雨后的作文九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雨后的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨后的作文 篇1

　　每一場暴風雨時，總會有雷聲大作，我們的心總會為之顫抖，抹不去的是恐懼，留下的陣陣回憶，在我們心中痛訴著一切……

　　在醫院里，明亮的燈光下，總是有來來往往的人，拿著病歷單各奔東西，看病窗前，也總會有蛇一樣的隊伍，又長，又曲折不斷，醫生護士都在緊張的工作之中。

　　我靜靜地坐在椅子上，等待著醫診，旁邊坐著一位七八歲的小男孩，起先我沒怎么注意到他，不知過了多久，時間像是有點焦急，突然，我的耳邊傳來一陣刺耳的音樂，我猛地扭過頭去瞧見，只見那個小男孩，整個人依靠在椅子上，雙腿耷拉下來，雙手捧著手機，視線不離開手機屏幕半尺，兩根手指在屏幕上上下來回滾動，每滾動一次手機便發出各不相同的音樂，但它們都有個特點——躁。每一個音符像是被無限放大，那巨響的音樂似乎想要刺穿我的薄紗般的耳膜，乃至我的聽覺神經，直至我的整個大腦，它不僅如此，還變本加厲，肆意妄為，在這醫院里四處亂竄，無理取鬧，尋找著目標——人們，再無情地侵入他們本是清靜的大腦，擾亂他們的心。或許其他人說話聲被這噪音所覆蓋，于是，大家都紛紛開始拼嗓門，一個比一個起勁，一個比一個響亮，頃刻間，醫院變得熱鬧起來，時不時，有極其尖銳的聲音閃過。

　　素不知這局面持續了多久，在有一瞬間，旁邊那震耳欲聾的音樂終于停止了，我再次把目光驚喜地望向那邊，與此同時，耳邊傳來的輕聲細語，讓我有些躁動的心慢慢地平復下來。一位三四十歲的女人，在小男孩跟前，清楚可見的是，她拿著小男孩的手機，溫和地對他說：“聲音太響啦，這樣會影響到別人的哦。”短短幾句話，卻足以改變一切。

　　醫院沒有了巨響的音樂，慢慢變得安靜下來，人們也開始試著輕聲說話，時間變得慢下來，他們的喘息聲變得沉重，走廊上絡繹不絕的人的腳步聲形成了一曲悠長的小調，伴隨著他們，他們的心似乎不再忐忑。

　　每一場暴風雨過后，天邊總會浮現出若隱若現的彩虹，也許眼睛一瞬間瞟過，不會注意到它的美，但，當你用獨特的眼光看它時，你就會發現，彩虹，五彩繽紛，變幻莫測，但都有個共同點——美好，在我們心中，它久久不會消散。我們的心是一場即將來臨的暴風雨，也是曇花一現的彩虹。如若我們能將心比心，那天邊的彩虹，必定在暴風雨過后懸掛在遙遠的天邊，微笑著看世間……

雨后的作文 篇2

　　暑假的又一天，我打開電視機。天氣預報報道今天氣溫40度，下午有雷陣雨。

　　走到陽臺，打開窗戶，一股熱浪涌了進來。太陽好像一個紅紅的大火球掛在天上。在太陽地照射下，一棵棵綠油油的大樹好像一個個直不起腰的老人。在黑乎乎而又滾燙的柏油馬路上，一個行人都沒有。商店里也是空空無人，好像是一座空城。人們都躲在家里開空調。一幢幢樓房外面掛著密密麻麻的空調外機，好像一個個巨人背了一個個白色背包。仔細聽，還能聽到“轟、轟、轟”外機工作的聲音。

　　午后，天慢慢地陰了下來。太陽公公不知道跑哪里去了，也許是躲在云寶寶的身后了吧。又過了一會兒，天空變得黑漆漆的。不一會兒，大雨傾盆。“嘩嘩嘩……”雨水給大地狠狠地沖了一個涼水澡。

　　一個小時后，雨終于停了。打開窗戶，一股涼風涌起進來。在大雨的滋潤過后，路旁一棵棵綠油油的大樹，好像是一個挺直腰的哨兵。雨后的柏油馬路早已沒有了熱騰騰的感覺，留下一個個小水坑。大街上人慢慢地多起來，商店里也慢慢地熱鬧了。再看那些巨人背的白色背包都已經停了下來，空調外機都不工作了。原來人們關掉了空調，跑到外面乘風涼去了，難道的涼爽。

　　我和爸爸也關掉了空調，跑到外面去逛逛。那些被太陽曬得淺淺的小河，已經注滿了水。各種花花綠綠的小花小草都看得格外精神，喝飽了水，正在伸展腰肢呢。

　　雨后的感覺真好！

雨后的作文 篇3

　　彩虹，是美麗的化身。每當暴風雨過后，她總是懸掛在天空上，擁有著七彩斑斕的色彩，來得快也去得快。

　　今天十分古怪，中午時沒有下雨，陽光明媚，可是卻打起了響雷，猶如晴天霹靂，聽了之后，令人毛骨悚然。打了一段時間之后，就下起了傾盆大雨，一陣接著一陣，可是又無緣無故地停了，媽媽看了這鬼天氣后，說：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨還下這么大？等下有下雨，就不能送你去學校了。”聽了這話，我趕緊叫媽媽送我去學校。我撐著雨傘就往學校了跑，太陽又出來了，雨依然在下……

　　放學了，雨一會兒停，一會兒下，這下子又下起了暴雨。今天我值日，剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會兒，雨停了，太陽再一次地出來了，可他又在天空中換了一個位置，偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級里，就聽見王悅大叫：“連子穎，快看！有彩虹！”一聽到有彩虹我就興奮起來，這是我第三次看見彩虹了呢！這次云沒有圍著彩虹，而是一片藍天，放眼望去，一整條彩虹出現在碧藍的天空上，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上，各種顏色織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣勢雄偉地橫在天際。

　　不知為什么，雨又搗起亂來，下起來了當然也不一會就停了，正當我要再重新看彩虹的時候，在原來那條彩虹的上面又出現了一條更大更美的彩虹，我驚奇地差點就要喊出聲來，眼里充滿了震撼和驚奇，心里一直重復著一句話：天哪！居然有兩條彩虹！……我覺得今天真是幸運的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹著美麗而震撼的時刻呢？這兩條彩虹變得十分耀眼，多么的美麗啊！一只只白鷺從彩虹旁飛過，形成一幅美麗的風景畫，但美麗來得快，也走得快。奶奶已經來接我了，剛一下樓，就發現樓梯上的玻璃窗外有一只鸚鵡，不一會就飛走了，我奇怪地撓了撓頭，就走了。

　　雨后，一路上，有一陣陣清風，在撫摸著我的臉頰；雨后，還有一股泥土散發出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。

雨后的作文 篇4

　　雨淅淅瀝瀝地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了腳步，它們有的在池塘里睡大覺，有的在屋檐下玩耍，還有的在草地上捉迷藏。草地上的蝸牛都露出頭來看看這些難得一見的小不點，小不點兒好像會變魔法，它把小草變得發亮，把小樹變得干干凈凈，把天空也變得清澈了許多，把路上的小朋友也都加了一件外套。一場秋雨把雨后的早晨變得那么清新那么涼爽！

　　我愛這雨后的早晨！

雨后的作文 篇5

　　所有的果實都曾經是鮮花，但并不是所有的鮮花都能成為果實。——題記

　　十三歲是童年步入青春的分水嶺。十三歲的我們總幻想著自己能化為青鳥，在青春這片充滿生機的天空中，劃出最美的弧線。當秋風把第一片落葉吹得揚起時，我知道，童年隨風逝去了。懷著今朝的希望與憧憬，我走進了初一的校園，盡管信念與拼搏并存，但我還是被打了個措手不及。

　　開學一個月之后，年級主任便進行了一次語數外的質量檢測，我對新學期的新期待也被那次的風雨淋得全身冰冷。記起那天，一個陰雨如晦的夜晚，我獨自坐在窗前，很久，很久，太陽已經落下，月亮也早已高高地掛在了遠處那座若隱若現的山峰上，我的目光卻始終緊緊地盯著眼前的試卷，那零碎的分數是如此的刺眼，刺心，渾身疼痛。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地傾瀉在桌面上，把那張鮮紅的試卷映得更加刺眼，把心中的失望照得更加透徹。屋外，燈火通明，星光燦爛；屋內，冰冷昏暗，依舊如故。恍惚間，我看到了那只挑戰生命的杜鵑花—她在一次次寒風蕭瑟中，在一次次暴雨襲擊中，在一次次“死而復生”中，綻放出了在別人看來不可能的花朵，結出了不平凡的“果實”！憶起這些，徘徊在心中的淚珠立刻化作一股神奇的力量涌動全身。屋子里一下亮了起來，溫暖了許多。我重新審視那份不成功的卷子，總結出了許多失敗的原因……

　　夜深了，卻絲毫不減退月亮對星辰的呼喚，風雨對陽光的啟迪。人生中，最光輝的一天或許不是做出成績的那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰與希望，以勇敢邁向意志的那天。所以，讓我們一起接受風雨的洗禮，帶著希望跨出人生的第一道分水嶺，成為陽光下搖曳的果實！

雨后的作文 篇6

　　“不經歷風雨，怎么能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的......”是的，人生不可能一帆風順，經歷風雨才能見到彩虹，克服了困難后才能成功。

　　就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背后付出多少汗水、多少心血啊！

　　還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。

　　這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經習慣了，曲子的調又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。于是，我對自己開始“魔鬼訓練”。

　　我用節拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響著，沒了聲音也讓它在那轉。

　　媽媽走過來說：“怎么不彈了？”我把經過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，說：“節拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒。”我半信半疑，又坐到琴凳上，認真地一遍一遍地練。

　　功夫不負有心人，經過日日夜夜地努力，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，當然，也順利通過鋼琴四級考試，心里好有成就感啊！

　　失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。

雨后的作文 篇7

　　20xx的年初，是如此魔幻：澳洲大火、蝙蝠入侵、東非蝗災、美國流感、加拿大暴雪，還有，我們華夏的肺炎也在吞噬生命。這哪是春天該有的美麗風光？明明就是世界末日的感覺啊！

　　病毒無情，人卻有情。6萬醫護人員不顧生死奮戰一線，2.4萬志愿者奔波于各個服務社區，就是有了他們，春天般的溫暖才還給了世界。你看，愛與希望比病毒傳播得更快。寒風凜冽的冬匆忙地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。這時，春日的陽光已燦爛地灑在大地上，鳥兒也在枝頭唱出了春天的旋律。

　　萬物復蘇了，美好的景象紛紛涌向我們的視野。藍藍的天上有朵朵白云，微風送來淡淡的桃花香。花落后冒出嫩黃的葉子，縈繞枝頭，多么生動。這花的笑臉，那人的粉面，悄然匯聚成一幅和諧的春之圖，歡樂的氣氛滿溢出畫。

　　賞著眼前的好景，我的腦海中勾勒出更美的畫卷。

　　春回大地，又是一度春花紅，又是一年芳草綠。草兒仿佛已沉睡了千年，它們換上翠綠的新服，急切地探出頭來，盡覽薈萃一堂的無限好，多么富有情趣啊。這些小草如同綠色的使者，給予人們滿懷希望！草叢中成群的蝶兒時聚時散，在陽光的照耀下成了舞動的小精靈；人們也帶著各自的寵物出來散步曬太陽了，宅家已久的寵物在小區里無拘無束地溜達，東嗅嗅、西瞧瞧，有時興頭大起會和它的朋友追逐打鬧……他們的主人微笑著互相點頭，而后熱絡地聊上了普通又有溫度的話題。沒有口罩，所有友好的符號都寫在臉上。

　　我愛生機盎然的春天，飛禽走獸鮮花野草都如此可愛。我更愛這樣的風雨后的春天，彩虹更加絢麗，因此我譜寫她、歌頌她，體味美的無盡意。

雨后的作文 篇8

　　是下完雨后的一縷陽光，帶我走入了滿是蟋蟀叫的小園。一對父子倆蹲在小園的草地，捕獲那黑色的蟋蟀。

　　一直喜愛散散步的我，在這個并不大的甬城，卻把我們家住宅小區旁的小園，當做了最好是的好去處。小園并不大，周圍但是一百米，依著一條小河而落。水韻楊柳樹，亭臺樓榭，尋幽。姑估且不說夏之初的烈日和滿園春色新綠，就憑園里隨地區小曲翩翩飛舞的老年人和草叢里間捉蟋蟀的人，都足夠令人樂此不疲。何況，抱有一縷幽思在這里沉醉于，看藍天白云草地，看云卷云舒，識人歡人笑，總會有一番漂亮的心情，也總會有一份靜謐的獲得。

　　沒什么尤其的.總體目標，就在下完雨后的曖陽里，看這些黑色的蟋蟀在草地蹦蹦跳跳。我俯下身子拿手去舉起一只蟋蟀，再開啟手掌心，讓那只蟋蟀跳回草地。走入小園最深處，隨后，一個人依著曲徑神殿，靜靜的坐著魚塘的臺階上。

　　碎碎的的陽光通過婆裟的樹，銅幣似地灑在魚塘的河面上，溫暖的風兒吹過，送過來的是一陣清香，也送過來一陣歡歌笑語。我沿著響聲放眼望去，附近，一位父親帶著孩子，手上拿著一個配有幾個蟋蟀的飲料瓶。

　　突然，一只蟋蟀跳上來撞倒我的小腿肚，掉到青石板道上，心急地叫著。我將它捧在手心，輕輕地放到石椅上，和我并坐，再隨它跳進草叢里中。那一刻風輕韻律，光與影由心，一懷悠悠的舊事，一段久久不忘的記憶力，就是這樣海市蜃樓圖片搬固執己見、溫暖地穿越時光，返回了兒時哪個下完雨后的陽光里。

　　就是那個下完雨后，站在陽光下，童年的我，緩緩的拉著父親的的，在陽光淋浴的小園里，草地上黑色的蟋蟀分外顯著，這種“傻蟋蟀”或許不知道有些人會捉他們。

　　我的父親，像似愛玩的男孩兒，趁母親公出帶我一起去抓蟋蟀。我好像和蟋蟀是一伙的，總在父親著手前，就把總體目標曝露給了蟋蟀。盡管入洞的蟋蟀讓父親有一些消沉，但父親的笑容，溫暖了那一刻的陽光。

　　那一天，我跟父親東跑西顛地把握機會。總算尋找一塊有蟋蟀的草地，父親怕我再走露聲響，要我不許動。我明白父親的技巧有那麼準，在他著手前一秒我蹦了起來，但那只蟋蟀沒有跑，進入了父親的手掌心。

　　父親不愿把它帶回去，便把它皈依了。蟋蟀掙脫了一會兒，跳入了草叢里。

　　輕輕地柔動的陽光，輕輕地柔動的河面，緩緩的外伸兩手，緩緩的擁攬出幾抹柔柔陽光，隨后閉上眼睛，讓一種舒適安逸的、溫暖的覺得遍布全身上下，隨后，靜靜地什么也別想，讓時光停留在這一瞬間的寧靜，溫暖、和睦，內心深處留有了這絲溫柔、溫碗，淡淡的、輕輕地的下完雨后陽光。

雨后的作文 篇9

　　歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個陽光少年。在這期間，發生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長經歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當打開這些照片時，像放電影似的，有些場景使我久久不忘。

　　翻開第一冊影集時，我的腦海中立即呈現出1到2歲時的幼稚；翻開第二冊影集時，我的眼前又呈現出了3到4歲時呀呀學語的可愛；翻開第三冊影集時，我開始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對我的啟迪……一冊又一冊珍貴的影集，記錄了我成長的過程。

　　我是一個從小體弱多病的女孩，因為常常生病時需要吃藥，所以影響了我生長發育。為了增強我的體質，從四年級起，爸爸便帶我一起到公園進行鍛煉。

　　我們經常在槐樹公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優美，空氣新鮮。經過一段時間的鍛煉以后，我的體質有了提高。各種各樣的精美雕塑點綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中，有一個雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。啊！原來是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的現代雕塑。“竹筍”吸收了大地的養分，積蓄了一個冬天。春喚醒了它。于是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開了石板。

　　我準備回家后去查找一下有關筍的資料。筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產在我國，以南方的珠江流域與長江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過后快速成長的現象。

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