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與什么相關(guān)的作文

愛的足跡作文

時間:2023-01-16 16:21:37 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

愛的足跡作文集錦15篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的愛的足跡作文,希望對大家有所幫助。

愛的足跡作文集錦15篇

愛的足跡作文1

  面對現(xiàn)實社會越來越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗,無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的,但如果心中有愛,那還會覺得渺小無力嗎?

  曾經(jīng)有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時,只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對弟弟解釋說:你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒有新的骨髓植入她的'身體,她就會死去,只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應,愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生:我死的時候會不會很痛?

  或許因為是親人,所以他能夠為愛付出,甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個社會殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮,但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。一個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時間越久,越給我長久的感動。因為愛,讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛,讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道;因為愛,讓苗家人對生活充滿希望。這就是愛的力量,生活的美好遠不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意。

  現(xiàn)實或許殘酷,生活或許艱難,但無論何時,我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。

愛的足跡作文2

  媽媽對我的愛比天還高,比水還深。所以,我們就要回報母親。還要回報母親,來像媽媽對待我一樣來對待母親。

  有一次,媽媽在家里生病了,我細心的照顧。晚上,媽媽的病一直不退,媽媽坐在沙發(fā)上,拿著手機,在給別人發(fā)短信,我覺得媽媽會冷,就進屋拿了個大被子和一個枕頭,幫媽媽鋪在沙發(fā)上,讓媽媽躺在沙發(fā)上,這樣,媽媽才能舒服。我把被子鋪好后,就去倒了杯水,讓媽媽喝下去,這樣,就不一定著涼了。倒好水后,我就急忙跑到樓上,把屋里的電鋪地提前開開,這樣,媽媽睡覺的時候,就能暖活。然后,我就有跑到樓下,把扇熱風電暖氣開開,然后在把電視開開,當時我已經(jīng)寫完作業(yè),在看電視劇,我怕打擾媽媽,就只好不看了,反正以后有的是機會。我坐在媽媽的`旁邊守著。哥哥在屋子玩電腦,聲音非常的大,我讓哥哥把聲音放小點,只有這樣,才能讓媽媽休息一會。過了一會,哥哥出來的,他看見媽媽熱得滿頭大汗,說:“你看,媽媽都熱成這樣了,你還開那么高等的,快把電暖氣關(guān)了吧,說完,我只能照做了,我把電暖氣關(guān)了之后,就繼續(xù)坐在媽媽旁邊。我看見媽媽睡著了,就悄悄的關(guān)了電視。我知道,媽媽平常的時候,都好給別人聊聊天,說說話,我就把媽媽的手機充滿了點。過了一會,我看見已經(jīng)10點了,就輕輕的叫醒了媽媽,我說:”媽媽,幾經(jīng)10點了,我們上樓睡吧。“媽媽醒來了,跟我和哥哥去樓上睡了。

  我真愛我們的媽媽呀,我要做媽媽的母親。

愛的足跡作文3

  在我們身邊、生活中處處都被愛感染著,因為愛能讓奇跡發(fā)生。

  那是一個陽光明媚的中午,我背著書包正準備過一條斑馬路,我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺,他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋,拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對于我們來說過馬路是一件非常簡單的事,但對于這位盲人老爺爺來說是一個具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了,但又放心不下那位盲人老爺爺,愛心驅(qū)使著我。最后,我還是幫助老爺爺過了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實。通過這件事情,讓我懂得了你幫助別人,別人得到了快樂,自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同,但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇跡發(fā)生。雖然他們眼中的世界并不清晰,腳下的路并不平坦,但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會有奇跡。來吧!伸出你熱情的雙手,獻出你火熱的.心來幫助這些有困難的人。做一個生活中的愛心人士,因為愛能拯救世界,只要我們心中有愛世界才會美好起來。只要人人獻出一點愛,世界將會更美好、更燦爛!

  在我們身邊、生活中處處都被愛感染著,因為愛能讓奇跡發(fā)生。

愛的足跡作文4

  愛是一個美麗的詞匯,當初總認為,愛于我來說是可望而不可即,可,當我真正去尋覓愛的足跡時,才發(fā)現(xiàn),原來愛無處不在。——題記

  第一縷陽光射入,溫暖充滿整個小屋,睜開惺忪的睡眼,就看見母親忙碌的身影,美味的早餐在桌上擺好,父親慈愛的話語在耳邊響起“該起床了”。不知所措的我連忙拿起身邊的相機,拍下了我所尋覓到的第一張愛的照片,就叫她“溫馨家園”吧。

  走上街道,整潔的路面映入眼簾,只是一個小小的塑料袋卻躺在那里,憑空給街道增添了些不和諧。這時,一個四五歲的孩子從母親手中掙脫,在她焦急的呼喚中,孩子用稚嫩的小手撿起了那個東西,扔進了旁邊的指定垃圾站。母親笑著張開雙臂,抱起了天真的孩子。這時,我拿起手中的相機,拍下了這第二張愛的照片,姑且命名為“愛心社會”吧。

  拐彎處,一輛單車飛快地橫穿著馬路,“吱”的一聲劃破天際,急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。面對著孩子一臉的恐懼、害怕,司機并沒有訓斥,更沒有漫罵,而是微笑著告訴孩子:“孩子,記住,以后過馬路要慢點。”我不失時機地抓拍了下來,驚險而又充滿了溫情。就叫他“共創(chuàng)和諧”吧。

  進入校門,值班的老師面帶笑容熱情地向每一個孩子招手,孩子們一聲聲“老師好”讓愛在校門口蔓延,這第四張照片,我想稱她為“幸福校園”。

  ……

  僅僅過了一天,我的.相機中就充滿了愛的味道,好高興啊。

  真的不知道,原來,我們的生活中真的是愛無處不在啊。

愛的足跡作文5

  風雨過后,可見彩虹;嚴寒過后,可曉溫暖;失敗過后,可顯愛的足跡。

  ——題記

  那一夜,我徹夜難眠,因為我見到了母親的腳,那是雙粗糙的腳,當他們放進腳盆時,我很愧疚,母親養(yǎng)育了我十幾年,我從未對母親的愛有過太多的回報,無非是洗洗碗,做做飯。我雖還小,但我已經(jīng)知道了“百善孝為先”的道理。

  看著母親的這雙腳,我心里忽然涌起一股暖流,暖流里夾雜著一個念頭:為母親洗腳!我的手輕柔地撫了上去。當看著,摸著母親那雙腳,使我想起了以前的.事。那年我還小,說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服,母親二話不說背著我就往醫(yī)院跑,穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑,簡直可以用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我,她當時害怕極了,腳都發(fā)抖。那次生病,給我留下了難以磨滅的印象。當今天再去看那條路,比彩虹還美,比花兒更艷,因為那條路上彌漫了愛的足跡。

  想到這兒,眼淚不禁奪眶而出,漸漸地,眼淚越來越多,眼淚和水摻雜在一起,有一種特別的滋味。

  人們沒有腳就不能直立,沒有腳背就保持不了平衡。當這種有著特別滋味的水拂在腳上時,我更覺得母親的腳不僅僅是腳,而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界,全靠了母親這雙腳的港灣,成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友,但只有母親是失敗時的伙伴!母親的這雙腳,必須要有格外的贊談!

  世上縱有林蔭大道,坦坦大路,可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷,羊腸小道,因為那上面彌漫著愛的氣息,都源于母親愛的足跡。

愛的足跡作文6

  在別人看來,這件事似乎微不足道,但是,這件事卻包括了父母對我獨特的愛。

  這是一件挺意外的事,在星期五的時候,我和張潮杰在放學過后,就去后面操場的籃球場去打籃球,我們正打的興高采烈,熱火朝天的時候,一件意外的事情發(fā)生了:我因為手指甲太長,再搶球的時候,被球給弄折指甲了,折的地方一直延伸到肉那里,疼痛難忍,還流了血,我當時心想:趕快跑回家,讓媽媽心疼心疼我,安慰安慰我,或許會減輕我的痛苦。我想完這些,馬上我忍著痛,捧著那只受傷的手回到了家,告訴媽媽這件事,可是,媽媽居然甩來一句硬邦邦的一句話:“誰叫你不聽話,不把手指甲給剪掉,我早就叫你把指甲剪掉,你卻不聽,‘不聽老人言吃虧在眼前呀’。”聽了媽媽的話,我一下子呆在了那里,像木頭人一樣,動也不動,腦子里一片空白。

  晚上爸爸下班回來的時候,我向爸爸訴了苦,可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應,我又一次呆在了那里,像個木頭人,可是這次,我的腦子里面充滿了思緒:爸爸媽媽為什么要那樣對待我?為什么不心疼我,為什么不安慰我。

  到了晚上,爸爸卻又用他那雙粗大的大手給我小心翼翼的.剪開了裂掉的指甲,并用創(chuàng)口貼慢慢的給我貼在那個傷口……

  后來,我明白了爸爸媽媽的意思,爸爸媽媽希望我長一個記性,因為他(她)們有時候?qū)ξ襾碚f,不經(jīng)意的一句話,一個忠告都是他們對我的關(guān)心,對我的愛。我以后要聽他們的話,因為“不聽老人言,吃虧在眼前”,爸爸媽媽用一種獨特的愛表達了他(她)對我們的愛……

愛的足跡作文7

  足跡在哪里?海浪的足跡在沙灘上,風兒的足跡在雪地上,細雨的足跡在草叢里,我的足跡,在一輛風燭殘年的自行車上。

  小時候,我喜歡坐在媽媽的自行車后座上,雙腳在空中蕩漾著,不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時,也會張開雙臂,想象自己變成一只小鳥,展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光,伴隨我每一個黎明與黃昏的,就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。

  終于我長大了,擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪,飛馳在小區(qū)的.小路上。陽光灑下來,在樹蔭斑駁的小路上,是我快樂幸福的影子,身后,是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的,一定是媽媽氣喘吁吁的聲音:慢點!慢點!而我,一定會在聽到媽媽聲音后加足馬力,越騎越勇,越騎越快,直到聽不到媽媽的聲音,才會調(diào)轉(zhuǎn)車頭,捉迷藏般出現(xiàn)在焦急的媽媽面前……

  少年的我,自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年,會在每一個清晨跟媽媽說再見,然后肆意張揚地將車子融入車流,奔向?qū)W校的方向。同樣,又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴,但我知道,每一個清晨,會有一道關(guān)注的目光追隨著我,直到我的身影消失在她的視線;每一個黃昏,會有一道目光期盼著我,直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。

  現(xiàn)在,我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是,無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣,母愛,一如兒時一樣。那承載著母愛的自行車、小四輪、兩輪車,雖然都被我收藏在了地下室里,但媽媽的愛,卻永遠駐扎在了我的心里,讓我感恩、讓我懷念……

愛的足跡作文8

  愛是生活中最簡單的一個名詞,它包含了某些人對我們的在意,關(guān)心,理解,包容。但是,愛究竟是什么呢?什么才是真正的的愛?也許之前我并不知道,但今天發(fā)生的事,讓我真正的知道了愛是什么。

  吃完晚飯后,我正愜意地在公園散步。夏日的清風撫摸著我的臉龐,我心中霎時拋開了一天的疲倦,放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽著蛐蛐的樂曲,望著皎潔的明月,走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前,但我正準備下樓時,就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個年近七旬的老爺爺,胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白,馱著的背令人感到他的滄桑。但是,他的兒媳婦是個野蠻人,老人總是打爛東西,而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽完這個爭吵后,我原本的好心情一下子就又被扼殺了。

  公園十分安靜,在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著,猶如一尊莊嚴的佛像。但是眼前的一幕離我驚呆了,一個流浪漢在跪著求著人們給他一份食物,可是人們卻不允理會的從他身邊走過,有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒人會可憐一下這個老人呢?正當我剛感到悲哀時,一個三四歲的'小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前,放下一個面包,又回到了父母的身邊,他的媽媽輕輕地撫摸她的額頭,給他了表揚又把剩下的面包放在了老人的碗里,老人急忙對他們說了聲謝謝,接著又吃起了面包。不久,陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原來,大家并不是沒有愛,而是忘記了愛。

  愛其實就在我們身邊,只是我們都忘記了而已。愛是一股春風,悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜,但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子,但只要你付出了愛的陽光,愛的大樹就會成長,壯大。

愛的足跡作文9

  愛,是一個名詞,它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛護;愛,也是一個動詞,能給人一種看不見也摸不著的溫暖。可是,愛,會在哪里呢?這個問題似乎很簡單,但只有細心觀察,才能找到真正的愛。

  當你在埋頭學習時,媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最溫暖的呵護。一杯開水,喝在嘴里,暖在心里。這還是愛,親人之間平凡無私的愛。

  你上體育課受了傷,有個同學自告奮勇地扶你去醫(yī)務室。看到同學愿意幫助你,你的心里一定暖洋洋的'。這仍然是愛,好朋友之間純潔友善的愛。

  在你回家上電梯是,如果你差一點兒就趕上了電梯,電梯門馬上就要關(guān)閉時,一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛,陌生的人對你的關(guān)愛。

  5.12大地震剛剛發(fā)生,一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區(qū),正在冒著隨時發(fā)生余震的危險,進行著緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄,堅持在此刻還在地動山搖的災區(qū)。這也是愛,災難面前的人間大愛。

  愛,是人間永恒的美好,有位名人曾說過:“除了愛,我一無所有!”是啊,我們在愛中長大,不管我們是否察覺,不管我們是否理解。我們要用眼睛,尋找愛的足跡;我們要用耳朵,傾聽愛的呼喚!

  愛的足跡,在哪?布滿大千世界,就在你的身邊……

愛的足跡作文10

  如果有人問我家里誰對我最好,那我保準會說:奶奶嘍!

  奶奶比較矮,只比我高一個頭。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛經(jīng)常常呈八字,和藹可親地看著我。當然,我成績不好時,那就是正倒八字的眉毛啦!

  我與奶奶之間最難忘的事發(fā)生一個雨天。

  那天,我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當我高高興興地走出樓梯時,在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人群中若隱若現(xiàn),一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔細地望去:是奶奶!她穿著藍色的雨衣,頭上有一部分頭發(fā)已經(jīng)濕透了,眼睛里含著絲絲雨水,模糊地望著我,嘴巴一張一合的`,聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了,她閉上嘴后,快步向我走來,把我蓋在雨衣里。

  雨衣中,我看到的只是天藍色的雨衣,聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。

  回到家后,我再次看了一眼奶奶,只見她雙鞋已經(jīng)被泥濘染成了土黃色,可我的鞋卻依舊干干凈凈,看不出一點兒走過雨路的樣子。原來在走雨路的時候,她踩下了所有的泥坑,使我不會踩泥坑,她的臉已經(jīng)被雨水打濕了。可她對我說:”快去洗澡!”然后消失在了房間里。

  奶奶,你的愛我一直記在心中,它就像一個腳印,踩在了我的心中。而我希望它永不填滿!

愛的足跡作文11

  在我們的生活中,時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛,也有老師的愛,有父愛,有母愛。在生活中,沒有愛,我們的生活就不會那么豐富多彩,沒有愛,我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。

  然后,我們要愛老師,師恩重如山,他像園丁,精心的培育著祖國的棟梁!他像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪,把我們載向成功的'彼岸!老師讓我們在知識的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭,講臺是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā),讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護我們成長。

  最后,我們要愛父母,父母的養(yǎng)育之恩難以回報,是父母給了我生命,養(yǎng)育了我長大成人,雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位,但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語說:“百善孝為先,孝子人人敬。”中國的傳統(tǒng)文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高,比海深”的事。忘恩負義,天理不容。

  是啊!我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味,讓我們學會感恩,讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間!

愛的足跡作文12

  如果有人問我家里誰對我最好,那我保準會說:奶奶嘍!

  奶奶比較矮,只比我高一個頭。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛經(jīng)常常呈八字,和藹可親地看著我。當然,我成績不好時,那就是正倒八字的眉毛啦!

  我與奶奶之間最難忘的事發(fā)生一個雨天。

  那天,我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當我高高興興地走出樓梯時,在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人群中若隱若現(xiàn),一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔細地望去:是奶奶!她穿著藍色的雨衣,頭上有一部分頭發(fā)已經(jīng)濕透了,眼睛里含著絲絲雨水,模糊地望著我,嘴巴一張一合的,聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了,她閉上嘴后,快步向我走來,把我蓋在雨衣里。

  雨衣中,我看到的`只是天藍色的雨衣,聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。

  回到家后,我再次看了一眼奶奶,只見她雙鞋已經(jīng)被泥濘染成了土黃色,可我的鞋卻依舊干干凈凈,看不出一點兒走過雨路的樣貌。原先在走雨路的時候,她踩下了所有的泥坑,使我不會踩泥坑,她的臉已經(jīng)被雨水打濕了。可她對我說:”快去洗澡!”然后消失在了房間里。

  奶奶,你的愛我一向記在心中,它就像一個腳印,踩在了我的心中。而我期望它永不填滿!

愛的足跡作文13

  走上前去,陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊,摸一下,它是溫暖的,溫暖的如同母親的手心。然而,一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著,摸一下,它冰涼的如同父母的手背。

  世界上最偉大的愛父母對兒女的愛,可多數(shù)兒女都不曾感受得到。我們應當從生活中的每一件事中來尋找……

  一天中午放學回家,看見父母在曬被子。于是,自我也將被子抱出去曬。便去上學了,放學回到家后,發(fā)現(xiàn)自我的被子在陽光最好的地方曬著,而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去,陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊,摸一下,它是溫暖的,溫暖的如同母親的手心。然而,一些幾何圖案規(guī)則的'在父母的被子畫著,摸一下,它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷,卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。

  我開始思索父母對我們的愛到底表此刻……

  晚上吃飯時,看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方,而離父母最近的菜,則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒,父母的筷子從來沒有碰過它們。

  深夜,我躺在床上久久難以入睡,思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗,這一切都屬于我。而父母與我相比,那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人,都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們,而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應當醒悟了,父母是有多么愛我們,我們應當知足了。

  此刻回想起來,父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你,那就請你好好想想,你的父母絕對是最愛你的人。

愛的足跡作文14

  風雨過后,可見彩虹;嚴寒過后,可曉溫暖;失敗過后,可顯愛的足跡。

  那一夜,我徹夜難眠,因為我見到了母親的腳,那是雙粗糙的腳,當他們放進腳盆時,我很愧疚,母親養(yǎng)育了我十幾年,我從未對母親的愛有過太多的.回報,無非是洗洗碗,做做飯。我雖還小,但我已經(jīng)明白了“百善孝為先”的道理。

  看著母親的這雙腳,我心里忽然涌起一股暖流,暖流里夾雜著一個念頭:為母親洗腳!我的手輕柔地撫了上去。當看著,摸著母親那雙腳,使我想起了以前的事。那年我還小,說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服,母親二話不說背著我就往醫(yī)院跑,穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑,簡直能夠用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我,她當時害怕極了,腳都發(fā)抖。那次生病,給我留下了難以磨滅的印象。當今日再去看那條路,比彩虹還美,比花兒更艷,因為那條路上彌漫了愛的足跡。

  想到這兒,眼淚不禁奪眶而出,漸漸地,眼淚越來越多,眼淚和水摻雜在一齊,有一種異常的滋味。

  人們沒有腳就不能直立,沒有腳背就堅持不了平衡。當這種有著異常滋味的水拂在腳上時,我更覺得母親的腳不僅僅是腳,而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界,全靠了母親這雙腳的港灣,成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友,但僅有母親是失敗時的伙伴!母親的這雙腳,必須要有格外的贊談!

  世上縱有林蔭大道,坦坦大路,可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷,羊腸小道,因為那上頭彌漫著愛的氣息,都源于母親愛的足跡。

愛的足跡作文15

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中;當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁的小草青青;當你坐在安靜的教室里,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策,同學幫你解開疑惑……

  生活處處都有愛的.足跡。

  學校里,我們淋浴著師生之愛;家庭中,我們沉溺著父母之愛;生活中,濃濃的愛總是填滿每個角落。

  在接近考試的那幾天里,我心里十分壓抑,學習的節(jié)奏更是越來越緊,也不知道為何事而煩心,總覺得沉悶、枯燥、乏味,更是沒有時間和他人交談,總之很忙很忙,雖然已經(jīng)一段時間和朋友不再交談,但來來往往一個微笑,足以讓我們相互理解,我們的友誼依然如初。天氣變冷了,同桌也總是關(guān)心地讓我多穿些衣服;每天放學回家,爺爺奶奶也總是關(guān)心的問我“今天冷不冷啊,饃饃夠不夠吃,有沒有餓著啊!”看,這是愛走過的地方。

  再看,當我們在商店購物時, “你好,歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ2贿^的話語中卻傳達著濃濃的愛意。當你大意不小心丟了東西時,售貨員會細心的幫你撿起來,這時,你是否感受到愛正在從你身邊悄然掠過呢?

  生活中,沒有那個地方不充滿愛。只需要認真體會,仔細品味。也許在你不經(jīng)意間,關(guān)愛與你擦肩而過,但卻沒來得及細細感受。關(guān)愛,就是你生病了有人在旁邊安慰;關(guān)愛,就是你遇到困難了有人鼓勵你繼續(xù)前進;關(guān)愛,就是當你遇到挫折了,有人和你共同面對;關(guān)愛,就是當你煩惱時,有人為你指引方向;關(guān)愛,就是當你迷茫時,有人點亮你心中那盞明燈……

  愛是一杯香濃可口的咖啡,有絲絲苦澀,更多的卻是“雋永”。

  愛走過了世界每個地方,每個角落,有足跡的地方,就會有愛的影子。

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