我的校園我的家作文（精選43篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的校園我的家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的校園我的家作文 1

　　校園是我們學習的場所，更是我們的家。我的學校——蠡口中學，也是一所美麗但并不大的學校，它是一個很大的家族，每個學生都是這個家族里的成員，我們要更加努力地保護它，使它變得更加美麗。

　　剛踏進學校的大門，就使人感到非常舒適美觀。往前面走一段路，然后再向左轉，那邊是躬行樓，是初一的`教學樓。雖然表面上一塊塊白色的涂料都快掉下來了，但卻給人一種飽經風霜的感覺，卻也別有一番風味。躬行樓共有三層，每層樓都有五六個教室，我們就在這寬敞明亮的教室里學習。

　　躬行樓的前面是一個花壇，花壇正中間有一棵高大的雪松，它的枝干已經亂七八糟，想必是受盡了風吹雨打，但始終都沒有動搖，像一個勇敢的戰士，絕不向敵人屈服。花壇里有許多的花草樹木，現在正是花兒們爭奇斗艷的季節；樹木經過春風的吹拂，伸長出的新芽，這真是熱鬧極了。

　　花壇的正前方是一座致遠樓，那兒是領導們辦公的地方。

　　接著繞過致遠樓，可以看見食堂，食堂非常寬敞，共有兩層。一到吃飯時間，同學們你推我搡地跑到食堂，生怕耽誤的時間。

　　從食堂出來，來到廣場，廣場中心矗立著一個標志性建筑物——“希望之星”，也就是我們學校的象征。它四周有許多的樹木圍繞著它。邊上還有一道游廊，游廊上爬著紫藤，等到紫藤開花之季，特別美麗。

　　廣場右面有一座自得樓，這座樓以藍色為主，使人感到舒適、輕松。自得樓前也有一個大花壇，花壇中有各種名稱的植物。花壇里有小徑，可以在上面散步、賞花。

　　在自得樓的北面有一個操場，我校在這操場上舉行過數次一年次的運動會，場面極其壯觀。

　　看完運動場，讓我們走出校園，回頭看一下，回味一下這座美麗的學校。

　　美麗的學校我的家！學校是我們的母親，給了我們一個良好的生活學習環境，我們應該好好保護我們美麗的家園。

　　我的校園我的家作文 2

　　勃勃的朝氣，給人無限的的生命力；活潑的性格，給人清爽的稚氣；單純的思想，給人美好的回憶；再加上積極向上的活力，讓人那寧靜如水的心態變的激昂，充滿了美好的期望，這就是我們的校園——澤國二中。

　　與其說它是教師傳授知識的課堂，不如說是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個溫暖的大家庭中，既有矛盾與分歧，也有關懷與幫助。在這里，不管什么時候，集體的`榮譽與尊嚴都會伴你堅實的走過每一個腳印。

　　黃昏，落日的余暉灑遍校園。夜晚，黑夜女神披著由星星點綴著的輕紗，悄悄地飄進了校園，頓時校園變得幽靜而又暗美，神秘中透著學習風氣的嚴謹。

　　總喜愛漫步在親愛的校園，不必提那碧綠的草地，也不必提那綻放的金菊，單是那盛開的桂花十里飄香，就已經夠讓人陶醉不已了。

　　春天，杜鵑花的爭奇，月季花的斗艷，嫩草初成長，點綴那寬廣的操場；清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望，是一種沖刺；踏著柔柔的輕霧，晨曦從睡夢中側身，陽光揮灑大地，猶如輕紗披在肩上，晨讀的樂聲在一剎那間瑯瑯奏響。

　　靜堂的鈴聲永遠在沉靜中走來：教室里只有筆尖“沙沙”的聲音。午休，校園最靜謐的清閑：窗外的樹，不再晃動，隨著太陽的呵護而進入夢鄉；花兒也關上窗簾，垂下眼幕；鳥兒不再歌唱，在枝丫的懷抱下入眠：大地奏響了午睡的樂章。

　　校園的美不僅美在外表，更美在本質。總是可以看見同學們坐在草地石凳上，輕聲默讀，或放聲朗誦，書香墨氣沁人心脾。

　　在校園里，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。在澤國二中這個大家庭里，老師們努力教學，學生們刻苦學習，正是憑著辛勤的勞作，才換來滿園的芬芳。在老師和同學們身上體現著學校的精神：艱苦奮斗，自強不息。

　　我的校園我的家作文 3

　　走過教學樓，書聲朗朗，朝氣蓬勃；走進操場，綠草如茵，你追我趕；走過考場筆聲沙沙，鴉默雀靜……

　　新學期，一切都是新的。初中，一個仿佛遙不可及的詞語，已悄然來到。懷著好奇，踏著朝陽，走進實中。一輪新日照在臉上，大口呼吸新鮮空氣，好是清鮮！

　　清晨，剛下了一場雨，泥土盡情地飲著甘露。一滴晶瑩的露珠仿佛珍珠般折射太陽的光輝。草尖兒上掛著透亮的露水，不禁讓人暗暗擔心，會不會一不小心掉落，“啪！”碎成無數碎片，不知去了哪兒。坐在壇邊，泥土散發著雨后特有的芳香，混著青草味兒，夾著野花香，伴著樹葉味兒，清新而又自然。空氣中有些濕潤，閉了眼，仿佛嗅到露水的甘甜。

　　細密的雨絲從天上悄然飄落，像牛毛，像花針，像細絲，朦朧籠著校園，顯得安靜而和平靜謐。樹葉本就碧綠，經細雨一滋潤，綠的發亮。那是調色盤所調不出的綠，透亮的叫人擔心會化掉。整個校園，仿佛一幅動人的水彩畫，不忍打擾。

　　三尺講臺催苗綠，五方凈土育紅花。伴著鈴聲，踏著輕松的步子，跨進教室，乳白色的燈光照亮了每一處，溫馨而美麗。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。美麗校園，老師自然是功不可沒。俗話說得好，老師像紅燭，照亮了知識的前程；老師像春雨，潤物細無聲；老師像園丁，讓我們在金秋時節收獲碩果。忘不了犯錯時那一聲聲震耳的呵斥；忘不了生活中那點點滴滴的關愛；忘不了那長夜明燈的故事；忘不了作業本上圈圈點點的辛勞……

　　是誰把雨露滋潤大地？是誰把幼苗辛勤栽培，是老師。他們不辭辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓一季季的花兒綻放光彩。課堂上，那一句句形象生動的.話語，準確有趣的手勢，描繪出一座座高陡險的山，一條條柔輕緩的河，輕輕撥動同學們的心弦，帶領我們在人生與知識的海洋遨游，在智慧殿堂內探索……

　　校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的青春年華，凝聚著我們的友情，記錄著我們快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

　　我的校園我的家作文 4

　　大家都以為我只有一個家，家里有爸爸和媽媽，如果你這么想，那就錯了!告訴你吧!其實我有兩個家!這另一個家呀，你我都有，只是你沒發現，它就是我美麗的校園!我的學校--天杭教育集團蘭苑校區。就是我另一個家，我愛我的家!

　　下面讓我來給你們介紹一下我的“家”吧!走進大門，一條條榮譽旌旗掛在迎面的教學樓墻面上，向大家展示著學校近期取得的榮譽，特別的引人注目，也讓我們身為天杭人，格外的驕傲，為我的學校取得的那么多榮譽，成績而驕傲!大樓里面是專業教室，我們的信息教室，美術教室，都在這里。右邊是我們的食堂，全校師生都在這里用餐。食堂的樓上是我們的風雨操場，下雨的時候，我們的體育課就在這兒上。風雨操場旁邊就是戶外操場了!操場前面是主席臺。每周一，我們都會在這里升國旗。放眼望去，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅和綠組合在一起，格外美麗!

　　每當有人問我，我學校哪里最美?最有趣?最值得推薦?我就會告訴他：“當然是科技長廊了!絕對是我們學校的亮點!”下面我來介紹下我們的科技長廊，從左到右，最 先看到的是問題墻，上面有許多小窗戶，窗戶設計得很有趣，前面是問題，后面是答案，非常適合愛問問題的你!前面一點就是科學家墻了，墻上有許多中外著名的科學家的畫像和簡介，讓我們能更進一步了解這些偉大的科學家。再往前走就到了宇宙墻了，上面有太陽系的幾大行星，學校還專門給它們做了身份證。仰望星空，你能找到自己的星座嗎?歡迎來我的學校宇宙墻來找找!

　　學校是我的家，同學們是我的`兄弟姐妹，上課我們一起學習，下課我們一起玩耍，像家人一樣!校園里，老師是我們的“父母”給我們愛!

　　我們的校園不僅帶給我知識，也讓我感到快樂和幸福，我愛我的校園!我愛我的“家”!

　　大美天杭，歡迎你來做客!

　　我的校園我的家作文 5

　　我的校園位于東風北路的東北角，這里豎立著一棟棟桔白相間的大樓。它的面積宏大，有4.51萬平方米。它不僅規模壯觀，而且景色優美。

　　來到校園的大門口，首先映入眼簾的是一個液晶顯示器，它顯示著最近發生的新鮮事和一些給家長、學生的通知。走進大門，有一座雄偉壯觀的噴泉雕塑，泉的形狀是一個大地球儀。地球儀的下面是一敞開的書，這讓我想起了一句話：讀萬卷書，行萬里路。噴泉的泉水正好從兩側噴向書上面的地球儀。

　　噴泉的北面是行政樓，里面裝有電梯等許多先進的設備。行政樓右側是信息中心，這里有好幾間微機房，還有兩間錄播教室，當教師在里面上課時，電腦上就能看見。行政樓左面是初中部專用樓，里面有音樂教室、美術教室，物理實驗室，化學實驗室等許多多功能教室。

　　沿著初中部后面的大馬路走，能看見許多桃樹、杏樹，光香樟樹就有七八百棵。它們就像是一個個英勇的衛士在日日夜夜守護著美麗的校園。走到路的盡頭，是高大的體育館。體育館又分為體操館、乒乓球館和籃球館，應有盡有。走出體育館，是寬大的操場，操場上有籃球筐、單杠、雙杠和許多其他的體育器材。操場上還有一個坐臺，這是比賽時觀眾坐在上面的。坐臺左邊有一個網球場，從遠處望去，像一座既大又透明的房子。

　　大馬路對面便是小學部了，小學部共有三棟樓，樓與樓之間是漂亮的花圃。特別是第一棟樓與第二棟樓之間的'花圃。花圃里有石頭鋪成的小路，石頭做成的椅子和石頭做成的像傘一樣的小亭子。從高處鳥瞰，像是幾只大蘑菇。我的教室在第一棟樓第一層的頂頭。現在，每一層都有一個衛生間，不僅這樣，而且每個教室都安裝了一個洗手間。比原來的學校更先進、更美、更可愛了。

　　我愛這美麗的校園，就像愛我的家。我愛這里的一草一木，愛這高大的教學樓，愛這漂亮的花圃，愛這里的老師和同學們，愛校園的每一個角落……

　　我的校園我的家作文 6

　　分宜一小是我的出生地，兩歲之前我們隨外婆住在這里。外婆是一小職工，住在平房里很多年，直到要拆遷才搬走。

　　兩歲之前的記憶很模糊，五年前，我成了這里的一名學生，一小在我眼里，又是那么親切，那么溫暖，到處充滿活力，讓人心曠神怡。

　　陽春三月是我們校園最美麗的季節。小樹拔出嫩芽，長得翠綠翠綠的，惹人喜愛。校園主體建筑博學樓前的草叢中開出了一朵朵嬌嫩的花兒，和煦的春風一吹，送來的是陣陣醉人的花香。這些花有的挺起胸膛，像亭亭玉立的少女；有的稍稍彎著腰，像彬彬有禮的紳士；還有的躲在草叢中，像淘氣的小孩子，要與你捉迷藏呢！春天的校園很調皮，時不時地哭一個，下場小雨，讓在室外玩耍的同學們“落荒而逃”。

　　夏天的校園沒有春天校園的鳥語花香，水泥操場被火辣辣的太陽曬得滾燙滾燙的。博學樓一樓大廳便成了一塊香餑餑，低年級的同學們在地面上打滾、摔跤、游戲，讓過路的人無從插足。體育課休息時，我們趕快跑到這里涼快涼快，如果有風吹過，那再好不過。

　　秋天的校園同學們就更活躍了！秋天秋高氣爽，天高云淡。一下課，同學們便爭分奪秒地跑出教室，生怕浪費一點點玩耍的時間。位于學校最南端電教樓前（也是一小目前最老的一座教學樓）的桂花樹下擠滿了人，原來全在撿落下的桂花。桂花不像玫瑰那樣奪人眼球，也不像梅花那樣高貴冷艷，它是那么樸素，一叢叢，一簇簇，風一吹，香氣就彌漫整個校園。同學們把撿到的桂花用紙包好，上課前放在課桌上，讓整個教室都充滿桂花香氣，真是讓人神清氣爽，瞌睡蟲都會跑啰！

　　冬天悄悄地降臨了，不再鮮亮的'花草樹木和莊嚴的教學樓都蒙上了一層冷色。初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。大部分同學課后都喜歡坐在溫暖的教室里看看書、寫寫字、聊聊天。可遇上下雪天，所有的同學們都按捺不住激動的心情，跑出教室打雪仗堆雪人，如果是上課時下雪，那這節課同學們都是心不在焉的！

　　我現在讀六年級，明年就讀初中了。不管什么時候，我都會銘記我的母校，會常回家看看的！

　　我的校園我的家作文 7

　　校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那里蘊藏著豐厚的知識，只有你進去了，才能發現它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經忘記了曾經哺育過我的家。

　　家一個再簡單不過的字，家，是什么？千萬個人有千萬個說法。查遍漢語詞典，關于家的解釋只有寥寥數語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個世界，就與家發生著關系，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。

　　在我們這個大家庭里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們一一介紹一下吧！

　　我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的`，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數學老師，就連最調皮的男生，在上課的時候也不敢出一點噪聲；再說我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那么一點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來說，郭老師對我們班真是關心的無微不至呀！

　　我們班的班長——孫瑞陽，那叫一個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過！（班長這個位置老班可是從一年級就坐的穩當當的了呀！誰還敢和她比？）還有我的兩個好朋友——楊嘉儀和馬悅寧，不管我們怎樣冷戰，好像這三個人中，誰都不能少了誰。

　　春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉嘩嘩作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個家！

　　我的校園我的家作文 8

　　啊！我所熟悉。親切。摯愛的校園，它，就是我的第二個家。學校是大海，我們就是海里的一條條小魚；學校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學校是鳥的天堂，我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適。緊張輕松。和諧溫暖的校園，難道不是我們的大家庭嗎？學校是恬靜舒適的。早晨，天空才泛起魚肚白的時候，只聞得花兒散發著淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥也還沒從夢中醒來……整個校園都靜悄悄的。不一會兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園里。教學樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”啊！從校門一直走到教室，你所看到。聞到。聽到的，都會讓你有一個愜意的心情。學校是緊張輕松的，在老師營造緊張又輕松的環境下，在微風的撫摸中，在胸前鮮艷的紅領巾的見證下，我們快樂地學習和成長。

　　上課了，同學們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識和思想。下課時，我們則談天說地。打打鬧鬧，盡情地尋找屬于我們的快樂。學校是和諧溫暖的。當你走進校園時，隨時都會看到甜甜地笑臉。慈祥的面容向你親切的問候，有時也會看到這樣的場景：低年級的同學不小心摔倒了，高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來，關心地詢問傷情并叮囑小心行走，注意安全。有同學請假落下功課時，第二天來到學校時，立刻有同學來給他補上落下的功課。汶川“5.12”地震后，我們掏空儲存罐，揣著20元。50元。100元。全都捐給災區的人們。

　　盡管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍挨餓的'災民和沒得上學的小孩，我們會毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。我們這個大家庭由2500多個成員組成，校長。主任你是這個大家庭的家長，老師是這個家庭的爸爸媽媽。他們肩負著把3500多個孩子教導成才得重任，我們怎能辜負他們的期望呢？是學校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學習。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛您，溫馨幸福甜美快樂的家。”

　　我的校園我的家作文 9

　　校園是我們的第二個家，是養育我們成長的搖籃。有豐富的知識，進去才能發現其中的奧秘。春夏秋冬，我們漸漸長大。也許，到那個時候，我們已經忘記了曾經哺育過我的家。

　　“家”是個簡單的'詞，家。

　　家，是什么？千人有千言萬語。翻翻漢語詞典，關于家庭的解釋只有很少，但是在我們的腦海里，家庭的概念并沒有涵蓋整個生活。無論貧富，逆境都是順其自然的，只要你出生在這個世界上，你就和家人有了關系，這種關系會一直縈繞在你的心里。

　　在我們這個“大家庭”里，有可親可敬的老師和同學們互相幫助。我們一個一個介紹吧。

　　我們的班主任，胡老師，和藹可親，雖然有時候很兇，但留給我們的印象還是那張和藹可親、可敬的臉；我們班的數學老師李老師對我們很好。我們班沒有一個同學不喜歡數學老師。即使是最調皮的男生，上課也不敢出聲；再說我們班的英語老師郭老師，上課有點兇，其他時間總是對我們好。以最后一次軍訓為例。郭老師真的是無微不至的關心我們班。

　　我們班的班長孫瑞陽，被稱為好班長，體貼幫助學生。每次選舉，除了班長，沒人敢競選班長。所以每當班長競選，48票就通過了！(班長：這個位置的老班從一年級就安全了！誰敢和她比？)還有我的兩個好朋友，和馬，不管我們有多冷戰，這三個人似乎都不可能失蹤。

　　春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。還有小鳥，小溪，樹葉，還有孩子清脆的讀書聲。我們在這里每天沉浸在喜悅中，一天天長大。校園我們的第二個“家”！

　　我的校園我的家作文 10

　　開學那天，我滿懷激動的心情踏入了美麗的一中校園，這兒有假山高榭，水道小橋，給學校增添了許多藝術神韻。剛進校園，展現在眼前的便是一幢宏偉壯麗的綜合樓，這可是學校最高最大的建筑物，進入校園，向右走，可以看到一座假山。亭子和各種各樣的花草樹木，春夏秋冬，它有著不同的景色，這是學校最美的一處，也是我最喜歡的一處。走在校園的小路上，順手摸著路旁的綠葉，透過層層的綠葉，太陽正朝我微笑，看著這美麗的景色，我精神抖擻，一邊走一邊跳，不知不覺走到了花園，我第一眼看見它，便喜歡上了它了，這兒沒有什么人來往，既安靜又美麗，路兩旁是低矮的樹木，枝條幾乎擠滿了整個小路，地上撲滿了白色的。

　　黑色的鵝卵石，組成各種各樣的圖形，這一看來真獨特，走著走著便看見一座亭子，紅色的尖頂，像一朵牡丹，點綴著綠海，倒也有“萬綠從中一點紅”的奇境。這兒可以休息，也可以乘涼，雖然不大，但它吸引了許多學生來往，往前走，便看到了一座假山，假山有三四米高，別看他假，這可是花園最高的一處，再往前走，就是一座小橋，架在池水之上，站在橋上，微風徐來，陣陣清香沁人心脾，池水波光粼粼，我的心胸頓時開闊，偶然低頭，竟發現水中有魚，一群一群的'游來游去，仿佛在歡迎你，在池邊漫步真是一種美妙的享受，鳥兒也情不自禁的飛到這來。

　　夏天漸漸過去了，樹木已不在那么綠了，那花兒也無精打采的，突然我看到那葉子靜靜地落下，才明白，夕陽落了，明天還會升起，美也一樣，它永遠不會消失，就像這花園一樣，它的美永遠不會消失。我愛這花園，更愛這校園！

　　我的校園我的家作文 11

　　校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里，快樂永遠都是主旋律。

　　春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……

　　最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。一群一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。

　　另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的'最末尾去。

　　夏天，太陽曬得花園里的小草仿佛都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場面可真熱鬧！

　　秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小伙伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹干。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像一個金發小丑在表演魔術。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂章。

　　冬天，雪花已經落下了厚厚的一層。同學們兩個一組，抱著花園里的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹干，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。于是同學們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學們趴在雪地里，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽光。

　　我愛這滿是歡樂的美麗校園。

　　我的校園我的家作文 12

　　我有一個美麗而又溫暖的校園。

　　坐著車，來到校園門囗，背上書包，就往校園里走去。

　　走進校園，一排排的荔枝樹出現在我們眼前。他們是有著好多歲月的老人。他們永遠筆直的站在那里，早上，他們看著我們上學；中午，他們看著我們去食堂吃午飯；下午，他們就看著我們高高興興地回家。在我們的生活里，他們永遠陪伴著我們。到了炎熱的夏天，他們看著我們天天勞累的學習，為了體諒我們，他們結出好吃的荔枝，而我們也會為了感謝他們繼續努力的學習。

　　我背著書包來到教室，我把書包一放好，老師就讓我們集隊，去操場升國旗。我站在操場上，看著國旗冉冉的升起，有看著綠綠的操場，我看到了許多：升旗臺前不怕辛苦一直練習的國旗隊。在烈日炎炎下的操場上撒下自己的汗水的同學。隨著主持人的講話，我們對這國旗敬禮，唱起了國歌。在這片操場上，留下了不少的記憶。

　　在我們回教室的時候，會經過我們的校徽，它立在一個噴泉中，像一塊金牌一樣閃耀。我們再往左邊走，左邊就是一塊肅穆大理石牌，上面刻著我們的`校訓：養德、立美、尚文、健體、啟智、求是。轉到后面就是“足跡園”，“足跡園”里有很多本校老師寫的名言。后面是一排長長的科學教室，上科學課的時候，同學們會在里面做著各種實驗。

　　我回到教室，這個教室里的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼。你好，嶄新的黑板，老師把知識寫到了你的身上，你這樣做，是為了讓我們更好地學到知識。你好，細長的粉筆，你把知識寫出來，讓我們把不懂的問題給弄懂。你好，有趣的圖書，你讓我們來翻閱你們，是為了把我門給帶進知識的海洋。

　　這個是我美麗而溫暖的校園。

　　我的校園我的家作文 13

　　三年級的我在校園中已經度過了三個春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因為她一年四季總是那么美，那么生機勃勃。

　　春天，校園里的小草從泥土中探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，發現春天來了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，我們該起床了！”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會。可空中怎么會飄著“雪花”呢？仔細觀察，這哪里是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的'棉被呢……

　　夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。

　　秋天，校園里的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒多說，趕緊去忙著準備過冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來，他們三五成群，有的筑窩，有的搬運糧食，準備迎接即將到來的冬天。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的一片，顯得非常安靜。可這寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂乎，整個校園都充滿了歡笑聲。

　　校園是我的另一個家，在這里我學到了知識，懂得了做人的道理。

　　在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長的快樂

　　我愛我的校園！

　　我的校園我的家作文 14

　　今天我要寫的地方是我的學校——郝家巷小學。我們學校的特點是：綠化多、景色美、文化廣。

　　一進學校，迎面就是一棵大松樹，無論什么時候它的枝葉都是那樣的深綠濃密，樹干高高大大的，就像守護著我們的綠巨人。春天有人在樹旁觀賞；夏天有人在樹下乘涼；秋天有人在樹下讀書；冬天那里成了我們玩樂的圣地，打雪仗的時候既可以躲在樹后進攻，也可以防守。

　　順著松樹方向往北邊走，就是一排排的花圃，里面的花五顏六色，有紫色的、藍色的、綠色的、黃色的，各色花朵正好組成了一個校徽，每當風兒吹起的時候，花兒就會隨風搖擺，遠遠看去，校徽就好像晃動起來，仿佛在向我們招手。

　　再往里邊走，有一座雕像矗立在綠草地上，從上往下看，上面是太陽和星星，下面是星星和月亮守護著的`一個小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成長的我們，雕塑的下面是校規：誠信、友善、惜時、博雅，讓人耳目一新。

　　學校的景點最后一站就是綠色的長廊，長廊是木質的，上面布滿了爬山虎，一片碧綠。它有一個好聽的名字叫文化長廊，因為長廊里有很多古人的名言，比如“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲。”長廊還擺放了大大小小好多木盆，有的木盆里還搭著架子，木盆里種了許多的植物，里面有葡萄、西瓜、圣女果等等，這些都是同學們課余時間培育的“成果”。

　　順著長廊繼續走，還會看到一張大地圖，上面是整個學校的布局圖。長廊里經常有同學看書，很有學習的氛圍。

　　這就是我的小學——郝家巷小學，我們學校的景色美不美？歡迎你來參觀哦。

　　我的校園我的家作文 15

　　校園已經整整陪伴了我四年了，它讓我學到豐富的知識，帶給我無窮的快樂。

　　春天，松樹把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇里的幾盆小花已經開出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經開放了，散發出一陣陣花香，令人心曠神怡，調皮的小草早就從土里鉆了出來，露出了一個小腦袋，把本來光禿禿的土地打扮得生機勃勃。

　　夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮，花壇里的小花爭奇斗艷的開放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這里一片，那里一片，無邊無際，仿佛我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學校仿佛成了一個大火爐，知了不停的叫著“知了，知了……”有的同學跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風。

　　秋天，校園里金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹葉地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黃了，一個個低下了頭。我們的校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服啊！

　　冬天，松樹穿上了那件銀裝，松葉上落滿了雪，把松樹枝都壓彎了，到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿了雪，一年級的'小同學還把草地上的雪抓起來，想用這些雪來堆一個雪人，花壇里落滿了雪，花盆里到處是雪，操場上也到處是雪，整個學校銀裝素裹。

　　這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多么美麗的校園風光啊！

　　我的校園我的家作文 16

　　我們的校園，坐落在百米大道的東端，它的一年都十分美麗。

　　春天，萬物復蘇。我們漫步在校園的綠化帶里，觀看這里的景色。你瞧，那綠化帶里各種花競相開放，迷人的廣玉蘭，嬌嬌的桃花，活潑的迎春花都是那么美麗。一大早，就可以在校園里聽到朗朗的.讀書聲。夜幕降臨，也可以看出白天那美麗的花，青青的樹。

　　夏天，綠油油的綠化帶雖然美，但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧，同學們在球場上踢著一場足球賽，也有一些人玩著跑步的游戲，有一小部分的正在角落里安靜的讀書，他們完全沉默在知識的海洋里，不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了，就在旁邊的松樹下乘涼，松樹像一把撐開的巨傘，又像一個大大的涼亭，坐在下面，一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節。

　　秋天，寒風吹來，細雨綿綿，把在樹上站不穩的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣，偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前后，我們學校的菊花盛開，黃的、紫的、橙的，各種花色，各種花姿，十分美麗，像一幅美麗畫卷。

　　冬天，潔白的雪一片一片的落下，讓人十分的寒冷，于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著，感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪，打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。

　　校園是我們成長的樂園，它是有聲的：早晨有讀書聲，中午有玩耍聲，下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……

　　我的校園四季常青，三季如花，我十分喜歡我那美麗的校園，四時景物皆成趣，春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪，美麗的校園，我喜歡你！

　　我的校園我的家作文 17

　　我們允景洪中學座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個具有民族文化情調的學校，是個富有特色的學校。

　　站在校門前，門上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪中學”，這幾個字分別用漢語、傣語寫成，還有大門左側的黑板上寫著兩行充滿溫馨和關切的紅字：“高高興興上學來，平平安安回家去。”

　　走進大門，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的.油棕樹，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學，涼爽極端了。

　　校園中心是“逸夫教學樓”，這是學校最早的教學樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學校，對祖國的教育事業功不可沒，我們應當銘記。

　　向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來，使你心曠神怡。走入花園，你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

　　花園中心，是一個非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書籍支撐著一棵小樹。我想，它寓意著知識是我們成長的力量吧。

　　花園的旁邊，就是操場。籃球場上，幾個同學在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍球，滿頭大汗一點也不嫌累。

　　就到此為止吧。上面這幾個地方代表著我校的……哎喲，我怎么把升旗廣場忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國歌列隊升旗的地方。看，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗啊！升旗廣場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹，墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子。真漂亮喲，那一排椰子樹多像一排士兵保護著我們。

　　我愛我的學校！

　　我的校園我的家作文 18

　　鐵一中校園面積不大，但校園地形比較復雜，依照地勢高低分為兩個部分，園中花草繁茂。

　　春日里，走進校門，就看到泉水從高處流淌到低處的小池塘，冬去春來，泉水解凍，聽著淙淙的流水聲，讓人感受到一種生機活力。

　　順著泉水往校園里走，就走到了高高的臺階上，這是個連接高低地勢的大平臺，寬寬的，高高的，鋪著白色大理石，看起來很氣派。每當下課鈴響起，這里都會成為全校最熱鬧的地方，大家從這里出出進進，一派忙碌的景象。

　　大平臺的兩側，都是綠地，綠的當中有花園，春天一到，綠色的草地里經常零星地點綴著些叫不上名字的小粉花，應了那句“像眼睛、像星星，還眨呀眨的。”

　　從大平臺往上走，可以看到主教學區，這個區域并不大，繞著所有教學樓跑一圈，不過四五百米，要進入我們班級，還有一條石階小路要走。走在小路上，路邊石榴樹翠綠之色盡顯，還有兩三棵參天大樹立于道旁，它們怒放著滿枝丫的潔白小朵，風一吹，飄落于地，遠遠看去就像白衣小仙在施展法術。走近的時候，又仿佛身處白朵擎蓋。閉上眼睛，靜聽白朵沙沙飄落，仿佛精靈仙子和我低聲耳語，美妙極了。

　　路邊的牛藤也在這時綻放生機，之前那些被我掰下來當作綠色上方寶劍的藤，現在仿佛炸開了一般，炸成了條條紫色的花串，垂在木架之上，隨著清風有節奏的擺來擺去。

　　繼續往前走，走到教學樓的`旁邊，有一片花園，園中的樹都綠了起來，各色各樣，有的葉子像豬八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛條條絲絳搖來擺去、還有的圓圓扁扁，可愛得像一張娃娃的笑臉……

　　不得不說，經過了一個冬天的蓄積，春天草木爆發的生機確實讓我為之驚奇。

　　我的校園我的家作文 19

　　我的校園環境優美，設施完整。

　　不必說寬闊的操場，漂亮的教學樓，高大的松樹，紫色的紫薇花，也不必說淡雅的雞蛋花，堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園，就有無限樂趣。螞蟻在這里安家，蝴蝶在這里翩翩起舞，像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨，有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬，可校園里的植物卻也少有落葉枯萎的，有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”，一腳踩下去，清脆的聲音迎著清爽的晨風吹來，樂趣無窮。

　　體育課我們是愛上的，因為可以看到大園里的仙人掌和各種叫不上名的.花草昆蟲，踩在大園的小石路和小泥路上，頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味，在教學樓上也是可以看到大園的，順著同學愉悅柔和的目光望去，大園似乎披上了風的衣裳，窸窸窣窣的。

　　我的校園是別具一格的。

　　坐落在校園南部的中華文化長廊前，有一尊孔子的石像，底座上還題著”萬世師表”，石像是高大的，我們在近處看時，總是帶著敬愛之心仰望著。

　　教學樓是漂亮的，上面畫著跳躍的音符，寫著”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字，每棟樓都有一個有意義、有溫度的名字。

　　教室也是不同的，書架在教室的東面，那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那里背詩，看書，說說故事，聊聊天，那是舒適在每一節課后。

　　學校的食堂是稀松平常的，不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上，那對我來說，是稍顯新鮮的，因為我像大人一般了。

　　我的校園是令我快樂的，我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

　　我愛我的校園，在校園里的時光是那么無憂無慮，我的心里總裝著校園里的樂趣。

　　我的校園我的家作文 20

　　鐵一，一個貫穿了我整個童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時候就開始了。

　　我剛上二年級時，從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時起，這個詞匯就頻繁地出現在我的生活中。那時候的我還小，沒有“五大名校”的概念，卻在哥哥的講述中，對這個叫“鐵一”的地方產生了莫名的執念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢想。

　　時光匆匆流逝，一眨眼，我已經變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時，也有因為繁重的學習任務而崩潰的`時候。淚眼朦朧中，遠遠地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語一句，說，是啊，我可是有夢想的人，現在崩潰也太不劃算了，然后擦干眼淚，頂著有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰之中。做完后，長噓一口氣，一抬頭，時針已經悄無聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺。鐵一，是我永恒的信念。

　　后來我終于如愿上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產生了越來越深的羈絆。我有了班級大家庭，雖然有時它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時也會不留情面地大吵一架再重歸于好；我有了敬愛的老師，雖然有時候也會被她們嚴厲地批評一頓。不知不覺中，“鐵一”對我來說不再是一所學校，更是一個故事，一種情感，一種責任，一種信念。“責任，榮譽”的校訓已經深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。

　　鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽光，照進我的心房。在我心里，總有一塊地方是留給你的，那里裝著我的信仰，我的夢想，以及我童年的時光。

　　鐵一啊，鐵一。

　　我的校園我的家作文 21

　　我們的學校是個美麗的大家園，一進大門就能看到 ，寬闊的操場，

　　操場上有許多同學在做游戲，打球

　　在往里面走，就是教學樓，高高的教學樓橫臥在眼前 ，教學樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個臺階 ，臺階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚在天空。

　　我們學校是一個美麗的大家庭，希望以后我們的校園 更加美麗 。

　　我的校園

　　我的學校座落在公路沿線，交通方便。進入學校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，后面是我們的教學樓，校園里種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學樓后面是操場，我們每天在這里上早操和體育課。操場上有單杠、雙杠、有籃球場、還有乒乓球臺。

　　我們的學校是一座風景優美的學校。它是我們學習科學文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛我的學校。

　　我的校園

　　春天，學校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚的國旗敬禮。

　　夏天，太陽火辣辣的.，知了不耐煩地叫著“熱死了，熱死了……”同學們個個汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅持著上體育課。

　　秋天，北風爺爺打著呼嘯來到校園，但學校充滿了快樂和歡笑，同學們講著笑話，非常高興。

　　冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個校園變成了銀白色。同學們快樂的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。

　　我非常喜歡我的學校。

　　我的校園我的家作文 22

　　我的校園生活豐富多彩。周一早上，我迎著日出開心地去上學。鳥兒美妙的歌聲把我們一路送到了校園。

　　今天，我們全校師生的校園生活從升國旗開始。擴音器里放著雄壯的國歌，我們所有的少先隊員向莊嚴的國旗致敬。文化知識的學習是我們生活的主要內容。丁，丁，下課。學生們匆忙回到教室。姿勢，看，太正確了！老師手里拿著一本厚書來了。音樂老師教我們唱歌，教室里有美妙的歌聲。數學老師教加減乘除，書上有漂亮的字。語文老師教我們讀課文。學生的閱讀聲音真的很棒，就像音樂家演奏優美的'音樂。不同的課程，不同的聲音，帶來不同的音樂。這時候窗戶很安靜，樹枝不搖，風不吹，鳥不叫，蝴蝶停在花上也不飛，怕發出什么聲音，影響學生看課文。他們都靜靜地坐下來，聽著我們讀書的聲音。學生們似乎很有動力，他們的聲音更大，他們的閱讀更有力，他們的聲音更優美。聽英語課，老師叫我們讀單詞，讀課文，學單詞，背課文。這門課真的很有趣。理科老師教我們做實驗，越失敗越有信心。我上體育課的時候，同學們響亮有力的聲音表明他們充滿了生機和活力。

　　下課后，大家玩摔跤、捉迷藏、空竹、足球、羽毛球、籃球和游戲。雖然寬闊的操場并不引人注目，但當我們在那里玩耍時，我們都留下了一流學校學生的腳印。我們的操場已經變得和人類歷史一樣古老了。留下了很多小學生的腳印。這就是游樂場的歷史，就像這句話：一個東西不引人注意，卻隱藏著一個巨大的謎團。放學后，鳥兒在樹上啁啾，仿佛在祝愿我們明天更好。

　　我的校園我的家作文 23

　　校園，是我們共同學習的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。

　　一踏進我們學校的大門，左邊是寬闊的操場。紅綠相間的塑膠跑道，琳瑯滿目的健身器材，操場右邊是兩個籃球場，那里，是籃球健將馳騁的.疆場。

　　大門右邊是安靜美觀的教學樓，這里是我們學習文化知識的地方。教學樓后邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業，試卷，被叫家長都是在那里，我們又愛又恨的地方。

　　在教學樓和辦公樓之間有一個小操場，簡單的課間活動，課間的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛運動女生的噩夢啊！

　　那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎？

　　春天，校園的花木都開了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭芳斗艷，引來一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園里翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。

　　夏天到了，校園里的柳樹給我們撐起綠絨大傘，我們最愛在柳樹下讀書，游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長廊，梧桐樹威嚴的擎起綠色的手臂，連冬棗樹都長出綠色的葉子。夏天的校園是綠色的。

　　秋天來了，校園的地上鋪了一層厚厚的落葉，像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃，楓樹慢慢變成了深紅，柿子紅了，高高掛在樹梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。

　　冬爺爺來到了校園，校園里飄起了鵝毛大雪，很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響，同學們飛奔到操場上，打雪仗，丟雪人，滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個校園。

　　這就是我美麗的校園——蓮池小學。我愛我的校園。

　　我的校園我的家作文 24

　　我們學校坐落在陽山腳下，所以它有個很應景的名字陽山實驗小學校。在別人眼中，可能它就是一所普通的學校，但只要你一走進去，就會發現這里隱藏著許多美麗的秘密，現在跟著我一起去游覽一下吧。

　　還沒進學校呢，你就能直接看見一個停車場，停車場上排著一輛輛整齊的車，它們似乎像一位位軍人一樣，準確地位于白線內，一絲一毫都沒有錯。

　　進校門直接往右手方向走，就是一條小路，它有一個美麗的名字銀杏路。因為沿著小路走，沒過多久就會來到一個小花園，這里有三座假山，兩棵紅楓，最重要的是有一顆年歲已久的銀杏樹。秋天的時候，銀杏樹滿目金黃，草坪上落滿了銀杏葉，黃色與綠色交織在一起，十分特別。銀杏路的一側是安靜的`教學樓，一側是熱鬧的居民樓。每天走在這條路上，看看人家家里外面晾曬著的衣服飄來飄去，小孩子圍著場地跑來跑去都很有趣。

　　過了教學樓，你就會看見一小壇開得正艷的花兒，看，它們好像在和你打招呼呢！

　　可不要被花兒們迷了眼，趕緊向東走，不一會兒，你就會來到我們學校最美的地方。只見一個小小的亭子慢慢出現在我們眼前，原來這就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我們學校的東北角，四周都被竹子包圍了。翠綠的竹子在微風的吹拂下，彎著身子，發出簌簌的響聲，好像在和旁邊的假石對話，可能正在討論風怎么這么大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一個池塘，看起來迎曦亭就像懸空的一樣。看著池塘里的小魚在里面游來游去，從池塘這一頭繞到了那一頭，似乎永遠都不覺得累，別提多有趣了。這里可是我的秘密花園，這么好的地方我從來都沒告訴過別人！

　　放學了，在夕陽的余暉下，迎曦亭好像在和我們說再見呢！聽到這里，你是不是也想來參觀我的學校了呢？

　　我的校園我的家作文 25

　　在喧鬧的城市中，有一個美麗的地方，那里是科學家的搖籃，體育健將的舞臺，同學學習的樂園，那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。

　　一進校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經200多歲了！它真粗啊，要5個同學才能合抱過來；它真高啊，比教學樓還高幾米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風擋雨，奉獻陣陣濃蔭，訴說著學校百年滄桑。

　　再往里走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻，那里記錄了同學、老師活動的一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會被祖國優秀的傳統文化所陶醉，仿佛穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維游山玩水……

　　操場前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學樓—逸夫樓和季平樓。每座教學樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發光。每當上課時，教學樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學們的.讀書聲陶醉了。

　　最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們三個一群，五個一伙，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風凜冽的冬季傲霜斗雪，只因為它有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”

　　啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我愿做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭光添彩。

　　我的校園我的家作文 26

　　早上，金色的陽光溫柔地照著大地，太陽公公笑瞇瞇地看著我們，仿佛在說：歡迎你回到美麗的校園。

　　風兒輕輕地摸著我的臉，似乎想給我一個熱情地擁抱。學校百草園里的花兒仰著紅撲撲的臉蛋，似乎在吹著小喇叭，那綠油油的葉子在風中跳著歡快的舞蹈，仿佛都在歡迎我的到來。小鳥在綠葉叢中唱著清脆的歌謠，蝴蝶妹妹炫耀著自己美麗的裙子，嫩綠的樹葉姐姐穿著嶄新的裙子，小甲蟲在百草園開心地跑著。孩子們拿著笤帚歡快地掃地，教室里傳來朗朗的讀書聲……空氣里彌漫著歡樂的.氣息，似乎校園里的角角落落都能聽到師生們歡樂的心跳……

　　叮叮咚咚，美妙的上課鈴把奔跑著的孩子們召回了教室。校園里非常安靜，空氣中飄著老師抑揚頓挫的講課聲和同學們此起彼伏的回答聲……知了時不時地叫著，仿佛在給孩子們鼓掌加油!

　　放學了，草場上的足球隊員們左一球，右一腳地踢著，太陽公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里，他咧著嘴笑著，笑得臉都紅了……似乎忘記了時間，笑累了，逐漸進入了夢鄉……

　　月亮婆婆看見太陽公公睡著了，她悄悄地穿上銀色的紗衣，出來替太陽公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空，點綴著校園的每一寸土地；她約了周圍的霓虹燈姐姐，把校園打扮的像夢境一樣迷離朦朧……

　　操場上鍛煉的人們三五成群地走著，兜里裝著的手機里那鏗鏘有力的進行曲，讓大家的步伐越走越有力，他們抓緊時間鍛煉身體，心里想著為家里燈下聚精會神寫著作業的孩子們做個榜樣，讓孩子們明白，只爭朝夕，生命在于運動的道理。

　　夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在編織著美麗的故事，她們把創造和未來編織進孩子們的夢里，讓夜晚的夢更加美麗神奇！

　　我的校園我的家作文 27

　　我愛壯麗的黃山，我愛富饒的西沙群島，但我更愛我的校園。

　　春天，當別的樹、花剛剛抽出新牙，而這棵樹已經結出了像銅錢一樣的果實，所以叫這棵樹叫榆錢樹;夏天，這顆榆錢樹長的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽光，放松心情;秋天，粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”，風一吹，黃色的樹葉慢慢落下來，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學們在樹底下嬉戲，讓我們贊不絕口;冬天，冬爺爺早早的到來，撒下雪白的“白糖”，給榆錢樹披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。

　　每當早晨，走進校園時就會聽見那朗朗的讀書聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿了勃勃生機。

　　中午，校園頓時變成了歡樂的海洋。有的在操場上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長廊里看書，講故事。

　　操場的后面有一個“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結隊的游來游去就像在捉迷藏似的。

　　下午同學們背著書包陸陸續續地走出校門。在路上同學們交流著今天的收獲。

　　只有小蟲，桃花溪培育著著散發著濃濃墨香的校園。

　　上課間的`時候，同學們奔向熟悉的操場，寬闊的操場上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺，旁邊豎立著“勇攀”兩個醒目的大字。周圍都是我們的教學樓。這時操場上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操場上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個滾、踢幾回球，賽幾次跑。這里成了我們的樂園。

　　每個清晨，我還是像往常一樣早早地踏進校園，踏入這個我喜歡的校園。

　　我的校園我的家作文 28

　　阜紡小學是一個美麗可愛的學校。她像一幅畫，而那些設計師就是一位位畫家，創造了我們的校園。

　　剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立著，他保護著我們的校園。每次到大門口，我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅固，又像銀鏡那樣的閃耀。

　　跨過減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書，眼睛凝視著前方，仿佛是一位教書先生，一筆一畫地教我們認字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化，也來湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全，再稟報大家，這樣一朵小花就開放了，一個個笑臉迎風擺動，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風，唱著動聽的歌曲。空氣中彌漫著花香，草香，讓人聞起來神清氣爽。這動聽的歌，這迷人的舞蹈，這美麗的`校園啊！

　　繞過東坡塑像，就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼，單杠上，乒乓球臺旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球……熱鬧極了！

　　穿過操場，就來到了旗臺邊。鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。那鮮艷的紅，好像是以前戰死的戰士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心愿，這些渴望勝利的心愿化成了流星印在了紅旗上。我永遠為他們驕傲，為我們的祖國自豪哦！

　　阜紡小學，真是個美不勝收的學校，是個歡樂的樂園。在我的心中，他比任何學校都要美，都要好看。我愛我的學校！

　　我的校園我的家作文 29

　　六年了，和藹可親的老師，親如家人的同學是我們最難忘、最美好的記憶。但同樣給我們留下深刻印象的還有那如詩如畫的校園美景。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一片濃綠。由灌木圍成的“精心育人，成才報國”八個大字提示我們不忘刻苦學習，報效祖國。后面嫩嫩的小草隨著微風輕輕搖擺，清晨的露珠還掛在它身上，太陽為它們撒上了一層薄薄的光暈。真是鋪青疊翠呀！最引人注目的`是草坪中央的那塊巍然聳立的泰山石。它身上的花紋好似一道道清泉飛流直下。望著它，仿佛眼前出現了一座雄偉的山川，一片郁郁蔥蔥的樹林。環顧四周，一圈冬青帶屹立著，像一位位士兵，守衛著泰山石。

　　順著草坪往里走，就可看到我們雄偉壯觀的教學樓——揚帆樓。整個教學樓以紅白藍三色為基調，形似一艘帆船，在浩瀚的大海中航行，造型獨特，建筑精美。我想：學校大概是要讓我們揚起自信的風帆，勇敢的駛向理想的彼岸吧！

　　揚帆樓對面是月季園。看，那片絢爛的月季花海，粉紅，淡紅，大紅……匯成一個花的世界，真可謂：只道花開十日紅，此花無日不春風。

　　從月季園往西走便是一片翠綠的竹林。竹枝堅韌挺拔，竹葉青翠欲滴。坐在里面熊貓雕塑上的低年級同學在捉迷藏。標有“善思”二字的石頭在竹林中若隱若現，仿佛是啟迪我們學習竹子這種堅韌不拔的精神吧。

　　體育課上，我們來到了操場，你追我趕，好不快活。下課后，我們又漫步在灑滿陽光的林蔭小道上，嘰嘰喳喳地議論著墻壁上的中國百年發展史。

　　學校，一個神奇的地方。我們時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。陽光下，一群孩子奮發向上，茁壯成長。

　　我的校園我的家作文 30

　　蜀山以路為徑，文海則是一艘沒有邊界的船。她太美了。

　　文海是樹木的海洋。郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥。葉子就像被染色了一樣，綠中帶黃，黃中帶紅，紅中帶點綠。樹枝，有的筆直挺立，鶴立雞群，帶著一絲孤獨和寂寞。而另一些則是曲折的，以樹木特有的方式彎曲。有些樹的葉子大部分都掉了，像風中垂死的老人，在風中顫抖地站著；而其他的還在蓬勃發展，生機勃勃。哪里有微風，它們就一定沙沙作響。遠遠望去，像水波蕩漾，綠眼睛。

　　文海、京美、梅文更漂亮。

　　環顧四周，美麗的文字隨處可見。棋盤上散落著幾顆棋子，純粹的木制桌椅散發出強烈的簡約感。墻上的詩被刻成了三個點。甚至還有很多字刻在地上，有文字，有花草，有風景，讀起來很有意思。踩著腳下的'黃葉，抱著身旁結實的木桌，讀著墻上美麗的文字，讓人陶醉。一縷一縷的陽光穿過樹葉的縫隙，給這片寶地增添了一絲神秘。有些樹已經結出果實，這是文化的果實。花草散發出陣陣清香，讓每一個路過的人都心曠神怡.

　　中央廣場是文海的心臟。所有的風景圍繞著它。它是一個地球，放在幾個石階上。似乎它的引力可以吸引一切。它實際上是一個噴泉。每當有客人來，它就涌出活水。那個清泉，經過十幾年的洗禮，還是那么清澈。四周植被環繞，有的是綠的，有的是黃的，有的是紫的，有的是紅的，形成了一幅色彩斑斕和諧的畫面。東、西、南、北各有臺階，穿過不同的方向。這和人生之路多么相似，你必須選擇一條路，走下去。那里，一年到頭都充滿了學生的笑聲.

　　文海，我們自由泳吧。

　　文海，讓我們奔向美好的未來。

　　文海，你滋潤了我們的心。

　　文海，你默默付出，不求回報。

　　文海，我滿懷熱情的向你致敬！

　　我的校園我的家作文 31

　　我有一個美麗的學校，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，令人著迷！

　　進入學校，撲入眼簾的是我們的校訓：學會做人，學會求知，走向未來！

　　“快看哪！”那些花壇漂亮吧：在遠處一看，有濃有淡的新綠，加上紅通通的“顏料”——（紅色的花）。像是一幅五彩繽紛的畫卷，眼前一片明麗！在燦爛陽光的照射下，紅得勝過了熊熊烈火，各個精神充足；樹也爭著奪冠呢：有的高得似乎沖破了天，有的矮的不能再矮了，有的變成了光頭······它們顏色各異：有些是綠油油的，有些是紅艷艷的，有些是金燦燦的······靠近一聞，能夠聞到一股淡淡的清香，把人迷得如癡如醉；當然，小草也不肯認輸：有的短短的，嫩嫩的，像是活潑的兒童，有的高高的，站得筆直筆直的，像是強健有力的年輕人。他們就好像是我校全體師生，十分團結！陽光照射著大地，這么美妙的植物就好似一把把扇子，為我們去熱。

　　走進教學樓，你會看見很多書的封面，那是學校推薦我們看的課外書；一條條綠色長條上：環境你我他，綠色靠大家;禮貌待人萬人夸等等。還掛著一個個牌子，上頭寫了名人名言：讀一本好書，高尚的人談話······

　　來到操場，映入眼簾的是絢爛的`五星紅旗，絢爛的五星紅旗加上耀眼的太陽光，眼前一片靚麗！這會讓我們想起嚴肅的升旗儀式，起來，不愿做奴隸的人們······你還能夠聽到歡樂的笑聲。在那里，我們能夠自由自在地玩耍。笑聲圍繞著我們仿佛把我們帶進了天堂，讓我們歡樂地飛翔！

　　這就是我的學校。它是那么美麗，那么獨特，那么令人著迷。

　　我的校園我的家作文 32

　　我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里我們充滿了學生回憶和樂趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無法忘懷。

　　當細細的春雨灑在校園的花草樹木上，校園前的玉蘭花長出嫩嫩的小芽。雨后的`校園空氣特別清新，小草已經出于好奇小腦袋了。輕柔的風吹來，春姑娘帶著春天的氣息來了！！花草樹木仿佛遇見了春姑娘，都露出了頭，綻開了笑臉。一年的計劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最美的音樂。

　　夏天的校園格外安靜，你知道為什么嗎？因為我們有暑假啊！只有蟬仍然耐心地哭了。火辣辣的太陽照耀著空曠的操場，路過學校門口木蘭找到了一個非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因為人們錯過了壯觀的花園開了花。

　　秋天提出來了！校園生活沸騰了！隨著學生開學學習而來的，就是通過一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處發展都是他們重逢問候的歡快以及聲音。樹上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風中飄舞，地上重新鋪了一層對于金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

　　秋天一送走，董爺爺就來了。冬爺爺一來，經常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場，樹枝，屋頂。剛下課，同學們就沖出教室，趕往操場。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂的味道。

　　我很快就從小學畢業，即將離開這個美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠刻在我的心臟。

　　我的校園我的家作文 33

　　有人喜歡風景如畫的山間美景，有人喜歡波瀾壯闊的海上風光，而我最喜歡的是我們古城小學的景色，這里不光風景優美還是孩子們成長的樂園，讓我領大家來參觀一下吧。

　　來到學校門口，古城小學四個鉑金大字映入眼簾，讓大家感覺倍感親切。

　　走進校園，莊嚴的升旗臺傲然挺立，鮮艷的紅領巾隨風飄揚，每每想到周一升旗的場景，我的內心總會引起一陣激動。

　　升旗臺北邊就是我們的教學樓了，西墻上核心價值觀24個大字閃閃發光，隨時提醒大家要做一個文明、有用的人。教學樓一共有四層，一至三層多是教室，第四層都是功能室，每天清晨，教室里傳來的朗朗讀書聲，是我感覺最美的'聲音，像百靈的歌聲，像溪水的潺潺聲，令人賞心悅目。教室里寬敞明亮、窗明幾凈，里面有空調、飲水機、圖書櫥等，配備齊全，讓我們每一個孩子都能在干凈舒適的環境里學習。

　　站在教學樓往南望去，綠色的運動場地讓人眼前一亮，紅色的塑膠跑道、綠色的足球場顏色鮮艷，像地毯平整地鋪在地面上。一下課大家像一群群小蝴蝶，三個一群五個一伙，跳繩、打球、做游戲，大家的笑聲傳染給了每個同學，整個校園都飄蕩著孩子們歡樂的笑聲。大家玩熱了，就來到跟前的大樹下乘涼，高高的合歡樹、挺拔的松樹都是孩子們的保護傘，當滿樹的合歡花綻放時，一陣陣香氣隨風而來，沁人心脾，讓人頓時涼爽了很多。

　　怎么樣，我們的校園美麗吧，你們是不是忍不住想來參觀一下了？那就趕緊動身吧，忘了告訴你們，我們學校的老師、同學可都是很好客的喲！

　　我的校園我的家作文 34

　　我的學校是南山實驗荔林小學。在我心目中它是最獨特的一個學校。

　　她的獨特在于，一進校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點，周圍再安靜一點兒，那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密，我們同學給這個水幕墻起名為“水簾洞”。

　　她的獨特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個游樂園！這是我上三年級時學校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個會發生很多神奇事情的'地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發現他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！

　　她的獨特還在于，游樂園不遠的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音；圖書館真大啊！兩層樓的空間容下個六七百人不成問題！圖書館的藏書真多啊！一樓的繪本故事區、科技閱讀區，二樓的人文歷史區、數學閱讀區，只要你來，總能找到自己喜歡的書。

　　圖書館后還有小魚塘和生態長廊。走進她，就像走進了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。

　　我的校園我的家作文 35

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

　　說起我的`校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優美的學習環境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

　　魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經給我帶來了歡歌笑語，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

　　我的校園我的家作文 36

　　我們的學校很有名，校園也很美麗。春天，生機勃勃；夏天，姹紫嫣紅；秋天，一片金黃；冬天，銀裝素裹。讓我來給你一一介紹吧！

　　春姐姐來了，她給校園換上了漂亮的毛衣。她走過大地，被驚醒的小草弟弟探出了綠茸茸的小腦袋；她跑過花壇，花兒們舒展開枝葉，綻放出花朵；她掠過大樹，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的新葉……

　　夏哥哥帶著炎熱來了，他給校園穿上了美麗的裙子。在陽光下，大樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。同學們在樹蔭下讀書、玩耍，開心極了。月季花開了，那么多的月季花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美！若是雨后，不論是葉子還是花朵，都更加鮮亮迷人。水珠在葉子上滾動，在陽光下，還有彩虹的顏色呢！

　　秋妹妹踏著歡快的腳步來了，她把金色的時裝送給了校園。她揮一揮衣袖，把樹葉染成了金黃色和紅色。她給爬山虎換上了最美的衣裳，爬山虎一高興，就結出了一小串、一小串的.果實來了。那些被染了色的樹葉，猶如飛舞的花蝴蝶似地離開了樹媽媽的懷抱。

　　冬弟弟快樂地跑來，為校園獻上了雪白的大衣。他看見了一座雕塑，這是兩名少先隊員，男同學拿著鐘表，女同學夾著課本，他們共同托舉起一架飛機模型。冬弟弟看見他們背后的石碑上刻著：“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，這是鄧小平爺爺說過的一句鼓勵同學們好好學習的話。他若有所思地點了點頭，撒下滿天雪花。

　　這就是我們美麗的校園，不管是哪個季節，都是那樣的迷人！

　　我的校園我的家作文 37

　　進入中學，我來到一所新學校——惠州一中實驗學校。我感到非常新奇與激動，我一定會喜歡這所學校，我會在這里認識許多新朋友和老師。

　　每天都要去教室學習。我學習了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學習生物，讓我懂得生物的基本特征。學習地理，讓我知道了地球的表面積。學習政治，告訴我們要懂法律。這些科目對于我來說是充滿著神秘的，我想我會認真學好它們。

　　我們學校食堂挺不錯。里面有各種各樣的食品，簡直太美味了，口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯，它們吃起來很香，而且不會太硬，我每天都吃得很飽。當然飯后還可以點一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我從來沒有見過有學校的食堂是這么好吃的，如果讓我給它評分的話，我會給它五星好評。

　　吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個洗澡間，哦對了！還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多時候都是在跟同學聊天講話，特別有意思！跟同學相處久了，等到星期五都有點不想回家了。我們去小賣部買的零食，會在宿舍里面分享，我們是偷偷吃的.，因為被宿管阿姨發現都是會被扣分的。

　　學校的操場真大。因為大，我們每天大課間跑步時都非常累，每天都流很多汗。我是一個討厭運動的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過跑步這一關，但是這好像不太可能！我真的不想跑步了！

　　我的校園環境還不錯，有樹，有草，花就有點少了。校園里有很多興趣室，音樂，美術，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報名參加，是不是很棒呢？

　　我喜歡我的學校。

　　我的校園我的家作文 38

　　我的校園很美很美，有高大雄偉的教學樓，有寬闊的操場供我們玩耍，還有美麗的花壇來美化我們的校園環境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺。

　　我們學校的升旗臺有三級臺階，這三級臺階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級臺階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國旗臺莊嚴肅穆，升旗臺上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。臺階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊！從遠處看就像給升旗臺繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！

　　升旗臺旁有幾棵大樹，它們向遠處伸展著自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的'大傘，給我們遮風擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛著莊嚴肅穆的升旗臺。

　　升旗臺的前面就是寬闊的操場，供我們嬉戲玩樂，上體育課時，還可以在操場上跑步。

　　升旗臺的后面就是高大雄偉的教學樓，在老師的帶領下，我們遨游在知識的海洋里。

　　每個星期一，我們都會舉行升國旗儀式，聽著莊嚴肅穆的國歌，我們踏著有力的步伐，走向操場，站在自己的位置上，等待著。

　　看著五星紅旗慢慢地升起，我就會想到中華兒女無私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場升起時，中華人民都大喊起來：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來了！”中國人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現在的幸福生活。

　　這就是我們的學校，我喜歡我的校園，更喜歡學校的升旗臺。

　　我的校園我的家作文 39

　　樹葉狀的影子映在木紋的書桌上，微暖的陽光灑落，窗簾隨著徐風擺蕩。即使在這方形的空間內，卻絲毫沒有壓迫的氛圍，不過窗外的萬紫千紅，以及那沾上點點露水的青草，正深深吸引著我，我想，也是該走出教室了。

　　狹長的走廊，沿著欄桿，隨處可見成群的`學生正打鬧著，有些計劃著要不要去商店消緩一下午餐前的饑餓；有些則拿著看來厚重的書本往班主任室走去，是給老師跑腿的小老師；也有幾個不太矚目的身影，他們是校園中的獨狼，總是獨自一人，給人豐富的神秘氣息。我雖不訝異走廊上充滿了各種形形色色的學生，卻很驚喜像校園這種小型社會會如此活躍，彷彿一個生態系，有了環境以及群集這兩要素，讓教室外變得更熱鬧。

　　廣闊的操場，在雨后更多了幾分清爽，由于周邊的樹，空氣也變得更新鮮，深吸一大口氣，頓時感覺神清氣爽。積水隨著步伐與紅土一同濺起，即使積水使得腳步變得沈重，卻從不停下，那些是田徑隊，下雨過后也緊接著練習的熱血社團。偶爾也看見一些趁著空檔走走操場的老師，還有慌張追逐著滾走的球的學生。這里是個使人熱血沸騰的地方，校園中的各項運動競爭項目都在這里舉行，這里是許多班級共同努力的回憶，也是眾人能用力揮灑汗水的閃耀舞臺。

　　沒過多久，熟悉的鐘聲響起了，我不得不收起才剛沸騰起來的好奇心，靜靜的走回教室。回到座位，樹葉的影子變得更明顯，光線也變得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因風搖曳著的草木，我勾起了一抹微笑，下一節下課再出去看看吧。

　　我的校園我的家作文 40

　　校園很美麗，它是我們通往夢想的橋梁。

　　剛走進校園，便看見一棟高大的，磚紅色的教學樓，教學樓一共有五層，我們四(1)班就在三樓右邊的第一個教室。左手邊是我們的操場，操場上有籃球架、跑道、發言臺，它可以讓我們打籃球，跑步，國旗下發言等。早上，太陽升起來，陽光照得教學樓和操場看上去都暖洋洋的。

　　旁邊還有個小花壇，上面有紅色的、紫色的、黃色的花……它們有的已經完全盛開了，有的是含苞待放的小花苞，有的還是花骨朵兒，千姿百態，為我們美麗的校園增加了許多色彩。旁邊還有幾棵小樹，看上去生機勃勃的。

　　鈴聲響起，上課了，教室十分安靜，除了有老師講課的聲音和同學們朗讀的聲音，就連操場上也空無一人，鴉雀無聲的。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起來了，同學們像一只只勇猛的大獅子飛奔向操場，操場好像炸開了鍋!方圓一百里都能聽見他們的笑聲。操場上真是人山人海，有的.人在打籃球。有的人在踢足球，還有的人在玩鬼抓人。小草看著他們玩，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，就連風也來看熱鬧。過了一會兒，上課鈴聲響起，同學們依依不舍地跑進教室。學校頓時又恢復了安靜。

　　還有廣播體操的時候，同學們迅速地排好隊，走向操場，每個同學都走到自己的點位，音樂放出來了，我們舞動起來，因為我們不太熟練，所以看上去在群魔亂舞。實際上也在認真地做，“一二三四五六七八……”音樂在說，我們在做。忽然雷聲響了起來，下起了大雨，我們馬上跑回教室，雨越來越大，又起霧了，就連旁邊地高樓也被蓋住了，若影若現，忽然又發出了巨大的響聲，可是沒一會兒，雷聲停了，雨也停了。

　　我們的校園有時安靜，有時熱鬧，真是一個美麗的地方!

　　我的校園我的家作文 41

　　我的校園就像一個景色怡人的大花園，我們都在這個大花園中愉快地學習，今天，就讓我這個"小小導游"給你介紹一下吧！

　　走到校門口，你會看見紅瓦巨柱中心有著金色的大字"陳江小學"，在太陽的照射下熠熠生輝，好不漂亮。

　　向里走，往左看，是我們揮灑汗水的地方——操場，操場寫了紅色標語：生命在于運動 成功在于拼搏 大概是叫我們好好學習吧！鮮紅的塑膠跑道中心，是籃球場，籃球場中心是神圣的升旗臺，每當星期一到來，我們都要向國旗敬禮，鮮艷的紅旗隨著風飄揚，我們的眼前仿佛又出現了那一位位革命前輩拋頭顱灑熱血的情景……

　　繼續向前走，進入眼簾的是四個大花壇，春天到來，那里百花盛開，美麗無比，花兒似乎在爭奇斗艷，構成了一幅和諧生動的美景，花壇的左邊，是科學大樓，右邊則是藝馨樓，這都是我們學習的'地方，走進一看，整齊的桌椅，干凈的黑板，耳邊似乎傳來讀書聲，黑板上仿佛出現了數字"1，2，3……"。

　　花壇中間，是我們校園最具有特色的雕塑，雕塑像一顆巨大的星星，這巨大的星星身旁，圍了幾顆小星星，一叢叢青綠色的草眾星拱月般圍著雕塑，雕塑仿佛是一位女神，被眾臣所仰視。

　　雕塑身后，是最最重要的綜合樓，含有，教師辦公室，電腦教室，音樂教室，舞蹈教室，合唱教室等等等等。而綜合樓右邊是兩臺乒乓球臺，乒乓球臺屹立著兩棵足有兩米高的木棉花樹，花開時期，遍地紅色。

　　怎么樣，我的校園是不是很美？我們在這里快樂學習，快樂成長，我愛我的校園！

　　我的校園我的家作文 42

　　我們的校園綠樹成蔭，鮮花盛開。校園里有很多美麗的地方，讓人流連忘返。我相信你來我們學校后不忍心離開。

　　來到學校門口，首先映入我眼簾的是八個長方形的花唄。花唄里有紫荊花和常青花。羊蹄甲在春天開花時，聞起來像一串羊肉串，有一絲香味。四季常青，像一把把綠色的雨傘。

　　沿著我們的大道大約二十米有十二個花唄，每個花唄上都種著塔松，像衛兵一樣守衛著我們的'校園。從大路向右轉，你就會到達籃球場。籃球場上有四個籃球架。下課后，我們在球場上玩。我們的笑聲讓空蕩蕩的籃球場充滿了歡樂。

　　穿過籃球場到我們學校的升旗臺。旗幟平臺用紅色瓷磚裝飾得很漂亮。它的底座高1.2米，呈長方形。旗桿就在辦公樓的前面。它高15米，由不銹鋼管制成。每周一，我們站在五星紅旗前觀看它在冉冉升起。我們感到無比自豪。旗臺兩側有兩個長方形的花唄，許多花朵相互競爭。旗桿前有九盆紅繩，像開放的煙花一樣五彩繽紛。旗桿上有四個三角梅和八個蝴蝶狀的鳶尾。

　　穿過教學樓，你會看到六棵芳香美麗的桂花樹，四周都是墻。然后我看到了我們的足球場，是橢圓形的，里面有很多草，這樣可以防止摔倒時受傷。有單杠和梯子。我們經常去梯子上穿梭玩耍。它周圍有許多樹。有高大的梧桐樹。秋天，它的葉子脫落，像蝴蝶一樣跳舞。還有玉蘭樹，葉子像勺子。還有夾竹桃。足球場被一條200米長的跑道包圍著。在400米和800米比賽中，我們的啦啦隊員包圍跑道，為運動員加油。

　　足球場旁邊是一個小操場。有雙杠，單杠，跳遠沙坑，蹺蹺板，滑梯。可惜里面電器太少了。將來把它建得更大更有趣就好了。

　　我喜歡我的校園。我喜歡我的校園美麗壯觀的風景。

　　我的校園我的家作文 43

　　人人都說杭州西湖美如畫、桂林山水甲天下，可謂是天下無雙，但我卻不這么認為，我的校園也不遜色啊！

　　踏著清晨的第一縷陽光，邁著自信的步伐，來到每位學生朝思暮想的校園，只聽得一陣瑯瑯的讀書聲。進入校園，首先映入眼簾的是一幢三層的教學樓，教學樓上刻著“成功是一種習慣”幾個大字。俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話來形容我們的教學樓真是太貼切了。

　　我們每天都在這幢教學樓中學習、玩耍，在知識的`天空中不斷翱翔。我們已經在心中把這里認定是第二個家了。每位學生都在這里收獲歡樂，茁壯成長，像種子一樣生根發芽，最終長成參天大樹。而“成功是一種習慣”這幾個字也已深深刻在了我們心中。

　　教學樓旁邊是一個小花園。每當春天來臨，桃花姑娘們一個個都擦上了粉底，換上嬌滴滴的公主裙；路邊的小草也不甘示弱，搖身一變成了清新自然的小美女。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，像鉆石一樣，搖搖欲墜。溫濕泥土的芳香不斷撲鼻而來。整個校園是那么溫馨甜美，令人心曠神怡。

　　花園緊接著便是竹林了。風一吹，竹葉便發出沙沙的聲響。每每到“春雨點點落大地”里，雨點輕輕撲到大地媽媽的懷抱中，竹葉舞動著曼妙的身姿，一切是那么寧靜、美好。竹林里還設有供幼兒園里小朋友玩耍的設施，真是一應俱全！

　　沿著竹林徑直向前走去，就到了我們學校的大操場。其中，最顯眼的莫過于正前方的升旗臺了。鮮艷的五星紅旗在風中飄揚，使人精神一振，這不就象征著偉大的中華民族冉冉上升，永不衰落嗎？

　　操場正中間是排球場。許許多多的“排球之星”就從這里誕生，他們在這里揮灑汗水，為我們的學校增光添彩。

　　這，就是我的第二個家——宿遷市快樂兒童學校！

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