跳蚤市場策劃書（精選20篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編整理的跳蚤市場策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　跳蚤市場策劃書 1

　　一、活動背景及活動目的

　　作為青春的代言人，面對社會鋪張浪費現象嚴重，我們必須有所行動，有所展示以顯示我們新一代大學生的品格素養。追隨學校“光盤行動”的勤儉節約，拒絕鋪張浪費的腳步。我院舉辦“跳蚤市場”，繼續發揚倡導這種節約勤儉的風尚，實現資源的循環利用，充分利用。同時為大家提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以自己體驗買賣的樂趣。

　　二、活動主題

　　跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，傳遞信工大愛。

　　三、活動對象

　　xx大學全體在校生。

　　四、活動時間及活動地點

　　x月xx日下午x點—x點。

　　地點：xx超市xx路。

　　五、活動目標

　　倡導節約風尚，共創勤儉節約的學校之風。

　　六、組織機構

　　信息科學與工程學院團總支。

　　信息科學與工程學院生活部。

　　七、活動開展策劃

　　1、確定活動時間：

　　20xx年x月xx日下午x點至x點。

　　2、初期宣傳工作落實到位

　　①在學院展板上張貼宣傳海報。

　　②在學院群和生活部xx主頁以及宣傳活動通知。

　　③印制一定數量的傳單，進一步保證宣傳到位。

　　④以短信的形式給各班生活委員下達通知。

　　3、邀請賣家

　　走訪宿舍，詢問學長意見以及建議，并且留下出售物品學長的聯系方式，并發放邀請函邀請他們參加。

　　4、根據賣家數量，確定活動活動場地大致面積，劃分活動區域：服務區，賣家區域。

　　5、賣方需要提前半小時到場并且擺放好物品，保證買賣的順利開始。

　　6、現場安排：放置展板、桌椅，掛信息學院橫幅。

　　7、抽獎環節：

　　活動進行過程中，買家可參加跳蚤市場的抽獎活動。需要準備抽獎的`紙箱和抽獎條。

　　抽獎條件：買就送!買家購買任意賣家的商品后，從賣家處領取抽獎券，便可參加我們的抽獎活動。

　　獎品設置：分為一、二、三等獎共xxx個。

　　一等獎x%：毛絨玩具。

　　二等獎xx%：筆記本。(一二等獎在展板處拍照留念)

　　三等獎xx%：黑色簽字筆。

　　8、活動結束將場地收拾完畢。

　　9、工作人員維護場地秩序，提高交易的效率，保證跳蚤市場順利有序進行。

　　10、賽后宣傳：

　　①向參與買賣的同學表示衷心感謝，并且留下未出售完同學聯系方式，在淘寶網進行進一步宣傳以及出售。

　　②請宣傳部同學把活動詳情，照片做成海報，在學院展板上展出。

　　③將本次活動照片上傳到生活部xx上。

　　八、人員安排

　　1、生活部全體成員負責活動各項事務的安排。

　　2、愛心服務隊做好此次工作的后勤保障工作：帳篷，桌椅，展板等。

　　九、經費預算

　　1、展示墻免費

　　2、獎狀無

　　3、獎品：內部贊助。

　　預計總費用：零元。

　　跳蚤市場策劃書 2

　　一、活動背景

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的.價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　二、活動目的

　　xx學院跳蚤市場以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。

　　三、主辦單位主辦

　　xxx學院外聯部協辦：各系學生會。

　　四、活動對象

　　全校老師及學生。

　　五、活動時間

　　20xx年x月底。

　　六、活動地點

　　xx學院籃球場。

　　七、運作方式：

　　活動內容本次校園跳蚤的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取注冊、經營、管理完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

　　1、注冊。

　　2、所有營銷單位必須向組委會申請注冊。

　　3、通過注冊獲得營業執照才能開始經營。

　　4、經營。

　　5、經營者必須按照公平、公正、誠信、自愿的市場交易原則進行經營。

　　6、按程序上繳稅收、管理費用和保證金。

　　7、交易必須填開收據。

　　8、管理。

　　9、經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。

　　10、交付保證金xx元（活動后退還）

　　八、參與條件

　　小組成員：不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成。

　　必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》

　　攤位租金：xx元。

　　注：老師可以指導但不可現場協助！

　　九、時間安排時間具體安排

　　x月xx日：開幕禮。

　　x月xx日：賣場開賣。

　　x月xx日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪。

　　跳蚤市場策劃書 3

　　北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的'理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

　　我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患。這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財

　　活動主題：校園跳蚤市場

　　一、活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　三、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　四、活動相關信息

　　時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM

　　地點：校西籃球場

　　主辦者：商學院311學生會

　　五、活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持

　　2、向學校申請此次活動的審批

　　3、對場地進行規劃

　　4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

　　六、活動宣傳

　　1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

　　2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

　　3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

　　七、活動規則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

　　5、311學生會負責維持活動秩序

　　八、參賽對象

　　吉利大學全體師生

　　九、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號

　　(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)

　　跳蚤市場策劃書 4

　　一、活動目的

　　1）服務于即將畢業的學長們，且受益于廣大同學。

　　2）響應建立環保節約型社會的號召。

　　二、活動主題

　　引導廣大同學注重節約精神，同時宣傳環保意識。

　　三、活動口號

　　環保，節約，便利你我他。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：政治經濟系學生會

　　承辦單位：外聯部

　　五、活動時間

　　20xx年4月末至5月

　　六、活動地點

　　學生餐廳樓前

　　七、活動對象

　　青年政治學院全體學生及老師

　　八、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、4月初，將活動策劃書上報主席團和指導老師批準開展此次活動。

　　2、4月中旬，學生會成員例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。

　　（包括：計劃市場買賣的物品種類，規劃批發買進物品的種類和價格區間，攤位需要的桌子的借用問題，棚子的借用問題，橫幅的制作問題，各部門分工等）

　　（二）宣傳活動

　　宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳

　　（宣傳內容包括：張貼宣傳海報，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的影響力。在學生餐廳樓門口張貼宣傳畫，女生公寓四棟樓前張貼。學生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進行宣傳。

　　（三）活動步驟

　　1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學

　　2）聯系08屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記；對學生會自主購置的批發物品做好賬目工作。

　　3）核實好本次活動的物資和人事安排

　　4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天

　　（四）活動內容

　　1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售

　　2）出售物品只能是自己曾使用過的`自考書或課外讀物，以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理

　　3）每一件物品都要經過登記與審理，不符合的物品不予出售

　　4）物品上標有賣方的信息，若物品轉賣出去則將標簽揭下并且記錄在案

　　5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。

　　6）沒有賣出的商品，仍還予賣方

　　7）沒有賣出的批發物品退還給店鋪

　　8）活動期間學生會成員不允許內部購買

　　九、人員安排

　　1）生活部：會場布置，現場需六張桌子，八把椅子，桌布需固定好

　　2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現場拍照

　　3）外聯部：聯系08屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助及收購和買進商品

　　4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現場解說

　　5）組織部：現場秩序維護

　　6）紀檢部：活動正規性，合格性檢測，紀律檢察

　　7）細節方面由主席團負責。

　　8）各部成員都積極協調配合

　　十、注意事項

　　1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。

　　2、各成員保持手機開機，以便于及時聯系。

　　3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。

　　4、各成員之間應相互協調，相互支持，人員安排可以定期調整，有問題應及時匯報。

　　5、結束后召開部門例會，大家及時發現問題并及時解決問題。

　　6、每天負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗，以備今后參考。

　　十一、經費預算

　　1、材料復印費

　　2、橫幅，路標

　　跳蚤市場策劃書 5

　　一、活動背景：

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　二、活動目的：

　　華夏學院“跳蚤市場”以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。

　　三、主辦單位主辦：

　　武漢理工華夏學院外聯部協辦：各系學生會

　　四、活動對象：

　　全校老師及學生

　　五、活動時間：

　　20xx年3月底

　　六、活動地點華夏學院籃球場

　　七運作方式：

　　活動內容本次“校園跳蚤”的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的`營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

　　1、注冊：指

　　2、所有營銷單位必須向組委會申請注冊，

　　3、通過注冊獲得營業執照才能開始經營。

　　4、經營：指

　　5、經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營，

　　6、按程序上繳稅收、管理費用和保證金。

　　7、交易必須填開收據。

　　8、管理：指

　　9、經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，

　　10、交付保證金50元（活動后退還）

　　11、保證金作為各攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障，12、活動完畢全額退還。

　　八、參與條件

　　小組成員：不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成。

　　必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》

　　攤位租金：20元

　　注：老師可以指導但不可現場協助！

　　九、時間安排時間具體安排：

　　3月26日：開幕禮

　　3月28日：賣場開賣

　　4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：

　　跳蚤市場策劃書 6

　　一、活動相關信息

　　主題：“今天我是老板大學生跳蚤市場”活動。

　　時間：20xx年x月xx日。

　　地點：xx學院籃球場。

　　主辦方：xx職業技術學院大學生社團聯合會。

　　承辦方：實踐創業協會。

　　銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。

　　大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

　　二、活動可行性分析

　　1、大學生社團聯合會現有xx個學生社團，擁有xx余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

　　2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

　　3、x月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理。同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西。并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。

　　4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。

　　三、活動的目的和意義

　　1、xx職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向xx世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念。學院堅持“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

　　2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患、這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

　　3、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的思想道德素質。

　　4、同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。

　　5、宣傳節約光榮，營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設節約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的'先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現象，幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支，而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。

　　6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　8、以此次活動后的經費將作為今后學生組織開展活動的費用。

　　四、活動前提條件

　　1、獲得學院的活動準許。

　　2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。

　　3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費xx元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。

　　五、活動前期籌備

　　1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

　　2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

　　3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

　　六、活動現場組織

　　(1)學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午x點前布置好場地。

　　(2)現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

　　(3)現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。

　　附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：

　　1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記注冊，待學院社聯頒發xx學院跳蚤市場合法經營的營業執照后方可開展營業活動。注冊須上繳xx元的攤位的申請管理費用，xx元的代管押金(申請活動開展后可退還。)

　　2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。

　　3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經費。通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

　　跳蚤市場策劃書 7

　　一、活動背景

　　隨著新生入學，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學所需。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯合各學院學生會舉辦這次活動，為同學們提供這個互助交流的機會。

　　二、活動目的與意義

　　1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學生課余生活，為循環利用物資，為提升學生的勤儉節約意識，也為展示學生多彩的創意才能，突顯積極環保的市場文化內涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

　　2、周易有言，"君子以儉德辟難"。對學生而言，我們能做到的節約多屬舉手之勞，浸透在學習、生活和工作的細微之處。節約個人開支，節約地球資源，節約社會財富。堅持不懈地做好節約小事，不僅能展示一個人認真于小節的態度，還蘊含著有志于大節的高尚道德素質。借由跳蚤市場之機，為學生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進校園內空置物品流動，還能營造厲行節約的社會氛圍，宣揚一種勤儉樸素的`生活作風。

　　3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經營、購買等環節，可以讓學生熟悉市場經營過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實為學生與社會接軌提供經驗。同時能增強學生的實踐能力，促進同學交往。

　　4、跳蚤市場大力弘揚創業精神，充分體現時代特征性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

　　三、活動相關信息

　　活動時間：20xx年11品，11月3日到11月9日(11月3到5日各學院收集物品，6到7日各學院整理物品，8到9日上午8：00d下午18：00各學院學生會負責本院物品收集整理以及出售)

　　活動地點：校本部廣場

　　活動對象：全體在校生

　　主辦方：校學生會

　　協辦方：院學生會

　　銷售物品：書籍、學習用品、生活用品、手工藝品等二手物品

　　四、活動前提條件

　　1、獲得學院準許。

　　2、由學院團委和指導老師組織、指導，由校學生會主辦，院學生會協辦，各學院學生會和學生個人參與活動。

　　五、活動前期準備

　　1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細并公布場地規劃圖：

　　2、院會負責人結合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。

　　3、宣傳：與廣播站協調做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過QQ群、貼吧、論壇等方式對此活動進行宣傳，加大影響力。活動前備好宣傳海報、橫幅、桌椅、音響等所需物品。

　　4、布置：于活動前申請經費，購買橫幅、海報、標價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。

　　5、收集物品：11月3日到5日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學生會統一存放，為物品貼好價格標簽。統計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

　　六、活動現場準備

　　1、學生會于11月8日早晨7：30之前進行現場布置，搭好帳篷、擺設桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放，避免損壞物品。

　　2、現場安排工作人員負責維持秩序，收款、清場，每組人數視情況而定。

　　3、現場安排宣傳部等相關人員進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結搜集素材。

　　4、下午18：00活動結束后整理展臺，做好清潔工作，剩余物品運回并妥當存放。

　　七、活動后期工作

　　1、各院會對所有物品進行清點，并核對收支、賬目。

　　2、活動結束后按原來定價將售出資金發放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學生會按原來定價賠償，并向其解釋道歉。在一周內完成所有清點和現金、物品歸還工作。

　　3、各院會和校會在后期工作結束后開展總結會議，提出值得表揚和需要改進之處，加強交流，積累經驗。

　　八、活動注意事項

　　1、物品售價需低于市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學生身心健康的物品或違禁物品，如若發現，一律取締。其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妝品、批發貨物和超過300元的貴重物品。單價50元及以上物品需要與學生會簽訂協議。

　　2、向老師和同學收集物品時應禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。

　　3、學生在跳蚤市場內需服從學校管理，保證環境整潔，維護整體形象，文明交易，交易活動公平自愿。

　　4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品。

　　5、收尾工作由各攤位負責人打掃干凈，最后由學生會工作人員檢查。

　　6、如遇下雨、強風等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細情況另行通知。

　　跳蚤市場策劃書 8

　　一、活動思想

　　良性循環、勤儉節約、物盡其用、低碳環保。

　　每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了"廢品"。秉承物盡其用，良性循環的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目標：

　　1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享"。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強幼兒的合作、動手、交流創造等能力。

　　三、參與對象：

　　全園幼兒、家長與老師

　　四、活動準備：

　　1、活動前，請每位小朋友從家里帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼兒園。

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　2、協助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

　　3、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

　　4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺。

　　5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

　　6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。

　　五、活動流程：

　　1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。

　　2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　3、促銷員可以喊自己商品的促銷，向他人推銷自己的商品。

　　4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。

　　5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

　　六、領取"六一"：

　　家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

　　七、注意事項

　　1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的`玩具和物品，多多益善，自己決定。

　　2、用于銷售的物品定價在1—30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。

　　3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

　　4、認識人民幣，簡單的數學計算。

　　5、活動過程中維護場地秩序和場地衛生。

　　跳蚤市場策劃書 9

　　一、活動背景

　　建設資源節約型社會，實現資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現資源的循環利用，充分利用。

　　二、活動的目的及意義

　　以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節約之風體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的'思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創業就業的模擬基地。

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日。

　　四、活動對象

　　策劃主辦：xx學院xx創業俱樂部。

　　承辦：xx學院xx創業俱樂部。

　　活動對象：xx學院全體學生。

　　五、活動口號

　　快樂xx你我同行。

　　六、活動地點

　　開水房宣傳欄旁邊(西區)。

　　食堂門口(東區)。

　　七、活動的具體安排

　　1、活動前期準備工作：

　　(一)報名地點：

　　主干道上(西區)食堂門口(東區)

　　(二)報名時間

　　x月xx日——x月xx日

　　(三)器材準備：

　　1、噴繪及報名單。

　　2、桌子及帳篷。

　　3、臨時執照。

　　4、劃分攤位(xx米一個攤位，可視情況由值班干部統一調整)

　　(四)宣傳：

　　1、海報宣傳：在東區、西區、宣傳欄上張貼海報，

　　內容包括(活動時間、地點、流程及相關事項)。

　　2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳。

　　3、網絡宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公布。

　　4、橫幅。

　　2、活動當天。

　　開市時間：x點——x點。

　　活動場分為三部分：

　　咨詢臺：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。安排俱樂部干部輪流值班。

　　營銷部：即地面各個商戶的集合總稱。

　　寄賣部：商戶可及寄賣于俱樂部x件物品，并留下聯系方式與產品價格。(寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結束后自行前來活動地點結算。如果商品成交須繳納x元的寄賣費。)

　　3、活動注意

　　1、現場買賣的商品，必須是學生自己的物品有二次利用的價值，且不能是剛出廠的新商品。

　　2、活動過程中必須確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有干部在避免“朝中無人”的情況。

　　3、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面。各個商戶必須遵守現場工作人員的協調指揮。

　　4、活動當天攤位必須持有活動的“臨時執照”。

　　5、活動所需物品是由學生自己準備，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽、純凈水等。

　　6、工作人員務必戴好工作證。活動結束后，各個商戶必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。

　　7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守“跳蚤市場”管理規定。

　　八、活動預算

　　海報宣傳：xx元。

　　橫幅：xx元。

　　噴繪：xx元。

　　牌照：xx元。

　　報名單等：xx元。

　　共計：xx元。

　　跳蚤市場策劃書 10

　　在“六一國際兒童節”到來之際，葡萄山小學為了豐富同學們的課余生活，特此舉辦“跳蚤市場”活動！希望廣大師生能再次活動中受益！

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：“六一國際兒童節”

　　地點：葡萄山小學

　　二、活動內容

　　號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

　　2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、同學們應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，需要好好體驗一下，積累經驗。

　　5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　四、活動可行性

　　1、一些學生買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

　　2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的'價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

　　五、活動前提條件

　　1、老師帶領同學安排售貨員等。

　　2、要做好活動前的準備，以防在活動現場出差錯。

　　3、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。

　　4、本次活動只針對在校學生，登記必須如實！堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

　　六、活動前期準備

　　1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

　　2、售貨員的安排以東西最多的同學為主，其他同學可以找人代買。

　　3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

　　4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“U”字形的擺放。

　　5、與校廣播站取得聯系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

　　6、在各個班級的宣傳欄里，以便做宣傳。

　　跳蚤市場策劃書 11

　　一、活動意圖：

　　每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧!

　　二、活動時間：20xx年x月x日(周x)上午。

　　三、活動目的：

　　1、讓孩子對社會的運行結構有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。

　　2、進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。

　　3、通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養成。

　　節約資源、愛護環境的意識和良好的`行為習慣。

　　四、活動地點：

　　四合院。

　　五、參與對象：

　　中班年級組全體師幼。

　　六、活動準備：

　　1、家園互動：各班事前發通知單，家長與孩子提前準備家中x件家中閑置、有利用價值、干凈衛生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。

　　2、告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往。”

　　3、海報預告。

　　4、活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。

　　七、具體流程：

　　1、9：20早操結束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。

　　2、9：30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。

　　3、介紹活動的內容及注意事項。

　　4、年級組幼兒教師分成AB兩組，A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續進行。

　　5、10：20交易結束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。

　　6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。

　　八、溫馨提示：

　　1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。

　　2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。

　　3、遇雨順延。

　　跳蚤市場策劃書 12

　　對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，借此來溝通和聯系畢業生和在校生，讓廣大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。

　　這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。同時，我系積極建立這個平臺也是盡可能的減輕畢業生離校負擔，方便在校生的學習和生活。

　　一、活動可行性評估

　　本校學生大體生活水平一般，有些學生買了許多對自己無用的東西，學生的二手貨如同雞肋----留之無用，棄之可惜。由此可見其市場潛力絕非一般。可見，在校園組織“校園學生跳蚤市場”的活動是切實可行的。

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，為學生提供一個互惠互利的交易平臺。

　　2、借此次活動來向廣大學生宣揚“勤儉樸素”的生活作風。

　　3、使學生學會理財。

　　4、減輕畢業生離校負擔。

　　5、方便在校生的學習和生活。

　　三、活動時間

　　6月27日9：00~13：00。

　　四、活動地點

　　寸金廣場。

　　五、活動準備

　　(一)召開會議

　　1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的.時間、地點、流程、物品征收及要求；

　　2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。

　　(二)物品征收

　　1、征收形式：定點征收、上門征收。

　　2、征收人員安排：各班生活委員、院生活部、女生部的干部。

　　(三)器材準備

　　1、由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源；

　　2、各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子；

　　3、各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷。

　　(四)宣傳

　　1、海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項；

　　2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；

　　3、網絡宣傳：把活動舉辦時間。

　　六、活動要求

　　1、待售物品必須貼好標簽。

　　2、活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬；

　　3、活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況；

　　4、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面；

　　5、售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨；必須戴好工作證。

　　6、活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。

　　跳蚤市場策劃書 13

　　一、活動背景

　　在大四的師兄師姐離校之前開展歡送畢業生系列活動之“跳蚤市場”，本次活動本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環經濟”的思想，以此形式在同學們之間提供互利互惠的交易平臺，把大家一些有價值而自身不再需要的物品通過跳蚤市場轉移到有需要的同學手中，實現再利用，從而培養大學生不浪費物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣,樹立科學發展觀。

　　二、活動時間：xx年5月

　　三、活動地點：籃球場

　　四、活動對象：全校同學

　　五、活動具體安排策劃書

　　(一)活動的前期宣傳及準備

　　1、xx年5月23日，將跳蚤市場的文件掛在網上。并通過校廣播站及學生聯合會微博、各院的微博、各個組織群進行宣傳。

　　2、xx年5月25日起到活動結束利用海報（寫真海報）形式進行宣傳，加大宣傳力度的覆蓋面。

　　3、以電話方式或者QQ方式通知各個二級學院主席報名方式，讓各二級學院主席在本學院加大宣傳力度（特別針對在校大三學生）。

　　4、在校大四學生我們會統計其寢室號以上門通知的方式加強宣傳力度。

　　5、從5月25日至28日利用廣播在休息時間進行宣傳。

　　6、報名時間5月25日至29日，要求想要參加本次活動的同學在規定的時間內到指定地點處（將在男生公寓和女生公寓及勵志樓處設點）進行報名登記。經工作人員查物品是否健康后，將給予合格的賣方在活動開展期間進行銷售的報名資格。工作人員將物品進行統計劃分。

　　7、合理安排好工作人員，包括維護現場秩序的安保人員及活動結束后清場的后勤人員等。

　　（二）報名方式及要求

　　1、各班同學可在班長處報名。統計后以各院為單位將本院報名表交到學生聯合會辦公室。

　　2、各位同學可以在報名處報名。（男生公寓和女生公寓樓及勵志樓前）。

　　3、以QQ形式報名，將你的.詳細信息發送到QQ：。

　　4、報名時應詳細填寫報名表。如院別、聯系方式、寢室樓號、所售商品屬性、數量等。（可多人申請一個攤位，也可一人申請一個攤位）

　　5、在活動還未正式開始之前，若已報名的賣家提前將商品賣出，必須及時與主辦方聯系取消報名，以方便主辦方準確進行商品的統計。

　　6、已經通過，賣主須向承辦方填寫攤位申請。（攤位申請表見附件1）

　　注：現場會有一個抽獎活動，每個攤位需準備一個小禮品（能表達自己對師弟師妹的心意就好），贈與買家留作紀念。

　　（三）活動具體流程

　　1、同學將以各院為單位成立營銷小組，在劃分的區域內各自進行個人物品的銷售，并負責好本系銷售區域的環境衛生。我們將進行衛生檢查，若本次活動中衛生情況較差的院別，我們將取消該院在下一年跳蚤市場活動的報名資格。

　　2、如申請攤位所售物品太少我們將安排攤位合并等事宜。

　　(四)活動開展

　　1、xx年6月5日（星期五），我們將在籃球場設置交易區、咨詢區兩個活動區域。（對活動事項還有疑問的同學可到咨詢區咨詢工作人員）

　　2、賣家和買家在交易區對所需物品進行自由交易。

　　3、物品交易由買家和賣家自行交易，將所有賣家規定好區域和時間，該賣家只能在規定的時間和地點進行交易。若報名同學太多，就分期進行交易，活動暫定三期。

　　4、買家憑收據可到咨詢處抽獎一次，中獎號與攤位號相對應，中獎的同學可持中獎號到該攤位領取賣家準備的小禮品。

　　5、活動結束后安排工作人員打掃現場衛生。

　　（五）應急措施

　　1、組建應急小組，隨時待命。

　　2、預測可能發生的問題，未雨綢繆（如突然下雨、在活動中有人受傷等情況）。

　　六、活動規則：

　　（一）注冊：指所有營銷單位必須向主辦方申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開始經營。

　　（二）管理：經營者必須有序地對自己的攤位和成員進行管理。

　　（三）交易：買賣雙方必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行商品交易。賣方必須向買方提供由主辦方制作的票據，嚴禁欺騙、敲詐性交易。

　　（四）經營：銷售者必須佩戴主辦方統一發放的工作證，無工作證者不得進行銷售

　　（五）活動注明：本活動本著“循環利用，勤儉節約”的原則，賣家必須保證自己的商品可再利用，且盈利性不強烈的原則出售自己的物品。

　　注：以上內容如有改動，另行通知。

　　跳蚤市場策劃書 14

　　一、活動主題：

　　跳蚤市場

　　二、活動目的：

　　xx屆同學結業在即，在新華電腦專修學院的兩年中，他們花了大量的資金買了許多與學習有關的書集及生活用品。即將步入社會，學校里的許多書集都無法帶到社會中去，如果丟了也十分可惜。而此時，xx屆和xx屆的新同學們也正缺少學習這方面的書集，所以，xx屆的同學們想把自己手上的這些有價值的物品以低廉的價格轉讓給xx屆和xx屆的同學們。考慮到這兩方面的原因，我們網工系團總支學生會特舉辦跳蚤市場活動，活動以服務同學為根本宗旨，可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現資源的循環再利用，有利于和諧校園的建設。

　　三、活動時間：

　　xx年6月20日

　　四、活動地點：

　　安徽新華電腦專修學院磨店新校區女生宿舍樓北面。

　　五、承辦單位：

　　安徽新華電腦專修學院磨店新校區網工系團總支學生會。

　　六、活動對象：

　　安徽新華電腦專修學院磨店新校區全院同學

　　七、活動步驟：

　　1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學。

　　2）聯系好xx屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記（16號前完成）。

　　3）核實好本次活動的`物資和人事安排是否到位（18號前完成）。

　　4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天（20號至25號）。

　　八、活動內容：

　　1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售。

　　2）出售物品只能是自己的用過的自考書或課外讀物，也可是臺燈等生活用品，大功率電器等則不予以受理。

　　3）每一件物品都要經過登記與審理，不符合的物品不予受理。

　　4）物品上標有賣方的信息，若物品轉賣出去則將標簽揭下，記錄在案。

　　5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。

　　6）沒有賣出的商品，仍還予xx屆賣方。

　　九、宣傳方式：

　　廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳

　　十、活動所需申請物資：

　　筆記本四本，圓珠筆八支，橫幅一個，音響設備一套。

　　十一、活動主要負責人安排

　　1）生活部：會場布置，現場需六張桌子，八個椅子，桌布需固定在桌子上。

　　2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現場拍照（潘瑞紅）

　　3）外聯部：聯系xx屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助（汪嶙峰）

　　4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現場解說

　　5）體育部：現場秩序維護

　　6）紀檢部：活動正規性，合格性檢測，紀律檢察

　　十二、活動可執行性：

　　本次活動旨在于提高資源的利用度，推動校園循環經濟的發展，即可以減輕08屆結業生的負擔，不用將這些東西從學校帶回家中，而且又可以為需要這些學習書集或用品的同學提供即有價值且價格便誼的物品。本次跳蚤市場不會涉及到學院超市、理發店、食堂等這些商業性活動的利益，并且不會給校方帶來任何不好的影響！因此，希望學校領導支持我們的活動！

　　跳蚤市場策劃書 15

　　一、活動主題

　　良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

　　相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目的和內容：

　　首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……

　　把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的`鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！

　　三、活動時間及地點：

　　時間：xx年6月某個晴空萬里的周六……期待哦

　　地點：大眾新城的中心廣場

　　四、活動對象：

　　愛你如是繪本館成員及讀書會成員

　　五、活動須知：

　　1、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

　　2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

　　3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。

　　4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！

　　5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！

　　跳蚤市場策劃書 16

　　一、活動前言：

　　隨著我國近些年經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，

　　二、活動目的：

　　1、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的'思想道德素質。

　　2、社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。

　　3、本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。

　　4、響應建立環保節約型社會的號召。

　　三、活動時間：

　　6月16日（星期二下午）

　　四、活動對象：

　　xx有色金屬職業技術學院全體學生

　　五、活動地點：

　　人工湖

　　六、主辦單位：

　　青年志愿者協會

　　七、活動策劃開展：

　　1、宣傳：

　　A、海報宣傳。在學校食堂，宿舍樓和教學樓之間的展板上張貼宣傳海報（必要時可拉橫幅）。

　　B、下晚自習宣傳（針對大一學生）。在晚自習期間到大一學生晚自習的教室進行宣傳，調動大一學生的積極性。

　　2、收貨：

　　A、在宿舍（食堂）樓下設點，有意向者，在詳細咨詢了解后，將他們的東西拿下來，登記，（由他們自己明碼標價）

　　B、自愿捐贈，直接給我們【他們不方便帶走又用不到的】

　　C、

　　①選擇我們幫他們賣

　　②選擇自己賣，盈虧自負

　　D、事先協議好：賣剩下的：

　　①、物歸原主；

　　②、交由我們處理；

　　八、活動規則：

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義

　　2、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

　　3、交易：所有的交易必須填寫收據。

　　4、托賣物品：針對部分沒有時間進行現場交易或產品單一的同學，我們將設立托賣物品服務

　　具體流程：

　　①、托賣人必須提前在咨詢處或中心進行物品信息登記（包括姓名專業班級聯系方式物品報價物品介紹）

　　②、托賣人必須與青協簽署托賣協議，否則青協不負任何責任

　　③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現場，交與相關工作人員。

　　九、參與條件：

　　1、不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。

　　2、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　十、注意：

　　1、經費收入由財務部保管并做好收支記錄。

　　2、對經費管理如有疑議，可由秘書部進行審查。

　　3、為杜絕虛假報名，到時不到場，向參加人員收取相應押金，活動結束后憑收費條領回押金。

　　跳蚤市場策劃書 17

　　一、活動目的：

　　進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

　　二、活動內容：

　　組織1-6年級的學生在校園內進行淘書活動。

　　三、時間安排：

　　1、活動時間：

　　暫定x月x日(屆時視天氣情況調整)。

　　2、售書點布置時間：

　　①x月x日上午11：40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環形跑道的指定區域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌(各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現成的班牌)。

　　②x月x日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

　　3、售書時間：

　　x月x日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

　　4、淘書時間：

　　六個年級分六批參與淘書活動：

　　四、書籍來源及售書要求：

　　(1)每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的'好思想。班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價，并在周x上午放學前把登記的電子稿上傳到學校qq群。

　　(2)班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。

　　(3)班主任帶領x名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。

　　五、xx書幣的流通方式

　　xx書幣由學校統一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值為x元、x元、x元)。

　　1、書幣賺取方式：

　　(1)每位學生提供一本質量合格的(由班主任把關)書籍交給班主任。班主任根據書籍的原價、質量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價(定價范圍：x元、x元、x元、x元)并付給學生相應的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。)

　　(2)參與學校“淘寶書市”的管理可獲x元書幣。

　　(3)參與本班售書、整理、學校售書場地衛生工作可獲x元書幣。

　　2、書幣使用方式：

　　學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。

　　六、組織安排：

　　1、年級組組織(兩位教研組長負責)：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

　　2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。

　　七、秩序維持：

　　1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。

　　2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現臟、亂、差現象。

　　3、學生必須統一穿秋季校服，并于相應時間在班主任或副班主任的帶領下排隊入場淘書，淘書規定時間一到，即排隊回本班教室。

　　4、各班安排x名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結束后將給家長頒發義工證。

　　5、請執教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。

　　6、活動結束后各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

　　跳蚤市場策劃書 18

　　一、活動介紹

　　活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月27日星期四上午9：30分至下午18：00分

　　地點：（西區）美術學院與研究生樓間的空地

　　（東區）東九和東十樓下

　　參與對象：華師全體師生

　　主辦：華南師范大學Ucity網站石牌辦公室

　　二、活動背景

　　前幾次做的跳蚤市場，取得相當好的效果，贊聲不斷，有了一定的名氣，很多攤主要求周期性地舉行此類活動。大學城校區在借鑒我們活動的基礎上也嘗試做此活動。也引起了社會上的一定關注，有媒體進行采訪報道。

　　許多學生自己擺攤賣二手物品，也有自己進貨買一些學習用品，精品等等。這也是各大商家推銷商品的最好時機。

　　旨在豐富校園生活，以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺，讓同學熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實地為學生日后走出校園提供經驗。同時宣傳節約光榮，營造厲行節約的校園氛圍。擴大Ucity網站在華師校園的影響力，打響跳蚤在東區的知名度。繼續樹Ucity網站勇于創新的形象，并推廣Ucity網站的登陸實名制和論壇。

　　三、活動內容

　　一）宗旨：搭建完全屬于大家的舞臺，為同學們提供一個發揮創意、實踐夢想的機會。

　　二）口號：創意創業DIY

　　三）主題：

　　搭上夏天的尾班車，跳蚤市場繼多次的成功舉辦之后，11月27日在華師繼續挑撥你的興奮神經。時下最HIT是什么？沒錯，就是它！這次我們提供史上最大型的DIY格子廣告布景板，供各位潮人一起玩！

　　DIY格子廣告布景板玩法：道具：顏料，畫筆，白布，氣球

　　1、攤主在已設計好的白布正面分格子自己DIY宣傳廣告

　　2、買家或路人可以在白布背面或者旁邊氣球上任意涂鴉

　　四、活動評估

　　一）活動優勢

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、有非常強的針對性，在校學生為該消費市場的主導，且有素質高、消費水平高等特點。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求能展示創意、表現自我的才能。若是相關商家這種氣氛熱烈的活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以在跳蚤市場里面設攤，并且得到我們各部門的大力協作。

　　將有至少1千人到場，并會在五山各高校區廣為流傳，引起社會的關注，有媒體進行采訪宣傳。

　　二）市場分析

　　1、經過前幾跳蚤市場的成功舉辦，這一活動已經成為了ucity的'品牌活動。同學們也十分積極地參與并且期待我們的跳蚤市場。在華師，跳蚤市場是ucity獨家推出的大型校園買賣活動。學校對校內的各種活動都給與大力的支持。

　　2、五山區內云集眾多著名大學，有華南理工大學、華南農業大學、華南師范大學、暨南大學、廣州工業大學、廣州科技干部學院、廣州職業師范學院等多所具有影響力的學校。近年來，網站連接及學生社團活動等，區內各高校的交流空前頻密，其相互聯系日益緊密，選擇區內作宣傳，能達到投資少而收益倍增的理想效果。

　　三）活動效應

　　1、本次活動為本學期第一場全校性大型校園買賣活動，同學們參與性強，氣氛熱烈，必定會在學生群體中引起強烈反響，也必將成為社團及華師大招牌活動之一！預計將會有過千人參加此次活動(3000多名新生及住在東、西區的近萬名師生均可能參加)

　　2、本次活動有華南師范大學Ucity網站石牌辦公室承辦，華師擁有近兩萬名大學生，影響十分廣闊，Ucity網站是在校內為最大的優秀組織，關注人群眾多，組織活動經驗豐富，社團的知名度高，影響力大，組織者性格外向，他們活躍、好動，對周邊人群影響力最為巨大。

　　四）宣傳力度

　　本活動在開學后舉行，學生們的生活已經穩定下來，正處于精力旺盛，時間充足的時期，新生們力求尋找自己喜愛的社團，舊生們到處覓求新的嘗試，大家都需要一個大型的活動，假期里整個校園沉寂了很久，一段比較長的時間沒舉行活動，這次活動的舉行將會是“久旱逢甘露”，給人豁然開朗的感覺，活動效果空前。

　　本次活動將開展強勁的宣傳攻勢，運用了多種最新的通訊和網絡技術手段，充分發揮Ucity是校園資訊傳媒先鋒的優勢，在以傳統的傳單、橫幅、海報、噴繪大版作為宣傳手法基礎上，成功地融入了廣播、互聯網、QQ等新穎的宣傳方式，使本次活動宣傳覆蓋面比其它活動更大。

　　跳蚤市場策劃書 19

　　一、活動背景：

　　商業作為一種新興產業，在現今的時代發展中具有舉足輕重的地位，作為在校大學生，需要具備一種良好的商業頭腦和意識。我們利用這一活動來激發同學們對交易的深層次了解和 認識，通過親身體會來增強這一份見識。況且在大學校園內的浪費現象較為普遍，通過這一活動我們希望學生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。

　　二、活動意義：

　　1、通過大學生之間的舊貨交易，能夠促進廢物再利用，貫徹可持續發展戰略。

　　2、通過“市場”這一手段來促進大學生價值觀的養成和消費觀念的轉變。

　　3、為大學生提高與人溝通的能力提供了一個平臺，增強了在校大學生的生活豐富度。

　　三、活動基本信息

　　1、活動名稱：校園“跳蚤市場”

　　2、活動主題：舊貨交易，循環綠色

　　3、活動對象：西北工業大學全體師生

　　4、活動時間：20xx.12.24（周六）20xx.12.25 （周日）

　　5、活動地點：翱翔學生活動中心廣場或北門廣場（視人數而定）

　　6、主辦單位，承辦單位：航空學院

　　四、活動內容

　　1、前期準備：

　　跳蚤市場的開辦需要一定數量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團體的個人信息及攤位中物品的基本資料，便于后續統計登記賣出的價錢或換到的物品。

　　2、活動流程：

　　（1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑了解信息，提前一個星期填寫賣家信息登記表，遞交活動承辦方學生會學習部進行記錄，通過后會在活動開始三天前領取到相應攤位的號碼牌，在活動開始后每完成一筆交易需要在發放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便于后續的評定工作。

　　（2）買家：所有在校師生均可在活動當天，利用現金，支付寶，微信或以物易物的形式在“跳蚤市場”內換取心儀的物品。

　　3、后續整理及評定：

　　活動結束后，由學生會全體干部共同整理活動期間的信息表，作為后續獎品發放的依據。

　　五、獎項設置

　　所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定制U盤

　　所有賣主中銷售金額（物品）前30％：二等獎，毛絨玩具一個

　　所有賣主中銷售金額（物品）前50％：三等獎，西工大紀念明信片

　　所有參與的賣主都將獲得院級證書

　　六、活動時間安排

　　5.15—5.17：外場宣傳，報名工作；海報的制作

　　5.17—5.23：活動前的'資料審核，記錄工作；所需物資的準備工作

　　5.24—5.25：活動的進行和頒獎

　　七：各項工作負責人及部門：

　　文體部：主要負責外場的布置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。

　　宣傳部：主要負責活動海報的制作，及活動細節上的規則制定。

　　組織部：主要負責聯系相關部門預約場地，布置場地，維持活動的秩序。

　　辦公室：主要負責制作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。

　　學習部：主要負責活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關資料的收集整理。

　　八、經費預算

　　項目預計經費備注攤位桌0借用學校橫幅，氣球等裝飾50制作相關表格30購買獎品500其他100備用

　　九、活動注意事項：

　　1、活動報名工作中要注意控制人數，不要過多也不能太少。

　　2、活動前幾天關注天氣動向，如若在預定活動期間因天氣原因不能再室外進行，應與相關部門聯系爭取室內場地或推遲活動時間。

　　3、相關部門需要維持好活動時的秩序，謹防發生安全問題。

　　4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結束后安排相關人員打掃活動場地。

　　十、活動有關附件：

　　附件一：賣主基本信息登記表

　　姓名學號所屬學院攤位號：承辦方填寫若為團隊賣主，則在上方表格填寫主要負責人信息，下方成員信息姓名學號所屬學院備注

　　附件二：賣家物品交易單

　　物品攤位號成交金額成交物品

　　附件三：賣家銷售金額統計表（承辦方用）

　　姓名（或團隊）攤位號銷售金額數物品數

　　跳蚤市場策劃書 20

　　一、活動背景：

　　隨著大學生消費能力的日益增強，一些東西被購回后，由于相對用處不大，而閑置在寢室里成為雞肋。但對其他同學來說，這些物品也許有相當大的使用價值。甚至，一些還有使用價值的物品被同學們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費，還加劇了環境污染。目前，武漢市各大高等院校都已建立自己的校園網，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現實交易平臺，幫一些平時不能經常上網或物品沒有及時出手的同學搭建平臺，出售自己的物品。基于網絡技術的發展，時機成熟時在網上構建校園二手交易平臺，方便在校學生集中處理對自己利用率不高的物品，讓大家可以通過一個安全規范的平臺交換或低價出售、購買自己的物品。目前，保護生態環境是我國面臨的一項十分艱巨的任務，大學生是社會的中堅力量，樹立正確的生態環境道德和環境保護意識是社會發展的必然要求，也是公民道德建設的重要內容。在環境保護的踐行者之中，大學生是最有積極性和執行力的群體，有效地利用好這個群體，將有力推動環境保護的發展，倡導節約新風尚。

　　二、活動目的及意義：

　　為實現資源的再利用，發揚節約精神，提高師生節約意識，為學生提供了一個挑戰自我，實踐創新的平臺，特舉辦校園跳蚤市場，通過此次活動，有利于培養同學們勤儉節約的習慣，加強校園文明建設，構建資源節約型社會。

　　三、活動可行性：

　　就市場而言，大的市場有淘寶、京東商城、拍拍、卓越等一些大型的門戶網站所開設的二手交易平臺，小的市場在武漢本地來說，有58同城中的跳蚤市場。我們所創辦的校園跳蚤市場與他們相比我覺得優勢可以分為以下幾個方面：

　　（1）首先我們與國家構建節約型社會的大背景相適應，這一點就可以得到學校領導的支持，進入跳蚤市場的門檻就會降低，同時在大學校園這個高素質人才聚集的地方也可以很快的被同學們接受。

　　（2）相對于校外的跳蚤市場而言，我們的商品更能貼近同學們的生活。我大致作了一下了解，淘寶、京東商城、拍拍、卓越等這樣的網站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房產、招聘、車輛、家政、旅游、團購的信息，那么我們的跳蚤市場可以出售更能貼近同學們生活的產品。

　　（3）另外，我們在學校里面開辦跳蚤市場可以得到同學們的支持與信任。對于我們學生而言，二手商品是不錯的選擇，可能有些同學礙于面子不會去購買它，但是二手商品確實能為我們節約很多資金，同時也能培養我們勤儉節約的好習慣。這樣一來，由我們學生辦的`跳蚤市場更能得到老師、同學們的廣泛支持與信任，畢竟我們可以為他們提供一個選擇商品的平臺，可以從他們的角度思考，踏實為他們辦事為同學們著想。

　　那么下面我就劣勢作一下分析，與他們一些成熟的跳蚤市場相比，我們主要有以下幾個方面的劣勢：

　　（1）經驗不足，這一點是顯而易見的，畢竟我們是新手，第一次辦跳蚤市場，在有些方面肯定存在缺陷。

　　（2）資金不足。由于我們都是在校學生，所以在資金方面沒有太多的投入，在市場運轉起來之后，會出現資金運轉不周的情況，對此我們必須做好充分的準備。

　　（3）知名度不足，市場比較狹窄。

　　四、活動前提：

　　1、獲得校方的批準，不能影響學校的教學秩序。

　　2、爭取到各二級學院、學生團體、班級的協助和支持。

　　3、由學校提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、校團委所有成員必須參與到活動中。

　　5、本次活動只針對我校師生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　五、活動主題：

　　溫情滿校園，服務你我他

　　六、活動宗旨：

　　搭建完全屬于大家的舞臺，為同學們提供一個發揮創意、實踐夢想的機會。

　　七、活動口號：

　　創意、創業、DIY

　　八、活動時間：

　　20xx年11月

　　九、活動地點：

　　圖書館大廳、學2棟宿舍樓前

　　十、活動對象：

　　武昌職業學院全體師生

　　十一、商品定位：

　　生活類：自行車、臺燈、溜冰鞋、樂器等。

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