有關想象的作文匯總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我原本是一顆在運動用品店里最閃閃發亮的籃球，每天夢寐以求，被“豪小子”林書豪握在手中。不過一個月后，我的夢想正式破碎了，本來以為這個小男孩很有體育細胞才會選上我，沒想到他竟是一個體育“肉腳”，我想從他手上跳走，可是太遲了，我已經被他買到了，他高興得緊緊抱著我，害得我差點兒喘不過氣來。
“路遙知馬力，日久見人心。”日子久了，我發現這個小主人對我很好，他總是把我帶在身邊，如果我變臟了，他會用干凈的抹布小心翼翼的把我擦干凈。，只不過我最怕“打針”了，每當我肚子空空，“變瘦”的時候，小主人就會拿出一部機器，接著把管子上的針用力往我屁股上一刺，“啊──！”我慘叫了一聲，可是小主人沒聽見，我只好強忍著痛，直到我又胖了一圈，打了一肚子氣，小主人才肯松手。這時候，我可以跳得又高又遠，真的是“吃得苦中苦，方為‘球中球’”，我可不能給我的主人“漏氣”呀！
到了假日，也是我最期待的一天，小主人會呼朋引伴，和他的朋友一起打籃球。我感覺得到他們把我丟來丟去，有時又把我拍到地上，讓我的筋骨活動活動，我也變得精氣神十足。當小主人接到我時，做出了他最拿手的.三步上籃，果然進了；接著小主人又意外的投出一顆三分球，叫大家都覺得不可思議，我也與有榮焉！我看到小主人和他的隊友欣喜若狂、不停尖叫，我才知道，小主人贏了，贏得好光彩，這種感覺，我覺得好滿足喔！從此，也對我的小主人刮目相看。
我是一顆籃球，我是小主人最愛的籃球，小主人在我陪伴下，球技一天天的增長。我希望我永遠陪著小主人，也希望小主人永遠疼愛我，我要和小主人一輩子的縱橫球場，打片天下無敵手！
想象的作文 篇2
一年四季，我最愛校園的花紅柳綠，樹木枝條隨風飄逸，多像披著長發的美麗少女？窗明幾凈的教室，園丁教書育人，同學們收獲著知識，朗朗讀書聲此伏彼起，教學樓前花壇里，小草也伸展著腰枝，仿佛奉獻給校園自己的碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸著泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍色的`天空和綠色的大地，建成我們子孫萬代存在和延續的根基，保證校園的正常教學秩序。
“環保”這個世間永恒的主題，涵蓋了愛護校園環境的深刻道理。愛護校園環境，是對綠色環保說HELLO，對白色污染道別，GOOD BEY！愛護校園環境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的粉筆，愛護校園環境，是節約用水點點滴滴，節日里不要煙花塵埃滿地，自覺抵制尼古丁“網上游戲”；愛護校園環境，是文明禮貌的同義語，是誠信自律代名詞，愛護校園環境，是愛護教學設施，弘揚正義和勤奮學習，德智體美勞爭第一。
小鳥，我讀懂你的心意，我能為你營造一片安樂的小天地；大樹，你不要再哭泣，海闊、天藍，地綠，處處是生機！母親河的“黃牌”也將收回去。我們環保小衛士，會給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機；我們用掌握的科學知識，開啟智力，建造出“中華牌”凈化器，化噪音為音樂美妙無比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……
蒼天，大地，請相信共青團的旗幟，愛護校園環境我們義不容辭，讓我們從現在做起，從你做起，從我做起！
想象的作文 篇3
秋風送來陣陣寒意，無情的掃落了盛夏曾給我們乘涼的綠傘的片片樹葉。雖然盛夏已過，但有一個地方是花兒四季的家。那就是媽媽的溫室，花兒的棲息地。粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。
滿天星那素雅的小白花星星點點滴滴地綴滿在那淺綠色的枝葉叢中。
石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉煞是好看！
喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的歌曲。
田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
那盛開的荷花挺著碧綠的根莖，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。
有的菊花全開了，露出鵝黃色的花蕊；有的菊花半開著，像位羞澀的美姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。
清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的'棉錦。
望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把片片的彩緞撒向人間。
迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，妖嬈，它的芳香沒有牡丹濃郁，成熟，母儀大方，可它不畏嚴寒，第一個用生命向人們報告了春天的來臨。
綻放的曇花朵朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
看這朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶不失優雅隨風舞動。
花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾使人想到。
月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。
一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。
滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。
每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。
從月桂的葉片中可提煉出櫻桃．月桂水，這是一種可以供香水或糕點使用的香料。不過這種香精是有毒的，大量使用的話會有危險。月桂花是一種既有魅力又恐怖的植物，所以它的花語就是－蠱惑。
受到這種花祝福而生的人，具備了明、奔放、危險的魅力，也許一生會有許多戀愛故事哦我喜歡這個花的花語......
古埃及人稱睡蓮為「尼羅河的新娘」，經常把它當作壁畫上的主題。此外，還有「香水百合和「妖精之花」等等妖艷美麗的花名，因為它的花語是－妖艷。
凡是受到這種花祝福而生的人，天生具有一股異性難以抗拒的魅力，可是卻難以和同性朋友平相處。因此談戀愛的時候，絕大部份的阻力都是來自第三者，也就是情敵，可要多加小心啊！
這就是我的花語。
想象的作文 篇4
“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指們，卻發生了矛盾。
星期天，小明在睡覺，在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來手指在爭論誰最大，大拇指說：“我是老大，應該我最大”。中指說：“大又有什么用，我最高，應該我最大”。食指說：“光高大有什么用，現在講究能力，我身體健康，行動靈活，不用說，應該我最大”。無名指和小指也不甘示弱，使出全身解數來跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭了半天，也沒怎出個結果出來。于是，它們決定用行動證明誰最大。
一天，小明的語文書掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來，接著食指去撿，廢了很大勁才把書的一角提起來，由于書太重，沒有把書撿起來，其他手指也沒有把書撿起來。第二天，老師要同學們練毛筆字，小明連筆都拿不穩，動都動不得，寫也寫不好。
小明回家后，他問了小指后，才知道手指們為了爭誰最大，才不和諧的`。小明對手指說：“你們誰都大，你們一個都不能缺少。”手指聽了這一句話，手指們越來越團結了。
想象的作文 篇5
荀子曰：“人性本惡。”每個人自出生即是一塊惡狠狠的不規則狀角柱，常扎的自己與他人哇哇大叫，但在沿著人生的道路緩緩向前滾動的期間，會逐漸磨的光滑、流線。
“人生不如意的事十常八九”，面對這百分之八十五的挫折，我們不該怨恨，理應心存感激，迎向它、擁抱它，讓生命激起一片燦爛的火花，也逐漸將自身那些令人厭惡的尖角拋光、打磨。
自古先人即給過后世這類的訓示。歐哲曾云：“失敗乃是成功的積石，因此在人生的'道路上應放眼成功，著手失敗，進而使自己有宏大的抱負，耐磨的心志。”人生的各階段都應如此，我想生活中那些圓形之體，正是要告訴我們這道理吧！縱然你是一只高質的石塊，不經琢磨，也不可能成為惹人喜愛的鵝卵。這正是挫折存在的意義，若你能為自己那閉鎖、功利的心靈敞開門扉，自然能更有效率的磨練自己，使自己更近于那完美比例之圓。
另外，待人處世也應帶有春氣，構成有和順和謙遜的完美組合，圓那不與人爭之圓滑外型正是此最好的典范。有了這些特質，人生中便能避開許多無義的沖突，無所畏懼的向前邁進。
若有一朝，你發覺人生的道路似乎不再那么崎嶇了，那恭喜你，恭喜你已讓自己成為那令人向往的曼妙之圓。
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