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實用的讀書作文錦集9篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的讀書作文錦集9篇

讀書作文篇1

　　初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應該都一點見識少一點幼稚，量的閱讀詩集就是很好的選擇，我便開始行動起來。《惡郵差》就是其中之一。

　　讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章，我不禁被文中這個天真孩子的.愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看，當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時，他在埋怨郵差的同時，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”并立刻送去讀給媽媽聽，以使媽媽重現笑顏。由此可見，孩子對媽媽是多么的愛戀，面對如此有孝心的孩子，試問媽媽怎么不笑呢？

　　本文以媽媽的神情作為總起，用孩子幼稚的思想來貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩人可笑不得，面對母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴，對母親的愛戀，由此可見。

　　生活中又何嘗不是呢？當父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動；坐在公共車上為老人讓座，也是一種感動；看到朋友受傷一句溫馨的問候，也是一種感動……當抬起頭仰望藍天，就會發現感動其實很美好呢！哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。

　　“感動”二字對我來說并無對大意義，只是一個不經意才發現人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景，心不禁落了一個節拍。為什么那么孤單，為什么要要那么多的遺憾存在？為什么不可以多一點天真無邪的問候，少一點世間的紛擾，但愿感動能化作暖流在每個人的心里流淌。希望感動的故事不要間斷，仍在延續，不要像彼岸花那樣，美麗著，最終孤獨的凋零。

　　彼岸花逝了，人間真情依然留有點點余跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好，但愿，感動永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。

讀書作文篇2

　　我喜歡書，所以喜歡買書，別人問我：“你最需要什么禮物啊？”我就說：“書。”

　　外公是書房里有許多書，一排排的、一疊疊，有我看不懂的“專業書”，也有我喜愛看的小人書，就是連環畫，有六七百本呢，外公說都是給我的。

　　有事沒事我總愛到外公的書房轉轉，轉啊轉，我就看見了《彩圖成語詞典》、《安徒生童話》、《小學生十萬個為什么》等等，外公說這是等我自己看的書，——我已經認識很多字了，再認識很多字就可以自己看書了。

　　不過，有一些書我早就自己看了，象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》，每一本我都看了好幾遍，我覺得看字比看圖畫有意思得多，你能夠知道里面講的.是什么故事。

　　我家不遠的家樂福里有個好大的“圖書館”，為什么叫它“圖書館”？那是因為許多人直接就在里面看書了。每次去我總會先到那里翻翻看看，然后再買上幾本，有練字的描寫本，有做折紙的手工書，有立體的童話書等，滿載而歸啦！

　　如果說外公是大書迷，那我一定是個小書迷。

讀書作文篇3

　　“多讀書，讀書好，讀好書”。這是冰心奶奶結合她一生的讀書經歷所總結的一句話，簡單的幾個字，卻寫出了都能明白的讀書道理。是的，書能讓人快樂，讓人悲傷，引起人的無限遐想。每個人從小學到現在一定閱讀過許多的書籍，知識就像無邊無際的海洋，而書本就是我們的指向標，帶領我們走向知識的正確方向。

　　我從很小就開始讀書，雖然起初書上的文字我不怎么看得懂，但和圖畫一樣，都能給我無窮無盡的快樂！

　　在我四五歲的時候，認識的字還不到100多個字，爸爸就給我買來許多帶有圖畫的書，讓我能夠看著圖畫理解故事。后來，我六歲時被爸爸送進了學校，我在那里學會拼音，學會了認字。于是，爸爸又給我買帶有圖畫和拼音的書。記得當時我最喜歡看安徒生的《海的女兒》，當我讀到小美人魚因和巫婆交換了聲音而不能說話，走一步路要像尖刃上行走一樣時，我哭了，我流出了對小美人魚憐憫的淚水。有時，我還時常幻想自己也是一條自由自在的美人魚，有著慈愛的父母，有自己心目中的王子，一起過著幸福的生活。我還喜歡格林兄弟寫的《白雪公主》，我希望自己有白雪公主一樣的美麗，純真的心靈，那七個小矮人我也很喜歡。因為，我覺得他們都十分有趣，惹人喜愛，不過更引人注目的是他們的名字，什么瞌睡蟲，糊涂蟲·····，讓人看了忍不住哈哈大笑。

　　在我八九歲時，就開始讀一些短篇的《水滸傳》《西游記》等一些古典小說。也許為我是女生的原因，什么桃園三結義，武松打虎，都無法引起我的無限興趣。

　　隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了，開始不滿足小人數的現狀。于是，開始閱讀比較深奧的書，比如；《小小的我》《孤星血淚》·····這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　當然，我也不是光看語言類的書，也時常讀一些數學方面的書。雖然我的數學一直不是很好，但書里面的一行行數字映入眼簾，一樣能引起我的'深思。

　　我曾經去過許多的圖書館，在那里，我看到了我曾沒看過的書；在那里，我結識了許多的新朋友；在那里，我明白了為人處事的道理；在那里，我體驗到了無限的樂趣；在那里，我體會到了一些著名作家的童年，那是多么的悲慘，多么的令人同情；在那里，我恍然大悟，明白父母是多么的不容易，而我又是多么的驕縱。

　　現在，我上初一了，讀的書也隨著年齡的增長越來越多，內容也越來越深奧，越來越有趣了，使我不能自已地去一頁一頁地翻閱它。

　　書，是人們進步的階梯；是我學習的好助手，是我人生路上的引路人；是我所有知識的源泉。書，將會激勵我向更廣闊，更新奇的世界前進！

讀書作文篇4

　　我原本是一個不愛讀書的人，自從孫老師在課堂上讀了一本叫《怪老頭兒》的書，我覺得書里面的怪老頭很有意思，也很搞笑。于是放學回到家后，就纏著爸爸買了一系列《怪老頭兒》的書。

　　自從有了這些書，每天放學回家就和爸爸一起讀。漸漸地，我喜歡上書，爸爸說我簡直成了小書迷，因為只要有我的`地方就會聽到郎朗的讀書聲，看到興趣之處還手舞足蹈，甚至哈哈大笑。

　　爸爸陪我讀書時，還給我講了很多名人從小愛讀書的故事，我也想成為像他們一樣的人，長大后做一個對社會有用的人。

讀書作文篇5

　　友情，是生活中必不可少的一部分。朋友，是憂傷日子里的一股春風，而與朋友交往不免也會產生一些矛盾，要怎樣與朋友交往呢？書中的幾個“朋友”告訴了我。

　　劉關張桃園三結義之后，在群雄涿鹿時代三顧茅廬、戰呂布、爭霸天下……這一路注定坎坷泥濘，可無論有多么狼狽，他們都不懼困難，從不言棄，無論有多少刀光劍影，他們都不畏艱險，相互配合，共同面對戰火紛飛的亂世，最終為蜀國打下了一片江山。我想，這就是“患難見真情”吧。

　　唐僧師徒四人到西天取經，一路上有九九八十一難，無數兇惡的妖魔鬼怪想要嘗一嘗唐僧肉的滋味，可孫悟空、豬八戒、沙僧卻努力保護師傅唐僧。盡管本領超群的孫悟空也有束手無策的`時候，但師徒四人并肩作戰，擺脫困境。雖然唐僧也會因過分仁慈誤會悟空，可關鍵時刻悟空還是會不計前嫌立刻出現，降妖除魔。我想，朋友間要相互包容，彼此信任。

　　有一個小女孩叫多羅茜，她為了實現自己的夢想和小狗托托歷經重重阻礙來到翡翠國。在途中她遇到稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，在各種困難當中，他們互相幫助，共同成長：多蘿茜成為了一個自信、獨立的小女孩；沒有腦子的稻草人也會想起許多好辦法；鐵皮伐木工雖然沒有心，但也感受到了愛；膽小的獅子也變得更加勇敢。我想，朋友是在相互鼓勵中進步。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中也有著真摯的友情，教會我如何與朋友交往，讓我懂得用心、用愛和一起朋友相處，讓我們的友情更加牢固、更加真誠！

讀書作文篇6

　　遠行，是人生中最興奮的事情之一。

　　坐上列車和飛機，穿梭在地球的任何一處，飛到大洋彼岸，一覽沿途的風景，看著它們次第展現在眼前，如一幅畫卷。風景是不可預測的，也是不可想象的，只能用一雙腳去丈量，用心去發現。那湛藍浩渺的天空，飛翔的水鳥或者山鳥，異國異地田野里的莊稼，漫不見光的隧道，蘊涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享啊！

　　我多想把身心都浸泡在遠行的風景里。霧氣打濕了窗戶，白露在秋夜的枯草里結化為霜，山巒在車廂外的世界里翩躚起舞，那些樹木與叢林就是我的故鄉。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過，那些車上的旅人與我錯失交臂。錯亂的天際線下，那些小村莊里正在上演人間戲劇。

　　少年時候，我常常想，那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊，還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季，還是隆冬的心情里。我想，那一定是一個風物無量的地方，山巒是動物的樂園，村莊是人類的世界，海洋是魚類的天地。而自然，是我心靈的故鄉。

　　面對著這異彩紛呈的大千世界，我只有由衷的感動。因此，我告訴自己，出門不讀書，遠行不讀書。因為，這整個世界，都是我的大書，里面，正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食，甚至那些懊惱的瑣事，它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣，人生的百態就是我閱讀的故事。一切有人活動的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷，我在，故事在。我亡，世界便與我無關。一如那積滿灰塵的書房，主人已逝，徒留清風光顧。

　　我的閱讀，便是用自己的心去感悟這個世界。這個世界，在我看來，是時間最高明的書卷，最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心，用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個世界。它的內容如此豐沛，呈現的是不斷被創造著的內容。

　　那藍色的煙靄已經把大山籠罩，鄉下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團濃郁的`翠綠，白色的小徑通向我也許永遠不會涉足的地方。枯樹上的鳥窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景，是我多么陶醉的場景啊。

　　閱世時不閱書。遠行是不讀書。讀書時遠行。這些是我篤定的信念。

　　溫熱的陽光映照了一小塊東天，探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細細密密的田疇已經埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺，它們并不高大，也不偉岸，有些瑣小，卻綠意盎然。在我永遠都不可能涉足的溝壑，每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求，它們是最懂得人生的存在。我有時候想，要講人生閱歷的話，其實所有的人都不如一座信號塔，它們倒是聽過太多的悄悄話。

　　見過的風景，一生的一生。人生至不過是風景的一角，而個體又是那樣的微不足道。路在傳通故事，路也在搭建我們的命運。如果沒有路，我們就不會相識，我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路，我們就不會相遇，我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行，路帶我們走近彼此的命運。

　　那枯黃的玉米稈，也曾經擁有過自己的一生吧。它們也有生命，它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野，在冬日的肅殺里依然生機勃勃，這才是我們想要的生活。

　　枯蒿遍地，見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現代主義的故事，現實主義的傳奇。閱讀它們，無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠行才是神圣的追逐。枯樹上的紅葉，在不同的心境中理解懸殊。遠行是對原來生活的否定與差異，在差異中檢視生命的選擇性。世間，本來就有千條路。

　　鋼藍的山脈，棉花般的白云，枯冬天的樹林，溫紅的光線被大山攔在另一邊，但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束。灰黑山巒里的白樺林，白楊林，青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零，寒冬中的樹冠細密不一，濃密的細枝讓我聯想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經褪去，細密的腔調在詔告永不服輸。

　　野草枯黃，在原野里綿延不絕，霜紅打白了大地的頭發。自然的歷史在悄無聲息地演進。蒿草無言，我心中的那個世界是一出啞劇。我們沉默，我們也壯烈，卻無人知曉。我們兀自抽泣，沒有觀眾，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又堅忍。

　　這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽，應該早遠就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗，唯一的力量是調整自己的生態，才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。

　　那些內向、孤獨的日子里讓我的心靈豐富，那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼，沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼，我們是沒有思想的人。

　　那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路，許多的地方，甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時候，我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來，也讓我歸于無吧。可人，偏偏要不朽，偏偏要收到萬事瞻仰，做成雕塑。

　　遠行行經很多很多的墓地，這是一本厚重的書，我們翻不動，翻不開。很多的書，我們無緣翻看，只有墓地的主人知道那本書有多厚，描述的故事有多么細致密切，情節有多么驚險，基調是苦是歡。有一些書一旦合上，便再也翻不開。

　　遠行不讀書。因為，遠行，是一本大書。

讀書作文篇7

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這兩位文學大師的話都說明了讀書的重要性，而我因此迷上了讀書。

　　要說我讀書的經歷可真是很長啊，回望過去，從我剛認字的時候，就纏著媽媽給我讀書。再長大些，我就自己開始讀書了。到了十歲時，就是我讀書的.盛期，因為我迷上了《三國演義》。

　　《三國演義》這本書，我百看不厭，每看一遍有每一遍的收獲。從放學回家到睡覺前，大部分時間都在學習、看書，每看到劉備、關羽和張飛那句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁為他們那深厚的兄弟情誼而感嘆；每當看到劉備三顧茅廬，求賢若渴的請諸葛亮出山相助時，我就不禁會被劉備的愛才和他想重振漢室的決心而感動；每當看到周瑜、諸葛亮聯手火燒赤壁而曹操落荒而逃時，我都不禁為吳、蜀兩國的勝利而拍手叫好；每當看到諸葛亮與司馬懿的斗智斗勇、互有勝負時，我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當然我也為諸葛亮、關羽、張飛、趙云等一名名謀士戰將的逝世而惋惜……

　　而現在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次，爸爸媽媽都休息了，我卻坐在沙發上看書，最后不知不覺在沙發上睡著了，幸好爸爸晚上起床喝水，發現我睡著了，他悄無聲息地把我抱到了床上。

　　浩瀚的書海讓我收獲了太多太多，我愿在其中盡情地暢游。在書海中，我學到了知識，收獲了名言真理。讓我們在書海中暢游吧！這會讓你在人生的道路上暢通無阻，會讓你收獲這人間最重要也是最寶貴的財富！

讀書作文篇8

　　我家有許多迷：家務迷、足球迷、二胡迷和讀書迷。我姐姐是一個讀書迷。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我的姐姐明白了這一點。她在我們玩耍時看書，她在我們喝水時看書，她還在我們睡覺時看書……

　　她的課外時間都花在看書上。她有個屬于自己的書柜，一有空，她便坐在書柜下看個夠。她把書分得有條有序，古文、詩詞放在一起，名著、作文選放在一起，其余的書放在其他空格子上。她說：“這樣找才容易，也節省時間。”

　　記得有一次，她看書看迷了竟忘了回家。她在我表妹家看一本《UFO未解之迷》，她媽媽叫她回家了，她還在聚精會神的看書。她家離我妹家很近，所以她媽媽叫了她三次，她都草草回答“知道了”等過了幾分種她媽媽回家了，她還在入神地看，我和妹妹幾次叫她回家，她都好像沒聽見似的，繼續讀她的'那本“寶貝”。我和妹妹一直看電視到了十點半左右，才發覺她還做在沙發上看書。我們趕緊拍拍她說：“都十點半左右你還不回家呀？”這時，她才帶著她心愛的書離開了。

　　你們說：她是不是一個讀書迷呀？