huì)出現(xiàn)一種反彈力把你彈回去，如果你輕輕一放下去，你的'手便會(huì)跟著沉下去。
輪到我玩的時(shí)候，果然如果手用力放上去，我的手就完全沉不下去，白白的面粉看上去就像鐵一樣堅(jiān)硬。但是當(dāng)我把手輕輕一放，反而沉下去了，真是太神奇了！太有趣了！我給“非牛頓”豎起兩個(gè)大拇指。還有一些好笑的游戲，有些同學(xué)玩的特別開心，我也想?yún)⒓樱墒菚r(shí)間到了我只能回班級(jí)里去了，心里安慰自己下次還有機(jī)會(huì)可以玩！
要注意的是，在玩游戲的過程中不要追逐打鬧，否則不小心傷到自己以及他人就不好了，時(shí)刻牢記安全第一！
什么有趣作文14
人生中，有許許多多事情和物品都值得觀察，如：觀察小狗、小貓、小草、小花、豆芽、油畫、筆……但是我覺得含羞草最好觀察。
含羞草的顏色是綠色的，莖的顏色是棕色的，顏色是由淺到深，莖上還有0。3毫米的'小刺。
含羞草的形狀十分有趣，像一把小小的芭蕉扇，葉子旁邊有一點(diǎn)點(diǎn)毛。
含羞草最有趣的，是摸它一下，就會(huì)合攏。感覺含羞草像一位小姑娘，別人摸它，就害羞，一害羞就合攏葉子，不讓別人發(fā)現(xiàn)。一開始，那種草還沒有名字，到后來，人們見到了這種草以后，就叫它含羞草。
我的朋友做過實(shí)驗(yàn)，用手摸它，用本子扇風(fēng)給它，用嘴給它吹氣，含羞草都會(huì)合攏，非常奇怪。我還查了資料，發(fā)現(xiàn)含羞草的故鄉(xiāng)在巴西，那里風(fēng)雨交加，含羞草為了保護(hù)自己就把葉子合攏起來。
原來，含羞草有這么多奧秘，如果，我們不仔細(xì)觀察，就發(fā)現(xiàn)不了含羞草的奧秘，我以后在生活中要仔細(xì)觀察，多多思考，才能發(fā)現(xiàn)許多東西的秘密。
什么有趣作文15
今天，作文班的木木老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次別開生面的活動(dòng)課。我們在課堂上親手制作了冰涼清爽的青桔檸檬茶！
一想到酸甜可口的青桔檸檬茶，同學(xué)們都垂涎三尺了，于是，我們趕緊開始動(dòng)手制作。
首先，準(zhǔn)備紅茶包、小青桔、檸檬、白糖、手套。接著，把紅茶包放進(jìn)熱乎乎的開水里面，并不斷拉動(dòng)紅茶包。然后把小青桔切成兩半，切開的小青桔就像一個(gè)個(gè)小碗擺在一起，再把檸檬切成一片一片，切成片的'檸檬就像一個(gè)個(gè)輪胎，將切好的青桔和檸檬的汁擠進(jìn)紅茶里，并將擠完汁的水果一起放入紅茶中。最后，把白砂糖放進(jìn)紅茶里，攪拌均勻，攪拌的時(shí)候，紅茶里的青桔和檸檬就像幾個(gè)淘氣的小孩在水里游來游去。這樣，一杯酸甜可口的青桔檸檬茶就大功告成啦。
今天，我們不僅喝到了美味的飲品，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。這次美食課真有意義！
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