有關學象棋作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學象棋作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學象棋作文 篇1

　　在一個陽光明媚的中午，哥哥跑出去玩了。我出去找他，看到他在和一個我不認識的男孩下象棋。他們看到我，叫我過去。我跑了過去，哥哥對我說：“想學嗎？”我說：“想。”哥哥說：“好，我教你，走，回家。”

　　到家以后，哥哥果然開始教我。他對我說：“先學這個吧，兵只能往前走，過了河才能前后左右走；炮翻山，但炮前面必須有棋子，比如敵方的，你自己的都可以。”我拍了拍頭對哥哥說：“你在說什么？我怎么什么都聽不到？”哥哥嘆了一口氣，說：“我還是不說了吧，我們倆打一盤。”說完他從書包里把象棋拿出來。

　　我迫不及待地喊：“我要黑色的。”哥哥答應了一聲。哥哥拍了一下腿說：“唉，我怎么忘了告訴你該怎么排列，我還是幫你吧！”說完他迅速把每一顆棋子都放好了。哥哥說：“好，終于可以了，我們開始吧，記住我剛才說的話，來，你先走。”

　　我答應了一聲。大賽開始，我先動用了我的炮，把炮移到兵后面準備給哥哥一個下馬威。哥哥仿佛看到了我的計劃，他也跟我一樣用了炮，但卻不在一行。我還是選擇了防守。經過這一盤的戰斗，我還是輸了。我把棋一扔，說：“不公平，你本來就比我會玩！”我跑了出去。可是，我靜下心來想一想，任何成績的取得都不是輕而易舉的，那我有什么理由不堅持？

　　我跑回家又跟哥哥玩了一盤，這次我改變了方式，從防守改成了進攻。這次的結果雖然和上次一樣，但是我堅持了，比那一次的時間更長。

　　我相信只要堅持就一定能成功，只要堅持就會有自己想不到的結果。

學象棋作文 篇2

　　這天中午，吃了午飯后，我和我的小伙伴韓義興致勃勃下著象棋。我們戰得正有趣，爸爸過來叫我跟他一起去打魚，我隨口說：“不去，我要下棋。”爸爸只好自己駕車和另幾位叔叔拿著打魚的工具向河邊走去了。

　　我們戰了一局又一局，不知不覺到了下午五點，我有點餓了，這時一位叔叔回來對我說：“一帆，想不想吃魚？”我一聽說吃魚，高興的說：“想吃，當然想吃啦！”叔叔說：“想吃就跟我走。”說完，我和小伙伴就跟著這位叔叔來到另一位叔叔家。一看爸爸也正在那里等我們呢，我走過去一看大半桶魚，我驚訝地叫起來：“哇，好多的魚呀！我們可以飽餐一頓了！”沒多久幾位阿姨就做出了好幾盤魚，我津津有味地吃著這香噴噴的魚，心里樂滋滋的.。

　　高興之余也有點遺憾，因為我沒有親眼看到爸爸他們打魚的經過。

　　作文二、學象棋

學象棋作文 篇3

　　一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。

　　平常，我總愛和爸爸、同學下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，趾高氣揚；敗了，決不灰心，總結教訓，下次一定能贏。不過，我對象棋的偏愛，更在于它對我的啟發和幫助。

　　一次，我和爸爸下棋，開始勢均力敵，漸漸地，爸爸的局勢開始不穩定了。我很自信，覺得自己的陣地固若金湯，堅如磐石，便有些飄飄然了。我坐在椅子上，蹺著腳，輕輕地哼著流行歌曲，身子輕輕晃動著。而爸爸卻沉著身，緊鎖雙眉，目光在每個棋子上掃過，又直起身，注視一會兒棋盤。忽然，他眉毛一挑，眼睛里露出喜悅的目光，但很快又嚴肅起來。他把擋在“將”前面的“象”挪開，又注視起棋盤來。“哈哈！”我就盼著爸爸走這一步呢！急忙把自己的“車”挪到了爸爸“象”原來的位置上。我想這下贏定了，剛想站起來收拾棋盤，只見爸爸不慌不忙地把“象”挪了回來，把我的“車”吃掉了。“啊！”我大驚失色，懊悔之余，深深地體會到：無論做什么事都要小心謹慎，絕不能草率行事。

　　另一次，我和爸爸下棋，十分被動。左半邊雖然實力雄厚，但進攻不利。右半邊兵力空虛，對方的攻勢很強，防不勝防。正在這時，爸爸好像想起了什么事，離開了座位，去廚房了。我見機會來了，向廚房望了望，見爸爸還沒回來，趕快從自己失掉的一堆棋子里摸出一只“車”，又把棋盤上爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的把戲，不知是爸爸的疏忽，還是有意讓我一盤，雖然我贏了這盤棋，卻沒有絲毫快活之感。我又感到：名不符實的虛榮是要不得的。

　　下棋，陶冶情操，鍛煉思維敏捷，對我又有這么大的啟發和幫助，我越發喜歡下象棋了。

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