實(shí)用的初中周記范文匯總6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編整理的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
以前心安理得地享受著爸爸媽媽為我做的一切，從來(lái)不覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。可是，我就要升入初三了，即將成為初三的學(xué)生了，難道我不應(yīng)該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么嗎?于是，我做了一個(gè)重大的決定。
假期的第一天，我早早地趕在爸爸媽媽起來(lái)之前就起來(lái)了，把自己昨晚留下的臟衣服給認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍。爸爸媽媽起床以后，見(jiàn)到我今天居然這么勤快，著實(shí)吃了一驚!我嘿嘿一笑，催促他們說(shuō)：“你們趕緊去上班吧!”
爸爸媽媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì)，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到了米飯的.香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來(lái)如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
初中周記 篇2
記得我在小時(shí)候很喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴著一頂草帽，拿著一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽著褲腳在田里收割。可割著割著就被一道綠影給吸引著了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見(jiàn)我將手張大，猛的.一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見(jiàn)了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹(shù)桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過(guò)它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見(jiàn)它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì)兒又把它抓住又過(guò)一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立著的圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問(wèn)外婆，外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒(méi)有耳朵。
小時(shí)候我的童趣很簡(jiǎn)單。一棵樹(shù)一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡(jiǎn)單！
初中周記 篇3
我到學(xué)校看見(jiàn)媽媽給我?guī)У乃嗔耍揖统粤藥讉�(gè)水果，中午我吃了一點(diǎn)水果，我吃呀吃到放學(xué)還沒(méi)吃完。
我想一定是媽媽給我?guī)Ф嗔恕Ｎ一氐郊遥覍?duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你給我把水果帶的太多了，我吃不完，扔了太可惜，以后要少帶點(diǎn)水果這樣就不浪費(fèi)了。
初中周記 篇4
昨夜，夜靜悄悄的
門(mén)外，只有冷冷的月光 獨(dú)自爬上了高高的樹(shù)梢 打開(kāi)窗戶
月光灑滿一地
它悄悄地爬上了我的日記本
懶懶的.，柔柔的
像個(gè)孩子，貪婪地睡著了
昨夜，我揮筆書(shū)寫(xiě)
寫(xiě)下了那一行行
沾滿淚珠的詩(shī)句
是傷心，還是激動(dòng)
無(wú)從知道
只想靜靜地說(shuō)一聲
不是因?yàn)榧拍畔肽?/p>
我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>
因?yàn)樗寄?/p>
時(shí)光走得匆匆
聚散
總在意料之中
當(dāng)淚落下的時(shí)候
所有風(fēng)景都沉默
月光輕輕
把夢(mèng)偷走
收拾一下心情
放松一下身體
深呼吸——
閉上眼
回憶那美好的過(guò)去
終于，那久違的笑容
重新綻放在臉上
初中周記 篇5
我變了，徹徹底底地變了。當(dāng)然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活，我的一切都在暗地里悄悄地改變了。現(xiàn)在的我就猶如脫胎換骨了一般。
當(dāng)我剛剛步入嶄新的初中生活時(shí)，我的心情是十分復(fù)雜的。從剛開(kāi)始對(duì)陌生環(huán)境的緊張與不安，還有對(duì)自己應(yīng)該如何面對(duì)這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個(gè)新的集體。當(dāng)我真正融入進(jìn)了這個(gè)新的集體時(shí)，我是十分激動(dòng)與興奮的。在這個(gè)時(shí)刻，我真真切切地感覺(jué)到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來(lái)，不再是原來(lái)那個(gè)看別人眼色而行動(dòng)，因別人而改變的人了。
進(jìn)入初中，給我的感覺(jué)就像是時(shí)光倒流，再次給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，給已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)的我一個(gè)新的機(jī)會(huì)。讓我可以重新做起，讓曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些遺憾可以彌補(bǔ)。而在初中生活中，我也明顯地感覺(jué)到了與小學(xué)生活中我的不同之處。首先，我開(kāi)始以自己外向，開(kāi)朗的一面來(lái)面對(duì)同學(xué)，不再是帶著那有些虛偽的“乖乖女”面具來(lái)面對(duì)他人。但無(wú)論如何，我的初中生活正在緩緩地改變著我，而我也正充滿期待，興奮地創(chuàng)造著屬于自己的“小小世界”。
而我也享受著這一切，但我的'變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現(xiàn)在的心態(tài)與性格。從小學(xué)到初中，僅隔了一段十分短的日子，而給我的感覺(jué)卻是經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之道。剛開(kāi)學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光已經(jīng)隨著時(shí)光遠(yuǎn)去，那時(shí)的情景依然歷歷在目，但卻已成為過(guò)去，現(xiàn)在的我們已經(jīng)與那時(shí)變的不一樣了，說(shuō)不出是哪里的改變，似乎是整個(gè)人的氣質(zhì)與心性得到了升華。
不知不覺(jué)中自己已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，心性與心態(tài)已經(jīng)漸漸變得成熟與穩(wěn)重，平時(shí)的嬉皮笑臉也學(xué)會(huì)了收斂，不再像兒時(shí)一樣沖動(dòng)與莽撞了。身高已經(jīng)漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長(zhǎng)大。
變化永遠(yuǎn)是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會(huì)有許多令我們充滿驚喜的改變。
初中周記 篇6
學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛(ài)……而我這個(gè)“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎？那就跟我來(lái)吧！
第一重性格：自信，而且還很特立獨(dú)行。每周升旗時(shí)有一支隊(duì)伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨(dú)我們班是向前面轉(zhuǎn)彎跑的。每次跑時(shí)，我都偷著樂(lè)兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的。”至于自信，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí)，班主任問(wèn)我們“有沒(méi)有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說(shuō)：“光靠我們班男生，我們就能準(zhǔn)拿第一。”看那神情，好像已經(jīng)拿了獎(jiǎng)狀一樣。
第二重性格：溫馨，可愛(ài)。看到這幾個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)想到這可能是女生吧。沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了。那年，我因發(fā)燒而住院。因?yàn)殡x考試日期越來(lái)越近，促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來(lái)讓我驚喜萬(wàn)分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí)，仿佛將陽(yáng)光也帶了進(jìn)來(lái)。望著她們，我真想說(shuō)一聲：“有你們真好。”
第三重性格：穩(wěn)重，幽默。這是我們老班的'特色，你看跑操比賽時(shí)，輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)別的班都是四個(gè)排頭，只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，六個(gè)排頭就六個(gè)排頭，這樣還能彰顯我們的特色。
我愛(ài)這個(gè)“家”，愛(ài)這個(gè)千奇百怪的“家”，在這個(gè)家中，我們那點(diǎn)兒快樂(lè)，我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現(xiàn)出來(lái)。班級(jí)那點(diǎn)兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛(ài)你。”
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