開放日活動總結(精選15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的開放日活動總結，歡迎大家分享。
開放日活動總結1
我校于20xx年4月3日進行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束
活動前，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函，懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的教育教學工作，關注自己孩子在學校的發(fā)展。家長開放日活動，家長們紛紛應邀而至，參會人數在90%以上。不能到會的家長通過孩子或電話向老師請假，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。
校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，師生國旗下宣誓，教室里學生校園生活精彩片段展示。家長近距離地了解了孩子每天在學校的生活、學習情況以及教師的素質，更多地知曉了學校的教學特色、教育理念。活動結束后，家長們認真填寫了《家長意見反饋表》，回收率在90%以上，部分班級回收率100%。廣大家長對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校教學設施現代，管理嚴謹科學，辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的'點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。
具體總結如下：
1、教師應更多的去關注全體，如坐在角落、不愛舉手的，要給孩子機會，課堂上不落下一個孩子，讓他們都有機會去展示自己。
2、教師要多給孩子信心，多鼓勵，少批評，增強他們的自信心。
3、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人。
4、希望學校開展豐富多彩的第二課堂活動，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質，以孩子將來更好地適應社會。
5、但愿此次家長開放日活動的師生宣誓和承諾不要成為一種形式，要落到實處。 6、學校是講普通話氛圍最濃的地方，在如此正式的場合部分領導和教師不講普通話。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。
開放日活動總結2
4月27日我們大一班開展了家長開放日活動，有30位家長積極參與了我們的活動。開放日的內容為三個環(huán)節(jié)：一、早操及戶外活動。二、幼兒生活技能比賽活動。三、教育教學活動：線造型《太陽的遐想》。
原本我們的設計是先進行教育教學活動，然后才開展生活技能比賽的。由于我們設定的比賽項目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽，考慮到小朋友戶外活動上來后，衣服會汗?jié)瘢涂隙ㄊ且獡Q衣服了的`。如果按原來的，那就要重復換兩次衣服了。于是我們做了適當的調整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動上來后就把毛巾拿出來，衣服也不會太濕，喝完水，就先開始進行生活技能比賽了，然后才開展教育教學活動。生活技能競賽中，孩子們進行得很激烈，脫衣—穿衣—疊衣，一連竄動作迅速地完成，家長們比孩子們更激烈，加油的加油，指導的指導，照相的照相……氣氛空前的高漲。
還有就是在上一次的家長會中有的家長看到了孩子們的線描畫作品，因此我便對線描的特點和幼兒為什么要開展線描畫的教學和家長們做了一個簡單的介紹，于是今天的教育教學活動，我就選了線造型《太陽的遐想》。我首先通過猜謎語的方式引入太陽，接著通過談話和討論，讓孩子們知道太陽對我們人類的重要性，最后以讓幼兒給太陽公公送太陽寶寶，來激發(fā)幼兒繪畫的興趣。孩子們對線描的方法已經有了一定的基礎，本次的作業(yè)完成的很好，達到活動目的。
本次家長開放日完滿地結束了，也得到了家長們的一致好評。通過開展此項活動，家長們進一步了解了孩子們在園的學習與生活，大家都深有體會地說：“老師，你辛苦了！”
開放日活動總結3
轉眼間一個學期又過去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學活動，贏得了家長的一致好評。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。
通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的.工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。
開放日活動總結4
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，推進我校素質教育的發(fā)展，從而進一步提升我校辦學水平。我校于20xx年4月20日至4月21日舉行本學期的家長開放日活動，現將活動總結如下：
一、召開家長會（家長代表）
首先由各班班科任老師組織本班的家長代表欣賞孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、作品，接著,老師們和家長代表真正的零距離交流，班科任老師向家長代表匯報、交流孩子的學習、生活、成長等情況，通過溝通，最大限度取得家長的理解、信任和支持。
二、組織家長參觀校園
各年段家長學校負責人引導家長代表參觀學校教育教學設施及教學環(huán)境，帶領家長走進電腦室、圖書館、音樂室、舞蹈室、美術室、綜合實踐室等專用教室，讓家長親身感受校園的育人氛圍和學校的巨大變化，增進對學校的了解。
三、邀請部分家長參加我校承辦的泉州市教科研開放日活動暨泉州市教育科學“十三五”規(guī)劃（第一批）小學課題現場研討活動
為進一步加強學校建設與管理、展示學校的'辦學理念及教科研成果，分享教育科研經驗，啟迪教育科研智慧、促進教育科研發(fā)展。 4月20日—4月21日兩天為期的一場科研研討盛宴——泉州市教科研開放日活動暨泉州市教育科學十三五規(guī)劃（第一批）小學課題現場研討活動在我校隆重舉行。參加本次活動的有福建省教育科學研究所副所長林斯坦教授、福建省教育科學研究所馮云主任、泉州市教科所周志宏所長、泉州市教育科學研究所教科室柳惠斌主任、副主任李香芹、何玉鳳副主任，泉州市小學教研室葉晉昆教研員、晉江市教科室許白恩主任、陳漢民教研員、李碧霞教研員、安海鎮(zhèn)教委王俊鋒主任以及來自各縣（市、區(qū)）市直小學的各兄弟學校代表、我校的家長代表300多人。本場活動由安海鎮(zhèn)教委辦顏娜藝老師主持。
4月20日下午在一場精彩的民俗文化活動《唆啰嗹》拉開了活動的帷幕。姚建安校長熱情洋溢地致歡迎辭，隨后泉州市教科所周志宏所長發(fā)表講話。接著，由xx中心小學省基礎教育課程教學研究立項課題《小學科學實驗數據整理分析能力培養(yǎng)的策略研究》課題負責人黃玲老師執(zhí)教的五年級上冊科學《馬鈴薯在液體中的沉浮》閃亮登場。黃老師根據課題的主題精神，在教學中采用設疑導入，讓學生親歷探索并驗證猜測，調動全體學生參與到解決問題的學習活動中來，在自主、合作、探究中建構知識，發(fā)展了學生的觀察能力、思維能力、比較能力，實踐能力。而周梅芳老師為在座老師展示的是六年級心理健康《學會堅持》，她依據自己的《小學生意志力專項訓練的實踐研究》課題主題采用輕松活潑的心理戰(zhàn)術活躍整個課堂，帶給老師們另一個全新的身心愉悅體驗課。
最后，聆聽我校綜合實踐省課題組的主要負責人黃麗蓉副校長作《激活小學綜合實踐活動評價，促進學生發(fā)展》的專題講座，黃麗蓉副校長從“價指標建立的依據——架起評價指標與學科能力發(fā)展的橋梁，評價指標和評價方式建立的策略，評價指標和評價方式的運用---彰顯課程價值”三方面做了具體詳實的講述，給與會老師帶來了啟發(fā)和思考。
4月21日上午，活動圍繞“語文教學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”為主題研討交流。首先由我校的顏若銀老師圍繞省級語文課題《基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學閱讀教學研究》為主題，執(zhí)教《晏子使楚》一課。接著由泉州師范學院附屬小學吳友鈞老師執(zhí)教一年級“無文本”的識字課——《“帽子”學問大》。隨后，姚建安校長作了《小公民素養(yǎng)培養(yǎng)的策略》的專題講座。課后，晉江市進修教研員李碧霞和泉州市教育科學研究所教科室李香芹副主任分別對兩堂課作了精彩的點評和思考。從專家的角度，給兩堂課一個理論的高度，給與會教師和家長帶來更多的思考。
4月21日下午，由我校蔡婷婷老師執(zhí)教五年級數學《長方體的認識》和泉州師范學院附屬小學謝玉尾老師執(zhí)教一年級數學《分扣子》。兩位老師深挖教材的生長價值，牢牢抓住知識的生長點及數學思維的生長組織教學活動，留給學生充分的思維時間和空間。
此次活動，既是對重點課題研究成果的一次大檢閱，也為課題研究提供一個展示、分享與交流的平臺，更對全市課題研究起到輻射、示范的作用，對引領推動全市課題研究起到積極的促進作用，同時也給家長們留下了深刻的印象。
四、組織家長觀看校園展板
展板的內容包括：學校概況、語文學科教科研成果簡介、數學學科教科研成果簡介、品德與（生活）社會學科教科研成果簡介、科學學科教科研成果簡介、綜合實踐活動學科教科研成果簡介、音樂學科教科研成果簡介、心理學科教科研成果簡介、學校教學設施簡介、周三快樂拓展日簡介、新校區(qū)簡介、學校概況、學生美術書法作品。通過展板讓家長感受到我校的發(fā)展和學生的進步。
五、開設校長接待日
4月20日為校長接待日，校長于校長室虛心聽取來自于家長、社會的意見，準確掌握家長的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、解決實際問題。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康地成長，增進了學校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
開放日活動總結5
根據《河南省統(tǒng)計局辦公室關于開展第二屆“中國統(tǒng)計開放日”活動的通知》要求，xx市緊扣活動主題，精心組織、周密部署，于9月中下旬先后開展了14項豐富多彩、有聲有色的宣傳活動。據不完全統(tǒng)計，宣傳活動期間，全市共制作宣傳條幅100多條，宣傳板面70余塊，印制宣傳彩頁15000余份，出動宣傳車20余輛，真正收到了宣傳中心工作、弘揚統(tǒng)計精神、普及統(tǒng)計知識、營造良好氛圍的宣傳效果。現將活動開展情況總結如下：
一、健全機構，組織領導得力
7月份接到省局通知后，xx市統(tǒng)計局黨組高度重視，黨組書記、局長牛繼慶要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計新聞宣傳工作領導小組及其辦公室的作用，把第二屆“中國統(tǒng)計開放日”宣傳活動當作一項重要的新聞宣傳工作抓緊抓好，抓出顯著成效。局統(tǒng)計新聞宣傳工作領導小組是6月初我局為加強對統(tǒng)計新聞宣傳工作的組織領導所專門成立的，黨組書記、局長牛繼慶親任領導小組組長，其他領導班子成員任副組長，副局長陳衛(wèi)華兼任領導小組辦公室主任，局綜合科、辦公室、法規(guī)科、人事科等科室主要負責人均為副主任。為了進一步加強組織領導，局辦公會議針對“統(tǒng)計開放日”活動對領導小組辦公室各成員單位職責進行了明確分工，各相關成員單位主要負責同志按照有分工有合作的要求，結合本職工作，親自研究，責任到人，確保宣傳活動取得良好的社會效果。健全的領導機構和明確的分工為活動的順利開展提供了強有力的'組織保障。
二、精心籌劃，活動方案縝密
為了達到“形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯”的總體目標和要求，我局根據實際情況并參照全省的統(tǒng)一部署，策劃制定了包涵14項宣傳內容的活動方案，活動形式多樣，內容豐富。除了懸掛條幅、擺放展板、設置咨詢臺、發(fā)放宣傳頁、發(fā)送短信等常見宣傳形式之外，為進一步加大宣傳力度，還積極策劃開展主要新聞媒體記者基層行及廣播電臺訪談活動，深入宣傳介紹統(tǒng)計工作，感受統(tǒng)計人克服困難、愛崗敬業(yè)的風貌，展現統(tǒng)計工作圍繞中心、服務大局、規(guī)范統(tǒng)一、改革創(chuàng)新的良好形象。同時，努力爭取和協(xié)調在xx市政府門戶網站、xx電視臺加載游走字幕或在顯著位置登載“中國統(tǒng)計開放日”宣傳標語和相關內容，積極邀請市黨政領導發(fā)表署名文章、參加開放日當天宣傳活動等，極大地增強“中國統(tǒng)計開放日”的影響力和號召性。在此期間，策劃組織相關部門統(tǒng)計座談會、“統(tǒng)計和您在一起”主題演講比賽及邀請市知名書法家為“中國統(tǒng)計開放日”創(chuàng)作書法作品、xx市統(tǒng)計局門戶網站開通儀式等活動，為開放日活動錦上添花。
為保證以上活動內容落到實處，我局還制定了詳細、周密的運作方案，并明確責任單位、責任人及具體辦理時限和辦理效果，使宣傳活動做到事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，確保整個開放日活動圓滿、順利、成功。
三、加強指導，縣區(qū)部署周全
在積極開展市區(qū)宣傳活動的同時，我局加強了對所轄各縣（市）區(qū)的組織、指導和督促工作，及時下發(fā)了《xx市統(tǒng)計局關于開展全市第二屆“中國統(tǒng)計開放日”活動的通知》（平統(tǒng)辦[20xx]21號），強化協(xié)調指導，形成合心合力，在全市范圍營造濃厚的統(tǒng)計宣傳氛圍。對于所轄新華、xx、xx三區(qū)，將其宣傳活動納入市局的集中活動當中，要求每個區(qū)制作不少10幅的宣傳版面，并對其版面宣傳內容進行了具體劃分，避免了宣傳內容的重復和雷同。其他各縣（市）區(qū)的宣傳活動要求其在宣傳形式方面要盡可能地結合本地實際，使宣傳活動既豐富多彩又各具特色。為了規(guī)范和統(tǒng)一各縣（市）區(qū)的宣傳內容，在全省沒有統(tǒng)一宣傳資料的情況下，我局安排專人從國家、省局及其他省市網站搜集相關資料并下發(fā)給各縣（市）區(qū)，使各縣（市）區(qū)的宣傳內容做到規(guī)范統(tǒng)一、步調一致。
四、組織周密，活動效果突出
按照《xx市統(tǒng)計局第二屆“中國統(tǒng)計開放日”活動方案》，局活動領導小組辦公室各成員單位各盡其能，各司其責，協(xié)調配合、有條不紊地開展各項宣傳活動，使本次開放日宣傳活動多姿多彩，精彩呈紛，收到了良好的宣傳效果。9月14日，組織xx電視臺、日報社、廣播電臺記者隨省媒體記者一起到葉縣就統(tǒng)計業(yè)務規(guī)范化建設情況進行采訪，了解介紹統(tǒng)計數據的規(guī)范化生產過程。9月20日活動當天，上午8：30至10：30在xx區(qū)統(tǒng)計局舉行了全市慶祝“中國統(tǒng)計開放日”座談會上，統(tǒng)計局、調查隊領導和部分大中型企業(yè)有關負責同志暢說欲言，提出了不少改進、加強統(tǒng)計工作的真知灼見。與此同時，在市中心鷹城廣場開展了隆重的慶祝活動，現場設立了印有宣傳橫幅的彩虹大門，擺放宣傳版面50多塊，設立綜合咨詢臺7個，向過往群眾發(fā)放宣傳彩頁8000多份，現場開展的民間藝術表演更使活動氣氛濃厚、熱烈。市委常委、常務副市長王麗、國家統(tǒng)計局河南調查總隊副隊長宋明建、市政協(xié)副主席馬四海、市政府副秘書長周炳文親臨現場，使慶祝活動推向高潮。當天下午，xx人民廣播電臺記者就統(tǒng)計開放日的意義及群眾關注的問題對牛繼慶局長進行了專訪；市統(tǒng)計局在組織收看了全省第二屆“中國統(tǒng)計開放日”演講比賽之后，做為開放日的獻禮，又舉行了xx統(tǒng)計門戶網站開通儀式，為更加有效、深入、全面地宣傳統(tǒng)計工作提供了嶄新的更廣闊的平臺。9月21日，xx市市委常委、常務副市長王麗在《xx日報》上發(fā)表題為《攜手共創(chuàng)統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展新局面》的署名文章，以此慶祝第二屆“中國統(tǒng)計開放日”活動的開展；9月22日，牛繼慶局長又在《xx日報》上發(fā)表《科學理解全面小康主要指標的含義》的理論文章，為即將接近尾聲的宣傳活動再添新彩。
各縣（市）區(qū)的宣傳活動也個有所長，別具特色。如xx縣充分發(fā)揮“曲藝之鄉(xiāng)”優(yōu)勢，以公眾喜聞樂見的形式“唱響”開放日活動；組織全局干部職工騎車下鄉(xiāng)低碳環(huán)保宣傳、貼近百姓；邀請20名中小學生代表擔當“中國統(tǒng)計信息調查員”，深入農貿市場、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、統(tǒng)計機房，了解統(tǒng)計數據生產和發(fā)布過程，零距離地感受體驗統(tǒng)計，并被《中國新聞圖片網》、《中國日報圖片網》、《人民圖片》等媒體刊發(fā)。xx縣統(tǒng)計局邀請相關部門、單位、企業(yè)及居民代表親臨統(tǒng)計局現場參與體會規(guī)上工業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、居民消費價格和城鎮(zhèn)居民可支配收入等統(tǒng)計數據的生產過程。xx市統(tǒng)計局在市政府大門口舉辦宣傳活動，xx市電視臺、《今日xx》報社等主要新聞單位全部參加。郟縣、xx、葉縣等地也都舉辦了一系列宣傳活動。
開放日活動總結6
為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活動。在全校教師認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：
一、展示課活動，精彩紛呈。
這次家長開放日活動內容分為兩個部分，第一階段：參觀校園。第二階段：觀摩教學。認真聽了教師的課堂教學展示課。第三階段：是以班級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動；在互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作用。為了展現我校師生素質，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。
二、意見反饋，情真意切。
對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調查，大多數學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對學生的安全教育。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯系，學校還要求每位教師認真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長提出，語文教學還要加強學生閱讀能力的`培養(yǎng)，擴大學生的課外閱讀面；有的家長對學生的課外作業(yè)量也提出了建議；學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。
綜之本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。
開放日活動總結7
一年一度的“學校開放日”活動雖已結束，但那種熱烈的場面，激動人心的一刻還不時在校內外回蕩。現把活動情況總結如下：
首先，在“學校開放日”活動這天，校園里一片沸騰。8：00鐘各位家長都陸續(xù)步入校園。一排排整齊的桌子擺放著學生各科優(yōu)秀作業(yè)共675本及優(yōu)秀教案30本，他們紛紛前來翻閱，被同學們那清晰的字跡，干凈的書面，一個個紅對號和教師認真?zhèn)湔n、教法靈活多樣的.場面所吸引。不時的聽到咱南窯的教師素質高、水平高，學生送到學校讓家長放一百個心。接著他們又來到掛手抄報、繪畫的場面這里共有300張，各位家長陶醉在同學們的藝術寶庫之中，左看看，右瞧瞧，嘖嘖稱贊道：“設計新穎，內容豐富，各有各的獨到之處。”接著又觀看了同學們的手工制作，有航天模型，有中國結，橋梁設計等200多種。其中聽到一位家長說：“學生可真聰明，手這么巧，制作的還真有創(chuàng)意性獨特性，將來一定能當一個創(chuàng)造家、發(fā)明家。”旁邊的人聽了也頻頻點頭，表示肯定。緊接著各位家長同志來到學校制作的六塊版面前，一塊一塊欣賞，每一塊版面都給他們留下了深刻的印象。他們說：“南窯學校的文化生活搞得這么好，學生在這樣的環(huán)境中學習、生活，多么愉快，多么自豪。最后，大家的目光都集中在學生精彩的節(jié)目表演中，同學們的舞蹈、相聲、小品、獨唱等逗得大家哈哈大笑，開心極了，內容真可謂豐富多彩。搞這樣的活動陶冶了學生的道德情操，美化了校園文化生活，促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在調查問卷中，我們收集了對學校的一些意見和建議，待以后在學習和工作中去改正、采納。校外設立的咨詢臺，一些家長提出一些問題，教師代表都給他們以圓滿的答復。聽后他們非常信任我們，相信我們今后的工作會做得更好，更出色。
總之，通過學校開放日活動，使我們懂得了為構建和諧社會應該怎樣去做。我們決心以實際行動搞好教育教學工作，為培養(yǎng)二十一世紀合格人才做出應有的貢獻。
開放日活動總結8
9月20日是第九屆“中國統(tǒng)計開放日”，為切實做好我縣“中國統(tǒng)計開放日”活動，落實好上級文件精神，博湖縣統(tǒng)計局緊扣“走進四經普”活動主題，認真組織、周密部署，于9月20日舉辦統(tǒng)計開放日系列活動。
一、加強領導，安排部署。
縣統(tǒng)計局高度重視此次“統(tǒng)計開放日”宣傳活動，專門召開會議安排部署，明確目標、細化分工，確保活動順利開展。
二、認真組織，加強學習。
以全國第四次經濟普查為契機，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分管領導、統(tǒng)計人員進行了統(tǒng)計法律法規(guī)、四經普普查方案、統(tǒng)計業(yè)務培訓。
三、加強宣傳，營造氛圍。
一是利用博湖縣零距離、廣播電視，微信、QQ工作群宣傳四經普的重要意義、內容和時間節(jié)點，提高群眾知曉率;
二是在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和人口密集場所懸掛橫幅，提高群眾認知率;
三是走進企業(yè)和個體戶面對面發(fā)放普查單位清查告知書等普查材料，為商戶宣傳統(tǒng)計政策、普及統(tǒng)計知識，并現場進行答疑解惑。通過“統(tǒng)計開放日”宣傳活動將第四次全國經濟普查宣傳動員工作向縱深化推進，廣泛提高調查對象的知曉率，為后續(xù)四經普各項工作的`順利推進做好鋪墊。
開放日活動總結9
冬日臨近，寒意漸濃，但絲毫沒有阻擋住xx幼兒園孩子、家長和老師們的熱情。為了讓家長更好地了解孩子在園學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通，20xx年11月27日，xx幼兒園向中大班家長舉行了一學期一次的半日開放活動。
各班以班級常態(tài)的半日活動內容為主，向家長展示了幼兒在園內的學習、生活、運動、游戲等狀況，活動豐富，孩子開心、家長滿意。
吃過早點后，在老師的帶領下，孩子們跟著老師，隨著音樂，精神抖擻地做著廣播操。看著孩子們活力四射的律動、愉快的運動狀態(tài)，聽著孩子們爽朗的笑聲，家長們也都興奮起來。
回到教室，孩子們進行游戲教學和個別化學習。在此過程中，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子在游戲中探索、合作、學習。同時，把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。
家長在不斷地觀摩、參與中感動，更進一步了解幼兒園教育教學特點，而孩子們則體驗到親子互動的'那份真情與幸福。
此次的家長開放日活動，體現了孩子們的主體參與性，調動了家長的積極性，濃濃的親情氛圍讓孩子們樂在其中。感謝所有老師們的辛勤付出，感謝家長們的支持與配合，讓我們家園攜手，一起用愛陪伴孩子度過快樂的童年吧！
開放日活動總結10
12月24日，一個美好的日子，班級迎來本學期的家長開放日。雖然下著雨，但是難擋家長對孩子教育的重視，全班除生病請假的4個孩子，其余都準時到場。
本次活動班級老師事先策劃，遵循動靜結合的原則，計劃還詳細考慮了雨天模式和晴天模式，晨間活動是區(qū)域自選，了解孩子對材料作的專注和同伴交往的互動能力；教學活動是散文詩《云和風兒》，通過詩歌學習，引導幼兒有興趣觀察云的不同變化，激發(fā)幼兒對大自然的欣賞之情；同時能大膽仿編詩歌變現云的多變，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力；接下來安排的是早和生活活動，戶外活動則啟動雨天模式，在美工室進行紙繩創(chuàng)作。也把之前完成的作品提供給家長參閱，他們看到孩子的作品都感到非常滿意。
家長開放日中，家長都能積極配合老師，完全是處于觀察者的地位，記錄孩子的一舉一動，當孩子有問題求助家長時他們也能提醒孩子找老師，因此，這個半日活動家長所獲知的孩子狀態(tài)是真實的、也是客觀的，達到了家園互動、共同提高的活動目的。
活動后老師還就接下來的迎新年系列活動與家長進行了溝通和交流，詳細介紹了每個活動的相關規(guī)則和班級參與程序。在自由交流的時間里，老師魚多位家長進行了溝通，就幼小銜接闡述個人看法和提出建議，希望家長能利用幼兒園的.最后階段給孩子創(chuàng)設一個溫馨、有效的學習環(huán)境。
總體來看，本次活動對家長的促動還是蠻大的，看到了孩子與同齡伙伴的差距，我們也感到家長在老師的影響下、在入學的前提下開始有了緊迫感，認識到家園配合的重要，紛紛表示會根據老師的建議去實施；也表示要積極鼓勵孩子參與班級各項活動，知道要注重孩子的成長過程。交流中沒有出現“老師，你多給我們孩子一些機會呢！”這樣的話語少了很多，說明他們意識到自己在孩子成長過程中的重要。
平安夜的家長開放日，孩子、家長、老師都是收獲滿滿！
開放日活動總結11
在4月16日我們藍天幼兒園舉行了家長開放日活動，來的家長比孩子多，全園350個孩子，而到園參加活動的家長近500人，這是一次很好家園之間彼此溝通、增強了解的好機會。不管是小班美工課的展示，還是大班的語言活動、計算綜合活動，效果都非常好。
我們不失時機地為家長準備了“意見反饋表”，發(fā)放表格330分，收回表格278份，94的家長對活動表示非常滿意，認為：我們的教育教學活動符合孩子的年齡特點和知識水平，認為我們的教育教學形式活潑、新穎、生動、直觀，感覺老師們素質很高；有一位家長這樣寫到：老師心中只有對孩子深深的愛，對本職工作的熱愛，才能組織出這么好的，讓孩子這么喜歡的活動，并對我園對孩子的悉心照顧和教育，表示衷心的感謝。我們的活動還得到了社區(qū)的大力支持，因為我們知道每個幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點滴進步，高興的合不攏嘴，一句話道出了家長的心聲：感謝老師們！！！
另外，我們還要求家長為我們的教育教學提出合理化的.餓建議，有6的家長對我們的日常工作和教學提出了建議，小結如下：
1、建議加強宣傳，讓更多的家長了解我們的教育理念；（這是我園下一步需要努力的地方。）
2、建議伙食質量再上一層樓；（與食堂共同商議解決。）
3、建議這樣的活動早通知家長；（這個我們印的是書面通知，并且提前兩天告知家長了，可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。）
4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動；（我園后面的活動還有很多，會滿足家長的要求的）。
5、應多讓孩子參加戶外活動；（這個建議好，我們將想法解決。）
6、要求我們孩子美工活動后準備熱水讓孩子洗手；（這個不好解決。我認為適當讓孩子經歷點挫折，并沒有壞處，溫室里的花朵不長久。）
7、建議給我的孩子單獨找一個輔導畫的老師；（不好解決，我們不是給孩子上小課，不可能一個孩子一個老師，條件不允許。）
8、建議每月對孩子的情況與家長溝通；（建議不錯，我們會實行書面與家長的溝通。）
9、希望把每個孩子的表現錄制下來，做成光盤，給孩子留下美好的回憶。（建議好，以后想辦法解決；）
我們將在家長提出的合理化建議的基礎上，能即使解決的盡快解決，需要對家長進行解釋的，多做工作進行解釋，力爭把工作做得更好。
開放日活動總結12
日前，XX省XX縣城管局聯合縣民政局，組織30多名學生家長、留守兒童、在校學生、20多名城管執(zhí)法管理人員、環(huán)衛(wèi)工人，開展以“走進城管看城管，共建XX康美環(huán)境” 為主題的城管開放日活動。這次活動的要求與目的是貼近群眾、服務民生、服務城市，攜手共創(chuàng)服務型城管。該局在“城管開放日”活動中，城管執(zhí)法管理人員帶領家長、學生走上街頭，現場親眼所見城市環(huán)境綜合整治管理的程序，零距離聽取群眾建議和意見，解決群眾訴求，從而使“城管開放日”活動內容豐富多彩。
精心組織，確保活動落到實處。XX縣城管局根據省、市、縣有關指示精神，局領導高度重視，把“城管開放日”活動作為提升XX城管形象，推進當前創(chuàng)建文明城市工作的.一件實事來抓。在“城管開放日”活動中，發(fā)放縣城市管理行政執(zhí)法工作職能條款、城管執(zhí)法人員的服務承諾等宣傳材料。
貼近群眾，“城管開放日”活動零距離。該局在這次開展“城管開放日”活動中，以城管人員與學生家長、留守兒童、在校學生共同走上街頭，現場實踐為主線，與居民代表面對面交流。學生家長代表張女士在活動中，面對城管人員直言不諱地說：“這幾年，城市執(zhí)法管理人員，在創(chuàng)衛(wèi)工作中做了大量的工作，取得了一定成效，取得這些成績與城管人辛勤勞動是分不開的。但是，在城市管理工作中，也還存在著一些令人不滿意的地方，如：城區(qū)大街小巷亂貼三亂小廣告，影響了城市形象。”還有的學生家長一針見血地說，利民路與果園巷交界處亂擺攤點、占道經營不少，影響車輛通行;每天早上，還有少數銷售鮮魚車輛，將水箱里的水直接潑在馬路上，影響行人，特別是影響騎自行車、電瓶車的安全通行，希望城管部門再加強管理，杜絕這種現象發(fā)生。
在“城管開放日”活動中，城管執(zhí)法人員還帶領學生家長及學生，帶著掃帚、小鐵鏟，引導學生拾煙頭、紙屑等垃圾，鏟除墻面上張貼的小廣告100余條，倡導學生從小樹立文明意識和環(huán)保意識，讓一大批學生充當城市管理和環(huán)境保護的宣傳員。針對學生家長代表提出的建議和意見，城管局相關負責人，對提出的問題面對面給予答復。對他們提出的建議和意見一一采納，并將他們反映的問題及時采取措施，組織執(zhí)法管理人員在近期內解決。
開放日活動總結13
本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。
為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于20xx年10月21日組織了家長開放日活動。在教師們認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：
一、展示課活動，精彩紛呈
這次家長開放日活動內容分為四個部分，第一階段：深入班級聽課。第二階段：利用間操時間參加頒獎活動。三是聽校長匯報，四是利用課間時間參觀了學校的各功能室，學生的作業(yè)、作品等。
在過程中，通過家長與班主任、科任教師的互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作用。為了展現我校師生素質，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。
二、意見反饋，情真意切
對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調查，大多數學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出，課堂中希望老師對經常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的`發(fā)展……家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。
總之，本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。
開放日活動總結14
一、指導思想
為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。
二、活動目的：
1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監(jiān)督；
4、加強家校聯系，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；
5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監(jiān)督和支持。
三、總體要求：
課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看
到自己孩子在學校的`表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、活動時間：20xx年11月10日
五、活動內容：
1、參觀校園環(huán)境、教室布置。
2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。
3、發(fā)放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。
六、具體安排如下：
按課程表安排進行。
七、有關事宜：
1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案，以便統(tǒng)籌安排。
開放日活動總結15
為了響應市區(qū)教育局“書香校園”建設活動的號召，全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，提升學校師生人文素養(yǎng)，著力構建學校閱讀文化，樹勛小學在原有讀書活動的基礎上啟動了“愛·悅·讀”系列讀書活動。活動開始以來，得到了社會、家長、老師們的一致好評，全校學生都積極投入到此項活動中，享受閱讀的快樂，讀書已成為孩子們的生活習慣。
近日，樹勛小學家長師生歡聚一堂，舉行“愛·悅·讀”系列讀書活動之匯報展示。通過活動，交流心得，分享經驗，讓閱讀更好地陪伴孩子們的成長。同時，為了提高孩子們的閱讀活動質量，學校還邀請了省市區(qū)閱讀方面的指導專家進行點評和指導。吉林省教育學院小學教研培訓部副主任孫世梅，南關區(qū)教師進修學校副校長潘文久，南關區(qū)教師進修學校小學語文教研員李萍，在百忙中參加了活動。共同見證樹勛小學“愛·悅·讀”活動的真實與樸實，見證樹勛小學“愛·悅·讀”活動的堅持與行走。
活動由孫穎副校長主持，首先由任校長講話。之后，趙妍老師和六年五班柳思齊同學介紹她們班級讀書活動開展情況。
孩子們的展示匯報時間，可愛自信的孩子們將舞臺演繹得異彩紛呈，絢爛奪目，讓與會者看到了讀書帶給孩子們的成長與收獲。
活動第二項重要內容由吉林省教育學院小學教研培訓部副主任孫世梅為家長做讀書指導。孫主任對樹勛小學開展讀書活動給予了高度的評價，尤其肯定了領導重視，學校為孩子成長展示搭建平臺，家長們的認可與積極配合，肯定了教師強化讀書方法、培養(yǎng)讀書習慣，樹勛小學“愛·悅·讀”活動開展得腳踏實地，務本求實。
讀書是每個人生命的'需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。今天所展示的是樹勛小學平日里常態(tài)化工作的一個縮影，愛悅讀，愛生活，讓讀書成為生活習慣，讓閱讀成為生活方式，建設書香校園，書香班級，書香家庭，我們一直在路上。
樹勛小學的每一位老師都愿意靜待花開，做一個為孩子閱讀點燈的人，照亮別人，也溫暖自己。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是心卻是暖融融的，因為閱讀帶來了陽光，帶來了溫暖。
在第二季讀書活動中，學校將繼續(xù)通過教師推薦優(yōu)秀書目與家長學生自己選擇擬定書目相結合的方式，記錄孩子閱讀成長與收獲。
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