關于泥鰍的作文(7篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于泥鰍的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于泥鰍的作文1

　　“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍。”我拿著一個小盆子，和一個小魚網，一路哼著歌就跑到我奶奶的田邊捉泥鰍去了。

　　不一會兒我找到一只小泥鰍，這只小泥鰍渾身都是黃色的泥巴，我試著用手抓它，可是這只小泥鰍渾身滑滑的，怎么也抓不住。就算抓住了，可是也沒幾下就滑下去了。我生氣了，拿起小魚網，網了過去。

　　“網住了，網住了”，我開心地叫道，看著小盆子里的小泥鰍，我對捉泥鰍又更加感興趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鰍。

　　我又找到一只大泥鰍，這只大泥鰍又肥又長，拿回家，奶奶一定會高興壞了，我飛快地拿起來網子，網了起來。網起來了，它在里面使勁地上下跳躍，身上泥水抖了我一臉，哇！真是一條大泥鰍。

　　我拿著小盆子高高興興地回家了，奶奶看著我捉的.泥鰍，也高興地拿到廚房里做。

　　不一會兒，泥鰍上桌了，我吃著香噴噴的泥鰍，哇！這么香，這么美味，好好吃喲！到了晚上，我們一家坐在桌子旁邊，說著話，吃著美味的飯菜，開心極了，不一會兒，我們進入了甜美的夢鄉！

　　這就是舒適安逸的田園生活，小朋友們，你們向往嗎？

關于泥鰍的作文2

　　周日，爸爸媽媽帶我回鄉下爺爺家捉泥鰍。

　　泥鰍是一種生活在湖池，形體小，只有三、四寸長的一種魚。它體形圓，身短，皮下有小鱗片，顏色青黑，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩無法握住。但是它營養價值很高哦！想起小時候單單從字面上理解，還以為是生活在泥土里的.呢。哈哈，別笑我孤陋寡聞呀！

　　來到魚塘，爺爺爸爸已經挽起褲子在捉了，我趕緊下去幫忙。起初，我什么也沒捉到。忽然，我看見一條很大的泥鰍，我決心要把它捉住。那條泥鰍游到一個角落就停在了那里一動不動了。“好機會！”我激動地說。我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它發現我。過了很久，我終于來到了它身邊，一下子就把它捉在手里了，正當我準備把它放在水桶時，一滑，就從我手里滑出去了。

　　我懊惱的嘆氣，爸爸鼓勵我動作要快。于是，我又瞄準了一條泥鰍，這次一捉完，馬上放在水桶，嘿，還真成功了！看著在水桶里游來游去的泥鰍，感覺特別有成就！

　　回到家，奶奶煎泥鰍給我們吃，哇，那個香，嘖嘖，真是無法說！泥鰍煮粥也很好吃哦！

　　今天的泥鰍記很有趣！

關于泥鰍的作文3

　　前幾天，奶奶買來了好幾條泥鰍。泥鰍的身體圓圓的，望下去，背部黑不溜湫的，我還發現它的嘴巴尖尖的，還有幾根又短又細的胡須。泥鰍的身體很短，只有幾寸長。我知道泥鰍是魚，但它為什么沒有魚鱗呢？我查了書，才知它是有魚鱗的，但它的魚鱗小的看不出來。它的尾巴扁扁的'，便于在水中游動。

　　我想把泥鰍抓上來玩，可是沒等我抓到它，它便像沒頭蒼蠅似地在水中亂竄，其它泥鰍也跟著在水中亂竄。后來，泥鰍們又安靜了，我又把手伸進了水桶，終于抓著了一條，可是我還沒來得及看它一眼，它已經“撲通”一聲跳進了水中。原來，它身上有一種粘液，滑溜溜的，所以我抓不牢它。

　　想不到有點丑陋的小泥鰍竟然如此靈活，生命力如此強，我還有點喜歡它們了呢。

關于泥鰍的作文4

　　今天，爺爺從菜場買回來三條泥鰍，我迫不及待的要看。

　　爺爺把袋子里的泥鰍倒進盆里，它們就亂蹦亂跳起來。我把盆放在水龍頭下，擰開水龍頭，泥鰍立刻游動起來，游動的樣子像蛇一樣，它們的頭、腰、身子和尾巴一起擺動，我

　　想我想去抓它們，可不敢。我請奶奶幫我撈，奶奶也撈不到，泥鰍竟然從盆里跳出來摔在地上，嚇得我跑了。我想泥鰍一定是很滑很滑的`。

　　過了一會兒，我來到盆邊，這時水龍頭停了，只間泥鰍一動不動地伏在盆底。我仔細觀察：一條大、一條中、一條小。

　　最大的泥鰍大約長十厘米，它的頭像老鼠，三角形。嘴上長著六根胡子，分別在：前面、左面和右面。頭后有兩個鰭，身體上方有個鰭，有一個扁尾巴。它背部是深綠黑相間的，腹部是淡黃色的。我看不見它的小眼睛，我猜它眼睛一定是賊溜溜的。

　　我央求爺爺不要殺它，因為它給我帶來了這一天的快樂。

關于泥鰍的作文5

　　今天我在《少兒大百科》中，發現了泥鰍可以測天氣。是活的“晴雨表”所以我要做個實驗。

　　媽媽買了幾條泥鰍做菜，我便要了幾條，把它們放在有水的魚池里，放了幾根水草，把它當成我的“朋友”養了起來。泥鰍在水里游了一會兒就沉在水底不動了，大概是換了個環境，不習慣吧。原來泥鰍沉在水底是晴天。

　　今天我起床后看我的朋友——泥鰍。只見它快速的游著，時不時浮出水面透透氣。

　　我上學校時天空陰沉沉的`，泥鰍不安是預著刮大風的兆頭。

　　今天我去觀察，看見泥鰍肚皮朝上浮在水面，我嚇了一跳，還以為泥鰍死了呢！于是我出門想去新華書店查看資料。走到半路只見天空好像要下雨，可我又沒帶雨具。不一會兒，果然，大雨傾盆下了起來，我便淋成了“落湯雞”，原來泥鰍這個動作表示下雨。原來，泥鰍可以測天氣啊！

關于泥鰍的作文6

　　7月31日上午，小牛牛們在老師的帶領下，來到了一個水塘邊。說是水塘，其實是個泥塘，我看了看指示牌：泥鰍池。原來今天是來捉泥鰍的，哈哈哈哈，捉泥鰍可是我的強項啊。

　　我立即卷起褲角下泥塘了。我看到一塊平整的泥土上方在冒泡泡，那會不會有泥鰍？我急忙伸手一抓，發現一條泥鰍正活生生地拽在我手中。我得意極了，正想仰天大笑的時候，這條泥鰍身體一收縮，從我指縫里溜了出去。

　　我立刻從仰天大笑變成了怒發沖冠，在泥塘里亂撥一通，正當我氣喘吁吁的時候，一條肥肥的泥鰍從我眼皮下游過。機不可失，我猛一伸手，哈！泥鰍被我緊緊地扣在手中，眼見又要逃走了，我立刻伸出另一只手抓住它，小心翼翼地放進盆子。之后我又用同樣的方法抓了第2條、第3條、第4條……

　　抓到第十幾條的`時候，因為用力過猛，一屁股跌進泥坑，滿屁股粘滿了厚厚的泥巴。雖然感覺有點不舒服，但心里卻是那樣萌萌噠！最后統計結果，我們小隊一共抓了56條泥鰍，真是太了不起了，我打心里為我們小隊感到高興和自豪！

關于泥鰍的作文7

　　上次秋游我抓了兩條泥鰍。回到家，我先把魚缸洗干凈，在魚缸里放上幾顆小石子，再往里面倒上清澈見底的水，把泥鰍放進水里，它便快活地游了起來。

　　泥鰍的身子有的是棕色的，有的是黑色的，腹部是白色的；有兩顆小小的眼珠子；身上有許多小斑點；一張圓圓的小嘴，有時遇到傷害時會“吱吱吱”地叫著，好像再說：“好痛啊！別再傷害我了。”泥鰍的'頭上沒有魚鱗，身上有許多細小的鱗；它的身子很滑，這樣可以保護自己，敵人把它抓住，它的身子一扭就逃走了；泥鰍還是游泳高手呢！可別看它的大小，其實它游泳的速度相當驚人，我在水里抓了很久才抓到一條泥鰍，他可真靈活啊！

　　泥鰍早上不找東西吃，晚上就開始找東西吃，它經常把魚缸里的石子弄響，它吃的食物是水里的微生物。泥鰍的用途可大啦，它可以煲湯、治病。這兩條泥鰍可親熱啦，像兄弟姐妹一樣，他們有時在魚缸里游來游去，互相嬉戲，有時還用自己的尾巴來拍打對方，還有時跳出水面呼吸。

　　他們成了形影不離的朋友，于是我給它們起了個名字：大的那條叫“哥哥”，小的那條叫“弟弟”，我真希望它們能一直生活在我家，成為我家的一份子。

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