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【推薦】敘事的作文600字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文600字 篇1
新年終于來(lái)啦！一大早，我便起了床，向爸爸媽媽、爺爺奶奶拜大年。“爸爸媽媽，恭喜發(fā)財(cái)，祝你們生意興隆、萬(wàn)事勝意、一本萬(wàn)利！”“爺爺奶奶，恭喜發(fā)財(cái)，祝你們壽比南山、身體健康、心想事成！”
又一個(gè)新年來(lái)到啦，按照老人家的“傳統(tǒng)儀式”——新年要“行大運(yùn)”所以，爸爸決定今天帶我們?nèi)胰ヅ浪ド剑袀�(gè)好運(yùn)。當(dāng)然，新年肯定不止就我們家五個(gè)人去，為了慶祝新年的到來(lái)，爸爸早就叫表哥表姐們來(lái)我們家住，為的就是新年一起去行個(gè)好運(yùn)，圖個(gè)吉利。
來(lái)到水濂山門口，才知道跟我們一樣新年想行大運(yùn)的`人也很多。走進(jìn)水濂山門口的石大門，跟著人頭涌涌的人群陸陸續(xù)續(xù)地走到下半山腰的廣場(chǎng)后，人群開(kāi)始漸漸變少這才能和表哥表姐們一起走。大概過(guò)了半小時(shí)后，我們又分成了兩組繼續(xù)走上去；大表姐和爸爸媽媽一組，我，表哥，二表姐，三表姐和表妹一組。因?yàn)樗ド缴巾斴^高，爸爸媽媽那組運(yùn)動(dòng)量差所以一組；我那一組因?yàn)槎际墙?jīng)常做運(yùn)動(dòng)，率先向山頂出發(fā)，把爸爸媽媽那組遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。
再看回我們這一組，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，喝喝吃吃，邊玩邊爬，已經(jīng)輕松地登上了第1000個(gè)階梯。（水濂山一共1750個(gè)階梯，每100個(gè)階梯標(biāo)在階梯上一次）我們繼續(xù)上路之后，便發(fā)覺(jué)每一步似乎都被一條鐵鏈拖住一般。但我們決心堅(jiān)定，在走向山頂?shù)穆飞希覀兓ハ鄮椭赫l(shuí)累了就先休息一下，誰(shuí)輕松點(diǎn)兒，就幫忙拿下東西；就這樣互相持扶，1200、1300、1400、1700……
“啊！……到……到啦！……山頂……到了！”我們拖著疲憊的腳步，用帶著喘息的語(yǔ)氣在山頂上說(shuō)出了這句話！
今天在水濂山上行了個(gè)大運(yùn)，我也希望我和我的家人今年在學(xué)習(xí)和事業(yè)上也能行大運(yùn)，行好運(yùn)！
敘事的作文600字 篇2
星期一早上，我們五年級(jí)去了第一次實(shí)踐活動(dòng)，使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)苦并不苦，只在于你有沒(méi)有做到時(shí)間快，效率高的做事而已。
我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課；有令人興奮的野炊課；有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但它比不過(guò)野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，得分批進(jìn)去，一次只能進(jìn)兩人，我被分配到第二批。可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒(méi)看見(jiàn)！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來(lái)。哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機(jī)碰都沒(méi)碰過(guò)我們的爐，那怎么會(huì)有火呢？
教官的打火機(jī)亮了，我們的柴也多了，終于看見(jiàn)一絲火。我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得煙流進(jìn)自己的眼睛和口腔里。可是，火一動(dòng)未動(dòng)。我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得直流淚，想睜開(kāi)眼睛都難。沒(méi)辦法，若不是同學(xué)的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不熏得兩眼紅紅才怪。
回來(lái)后，李姿儀和何睿前來(lái)支援我們。這下好了，我們的火打起來(lái)了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什么原因？難道是飯快煮熟了？當(dāng)然不是，離煮熟飯還遠(yuǎn)著呢，當(dāng)務(wù)之急是加柴。我從柴堆中取出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去，可其他組的煙與我們組的煙相融合，是我被煙熏得寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進(jìn)去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起來(lái)，我也伴隨著漫天煙火扇著。在我們的`共同努力下，鍋里冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了，再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來(lái)。與其說(shuō)這是煙熏出來(lái)的淚，不如說(shuō)這是為高興而流的淚。
開(kāi)飯了。雖然做的不算非常美味，但用眼淚做的飯是無(wú)價(jià)的……
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白阿姨做飯來(lái)之不易，我們應(yīng)該尊敬她們。哎，真是有苦難言呀！
回廣州的車開(kāi)走了，我望著四會(huì)＊＊＊許久……這是多么難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)啊！
敘事的作文600字 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著高興的心情和同學(xué)一起去常州市職業(yè)教育中心學(xué)校參加一次有意義的活動(dòng)。
進(jìn)入校園，就看到門檻上寫著“常州市職業(yè)教育中心學(xué)校”幾個(gè)大字，再往里走，又看到了“晏子”的雕塑。老師把我們帶到了歡迎儀式廳，每個(gè)人的`桌子上都有一瓶礦泉水，我找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)。主持人給我們介紹了一位信息工程師的老師，又宣讀了各位的老師和志愿者們的名單…… 志愿者大哥哥大姐姐們帶我們來(lái)到了體驗(yàn)館，這里的老師是黃老師，還有在這個(gè)班的同學(xué)。我們開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是課堂禮儀，和我們的課堂一點(diǎn)都不一樣哦！他們的禮儀是：1.有人說(shuō)“大家好”，我們可以回答“好！”“非常好！！”“好極了！”“yes!”這些語(yǔ)言；給一個(gè)人表示愛(ài)的鼓勵(lì)可以用手拍巴掌，先拍兩下，再拍三下，再拍四下，最后拍兩下；要讓同學(xué)們停止說(shuō)話可以用手勢(shì)：右手朝上伸出一只手指頭，就好了！老師還讓我們寫一個(gè)自己的組名，我們的組名是：BZBS.這是經(jīng)過(guò)我們小組討論的題目，意思就是百戰(zhàn)百勝。老師還讓我們開(kāi)展了“奔跑吧，同學(xué)”的活動(dòng)。我們大家勇往直前，不怕困難。有一個(gè)活動(dòng)超別難，就是不用手來(lái)吃東西。我試了一下，竟然失敗了，因?yàn)槲覜](méi)有記住一點(diǎn)，那就是把舌頭伸出來(lái)。我們組的邵家樂(lè)同學(xué)一下子就成功了，我們都為他高興，我們組為什么前五個(gè)人會(huì)失敗呢，那就是因?yàn)槲覀儧](méi)有用心。但是我們沒(méi)有灰心，繼續(xù)努力，最后大家都成功了。我們還參觀了校園，最后，老師給我們每人發(fā)了兩本書。 時(shí)間像飛箭一樣，我們和志愿者大哥哥大姐姐依依不舍地告別了。
今天的活動(dòng)讓我知道了：只要肯努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
敘事的作文600字 篇4
黃昏，我走在放學(xué)回家的路上。
路被攔住了——一群人不知為何圍成一圈。“是演雜耍嗎？”我懷著好奇心，小心翼翼地?cái)D進(jìn)人群，探出小腦袋——映入眼簾的是一個(gè)30歲左右的男人正跪在人群中：亂糟糟的頭發(fā)，土黃色的臉，一身破爛的衣裳。地上放著一塊破舊的牌子，牌子上寫著密密麻麻的'字。牌子前方放著個(gè)盆子，里面散落著幾十個(gè)硬幣和一些零鈔，不用說(shuō)，一定是在乞討。
我擠上前去，正準(zhǔn)備掏錢，一個(gè)從未有過(guò)的想法冒了出來(lái)——“他，可以自己去掙錢呀！”
于是，我又仔細(xì)地打量了他一番，雖然精神差點(diǎn)，但并不瘦弱，也沒(méi)殘廢。“為什么不靠自己的勞動(dòng)去謀生？”
他似乎猜透了我的心思，抬頭瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩，懂什么！”
不知為何，我突然想起了外婆。她老人家住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽再三邀她來(lái)城里享福。可她總是說(shuō)：“你們也不容易。我在鄉(xiāng)下勞動(dòng)慣了，到城里反而不適應(yīng)……”我仿佛看見(jiàn)年過(guò)花甲的外婆正倔強(qiáng)地挺直腰板，挑著擔(dān)子，走在山間的小路上……
“這是我今天逛街遇到的第五個(gè)了。”不知是誰(shuí)在旁嘀咕了一句，把我從沉思中喚醒，我悄悄的離開(kāi)了人群。
走在熱鬧的大街上，我再也高興不起來(lái)了。剛才那一幕又浮現(xiàn)在眼前。我不明白，為什么有些人需要幫助，卻很難得到；而有些人原本可以自立，卻要?jiǎng)e人幫助。
我想起外婆常常對(duì)我們說(shuō)的一句話——“人這一輩子，靠天，靠地，不如靠自己！”我們無(wú)論在什么環(huán)境下，都應(yīng)該同命運(yùn)進(jìn)行不懈的抗?fàn)帯?/p>
敘事的作文600字 篇5
美好總是來(lái)的太快，走的也太快，只留一片匆匆的腳印。
第一次月考終于過(guò)去了，前面的一節(jié)被占的體育，也可以補(bǔ)上了，卻是有人喜有人悲，例如我。
因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的，因此，我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一場(chǎng)女生800米，男生1000米的散跑，男女分開(kāi)，先是幾個(gè)女生跑，班主任計(jì)時(shí)，看哪一組跑的最快。
我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候，聽(tīng)到旁邊的幾個(gè)女生跟我說(shuō)，一會(huì)我們跑的時(shí)候，互相等著，跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說(shuō)，我跑得很慢的，你們要等我。
”開(kāi)始”他們就像后面有猛虎似的往前跑，于是，我開(kāi)始慢悠悠的勻速往前慢跑著，因?yàn)樗齻兒孟褚婚_(kāi)始就沒(méi)有等我的打算。不對(duì)，不是我一個(gè)人，后面還有一個(gè)，于是我放慢了一下速度，與她一起跑，跑跑停停，看看在前面沖刺的她們，再看看悠哉悠哉的'我們，感覺(jué)這樣也挺好，至少我不會(huì)拖累她們。
“呼呼”終于跑完了，此時(shí)的我，好似跑完了馬拉松般的累，早已沒(méi)了說(shuō)話的力氣。不然我真的好想問(wèn)問(wèn)她們，當(dāng)初不是說(shuō)好的等著嗎。
其實(shí)，當(dāng)初也沒(méi)必要問(wèn)的，畢竟我們不是誰(shuí)的誰(shuí)，至于當(dāng)初說(shuō)好的那些，就讓它過(guò)去吧！
現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己好像太過(guò)于相信別人了，我總以為無(wú)論怎樣，都會(huì)有人陪著我跑完那一段路程，我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué)，都會(huì)以朋友的身份與我在一起，共同跑過(guò)那一段路，共同度過(guò)那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光，他讓我相通的了很多，也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。
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