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與什么相關的作文

與愛同行作文

時間:2023-01-13 18:53:30 與什么相關的作文 我要投稿

與愛同行作文(匯編15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的與愛同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

與愛同行作文(匯編15篇)

與愛同行作文1

  站在青春的路口,回望成長的足跡,發現在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右。因此,成長路途中,我并不孤單,因為我與愛同行。

  母愛:煩心伴著美好。

  “某某,你又不寫作業!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽,就知道我的母親大人正在練“獅吼功”,而我也榮幸地成為她的“試驗品”每天聽著媽媽的吼聲,煩死了。不過我早已想好對策!霸伊?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計走為上策。我撒腿就跑,老媽就在后面喊:“回來,寫作業去!”這樣的對話經常在我家發生,我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,但我知道,在我走過的14年中,是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

  父愛:嚴厲夾著感動。

  每次在我寫作業的時候,父親總是坐在我旁邊,一邊教導我寫作業,一邊叮囑我眼睛不要離書本太近,背要挺直。而每次我都忍不住,堅持了一會兒,背便彎了下去,眼睛也不由自主地離書本近了。這時,父親便在一旁拿著把尺子,(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下,我便立刻坐好,父親從不重重地打我,氣極了,他也只是憋在肚子里,這種愛,我何時能奉還?

  友愛:真誠伴著溫暖。

  記得那天很熱,很熱,熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們在操場上跑圈,跑完了,班上的同學有好多都中暑了,我也不例外。這時有幾個關系好的閨密,紛紛拿出自己的水給我喝,又扶我去了學校的醫務室。這種友愛是真誠的體現,我的成長之路同樣離不開它。

  在充滿愛之花的成長路上,我一定不會孤單,因為我與愛同行!

與愛同行作文2

  佇立陽光之下,看著自己的影子由長變短,由短變長的輪回。陽光氤氳了整個時間,只留下斑駁的影子,于是我感到了真實——藍的天、白的云以及那與時間同行的愛。

  幼年時,溫柔

  每個夏夜,我最快樂的是在后院乘涼的時光。媽媽和我坐在小木椅上,我輕輕的依偎著媽媽,聽他講童話故事。我往往聽得入了神,就那樣一直看著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美,就像夜空里閃著的星星。媽媽溫柔的注視我,微微的笑著,仿佛是平靜的湖面上送來的陣陣涼風,又想晚亭里傳來的縷縷笛音,在我小小的心海里蕩漾著愛的漣漪,和諧恬適。

  少年時,鼓勵

  由于小時候貪玩,不太愛學習,我在班上的排名總是倒數,每次測驗完,從老師手上接過那滿是大紅叉的試卷,看到周圍同學高舉著的滿分試卷,我總感覺特別失落,陷入自卑之中。好幾次,我都大哭大喊道:我不上學了!這是媽媽總會拿紙巾輕輕拭去我的淚水,微笑著對我說:孩子,人的一生難免會遇到挫折,被打倒并不可怕,可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心,媽媽相信你一定做得到。從媽媽淡淡的微笑中,我讀出了她對我的濃濃的愛。

  成長中,欣慰

  如今,我不斷的穿梭在各個補習班中,如一個永不停歇的陀螺,我也曾抱怨過,迷惘過,可那之后是對媽媽良苦用心的深切理解。夜已深,我仍伏在桌上學習,任由燈光順著我的脊梁灌下去。最終,我的努力換來一張鮮艷的獎狀,她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升,氤氳開來,漫溯了我的整個心房,只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛。那些痛苦不堪統統在我面前一帶而過,如黑白默片匆匆閃過。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,命有否泰變化,年有四季更替,然而愛卻一直都在。我知道,就算你烏黑的鬢角泛起了霜花,滄桑。

與愛同行作文3

  讀一本好書就是交一個良師益友,。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補了我無聊的夜空,也是書讓我了解整個古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人?烧嫠^書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因為書,我的生活五彩斑斕,不再單調也不在寂寞……

  有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩?耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。

  也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手,所以我向所有人發起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個人生;愛一本書,發揮一番風采。所以古人說道:愛書吧,他是智慧的源泉!

與愛同行作文4

  愛,人人都經歷過,人生,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。

  愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實,溫暖;青年人說,愛是燃燒的歲月;老年人說,愛是執子之手,白頭偕老的相伴;風說,愛是微風拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節拍;云說,愛是藍天的自在包容;草說,愛是對大地三春暉的;時間說,愛是美好事物的;我說,愛是生活永遠的主題歌!

  愛是纏綿時的細語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是著酸。甜。苦。辣。咸的百味。

  愛是柔情,它應該是陽光的,不應在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。

  愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是燃燒也是平淡的日子。

  愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵,更可以創造出奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在,,它可以使人如臨深淵,使人。

  愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

  愛是的,它可以心中忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是我一個幸福十億人的情懷。

  愛是社會的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

  母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創造出我們民族輝煌燦爛的未來!

與愛同行作文5

  父母無微不至的照顧,老師不厭其煩的教誨,同學和諧友愛的氣氛,甚至陌生人的一次真誠無私的幫助……我們一直都與愛同行。

  在一方溫馨的港灣,我與愛同行。

  讀初中的我,已經習慣了每天五點四十就起床的生活。不過,對于我的爸媽來說,更是習以為常。每次去洗漱,都能看見媽媽精心擠好的牙膏,倒好的溫熱的洗臉水,每每看見這些,我的心里便流淌著一股暖流;冬天,坐上爸爸的車,便被車里早已打開的暖氣包圍,給我凍得發抖的四肢以愛的溫暖。那一刻,我正與愛同行,一路幸福一路歌。

  在充滿挑戰的校園里,我與愛同行。

  活動課上,每當我累得站不起來時,同學們會毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起;課余,每當我遇到難題,百思不得其解時,同學會不厭其煩地為我答疑解惑;食堂就餐,每當我挑食的時候,老師總會附在我耳邊,溫柔地囑咐我正是長身體的時候,應該多吃點……那一刻,我正與愛同行,一路成長一路笑。

  在車流如潮的大街,我與愛同行。

  行走在車水馬龍的大街上,人們的嘻笑聲,車子的鳴笛聲和各個商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵,準備過馬路了,這兒沒有紅綠燈,所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心,我的左邊來了輛白色汽車,我停下腳步,準備讓他先走,但他卻和我同時停下了,車主人還搖下車窗,揮手示意讓我先走,我的心里頓時冒出了一句話,“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他,便迅速地走過了馬路。那一刻,我正與愛同行,一路瀟灑一路樂。

  十三載寒來暑往,成長的路上,我且行且歌,但我不覺孤單,因為我正與愛同行。

與愛同行作文6

  “和諧”是什么?是春天中溫暖的一束陽光;是藍天下快樂地生活;是家庭中和睦相處;是社會安寧的奠基;是……這學期,我有幸閱讀了《走進和諧的春天》一書,我明白了:要想使社會和諧,就必須有愛!

  《走進和諧的春天》一書中,使我記憶猶新的便是第三章:牽手你我,與愛同行。孟子曾說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!薄兑粋人感動一個城市》中的在金華市犧牲烈士孟祥斌,為救一名素不相識的輕生女子,而永遠沉睡在冰冷的婺江了。他舍己救人、見義勇為的品質十分值得我們學習。這位普通解放軍軍官,一個人感動一座城市。又如《愛與死神賽跑》中的女大學生毛陳冰,一個從未出過遠門的20歲女大學生,為了獻血,搶救和她血型相同的稀有的AB型Rh陰性血型的侗族婦女楊昌花,她日夜兼程,轉乘多次,來到了貴州省黎平縣人民醫院。她冒著生命危險,與死神作了多次斗爭,終于將400毫升的血獻給了楊昌花,女大學生獻血其間昏迷了多次,虛脫了多次。

  她隱姓埋名,認為這樣做是她應該的,又回到了大學讀書。她的家庭并不富裕,可她無私奉獻的精神比金子更難能可貴。有這么多榜樣值得我們學習,難道我們就不應該為他人、為社會、為祖國做點什么嗎?我不禁想起了我以前在公交車上做的好事:那時在公交車上人已經擠滿了,有些乘客只能站著,我慶幸自己有座位。這時,一位老奶奶顫巍巍地上了車。售票員問:“有誰給這位老人讓一下座?”車廂里的人裝作沒聽見似的,我忽然想起老師曾教育我們要尊老愛幼,我便扶著老人說:“老奶奶,您坐這兒吧!比嚾硕枷蛭彝秮砜洫勁c敬佩的目光!爸灰巳硕极I出一愛,世界將變成美好的人間!蓖瑢W們,讓我們牽手你們,與愛同行,唱響一曲曲心靈之歌,一起走進和諧的春天!

與愛同行作文7

  書,是一個放大鏡,我透過它去探尋宇宙的奧秘;書,是一枚指南針,當我在人生的十字路口徘徊時,是它給我指出前進的方向;書,是一艘搏擊海浪的船,當我在知識的海洋遨游時,它載著我駛向成功的彼岸;書,是我的朋友,傳我知識,伴我成長……

  在這個美麗的季節,校訊通給了我一份最好的禮物——那就是盡情的讀書,我愛讀書,我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺、我可以不和伙伴們玩,但我不可以不讀書……

  聽媽媽說,在懷著我的時候就經常逛書店,因為媽媽愛讀書,胎教的也非常好。在我四歲時就差不多把家里所有的書都看過了,你肯定會問了,四歲沒上幼兒園吧?再說了就算上幼兒園了,都能看得懂嗎?其實,我說的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了!慢慢的,媽媽就去書店嘗試著給我買一些圖畫比較多的圖書,這樣我既可以很快的'敘述下來,而讀起來又不乏味……可是,這些幼稚的故事已經滿足不了我的要求了,媽媽沒有辦法,只能每天睡覺之前都給我講故事,可是就這樣一天天的,故事經常講重復,而且類型都差不多,我也聽夠了。又開始買書看了,家里我能看的書書架上都放不開了……一次偶然的機會,我去夢想書苑買書,聽說那兒能辦借書卡,回家和媽媽說了一下,媽媽爽快的答應我了,而且我這個想法得到了家人們的大力支持,都說讀書是一件很有意義的事情!從那時起,我每周都要去夢想書苑借兩本書,收獲了很多知識。

  現在,我很幸!铱梢孕蕾p到楊紅櫻阿姨的校園小說、我可以讀到沈石溪叔叔的動物類小說、我可以親眼見到直率、可愛的長襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進恐龍的世界……

  在這個美麗的季節,讓我們一起盡情的閱讀,走進書香,與愛同行……

與愛同行作文8

  這天是母親節,我和爸爸早就說好了,要讓辛勞已久的媽媽休息休息。

  清晨我就起了個大早,想著給媽媽做頓早飯,但走到廚房卻只見那瘦弱的背影在忙來忙去,媽,今天不是母親節么,你?沒事,忙習慣了,就不想休息了。我還沒來得及勸阻,飯菜已經端上桌了。媽!寶,你把學習搞好,我這心里就跟吃了蜜似的,比休息還舒坦。想不到爸媽為了我能過上優質的生活,竟如此勞累。

  出去玩?別了,別了,地還沒掃呢!媽媽說,我幫你干。我和爸爸異口同聲道這是母親節!什么年代了,過這些可有可無的節,你要真想過,也得先給我媽過!看似簡單的玩笑,寄托了她對家鄉的牽掛,也是,每當母親節一到,媽媽就會想起姥姥,想到姥姥就微笑,笑成一朵鮮花,思鄉之情,永遠縈繞在她心中。

  白頭發又多了,給我拔下來吧。聽到這句話的我,不禁一震,白頭發?是啊,我老了,你大嘍!我突然明白了,日子在流,時間在淌,生命發展,我們每個人都是不可抗拒的,林清玄先生說過:雖然明天的太陽還會到來,但今天的太陽永遠不會再回來了。是啊,那些日子,回不去了。媽媽從二十幾變成了三十幾,爸爸也步入了四十歲的中年期。我一天天長大,他們一天天變老,回不去了。

  如果時光能倒流,我寧愿自己努力學習刻苦鉆研,也不愿意您再長一根白頭發;我寧愿自己做飯自己賺錢,也不愿看著您的背一天天的佝僂;我寧愿讓自己多承擔家中責任,也不愿看到您再多一絲皺紋。

  我不能讓時光倒流,但我能讓您老的慢一點。

與愛同行作文9

  14年的光陰已經逝去,留下的,惟有那份親情,時時縈繞于心。

  ——題記

  走在家門前的那條小路上,望著那棵大樹,它已從之前那弱不禁風的樣子成長為可以讓路人乘涼的大樹——這得感謝一個人。

  時光追溯到八年前……

  那時我正值少年的頑皮時期,每天下午回家必定到門口跑一跑,玩一玩,鬧一鬧。而祖母也總會在旁邊站著,笑呵呵地看著我,眼睛都瞇成一條縫。

  聽爸爸媽媽講過,小時候的我特別愛找祖母玩。祖母不在我身邊時,我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻,雖說離我家并不遠,只有幾百米的距離,但她總是一大清早就站在門口等我,而且手里還提著她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。

  我記得特別清楚:那天早上,我早早地出了門,并不是去找祖母。但一開門,祖母便把我叫住了:“過來,把湯喝了吧!”這次不知怎的,我竟漫不經心地拒絕了祖母,就跑到一邊玩去了。過了很久,我才發現祖母還站在原地等我,我立刻跑了過去,氣喘吁吁地問:“您怎么還沒回去啊?”“不急,等你把湯喝了,再走!”祖母溫和地回答。看著寒風撩動著祖母的滿頭白發,看著祖母那滿懷愛意的眼神,我實在不忍心讓祖母一個人站在這邊受涼。最后,我一口氣把整碗湯都喝了,大聲呼喊著:“奶奶的湯最好喝了!奶奶真厲害!”因為我懂得這碗湯里裝滿了祖母對我濃濃的愛。

  祖母,雖然您早已離開這世上,可您的音容笑貌,我永遠不會忘;您對我的教導,我時時銘記于心。在我的成長里,有了您的這份親情,我這棵小樹才能茁壯成長!

  您就是我要感謝的人,您的愛伴我同行!讓我受益終生!

與愛同行作文10

  天空泛雪,可冰凍不了母親熾熱的愛,無論何時何處境,母親都會想著你,愛著你,天下間的母親的本能就是如此。

  母親與我們同行,伴我們行遍天涯,風颯颯,雪飄飄……寒風無情的鞭打著母親的身體,母親身上那件薄如蟬翼的破單衣,實在招架不住這撲天蓋地的風雪,可是,“家里的孩子還餓著啊”!母親嘆道。天寒地凍的天氣,外出的人少的可憐,母親拖著疲憊的身體向一家包子店走去,渴望能充饑。

  “老板,你能給我幾個包子嗎?”“我丈夫在外打工,家里揭不開鍋了,還有孩子。”“去、去、去、沒有”并投來鄙視的目光。

  母親繼續無奈地走著,在一個角落里頭蜷了起來,她無奈地乞討,放下了人的尊嚴,為了孩子的生存,每個經過的人,她都伸出枯瘦的手,投出乞求的眼神,可每個人都不屑地匆匆而過。零星的燈火現了,夜來臨了,街道愈加寂靜了,母親還在繼續的走著,雪越下越大了,母親只能躲在一個樓道里換來片刻的溫暖,無情的風從樓道口倒灌了進來,母親蜷成一團,她更加冷了,。

  她感到黑暗之神正在向她靠近,沒有了曙光。 “吱”的一聲,門開了,這一聲打破了母親的構想,希望之火復燃了,“這位阿姨,你怎么在這這兒啊”小女孩稚嫩的聲音說道。

  “小孩子,阿姨沒錢吃飯,你能給點飯嗎?”母親想到家里孩子嗷嗷大哭的樣子,她已經放下了她的尊嚴向一個小孩子乞討。 “阿姨,這是20元錢,是我的零用錢,老師說要樂于助人”小女孩說道。

  大恩不言謝,接過20元錢就往外跑,到店里買了許多包子沖了回家,在看到孩子飽后甜甜的睡著,母親欣慰的笑了。

  天空泛雪,可冰凍不了母親熾熱的愛,無論何時何處境,母親都會想著你,愛著你,天下間的母親的本能就是如此。

  母愛永遠與你同行。

與愛同行作文11

  時間帶來了愛,也帶走了愛。——題記

  愛是一種情感,有朋友間的愛,親人間的愛,情侶間的愛,也有愛國的大愛……愛相融著彼此的心,融化了阻隔彼此的那座雪山,愛無處不在,愛就在我們的身邊。

  愛是無私的同時也是自私的,很矛盾,但這就是愛。愛就是大手牽小手;愛就是眼神中的一道光芒;愛就是把眼中的斑點看作是珍珠;愛就是海誓山盟,地老天荒;愛就是……

  90后的我們,生于這幸福的時代,在父母的翅膀下長大,似乎我們缺少了愛,不是缺少了別人的愛而是缺少了去愛別人。我們的愛只有自私沒有無私,我們的愛只有得到沒有付出。反而還玷污了愛,什么“早戀”,談愛,只是好玩而并不是真愛,我并不是說要反對“早戀”,記得有一期中學生報上寫過一篇文章叫做《早戀要早練》,而我要說的是不要欺騙愛,玷污了真愛,毀了自己。

  愛與我們同行。就在我們的生活中,什么愛情歌曲,愛情詩,青春校園愛情小說滿角落都是。有一首詩是阿赫瑪托娃寫的,名叫《愛》,詩中運用了意象的手法,生動形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛純潔”等。是的,愛就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛的一面。

  愛就在我們的家庭中。當你學習到夜晚,母親端來的一杯熱牛奶;當你晚些回家,母親發來的一條信息;當你出去玩,母親一句句的囑咐……這都是愛,是偉大的母愛;蛟S我們中間會有很多人沒有在乎過,或許還很厭煩母親的囑咐,嫌她整天嘮叨個沒完,可是“嘮叨”是每個母親的天性。當有一天我們為人父母的時候也會對自己的孩子嘮叨的。去試著體會母親的愛,你會發現原來母愛是那樣的純潔偉大,只有真心沒有假意。

  愛,熟悉平凡的字眼,卻有著不平凡的內涵。愛就在我們的身邊,用我們的那顆真心與愛同行!

  愛先于生命,卻高于生命!笥

與愛同行作文12

  不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經注定背負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說得好:友誼是與朋友相處和諧的橋梁。高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包扎,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

  人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展。

與愛同行作文13

  回望成長的足跡,發現在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……在成長的路途中,我們并不孤單,因為我們與愛同行。

  母愛

  “鑫鑫,你又不寫作業了,整天玩電腦,我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的我喊,煩死了,不過我已經有反抗了,嘻嘻,“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙,我撒腿就跑,老媽卻在后邊喊:“回來,寫作業!”

  這樣情況經常在我家發生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的14個春夏秋冬中,是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

  父愛

  一天中午,我們在吃午飯,我在夾菜時,忽然看見爸爸手指上有一道劃痕,我忙問爸爸怎么了,爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃傷了,我又問爸爸為什么不包扎一下,爸爸卻說只是小傷,不礙事,我心想一定會疼。

  爸爸用他的一雙手撐起我們這個家,不論艱辛與否,他都咬牙堅持,這種愛,我何時能奉還,父愛與我同行。

  友愛

  記得第一次上計算機課,我們去之前已經有好多人去過了,門口被弄的很滑,老師在門口提醒注意安全,而我,一不小心,撲通一聲我摔了一跤,不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼,太感動了,傷口似乎一下子不疼了。

  雖然同學之間不免有誤會和爭吵,可是有了友愛,友愛是真誠的最好體現,我的成長之路同樣離不開它。

  在充滿愛的成長路上,我一定不會孤單,因為我與愛同行!

與愛同行作文14

  老師在課堂上一遍一遍的說過,我們也聽了一遍又一遍,可我們真的懂得心存感恩嗎?

  我一開始并不懂,只知道心存感恩是一種好品德,每一個好學生都要心存感恩,但后來我就知道了,也懂得了我們為什么要心存感恩。

  越是在一個平常的日子里,我們越會發現一些不同。那天也是一個如往常一樣,很平淡的一天,可就是在那一天里,我發現了不一樣。

  晚飯后,桌子上滿是殘羹冷炙,徒留媽媽一個人在那里收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開了,爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了,爺爺奶奶吃完后就坐在客廳里休息。媽媽任勞任怨的做著一切,毫無怨言。

  原本我和妹妹玩得開心,但突然,妹妹看到了在一旁收拾的媽媽,瞧了我一眼丟下我就朝著餐桌跑了過去。

  “媽媽,我幫你!蔽业拿妹门艿讲妥琅,幫著媽媽將筷子放在一塊,然后又將空出來的碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了,“去玩吧,別弄臟了衣服。”妹妹才不聽媽媽的話,只是在嘴里嘟囔道:“老師說要我們心存感恩,媽媽你這么辛苦,我應該要幫你。”我走過來后就聽到妹妹說出了這幾句話,心里就好像有什么東西被打開。

  感恩,感恩母親為我們付出的辛勤,感恩母親將我們含辛茹苦的養大,感恩母親的勞作讓家里充滿溫暖的氣息。

  我也走到餐桌前,然后就幫著她們收拾了起立。

  在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽到了妹妹說出來的話,也從沙發上站了起來,也朝著這邊走近。

  這一頓飯吃的和往常一樣,但是這個插曲,讓我感覺哪里變了,洗碗的時候我們一家子都在廚房有說有笑的。

  我懂得了心存感恩,心存感恩會讓一個家庭充滿歡笑。

與愛同行作文15

  一個人從懵懂無知成長到略有所聞,在又略知一二蛻變為風度翩翩,總有兩樣事物相伴而行,第一是時間,第二是母愛。

  ——題記

  從我剛開始記事時,母親的愛是對我無微不至的關照。吃飯的時候,媽媽總是細心的為我盛飯,把飯菜吹到不燙嘴的時候,才喂到我的嘴里;每當我跑到媽媽身邊,她就會輕輕地將我抱起,搖啊搖,搖得我咯咯直笑,當她工作完時,就會親親我,教我唱歌,為我講故事……我在媽媽寵愛的搖籃里無憂無慮的度過了一天又一天。

  在上了幼兒園之后,母親的愛是一遍又一遍的叮嚀!皩氊,牛奶喝完了嗎?”“喝了!薄白鳂I都寫完了嗎?”“寫完了!薄芭秾α,天氣預報上說,今天氣溫會下降,你記得多穿件外套!眿寢屢贿呎f,一邊將外套送到我的面前!皨寢,我去上學啦,再見!薄霸僖,路上小心!”上學的路途中,耳邊又回響起媽媽的叮嚀……

  上小學之后,母親的愛是關心我的嚴厲批評。有一次,我數學考試成績不理想,不敢告訴媽媽;丶液,媽媽問我考了多少分,我撒了一個謊。但媽媽已經知道了我的成績,她生氣了,對我批評道:“你考得不好沒有關系,但不能撒謊……”我羞愧萬分,從那以后,我再也沒有對別人撒謊,數學成績也下也沒有下過85分。

  而現在,母親對我的愛是幸福溫馨的陪伴。每天放學回家,吃過晚飯之后。我在桌子的一邊寫作業,而媽媽在桌子的另一邊看書,有時我會寫作業到很晚,媽媽困得直打瞌睡,眼皮也不住的打架,可她仍然堅持陪我學習。我很心疼,就說:“媽,您快去休息吧,我會約束好自己的!眿寢屝χ鴵u搖頭:“沒事兒,孩子都在學習,做媽媽的更應該陪你一起寫完作業呀!”

  后記:時光一去不返,愛似噴泉涌來,時光永流不止,我與母親的愛也將生生不息!

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