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關于青春的廣播稿(匯編15篇)

　　在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的關于青春的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于青春的廣播稿(匯編15篇)

關于青春的廣播稿1

　　加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！

　　校園廣播稿200字四：校園教師節廣播稿（202字）

　　親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝；

　　老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

　　老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。

　　老師，您就是那春雨，點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會有前途。

　　老師，我深深的感謝您.......！

關于青春的廣播稿2

　　走過熟悉的路口，

　　想起那些青春歲月的過錯，

　　我們不是錯了，

　　而是過了。

　　風吹過，

　　連曾經那么湛藍的天空，

　　也顯得那么惆悵。

　　風吹過，

　　讓我們用最后一顆心，

　　圣潔的禱告。

　　紅顏是無辜的，只是青春太美，

　　美的醉生夢死。

關于青春的廣播稿3

親愛的同學們：

　　當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

　　?青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。

　　伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎??青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創造應有的業績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗

　　這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻

　　同學們，你們正處在人生青春時節，你們應讓自己的青春怒放異彩，你們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于同學們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

　　為此，同學們講奉獻青春，就要做好三件事：

　　首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發展，今天的同學們，已不是在黑暗的統治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業，要為國家的物質文明和精神文

　　明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙

　　其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。對同學們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養，使自己成為具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎?為此，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發光、發熱，青春就不會美麗！?

　　再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學們奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現在做起：當你的同學、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情當你的班級和我們的學校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失

　　當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄

　　同學們，青春有限，有限的青春正向你走來；青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻；青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗。

關于青春的廣播稿4

　　【青春校園廣播稿一】

　　大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

　　最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進

　　放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!~

　　【青春校園廣播稿二】

　　一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

　　男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音

　　男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

　　女1：花開花落茶沉茶浮;

　　女2：心情積蓄味道幾何

　　停頓20秒

　　男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.

　　合：大家下午好!

關于青春的廣播稿5

聽眾朋友們:

　　大家好，今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了。不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

關于青春的廣播稿6

　　青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪;青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們去譜寫。

　　青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。

關于青春的廣播稿7

　　我們站在星空下，仰望著天上的星星，

　　站在草地上的我們，經常會想：畢業后我們該做什么呢?

　　我們總以為自己的夢想很大，很難完成，害怕失敗后會被人嘲笑，

　　但，我們卻只想到失敗后的嘲笑，從沒有努力過，

　　夢想就像天上閃爍的星星看起來小，實際很大，

　　但我們不知道為什么有的星星在閃爍，有的卻沒有，

　　那是因為它們努力過，它們就算失敗也不會后悔，

　　雖然星星的光芒沒有月亮的光芒耀眼，

　　但如果沒有月亮，那么星星就可以用自已的光芒，來照亮這片黑暗的大地，直到月亮出現，

　　星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。

關于青春的廣播稿8

　　青春好像巧克力，甜甜的;

　　青春好像苦咖啡，澀澀的;

　　青春好像芥末粉，辣辣的;

　　青春是一杯水，干凈透徹，甜蜜是糖，回憶是苦的，

　　青春是點綴在蛋糕上的櫻桃，美麗的;

　　青春是蒲公英，我們是上面的蒲絮，風來時，就是離別時;各自紛飛，留下的僅有那一根桿;

　　青春好似曇花一現，轉瞬即逝;

　　青春好像綻放的煙花，玄彩奪目;

　　90后的青春是苦的，是甜的，是抹不滅的回憶;

　　放飛夢想的青春，感悟人生的真諦吧。

關于青春的廣播稿9

　　不曾想，便已走遠。

　　想匆匆的過客，

　　在我的生命中留下的若隱若現。

　　一直以為那會很遠很遠，

　　錯過的始終不會再重現……

　　倚窗，聽雨，滴落的屋檐!

　　是你匆忙的腳步劃過流年。

　　蒙灰的雨幕，

　　神秘的將幕后的風景遮掩。

　　很想去看看

　　卻沒有一雙能夠透視的眼!

　　隨著風的挑懈，

　　雨幕消散。

　　太陽出來沒有痕跡可見。

　　棱角分明的側臉，

　　已將幼稚敷衍。

　　我的青春是那片楓葉，

　　在雨中飄搖，

　　在風中搖曳。

　　然后在太陽出來時變得翠綠且耀眼!

　　秋，很匆匆便會到來。

　　站在鐵軌的中間，看不見地平線。

　　在那沒有交點的天邊

　　便是青春的交界線。

　　還不曾想便已走遠，

　　像悠悠的過客，留下眷戀。

　　從來都以為這會平淡平淡，

　　木然，再轉身才發現，

　　走在鐵軌的邊緣

　　愣愣的看!

關于青春的廣播稿10

　　夢想的種子已經發芽

　　心中在盛開勇敢耀眼的花

　　昂首邁出輕快的步伐

　　迎接一天更比一天燦爛年華

　　我們快樂向地平線奔跑

　　激情擁抱有夢的每一分一秒

　　夏日微風在我們的耳邊輕訴

　　汗水淚水在明天會變成驕傲

　　屬于我的夢想

　　青春的色彩散發光芒

　　盡管有太多未知懵懂

　　懷揣著希望勇敢攀登

　　從來不愿退縮

　　我們飛揚的夢

　　稍息，立正，站好整裝待發

　　我們將要踏出年輕的步伐

　　看見美好未來正向我們招手

　　就讓自己心情，時刻保持澎湃

　　激情的揮灑青春舞步

　　踏上絢麗迷人的追夢旅途

　　驕傲的綻放青春笑容

　　成長的道路上我們從不怕輸

　　我們快樂向地平線奔跑

　　激情擁抱有夢的每一分一秒

　　夏日微風在我們的耳邊輕訴

　　汗水淚水在明天會變成驕傲

　　屬于我的夢想

　　青春的色彩散發光芒

　　盡管有太多未知懵懂

　　懷揣著希望勇敢攀登

　　從來不愿退縮

　　我們飛揚的夢

關于青春的廣播稿11

　　懵懵懂懂時，

　　你踏上了一片凈土。

　　稚氣的小臉

　　帶著好奇，欣喜

　　你東張西望

　　只知道

　　這里將陪你度過六個春秋

　　踏上新征程

　　離開父母的束縛

　　你興奮，欣喜

　　光陰似水

　　在一次次哭，笑聲中

　　轉眼六個春秋已離你而去

　　你再次踏上這片凈土

　　臉上少了份稚氣，多了一份堅定

　　眼中多了對求知的渴望

　　三年的風風雨雨

　　你熬過來了

　　但即將襲來的暴風雨

　　是對你這三年來駕船技術的最后考驗

　　不要被嚇住，不要退縮

　　拿出海燕的豪氣

　　對著天空大喊

　　“讓暴風雨來的更猛烈吧”

　　面對逝去的青春

　　不必抱怨，不必懊悔

　　與其空想，不如實干

關于青春的廣播稿12

　　hello 親愛的聽眾朋友們大家早上好您現在收聽的是??校園之聲廣播節目，我是廣播員??，今天將由我為大家帶來，回不去的青春專題廣播??

　　斑駁樹影下的單車

　　是青春的等待

　　裝在許愿瓶里的糖果

　　是青春的對白

　　每一朵花都有自己盛開的.痕跡

　　每一個夢都會留下散去之后的露滴

　　如同我們一起走過

　　青春ing 正在進行

　　【音樂忘憂草】

　　轉眼間已經是六月了，記得很多年前，我總是很喜歡這個時候，因為對于一個中學生或小學生來說，六七月份意味著，長長的假期即將到來。但是現在站在學校園里的我，提到六月心情卻非常復雜。

　　六月一日的兒童節記得那是以前最快樂的節日可是今天我坐在直播間已經不記得自己到底多久沒有過這個節日了時光真實的錯過但愿心中的那份回憶永遠芬芳在流年里伴著我們成長帶給我們美麗心情多年以后想起依然會微笑在逝去的年華里我們曾經有過那么多的快樂那些純凈的笑容永遠鐫刻在我們心底我們擁有過的青春足夠了

　　【音樂忘憂草】

　　如今已經進入夏天幾乎每天的陽光都很明媚在過來這邊的路上我不禁想起了一個詞——過濾陽光

　　我以前有這樣一個習慣總是喜歡站在百葉窗下，看著陽光從百葉窗的縫隙中傾瀉出來一絲一絲一縷一縷那種感覺很奇妙盡管我至今也無法描述出心中的感覺但每當看到陽光就會不由自主地想起陽光被百葉窗分割的美，以及曾經那些，被時間分割的記憶。

　　【音樂忘憂草（放至完畢）】

　　【音樂玻璃杯】

　　音樂回來您現在收聽的是由廣播員高云為您帶來的校園青春廣播??

　　不知道從什么時候開始我們就學會用濃重的睫毛膏來掩飾眼睛里最初的清澈。而自以為成熟的，黑色隱形眼鏡遮擋了眼睛里閃爍的光彩就連我自己也已經遺忘是什么時候開始讓亂七八糟的丁丁墜墜替換掉了掛在手腕上的手表依舊是斑駁的樹影可停留在樹影下的已經不再是單車。

　　偶爾我會在校園里張望然后失望地發現竟然很難找到留有自然柔順頭發的女生。擦肩而過的紅男綠女們仿佛已經習慣了常常換著不同的發型然后假裝自己很低調. 又或者打電話的時候故意說些其實和自己無瓜葛的經濟現象然后再很正經的說我早知道邁克是怎樣純真的一個人。

　　隨著科技的發達我們無法再在課堂上看到傳紙條的浪漫也不再用激情洋溢到哀傷的情書去訴說一段朦朧感情校園中的很多男生不知在什么時候學會了不斷追求不同的女孩子尋求刺激. 然后在人群中大談如何如何. 以此換取近乎嘲笑的驚嘆

　　而他們心中的女孩子也開始劃出價格于是送名貴的香水和戒指純情在這個年齡被商品化. 或者. 商品被純情化. 男孩子開始游戲于眾多女孩子之間. 這樣. 人們會稱之為.成熟

　　我想也許很多年后他們才會明白這樣的成熟原來并不是他們想要的這樣的成熟只是用物質來包裹而不知道此時正在收聽這檔節目的你是否會和我一樣懷念起那些只有瘋趕打鬧的日子了??

　　【音樂玻璃杯】

　　【音樂放心去飛】

　　我至今還記得那時的我們總是穿著簡單但是干凈的衣服. 略帶皺褶但是整潔的鞋子. 背著斜跨的單肩書包在上學和放學的路上把單車騎的飛快聽風在耳邊呼嘯而過的聲音。在書桌上擺滿光潔透明的玻璃瓶子每天黑夜來臨的時候用心去折一顆星星或者放入一顆糖果之后合上雙手對著夜空虔誠地許愿我們從不懷疑流星與許愿瓶能帶來幸福的傳說。

　　那時的我們，會買好多好多漂亮的信紙寫一些風花雪月的故事然后彼此交換著寫下自己的感想沒有偶像劇盛行的日子我們用自己的心情和想象書寫自己的向往。

　　每天都會簡單地幻想長大了以后一定要背著和身體差不多大的旅行包. 帶著心中的那個人. 徒步走遍這個世界的每一個角落.

　　【音樂放心去飛】

　　在我年少的時候還沒有手機這樣的通訊工具所以我們總是在上課時偷偷的傳紙條，他用藍色的筆你用紅色的筆。說的話題無關緊要而最壯觀的傳條是從教室的一個角落到對角線的另一個角落，不知道現在正在收聽廣播的你，是否也曾和我一樣有過這樣忙里偷閑的記憶

　　【音樂放心去飛（放至完畢）】

　　【音樂同桌的你】

　　初戀總是美好的相信很多朋友年少時都曾利用每天做操的時間踮起腳尖搜尋某個讓自己魂牽夢縈的背影. 然后在錯身而過的瞬間假裝扭頭和朋友在專注的討論某件事然后用眼角偷偷瞄著她今天是否穿了那件自己最喜歡的T恤

　　當清晨的早讀前她走過來想借一本作業你是否總是假裝仔細地找啊找然后遞給她，自己卻在心里，反復揣測并懊惱，昨晚怎么把字又寫得那么潦草。

　　在那個青澀的年代你是否僅僅只是為了能看見某個下一秒會出現在樓梯口的身影，而在早上進門的時候故意短暫停留.. 又或者是系一系根本沒松的鞋帶. 理一理沒有被風吹亂的頭發. 然后趾高氣揚的留下一個倉皇的背影.

　　每到課間你又是否總是喜歡拉著同伴在走廊上來來回回的走僅僅只

　　為路過隔壁班那一瞬看看她在和同學打鬧抑或發呆如此你便能心滿意足的走回教室輕輕嘆口氣自顧自的笑著

　　【音樂：同桌的你】

　　青蔥歲月青澀的年華那時的我們不懂得如何去表達自己的感情面對現在張口就來的“親愛的” 我總是會懷念校園里單純的交往

　　素面朝天的女孩奔跑在校園小徑夕陽把樹影斑駁地投在地上女孩的目光專注盯在一處那里是她喜歡的男子女孩嘴角輕輕上揚臉上全是歡喜和滿足我不禁想起一句話與你微笑世事靜好

　　【音樂那些花兒（中間切換不停頓）】

　　那些花兒

　　記得一個朋友說行走是為了更美地相遇于是思念在午夜的紅酒中醉了那年的風醉了那年的月醉了那年的你和我那些花兒是心中那個人眸間的溫情我能愛著的只是那一瞬的回眸

　　似詩似夢似煙一杯的愁緒剎那間華發早生凝望里羞澀點點那片曾經開花的地方仿佛還散發著曾經的清香踏著記憶我們從散落的花瓣里走過淺淺的腳印記錄著那時的歌??

　　曾經也常常看見男孩把單車騎得飛快后座搭著一個女孩和兩個大大的書包抑或是在校園里男孩女孩并肩走著臉上揚起喜悅而害羞的笑容，卻始終保持著一定的距離也仍舊記得那盞昏黃的路燈那條彎曲的河流河邊柳樹的葉子在初夏已經開始飄落梔子花兀自的開著如今這樣的畫面總是讓我感到一股來自內心深處的溫暖就像冬日里的太陽光柔柔地浸暈開來

　　【音樂：梔子花開】

　　在那個年紀我們不會知道什么叫染發也不知道燙發是怎樣的因為青春的臉上從來就不需要過多的粉飾可伶可俐的洗面奶永遠散發淡雅的花果香我仍舊記得自己在每個周日的傍晚洗完頭最愛站在陽臺上讓自然風吹干濃密而沒有追隨潮流的頭發

　　從小學到初中到高中穿梭于家與校園的我們從不知道什么是prada（普拉達）和Gucci.（古奇）也用不起LV的包穿不起amani（阿瑪尼）的衣服我與同學談論最多的是運動與書籍而非如此名貴的產品牌子。

　　我們都沒有錢所以物質的需求永遠也比不上精神的充實中小學校園的單純如同一堵墻墻的外面是一個物欲橫流的世界

　　【音樂：梔子花開】

　　我們曾經隨波逐流然后再義無返不愿意承認自己有過失敗笑著說我的青春沒有遺憾也許有一天我們會老去但是我相信不管是年少輕狂還是年輕有為終會成為我們記憶中最絢爛的一筆永遠無法忘記

　　現在的時間已經進行到本次播音的尾聲了，接下來一首小詩獻給大家

　　【音樂送別】

　　那一年春天陌上的草

　　綠了誰淺行的腳印

　　那一年夏天午后的風

　　干了誰依稀的淚痕

　　那一年秋天飄逝的云

　　亂了誰久違的感覺

　　那一年冬天北方的雪

　　埋了誰塵封的記憶

　　那一年我匆匆的走

　　卻到不了我的天涯

　　那一年你深深的愛

　　卻還是丟了她

　　那一年我們都渴望一個江湖

　　醉里挑燈

　　夢里看劍

　　可那一年的江湖傷了多少少年的心

　　一年的揚花凋落了一年的風景

　　一年的楓葉渲染了一年的情懷

　　一年的風帶走了一年的云

　　一年的暗戀唱成了一年的歌

　　那一年你愛過誰

　　那一年誰在等你回家

　　那一年你又在那里

　　那一年遠了

　　一個少年在歲月里揚帆

　　像我的筆抬起

　　像我的筆落下

　　給所有的往事

　　都劃上一個圓圓的句號。

　　【音樂送別】

　　今天的廣播到這里，就要和大家說再見了節目最后一首《青春紀念冊》送給所有的聽眾朋友希望就像歌曲中唱的一樣在今后的日子里風浪再大也要勇往直前。

　　我是播音員?? 我們下期節目再見

　　【音樂：青春紀念冊】

關于青春的廣播稿13

　　大家好,我演講的題目是《青春的使命》。青春是什么?

　　難道是"當窗理云鬢,對鏡貼花黃"的時髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒”的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭,人約黃昏后"的花前下,還是"為賦新詞強說愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要說:青春還可以是向、理想、追球、責任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進探索的光輝樂章。

　　每個人的青春只有一次,青春不樂享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮斗不息,成才成功的必經大門。同學們,把握青春時光,選擇做正確的自己,我們會因為青春的活力,收獲不竭的力量源泉;會因為青春的絢麗,擁有不一樣的精彩人生。

　　時光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族獨立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說過, "真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點燃了中華的未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心!

　　同學們，青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。二十-世紀,信息交流日益擴泛,知識更新大大加快,形勢逼人,這就要求我們每個人正視自己，奮發自強。

　　我們每個人當下的付出,實都有著非凡的意義。同學們,請不要認為"中華民族偉大復興匹夫有責"這樣的話,僅僅是領導開會時喊出一句口號。請你想一想,我們現在的面貌就是中國未來的面貌,我們現在的付出,就決定了中國的未來。117年前,梁啟超奮筆寫下《少年中國說》,指出:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。真是美哉!壯哉!

　　所以,我們寫好每個字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點滴之間都會影響到他人,影響到自己的未來,更會與將來中國的命運緊緊相連。

　　勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。同學們,千萬不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊，別再浪費時間，因為你的青春轉瞬即逝!一年之計在于春。趕快振作起來吧!以實際行動實踐自己肩負的歷史使命,使自己的青春無愧于心,無愧于這個偉大的時代。

　　謝謝大家！

關于青春的廣播稿14

親愛的老師，同學：

　　大家好！“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”今天的廣播主題是中學生為什么要學一點心理知識。

　　心理學是研究人的心理現象發生發展的客觀規律的科學。心理學知識對學習大有益處，它可以促進學生對自身的認識提高自我教育的能力。如果中學生學習

　　了心理學的知識以后，能按心理學規律去學習，學習成績就會有較大的提高。比如：學習了記憶的規律，就可以解決記不住，記不牢以及死記硬背的問題；學習了有意注意的規律，就可以解決上課不專心，開小差的問題；學習了思維規律就可以使思維開闊、更敏銳、更富有創造性，還可以通過情緒調節，緩解考前緊張，輕松上考場。

　　其次，心理學知識還可以解答中學生在思想上和生活上的疑難問題，從而達到自我認識、自我發展、自我完善。比如，學習了有關性格的知識，就可以對自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格；學習了情感的知識，可以使自己有效調節情緒、升華情感；學習了青春期的心理問題，可以了解青少年在青春斯的心理變化規律，從而主動掌握自己的心理發展，安全順利地度過青春發育期。

　　最后，學習了心理知識不但能提高自己，還能對正確地處理好人際關系有所幫助。因為在了解自己心理的同時，也了解了他人的心理，這樣便可以對不同氣質、性格的同學采取相應的態度和交往方式，從而防止不必要的矛盾，增進與同學之間的友誼。

　　總之，心理學的應用非常廣泛，滲透到各行各業當中，不論學生將來從事什么樣的工作，現在學一些心理學的基礎知識都是有益的，將來的祖國建設和社會發展需要心理素質較高的一代青年。為了我們的現在和將來，應該學習一點心理學。

　　今天的青春驛站就要與大家說再見了！，“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！