安全事故應急預案
在平凡的學習、工作、生活中,難免會面對無法預料的突發事件,為了可以第一時間作出應急響應,就有可能需要事先制定應急預案。那么問題來了,應急預案應該怎么寫?以下是小編收集整理的安全事故應急預案,歡迎大家分享。
安全事故應急預案1
一、編制目的
為確保建設工程施工安全,防止火災、爆炸事故的發生,適用科學管理的需要,對潛在的火災、爆炸中出現的安全事故做出應急反應,并對發生的事故進行控制,將事故的損失降到最低限度。根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國消防法》、《陜西省安全生產監察條例》、《集體公司安全管理條例》等有關法規、標準而制訂。
二、 編制依據
1.實施性施工組織設計
2.施工現場動火作業安全技術規范
3.危險源調查/評價表
4.股份公司安全管理制度
三、編制原則
堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針
四、組織機構及資源配置
1、組織機構
組 長:唐其全(15929824111)
副組長:王 興(15929821699) 梁明軍(15929821718)
組 員:王 可、趙繼平、張彪、趙俊峰、何勝明、宋知洪、杜平、文超英、李勇、羅杰、田玉發、周小華、唐興華、張巍、盧立墻、林秀興、林文華、楊振明
項目部應急救援小組辦公室設在綜合辦公室。
電話:0912-7878753
⑴搶險搶修組
組 長:王興(15929821699)
組 員:何坤先、趙繼平、隧道隊工人(50人)。
⑵通訊聯絡組
組 長:王建輝(15929821798)
組 員:張巍、衡德平
⑶醫療救護組
組 長:劉智 (15929821617)
組 員:田晶娟、羅建安(5個醫生)、施工隊(50人)
⑷疏散警戒組
組 長:周玉良(15929821789)
組 員:趙俊峰、杜平、施工隊(30人)
⑸后勤保障組
組 長:王建輝(15929821798)
組 員:衡德平、張巍、施工隊(40人)
⑹善后處理組
組 長:周玉良(15929821789)
組 員:唐興華、文 欽、王 可
2、職責
⑴搶險搶修組
根據應急救援領導小組制定的搶險救援具體方案實施搶險救援工作,并保證隧道內通道的暢通;
⑵通訊聯絡組
根據實際情況與當地通信部門協商,共同建立應急救援通信保障體系,確保事故發生后應急救援指揮通信暢通。
負責向社會救援機構報警,請求提供幫助,報警時要清楚說明事故發生時間、地點、方位、事故是否造成人員傷亡等情況。報警后,要立即派人在現場的道口迎接救護車、救援人員、救援車輛的進入。負責事故處理中各救援隊伍之間的通訊聯系。
⑶醫療救護組
負責現場的醫療救護,組織救護車輛及醫務人員、器材進入指定地點,組織現場搶救傷員,對事故中的負傷人員進行包扎救治、人工呼吸、心臟按摩蘇醒等應急處置措施,對傷情嚴重的,應立即與當地醫療機構聯系,專人負責送至附近醫院,辦理入院手續,實施應急搶救。
⑷疏散警戒組
事故發生時,負責現場周圍人員和群眾安全疏散工作,避免二次傷害,設置警戒線,保護現場,維持現場秩序,保證現場道路暢通,禁止無關人員、車輛通行和進入。
⑸后勤保障組
準備和保證應急救援車輛、物資、資金、人員等所需應急資源的'供應,并確保供應渠道暢通、便捷。
⑹善后處理組
負責傷亡人員的親屬接待、安撫和善后理賠工作,保障社會穩定。積極穩妥深入細致地做好善后處理工作,包括:穩定員工、受傷者及其家屬的情緒;對安全事故或突發應急事件中的傷亡人員、應急處置工作人員按有關規定給予撫恤或賠償;與保險單位一起做好傷亡人員及財產損失的理賠工作等。
五、應急疏散的組織程序和措施
1、應急疏散工作由疏散引導組負責;
2、火災、爆炸時,疏散組長應立即帶領本組人員弄清本工程疏出口和消防通道情況;
3、引導施工人員正確逃生;
4、在要道關口處設專人指揮,克服擁擠情況;
5、撲救初起火災的措施
⑴撲救初起火災由滅火行動組負責;
⑵分清起火物品的性質;
⑶確定滅火辦法和器具;
⑷指揮實施;
⑸迅速派義務消防人員守護鄰近建筑,設法隔離火情。
6、滅火、爆炸應急疏散演練
公司全體管理人員和施工人員,每季度以工班為單位分別進行一次應急預案的演練,并將演練情況記錄存檔。 火災安全事故應急預案 根據教育局要求、和中心學校安排,為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,我校堅持“以人為本”“預防為主”“依法管理、確保安全”的原則,依照上級有關要求及有關法律法規,從實際出發,特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組
組長:周杰
副組長:趙一鋒、趙有芬、
成員:各班班主任和科任教師
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議,部署處置工作,安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況,處理突發交通安全事故,完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜,并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。
4、突發事件的`臨時指揮實行值班制度,
(一)傳染性疾病
1、學校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病,要求其立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,由村醫作初步檢查,需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由校醫或班主任老師護送去醫院。
3、在校內發現傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點醫院市傳染病醫院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人,立即上報縣教育局和疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
7、學校發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
(二)食物中毒
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。
2、迅速向中心校及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配?script>s("content_relate");
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