當老師不在教室時作文（精選44篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的當老師不在教室時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　當老師不在教室時作文 1

　　“叮零零”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學進教室上課。一開始，同學們還安安靜靜地靜息或做作業，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學們像籠子里的鳥兒飛上了藍天一樣高興，仿佛是在進行狂歡節，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—

　　男同學們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。平時，老師不允許同學們帶玩具在學校玩，這回誰還顧得了這么多呢？我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的'“戰士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的！惹得男同學們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們贊不絕口，夸守紀律不講話又靈巧的女同學們呢？當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流著，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！

　　俗話說：“吃一塹長一智。”第二次喊時，大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正著，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等著挨訓，慘狀可想而知了吧！

　　當老師不在教室時作文 2

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒有來，快看看教室里的我們都在干些什么吧!

　　以前

　　打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學習工具沒帶?借呀!不過，你也不能太過分，跑到別的班去借!語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛;數學課時，尺子、修正帶在教室里游蕩;英語課時，英語本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著……你借東西總得講話吧!教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開交。終于，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉為了沒有聲音，大家開始上課了。

　　現在

　　哼哼，老師可是神通廣大，無所不知的`。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒來時做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴(我們班離六年級辦公室很近)，再也受不了了我們天天沒有質量的作業，再也受不了了我們震天般的聲音……所以!老師下了個死命令!內容是：如果誰在打完鈴后，老師沒來的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈!500字的作文等著你!寫，完，再，回，家!以至于現在，做什么事要么打手語，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的!過了一段時間，大家和“天條”熟悉了，沒有人再講話，大家好像也完全沒有了當初的熱情，即使看到了也不會和老師說。老師來了以后，大家有開始吵鬧了，甚至還有人說：“終于可以講話了!”唉!

　　我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來。

　　當老師不在教室時作文 3

　　叮鈴叮鈴叮鈴一陣鈴聲，傳入了各自忙活的學生們耳中。教室里一陣萬馬弛聘、桌子撞擊之聲。粉筆灰和跑來跑起揚起的灰塵，嗆得一些同學猛咳了幾下。撲通、撲通大約就是3秒的時間，大家都入座了。聽說今天支老師中午要來辦理管理，所以同學們才如此反常。大家伙呀，都怕老師來時自己不在座位，挨一頓批評哪！可是，安靜地等了半晌我們沒等到老師。

　　一聲聲悶響。那顆玩樂的定時炸彈終于在我們的心里爆開來了，話語如同小蟲子一般嗡嗡飛來飛去。我是很討厭這聲兒的。我左看看右看看，同學們有的因為剛才的緊張撲哧一聲笑了；有的已經開始三三兩兩聚在一起談話、玩游戲了；能鎮定自若做作業的，只有少數幾個。身為班長的'我，當然應當阻止這些。

　　于是，我狠狠地瞪了一眼玩得正樂呵的一群同學似乎沒有一個人注意到我。我威嚴地掃視全班，然后一拍桌子，大吼：安靜！使這種恐怖的方式的確是卓有成效。空氣中充滿了寧靜。啊！我正全身心地享受這片刻的寂靜呢。大家看清楚了這是我在喊，便繼續忙他們的去了。我的確火冒三丈，但我也絲毫沒有辦法。

　　巫振鑫自愿當偵察兵去了。他一溜小跑，把頭探出門外，報告著不可靠的消息老師來了！快坐不不，老師又走了啊呀，她在那兒！噢噢，那是鄭老師，走了。過了一會兒，一個鬼鬼祟祟的影子冒出，嚇得巫振鑫彈了起來，他飛也似的溜回，念叨老師來了來了我們未來得及確認消息是真是假，一條腿就邁了進來。緊跟著是一張威力無窮的面孔。

　　今天我們寫作文《老師不在教室時》。熟悉的聲音。

　　噢，不！我們在心里面暗想。

　　當老師不在教室時作文 4

　　我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室。快來快來，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。

　　這次午休，支老師遲遲沒有來，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前，把半個頭探出門外，眼睛轉來轉去，一會兒還回頭對著大家比了一個噓的手勢。再看屋里，小蔡和何雨澤正對著巫振鑫擠眉弄眼，還用手比著他們的暗語。不知為什么，顏一行在一旁哈哈大笑，差點從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺，裝模作樣地輕咳了一聲，對我們大聲喊道：同學們好，我是你們的陳老師。等他說完，全班哄堂大笑，陳俊宇被幾個女生趕下了臺。

　　這時，在門口站崗的巫振鑫突然說話了：不好，有老師！說完飛快地跑回了自己的.位置。可是等了半天，老師也沒有來。這個時候巫振鑫又跑到了門口，他往外一看：夏老師來了！。全班就坐得比直比直，神經兮兮的。可巫振鑫又說：他進廁所去了。那幾個調皮的男生大笑起來，學習課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長王旖旎無語得瞪著他們，自顧自得做課堂去了。

　　一會兒后，男生們還在因為那件事笑個不停，教室里亂哄哄的，這簡直成了他們的天堂。可在他們玩得正起勁時，支老師進來了，教室里一下子鴉雀無聲，每一個角落都彌漫著硝煙的氣息。

　　這就是我們班那神了的男生調皮團，不能再讓他們無法無天了啊！

　　當老師不在教室時作文 5

　　“好！好！就到！”說完老師就走出了教室。教室里立刻亂成了一鍋粥。

　　山中無老虎——猴子稱大王。楊波還大搖大擺的下位置和朱元昊談了起來。“咦，我的文具盒怎么沒了？”哈，原來是被王子萌藏了起來。就連我們班的“小淑女”也和張譯方竊竊私語。兩個“小石匠”在研究著修筆。陳澤正目不轉睛的看著書。湊近一瞧，原來里面躲著一本漫畫書呢！忽然，高城大喊：“老師來啦！”教室里頓時鴉雀無聲，大家都捧著一本書。可過了幾秒種，老師還沒來，便明白了這是高城搞的惡作劇。

　　糟糕！王子萌還拿著我的'語文書呢！我伸手向他要，他轉過頭來，眉毛彎成“八”字，兩只手攤開，總裝出一副若無其事的樣子。我笑了笑：“快給我！”他見勢不妙，便拿著我的語文書，舉在空中，嘆息道：“你的語文書跳樓了。”我剛撿起來，他又歪著紅撲撲的臉蛋，悲哀：“你的文具盒自殺了。”我被氣得火冒三丈，趁他和夏詩杰打來打去時，把他的修正帶放進他的帽子里，再把腳放在他的凳子上。可是他剛回到位置上，便發覺到了我的“腳丫丫”，呵呵呵奸笑了幾下，把我的語文書扔下了地，再拾起來，再把我文具盒扔下地，又拾起來。我趕忙把所有的物品都收拾起來，可是他居然拿起了我的眼鏡，最后我拿起他的膠帶，放在他的衣服里。最后又滑到了衣服下面……

　　可就在這時，老師回來了……

　　當老師不在教室時作文 6

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴。

　　清脆的鈴聲響起，大家像一個個狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。

　　突然，我們班的一位同學猶如一個偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對敵人開啟無聲戰斗。只見他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯歡晚會。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來。

　　拉小便、拉小便、拉小便

　　一位膽大包天的同學就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢！只見他蹦蹦跳跳的往衛生間走去。他一走教室便炸開了鍋，有的同學笑得從椅子上摔了下來，有的同學捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學笑得水都噴出來了！

　　這時，那個勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的`人走路不看路的時候，他抬頭定睛一看。

　　夏老師！

　　偵察兵見形勢不好，趕緊開溜。于此同時，我們張開了嘴，舌頭動了起來，聲帶也震了起來，剛想笑卻沒出聲支老師，來了！

　　微風，吹的樹葉微微搖擺，鳥兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了

　　當老師不在教室時作文 7

　　“同學們，今天下午班隊課老師要出去學習，所以由班干部們來給大家上班隊心理課……。”說完，班主任張老師就匆匆忙忙地走了。老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來：“自由了！解放了！”

　　“叮咚叮，叮咚叮，叮咚咚……上課鈴聲歡快地響了起來，一節特殊的班隊課也正式拉開了帷幕。班長吳恬恬大步流星走上了課臺，清了清嗓子，儼然一副小老師的樣子。同學們卻不買賬，整個教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場。吳恬恬只好拍著桌子、扯著嗓子喊著：“大家安靜，安靜！”可是下面的同學還是只管各干各的一份事：有的在寫作業、有的在看小說、瞧，那里有幾位同學手舞足蹈地正聊得歡呢！我想：哎！俗話說“老虎不在家，猴子稱霸王”今天張老師好不容易出去了，我們班這幫小猴子們哪還坐得住，可真不好管啊！幾個班干部看到這個情形也忍不住上臺去為吳恬恬助陣，可上面班干部喊得是熱火朝天，而下面的同學們吵得也是熱火朝天。

　　畢竟是道高一尺，魔高一丈，吳恬恬拿出了小老師的日記本，開始悠閑地記起了名字。熱火朝天頓時變為鴉雀無聲。教室里終于安靜下來了。看來猴子們想當大王可真不容易啊，好不容易“大老虎”走了，可是又來對付“小老虎”，這回該好好聽課了吧！但畢竟是上有政策，下有對策，吳恬恬在上面講得津津有味，而同學們在下面也繼續著自己的事。不過略有不同的是，同學們由“熱火朝天”轉為“明修棧道，暗渡陳倉”。——寫作業的由桌上轉到了抽屜里，看書的由正大光明轉為偷偷摸摸，聊天的由嘴巴上轉為傳紙條。不過這一切還是難逃法眼，吳恬恬又開始用起她的殺手锏——記名字。同學們在下面暗自叫苦，如果被這個小本子記了名字就會面臨被老師訓話的.可怕后果了，還要被扣除金星，沒辦法只得坐得端端正正了。一些同學小聲地嘀咕著：“唉！這個吳恬恬，居然用這么陰險的辦法，早知道這樣，我們以前就不選她了……。”忽然，下課鈴聲又歡快地唱響起來。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒等吳恬恬發號施令，宣布下課，同學們一個個早已背上書包逃之夭夭了。

　　老師不在的一節課，就在這歡呼聲和吳恬恬的喊叫聲中結束了。

　　當老師不在教室時作文 8

　　今天，老師不在教室，同學們像一窩蜂似的亂了起來。

　　“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢。”“可貴了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談論電腦游戲。我看見前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”

　　“小老虎”給我們變了一個小魔術，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說：“你們自己猜”過了很長一段時間，“小老虎”見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的.時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀。”“小老虎”說：“沒想到被你猜了出來。”突然，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。

　　老師見我們認真學習，不由得笑了一下。

　　當老師不在教室時作文 9

　　今天，全體老師開會，只剩下我們這些調皮的小朋友在班上。

　　周老師剛走，幾個同學就把剛剛還鴉雀無聲的教室搞得亂哄哄的'，幾個同學玩起了ＣＦ突擊隊的游戲，幾個同學坐在位置上，大聲地聊天。我和周潤芝也“趁火打鐵”玩起了拳王比賽，你一拳，我一拳，好不熱鬧。同學們都像一個個小孫悟空，正在“大鬧天宮”呢！

　　突然，我們聽到了幾聲腳步聲，同學們立即撒腿跑回座位。有的拿起鋼筆，假裝正在認認真鎮地寫作業；有的趕緊拿起一本書，胡亂翻幾頁，假裝在看書；還有的竟然把書拿倒了，反著看，蒙住了臉，也假裝在看書，可臉上的笑容卻久久沒有離去。剛才還熱鬧非凡的教室，頓時變得鴉雀無聲。周老師臉上掛著微笑走進了教室，以為我們正在用功地學習，還表揚了我們。

　　哎！周老師不在時，不知道我們有多么的瘋狂呢！

　　當老師不在教室時作文 10

　　今天上課的時候，老師突然離開了，她神秘地說：“我出去一會兒，你們自己預習哦！”

　　老師剛走沒幾分鐘，教室里像炸開了鍋一樣，丁文杰吶喊起來：“有人成親了！有人成親了！”大伙兒都跟著他起哄。有人展開雙臂，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，似乎在說：“自由了！自由了！”這時，丁文杰大搖大擺的走上講臺，學著歌手的`樣子，說：“各位觀眾，現在我為大家演唱《我愛你》這首歌。”，還沒唱到幾句，同學們有的用手遮住了耳朵，還有人也跟著后面哼唱了二、三句，就在這個時候，我們聽到一陣腳步聲，講臺上的丁文杰也早就偷偷地留上了座位，門被推開了，大家看到一位同學走了進來，瞬間班上又像火山噴發了一樣……

　　“老師來了！”不知是誰喊了這么一句，大家趕緊拿好了書，假裝認真的看，老師見到這一切微笑著說：“同學們真是認真啊，今天這節課就寫《老師不在的時候》。”

　　當老師不在教室時作文 11

　　星期三早讀的時候，老師、班長都不在，我們班都亂成了一鍋灰。

　　我在班里也有一點亂。我看見別人在玩，我也忍不住了也玩。可我已經知道別人做的不對不應該學習，我還怎么學習別人的壞處呢？那是因為，我控制不住自己，一直想玩。我看見趙蕊蕊表現非常好，在那里讀書，可我不學習她，只學習玩耍的同學。我是我們組的小組長，我和組員讀一會兒書，講一會兒笑話，就這樣說了多半堂課。忽然，一個好心思涌上心頭，對我說，讓我好好學習，不要浪費時間，可是壞心思讓我繼續這樣做下去，好心思和壞心思爭吵起來，好心思讓我不要聽壞心思的，應該不要讓老師辜負了對我的期望。我聽了趕緊照著好心思說的去辦了。我一看我的組員還在亂，就提醒說：“快點讀書，再不讀，抄古詩，十遍。”他倆聽了趕緊讀書。

　　突然，下鈴課響了，我想我真是浪費了一個美好的早上，我真的.很后悔，以后老師不在的時候，我也要像老師在教室的時候一個樣，努力學習。

　　當老師不在教室時作文 12

　　“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書本。

　　“咦？為什么老師還沒來？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。

　　老師沒到時，人是鬧的。平時就很調皮的同學，自然不會放過這機會。前排的夏迎鋒，吳汶遠等人早已講開了，眉飛色舞的`神情配上夸張的動作，活脫脫一副“演說家”的模樣。后排也沒閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來。連平時寡言的同桌，也已經打開了話匣子。也有些“三好學生”似乎置身事外，正旁若無人地翻書，寫作業。對于他們，似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“舍棄”自己的時間，做“探子”，匯報著老師的動向。

　　老師沒到時，整個教室都是鬧的。飄動的窗簾，布滿灰塵的黑板，晃動的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無時無刻不在告訴其他班級——我們老師不在教室！太陽光輕柔地灑下來，別的班傳來郎朗書聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！

　　不知哪位“探子”來了聲“張老師！張老師來了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒干”的樣子坐好。不一會兒，老師到了，在黑板上寫下習作二的主題——“老師不在教室的時候”，大家恍然大悟，紛紛動起筆來。

　　老師不在教室的時候，就一個字兒——鬧！

　　當老師不在教室時作文 13

　　這節是科學課，朱老師因為嗓子感冒了不能上課，所以改成自習，說罷朱老師便走了。幾分鐘過去了，有些同學忍不住說幾句，嘰嘰喳喳的，你一言我一句。終于，全班想聽到了信號一樣全班一起喊著，說著，教師里一時竟成了熱鬧的“菜市場”。

　　有的同學就當“哨兵”，老師一來便通知大家。還有幾次也不知誰喊了聲“老師來了”全班立刻安靜，過了幾秒，全班知道受騙了，就捧腹大笑，任憑班干部怎么說，也無濟于事。唉，沒辦法，老師不在，全班就是他們的天下，而且，竟然還有人唯恐天下不亂。

　　這時，身為一班之長的'常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來，一句“河東獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用，還招來同學的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲，朱老師來了——有的同學飛快的跑回自己的位子上，有的趕緊把連環畫往桌子里塞，有的立刻寫作業一本正經的。

　　在有的時候，人往往是需要自己管著自己的，小時家長、老師管，但在以后走向社會時誰都不再管你，所以要學會管住自己，克制自己，學會成熟與穩重……

　　當老師不在教室時作文 14

　　當老師在教室的時候，同學們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時，同學們打的打，鬧的鬧，下面，我來舉兩個例子吧。

　　今天，老師正在上語文課，突然，手機響了，老師打完電話后，嚴厲地對我們說：“同學們，老師去處理小點事情，請班長上來管一下。”說完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長就開始“瘋”了，班長成了我們的“把風人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來，徐義東小聲地對車路說：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈。”車路點了點頭，白色的紙飛機在教室里飛了一圈，落下時，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的`目光看著我。

　　再來看看女生們在做些什么吧！我和陳星含竊竊私語，我激動地對陳星含說：“小貓，你說我們幾個人一個宿舍啊？”小貓說：“你急什么急，后天才去射陽呢。”聽了小貓這話，我們停止了對話。這時汀汀過來湊湊熱鬧，她笑著對我們說：“你們去射陽的東西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說：“帶好了！”汀汀問我們跟誰一個宿舍，我指了指一些人說：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個宿舍”就在這時，老師已經站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著老師，老師嚴肅地說：“今晚全體加作業！”“啊！我們的命怎么那么慘！”

　　同學們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個小時的作業，寫好后，我自言自語地念叨著：“苦逼的學生傷不起。”

　　當老師不在教室時作文 15

　　在我們班，好玩的趣事總發生在老師不在的時候。這會兒老師又走了，這回又有好戲看了。

　　班里像炸開了鍋一樣，干什么的都有，班干部想管都管不住。

　　有的同學在看漫畫，時不時的被漫畫逗得哈哈大笑；有的同學在與好友說話，就算像個兩條馬路也毫不在乎，就跑過去說，如果老師來了，就飛毛腿似的跑回去，我心想：如果這種速度去參加運動會，準能拿第一。還有的同學像只烏龜一樣從教室里探出頭來，見老師來了，就立刻縮回頭，拿起書，裝模作樣的讀起來。

　　這邊，范思成又拿起用紙做的.話筒開始了他的個人演唱會，亮出他的歌喉，臉都唱紅了，周圍的人都看著他笑，有的還拍手鼓掌。

　　正在他唱的高興時，門外傳出了吳老師的腳步聲，看漫畫的立刻把漫畫收起來；下位兒的同學也“飛”回了座位；開演唱會的也停止了歌唱。都拿起書“認真學習”起來，教室里立刻鴉雀無聲。老師進來了，看見我們都在安靜地“學習”，便露出了欣慰的笑容。

　　希望在老師走后露出廬山真面目的我們，以后能遵守紀律，做個真正的好學生。

　　當老師不在教室時作文 16

　　今天語文課，老班有事叫我們自習，我們口口聲聲的說一定不會說話，老班看了我們一眼信任得走了。

　　老師前腳剛走，班里就亂了起來。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳"全班同學都投入到說話的激戰中。看！那里正在你我唇槍舌劍的戰斗中；再看那里，正在開聚會，桌上擺滿了牛肉干，他們吃的都辣出了眼淚；接著看墻角的同學，正在下象棋，殺得難解難分，邊下邊說“將”。

　　正玩得高興的時候，忽聽見“梆梆梆”的`敲門聲。全班以迅雷不及掩耳之勢，收起了零食，收起了象棋，停止了說話。可是門并沒有開，原來一位同學拿腳敲了敲門，全班一起笑出了聲。班里說的笑得更厲害了，并沒有停下來的意思。

　　突然警衛員發出了警報，老班回來了。全班再一次的安靜了下來。老班歸來，我們馬上拿起書，裝模作樣的讀起來。老班看見我們認真學習的樣子開心地笑了。

　　啊！老師不在的時候！

　　當老師不在教室時作文 17

　　午，勤勞的太陽瀟瀟灑灑地把陽光灑進教室，偷偷地觀察著因老師不在而鬧翻“天”的調皮鬼。

　　吃過午飯，同學們都無奈地“窩”在教室里，講臺上坐著值日生，過了半小時語、數、英三位老師都沒進教室，同學們蠢蠢欲動，如同一只冬眠后的熊正伸著懶腰，快要醒來。突然，只聽“咣”的一聲，小劉同學猛地從凳子上摔了下來，教室里哄堂大笑，而坐在前面的.小賈也趁此機會轉過身來和小陳說話，身后的小蔡也忍不住了，不住地向后轉，正和小于說得眉飛色舞，小劉這一摔，像一顆被引爆了的炸彈，原本安靜的教室立刻變得活躍，變得沸騰了。看小陳和小賈正趴在地上，不住地說笑，真像兩只小貓，連正在看書的小王也扔了書，和同桌說起話來，正在做作業的小劉也停下了筆，正準備加入“大吵”大軍。

　　班長小陳見了，大吼一聲：“安靜”。可是，同學們正玩得不亦樂乎，都只把這兩個字當作耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，反倒起了副作用，這分明不是教室，而是菜場，小陳見又管不住了，也轉過去和小王說話。看，小項同學立馬起身，昂著頭，背著手，大搖大擺地走到小劉旁邊，大聲地挑釁小劉，而小劉也不是省油的燈，立馬放下書，也站了起來，只見他說得唾沫橫飛，雙眉不停地抖動著，不停地指著小項同學，小項同學聽了小劉的話，他也不甘示弱，氣憤地拍了一下桌子，如同當年藺相如和秦王那般，唇槍舌劍，針鋒相對。

　　無意間瞥見小楊，只見她始終如一，筆走如飛，連英語家作和數學口算都做完了，能在這么吵的環境下認真做作業，真是佩服、佩服啊!猛然，一個熟悉的身影從窗口掠過，同學們見了，立馬收斂了調皮鬼的形象，待看清楚后才發現，這是其它班的老師，緊接著，又是一陣哄堂大笑，那邊的小朱同學從前面說到后面，恨不得變出了分身，一個在前面說，一個在后面說……

　　正在大家說、玩得盡興時，又一個身影閃在窗口，大家不以為然繼續說話，坐在窗邊的我一看，是老師，我立馬閉緊了嘴巴，繼續做作業，同學們也發現了老師，都繼續做自己的事。

　　老師推開門，發現同學們正在安靜地做著作業，滿意地笑了笑，同學們不由得意起來。

　　當老師不在教室時作文 18

　　當老師不在教室的時候，同學們之間發生過許多事情。現在，我就和大家講講，這件令我記憶深刻的趣事。

　　那天音樂老師因為家中有事沒有來，這讓班上亂成了一團。有的同學在在座位上嘰嘰喳喳地小聲說話；有的同學津津有味地看起了漫畫書；還有的同學直接站了起來，走到講臺前用多媒體放起了流行音樂。雖然紀律委員和班長都在認真管著紀律，但卻沒有人停止說話打鬧。班長實在氣不過，只好讓紀律委員在黑板上記下調皮同學的名字，自己去辦公室找顏老師。班上瞬間安靜了許多，只是還有少部分同學依舊在聊天，即便是被記上名字也不會安靜下來。我看到班上的同學們都在做著自己的事情，便也從書包里掏出一本課外書，聚精會神地看了起來。可這時不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”班上瞬間安靜了下來，我也立刻將課外書收進了書包里。興許是老師許久沒來，同學們都有些疑惑。這時候，我們班上的'調皮大王出場了，只見他拿著老師的教桿，像齊天大圣一般耍出了教室。之后他則在教室門口小心翼翼地張望著顏老師有沒有來。過了一會兒，他迅速地跑進教室，大聲一喊：“老師沒有來，大家繼續玩！”卻沒想到，他前腳剛進教室，顏老師后腳正好推門而入。班上立刻寂靜下來，卻只有他的那聲大喊在教室里回響……

　　嘿，這就是老師不在教室的時候！

　　當老師不在教室時作文 19

　　今天下午第一節課是美術課，教員好久好久沒有進講堂。

　　課堂里頓時熱烈了起來。有的同窗手舞足蹈，高興地唱起了歌；有個同窗把班上的畫畫大王打了一下，畫畫大王順手拿一枝水彩筆把阿誰同窗畫個大花臉；有的同窗低聲私語，還大聲的描述著剛才下課做的游戲時的景象。看著同窗們高興的模樣，我可活力極了！因為我是班長呢！我便不由得地站到講臺上像教員那樣拍了幾下講臺，號令同窗們別大聲發言。但是，同窗們卻學著我的模樣，一個接著一個拍桌子，我將近被同窗們氣瘋了。有的同窗走下坐位，在過道里向我扭一扭屁股；有的同窗向我做起了鬼臉；另有的同窗用心頂我一句：快回坐位坐好。

　　這時候，教員悄悄的走進了課堂，同窗們頓時張口結舌，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個小教員真不好當啊！

　　假定把教員比作老虎，我們比作猴子，真所謂是：老虎不在猴稱霸王啊！

　　2老師不在教室的時候

　　“叮零零……”，同學們一窩蜂地涌進教室。可老師還沒來，教室里鬧翻了天，只有幾個其為突出的.女生在靜息，其余的個個都像大鬧天宮。

　　你瞧，那譚海洋，都不知自己姓什么了。拿著乒乓球板，站在凳子上，大喊大叫。

　　“胡老師來了！”黃彥松大聲叫道。

　　教室里煞時安靜下來，可過了一會兒，胡老師還沒來。

　　譚海洋有坐不住了，就把坐在他面前的陳奎霖拿來當游戲機。他一把抓住陳奎霖的衣服，開始玩游戲，扯扯他的頭發，拍拍他的腦袋，捶捶他的背。

　　弄得陳奎霖火冒三丈。陳奎霖轉過身來，伸手抓走了譚海洋的語文書，于是，他又開始攻擊陳奎霖。這次，他下手更狠了，把陳桂霖搞得極為狼狽。

　　這時，胡老師走了進來，同學們如老鼠見了貓，一樣，縮成一團。教室里頓時變得鴉雀無聲，連掉一根針的聲音都聽得見。

　　老師要是再晚一步到來，恐怕房頂都會被同學們震垮。真不知道同學們什么時候才能安靜下來。

　　當老師不在教室時作文 20

　　一上課，“小情報員”就像大家發布“情報”：“這節課…老師不回來了！”雖然，大家沒有發出幼稚的“哦！耶！”的聲音，但他們都發出會心的一笑，都在私底下粉粉的議論著：“老師為什么沒有來，不管了，盡情的.玩吧，好不。”

　　過了一會兒，教室里就像炸了鍋似的，三個人一群，五個人一伙的聊天。如果，我說我不喜歡老師沒來上課，那肯定是假的。因為，我想這節課把全部的作業都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢并沒有實現。過了一會兒，從門外就探出一個腦袋來，定神一看，原來是我們的班主任兼音樂老師，我一怔，停止了與同桌爭論的聲音。不一會兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說完就走了。老師一走，我們又聽到兩個同學斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。

　　老師“生動”的把我們比作陀螺，不打不轉，形象吧！呵呵！

　　當老師不在教室時作文 21

　　今天老師遲遲不來上課，原來是我們班太吵了，最后我們安靜了下來，老師過來后，給我們出了一個作文題目：老師不在的時候應該干什么。下來就圍繞這個主題談談老師不在時應該做什么。

　　老師不在究竟要做些什么呢，不是吵吵鬧鬧的聊天，更不是胡作非為的搗亂，而應該是安安靜靜地坐在教室里看書。

　　老師不在的時候，我們要坐在教室里靜靜地等老師來上課，如果老師還沒來的話，就可以拿出自己的課外書讀，畢竟這是十分寶貴的時間，不能用在玩上面。同時還可以增長知識。現在小學是讀書的最佳時間，到了中學以后，學習太重了連讀書的時間都會沒有的。

　　老師不在的時候，除了看課外書，還可以拿家庭作業出來做，不僅合理利用了時間，回家后還可以少做點作業了，到那時可以用來復習、預習，還可以提前睡覺。

　　老師不在的時候，絕對不能大聲喧嘩，因為別的班級的.學生可能正在考試呢看，萬一被校領導發現了就會扣班風的。

　　總之，在老師沒有來的時候，我們要遵守學生守則，遵守學校紀律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對老師的尊重，又是對自己的負責。老師沒來時，我一定要看管好自己，堅決不違反紀律。

　　當老師不在教室時作文 22

　　今天，發生了一件非常有趣的事情，我來和大家講講吧。

　　語文課的上課鈴響了，同學們坐的.一個比一個精神飽滿。可是，過去了五分鐘，老師還沒有來，我們班“調皮大王”開始騷動了，笑著對同桌說：“嗨！你說這節課老師來不來？如果來，怎么到現在還不來？如果不來，我們就可以好好的玩一節課了”。可是同桌根本沒有理睬他，“調皮大王”自討沒趣，略有些尷尬地坐下來。

　　時間一分一秒地過去了，上課十分鐘了，老師還沒來。大部分同學們開始騷動起來，都在討論老師怎么到現在還沒來，甚至有些同學開始下座位和其他同學說話。

　　又過了十五分鐘，更多的同學按耐不住，全班開始沸騰了。有的同學在談三國殺怎么玩才對，有的已經直接在桌子上“撕殺”起來了，還有一些同學忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑。“調皮大王”發瘋一樣在教室奔跑。

　　再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學在聊八卦，還有些同學在談電視上最近播放的電視連續劇《古劍奇譚》。

　　突然門開了，老師如天兵神降出現在門口，指著桌子正在跳舞的同學說：“如果你還沒跳夠的話，就出去跳吧。”然后又很嚴肅看著我們說：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時你們不是說沒素材寫作嗎？今天的作文有內容寫了吧？”大家都漲紅了臉，教室里啞雀無聲，大家都開始埋頭寫作了。

　　通過這一次考驗，希望我們都能意識到一個問題，不應該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現一致。

　　當老師不在教室時作文 23

　　“上課時間到了……”隨著上課鈴聲響，同學們立刻坐到自己的座位上。可是，老師還沒有來。此時班里亂哄哄的。有的`同學在預習課文，有的同學在四處亂跑。我想：他們怎么能這樣，不怕被老師罵嗎？突然，班長走上講臺，用手拍了幾下桌子，頓時，班里沒有聲音了。班長讓我們預習課文，但有一個同學卻不聽話，依然在和別人說話。然后，班長就把那個同學的名字記到了黑板上。可是那個同學卻不服氣，就跑到了講臺上，用黑板擦把自己的名字擦掉了，就又回到了座位上。而班長又把他的名字寫到了黑板上，然后，那位同學就踢了班長一腳，最后，他們就打起架了。

　　突然，老師走了進來，看到了這個場面，就生氣的問我們怎么回事。我們就回答老師：“是哪位同學不聽班長的話。”然后，老師突然說：“好了，下課再處理這件事。”當時，我心里想：唉，這下這個同學要完蛋了。看誰再敢這樣。”

　　經過這一件事，讓我知道了：我們在什么時候都應該尊重老師，尤其是在老師不在的時候，如果你不尊重老師，后果是會很嚴重的！

　　當老師不在教室時作文 24

　　今天，我吃完早飯，急急忙忙和媽媽一起去小桔燈學作文。

　　上了樓，我本以為今天來的很晚，走進教室，同學們坐得端端正正，可老師竟然還沒來。過了10分鐘，20分鐘……老師還是沒來。

　　這時，男同學再也按耐不住了，聚在一起說話，玩賽爾號……，干什么的`都有。可大部分女生因為膽小還是坐著，還不時小聲告誡男生不要太放肆，可男生們就是不聽。最后，連女生也加入了這個“吵鬧團隊”，有的折紙，有的在幫人算命……熱鬧非凡。

　　瞧，這邊幾個男孩正在玩“賽爾號”呢！他們分別出了“果凍鴨”、“古拉果”和“古林斯特”。正在他們打得熱鬧時，“古林斯特”突然來了一個三十六計，走為上策，“古拉果”窮追不舍……到最后，還是“古林斯特”一統了天下。

　　不知多久過去了，老師還是沒來，我心想：老師今天怎么了？怎么這么晚還是沒來呀？是不是生病了？一個個問號浮現在我的腦海中。

　　就在這時，老師神不知鬼不覺地進來了，把同學們嚇得趕緊坐的端端正正，教室里一下子安靜下來了，老師說：“同學們，今天要寫的作文就是老師不在的時候……”哦，原來老師別有用心啊！

　　當老師不在教室時作文 25

　　今天早上上數學課的時候，我們正專心致致地聽數學老師講圓周率的計算，正當我們聽得起勁的時候，教室的.門突然“吱呀”一聲被推開了，探進頭來的是隔壁班的陳老師，她滿臉焦急地朝數學老師叫道：“李老師，快！快一點兒，校長通知要召開緊急會議，全校任職老師都要參加！”數學老師一聽，馬上放下課本和手中的粉筆，對班長和值日組長說：“我有點急事，你們兩個要管好班上的紀律！”隨后又給大家布置了一些作業，以訊雷不及掩耳之勢的速度飛奔出教室。

　　哈！老虎不在，我們這些猴子也開始稱霸王了，任憑班長和值日組長怎么吼叫，怎么示威，怎么拍桌子都起不了任何效果。我們三個一群，五個一伙，男生們在一起玩畫片，使勁地拍巴掌；女生們則在一起看畫畫，折紙、抄作業。還有的打架、瘋鬧。搗蛋鬼莊鑫琪像個哨兵一樣站在教室外為我們放風。教室里像是炸開了鍋，比下課不知熱鬧多少倍，放眼望去，教室里的同學像是瘋了似的，男生們個個坐在地上，滿頭大汗地玩著一些莫名其妙的游戲，有的很大膽，竟然抄起掃帚跳上講臺左右搖晃，做出瘋狂吉他手演奏的樣子。平日里乖巧文靜的女生們，也放著膽子盡情地丟小沙包，互相仍紙團，跳花繩。我呢？跑到好友的位置上，和她一起開懷大笑。玩膩了，我們合在一起討論玩什么，調皮的李天梁說，玩粉筆大戰，我們大家一致同意。于是，我們把粉筆掰成一小節一小節的，分成男女兩隊，你一根我一節地仍著筆頭，地板上仍滿了粉筆。這時，莊鑫琪向我們大家喊：“安靜！數學老師回來了！”我們趕緊回到位置上，可已經晚了，老師怒視著我們，隨即一聲吼!后果，可想而知，數學老師罰我們把作業重寫了十遍……

　　當老師不在教室時作文 26

　　今天下午第一節課，語文老師讓我們做練習。老師在來回巡視時，同學們都埋頭做著練習，教室里連老師的腳步聲都聽得見。有的同學耳朵聽力特別好，能判斷出老師和我們之間的'距離。

　　老師轉了幾圈，大概是因為我們都在用心地做練習，就悄悄地離開了教室，往辦公室走去。頓時，班上鴉雀無聲的狀態被打破了，先是幾個同學說：“老師走了！”接著有幾個活潑的同學冒出了他們的“頭”，接連傳出了響聲。雖然這些同學都快要把房頂給掀翻了，但是好同學還是在安安靜靜地做著作業。有同學想：我可不能因為說話，就把作業給忘了。一個人影響另一個人，最后大家都在安安靜靜地做著作業。做著做著，有的同學又控制不住了，朝窗外看了看，說：“老師還沒來呢，再玩一會兒。要不然，老師來了又沒得玩了。”

　　接著又開始了，這次的聲音比老師走的時候還要大，就像是在菜市場，到處都是叫賣聲。我心想：你們就不能安靜下來嗎？才做幾分鐘，又開始吵吵鬧鬧。

　　有一位同學甚至站到桌子上了，定睛一看，是我們班大名鼎鼎的“調皮蟲”。他站在桌子上，像一個雜技小丑，一會跳一會唱。唱的時候就像一只烏鴉，難聽的要命。當老師從辦公室里走出來時，那位“調皮蟲”還在說笑呢！

　　瞧！這有沒有老師，真是大不同啊！

　　當老師不在教室時作文 27

　　自習課上，我們和往常一樣靜靜地寫著作業，老師在課桌過道里轉了轉，然后輕輕帶上門走出了教室。這時，原本鴉雀無聲的教室一下子活躍起來，同學們變成了嘰嘰喳喳的小鳥。

　　有些女生聚在一起談論自己的頭花、絲巾，或者用貼畫裝飾自己的課本，有些調皮的男生拿游戲卡當飛標射來射去，有的同學下位跑來跑去，當然，還有些愛學習的同學互相問問題，尋找問題的'真正答案，總之，教室頓時成了集貿市場，各人尋找著自己喜歡的話題，比郊游時還要興奮。

　　突然，教室的門“吱呀”開了，同學們以為老師來了，便以閃電般的速度回到座位上，有的翻開作業本，裝作一副專心致志學習的樣子；有的坐得端端正正，胡亂翻起課本，甚至都顧不上書的倒正了……教室里頓時恢復了上課時的安靜。

　　當我們發現并不是老師來了，而是一個同學故意拉開門，全班發出了一陣“哎——”聲，隨之教室里又像雨后的池塘一樣“蛙”聲四起！

　　但是經過這場虛驚后，同學們略有顧及了，下位的人沒有了，只是在座位上交頭接耳。不過，也有些同學變本加厲，有位同學甚至唱起歌來，真搞不懂他有什么高興事！

　　這時，不知道誰喊了一聲：“老師來了！”仿佛聽到了緊急警報，教室里頓時鴉雀無聲。

　　果然，老師走進了教室，她似乎什么都看到了，順口點了幾個同學的名字讓他們站起來，我一看，原來都是剛才胡鬧的同學！

　　莫非老師有“天眼”不成？

　　當老師不在教室時作文 28

　　你們都知道，老師心中的完美學生是這樣的：“老師在時，乖乖地積極舉手發言，老師不在時，一聲不吭服從班干部安排。可我們偏偏都是“雙面人”，不信，？那就隨我來瞧瞧吧！

　　老師上課時，我們一個個端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽的樣子。當老師有問題時，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的`，盡管我們這樣，但還是有一個學生會不經意“嗷”一聲，但有了我們之前的反襯，老師不但沒有生氣，還樂呵呵地叫我們別“嚎”了。

　　看到我們這樣，你一定會認為這是一個和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，才不是！

　　老師在笑的同時，突然接到了一個電話，她跟我們說：“不可以大聲喧嘩，我出去一下。”上一秒我們還在端坐著，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺，大聲道：“警報解除！”我們笑得更歡了。突然，一個班干部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之后立即有人回復：“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了，有人干脆開起演唱會來了：“我要飛得更高……”全班同學接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。

　　突然，有人大喊：“老師來了！”我們以百米沖刺的速度跑回座位，老師過來推推眼睛，哭笑不得，說：“你們看看，我是不是錯過了什么好戲？”

　　唉，我們這群雙面人……

　　當老師不在教室時作文 29

　　這天，老師不在教室。我們七嘴八舌的吵開了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。

　　我，宗慶東和胡云飛組成了“賽爾號”軍團，玩得就跟大話三國一樣。我是漢室后裔――劉備，宗慶東是一代奸雄――曹操，胡云飛則是江東領主――孫權，我們紛紛請出將領，在沙場上一展風姿。

　　戰斗開始，一開始我的運氣有點差，不是秒殺不準，就是受敵軍侵襲，就在這個千鈞一發的時候，奇跡出現了，曹操失手，只差一絲一毫的.距離就可以把我秒殺了，我樂極生悲，準備奮力還擊時，竟然一不小心“自殺”了，悲哉！這時，多虧半路殺出個程咬金。來了個孫權，就我一性命，終于形成了三國鼎立的盛世，我先來了個“三十六計走為上――逃跑”，讓他們互相廝殺，我也好坐收“漁翁之利”。果然不出我所料，我激動的心狂跳不止，深嘆一口氣，匯聚力量，一擊必殺，最后的贏家是我，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。哈哈哈……

　　如果老師沒來，我還想再來幾句“米米幣”大戰。

　　當老師不在教室時作文 30

　　老師這個職業，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學們心目中的老師形象。

　　老師在時

　　正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的'到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！

　　老師走時

　　這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。

　　正在這時“鬼子進村了！”教室里又安靜了下來……

　　當老師不在教室時作文 31

　　今天，我們寫了一篇作文名叫“老師不在的時候”，張老師也曾給了我們一次實驗，不過我們還是挺鬧的，并且老師在和老師不在的時候有180度的大轉彎，你說我們班自覺不自覺呢？

　　不過要想成績好，必定缺少不了我們同學的自覺。在老師不在的時候需要自覺，在學習中需要自覺，在許多方面都需要自覺。那么接下來就讓我們來說說老師不在的`時候同學們該怎么做。

　　首先，我們的紀律一定要和老師在的時候那么好。在等待的過程中我們要學會自主，不能再老師沒來的時候，就和邊上的同學講講話，玩玩啦等課后做的事情。在這段時間內我們可以自己安排一下自己的任務，比如說：我們可以讀一些下一節課要學習的內容，看一看預習的時候還有沒有什么漏掉的，沒有預習到的，或者我們也可以利用這一段時間閱讀閱讀《名師點撥》看看他們哪一些名師是怎么來點評著一些段落或題目的，有利于下一節課的學習。

　　當然在老師沒來的時刻，也可以稍微“娛樂”一下，微微地看一下對學生有益處的書籍，這樣也可以使你的知識更多一些，但是我們的小嘴巴可一定要閉閉緊，可是不能露出一點“風聲”的哦！在這一段自學的時間內，也可以做一些老師布置的作業，以便剩下來休息的時間可以看更多的書，了些更多的知識！做到這幾點，我們就足以可以使自己成績好了。同學們，要想成績好無非就是自覺，老師在和老師不在都沒有態度上的任何差距，這才可以使成績領先。

　　學習主要就是靠自己的自覺，要像老師在時的那般努力才行，同學們讓我們一起努力吧！

　　當老師不在教室時作文 32

　　清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開著汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手表上顯示著：8：00，心里非常著急，心想：我這回一定遲到了！我三步并作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學在教室門前轉悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見才有七個人在看書，我無意中發現一塊作息時間表，上面寫著“早上8：00改為8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍著胸口說。

　　同學們陸續進入教室，我再看了看表手表，現在已經8：30多了，老師怎么還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家里出了什么事不能來了，我腦里出現了一個又一個的小問號。

　　教室里越來越熱鬧。瞧！后排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的花招，什么睡眠啊，空轉啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們取名叫“悠悠球軍團。”

　　看！那里的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的.喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。

　　當大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一群大頭人，老師走進教室，微笑著對我們說：“這次作文就寫《當老師不在的時候》吧！”

　　哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現在我的腦里。

　　當老師不在教室時作文 33

　　記得以前，老師不在教室的時候，可比現在亂多了，現在比以前的紀律好多了。

　　以前，老師不在教室的時候，教室像炸開了一鍋粥，說話的說話，玩的玩，雖然老師請了紀律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬八千里也聽得見，老師都布置了作業，我們還是玩的玩，做什么的都有，時間一分一秒地過去了。我們依然在玩，連作業都不做，作業很多，可能到十點也做不完，我們不管作業，只管玩的盡心。管他什么紀律班委，對我們沒轍了吧！

　　現在卻不同，只要老師布置了作業，如果不在教室，我們就會做作業，看書。教室鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。我們做作業一遇到不會題，就會小聲地互相討論，請教。如果實在做不了，我們才會去翻閱資料找答案，看書看得忘記時間，但看書可以讓我們獲得知識，以后寫作文就容易多了。紀律班委最幸福，他可以下位，一遇到不會的，我們就可以請教他答題王——黃興宇，他可是我們班上有名的'“書蟲”。如果能和他做同桌，就幸福死了。我現在同桌可是個“啰嗦王”，只要有新式玩法，他非得當自己是最好的，最厲害的！他也是最猖狂的人哦！

　　同樣是老師不在教室，表現卻不一樣，因為我們長大了，自覺性也高了，不會再隨著自己性子了。

　　當老師不在教室時作文 34

　　俗話說：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。

　　記得有一次早讀課，語文老師讓我們預習課文之后，接了一個電話。走到講臺上：“班長上來一下，我要去開會。不許說話，自己做自己的事情。”便急匆匆地走了。

　　老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。

　　突然我們班大名鼎鼎的調皮大王——小明，站了起來，說道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室里兜圈子，不時還裝摔倒。不一會兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續這樣。手還不時地擺來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風生。

　　突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以為老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來啊！值日班長見狀，情不自禁地走向班長，對著班長竊竊私語。說完后，班長走上講臺大喊一聲“安靜。”大家不聽，還更起勁了。

　　“老師來了，真的.來了。”全班都坐了下來，捧起書，老師走進了教室，欣慰地說：“嗯，班長管的不錯！大家都很棒！”

　　雖然大家都被老師夸獎了，但是后來發現我們學習不自覺，也是沒有用的。

　　當老師不在教室時作文 35

　　學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！

　　有一個下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐著下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發現眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發現眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的'桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的鳥，也用不著這么夸張吧！

　　當老師在的時候，教室里鴉雀無聲，不在的時候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥啊！

　　當老師不在教室時作文 36

　　老師，可謂是“一班之主”。當“一班之主”不在班上的時候，那就是“班中無老師，學生稱大王”了。不信，請看——

　　“叮鈴鈴……”下午第三節課的上課鈴響了，可老師卻沒來。短暫的沉默后，同學們歡呼起來——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會兒后想起要打掃衛生，于是像古代的土財主一樣背著手在教 室里走來走去：“女士出去，我們要打掃衛生！”我們只好極不情愿地出了教室。

　　我們組的'成員到齊后，我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。

　　過了一會兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業，思緒便被講臺上男生“來同學們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書 的看書，講話的講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風”的同學驚叫：“羅老師來了！紅色警報！”頓時教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態：張三撞著李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復了正常。可同學們氣還沒喘勻呢，又從門外傳來了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學向“放風”的人投去鄙視的目光。“咚咚咚”，李老師真來 了！同學們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進來了，似乎沒有發現什么。于是，大家松了一口氣……

　　呵呵，老師不在的時候……

　　當老師不在教室時作文 37

　　今天，上課的時候，老師說：“我要去隔壁班聽課一下，你們自己在教室里看書。”隨著門“呯”一聲關上，教室里就如洪水般爆發起來。

　　教室里干什么的都有，交頭接耳聊天的，竊竊私語討論問題的，玩卡片的，彈金幣的，熱鬧極了，簡直像菜市場一樣。

　　我正津津有味地看書，看了一會后就覺得不耐煩了，便轉身看后面的同學在干什么，原來他們在玩卡片，首先他們猜拳，誰贏了就是老大，先出牌。結果吳可贏了，他把卡放在桌子上，眼睛一閉，咬緊牙關，狠狠一拍，卡沒有翻過去，哎！真可惜呀，就只差一點！畢震宇趁機反擊，只見他大拇指并扣，做了個“蝴蝶”招式，用力一拍，結果翻過去了，他高興地手舞足蹈，高興地說：“我贏了！耶！”

　　這時，老師走進教室，教室里立刻變得鴉雀無聲，我也轉過身來，老師在黑板上寫了幾個大字：老師不在教室的.時候。我一看，原來這就是要寫的作業呀！

　　當老師不在教室時作文 38

　　當老師不在教室的時候 櫻花小學 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業，便鬧騰開了：

　　瞧，幾位同學正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；look，這位同學正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。

　　這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進來瞧瞧發生了什么事。

　　校長一進來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的.學生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。

　　校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”

　　校長怒氣沖沖地離開了教室，同學們還呆在那兒。

　　當老師不在教室時作文 39

　　教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開會，讓班長看管我們。

　　一開始，教室里鴉雀無聲，每個同學都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。

　　班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個親密無間的同桌，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！

　　坐在中間的小王同學此時正用筆尖頂著本書在轉呢。我見他轉得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實很簡單，只要在本子中間弄個洞就行了。”于是這消息不脛而走，教室里很快掀起了轉書熱。

　　忽然，門口的.小蘇同學大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關機”，轉書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時風平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。于是，一切“濤聲依舊”。

　　今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！

　　當老師不在教室時作文 40

　　記得那天是星期五，老師又去參加會議了。我們心里很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。

　　老師剛離開教室的時候，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽得見。只見同學們有的在認認真真地寫作業；有的'聚精會神地看書……不知哪個“調皮鬼”吹的口哨聲，這時，教師里邊沸騰了起來。小明爬在桌子上大聲地說話，小軍不知從哪里掏出一根棒子在指揮著唱歌，小剛跑上講臺做了一個鬼臉，引起大家的哄堂大笑，就連平時不愛說話的小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說話……這時，教室便像了一個“茶館”。“老師來啦！老師來啦！”不知哪個“調皮鬼”說的。頓時，教室又恢復了平靜，大家又認認真真地在寫字了。

　　不知老師是什么時候站在了教室門口，看見大家都在認認真真地寫字，臉上露出會意的笑容。老師又轉身去開會了，老師哪里知道，我們剛才在教室里“大鬧天宮”的情景。

　　當老師不在教室時作文 41

　　“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節課，我們真是放了鴨子了。

　　下午第一節課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。

　　老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫生啊？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。

　　接下來的時間，同學們有的在說話，有的.在玩游戲，有的在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業。“同學們，安靜！”同學們以為是老師，個個不敢抬頭。有同學抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！

　　當同學們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風雨來臨了……

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不為過！

　　當老師不在教室時作文 42

　　今天上午第三節課，李老師因要去外班聽課，這節語文課理所當然就變成了一節自習課。

　　走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之后就離開了。一開始，我們很守規矩，個個都很認真地寫作業，教室里鴉雀無聲，格外安靜。

　　好景不長，有的同學就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。于是，作為紀律班長的.我快步走上講 臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身后的楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發現一次就記名字。”還有呂 明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以為真，假裝一本正經的等待著老師的到來，不一會兒，同學們才意識到是假消息， 頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。

　　哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”啊！

　　當老師不在教室時作文 43

　　每當我聽到吵鬧聲的時候，我就會想起那天老師不在教室的情景。

　　自習課時，老師站在講臺前，班里鴉雀無聲，一根繡花針掉到地上都能聽見。可是中途，老師要去開會。于是，便和班長簡單地交代了一下要怎么把班級紀律管好。說完，便急匆匆地把要開會的東西拿走了。

　　老師剛走不到“半秒鐘”，班上就“熱火朝天地干”了起來。先是班上鼎鼎大名的搗蛋鬼大叫道：“老師走了，我們自由了！”班上的人剛聽到也耐不住“動”了起來。有些同學在班級里大聲喧嘩，有些同學在班級里追逐吵鬧，有些成績好的同學也開始有點耐不住性子。身體都扭成了“麻花”，朝后面的人說話……我看了班級里同學的表現后，不禁想起了一個歇后語：八仙過海――各顯神通。在加上動作那可真是五花八門啊！

　　再看看班長也急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，一直不停地大叫：“安靜！”可這有什么用呢？甚至班上有些同學還在跟別的同學打“槍戰”。就看我們班上典型的調皮鬼加調皮蛋小王吧！看他的手勢、表情、神態好像整個人都沉迷于“槍戰”里。假如有一個其他班的同學從窗戶前走過，那可真會以為我們班在“拍戲”，我在心里想道。

　　這時，也不知道是誰大喊一聲：“快安靜，徐老師來了！”說完，我們班上的同學以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上。教室里頓時安靜下來，好像什么事都沒發生過一樣。徐老師也剛好！剛好！走到門口，以讓人察覺不到的樣子笑了笑，表示對我們的'表現十分的滿意。

　　這時候，我在桌底下偷偷地笑。心里想：徐老師，如果您晚來一分鐘的話，您就會看到一場有趣的“槍戰”啦！

　　當老師不在教室時作文 44

　　今天上午，我和往常一樣去上毛筆課。突然，張老師接到一個電話，拿起大衣，對我們宣布：“老師要出去一下，你們各寫各的，要安靜哈！”說完，推開門就走了。

　　聽著老師漸漸遠去的步伐，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛放下了毛筆：有的吃起了棒棒糖；有的'圍成一圈做起了游戲；還有的唱起了歌，教室里好不熱鬧。就在大家玩得開心的時候，突然有人說“門外有腳步聲”，一瞬間大家都手忙腳亂坐回原處，拿起毛筆裝模作樣地寫起字來，有的人字帖放反了竟然都不知道。這時，門開了，只見“調皮鬼”大搖大擺走了進來，哈，原來他剛才“乘亂”溜了出去，又故意來嚇唬我們。男生們立刻扔了毛筆追著他打。教室里再次熱鬧起來，甚至有人高聲唱起了“好運來”。

　　這時，門外傳來了熟悉的腳步聲，“張老師回來了”有人大喊。我們迅速拿起毛筆，端端正正坐好。張老師走了進來，看到正在認認真真練字的我們，欣慰地笑了。

　　哎！老師不在教室的時候……

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