生活中的我作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的我作文1
生活中處處是美，但不應該全美在我們的外表，更應該美進我們的心里。善良的人是美的；堅強的人是美的。人人身上都有美。
每當我們走在沒有垃圾的大街上，我們最應該感謝誰，就是那些默默無聞的清潔工。他們是大地的醫(yī)生，是馬路的美容師，為世界環(huán)保做著一小部分的力量。
每當我們在溫暖的房子里居住，我們應該想到誰？是那些樸實的建筑工人，用自己的汗水為我們該起一座座高聳的大樓，不怕苦不怕累。他們是房屋的美容師。
每當我們放學回到家，是誰為我們做出美味可口的飯菜？那就是媽媽，媽媽把我們從小養(yǎng)大，不求回報，只求我們高興、健康地度過每一天。媽媽是美麗的。
是誰教會我們知識？是老師。每天站在講臺上，用挺拔的身姿。誰會知道他們天天有多累。每當遇到不聽話的學生，老師總是用溫柔的語氣說話。他們是紅燭，為我們照亮人生的道路；他們是鋪路石，為我們指引前進的方向；他們是水，為我們阻擋困難，向著理想前進。
生活無處不是美，讓我們一起做一個美麗的人吧，讓我們的社會充滿愛。［page_break］
生活中的我作文2
這是從別的地方找到的，你可以參考一下。
生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到苦苦滋味;如果用心細細品嘗，則會是另一種味道：香甜，仿佛杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺溫暖。
生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道。而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現(xiàn)實生活，而終日幻想未來，結果生活對他的懲罰卻是;生活沒有活氣，無論做什么事都到處碰壁。
我們千萬別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。
生活中的我作文3
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活中的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環(huán)繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活中，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中的我作文4
《美好的瞬間》置身于一片綠意盎然，身旁吐露出春天的芬芳，仰望著蒼穹，蔚藍的而廣闊，云如浪花般的走過，翻閱起記憶，那天，一樣的湛藍，卻畫出我心中的悸動。猶記那年，父母為了生活而披星載月，無暇照料我，而將我送至外公家，因距離遙遠，變得生疏，我時常獨自在庭院，望著大自然的神奇，心中贊嘆不已，卻漸漸失去了對生命的熱忱，花草樹木永遠微笑，卻吐不出一個字，寂寞瀰漫在空氣中，是惡魔般的纏身，每日走著一樣的路，眼簾收盡一樣的景物，雖美得晶瑩剔透，但像是缺乏溫度的花瓶，冰冷如霜。一日，當陽光散發(fā)出第一道曙光之時，外公的手中多了一份未組裝的模型飛機，邀我一同完成，在拼湊的過程，話語不多，但我卻感受到外公的認真以及溫暖，心中已快熄滅的熱，又再次燃燒，一點一點，開始跳躍。經(jīng)過數(shù)個時辰，一架完整的飛機呈現(xiàn)在我眼前，我興沖沖的往外奔去，我調(diào)整好角度，“咻——”，離開我的掌心，在天空中畫出一道完美的弧形，散發(fā)出如彩虹般的七彩，那一刻，真美，這之中承載著我和外公的努力和汗水，我的心因為這剎那而翱翔，看著它不斷爬升，我的靈魂也如此，在那瞬間，我發(fā)現(xiàn)生命的美。現(xiàn)在，眼里映入的是如那時的藍天白云，東風徐徐，溫情在旁圍繞，那一秒，我永不能遺忘，這一秒，彷彿外公在身旁微笑，那架回憶仍畫出優(yōu)美的彎道，不斷朝上空飛翔。
生活中的我作文5
生活中的小確幸俯拾皆是，像生長在必經(jīng)之路的花朵，可悠然信步，欣然采摘。
陽光在綠葉上翻飛跳躍，樹影投放在不遠處的墻壁上參差不齊。偶爾幾只小麻雀路過，發(fā)出悅耳的“啾啾”聲。微風不時拂過綠樹，輕柔的“嘩嘩”聲應風而來。
在初三繁重的學業(yè)中難得這一刻悠閑的時光。我一個人倚靠著窗戶，不理會做不完的習題，不理會糟糕的考試成績，心無雜念地看著窗外的世界。手中端著微涼的白開水，入口淡然，回味甘甜。
微微打開窗戶，享受清風拂面的感覺，鬢角稀碎的頭發(fā)隨風飄搖，不時掠過面頰，帶來一陣癢意。
不經(jīng)意瞥到不遠處書桌上密密麻麻寫著計算公式的草稿紙，撕下一張紙折成紙飛機以45度的傾角向遠方射去。紙飛機在中打了個旋，乘著如約而至的輕風向遠方飛去。
抬頭望，是鋪天蓋地的蔚藍色，極明，極靜，極廣，頓覺心曠神怡。天上而或停留著幾絲云絮，而或長煙一空，一輪太陽高掛于空中，光芒萬丈。我微瞇著眼睛，托著下巴，像一只慵懶至極的小貓，放任自己在無盡的藍色中沉淪。
輕柔舒緩的音樂在耳邊低吟著，帶著濃厚的中國老北京味，又夾雜著現(xiàn)代音樂的輕快。我似乎沒有了以往聽歌的心浮氣躁，靜靜地等著這一曲畢。
貓咪的小確幸是冬夜里懶洋洋地鉆進自己溫暖的被窩。
魚兒的小確幸，是在清澈的水中來往嬉戲。
小草的小確幸，是享受陽光的輕撫、雨露的滋潤。
而我的小確幸，是在沉重的學習生活中享受午后片刻的悠然，拋去生活中的喧囂與塵埃。
生活中的我作文6
在我的生活中，有三面鏡子引領著我前行……
第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時，爸爸媽媽都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說哪天有暴雨或是天氣要降溫，媽媽一定會打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是，一有空閑我就幫媽媽做家務，給爸爸捶背，讓他們能多多休息一下。每逢母親節(jié)、父親節(jié)我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物，今年的母親節(jié)我還準備給媽媽編一條美麗的手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中，我學會了關愛他人。
第二面鏡子是辛勤的園丁——我的老師。在學校里，老師辛苦地澆灌著我們這些小苗，不但教我們學習文化知識，還教會我們怎樣做人。當我們有不懂的問題時，他們總會耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止。以前，當有同學問我一些問題時，我總會不耐煩地說自己有事或者不會而推脫掉。現(xiàn)在，由于常常照照這面鏡子，我也變得有耐心了，是老師教會了我與同學友好相處。
第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學瓊林》中的一句話：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”由此看來，交一個好朋友是極其重要的。王容是我的朋友，她是一個熱心腸的人。每次我有不會的問題請教她時，她都會耐心地幫助我；當我傷心、難過時，她都會想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中，我學會了做一個熱心腸的人。
這就是我生活中的三面鏡子，他們是我人生中的良師益友。
生活中的我作文7
我是一只雄鷹，我四處為家，人們說是雄鷹就會飛翔，可我偏偏是一只折了翅的雛鷹。
我平凡嗎？
從小，我就羨慕那些可以是展翅飛翔的雄鷹，它們有堅硬的翅膀，強大的身體，漂亮的羽毛，鋒利的爪子。我什么時候能像它們一樣呢？我經(jīng)常這樣自言自語的問自己，直到有一天，媽媽說要帶我們練習飛翔，我高興的不得了，就跟著媽媽一起飛，我站在媽媽的背上，飛過了鄉(xiāng)村，“嘿！看看那些苯雞苯鴨，你們會飛嗎？”我輕蔑的笑道；飛過了海洋，飛過了森林，我認為自己已經(jīng)夠高了，但抬頭望望天空，白云在我頭上悠閑得走著，我很生氣，恨自己為什么斷了翅膀，后來我發(fā)奮要“一飛沖天”，于是每天練習比別人長幾倍，最后，我終于可以自己飛了。于是我認為自己自命不凡。
不，我是平凡的。
在經(jīng)過數(shù)月后，我飛到了離家很遠的地方，我站在一座房頂上，看這那些不會飛的，我看著就發(fā)笑的人，我的心里很高興，但突然出來一個人吸引了我的視線，那是一個缺了雙腿的人，他拄著雙拐熟練的走著，我驚呆了！一個失去雙腿的人能行動自如，是何等困難，而他卻看上去像正常人一樣，于是我感到自己在這樣的群體中知識一顆平凡的星星，我認識到自己的平凡。
其實，每個人的生活都是平凡的，就像我一樣，只是自命不凡罷了。雖然我明白了這個道理，但我還是希望有不平凡的事出現(xiàn)我的生活里，縱使只是一件微不足道的事。
生活中的我作文8
《美好的瞬間》那一瞬間，你捕捉到了嗎？——題記鏡頭一靜穆。四處一片雪白。隨著一聲啼哭，我來到了這個世界上。在感謝上帝接受了我這個小生命的同時，我睜開了眼，望了望周圍的世界。在那一瞬間，我望見了爸爸嘴角的微笑，看到了媽媽眼中的淚花，同時還有護士阿姨那天使般燦爛的笑容。一種心靈深處的默契，讓我似乎懂得了那就是幸福。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間他們心中的感悟——幸福！
鏡頭二我一個人，靜靜地坐在樹下，伸手去接那一片片飄落的黃葉，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們枝葉間紋理竟如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無法詮釋！在那一瞬間，我終于明白了雕塑家羅丹的那一句話：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。”是的，在生活中，如果我們留心發(fā)現(xiàn)，細心觀察，其實美就在我們身邊。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所表現(xiàn)的生活的真諦！鏡頭三那次讀書時，偶然看見了這樣一段話——半杯水。悲觀者說：“只有半杯水了。”樂觀者說：“還有半杯呢！”春雨是甘露。樂觀者說：“有了它，百花會因此開得更鮮艷。”悲觀者說：“有了它，野草會因此長得更瘋！”在那一瞬間，我突然領悟到了樂觀與悲觀的差別。
我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所體現(xiàn)的對待生命的兩種截然不同的態(tài)度！瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。美好的瞬間，如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林里的獨步，隆冬爐火旁的傾談。那一瞬間，你捕捉到了嗎？
生活中的我作文9
我是一個活潑開朗的女孩子，非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見，結果常常被K了一頓。我對書這么癡迷，所以姐姐給我取了一個外號叫“書呆子”。
我愛看書。每天我都會看書。會看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說：“多看一些書，能增加知識，也能增長見識，拓寬視野。”看書還有一個好處，就是豐富我的業(yè)余生活。
我也喜歡買書。我?guī)缀趺總�星期都會去一次書店，看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書，都會叫媽媽給我買。買的一般是些故事書、小說，但買的最多的是作文書。因為多看作文可以增加我的詞匯量，讓我的作文寫得更好。
我還喜歡借書。因為借書可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書，就給我辦了一張秋韻書城借書卡，這樣，我就可以在書店借許多許多好看的圖書，還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書，也可以看好多有趣的書。
我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的書跟別人換著看，爸爸常說：“有好東西可以和大家一起分享，要學會資源共享。”于是，我經(jīng)常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣，既有利于自己，也有利于他人；既擴大了知識面，也促進交往，增進了友誼。
瞧，書——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。
生活中的我作文10
老師說今天要做一個實驗，我滿腦子都是問號：要做什么實驗呢？老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么會吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實驗吧！
這個實驗要準備三個道具，分別是打火機、紙、膠帶。我按了一下打火機的按鈕，火苗一下子就跳了出來，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險啊！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會要當管道吧？
原來要吹火苗，小力士開始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學興奮起來，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠了，小力士費了好大的力氣也沒有將火苗吹滅，火苗好像在說：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠也吹不滅。就在這時，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開始興奮起來。
小不點來吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來，我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點能輕松吹滅火苗呢？因為將“喇叭”的小頭對準火苗，氣流比較集中；而將大頭對準火苗時，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現(xiàn)呢！
生活中的我作文11
有一個地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎么了?一個同學問。快去醫(yī)務室，另一個同學說。”我急忙跑的醫(yī)務室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術，同學們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學來看望你的，希望你快點好起來。
我聽了，感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術了，我戀戀不舍地望著那兩位同學，心中留下了一絲掛念。
做完手術后，醫(yī)生對我說：“你剛做完手術，在這幾個小時內(nèi)，你不能睡覺、吃東西、、、、、
同學們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。
同學們對我的關愛是無邊的海洋，同學們對我的目光是春天的花朵，同學們對我的笑臉是溫暖的陽光，同學們對我的對我的神情是獨一無二的。
我有一幫這樣的同學真好，簡直是上天對我的恩賜。
生活中的我作文12
時間的輪盤已經(jīng)轉到了21世紀，人類的物質(zhì)水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環(huán)境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應該是怎么樣的呢？我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾著一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣。……
靜聽水無聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過去的歷史了，經(jīng)過人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。
生活中的我作文13
走在馬路上，隨處可見的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭；汽車排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環(huán)境里，我們還有什么心情去好好學習呢？低碳生活與我們小學生息息相關，我們一定會把世界變成……
家里，人們會隨手關掉水龍頭、燈；街上，每十五米就有一個垃圾桶，人們出行都會帶上個方便袋；花園里，沒有人隨意采花，沒有人在樹上刻：×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車，野餐也絕不用一次性餐具。動物園里，沒有人傷害小動物，只是觀看或照相。樓道，少數(shù)乘電梯，都會自覺地走樓梯；植樹節(jié)，人們不約而同地出門植樹，到處都是樹的海洋！
草地上，會有人為小草小花們施肥；森林里，鳥兒高聲歌唱，動物們追逐打鬧；樹枝長的郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的和諧自然！
理想中的低碳生活真的很美好，可現(xiàn)實卻很糟糕。所以，為了我們美好的生活，大家攜起手來，一同努力吧！
生活中的我作文14
那一件事，發(fā)生在一個北風呼呼的夜晚。
那一天，我準備去上我最喜歡的美術課，抬頭一看，呀！這么晚了！我匆匆下樓，天已經(jīng)黑透了。呼嘯的北風瘋狂地吹著，把安靜的樹木吹得像一只只張牙舞爪的魔鬼。我失落地想，同我一起上課的余越應該不會再在公交車站等我和她一起去上課了吧？唉……
我這樣想著，又小心翼翼又害怕地瞥了一眼那些在路燈下顯得更加恐怖的“鬼怪們”。我一邊加速前進，一邊打開了我的備用手電筒。手電筒那忽暗忽明的光顯得兩邊更黑了。我的心撲通撲通跳得厲害，緊張，害怕班我擊敗了，甚至，我低下頭看路時，我都會被自己的影子嚇一跳。
突然，我的電話響了，是余越打來的，她焦急地“吼”道：喂，小孟，你在哪里呀？我孩子車站等你，快點啦！我欣喜若狂，覺得余越此時的聲音宛如天籟。而四周的鬼怪在我看了似乎也不再張牙舞爪，不再露出猙獰的面孔。
我狂奔著，向車站跑去，馬上一股暖流流遍全身，我拼盡全力，頂著狂風，跑著……
很快，我便到了車站旁。我借著手電筒的光，可以模模糊糊地看見余越了。她在車站上哆哆嗦嗦地來回小跑著，還把手放到嘴邊，那應該是在哈熱氣吧？她看見我呆立在那兒，立馬對我揮手，還對我喊了幾句，但她喊什么，我沒聽清，因為她的話被寒風吞沒了。
我跑到她身邊，她沒有責怪我，而是擔心地問我怎么回事，是不是出了什么事，我搖搖頭，拼命忍住快要留下來的眼淚。
那一個夜晚，我想，我會終生難忘……
生活中的我作文15
現(xiàn)在科技發(fā)達了，家家戶戶都有了電腦，有了電腦當然都上了網(wǎng)。
我們家也是這樣，網(wǎng)絡的好處可多了！有時網(wǎng)絡可以幫我們休閑娛樂；可以幫我們增長知識；可以幫我們放松壓力等等。
記得有一次，讓我們回家查找孔子的資料，我翻了好幾本書，都沒有找到他的資料，怎么辦呢？正當我沒有頭緒的時候，媽媽說：“咱們家不是有電腦么，你上網(wǎng)查一下不就得了。” “啊！對呀，我怎么把電腦給忘了呢。”于是我做到電腦前打開電腦，到百度網(wǎng)上查：孔子。點擊查找，啊可真多呀，于是我趕快拿出本來，把重要的記錄了下來。第二天，老師還夸我查的不錯，這可都是網(wǎng)絡的功勞啊！
不過不要常時間的上網(wǎng)，這樣對眼睛不好。記得上四年級的時候，老師組織我們開了一場辯論賽，題目是：開卷有益和開卷未必有益，我們是正方，開卷有益，我們查了許多資料有：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉等等，我們做好準備，開始了，我們好幾次說的對方卡殼了，所以最后還是我們贏了。雖然是我們贏了，但是他們說的也不是全都不對，書也有壞的，正如網(wǎng)絡，凡事都有好的一面，也有不好的一面，所以我們要避開壞的一面來利用好的一面。上網(wǎng)上多了會
上癮，所以我們要該的時候用，不該用的時候不要用。
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