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心中最美老師作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的心中最美老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中最美老師作文

心中最美老師作文1

　　有人說，老師是火種；有人說，老師是石級；也有有人說，老師是蠟燭。但我卻認為老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。

　　李老師，在課堂上，你總是那么的幽默。下午的課是那么的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是你的課，上課鈴響了，您像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變得活躍了起來。

　　李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你就會很嚴厲。記得有一次考試，因為我的粗心大意，有幾道簡單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的批評了我，我看到了您皺著眉，臉氣得有點發白，我從您的`臉上看到了失望。但您還是一一教會了我，是那么的耐心。

　　李老師，就算用盡世界上的種種數字，也算不清您的功勞，李老師，在這里，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們無私的栽培！

心中最美老師作文2

　　老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學生的心靈之火；是石級，承受這學生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般的溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　梁老師，是一位和藹可親的老師，她給我留下來永不磨滅的印象，讓我銘記于心。

　　我以前非常膽小，盡管自己有很多想要說的話，但在上課時都不敢舉手發言，細心的梁老師發現了這個問題。就把我叫到辦公室。天知道，我被您叫進辦公室的時候有多么緊張，有哪個學生喜歡進老師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進辦公室，緊張的'說了聲：“報告。”您一聽到我的聲音，就從像小山一樣的作業中抬起了頭，笑瞇瞇地對我說了聲：“你來啦。過來。”我忐忑不安的走了過去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，面對我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今天我叫你來，主要是想跟你談談你上課舉手發言的問題。”末了還加上一句：“你的成績很好。很穩定。”聽完這話，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時輕松了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進我的視線，我很清楚地看見您眼睛里的擔心。“周佳慧，我想你應該在課上多發言，這對于提高你的成績也是有一定的好處的，是嗎？成功的人，永遠都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽光般的舒服飄進我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點點頭：“老師我明白了。”事后，我努力的發言，成績果然提高了許多。連帶其他的課我都會舉手發言。老師謝謝您！

　　我永遠都忘不了您，我親愛的梁老師，您就是我心中最美的老師。

心中最美老師作文3

　　在我的小學六年的學習生涯中，我遇到了一個這樣的人：她霸氣勝人，卻又溫柔體貼;她高冷逼人，卻又風趣幽默，她，就是我的語文老師——龐老師。

　　記得在開學時，龐老師獲得一個專項權利，那就是在自班選一名學生的作文推薦到《七彩語文》，當時人家的第一反應就是那些平常作文就寫得好的那些同學能發表，可就在老師報出名字的那一刻，大家都吃驚極了，也包括我，那個發表在《七彩語文》的幸運兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來，大家的目光就已齊刷刷地看向我，當時的心情是激動地沒話說。等過了幾天，我去龐老師辦公室蓋章時，龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高，也同時恭喜我發表了作文，我瞬間又感到了學習的樂趣，要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚可是“千年一遇“的。

　　但不知道龐老師有沒有注意到，其實我這次作文發表跟她其實也有很大關系。寵老師已經教學幾十年了，她在教育事業上的付出可想而知，而她獲得這個專項權利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥，竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學習!我能碰到這樣的老師是何等的'幸運啊!在五年級，龐老師剛教我們的時候，就感覺這老師并不一般，她是那么的有個性，有氣場。兩年來，她就像一個神仙一樣活在我的心中，她是那么地美麗啊!現在馬上就要畢業了，我最舍不得的老師就是她了，她是繼我媽媽后，我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學的種子，也同時激發了我內在的潛能。在以前，我認為語文是多么的難，但我錯了，因為只要掌握了學習方法，無論學什么都能學得好。而龐老師就給予我了這種能力，真心地感謝她!

　　也許過了幾十年，她不再像現在這樣年輕漂亮，但她在我心中永遠是最美的!

心中最美老師作文4

　　他的發型我一直覺得是他整個人中最大的亮點。記得第一次見面的時候，我就已經深深地記住了他的頭發。他的頭有點大，但是！大的有點可愛。他的發型有點奇怪，但是！又有點帥。所以兩個不好看的東西結合在一起，結果反而相得益彰，負負得正了。

　　他也許不會是最美的`那一個，但他的課堂卻是我認為最美的那一個的。

　　文老師的課堂很輕松很幽默，在輕松幽默之余又不會落下重點知識。

　　本學期印象最深的應該就是接觸電流的那一課吧。早在小學時就聽說過電學的險惡。從小學到初中積攢下來的恐懼像滾雪球一樣越滾越大。偏偏中考電學的比例又占的很重，不能馬虎。這樣一想，壓力更大。

　　電流知識不難，但在心理壓力下，一座小山坡硬是變成大山峰。但是出乎意料但又在情理之中的是文老師以他的魅力硬是狠壓山峰一頭把它壓成一座平原，讓我們毫無負擔的通過。

　　我一直都覺得文老師運用比喻的手法簡直是我仰望的高度。至少我是做不到信手沾來一個比喻深入淺出的概括一個知識點。舉個例子吧，就拿串并聯來說，枯燥乏味的電路被文老師比喻成山路，一個小方框電路圖中竟然還有山，有平原，有高速公路，甚至珠穆朗瑪也會來湊湊熱鬧。將電路圖講的生動形象，淺顯易懂。

　　我被文老師的文氏幽默給折服了。真是一個接地氣的和藹可“欺”老師啊！但還是害怕自己搞不懂哪個知識點，所以常常跑去問題，文老師也是超和藹的，偶爾問一些很蠢的問題他也會很耐心的解答。

　　不得不說文老師是個又帥又可愛還很和藹的物理老師呢！他是我心目中最美的老師！

心中最美老師作文5

　　她的個子高高的，不胖也不瘦，中等身材。頭發短短的，蓬蓬的，又卷卷的，貌似一朵朵泛起的浪花，圓圓的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，笑起來瞇成了一條彎彎的'縫，高挺的鼻子上架著一副紅色邊框的眼鏡，很有學問的樣子呢！這就是我的數學老師，怎么樣，你們認識她了嗎？她就是徐老師。雖然她很嚴格，但是我很喜歡她。

　　記得有一次，測試的試卷發了下來，我一看，一個鮮紅而又刺眼的成績映入我的眼簾：75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一樣，撲通撲通，快跳出來了一樣：完了，這次肯定要被徐老師批評了，我以前可從來沒有考過這樣的分數啊……我越想越害怕，直冒冷汗……這時一個熟悉的身影出現在了門口，哦，原來是徐老師，我的心跳再次加快了速度。當她說：“周伊凡，你馬上來一下辦公室。”同學們齊刷刷的望著我，我頓時覺得我的臉滾燙滾燙的，心里很是不安。

　　來到辦公室后，我站得筆直，一動也不敢動，等待著徐老師的批評，可萬萬沒有想到，徐老師不但沒有罵我，反而親切的對我說：“你知道嗎？雖然你前幾次測試都是90多，但馬也有失蹄的時候，沒有一個人每次都是90多的，只要你認真了，努力了，考多少都沒有關系，關鍵在于你努力了沒有，懂了嗎？”我羞紅了臉，點點頭。回到教室后，我頓時覺得輕松了許多，但心里似乎充滿了力量，這股力量激勵著我不斷奮發向上。

　　從此以后，我每次上課都很認真地聽好老師說的每一個字，不放過任何一個細節，雖然我期末考試數學只得了91分，但我也很高興，因為至少我努力過了，雖然我現在不再是徐老師的學生了，但徐老師說的那段話永遠銘記在我心中。

　　徐老師雖嚴格可她卻是我心中最美的老師！

心中最美老師作文6

　　歲月流逝、時光荏苒，匆匆的小學生活在不知不覺中接近尾聲了。在這六年的學習成長中，更換了許多不同的老師，每一位老師都會有不同的風格。有些老師在我的記憶中模糊了，但有一位老師就像一顆最美最亮的星星，一直照亮我學習的方向——那就是我心中最美的王老師。

　　王老師個子不高也不矮、身材不胖也不瘦，衣著比較樸素，平日里和藹可親。我特別喜歡王老師上課的風格：他那幽默、風趣的語言表達使我們輕松愉快地接受新知識;他那扣人心弦的教學問題激發了我們的好奇心;他那嚴謹、慎密的講題方法使我們能夠發散思維、一題多解。王老師還善用肢體語言來吸引我們的注意力，使我們不會分散精力，專心聽課。

　　有一次，下午第一節課剛上課，同學們昏昏欲睡地趴在課桌上，王老師輕輕地走進了教室，看見眼前的學生們無精打采，沒有板起臉來批評我們，反而還和我們開起了玩笑，同學們頓時來了精神，課堂學習氣氛也活躍起來，個個神采奕奕、精神飽滿地聽王老師精彩的講課。

　　當我取得優異的成績時，王老師總是面帶笑容地鼓勵我戒驕戒躁、繼續努力。當我犯下一些不該犯的錯誤時，例如：考試時看錯數字、漏掉小數點、寫錯單位、計算錯誤等毛病，導致考試沒有達到老師的預期目標，王老師就會皺著眉毫不客氣地批評我。雖然王老師對我的錯誤很生氣，但他還是耐心地給我講解不該失分的地方。漸漸地，我的.數學成績提高了，那些不該犯的小錯也消失了，老師欣慰地笑了，我也笑了，

　　在我們的課余生活中，王老師和我們一起踢足球、打乒乓球、跳繩、踢毽子。我們經常看見王老師用手機扣球、旋球的動作讓我們贊嘆不已。王老師和我們一起度過了豐富多彩的課余生活，是我們的良師益友。

　　王老師，你就是我心中最美的人，如果我們是大海上的一艘小船，那你就是帶領我們去遠方的帆!

心中最美老師作文7

　　隨著時間的流逝，現在的我已經是一名初中生，從小學到現在經歷了很多老師，每一位都非常好。但最讓我難忘的，還是我的班主任羅老師，她是我心中最美的老師。

　　上學第一天，我見到了我們的老師，她中等身材，氣質非凡，留著一頭干練、卷曲的頭發，看起來真的像他們說的那樣厲害。可經過長時間的接觸，我發覺老師并不是他們說的那樣。羅老師是一個在學習上對待我們一絲不茍、高度負責，而在私底下卻又非常親切的人。

　　用教導有方來形容您真的很恰當。您開學時說過，我們班雖是十九班，但整體平均分卻是全校最后一名。可在您的帶領下，我們的成績突飛猛進，竄上了全校第四名，英語成績更是名列前茅，取得了年組第一名。您的艱辛，我們同學都看在眼里。您每天都要小考一次，回到家里不辭勞苦地為我們批改；班里學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，使他們的成績趕了上來。

　　老師，我記得上個學期的'一次月考，我的成績下降了許多，您很失望，并且批評教育了我。我知道您是為了我好，所以我開始更加努力地學習，您也是經常會幫助我解決一些我不會的題。漸漸的，我的成績提高了上來。在上學期的期末考試中，我取得了一個滿意的成績。公布成績時，我小心翼翼的看向您，看到您露出欣慰的笑容，我也不自覺地笑了。那一刻，您好美！

　　老師，一個平凡又普通的職業，但他們往往是最偉大的。有的人把老師譽為園丁，因為他們孕育了祖國的花朵，民族的未來，培養了一代又一代的人才；有的人把老師贊為蠟燭，古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師把畢生所學都傳授給了我們，為我們開啟了知識的寶庫。

　　今天是一年一度的教師節，在此我想向我們敬愛的羅老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　羅老師永遠是我心中最美的老師，她用愛與關懷照亮了我們未來的路。

心中最美老師作文8

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　暑假總是過去得那么快，一轉眼新學期就到了。開學的那天，同學們早早地就到了教室。大家都三個一群五個一伙的討論著假期里的逸聞趣事。不一會兒，班上消息最靈通的同學，站上講臺，用鞭子敲打著桌子，教室里頓時安靜了下來。他清了清嗓子后對大家說：“親愛的各位同學，田老師被調去了三年級教英語，所以以后將由學校新來的李老師教我們。”話音剛落，教室里頓時“炸開了鍋”。討論的話題全是那個從未謀面的李老師。

　　上課鈴一響，同學們都散開了。教室里同學們都在等候那位“傳說”中的李老師。不久，一位年輕的女老師就走上了講臺。整齊的劉海下一雙深邃的大眼睛，那眼神仿佛特別有神。“我叫李靖，今年剛大學畢業。我希望你們在我的課堂上能感受到英語帶來的無窮魅力和無限樂趣。”接著她便走下講臺和我們一一握手，并問了我們每個人的名字。第一節課我們便對這個不尋常的“神秘”老師產生了濃厚的興趣。第二節課上，我們驚奇的發現每個人的名字她竟能都對號入座。課后聽課代表講原來李老師找班主任要了我們班的座次表，為了提高課堂效率可謂是“煞費苦心”。

　　作為班上英語成績好的同學之一，我被她選去參加了全校的英語競賽。每天下午，我都會在李老師的辦公室里準備參賽的內容。她總會在一旁耐心地為我講解和糾正我的發音。

　　比賽終于在我的期待中到來了。上場之前，她拉著我的手對我說：“不要緊張，不一定非要獲獎，我們就當是來鍛煉一下自己。”我小聲地回應了一聲。在臺上看著臺下的.觀眾，我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把視線轉到李老師那里，她仿佛用眼神在說：“加油！”在短短的三分鐘內我結束了比賽。雖然只獲得優秀獎，當還是讓我和李老師很高興。

　　她是一縷陽光，照著我茁壯成長；她是一陣春風，吹開我的心扉；她是一泓清泉，滋潤我的心田。她是我心中最美的老師，用她那特別的方式教給我們知識和智慧。

心中最美老師作文9

　　老師是黑暗中的一盞燈，照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書，讓我們不斷吸取新鮮的知識。老師是一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。

　　那是一個長滿青苔，房齡有足足九十年的危房。風一吹，房子就會發出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師，每天就在這個地方引領孩子們遨游知識的海洋。身材矮小的她，總是用長滿粗繭的手奮力地抓著粉筆，在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書，生怕孩子們漏掉一點知識。因為上學路途的崎嶇，接送孩子上學和放學，便也成為了她每天的工作之一。然而，命運的巨輪像與她作對似的，在1998年，她的丈夫因病去世了，家中的重任全壓在了她的身上，當親戚朋友們都勸她回去娘家過更好的生活時，她拒絕了，她說：“這里的孩子需要我，我跟他們在一起很開心。”

　　有一次，羅老師得知一位學生的父母都在外打工，而家中的.爺爺也已年邁，無法再照顧她。羅老師二話不說就把這位學生帶回自己家照顧，她像媽媽一樣對她噓寒問暖并且洗衣做飯，空閑時間還不忘給她輔導學習。寒風呼呼地刮著，羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽光般照亮了每個學生的心房。

　　羅老師身上的衣服有著許許多多的補丁，一條褲子洗得發白了還舍不得扔。為了掙生活費，她還在一間危房里養了幾只兔子。但生活如此拮據的她，黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。

　　啊！老師，您是多么的偉大，又是多么的無私！在這里，我只想說一句：“老師，您辛苦了。”

心中最美老師作文10

　　放寒假前，魏老師在放學的時候給全班同學發了一本書，名叫《老師您好，我的好老師》。翻開首頁的導讀，上面精美的插圖首先吸引了我的眼球。回到家，我便迫不及待的翻開書，細細研讀起來。

　　這本書主要記錄了數百名老師的.感人事跡，展示了老師們的優秀品質和高貴精神。在諸多事跡中，最令我難忘的是一個名叫《學生生命高于一切》的故事。故事主要講了：20xx年12月23日深夜，重慶開縣中石油川東北氣礦羅家寨16號井發生井噴，氣井周圍的學校里的3000多名師生危在旦夕，譚世明老師得知這個消息后，立刻通知周圍學生和群眾撤離。他邊打電話，邊騎摩托車，行駛在崎嶇的山路上，挨家挨戶的叫醒熟睡的父老鄉親和學生……譚世明老師幾乎跑遍每一戶人家，上百人被他從死亡的邊緣拉了回來。最后，當他帶上家人撤離時，來不及了，因為他和家人中毒時間太長，中毒太深，一家人全倒下了……事后，人們稱它為“最美老師”。

　　我曾思考，譚世明老師得知井噴消息后，明明有充足的時間撤離危險地帶，可他卻沒有這樣做。在事故發生的危險時刻，他沒有選擇自己逃命，而是盡自己最大努力，救出更多的人，而自己卻永遠的離開了這個世界。譚老師恪盡職守，舍己救人，令人敬佩。回想生活，我也會自私，看到了譚老師的事跡后，我深受感動，決心以后一定要多為他人著想，做一個樂于助人的人。

　　老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您像石子，為我們鋪平前方的道路；您像燈塔，指引我們前進的方向……老師，我心中您最美！

心中最美老師作文11

　　有人說老師是人類靈魂的工程師、還有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，在我的心中有許多這樣的好老師，幼兒園時期的喬老師，一到三年級的班主任徐老師......其中給我印象最深刻的一位，那就是我最敬愛的蘇靜老師，也是我心中最美的老師。

　　記得三年級開學第一天我見到了蘇靜老師，她矮矮的個子，挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她那甜甜的笑容和目光里滿滿的愛讓我喜歡上了她。

　　在教學上蘇老師平時認真負責，嚴厲但不茍刻，她教學經驗豐富，上課幽默風趣，經常以獎勵的形式鼓勵我們，講例題時總以其他班同學犯的有趣的錯誤來教導我們，并經常和我們同學進行單獨溝通，了解每個同學的學習方法和學習狀況，她的'這種教學方法使我這個本不愛數學的人從此愛上了數學。

　　在生活中，她經常給予我們無微不至的關懷和照顧，我清楚地記得，有一次，我鼻子出血，殷紅的血不斷地往下流，蘇老師心急如焚，立即拿來紙巾幫我壓迫，并不停地指導我仰頭，鼻血流到她的手上，她都沒有嫌棄，一直把我送到醫務室，蘇老師這種愛學生勝過愛自己的美好品質令我非常感動，春風化雨般滋潤了我幼小的心田。

　　最近上課時蘇老師說話聲音嘶啞，非常費力，但她講課時仍然神采飛揚、抑揚頓挫，醫生建議她少講話、多休息，但她仍然不顧自己的身體，堅持帶病每天早早的來到學校給我們進行輔導、上課，直至完全說不出話來.....她的這種敬業精神深深地感動著我，我已經好幾個星期都沒看到蘇老師給我們上課了，蘇老師我真的好想好想你呀！祝愿您的身體能夠早日康復。

心中最美老師作文12

　　教過我的老師有周老師、趙老師、呂老師……但是，我心中最美的老師，就是呂老師了。

　　他是我的語文老師，三年級才開始教我的。記得剛上三年級的時候第一次考試，我考得很不好，光作文一項就被扣了十五分。呂老師不但沒有責罵我，還鼓勵我：“沒關系，下一次一定可以考好的`，千萬不要灰心呀﹗”說完，他就告訴我作文為什么寫得不好。如果，不是他這么耐心細致地來教我，也許我現在還視作文為苦差呢！

　　他上課，帶著微笑，語言幽默風趣，沒有一節語文沒有歡笑聲；他批改作業認真細心，哪怕一個筆畫寫錯也逃不出他的火眼；他對待差生，耐心又耐心……

　　呂老師我先對您說：“呂老師，是你讓我愛上了語文，讓我學會了怎么去做一個優秀的人。謝謝您對我們的無私奉獻！”

　　呂老師，您是我心中最美的老師。

心中最美老師作文13

　　如果你來問我，你最感謝誰？我肯定會毫不猶豫地回答：“我最感謝老師。”是老師，把我們從一個個無知的小孩教成一個個聰明機靈的孩子。下面我就給你們講一個我印象最深刻的故事吧！

　　有一次，語文課聽寫，聽定的內容是第三單元詞語盤點。哎呀，這一個單元是我最討厭的一個單元，這里面有很多詞語我都不會。我剛剛自言自語完，就開始聽寫了……聽寫結束了，我有好多詞語都不會。第二天，聽寫本發下來了，啊！我竟然錯了9個，一個平時學習成績優秀的同學錯了9個，真是讓人無話可說。傍晚放學后，媽媽打開短信后看見壽老師發過來的短信，對我大發雷霆。從此以后，我的聽寫錯字不會超過4個，有真的`非常的感謝老師對我們的關心和愛護。

　　老師，您休息一會兒吧！您天天都為我們而操勞，你們下班回家后卻還不能休息，還要為我們改試卷，背明天要上的課。老師，我會以最大的努力來抱答您。

心中最美老師作文14

　　每當看見她和藹的身影，飄逸的長發，溫柔的眼眸，我心里的那股暖流便流遍全身。她就是我四年級的語文老師——吳老師。

　　別看她像個大朋友，她管理班級可真有一套，剛開學，她就經常在晨會、班隊和語文課上提起自己以前的學生、以前的班級，每次提起，她臉上都掛著滿滿的自豪。于是，我們發奮努力，向那些大哥哥大姐姐學習。不過，當我們不認真的時候，她的威嚴就會毫不留情地露出來，嚴肅的目光像寒天屋檐上掛著的冰凌，讓人感到一絲絲寒意。每次批評完了，她總不會忘記那句口頭禪：“以后別再這樣了。”

　　吳老師不僅管教有方，而且特關心我們。

　　記得有一天，天下起了大雨，中午吃飯時才剛停。我們以為雨不會再下了，便誰也沒帶傘，只有吳老師帶了一把傘。我們來到食堂，雖然外面一直沒下，但是我的'心是懸著的，總擔心還會下雨。果然，還沒走出食堂的門，外面就下起了大雨。可是，我們都沒帶傘，于是，吳老師當機立斷，用她的傘一個一個接我們回教室，只見她撐開傘，小心翼翼地把我們保護在傘下，生怕有同學被淋濕。可是當她接到一半時，就已經累的氣喘吁吁，并且身子已經被雨水打濕了一大半。我趕忙上前問老師：“剩下的同學我來幫您接回去吧？您休息一下，擦擦雨水。”她一邊喘氣一邊說：“不用了……我自己來就行了……”，說完護著下一個同學又沖進了雨中……我的眼眶熱熱的，平時吵鬧的同學們也安靜有序的等待著，有您這樣的老師，我們真是幸福啊！

　　吳老師，謝謝您，對我兩年來的教育和關懷，雖然我還是個孩子，但是我知道感恩，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，點亮我們！吳老師，您就是我心中最美的老師！