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實用的以讀書作文300字集合八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的以讀書作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
以讀書作文300字 篇1
夜深人靜的時候,每當我做完作業時,我總習慣拿起尋那本我最珍愛的書——《五年中考滿分作文》中考作文是中考語文的關鍵,一篇出色的中考作文,可以助你踏入理想的高中。
在作者的筆下,校園里每天都照耀著陽光,浸潤著溫馨,生長著希望,跳動著一個個幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著我們的生活中的五味,接受著人生的洗禮,感覺著奮斗與成長的幸福。
在作者的筆下,生命如花,挫折如藥,有了藥,生命之花才能常天不敗,才會散發出沁人心脾的芳香。
在作者的筆下,語言上偉大的,它如陽光般把人與人之間那座冰山融化,它如和諧的音符般把冷漠孤寂的`心喚醒,它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。
在作者的筆下,父母的愛,是那淡雅的茶;老師的愛,是嚴謹而親切的教育;同學的愛,是永遠的寶石。
在作者筆下的文章精彩絕倫,如那淡雅的菊花,散發也沁人心脾的馨香,如那優美的歌聲,悠揚婉轉,如那珍藏已久的好酒,濃厚香醇。
我讀了這一本書,我被警醒了,鼓足勇氣,為了心中信念大步向前出發吧!要把自己索取的變成最美麗的奉獻。
以讀書作文300字 篇2
今天,當我讀到“童年饅頭”時,我知道母親的痛苦,他們有多累!
從我們出生開始,就不會從一個男孩說話,勇敢和堅定的年輕男孩,其中一些沒有經歷的風雨啊考驗?對,是我們的母親,他們都辛苦了一天的錢能賺,養育我們長大了,我們的'父母真的希望是有一天,我們希望能成大器。
在時間的流逝中,我們自己是否可以體會學習到了很多母愛的偉大,所以我今后要多多報答祖國母親對我的養育之恩,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”但我沒有體會影響到了一種母愛的無私中透露著一個平凡,卻又暗含著對于一些民族偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了發展我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們不斷飛向高遠的未來。
啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!
以讀書作文300字 篇3
俗話說:“學海無涯苦作舟。”讀書真有那么苦嗎?誰說讀書要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說讀書的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?
不知不覺中,讀書已伴隨我十個春秋,在這里,我嘗到讀書五味瓶的真正味道。
讀書是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋里邀游,假如你抬起頭望一望,那美麗的景色會讓你忘記勞累,讓你剎那間心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續前行,因為你迫不及待希望看到前面更美的.景色。
然而為了檢測實力,會進行一次次的測試。這不正像在風平浪靜的海面上偶爾出現了一點小風波嗎?如果是我,我會很高興,因為我會發現,在風波的另一端,天空會更藍,景色會更美。
當然在讀書中,總會有人比你強。正如你行舟時,總會有人在你前面。這時我會說:“我一定會超過你!”我會將漿握的更緊,再加把勁,看準前面的目標,我總會超過你,甩掉你。
讀書是陽光,它可以驅除心中的陰影;讀書是雨露,它可以滋潤干枯的心智;讀書是陽光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂就是讀書的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然讀書也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——讀書的樂趣!
以讀書作文300字 篇4
中午,我們班舉行了一次快樂讀書會。
時間一眨眼就過去了,輪到我們小隊了我的心里很緊張,開始小隊長介紹完后鄭國燊就開始讀順序,讀著讀著突然周老一聲令下,停!她問道你們小隊什么時候排練的?為什么表情這個樣子?小隊長 回答:是剛剛才練的,老師無奈的說你們就排練到這里結束吧!然后我們垂頭喪氣的回到的各自的'座位上。
我當時就在想,應該是因為我們時間安排得不夠,所以老師她肯定是不滿意,因為我們都沒有去準備,所以我們表演起來表情都非常生硬。其實我自己當時心里也很難過。我覺得如果下次再有這樣的 機會小隊長應該安排得我們好一點,爭取時間排練多一點。這樣我們才能熟悉,表演起來才會生動。我想,雷穎詩小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力,所以我才覺得他們表演得非常棒!
以讀書作文300字 篇5
何謂書讀百遍,其義自現。顧名思義,也就是一本書讀多了,自然就知道了書中的一些奇妙之處,一天……我知道了書讀百遍,錯字自現。
今天,我走在秋高氣爽的大街上,突然聽到有人再喊:走過不要錯過,海量書籍任你選,本本打八折,件件有優惠。聽到后面那幾句,我心動了,停下腳步,像一只小泥鰍鉆入人群中,哇,好多書呀,也不知道有沒有我最喜歡的《聲聲慢》。我滿懷欣喜的就趴在書堆上找了起來,哎!我居然在這浩瀚的書海中找到這本書,付了錢后,我心滿意足的回家了,到家之后,我就蹦蹦跳跳的坐在沙發上專心致志的看著書,誰知剛讀了第一篇,就發現了好幾個錯字,比如凄凄慘慘戚戚的凄寫成妻,尋尋覓覓冷冷清清的青……這李易安的幾疊字,寫的'十分生動,卻因為那幾個錯別字,敗的一塌糊涂,雖然有錯別字,但是我還是十分欣賞這本書,我認真地蓋著每一錯誤,認真的呵護著書。因為這幾個錯別字,讓我增強了辨別能力,也明白了許多人世道理。
一遍又一遍,一遍又一遍,從這本書中發現了一些奇妙之處,書讀百遍,其義自現一本書讀多了,自然就知道了書中的一些奇妙之處了……
以讀書作文300字 篇6
在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每一天帶一本去上學,利用大課間的時光讀讀,看看這些小雞到底在干什么?透過已學過的字詞和彩圖,我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思,可是還有一些不認識的字和不理解的詞,于是晚上做完作業,我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的.詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自我讀時更有味,于是我決定自我再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現了,比如:當別的小雞在睡覺時,卡梅拉一個人偷偷去看大海,在路上會不會被狼吃掉?媽媽表揚我看書愛動腦筋,有進步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了卡梅拉,從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦,有危險,也有喜悅。我很感動,真想和她一齊經歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣啊!大膽嘗試自我想做的事,你也會有不一樣的收獲。
以讀書作文300字 篇7
民主小學一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。
我對各類書籍都很感興趣。小時候,由于我認識的字少,爸爸媽媽就幫我讀,我在旁邊安靜的聽,媽媽有不認識的字,她就立即查字典,一邊教我認字一邊培養我的'讀書興趣。現在我上一年級了,認識了更多的字,也學會了查字典,能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書,科學類:《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什么》等,故事類有《暖暖心》系列,《楊紅櫻繪本》系列等,我讀的書壘起來比我的身高還要高呢!
我喜歡帶著感情去朗讀,老師說讀書的快樂在于讀懂,很多時候,我都把自己當成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時候,我會因為斑比遇到危險而緊張,因為斑比的勇敢而自豪,看到斑比的媽媽那么愛他,我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時,會因為卡梅拉的機智而高興,會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。
書給了我知識和智慧,書給了我開心和快樂。
我愛讀書,讀書,真好!
以讀書作文300字 篇8
高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯,。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來,
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取里面的.精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。
現在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經九點半了,時間過得好快呀。
書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!
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