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幼兒親子活動心得（通用20篇）
我們有一些啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的幼兒親子活動心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒親子活動心得 1
親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。
這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的安排，按規定的時間準時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟著家長玩掏沙子。接著老師把精心設計的游戲帶領著大家一起玩，家長和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們在游戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢！家長老師與小朋友的歡笑聲，相機的'咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態的，是多么熱鬧開心一刻！有的家長還說這是多么值得參與的一次活動啊！我想：的確，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。
通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動！
幼兒親子活動心得 2
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。現在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的'辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為非常的好，機會很難得。在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。在今后的生活中，作為家長，將繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動!
幼兒親子活動心得 3
一個星期前就已經接到通知，_月_日是幼兒園舉行親子活動的日子，這已經是兒子入園以來幼兒園舉辦的第二次親子活動了，很早就對媽媽說：”媽媽，你一定要來參加我們的運動會哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來會來。”我很興奮也很期待能與兒子共同參加學校舉行的這種活動，讓我在活動中見證你的教育和成長，無論多忙我都會騰出空來參加。
那是一個非常特別的星期五，我早早的來到教室，一看時間還不到2點半，一群充滿活力的寶貝們在老師的帶領下正準備整裝齊發去操場表演了，中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊，孩子們聽從了老師的口令，每個人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的.笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發的園服，孩子們在老師的帶領下熟練麻利的做著每一個動作，旁邊的爸媽站滿了，不時的傳來”寶貝，加油，你真棒”。
相信每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動，我也不例外，有點害羞的看著媽媽，我用手做了一個你真棒的動作給孩子看，他很開心，很麻利的跟著老師出色的做完了整個體操。
接下來是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個游戲，教室里，操場上到處穿梭著家長牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個接一個的投，雖然不是很準，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現你對運動的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結果如何，寶貝們如實的參加了對他們來說就是莫大的鼓舞了。
在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會有著強烈的安全感，滿足感，自豪感，無形之中也增進了家長與孩子的協調和感情，讓我們做家長的也同時童年嬉戲了一把。在做游戲的時候，在談天的時候，家長們也不知不覺的拉進了距離，使整個活動都充滿了歡樂，激烈的氣氛。
活動在歡聲笑語中結束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過了每一天，學到了知識和快樂的成長。
我們做為家長，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒有過多的時間來陪孩子，都希望孩子是最優秀的，給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力，我希望學校經常開展類似的這種親子活動，通過這些活動可以增進孩子與父母，老師之間的感情，促進孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
幼兒親子活動心得 4
在現代社會，家長望子成龍、望女成鳳的愿望十分強烈，雖然我們不奢求孩子將來能有一番驚天動地的偉業，但關心孩子的成長進步始終是家長不變的追求。我的孩子雖然是今年剛入金沙灣新城幼兒園，但通過一系列的活動，使我感受到該幼兒園始終把素質教育放在首位，使孩子們在學習科學文化知識的`同時，也學會了不少禮儀、社交和人文等知識，為更好地起跑積蓄了能量。對孩子的培養教育，我有如下粗淺體會：
良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培養和塑造在幼兒階段是非常關鍵的，我認為家長和老師是孩子人格定型的第一責任人。通過多次的接送小孩和小孩本人的反映，我認為大大(二)班的三位老師良師益友的形象比較好。一個好的集體，會使人感到很有親和力，而不是非常壓抑。要營造一個寬松、溫馨、快樂的環境，使孩子喜歡上幼兒園，使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過老師的引導和示范，久而久之，孩子的熱愛集體、關愛他人的人格就會確立起來。
幼兒親子活動心得 5
在莘莊幼兒園掛職一個月，我參加了幼兒園組織的三次親子活動，充分感受到幼兒園家教部工作的勤與實，感受親子活動的有效性。一次是親子秋游活動，家長和孩子一起去挖紅薯，逛公園，在公園組織親子游戲、午餐分享等活動；一次是“奧林匹克社區親子擂臺賽”，主要是圍繞低碳環保，保護地球這個主題展開的親子創意表演活動，幼兒一家有的三人，有的四人，有的爺爺奶奶一起五人，不管是成熟的、幼稚的，不管有沒有表演天賦的都能踴躍參加表演；還有一次是親子利廢制作大賽，即家長和孩子一起利用廢舊物品制作運動器械。
在這些活動中，家長和孩子一起走進主題活動的`世界里，在親子互動中拓展孩子的經驗，幫助孩子體驗積極的情感，讓孩子感受到勞動、表演及成功的喜悅，家長和孩子之間的情感得到進一步的提升，探索親子互動與孩子發展的關系，又能幫助教師注重回歸生活和家園整合的理念，活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過這些活動，不僅使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，幫助家長樹立正確的育兒觀念，掌握科學的育兒方法，深深體會到老師的用心和家園配合的重要性；且充分利用家庭資源,優化幼兒園的課程建設,提高活動的質量,促進教師、家長和幼兒的共同成長。
幼兒親子活動心得 6
1、“親子活動”增進了孩子與父母的情感。
“親子活動”是幼兒活動中必不可缺的部分，幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的，在濃濃的親情中成長的孩子健康、活潑、聰明。幼兒和父母在快樂的親子游戲中建立了親密無間的關系。
2、“親子活動”提升了幼兒的快樂指數。
快樂的.性格是在適宜的環境中熏陶感染形成的，是一次次快樂的情感經驗浸潤積淀的結果。幼兒在“親子活動”中，充分選擇自己喜歡的活動，通過自己的不斷嘗試、努力來發現和體驗成功的快樂。整個活動過程中，孩子沒有失敗的壓力和恐懼，沒有沉重的心理負擔，充分享受到“當家作主”的快樂。
3、親子活動促進了幼兒的健康發展。
親子活動不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，提升幼兒的快樂指數，還能促進幼兒各方面能力的發展。孩子們的天性是自由的，每個孩子都有自己探索事物的獨特方式，親子活動讓孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物，他們的方式都會得到充分的尊重。親子活動的精神就是：尊重孩子的想法，尊重孩子所處的發展階段，給孩子選擇的機會。親子活動給孩子們提供了一個寬松和輕松的環境，讓他們分享與父母一起玩耍的樂趣。這樣，幼兒的情感、認知、語言、運動、創造、社會交往等多種能力就能得到全方位的發展。
幼兒親子活動心得 7
20xx年5月25日，我和諾諾共同參加了實驗幼兒園舉辦的“親子共度快樂六一”親子游園活動。這是女兒入園以來，我們參與的規模親子活動了，因此感觸頗深。
一是放心。首先是實驗幼兒園老師們嚴謹踏實的作風讓我們家長放心。活動的前期邀約、場所布置、程序安排、項目挑選等，處處體現了這次活動宣傳到位、組織有序、準備充分；從園內的布置可以看出每位老師精心安排和辛勤付出。其次是總園內完善的硬件設施、娛樂設備，也同樣讓我們家長放心。大型活動器械、寬廣的塑膠操場，以及各類充滿人文氛圍的功能活動室，可以讓孩子們充分享受活動的樂趣。
二是舒心。幼兒園的師資力量豐富，每位老師都親切可人。從進門簽名，到活動前提醒游戲規則，到活動中循循指導以及溫馨提示，都讓人倍感舒心。比如：在參加全家樂翻天的時候，我一開始沒有弄清楚游戲規則，以為是搶報紙，難免有些局促，好在有我們的玲玲老師以及另一位老師及時提醒，讓我們在輕松愉快中，享受了這個親子游戲。
三是有信心。“親子共度快樂六一”親子游園活動，內容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。無論是室內游戲，還是戶外活動，都是有針對性的培養孩子認知、動手、自理能力。比如：海底尋寶就要鍛煉孩子的辨別能力，紙袋變變變在于培養孩子的環保意識和想象力，乒乓球大戰需要鍛煉孩子的肺活量，全家樂翻天、跳跳球鍛煉身體協調能力，搬家樂鍛煉了孩子的.平衡性。一開始我和諾諾“在用報紙運輸海洋球的時候，球幾次掉落后，諾諾將身體靠近報紙，擋住球向下滑落，然后高興的告訴我，“媽媽這樣球就掉不下去了！”。這真是一個不小的收獲，孩子竟然能主動的思考問題，琢磨解決問題的辦法。通過本次活動，我們進一步了解了實驗幼兒園寓教于樂，科學啟蒙的教育特色。這讓我對孩子的教育更加有信心。
學校教育固然重要，但是家庭教育不能忽視。參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂！平時我們也應多花一些時間、精力、心思在孩子身上，把與孩子相處當做一個重要的工作來對待。在家里也可以多陪孩子做一些這樣的親子游戲，簡單又有愛！
我相信在幼兒園老師的悉心教育及我們家長的共同努力下，諾諾以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長！
幼兒親子活動心得 8
11月4日，我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運動會，僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲，贊揚聲，并且運動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結束。
本次親子運動會主要體現出全家總動員，一起體驗親子游戲的樂趣。這次運動會里有個親子操，要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來，家長們做早操的.年代相信都已經過去很久了，在他們日夜為自己的寶貝勞神操心的時候，會沒有時間跟寶貝一起運動鍛煉，這是一個運動的過程，也是一個溝通的過程。讓我們高興的是男、女家長都沒拘束，很自然也很高興的動起來了。
在游戲中，很多家長都極力配合活動要求，守規則，提倡樂趣第一，比賽第二。 并且通過活動我看到多數家長特有班級榮譽感，自己參加時就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣，過后還在一旁給其他人鼓勁加油，希望孩子班上能贏，當聽到孩子班上贏了時，發出了喜悅的歡呼聲。
親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓家長和老師之間增進了彼此了解。看著稚嫩的孩子們出色的表演，我心里無比欣喜，看著孩子們你追我趕的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓大家忘記了時間和年齡，仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的一天。
幼兒親子活動心得 9
我參加了熱熱鬧鬧、親情滿滿的××市××幼兒園的親子游園會。參加了之后我看到了很多，也想了很多。在這次的游園會上，我看到了老師們提前辛苦布置的一個個游戲的場地，看到了孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍做的操類表演，看到了家長方隊精彩的健美操表演，看到了老師們每個游戲結束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前，也看到了每一位家長帶著自己的孩子參加游園會中各個小游戲的高興的神情。
在那天上午××點××分的時候，老師們帶著本班的小朋友拍著整齊的隊伍來到了操場上，歡快的音樂響起，孩子們在老師的帶領下舞動起來，小胳膊小手伸的整整齊齊，旗操表演更精彩，孩子們拿著小彩旗跟著音樂揮動，真是好看極了。這時候我想到了自己在家帶孩子教孩子，孩子們淘氣的不行，我都覺得很辛苦很難，可老師們每天都要帶著40多個孩子的情形是什么樣的，作為一名家長深深理解老師們那份辛苦可想而知，不光要教孩子們學知識學自理學規矩，還要教給他們怎樣與其他小朋友和諧相處。把孩子們練習的這么整齊這么好，老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果，其中的苦和累我是能夠想象的到的。
在這次游園會上，我也帶著我的.兩個孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰是個木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個小游戲，我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我帶著孩子和其他的家長帶孩子一起比，大人們一般都跑得比較好，因為大鞋子是奶箱子做的，知道要蹭著地面跑，而孩子們都是跑著跑著就把鞋子跑歪了，引起哈哈大笑，還得重新穿好才能繼續跑。這個游戲即考驗了家長和孩子之間的配合，也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規則。沒有規矩不成方圓，孩子們從游戲中就懂得了這個道理。在這五個小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了，在這個比賽中要求是必須要有兩個家長抬一個孩子，這次游園會中一般都是一個孩子來了一個家長，有的家長就犯了難，因為每位家長和家長之間并不一定認識，這時候就是每位家長最好的互識互幫的時候了，很多的家長都是主動的自由結組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過這個游戲不光是家長還是孩子都體驗到了快樂、合作和親情。
通過這次游園會，我體會到了幼兒園的這種活動豐富多彩，以游戲為主的教學理念和方式，既符合孩子的心理和生理的生長發育的要求，又增強了家長與幼兒園的互動交流為構建家園共育創造了有利的條件，深受廣大家長的歡迎。新一幼的環境是美麗的，一幼的老師是辛苦的，一幼的孩子們是快樂的，身為一幼孩子的家長，我是理解的也是幸福的。
幼兒親子活動心得 10
親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。
今天的天氣非常的好，我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。
活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球，然后將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的`家庭都很注意這一點，積極踴躍參加；第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最后一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復，圓滿結束了這次親子活動。
幼兒親子活動心得 11
我有幸參加了xx所在幼兒園在xx公園舉行的親子互動活動。
我一進xx公園，就倍感老師、家長和孩子們的高漲熱情。家長里面既有年長的爺爺、奶奶，也有年輕的爸爸、媽媽，但不管是年長的還是年輕的，看得出來，大家都是興致勃勃地融入到活動當中。呵呵，都是為了家中的小寶寶哦。
整個活動，首先由老師介紹了舉行此次活動的意義，之后就由老師們引領著家長和孩子們參加各項比賽。這是我第一次參加親子活動，和xx一起進行的`每一個活動項目我都記憶猶新。一開始就是“大腳托小腳”，調皮的小家伙，剛一出發就把自己的小腳懸空翹了起來，像是開飛機一樣，可是我們卻有了犯規的嫌疑，“大人不記小人過”，一樣發了獎品給我們啦！后面的活動更是越來越精彩，和孩子在一起忘記了時間、忘記了年齡。
作為xx的媽媽，對他今天的表現我很滿意。以前很多事都認為他還小，做不了；家中就他一個孩子，一切以自己為中心，然而通過今天的活動，我對xx有了新的認識，原來他還這么地能干、這么地會合作，嘿嘿，好開心的。
不過，今天xx也有不盡如人意的地方啊！在小朋友們一起表演寶寶操給我們欣賞的時候，他一心念著去坐小船，根本沒有心思和大家一起做操。哎，這小家伙，一點也抵擋不了外界的誘惑，不能夠善始善終，唉，“集體主義”觀念太差。
今天開展的每項活動，都能體現老師的無私和其用心的良苦。在活動的設計安排上，達到了在活動與游戲中注意訓練孩子的表現能力以及孩子和家長的合作能力等。我想，這些都能為孩子們今后更加順利地在幼兒園各階段的學習奠定良好的基礎。
活動結束后，我最想感謝的就是老師。短短兩個月，你們就讓我們的孩子有了如此大的變化，忽然之間，我覺得他真的長大，給了我意外的驚喜。而我們家長就應該與時俱進地在教育孩子方面，多加強家、園溝通，積極參與幼兒園為孩子和家長開展的各項活動。
最后還想說的是，非常感謝x老師、x教師和x老師，感謝你們為我們的孩子所付出的辛苦勞作，感謝你們為培養我們的孩子所花費的心血！
幼兒親子活動心得 12
“遲日江山麗，春風花草香。”春分剛過的暖春時節，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的開展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動方案，我們如期來到廣場集合，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發現，孩子們抬手列隊很有范哦!)，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長開展接下來的.游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點。這個比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。
整個家長游戲環節，既調動了家長參與活動的積極性，也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們為了同一個目標團結協作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實又豈只是家長游戲呢?老師、家長、孩子不都參與其中了嗎?
幼兒親子活動心得 13
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以寶寶們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發寶寶的多種能力，幫助寶寶們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視，這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我院兒保科決定開展親子活動來為寶寶們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。同時通過宣傳育兒知識，讓家長提高兒童保健的意識。以下是我對此次親子活動的總結：
一、前期準備：
時間定在5月25日這一天，為了本次活動順利圓滿的進行，我們提前制定了“六一親子活動方案”，根據方案內容進行了分工。有人負責前期現場宣傳，有人負責前期電話宣傳，有人負責制作宣傳海報，有人負責下載活動音樂，有人負責獎品的籌備等等，分工安排周密，按部就班的完成了前期的準備。
二、活動期間：
(1)由于前期宣傳到位，凡是參加活動的家長都很積極按時的來到了兒童活動中心，家長和寶寶們都能按指定位置坐好，認真的登記，為寶寶們換上比賽服裝，耐心的等待。
(2)活動之前播放兒保科的宣傳片，讓家長更加詳細地了解兒童保健科的職責。九點主持人準時組織大家在現場保持安靜，宣布本次活動的全部安排和注意事項，接著邀請兒保科田主任為家長和寶寶們做簡單的講話，田主任宣布本次活動正式開始。
(3)為了讓大家放松心情參加比賽，我們精心準備了熱身運動“親子舞蹈”，兒保科尹老師首先做示范，然后在音樂的伴奏下帶領家長和寶寶一起圍圈跳“七步舞”，家長抱著寶寶積極地參與到舞蹈隊伍中，現場氣氛非常活躍。
(4)熱身運動之后游戲開始，家長和寶寶摩拳擦掌、蓄勢待發。游戲一是三個月的寶寶抬頭比賽。頸后肌發育先于頸前肌，嬰兒最先出現的是俯臥位抬頭。新生兒俯臥位時能抬頭1—2秒，三月齡的嬰兒抬頭約45度，較穩。本次參加比賽的就是3個月的寶寶，比賽中家長們使出渾身解數用玩具逗引寶寶抬頭，寶寶們也用上了自己全部吃奶的勁，配合比賽。寶寶顏正易姿勢標準，抬頭高度標準，時間最長，獲得冠軍，順利結束比賽。
(5)游戲二是九個月的寶寶爬行比賽。新生兒俯臥位時已有反射性的匍匐動作;2月齡俯臥時能交替踢腿，是匍匐的開始;3—4月齡嬰兒可用手撐上身數分鐘;7月齡嬰兒俯臥時，可后退或原地轉;8月齡是能匍匐運動;9月齡嬰兒可跪爬，并能伸出一側手向前取物。本次參加爬行比賽的正是9個月的寶寶，不能和寶寶有身體的接觸，家長在寶寶對面用玩具逗引寶寶爬行，經過預賽、決賽兩輪激烈的比試較量，終于勝出前三名。
(6)游戲三是爸爸為42天的寶寶換尿不濕的比賽。正確嬰兒換尿不濕流程：將寶寶褲子脫下，撕開舊紙尿褲的膠粘，單手提前寶寶雙腿，使其臀部提高，如果寶寶排了糞，用另一只手由上向下，抹以清理糞便，再向內折墊舊尿不濕。用嬰兒濕巾，由前向后清理寶寶臀部，再用毛巾由前向后清洗。擦干后打開拉直新紙尿褲，展開后腰部分墊于寶寶臀部，不要搞錯前面和后面，擦上嬰兒爽身粉于屁股和大腿內側，注意遮住私密。然后放下寶寶雙腿。貼好紙尿褲上指示的粘貼。參賽的寶寶爸爸圍圈對號入座，他們不僅需要一個人完成整個換尿不濕的任務，還必須保證換尿不濕期間寶寶不能哭鬧。各位寶爸貌似個個胸有成竹，就等主持人一句“開始”。最后寶寶隋正然的爸爸手法嫻熟，動作輕柔，第一個舉手說“完成任務”。經裁判檢查結果成績第一，冠軍給他果然是當之無愧。
(7)最后一項現場問題搶答，所有家長都可以參與的一項比賽。主持人提出問題，知道答案的家長先舉手，經過主持人同意方可回答問題，回答問題正確的家長有小禮物贈送。沒有經過主持人允許就回答問題的不算。在場家長全神貫注聽題，踴躍舉手回答問題，現場氣氛愉悅，同時也讓家長學到了豐富的兒童保健常識。
三、頒獎儀式
播放頒獎音樂，為獲獎家長和寶寶頒發獎品并且合影留念。各位獲獎家長抱著自家寶貝驕傲地上臺領獎，表示這次活動中特別開心，為自己的寶寶感到自豪，還希望今后能經常參加這樣的親子活動。
通過此次活動給大家帶來了深刻美好的.印象，也畫上了一個完美的句號。家長寧愿放棄自己休息的時間，帶寶寶來婦幼保健院參加親子活動，更是說明了家長對孩子的關心及愛護。這次的親子活動也正因為家長的大力支持才會有這么多的的笑聲!
在精彩的背后，我也進行了認真的反思，覺得不足之處在于：
(1)親子舞蹈由于參加活動的人數多，場地有限，導致跳舞時施展不開，跳舞節奏不能完全跟上。在此建議日后類似情況，可以圍兩圈甚至三圈，這樣可以將跳舞的家長分散開，場地充裕就不會影響跳舞的進度。
(2)每項比賽前一定要核實好參加比賽的人員數量和人員名字，避免出現像爬行比賽期間漏掉兩個寶寶沒有參賽，最后添加決賽，導致家長不滿意比賽結果。
(3)活動期間要求參賽的寶寶全部穿著尿不濕，以免寶寶在游戲場地內隨地大小便，影響比賽現場環境衛生安全，也不符合院感要求。
最后感謝大家的支持，希望多提寶貴的意見。以后我院會繼續組織類似這樣的親子活動，希望家長能和寶寶多多參與這樣的有意義的活動。祝愿我們的寶寶都能健康快樂的成長!
幼兒親子活動心得 14
6月8日，迎著明媚的陽光我參加了xx園中x班父親節親子活動。活動中我深刻地感受到幼兒園老師對本次活動的精心準備，活動不僅提高了孩子的動手能力，同時將愛的氣氛在母子中傳播，增進了母子之間的情感。直到寫下感想的這一刻我還在回味當天下午活動期間的美好瞬間。
走進教室，小朋友們齊聲問“爸爸好”拉開了活動的序幕，在老師的帶領下，孩子們集體演唱了多曲兒歌，孩子們稚嫩而響亮的聲音句句唱到了爸爸的心坎里，孩子們認真的表情和動作，作為爸爸從內心深處發出感謝，感謝老師們的悉心照顧和精心教導，感謝孩子們對爸爸最真的`愛！手語表演《感恩的心》讓現場很多爸爸都潤濕了眼睛。隨后的動手制作賀卡環節是最有趣的，爸爸們與小朋友分工合作，一會兒美麗的賀卡就制作完畢了，當孩子手捧賀卡說“爸爸您辛苦了！”那種內心的感動無以言表。
通過參與此次親子活動，讓我們一同體驗了母子情深，母子之愛！同時，通過這樣的親子活動，在孩子們的心靈深處播種了一顆美麗的種子—感恩的心。擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，讓孩子們懂得尊敬師長；擁有一顆感恩的心，讓孩子們珍惜友情，擁有幸福！
幼兒親子活動心得 15
親子活動不僅是一個能擴大孩子視野，增進家長與子女情感交流的話提，而且還是一個能夠讓眾多家庭在一起開展的互動的有著一定社會性的情感交流活動。他能發揮部分家庭的示范作用，給一些不善于交流的家庭學會如何進行家長與孩子的`情感交流。他能發揮各個家庭的互相啟示的作用。是各種有趣的情感交流形式得到相互借鑒。并且他還起到營造氛圍的作用，是各個家庭盡情的展開家長與子女的情感交流。他還能在多個家庭之間開展，增進家長和幼兒之間的情感交流，因此，對舉辦親子活動對我們的教育來說是事半功倍的活動。在活動中，有的家庭似乎還不善于與孩子在這樣的環境中進行情感交流，后來在其他家庭的啟發下，他就會更主動、更熟練的去交流。有些家長也會把自己的經驗、想法去與別人分享，互相介紹育兒經驗，把孩子的進步和快樂與別人分享。親子活動不僅開拓了孩子的創新思維，更重要的是去培養了他們認真對待事物以及面對困難的精神，當家長看到平日調皮的孩子能如此認真的對待手中的工作、事情？心里肯定會很高興，通過親子活動，家長與孩子的感情得帶了加深，也發展了孩子的興趣、特長。
其次，親子活動不僅增加了家長和孩子之間的情感交流，還增進了家長和老師之間的交對進一步加強家園聯系起到了一個十分積極有效的作用。
幼兒親子活動心得 16
親子活動不僅是一個能擴大孩子視野，增進家長與子女情感交流的話提，而且還是一個能夠讓眾多家庭在一起開展的互動的有著一定社會性的情感交流活動。他能發揮部分家庭的示范作用，給一些不善于交流的家庭學會如何進行家長與孩子的情感交流。他能發揮各個家庭的互相啟示的作用。是各種有趣的情感交流形式得到相互借鑒。并且他還起到營造氛圍的作用，是各個家庭盡情的展開家長與子女的情感交流。他還能在多個家庭之間開展，增進家長和幼兒之間的情感交流，因此，對舉辦親子活動對我們的教育來說是事半功倍的活動。在活動中，有的家庭似乎還不善于與孩子在這樣的環境中進行情感交流，后來在其他家庭的啟發下，他就會更主動、更熟練的去交流。有些家長也會把自己的經驗、想法去與別人分享，互相介紹育兒經驗，把孩子的進步和快樂與別人分享。親子活動不僅開拓了孩子的創新思維，更重要的是去培養了他們認真對待事物以及面對困難的`精神，當家長看到平日調皮的孩子能如此認真的對待手中的工作、事情？心里肯定會很高興，通過親子活動，家長與孩子的感情得帶了加深，也發展了孩子的興趣、特長。
其次，親子活動不僅增加了家長和孩子之間的情感交流，還增進了家長和老師之間的交對進一步加強家園聯系起到了一個十分積極有效的作用。
幼兒親子活動心得 17
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的'。孩子們性格各異，從個體到的，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！
衷心所有的老師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天快樂，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
幼兒親子活動心得 18
最近，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動。雖然只有短短的一天，但活動安排得非常豐富緊湊，既有去東佘山森林公園進行定向活動，觀看升旗儀式參觀武警營房，還有捉泥鰍、摘玉米，最后還去元祖學做蛋糕。在整個過程中，我們和孩子一起，意外地得到了許多活動之外的收獲。
對鈞鈞來說，他才剛上小班不久，雖然已逐漸適應了集體的生活，但對這種由幼兒園組織，還可以“帶著爸爸媽媽參加”的集體活動卻是第一次。因此他感到非常新鮮，膽子也比以前大了。就像他們班王老師對我說的，“鈞鈞平時打招呼眼睛都不敢看老師的，今天媽媽在就敢看著老師了”。而且，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃，坐在車上一路歡聲笑語唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥，讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚起來。
現在的孩子平時都生活在鋼筋水泥的森林里，和大自然進行親密接觸的機會很少很少。這次的親子活動居然還安排了采摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小，跑不過也擠不過別的大孩子，但我們給他采了一個看上去非常“完美”的玉米，他緊緊地拿在手里，每一個看到的老師和家長都說他的玉米漂亮，于是他就更不肯 放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學們看呢。而且，盡管冬天水很冷，田間的路也不好走，但這種“農家樂”不僅孩子喜歡，家長也玩得不亦樂乎。當時，大家都像去尋寶一樣爭先恐后地沖進玉米地，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍，仿佛也跟孩子們一起回到了童年。
在活動的過程中，我和鈞鈞的爸爸還學到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個小朋友在玩蕩秋千，又有一個孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無論如何都不肯，還用手去推人家。我們當然是要制止他的，但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒想到，等那個孩子真的坐上去了以后，鈞鈞不僅不吵了，還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃。看來，孩子之間也有自己的相處方式，我們大人所以為的那一套在孩子們的'身上并不管用。所以，還是應該多放放手，讓孩子們在自己的“小宇宙”里自由地成長。
平時我們做家長的忙于工作，很少有機會了解鈞鈞在幼兒園的情況。這次活動前，趁著等車的間隙，我特地饒有興趣地參觀了鈞鈞的教室。我發現，老師們真是心靈手巧，一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有溫馨的家庭照，讓孩子們時刻能感受到家庭的感覺，也有生動的綠化角，墻上還貼著各種卡通圖片，充分體現了老師們寓教于樂的良苦用心。我一邊參觀著鈞鈞一邊指給我看平時上課游戲的教具和玩具，老師也在一邊補充介紹，讓我了解了許多鈞鈞在幼兒園學習和生活的細節。
當然，幼兒園組織這種活動也許“吃力不討好”，既要保證出行游玩的安全，也要讓大家盡興，還有許多繁瑣的組織工作。但是，我仍然希望能有更多的機會參加這樣的親子活動，讓我們期待著下一次的機會吧!
幼兒親子活動心得 19
今天，我們一行四人來到郊區的新居民幼兒園，進行了一個小時的親子活動。
由于大家都是第一次親身，經驗嚴重不足，活動開展不是很理想。活動結束后，經驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，現在我將它們整理出來供自己學習思考，也為以后去xx幼兒園的老師們提供參考。
首先，作為一名幼兒園主班老師，在整個過程中必須精力充沛，能讓家長孩子感受到自己的熱情。不論面前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的，老師都得對還在認真學習的孩子負責任，不能將自己的負面情緒表現在孩子面前。
其次，在活動方面，老師還應該注意幾點。
在準備活動的時候，老師應該充分了解新居民幼兒園的情況，再確定適宜的親子活動內容。比如，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不愿意跟家長分離，老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的游戲。
開展活動之前，老師必須準備好需要的物資，并用簡介的`講清楚游戲規則，以免造成混亂。
在控制方面，老師應該給家長和孩子明確的語言提示，比如說：“還有5”“還有3分鐘”，提醒大家抓緊時間完成。如果沒有這些提示，家長和孩子就會無限制地拖延下去，最后不知所措，亂跑亂玩。
除此之外，還有一些細節問題。給家長和孩子發的時候，要提醒孩子說“謝謝”，培養孩子的禮貌習慣。在點評孩子的作品的時候，不用太過于死板地問孩子“你畫的這個是什么？”，因為有些孩子不愿意表達自己，活動場面會冷下來。這時候老師就應該自己給自己打圓場，“這個作品非常不錯……，接下來咱們來欣賞下一個”。再問問題的時候，盡量選用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜歡這種問題，可以說“這個活動非常好玩吧，咱們再來玩一個吧”。
在結束的時候，主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園，并提醒大家將玩具書籍分類放好。
幼兒親子活動心得 20
“歡迎小朋友們來到xx幼兒園！”xx月xx日，對xx幼兒園來說，注定是值得紀念的一天——迎來第一批天真可愛的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨，建立起對幼兒園及老師的喜愛和信任，快速、平穩度過入園焦慮期，xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動”。
上午xx點xx分，小朋友們在家長的陪伴下，早早來到了幼兒園，戶外色彩鮮艷的大型玩具，活動室內豐富多樣的區域玩教具，無一不吸引著孩子們的眼球，幼兒園的全體老師們早已準備就緒，在教室門口等待孩子和家長們的到來。
在試園活動中，教師們根據各班孩子的實際情況開展了一系列的幼兒活動，通過有趣的游戲、相互介紹，迅速拉近了師生之間的距離，消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。
隨后，在教師們的帶領講解下，讓孩子們了解了幼兒園的環境，接觸喝水、用餐、上間等各個生活環節。看到全新的環境、溫馨的裝飾、精心的布置，孩子和家長的喜悅之情溢于言表，孩子們一個個開心的笑臉，驅走了冬季的寒冷，讓這個冬天變得溫暖無比。
在家長們的看護陪同下，孩子們進行了親子活動和亞太體智能課程。小班孩子們在老師的帶領下有序地做手指韻律操，的孩子們在老師生動有趣的中，富有創造性的完成色塊畫。亞太體智能的陽光哥哥們充滿陽剛氣息的.親子游戲，激發了孩子們對游戲的興趣，不僅培養了孩子們勇敢、堅強、樂觀的品質，還增進了親子之間的感情。活動最后，幼兒園還為家長和小朋友們準備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長分享了許多幼兒教育的方法，讓家長們走近孩子，并與幼兒園攜手教育好孩子。
“幼兒園環境，教室里溫馨明亮，老師們的和用心讓我們家長很放心！”帶領孩子前來試園學習的李先生說。此次活動得到了家長們的充分認可，不僅為幼兒盡快適應幼兒園生活打下了良好的基礎，而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠與愛心，增強了家園之間的溝通和信任，拉近了家園之間的距離，使家園能更好地配合；相信在家園的共同努力下，在老師們的愛心陪伴下，新入園的寶貝們一定能順利適應幼兒園生活、形成良好的生活和行為習慣。讓我們家園攜手努力，孩子快樂成長！
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