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關于周記初中

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學習寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的關于周記初中，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于周記初中

關于周記初中1

　　外婆家的狗媽媽生了幾只小狗，小狗一滿月，我就抱回來一只，給它起了個名字叫歡歡。

　　回到家我仔細地打量著它：腦袋旁的兩只大耳朵，一直拖到鼻子下面，好像兩把扇子。圓溜溜的眼睛不停地望著四周。灰不溜秋的鼻子下面有一張小嘴，“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“這是哪兒啊？我怎么從來沒有來過？”歡歡的尾巴有點兒卷，好像一個“6”字。

　　長期相處下來，我知道歡歡喜歡洗澡，又一次媽媽打了一盆水準備洗衣服，歡歡從老遠的地方跑過來一頭跳進盆里。它的三級跳動作一氣呵成，水濺得我們全身都是。媽媽拿它沒辦法，只好先給它洗澡再洗衣服。因為歡歡愛洗澡，所以它的毛總是干干凈凈的,遠看還以為是一個雪球在滾動呢！

　　一天放學回家，我剛走到門口，歡歡就搖頭擺尾地走到我跟前，又是用嘴咬我的褲腳，又是用鼻子聞聞我的腳，接著就扒著我的腿站起來，昂著小腦袋看著我，眼睛還眨巴眨巴的。只見它一邊歡樂的搖著尾巴，一邊哼著，好像在跟我撒嬌呢！忽然我看見我那條白色的褲子上一排歡歡的腳印，好臟啊！氣得我揚手就要打歡歡，歡歡一下子嚇得躲進了沙發底下，這一舉動讓我突然笑了起來。

　　歡歡不但頑皮，還愛管閑事。一天小貓發現了一只老鼠，它連忙跑了過去，一口咬住了老鼠。小貓很失望，心想：真是“狗拿耗子——多管閑事”。

　　瞧！我家的小狗歡歡多可愛呀！

關于周記初中2

　　爬墻的植物，有能吃蟲的植物，有會走路的植物，有能睡覺的植物，還有一種植物像人一樣會“害羞”呢！它就是含羞草，有些人還稱它為怕癢草。

　　含羞草是個小不點。雖然長得不引人注目，但它的葉子非常好玩。你瞧，橢圓形的葉子，遠遠望去多像一把把小芭蕉扇啊！只要你輕輕一碰，它的葉子就會很快合攏。再碰一下，它就會閉得更緊。多碰幾下，就連它的莖也會垂下來，看上去好像枯萎了似的。不過你不用擔心，只要靜靜地等上一會兒，它的葉子又會自動綻開。

　　含羞草為什么會怕羞呢?我百思不得其解。后來，我看了《十萬個為什么》才知道答案。原來，在含羞草葉柄關節里，有個鼓囊囊的包，叫葉枕。里面都是水分特別敏感，當有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會流向西邊，葉子便枯萎下來。它的這種功能不僅可以躲過風雨，還可以嚇跑偷吃葉子的小壞蛋呢。

　　我喜歡含羞草，還因為它可以藥用。根據書上介紹，含羞草能安神鎮靜，止血收斂，散瘀止痛。

　　含羞草真神奇啊！

關于周記初中3

　　因為奶奶身體不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我，但然而和我感情最深的還然而外公。聽媽媽說，外公在我很小的時候就十分寵愛我，我剛出生的時候，外公不管下班有多累，一回到家總然而先抱起我，逗逗我，親親我。因為我那個時候個性調皮，睡覺總然而愛讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來了就哭，外公就整天的抱著我。有時候，連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個人無精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫。“呀!39。8度……”外公急忙推出了車，把涼席一鋪，拿個被子，放個枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫院趕。到了醫院，外公樓上樓下的跑個不停，掛號、排隊、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫生給我掛上了吊針，外公一向在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。外公對我的學習也十分關心，一次，我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買，轉遍了城北的書店，沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時候，外公累得大汗淋漓，整個背上的衣服都濕透了，我心痛的說:“外公，讓我下來吧!”外公卻說:“別下車，一會就到了。”

　　最后，買到了那本書。外公不管刮風下雨，一年四季都陪著我上學、放學。有一次，下了暴雨，我估計，外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望著大雨發愁呢，忽然大雨中出現了一個熟悉的身影，啊!…外公，然而外公!…。“孩子，等急了吧，這天的雨太大了，路不太好走……。”“外公，……”此時我的淚水奪眶而出，…。。。此刻我因為爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情并沒有隨著我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我必須會好好學習，刻苦讀書，用優異的成績來回報您對我的恩情……

關于周記初中4

　　我住在七閘河西的一個村莊旁500字我有一個美麗的名字叫“文明河”。

　　我天天在流淚，你們一定感到奇怪500字為什么我會傷心呢？因為天天有人將塑料袋摔在我的臉上，往我身體內排污水，還有人將垃圾倒入我的懷抱。

　　時間長了，我披著五顏六色的塑料外衣東游西蕩，一些水草像蛇一樣緊緊纏住我的手腳，讓我透不過氣來。于是，我變成了一汪死水，渾身上下臭氣熏天。魚兒也活不下去了，紛紛離開我逃命去了。孩子們看見我，都捂著鼻子跑得遠遠的。我既不是污水工廠500字也不是垃圾回收站。人們為什么這樣傷害我呢？我心里難受極了！

　　夜里，我做了一個美麗的夢，夢見一位老爺爺在岸邊種了許多花草樹木，還掛了“保護環境500字人人有責”的.宣傳牌。他帶領一幫人建造垃圾箱、鏟除水草，撈走了塑料袋。我終于又見到了陽光，又回到了清澈明亮世界。可愛的魚兒也回來和我作伴，老柳樹拖著長長的發辮輕拂水面和我玩耍500字孩子們的歡笑聲伴我度過了快樂的時光！夢中我笑了，笑得那么甜！那么美！

關于周記初中5

　　家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。

　　這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

　　一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里似有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還似往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。

　　媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。

關于周記初中6

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。下方我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。

　　珍惜

　　珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂。"足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，持續一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時光，時光對每個人都是公平的，珍惜時光就是延長了生命，何不珍惜時光完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

關于周記初中7

　　假期，我們一家開車前往蒼南炎亭，出海捕魚。

　　到了炎亭沙灘，只見人山人海，有挖沙的，有用沙搭堡壘的……還有一些賣燒烤的小販嚴重污染了沙灘。我覺得這沙灘太亂、太臟不想在這兒玩，于是，我們租了一條小漁船出海捕魚去了。

　　漁船在大海的微波上蕩漾者，海邊山腰上的夕陽將最后一抹余暉灑向大海，灰蒙蒙的霾逐漸消散，海風一陣陣吹過，有些涼意。一望無際的大海水天一色，頗為壯觀。

　　此刻，我們的漁船在海中漸漸慢下來，大海的波濤似乎也安靜了下來。漁民拉起船邊的繩索，只見里面有幾只螃蟹已乖乖地呆在漁簍里，失去了往日的橫行霸道。或許它們并不知道，自己很快就會被端上餐桌，成為人們的口中餐。

　　漁船在一桿揚起旗幟的浮標邊上停了下來，漁民使勁地往上拉著漁網，只見許多只小螃蟹在網上左沖右突，企圖擺脫這張大網；兩只黃山魚和一只水魚不停地在網上蹦來跳去，做垂死掙扎；一只大螃蟹用它那威力無比的鉗子死死地夾住漁網，恨不得把漁網撕成碎片……

　　天快黑了，漁船返航了。帶著我們的收獲，帶著我們的喜悅，回到了炎亭港口。

關于周記初中8

　　我畢業以后對于一個新的校園環境還不是很適應，但是我跟同學關系還不錯，可能我們班是在整個一個年級中最早創建群的吧！我們不一定是在整個年級里學習最好的一個班但是，我們一定是最先進的一個班！

　　我們班的體育特別好。開學沒多久就開運動會了，我們在運動會上的成績還不錯。反正比學習好多了！哈哈，這也算是一個特長吧！

　　開學前，老師總是說有帶我們出去玩。誰知到，原來老師是最不可信任的，說去就去，但是他也可以說不去就不去啊。哎！我們總是最慘的。我知道為什么，聽同學說是因為那個年級組長老師他們班有人“練習擁抱‘’（就是打架）最慘的是他們班打架的時候正好王校長路過，還差一點打到王校長。第2天王校長就對年級組長說”你們班還是實驗班那？下課打架，還差一點誤傷打到我。你說怎沒辦吧？“結果那個老師很干脆的就把我們年級這個月出去玩的機會豁出去了，來補償他們班犯的錯誤！你說他們班的錯誤根我們年級有什么關系，還不讓我們出去玩了！慘那！但是最好玩的是他們班也嘗到了后果（就是以后每個星期五是他們班”無語日‘’沒有了語言怎沒會在打架呢！）。

　　我看上這個學校就是因為這個學校環境比較好，誰知是這樣的。哎。沒辦法啊！天哪？誰來幫幫我們那？

關于周記初中9

　　幸福是什么？有人說幸福不是雞湯，而是生病時親人端給你的雞湯；有人說幸福不是飯菜，而是饑渴時母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人說幸福不是，而是失敗時朋友給你的鼓勵；有人說幸福不是幫你的手，而是遇難時一只任何人的援助之手……

　　生活中，人們會覺得不幸福，這是因為對幸福的錯誤認識。小孩子難免有不幸福的感覺，如果他們想要達到的目的沒有達到，就會哭破嗓門；即使達到了，心中也還是感覺不太幸福。還有些沒有心的人，一生都覺得十分不幸福……

　　但是，世界上難道只有，沒心的人嗎？在我溫暖的家庭里，幸福是“屢見不鮮”的：吃飯時，飯碗中充滿著幸福的味道；睡覺時，被窩里充滿著幸福的溫暖；看電視時，我們之間洋溢著無窮的快樂……

　　記得那一場雨，爸爸去學校接我：走出校門，我突然看見爸爸打著一把傘在人群中焦急地等待著，見我出來了，忙從人群中擠到我身旁，拉著我的手，又走出人群，奪過我的書包，問我：“孩子，冷嗎？”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊，好涼，爸爸的背部——被雨水淋濕了！此時，一股暖流貫徹我的全身，我感到世界上最大的“玩意”——幸福——從未感覺到這樣的幸福！淚水不停地在眼眶里打轉——我不禁潸然淚下……

　　幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風，幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是痛苦時真心誠意的一句問候。其實，幸福就在每個人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧！

關于周記初中10

　　初秋，籬笆上的牽牛花把我家的小院子點綴得格外漂亮。秋風輕輕拂過，籬笆的葉子就像一群群的蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，特好看。牽牛花剛長出來的葉子是嫩綠的，綠的像翡翠、像碧玉，讓人看了感到心情舒暢。葉子越長越大，它便隨著藤蔓纏繞著籬笆往上長。藤蔓要是沒有纏繞著籬笆或其他東西，不幾天就會枯萎了。

　　牽牛花每天清晨伴著太陽開放，紅色的、藍色的、紫色的，就像一個個小喇叭，在告訴我們：金色的秋天來到了。人們叫它“喇叭花”，我還給它起了一個名字叫“報秋花”。太陽落了，牽牛花也謝了，第二天的早晨，又有一批新的花隨著太陽開放。

　　初冬，牽牛花全部開完了，葉子也枯萎了。這時在它的莖上長了一些像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里面孕育著新的生命──種子。西北風一刮，花骨朵的外殼自動裂開，黑色的種子落在泥土里。等嚴寒的冬天過去，在陽光雨露的滋潤下，它們會拼命的吸收著養料，一旦到了合適的時候，就破土而出。秋天到了，嬌艷的牽牛花又與我們見面了。

關于周記初中11

　　溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構建和諧社會的前提。

　　在現在這個高科技社會中，基本上可以達到“凡所應有，無所不有”。在這樣的生活環境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通，也許是來自于某種壓力：愛面子？內向？還是……宗旨，這樣的人只有學會溝通，才會獲得快樂。

　　舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。因此，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎？不會，由于它缺少與人溝通，擔心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意啊？

　　第二個：有一個小女孩，她從小內向，沒有什么朋友，因此一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。因此，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經過一段時間的訓練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現在是多么的快樂。

　　這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關系更加融洽，從從而有利于構建和諧社會。因此，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學會溝通！并且要表現在實際行動上，從心開始！

關于周記初中12

　　我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心。“我知道自己的生活才剛剛開始。我的路程將不可思議，也將以飛快的速度前進。因此我想在我人生中刻下每一個標記—在人生轉彎的一刻一趁它沒有消失，我還前進黨的時候”這段話并不是什么名，詩詞作家寫的。

　　麥莉是一個生活在美國田納西州的一個小女孩，她是一個歌手兼作家的明日之星，她唱歌十分的棒，她的歌曲都是自己創作的，讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大，同時也表述一個一直被別人欺負的農家女孩，到被萬人矚目，閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學習書法，從左撇子改換成右撇子，經歷了漫長的轉換和艱辛的過程，使我十分感動。

　　在書中，麥莉以坦誠和幽默感人的筆觸講述了她的成長故事;與爺爺親密相處的日子，與歌星爸爸的一路走來，與壞女孩的抗爭等成長故事，也是在我們日常生活中可能遇見的，讓我們回首往事，展望未來。

　　“我們每一個人都有不同的一面—我們不禁要問：我們是誰?如果追尋夢想，我們又可能是誰呢?”

關于周記初中13

　　這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！

　　我們一大早就出發去接了伯伯一家，然后在車上我和姐姐有說有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。

　　我們很快地找到了一個空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風箏了，爸爸說：”好吧！“于是，我們開始放風箏了！我的風箏一會兒向左飛，一會兒向右飛，忽然風箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風箏，她對我說：”讓我放一會兒行嗎？“我說：”好吧！“就把風箏給她了。然后等我們回到燒烤的地方時，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。

　　最后，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質混濁，這是由于此刻還沒有雨季，人們不注意保護水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽見媽媽說：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。

　　這天是多么完美的一天啊！

關于周記初中14

　　陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行

　　云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著??突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。“額”？腳下怎么粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！

　　黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。