朗誦比賽策劃書集合15篇

　　工作在不經意間已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編精心整理的朗誦比賽策劃書，歡迎大家分享。

朗誦比賽策劃書1

　　一、活動名稱：“魅力青春，陽光你我”朗誦比賽

　　二、承辦方：海燕大學生互助協會

　　三、活動目的：

　　為促進學生處五組織之間的感情，而且能給各組織成員提供一個在一起交流的機會，進一步豐富大家的業余文化生活，同時為同學們提供展現自我的舞臺。打造一個朗誦愛好者相互交流相互學習的平臺。

　　四、活動時間：初賽XX年六月6日中午13：00，決賽6月9日下午7：00

　　五、活動地點：

　　初賽：3號教學樓3305

　　決賽：心理訓練基地

　　六、參加對象：學生處五組織成員

　　七、報名（初賽）

　　（1）以組織為單位報名，每組織報名人數4――5人。

　　（2）各組織負責人填寫一份報名表于5月27日交于海燕工作人員

　　八、比賽細則

　　初賽：

　　（一）對選手要求

　　（1）朗誦題材：詩歌，文章，書信，三種形式

　　內容積極向上，有關于愛國情結，經典詩文（弟子規，孝敬，大學）方面

　　（2）時間限制：不超過4分鐘

　　（3）評委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔任組成評委團

　　（二）前期準備

　　（1）各組織參賽者于比賽前一日（6月5日）下午12：10到3105教室抽簽決定上場順序，并將背景音樂存于U盤（做好批注）當天交于工作人員，沒有背景音樂者可不用做此項工作

　　（2）抽完簽請到工作人員處做好信息登記

　　（3）朗誦可持稿可脫稿，脫稿可適當加分，若持稿將內容承載于A4彩紙

　　（三）比賽流程

　　（1）參賽者提前半小時到場并簽到

　　（2）評為及觀眾就位，主持人開場

　　（3）選手依次朗誦，工作人員發放評分條，評為依次打分

　　決賽：

　　（一）對選手要求

　　（1）朗讀有關誠信方面的`詩歌，短文

　　（2）準備好選擇朗誦題材的理由，隨機與主持人互動

　　（3）時間不超過5分鐘

　　（4）評委由各組織老師擔任

　　（二）前期準備

　　重復初賽準備

　　（三）比賽流程

　　（1）參賽者提前半小時到場并簽到

　　（2）評為及觀眾就位，主持人開場

　　（3）選手依次朗誦，工作人員發放評分條，評為依次打分

　　（4）最后以海燕朗誦表演結束比賽

　　（5）海燕負責老師趙巖致辭

　　（6）公布結果，評委老師為獲獎者頒獎，拍照留念

　　九、具體工作

　　（1）活動部：兩人負責簽到工作

　　（2）辦公室：記分員，所需物品收發

　　（3）宣傳部：海燕成員在比賽開始一小時之前到場做好賽場布置

　　（4）活動部其余人：在比賽開始和進行過程中做好場務工作，維持比賽場地紀律

　　（5）咨詢部：安排評委，選手及觀眾就坐

　　（6）新聞部：背景音樂的排布和播放以及照片的拍攝

　　十、所需物品

　　十一、賽制及獎勵

　　（1）預賽決賽都實行滿分100分制

　　（2）預賽選取成績前十一名進入決賽

　　（3）決賽獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎5名

　　十二、注意事項：

　　（1）賽場中注意紀律，要尊重參賽選手。

　　（2）如有突發情況需要提前退場，請從后門安靜了離開，不要擾亂賽場秩序。

　　（3）賽場中不允許吃東西，手機需調成靜音模式或者關機。

　　（4）如果對裁判評分有任何問題請在所有參賽選手朗誦完后再和工作人員反應，不能影響賽場秩序。

朗誦比賽策劃書2

　　一、活動目的

　　為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：xx經濟學院法商學院團委

　　承辦單位：xx經濟學院法商學院學生會學習部。

　　三、活動對象

　　全院在校學生

　　四、活動時間及實施辦法

　　大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

　　（一）初賽。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

　　（二）復賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　（三）決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　五、活動流程

　　初賽由各系自定

　　復賽為3—4分鐘的個人朗誦

　　決賽由三個部分組成

　　（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

　　（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

　　（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

　　六、活動報名

　　（一）初賽各系自行組織報名。

　　（二）復賽由各系選出的`人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

　　（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

　　七、活動獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

　　八、活動可能存在問題

　　1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

　　2、若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。

　　3、其他緊急情況發生，由后勤協調其他各項目組進行處理。

　　附：

　　一、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。

　　二、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。

　　三、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

　　四、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。

　　五、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

　　附件一：

　　xx經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。

　　（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。

　　（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

　　（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。

　　（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

　　（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

　　（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。

　　（七）參賽選手的得分需要當場公布。

　　附件二：

　　xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

　　（一）朗誦環節評分標準

　　評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。主題與內容10分關于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符

　　（二）形象展示和自我介紹環節標準

　　主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

　　（三）即興朗誦環節

　　主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

　　附件三：

　　xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

　　形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：

　　xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

　　學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

　　實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作。

　　辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

　　組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

　　宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

　　體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證。

　　文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。

　　勞生部、女生部：機動。

朗誦比賽策劃書3

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌母愛

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：_______，_______

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由____宣布“中華母親節”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節目開始。

　　5、表演節目結束，開幕式結束。

　　六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經費預測：條幅1條，花費__元。

　　閉幕

　　一、活動地點：________

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。

　　2、由____致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。

　　4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。

　　五、表演節目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的'記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

朗誦比賽策劃書4

　　一、活動前言：

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

　　二、主辦單位：xxx學院勵志者協會文藝團。

　　活動時間：XX年5月20日（初賽）——XX年5月27日（決賽）

　　三、活動地點：建軍校區報告廳

　　四、參賽人員：面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

　　五、參賽形式：詩歌朗誦

　　六、主題：勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）

　　七、要求：

　　1、主題要鮮明，內容要積極向上。

　　2、團體分工要明確，不能亂成一團。

　　3、適當的.使用背景音樂。

　　4、著裝合適，不能華麗花哨

　　八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

　　九、獎項設置及安排：（擬定）

　　一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

　　二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

　　三等獎5名：榮譽證書每人一本

　　優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

　　先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

　　十、前期準備：

　　1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工

　　2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

　　3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

　　4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

　　5、報名截止日期：XX年5月17日

　　6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

　　7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

　　十二、決賽程序：

　　1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

　　2、評委及嘉賓入場

　　3、嘉賓致辭

　　4、比賽環節：

　　A、開場表演

　　B、主持人宣布比賽規則比賽開始C。中場休息，文藝表演D。嘉賓頒獎，閉幕

　　十三、經費預算：

　　1、經費由學院經費加外拉贊助

　　2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）

　　3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）—————40元

　　4、邀請函———————10元5。水果瓜子純凈水————————50元

　　6、精美禮品：掛件——20元文具——40風扇——15

　　費用總計：共400元以內

　　關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

朗誦比賽策劃書5

　　一、活動目的：

　　給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣；在活動中使學生掌握初步的'朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話，加大推普力度，朗誦比賽活動方案。

　　二、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學少年。

　　三、比賽要求：

　　1 、所選詩詞內容脫稿朗誦，限時三分鐘。

　　2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3 、各班可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　四、參賽對象：全校學生。

　　五、比賽時間 : xxxx年5 月5 日

　　六、比賽地點 : 學校大會堂。

　　七、比賽內容：參見《小學生必讀古詩》。

　　八、比賽評委：葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

　　九、評分方法：滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

　　十、獎勵方法：本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。

朗誦比賽策劃書6

　　一、活動前言：

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的`口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

　　二、主辦單位：

　　xxx學院勵志者協會文藝團。

　　活動時間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）

　　三、活動地點：

　　建軍校區報告廳

　　四、參賽人員：

　　面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

　　五、參賽形式：

　　詩歌朗誦

　　六、主題：

　　勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）

　　七、要求：

　　1、主題要鮮明，內容要積極向上。

　　2、團體分工要明確，不能亂成一團。

　　3、適當的使用背景音樂。

　　4、著裝合適，不能華麗花哨

　　八、比賽要求：

　　要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

　　九、獎項設置及安排：（擬定）

　　一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

　　二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

　　三等獎5名：榮譽證書每人一本

　　優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

　　先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

　　十、前期準備：

　　1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工

　　2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

　　3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

　　4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

　　5、報名截止日期：20xx年5月17日

　　6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

　　7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：

　　為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

　　十二、決賽程序：

　　1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

　　2、評委及嘉賓入場

　　3、嘉賓致辭

　　4、比賽環節：

　　A、開場表演

　　B、主持人宣布比賽規則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕

　　十三、經費預算：

　　1、經費由學院經費加外拉贊助

　　2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）

　　3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）40元

　　4、邀請函10元

　　5、水果瓜子純凈水50元

　　6、精美禮品：掛件20元文具40風扇15

　　費用總計：共400元以內

　　關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

朗誦比賽策劃書7

　　一、活動宗旨

　　滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。經歷了XX年的秋冬春夏，沐浴了XX載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風云；今天，共和國這只威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風；今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的XX華誕！

　　云南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

　　二、組織機構

　　主辦單位：云南經濟管理職業學院

　　三、活動時間和地點

　　活動時間：xx年10月25《待定》活動地點：云南經濟管理職業學院《安寧校區》旗桿前《待定》

　　四、參與活動相關人員構成

　　1．云南經濟管理職業學院全體教職員。

　　2．云南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。

　　3．云南經濟管理職業學院全體同學。

　　4，云南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。

　　五、活動準備

　　《1》活動籌備：

　　1.橫幅

　　2.策劃及主持人培訓

　　3.音響

　　4.統計

　　5.評委另定

　　《2》活動形式及內容：

　　1．參加對象：xx級全體學生

　　2.朗誦內容：XX

　　3．參加班級自備伴奏帶，要求配樂。

　　4．選擇的內容要求健康向上。

　　5．隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。

　　6．服裝要統一，各班要提前做好準備

　　7．表演時間：八分鐘以內

　　六、評分標準：

　　1、內容健康，突出主題。

　　2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。

　　3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。

　　4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。

　　5、配樂旋律與詩情配合協調。

　　六、評獎方式：

　　每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。

　　七.宣傳策劃

　　廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的'積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

　　1．可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

　　2．充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體；

　　3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動；

　　4．組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。

朗誦比賽策劃書8

　　一、活動目的:

　　為了更好地開展我院文化藝術節，喜迎××，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。

　　二、參賽對象:

　　江蘇省衛生學院學生

　　三、活動時間安排:

　　報名時間:4月20日xx4月27日;比賽時間:4月29日。

　　四、活動地點:

　　校綜合教學樓

　　五、活動宣傳:

　　宣傳版、海報

　　六、活動內容:

　　1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容積極向上。

　　2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間:4月22日晚7:00，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7:00，比賽地點:圓樓106室，參加決賽的.選手請于4月29日6:00x6:30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人限時5分鐘。

　　3、報名方式:各班學習委員負責。

　　七、比賽規模:

　　比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。

　　八、評分規則:

　　⑴作品內容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然”。(2分)

　　⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)

　　⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)

　　⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)

　　⑸服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份;(1分)

　　⑹整體印象.(1分)

　　九、獎項的設置:

　　根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名

　　檢驗藥學系學習部

　　(一)主題:提高文學素養，傳承詩文精神

　　(二)活動目的:為進一步活躍校園文化氣息，豐富大學生課余生活，啟發廣大師生的創作靈感，培養大學生的高尚情操，展現大學生對詩歌的認識，我校特地舉辦這次原創詩歌朗誦大賽，讓原創成為經典，用聲音演繹最動聽的生活。

　　(三)參賽對象:全校學生

　　(四)報名須知:

　　①時間:x月x日至x月x日

　　②方式:到各班團支部處報名

　　③詩歌必須是原創作品

　　④朗誦時間在3x5分鐘

　　⑤作品內容要求積極向上，能展示當代大學生的風采

　　⑥比賽時自備背景音樂

　　(五)宣傳方式:

　　①海報宣傳

　　②板報宣傳

　　③利用校園廣播站

　　(六)初賽:

　　1宣傳:辦報宣傳(內容:初賽名單、時間、地點、評分細則)

　　2宣傳時間:x月x日

　　3初賽時間:x月x日至x月x日

　　4地點:xxx

　　5后勤準備:

　　①服務人員若干名

　　②會場布置:宣傳部負責

　　③記分員和計時員:編輯部負責

　　④監督員:社聯紀檢部負責

　　6參賽順序:x月x日x時到x地點抽簽決定

　　7主持人安排:編輯部負責邀請

　　8評委組成:校團委，廣播站，文學社等其他兄弟社團的相關人員9初賽結果:評選出xx名優秀選手進入決賽

　　(七)決賽:

　　1宣傳:

　　①海報宣傳(內容:決賽名單、時間、地點)

　　②廣播站宣傳

　　2宣傳時間:x月x日

　　3決賽時間:x月x日

　　4地點:xxx

　　5參賽順序:參賽者于x月x日x時到x地點抽簽決定。

朗誦比賽策劃書9

　　一、指導思想:

　　通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的成效，激發學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學的整體提高。

　　二、比賽時間：

　　6月12日下午

　　三、地點：

　　三樓

　　四、參賽人員：

　　1---6年每班五名學生

　　五、評委：

　　六、評比方法：

　　評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數字到小數點 后1位。

　　七、獎項設置：

　　分高、中、低三段，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。

　　八、評分標準：

　　低年級：

　　1、使用普通話，吐字清晰。

　　2、朗讀正確流利，讀準字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當。

　　3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。

　　4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。

　　5、精神飽滿，姿態大方。

　　中年級：

　　1、普通話標準，口齒清晰。

　　2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。

　　3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意。

　　4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有 激情。

　　5、儀表端莊大方，表情豐富自然。

　　高年級：

　　1、普通話標準，口齒清晰，節奏感強。

　　2、 朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的 需要。

　　3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。

　　4、要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課 文內容準確而深層的感悟。

　　5、 儀表端莊大方，表情豐富自然。

　　九、其它事項：

　　1、朗讀的`內容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。

　　2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內容，比賽時即抽即讀。

朗誦比賽策劃書10

　　一、活動名稱：

　　中華誦、20xx@經典誦讀大賽

　　二、活動背景：

　　為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

　　三、活動目的:

　　希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的'優良學風。

　　四、活動宗旨：

　　熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養

　　五、活動主題:

　　傳統經典和紅色經典詩文朗誦

　　六、活動對象:

　　校本部07、08、09級學生

　　七、活動時間：

　　201@年9月

　　八、活動流程

　　本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽

　　(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)

　　(一)初賽

　　1、時間：9月6日20xx年9月11日

　　2、方式：班級自行組織選拔

　　3、評分細則：參考決賽評分細則

　　4、具體要求

　　1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。

　　2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書。

　　3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

　　4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·

　　5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

　　5、注意事項：

　　1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

　　2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。

　　(二)復賽

　　1、時間：9月12日20xx年9月17日

　　2、方式：各學院學習部組織選拔

　　3、比賽流程：參考決賽流程

　　4、評分細則：參考決賽評分細則

　　5、評委：待定

　　6、具體要求：

　　1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;

　　2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;

　　3)、每院選拔2名同學晉級決賽;

　　4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。

　　1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

　　2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

朗誦比賽策劃書11

　　一、活動目的：

　　為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學習氛圍，啟發干事們的創作靈感，培養大學生的高尚情操，展現大學生對詩歌的'認識，我部門特地舉辦這次原創詩歌朗誦大賽，讓原創成為經典，用聲音演繹最動聽的生活。

　　二、活動主題：提高文學素養，傳承詩文精神

　　三、活動方案：

　　①比賽時間：20xx年xx月22日

　　②比賽地點：教學樓601教室

　　③參賽對象；院勞動部全體干事

　　四、活動內容：

　　⑴詩歌必須是原創作品

　　⑵形式不限

　　⑶要求每隊選出朗誦較好的成員人數不限

　　五、朗誦比賽評分標準：

　　四個評分標準：儀表形象、朗誦內容、語言表達、綜合應象四部分對朗誦選手進行評分。

　　1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態端正大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；

　　2、朗誦內容：4分、要求朗誦內容是原創的，主題鮮明、深刻、格調積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；

　　3、語言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當；

　　4、綜合應象：1分、由評委根據朗誦選手的臨場表現作出綜合朗誦素質的評價；

　　六、活動流程

　　1、主持人致開幕詞

　　2、比賽選手進場

　　3、主持人介紹比賽規則和評分細則。

　　4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦

　　5、選手比賽完后，邀請評委上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、嘉賓宣布比賽結果。

　　7、主持人宣布比賽結束，請嘉賓和評委退場。

　　8、工作人員負責做好后期工作。

　　七、活動前期工作安排：

　　①通知各隊準備

　　②邀請評委

　　③布置賽場

　　八、評分規則

　　評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創作獎（1名）和最佳臺風獎（1名）。獲獎選手各頒發榮譽證書一本。

　　九、經費預算

　　1、榮譽證書：30元

　　2、礦泉水：10元

　　合計：40元

　　十、注意事項

　　⑴、選手要提前到達比賽場地，到指定區域就坐。

　　⑵、為了衡量參賽者的應變水平，我們設有答辯階段，希望參賽者做好準備。

朗誦比賽策劃書12

　　—、主辦單位：

　　沙灣學校語文教研組

　　二、活動時間：

　　20xx年11月13日下午(暫定)

　　三、活動地點：

　　會議室

　　四、參加人員：

　　參賽者及學生代表

　　五、報名形式：

　　主動報名

　　六、參賽形式：

　　個人賽

　　七、比賽形式：

　　選拔賽

　　八、獎項設置及安排

　　冠軍獎：1名

　　獎狀每人一張

　　精美禮品每人一份

　　亞軍獎：2名

　　獎狀每人一張

　　精美禮品每人一份

　　季軍獎：3名

　　獎狀每人一張

　　精美禮品每人一份

　　九、比賽規則的說明

　　（一）評委

　　1、評委必需公證嚴明；

　　2、評委必需熟知詩歌朗誦之注意事項；

　　3、評委要認真評判；

　　4、有同分現象,評委通過討論決定；

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規則；

　　3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a.對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；c.對于三次抵抗者取消比賽資格

　　（三）、關于競賽進程

　　1、主持人宣布競賽開始；

　　2、介紹評委、參賽選手；

　　3、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；

　　4、參賽選手預備；

　　6、統計結果，主持人宣布結果；

　　（四）比賽程序

　　1．評委及嘉賓入場

　　2．主持人致詞

　　3．主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手

　　4．比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

　　5．評委點評并進行打分。

　　6．統計結果，主持人宣布結果(由校領導頒獎)；同時比賽結束。補充注意事項：

　　1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

　　2、最后成績的.前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

　　2、評分標準：

　　（1）內容：古今詩詞、散文名篇，名家經典，適合朗誦。（2分）

　　（2）時間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）

　　（3）朗誦：吐字清晰、聲音洪亮、音色優美、普通話標準。（2分）

　　（4）效果：

　　a、詩詞內容、朗誦、音樂配合得當；

　　（1分）

　　b、表演動作、道具、布景等輔助手段運用得當合理；（1分）

　　c、詩詞內涵把握準確，感情充沛，藝術感染力強。（2分）

　　（5）形象：衣著得體、舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。（1分）

　　注：滿分10分，現場亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評委打分保留小數點后兩位數字。

朗誦比賽策劃書13

　　一、題目：“我愛我的母校”詩歌朗誦大賽

　　二、活動目的及意義

　　xx民院是知識的搖籃，是我們每一個民院學子成長的家園，也是我們實現理想的起點。為了增強雪域文學社內部及與其他社團的凝聚力，為了鍛煉我社成員的實踐能力，同時為了豐富學生業余文化生活和激發大學生熱愛母校之情以及展現我校大學生的良好精神面貌，特我社舉辦此次朗誦比賽。

　　三、活動內容

　　1、在雪域文學社內部作品征集→作品考核→朗誦比賽

　　2、活動的內容主要是圍繞“我愛我的`母校”來下筆，同時做幻燈片。

　　四、主 辦：xx民族學院人文學院團總支

　　承 辦：社團聯合會雪域文學社

　　五、活動準備

　　1、4月14日全體雪域文學社成員開會發布關于此次詩文朗誦比賽的通知。通知內容如下：

　　（1）、通知發出之日起要求每一個雪域文學社的成員都寫一份作品，要求作品內容積極向上，具有實在性和良好的感情色彩。

　　（2）、在4月20日（星期五）晚上通過比賽的方式選拔優秀代表

　　（8—12名），此日定參賽選手名單及參賽題目。

　　（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負責人。

　　2、于我校賽區決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀眾前往觀看，同時觀眾進賽區時進行檢測體溫。

　　3、4月18日以海報形式對朗誦比賽進行宣傳。

　　4、4月21日下午布置場地

　　5、晚上19：00進行朗誦比賽。（流程見附頁）

　　六、活動時 間： 4月21日晚上

　　七、地 點：t102教室

　　八、注意事項：

　　1、參賽者必須提前半小時到場作好登記，并到指定區域就坐。

　　2、有關負責人必須全力配合、協調工作，確保比賽順利進行。

　　3、各參加人員必須保持會場紀律。

　　4、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

　　九、具體分工：

　　1、宣傳負責人：次x

　　2、場地布置負責人：旦x

　　3、會場負責人：羅x 邊x

　　4、話筒及朗誦服負責人：阿x

　　6、禮儀負責人：次x

　　十、經費預算：（經費來源見附頁）

　　橫 幅：50元

　　榮譽證書及獎品：35元

　　其他費用：20元（請柬等）

　　共 計：105元

　　人文學院團總支

　　雪域文學社

　　XX年4月17日

　　朗誦比賽流程：

　　1、主持人開場白

　　2、參賽者依次朗誦

　　4、演出：獨唱

　　5、評委點評

　　6、頒獎

　　7、合影

　　活動經費來源

　　人文學院團總支及雪域文學社

朗誦比賽策劃書14

　　比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。

　　比賽時間：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..

　　比賽地點：外語樓106、411

　　活動對象：外國語學院06級同學

　　主辦方：外國語學院英語語言藝術團（ELAA）

　　比賽流程：

　　預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。

　　決賽階段：在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的.人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

　　評分標準：選手分數將有朗誦的流暢程度（4分），語音語調（4分），比賽臺風（2分）三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。

　　獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。

　　活動方案：

　　—、主辦單位： 博雅外文協會

　　二、活動時間：初賽 4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點： 校內。

　　四、參加人員： 全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

　　五、報名形式： 以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式： 比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項設置： 一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）

　　活動目的 ：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

　　活動細則：

　　一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優秀的進入復賽。

　　二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。

　　三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小游戲，調動現場氣氛。

　　四：每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發相應的獎品。

　　活動流程:

　　一、 主持人介紹評委老師及嘉賓

　　二、進入第一輪比賽

　　三、評委老師進行打分，進行統計

　　四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節目

　　五、進入第二環節，即興朗誦

　　六、比賽結束由評委給分并進行點評

　　七、結合參賽者兩輪分數進行統計

　　八、主持人宣布獲獎名單

　　九、嘉賓頒獎

　　十、比賽結束

朗誦比賽策劃書15

　　一：活動背景：

　　為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

　　二：活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。

　　三．活動主題：致青春

　　四：活動時間：5月13日

　　五：活動地點：c119

　　六：參加人員：山東師范大學長清校區大一、大二、大三全體學生

　　七：活動流程：

　　（一）宣傳

　　1、通過海報形式公告比賽消息。

　　2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

　　（二）初賽

　　1、時間：4月28日

　　2、地點：a449

　　3、規則及要求：

　　每名選手的'有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

　　朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

　　要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

　　評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

　　4、評分標準

　　緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

　　精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

　　吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）

　　能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）

　　自我介紹（1分）

　　5、比賽流程

　　由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

　　根據登記的名單一次上場。

　　每五個選手公布一次分數。

　　根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

　　（三）決賽

　　1、時間：5月13日

　　2、地點：c119

　　3、決賽流程

　　第一輪“閃亮登場”

　　a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

　　b、十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

　　c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

　　d、表演過后，公布成績。

　　第二輪“綻放自我”

　　a、主持人公布第二輪的比賽規則。

　　b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

　　c、由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

　　d、評委點評后，公布成績。

　　第三輪“趣味表演”

　　a、主持人公布第三輪的比賽規則。

　　b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

　　c、根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

　　e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

　　f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

　　4、評分標準

　　第一輪

　　ppt及才藝展示（6分）

　　b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節奏（2分）

　　c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）

　　d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）

　　第二輪

　　a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節奏（4分）

　　b、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

　　c、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（3分）

　　第三輪

　　a、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（4分）

　　b、與搭檔配合默契。（3分）

　　c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏。（3分）

　　7、備注

　　由**主持

　　請學習部干事計分

　　請自律部維持現場秩序

　　由**負責寫黑板，裝飾會場

　　準備評委打分表

　　準備選手號碼牌

　　請禮儀隊進行現場服務

　　準備頒獎音樂

　　準備搭檔簽以及題目簽

　　（10）準備第三輪素材

　　（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓

　　（12）邀請十大歌手作表演嘉賓

　　（13）由**畫海報

　　（14）由**準備獎狀

　　（15）邀請評委

　　八：獎項設置

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

　　九：經費預算

　　獎狀11個11元

　　海報紙2張4元

　　等

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