測繪實習報告15篇
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測繪實習報告1
實習地點:商丘師范學院平原路校區(qū)
實習時間:20xx.5.15~20xx.5.29
實習班級:地理科學系測繪工程06級1班
實習小組:No.2
編寫人:苗逢春
輔導老師:王小華
一:實習安排
1.性質(zhì)目的:這次實習是我們在新校區(qū)校內(nèi)完成教學計劃所規(guī)定的全部課程和實習.實驗,課堂設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習.其目的是鞏固和運用所學的全部知識和課程實踐,通過參加實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力.
2.實習地點:本次實習地點位于河南省商丘師范學院新校區(qū).新校區(qū)坐落在平原路中段.雖然離老校區(qū)距離不遠,但由于儀器的原因,我們所有成員不得不坐車.新校區(qū)剛剛建好不久,目前部分地點還仍在施工中.占地面積約為1300多畝左右,平原公路穿境而過.交通便利,水源充足,物產(chǎn)豐富.本次實習是由本系領導自己打樁選點進行的.實習范圍不滿整個新區(qū).由6人組成一組,共6組,采用全站儀自動跟蹤測量模式,準備在兩個星期內(nèi)完成所有工作.我們是20xx年5月份到達新校區(qū)的,去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設完畢.在實習中我參與完成了所有的測繪任務.
二.實習過程
1.實習前言:近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,數(shù)字化測圖以其測圖精度高,數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用及維護方便,快界,利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn),土地管理,城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受,它能夠更方便傳輸,處理,共享的數(shù)字信息,通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)信息時代地理信息輸出來,數(shù)字地形圖,為信息時代地理信息的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響.
2.作業(yè)原理:數(shù)字化測圖的主要作業(yè)原理過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集,數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出.
數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:本次在實習中測圖采用的方法為地面數(shù)字測量,利用全站儀進行校區(qū)數(shù)字采集,數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法,利用全站儀自動跟蹤測量模式,測站等設自動跟蹤式全站儀.
我們在測圖中也采用外業(yè)草圖來完成測圖工作.我們在實習過程中共分6個地形測繪小組,每個小組6人,1人觀測并在全站儀上記錄和編碼,兩人跑尺,一人記錄,一人畫圖.
在實習過程中,我們一個測區(qū)一個方法的方式.根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量,人工實地匯草圖,在草圖上標明.每個測站互通點號,防止出錯.當完成各點的編號后,回到室內(nèi)就可以把它傳輸?shù)接嬎銠C上,當完成這項工作后,再把這些圖拿到實地對照,量取實地沒有測到的地形圖.采用以上方法,地觀測及跑尺人員的要求是比較高的.第一,配合要默契,這一點測完了,下一點應測什么應心靈相通,對觀測員的輸入數(shù)字及字母的失戀程度較高,一般應在一定時間內(nèi)完成;第二,跑尺人員擔負著繪圖的工作,是測圖過程中的重要人員,所有對于地物的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應在跑尺前確定好跑尺的路線,盡量避免走冤枉路.采用這樣的測量方法要省事,快捷.測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程,而跑尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼,拜訪棱鏡兩個過程.
現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標.基本上在1秒內(nèi),有的甚至達到了0.3秒一個點.受走路等原因的影響,測地物約30秒一個點,地貌在一分鐘以內(nèi).可以說,主要的時間從一個點到另一個點的時間,而在這么短的時間內(nèi),畫草圖人員甚至跟不上這個思路與速度的.經(jīng)本人每天測量小時計算,每天約可測600到900點,而且連續(xù)的成功率愛95%以上,碎部要點在測量的過程中,碎部點的取舍和測量至關重要,測點過密會造成成圖密集,不該要的要了,測點過少,沒有把握地形的基本要素,因此對于碎部點的確定,就注意以下幾點1.建筑物比較方正的可只需測出四點2.不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點,因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成3.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,最好能按其順序進行測量.在測量中,能夠測量到的點應盡量實測,盡量避以自然界為界.如河流,道路等一便于地形圖的施測,也減少了接邊的問題4.能夠測量到的.點盡量實測,盡量避免用鋼尺量取,因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會高一些5.實地數(shù)據(jù)采集時,配合要默契,不在測站可視范圍,則通過使用傳播工具來傳遞信息,跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告測站人員,以確保數(shù)據(jù)的真實性6.盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集,在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,則引點到附近設站進行側(cè)擊數(shù)據(jù),避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的認為誤差7.外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時,一定要注意實地的地物地貌的變化,,盡可能的詳細記錄,不要把疑問點帶回到業(yè)內(nèi)處理.
三,實習體會
這次實習是對我們上學期所學知識的一次全面考核和總結(jié),它集合了著半年的專業(yè)所學,是對知識的一次綜合運用,在新區(qū)短短的時間里,我收獲很多,通過這次學習我學到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提到了動手和動腦能力,在這次實習中,棉隊的是實實在在的任務,來不的邊點推委和逃避,外業(yè)也沒有給你翻書的施加,一?script>s("content_relate");
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