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有關學生周記范文匯總9篇

　　一周的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關學生周記范文匯總9篇

學生周記篇1

　　白雪皚皚，江河嗚咽。

　　在這個十二月的季節里，我失去了慈愛的外婆，外婆去世時只有五十幾歲，外婆一生都過得十分清苦，她有一個女兒三個兒子，這生活的重擔自然就落在了外公外婆身上，外公外婆靠干農活把女兒兒子們拉扯大，真的是十分不容易，外婆每天早起晚歸，她在生活上也很節儉，但對她的子女們卻非常大方，只要她能做到她就一定會完成子女們都撫養長大了，該享享清福的時候她與與世長辭了。

　　外婆患上了糖尿病，也因為這個病從而引好其它的病，外婆發病期間她早已神智不清了，但她卻唯獨記得我，她經常念著我的名字，我想這就是因為我經常去看她的原因吧，我從小就和外婆很親，外婆經常帶著我玩，有里有什么好惒的她都會先留給我，我做錯了事媽媽懲罰我她也總是維護我。

　　記得有一次，我因為貪玩跟著小朋友們一起去田里抓青蛙，一不小心掉到了田里的泥坑里，把衣服全都弄臟了，我哭著跑回家，媽媽一見到眼前這個“泥人”的我，呆住了，過一會兒媽媽反應過來了就訓斥我：“你在干什么啊，怎么全身上下都是泥土啊。”我哭著說：“我去抓青蛙不小心掉到泥坑里了。”媽媽一聽就更加生氣了，于是就罰我跪著，這時外婆回來了，看見跪在地上的我，于是外婆說：“你這個當媽的.別一天到晚罰孩子，她還小貪玩是天性。”說完就把我拉了趕來。

　　現在外婆永遠離開我了，十二月的白雪為她鋪路，十二月的寒風為她送行，十二月你能將我的思念帶給遠在天堂的外婆嗎？

學生周記篇2

　　書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類進步的階梯。”書讓我感謝不盡。

　　那一年，我們學校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。

　　起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但是有一題讓我百思不解。題上說：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會有這樣的題目！這該怎么辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎么也先想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。

　　好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像說過：“一般的.彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書。

　　競賽完后，老師說那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。

　　書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！

學生周記篇3

　　又是一個周末，爸爸媽媽今日同時休息，我高興得象掉進了最甜的蜜罐似的，好開心哦！看吧，我的.周末我做主。

　　老師說過，不會學就不會玩，不會玩就不會學。那么，我可要痛痛快快地爽一下。玩玩具火車太沒勁了，玩小汽車特別老土。哎，我不玩玩具了，哈哈，這下我來當回小老師，平時媽媽指手畫腳地管我，好煩啊。噢，這回我來管管爸爸，美其名曰：把老爸“包裝”成謙謙君子。

　　早晨，我叫老爸快點起床，不許偷懶，還要他明白：我這樣做是為了他的健康；吃飯時，我就會象孫悟空的火眼金睛一樣盯著老爸，來個全程錄象。只要老爸有一點浪費的行動，我就背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；老爸出去時，我教他跟家人說一聲再見。老爸回到家，我教他面帶笑容，要他把煩惱忘記，告訴他：我是禮儀小標兵，你也要當謙謙君子。

　　哈哈，一日過去了，我的老爸成為了一個文明的老爸了，太好了！

學生周記篇4

　　在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的母親說一句親切的問候，為辛勤的教師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。

　　我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的'站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。

　　在學習上，我的父親和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是父親這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的父親看到你的進步，讓你的父親鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。

　　在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。

　　我真恨我自己，為什么現在才明白了這個道理。看著父親有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的父親看到我天真的笑臉。

　　“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。

學生周記篇5

　　我們班要舉行六一美食嘉年華了，我一直特別期待。我平時也喜歡幫媽媽做菜，不過就是手藝不太精。這次我要做的美食是可口的涼拌西紅柿。終于盼到星期五中午，我有點手忙腳亂的做起了涼拌西紅柿。首先，我先挑了一個小點的'西紅柿，因為我怕切壞了浪費，所以選了一個小西紅柿。我找了一把水果刀，切好西紅柿，橫一道，豎一道，斜兩道。但是，果然不出我所意料，瞬間，我切錯了一道。于是，我把切壞的吃掉了，又重新拿了一個，仔仔細細的切好，一朵“花”呈現在我眼前，嗬！真漂亮！色彩鮮艷，味道香甜可口，顏色火紅火紅的。

　　接下來我要做的是把香蕉切成片，我剝去香蕉皮，1刀，2刀，3刀……切好了。開始擺盤，西紅柿放在中間，香蕉片放在邊緣，擺好了。看到美食我忍不住了，就趁廚房沒人，偷偷拿了一片香蕉，又拿了一片。這時，有人來了，我就裝作沒有事一樣，所以沒人知道我吃了兩片香蕉。

　　通過這次制作美食，我體會到了做飯的辛苦。

學生周記篇6

　　學校教室墻壁上貼著一張中國地圖。我無數次靜默地站在它的面前。心里跌宕起伏地注視著那塊用黃色地壤標注著的那個省份。湖北！確切地說，自己的視線聚成一點，凝在那座叫武漢的城市。那個熱得不得了的地方。之后的自己用筆在武漢這兩個字上畫下黑色的印記。那個坐標。一直在記憶深處閃閃發光。魂牽夢繞。

　　參考書上大多題的題號前寫著“武漢”字樣。我會看著那兩個字發呆。有種不可名狀的感覺。那種涉足夢想的義無返顧。

　　走在街上會看見很多車的車牌前寫著“鄂E”。車上細小的塵埃沾著那個城市的氣息。驕傲自負的自己會說：“明年，我一定要去那個城市踩一踩！”。這話可以被別人當作是玩笑。但，其實，我卻更堅信自己是很認真的說出這句話。但，之后，我還是會沉默半天。畢竟，現實與它的距離用“望眼欲穿”這個詞形容也不過分。

　　考試的卷子，做作業所用的`作業本上班級那欄一直被我空著。我終于沒有忍心在那上面寫下“文補”這兩個字。雖然，這是既定的事實。但是，這么久了我還是無法面對這些。盡管，我開始從容，淡定地面對這些。但，如果真的要適應這些，那時間一定可以用上“漫長”這個詞，甚至可以用上“永遠不能”。

　　一周年，365天，自己對自己的承諾年，舍我其誰。

　　一周年，匆忙遺忘。在陌生的城市里逐漸風生水起！

學生周記篇7

　　生活中，人們常常抱怨些并不值得去抱怨的東西。生氣、傷心，往往會錯過許多本該屬于自己的美景。臉上布滿了傷感的痕跡，找不出一絲燦爛的笑容和曾經的美麗。任憑眼前絢爛的花兒謝去，也不曾捉住身邊的綠意。因此，這些人得到的也只不過是再度傷心，根本不懂得前方還有另一處美景，在等待著他去觸及。如果換作是我，哪怕再微小的幸福，都會不顧一切地爭取。因為，在我們努力地爭取幸福的過程中，上帝也賜予了我們另一種更大的幸福，不是嗎？錯過的人錯過了，相遇的人還會相遇，我們應當保持積極的心態，去迎接下一個不可思議的奇跡。泰戈爾曾說過，假若你因失去太陽而流淚，那你也將失去群星了。失去的東西故然可貴，然而，得到的卻是更為真實的美麗。一棵完整的大樹也會有迎接陽光和伸入地底的兩頭。在委屈面前，我們應該坦然地面對一切，因為再多的淚水也沖不出傷害過你的`人的同情心，反而會削弱他人對你的信心。你發怒一分鐘，就等于失去了60秒的幸福。既然這樣，為何不快快樂樂地度過今天，高高興興地擁抱明天，用今天和明天的幸福去沖淡記憶中傷心的昨天呢？俗話說，知足者常樂。難道我們就不能控制一下自己的欲望，卻感受因知足而得來的快樂嗎？有些人常常痛恨上帝，向自然申訴上帝的不公。因為太多的實例擺在他們面前，使他們不得不產生這樣的觀點。比如說，善人總是得不到好的結果，而惡人去依然逍遙法外。但是，在我的觀念中并不是這樣認為。其實，上帝把善人變為善人就是對善人最好的獎賞，把惡人變為惡就是對惡人最大的懲罰。只要有這樣的想法，就算心中有再多的結也都會輕而易舉地解開。當你做成功了一件哪怕極其微小事時，你不感到幸福嗎？當樹上的花都謝了卻看到滿樹的果子時，你不感到幸福嗎？

　　當你在萬分失落中得到親人的鼓勵和安慰時，你不感到幸福嗎？當風雨過后美麗的彩虹展現在你眼前時，你不感到幸福嗎？其實，憤怒只不過是用他人的錯誤來懲罰自己。其實，上帝關上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。其實，有一種幸福離你很近。

學生周記篇8

　　星期天中午吃過飯，我跟爸爸、媽媽決定一起去放風箏，我們準備好放風箏的線，跟一個“燕子”風箏，就興高采烈的出發了。

　　爸爸開著車把我們帶到了鄭東新區，我們來到了一塊很大的綠地上。今天的天氣真不錯，陽光明媚，春風輕柔的吹拂臉龐，舒服極了，草地上已經有許多小朋友在放風箏，一個個漂亮的風箏在天上飛舞。

　　我迫不及待的從袋子里拿出風箏，系好線。爸爸在不遠處舉起了風箏，我拉著線，不管三七二十一就放跑，風箏晃晃悠悠就升了起來，媽媽喊著“放線，放線”，我邊跑邊放線，風箏慢慢的越升越高，突然一陣風吹來，風箏似被箭射中的大雁一樣，頭朝下栽了下來，我趕緊收線，可風箏還是頭也不回的栽到地上。爸爸說：“可能是線放的`太快，別灰心，再來”。爸爸認真地給我講了放風箏的要領，我認真地聽了一遍，由于風箏大，爸爸讓我跟媽媽一起拉線。這一次，風箏風箏一點一點地升高了，越飛越高，這時媽媽把風箏交給了我，我按照爸爸講的要領不時的松線、收線，終于控制好了風箏。

　　這時的天空中的風箏越來越多，有金魚，蝴蝶，燕子、烏賊、孫悟空……它們好似在舉行一場飛行比賽，我的“小燕子”先超過了“烏賊”，又把“孫悟空”踩在了腳下，我心里別提多高興了。各式各樣的風箏把天空裝扮的格外美麗，似一副美麗的圖畫。

　　放風箏真是件有趣的活動，這個周末我過得很快樂，同學們，你們呢？