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關(guān)于學習方法的演講稿(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。不過，學習也是講究方法的，如果你正在為找不到正確的學習方法而苦惱，以下是小編精心整理的關(guān)于學習方法的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學習方法的演講稿1
親愛的同學們：
今天我向大家介紹一下我的各門功課的學習方法：
我覺得學習語文在于認真，上課認真聽講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識，還應(yīng)當多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我建立了一個屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來的。
學習數(shù)學上課一定要認真聽講，及時鞏固已學的知識，千萬不可以落掉一點點。數(shù)學是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學的知識落下了，以后的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。學習數(shù)學還要仔細。比如說這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學會打勾，其實是錯的。這兩個數(shù)的計數(shù)單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，跟其他的學科完全不一樣。過去人們學的都是啞巴英語，啞巴英語只注重讀和寫，學了好幾年英語以后，在與外國人交談的時候，還是聽不懂別人在說什么。每天早上，我都抽出15分鐘來讀英語，聽磁帶。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越好，口語交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進行簡單交流的地步了。英語考試我可以從容地應(yīng)對，并且取得好成績。
我學習的時候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會馬上遺忘，效率也不高。在學習累了的時候，可以通過自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)身體。我最喜歡做的就是寫毛筆字。我每天都抽點時間來練習，這樣既調(diào)節(jié)了大腦，陶冶了情操，又培養(yǎng)了一種技能。
總而言之，平時上課應(yīng)該專心聽講，認真完成作業(yè)。考試前有條理地復(fù)習一下重點就行了。不要平時只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書，臨時抱佛腳，那是不行的。
關(guān)于學習方法的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
開學以來，我發(fā)現(xiàn)很多同學早晨到校以后，在沒有老師的情況下，能夠很快進入自主學習的狀態(tài)，這非常好。但還有個別同學，還缺乏學習的自主性。
那么，什么是自主學習呢?說通俗點，就是自己學習。有不少同學不善于自主學習，只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少，要求做什么就只做什么。不說不督促就不學。這樣的學習態(tài)度和學習意識當然不行。
歷史上，很多成功人士就是自主學習的典范。大家知道，華羅庚是一位成就非凡貢獻很大的數(shù)學家。他上完初中一年級后，因家境貧困交不起學費而失學了。失學以后，替父母站柜臺掙錢維持生計。但他因喜歡數(shù)學，仍然堅持自學數(shù)學。經(jīng)過自己不懈的努力，他的論文被清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學。來到清華大學以后，老師讓他讀本科課程，他說，還是讓我直接讀研究生吧。他后來被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
在華羅庚讀研究生期間，他每天起的很早，到教室學習。可是另一幢實驗樓里面也有一個人起得很早。這個人發(fā)現(xiàn)有人比他起得更早，第二天起得更早一些。結(jié)果發(fā)現(xiàn)華羅庚比他起得還早。當時他不知道這個人是華羅庚。兩個人就這么比賽著學習。這個人就是著名物理學家錢偉長。錢偉長在中學時屬于“偏科生”，在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學、化學共考了20分，英文因沒學過是0分。但正是這樣一個在文史上極具天賦的學生，卻在一夜之間作出了一個大膽的決定：棄文從理——這個決定緣于1931年的9月18日，日本發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”，侵占了我國的東北三省，從收音機里聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學造飛機大炮，決定要轉(zhuǎn)學物理系以振興中國的軍力。清華大學教務(wù)長吳有訓(xùn)一開始拒絕其轉(zhuǎn)學要求，后被其誠意打動，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長早起晚歸，來往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食，極度用功，堅持自學。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過了70分，從此，就邁進了自然科學的大門。畢業(yè)時，他成為了物理系中成績最好的學生之一。自學成才啊!
我們認為，中學時代是培養(yǎng)自主學習能力的關(guān)鍵期，學會如何合理支配時間，高效利用時間，才能真正成為學習的主人。
關(guān)于如何培養(yǎng)自主學習習慣在這里我提幾點建議，供大家參考。
一、堅持每節(jié)課提前一天認真地做好預(yù)習，預(yù)習有兩點好處，第一，預(yù)習本身就是一種自主學習，通過提前看書，或者是做題，掌握基礎(chǔ)知識，自己學會的和老師教會的絕對是不一樣的。在預(yù)習的過程中把自己不理解的地方記下來，第二天聽課時多加注意或請教老師。
第二，通過提前預(yù)習，第二天聽課就是有目的性的，這樣聽課學習的效果就會大大提高,學得就更加扎實和深刻。
二、制定周密詳盡的課余學習計劃，并不折不扣地執(zhí)行。
人都有惰性，而且每個人的自控能力也不一樣，不是每個人都能抵擋住武打言情小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、電視的誘惑，這時就需要有一種有效的機制來約束自己，要主動要求家人對自己進行監(jiān)督。每天睡前都要對計劃的執(zhí)行情況進行記錄，以此來保證計劃的落實。另外也要克服“身在曹營心在漢”的現(xiàn)象，避免人坐在桌旁，心不在書上。當然也要注意勞逸結(jié)合，計劃制定要留一定的時間進行體育鍛煉，一切從效果出發(fā)，不要打疲勞戰(zhàn)。
三、提高課堂學習效率。
聽課注意做好筆記，把重要的內(nèi)容和不懂的地方記下來。每學完一部分要及時地做好總結(jié)，把書上學來的，老師教的知識內(nèi)化為自己內(nèi)心的東西。另外要經(jīng)常對自己的學習情況進行總結(jié)反思，注意查漏補缺。對自己的薄弱課程和薄弱項目要學會自己找書看找題做。這在方法論中叫反饋和調(diào)控。遇到不懂的問題要及時地請教老師，或去查找資料自己解決問題。
同學們,“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!
關(guān)于學習方法的演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題。細節(jié)處理得好，往往可能事半功倍;反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導(dǎo)致嚴重的后果。
生活中注意小小的細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)一些平常難以發(fā)現(xiàn)的奇妙。學習上，注意細節(jié)對你會有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識點。細節(jié)，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有過這樣的感受：試卷發(fā)下來發(fā)現(xiàn)有幾道題自己能做出來,卻因為沒有仔細注意題目，結(jié)果錯了，后悔不已。也許，那只是一次小小的測驗，但如果是中考、高考，小小的細節(jié)就決定終身。那時，心里便只剩下悔恨。
知識隨著人類的進步不斷完善，但是沒有人能保證高高在上的權(quán)威有百分百的正確率。所以，學習貴在質(zhì)疑。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于質(zhì)疑是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態(tài)度。在真理面前，堅持真理，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神，令人敬畏。我們身為祖國的花朵，正值人生青春時節(jié)，可是我們常常會出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們應(yīng)該敢于質(zhì)疑，更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感，不盲從的精神。詩人說：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接著天堂和人間”。我認為，質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接著進步與發(fā)展。因此，我們每個人都要學會質(zhì)疑，抱著堅持真理的態(tài)度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態(tài)。自卑者輕視自身，往往自慚形穢;自負者孤芳自賞，自以為聰明絕頂，不可一世;自強不息的人時刻不忘努力發(fā)奮，積極向上。顯然，對待學習所持的正確心態(tài)應(yīng)該是——拋開自卑，放下自負，滿懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待成功與失敗。真正的自信，既要把成功作甘霖，也應(yīng)視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓(xùn)。東山再起，百折不撓，奮斗不息。城固欣然，敗亦不擾。
面對日新月異的世界，面對世界巨大的沖擊波，面對這種種挑戰(zhàn)，我們必須拋開自卑，鄙棄自負，我們的希望在于自強!
注意細節(jié)，敢于質(zhì)疑，自強不息是學習的要點。學習，更貴在堅持!
梯子的階梯從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓另一只腳能夠再往上登。沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的，成功的人一定是通過自己的努力，而旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實!
瀑布，為了奔向江河湖海，即使面臨萬丈深淵，仍然呼嘯前行，絕不退縮。
無論學習多苦，我們都要堅持!既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
關(guān)于學習方法的演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！開學以來，我發(fā)現(xiàn)很多學生早上到校后，不用老師就能很快進入自主學習的狀態(tài)，非常好。然而，也有一些學生缺乏學習的自主性。
那么，什么是自主學習呢？說得好聽點，你應(yīng)該自己學。很多學生不擅長自主學習，只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少，照他說的做。不要在沒有告知或催促的情況下學習。這種學習態(tài)度和意識肯定行不通。
歷史上，許多成功人士都是自主學習的典范。眾所周知，華是一位有著非凡成就和巨大貢獻的數(shù)學家。讀完初中一年級后，因為家里窮，交不起學費，就輟學了。輟學后，我站在柜臺前為父母謀生。但是因為喜歡數(shù)學，他還是堅持自己教數(shù)學。經(jīng)過不懈努力，他的論文被清華大學數(shù)學系系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，并受邀來到清華大學。來清華后，老師讓他上本科，他說，讓我直接去讀研。他后來被聘為大學教師，這是清華大學歷史上前所未有的大事。
華讀研究生的時候，每天早起去教室學習。但是另一個實驗樓也有一個人起得很早。這個人發(fā)現(xiàn)有人比他起得早，第二天起得也早。原來，華比他起得早。當時，他并不知道這個人就是華。兩個人只是競爭和學習。這個人就是著名的物理學家錢偉長。錢偉長在中學是個“偏理科生”，數(shù)學物理一塌糊涂。他物理只考了5分，數(shù)學化學20分，英語0分，因為他沒學。然而，就是這樣一個文史類的天才學生，在一夜之間做出了一個大膽的決定：放棄文學和推理——這個決定是由于1931年9月18日，日本發(fā)動了震驚中外、侵略中國東北三省的.“九一八事變”。聽到收音機里的消息后，錢偉長生氣了。他說：我不學歷史，我要學造飛機大炮。清華大學教務(wù)長吳起初拒絕了他的轉(zhuǎn)學請求，但被他的誠意打動，答應(yīng)他試一年。為了盡快趕上課程，錢偉長早起晚回家，在宿舍、教室、圖書館之間來回奔波，廢寢忘食，努力學習，堅持自學。他克服了英語聽力和閱讀的困難，一年后，他的數(shù)學和科學課程超過了70分。從此，他踏入了自然科學的大門。當他畢業(yè)時，他成為物理系最好的學生之一。自學成才！
我們認為，中學是培養(yǎng)自主學習能力的關(guān)鍵時期。只有學會如何合理支配時間，高效利用時間，才能真正成為學習的主人。我想就如何培養(yǎng)自主學習習慣提一些建議，供大家參考。
第一，堅持提前一天認真?zhèn)湔n。準備有兩個好處。首先，備考本身就是一種自學。通過提前看書或者做題，掌握基礎(chǔ)知識，你學到的東西和老師教的東西絕對不一樣。準備過程中有什么不懂的寫下來，第二天上課的時候多注意或者請教老師。
第二，通過提前準備，第二天的聽課是有目的的，這樣聽課的效果會大大提高，學習也會更加扎實和深刻。
第二，制定一個周密詳細的課后學習計劃，并不折不扣地執(zhí)行。每個人都有惰性，每個人的自控能力都不一樣。不是每個人都能抵擋得住武俠言情小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、電視的誘惑。這時候就需要有一個有效的機制來約束自己，積極要求家人監(jiān)督自己。每天睡覺前，都要記錄計劃的執(zhí)行情況，保證計劃的執(zhí)行。此外，還要克服“心在，心在韓”的現(xiàn)象，避免書上沒有心的人坐在桌前。當然也要注意勞逸結(jié)合。制定計劃時，我們應(yīng)該留出一定的時間進行體育鍛煉。一切都要從效果出發(fā)，不要抗疲勞。
第三，提高課堂學習效率。上課注意記筆記，重要的內(nèi)容和不懂的東西都記下來。每一部分都要及時總結(jié)，從書本上學到的、老師教的知識都要內(nèi)化為自己內(nèi)心的東西。另外要經(jīng)常總結(jié)反思自己的學習情況，注意查漏補缺。學會為自己薄弱的課程和項目找書、讀書、做題。這在方法論上被稱為反饋和調(diào)節(jié)。遇到不懂的問題要及時咨詢老師，或者自己找資料解決問題。
同學們，“沒有比人高的山，也沒有比腳長的路。”路在自己腳下，命運掌握在自己手中。讓我們從自己做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。衷心祝愿每一位同學都能克服自己的惰性，付出恒心和毅力，朝著自己的成功邁進！
學習方法演講9無論哪門學科，學好它的興趣是最重要的。生物學也不例外。而且，我個人認為培養(yǎng)對生物的興趣很簡單。（臺下有人大喊：“胡說！”……）先不說這個學科中有很多我們這個年齡想要和需要了解的內(nèi)容（觀眾鼓掌），另一方面，我們生活在生物圈中，每天接觸的生物不計其數(shù)，所以我們有必要了解身邊的動植物。如果我們了解那些植物和動物，我們就能更好地融入這個和諧的生物圈。此外，我們有必要了解自己和我們身體的各種系統(tǒng)是如何工作的（有些人會發(fā)出噓聲）。也就是說，我覺得學好生物應(yīng)該算是人類的一種本能。（臺下嘆氣鼓掌）
我們現(xiàn)在不是在研究遺傳病嗎？比如學好了這一章，就明白了遺傳病的發(fā)病機制，自然就知道如何避免遺傳病。就這樣，等我們長大結(jié)婚了（舞臺下：“唉！”），我們可以利用現(xiàn)在學到的知識來避免生下生病的孩子.....（觀眾爆發(fā)，鼓掌起哄，演講中斷。我也是第一次抬頭，就看到前面的老師皺著眉頭。我迅速低下頭，然后看著桌子，其他場景繼續(xù)....）如果每個人都沒有生病，那也是對地球和生物圈的貢獻（我聽到有人大喊：“我受不了了！”……）。現(xiàn)在我們知道為什么學好生物在我們未來的生活和學習中起著重要的作用。
當我們都這樣想的時候，肯定每個人都會對生物感興趣。如果你有興趣，你自然會有學習的動力。這個時候，如果配合正確的學習方法，一定能學好生物。那么，正確的學習方法是什么呢？（這個問題是我不小心給自己挖了個坑。因為說的太高了，說的時候也沒想。我說的時候發(fā)現(xiàn)自己說完了——不知道正確的學習方法是什么！結(jié)束了....我沒話說.....我盡力想出一個句子......）正確的學習方法是.....是.....因人而異！（呼~還不錯），但也差不多（臺下有人：“這是什么？”），優(yōu)秀的學習方法總有共同點，我來總結(jié)一下這些共性…
首先，上課認真聽講非常重要。這是我們掌握知識的第一步。然后，做筆記更重要。無論你把它們寫在哪里，你都必須抄下所有老師的板書，這些都是老師們?yōu)槲覀冃燎诠ぷ骺偨Y(jié)出來的。還有就是要多做題，這很重要
關(guān)于學習方法的演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！
輝煌的20xx過去了，我們迎來了全新的20xx。回顧過去的一年，我們留下了許多成就。雖然有一些缺點，比如我們常說的六個壞習慣，這是我們桃林初中的客觀事實，但我們已經(jīng)進入了新的一年，新的一年是新的。我們有新的挑戰(zhàn)，所以我們應(yīng)該把這些壞習慣扔進20xx，用新的面貌去學習，迎接挑戰(zhàn)。對此，我向同學們提出了一些建議：
1、合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，學習的時候?qū)Υ巴獾氖虑槌涠宦劊嫠５臅r候玩得開心。
2、選擇合適的學習方法，有了好的學習方法，就相當于成功了一半。它就像我們手中的利劍，會幫助我們克服困難，走上成功之路。
3、平時注意積累，多讀一些課外書籍，可以拓展我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。
4、在學習上要勤勞勤奮，不要因為想享受一段時間而錯過學習的最佳時間。達芬奇曾經(jīng)說過：如果你努力工作一天，你會得到一個快樂的睡眠。這句話有點不吉利，但卻是真理。
我向同學們提出了這四點建議，希望他們采納。每個人生來不是為了出類拔萃，而是后天磨練出來的。雖然我們七年級是全校最年輕的，但我們一定是最好的。我們會努力學習，為學校爭光。祝師生在新的一年里幸福平安。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
關(guān)于學習方法的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們:
大家早上好！我是xxx班的xxx，今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經(jīng)驗。
通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的經(jīng)驗是:
首先要調(diào)整好心態(tài)，樹立正確的目標。我相信，當我們來到這所學校時，我們不僅接受了高等教育，而且鍛煉了我們頑強的意志，塑造了我們頑強的性格，培養(yǎng)了我們接受和適應(yīng)新環(huán)境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能，還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折，積極面對生活。我相信當你畢業(yè)的時候，你會有一個滿意的收獲。
第二，注重培養(yǎng)自己的愛好，善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。眾所周知，學校生活更簡單，但如果我們能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜，那么我們就會深深地愛上它。現(xiàn)在，首先我建議大家:如果熱愛生活，那就去學習，把閱讀作為我們生活的重要組成部分，甚至成為我們對待生活的態(tài)度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野，還增強了我們的情操，豐富了我們的心靈。在某種程度上，它可以幫助我們理解生命的意義和價值。
第三，學會健康生活。首先，我們應(yīng)該學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生，我們應(yīng)該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們應(yīng)該努力擁有一個健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活事業(yè)的基本保障。生活在于鍛煉，你可以在鍛煉的過程中明白很多道理。
接下來，我想和大家談?wù)勎业膶W習經(jīng)歷。希望能給你以后的專業(yè)學習帶來一些幫助。首先是規(guī)劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。一定要明確什么時間做什么事，達到什么效果，不要給自己安排太少的計劃，以免偷懶；二是努力工作，合理安排，利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍，而不是盲目低效地學習；第三，永不放棄。學習要腳踏實地，不畏艱難險阻，大膽努力，全心全意地工作，才能換來豐碩的成果。
在我演講的最后，我希望每個人都能在學習和生活中找到自己，實現(xiàn)自己，超越自己！因為，我相信，你的努力和汗水會有一個滿意的結(jié)果。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在未來的生活中身體健康，學習進步。
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝你！
關(guān)于學習方法的演講稿7
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
回顧大學一年多的學習生活，收獲頗多。感謝過去的每一次挫折，感謝過去給我的每一次機會，讓我在鍛煉中成長，增長了知識，讓我在學習和生活中做出了果斷的選擇。以下是我學習方法的總結(jié)。
第一，勤奮
韓愈曾說:“業(yè)善勤而寡，行為毀于思。”做一個勤奮的人是我們學習和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，堅持學習、生活、學習，不斷充實自己。大學有很多自己支配的時間。有空的時候翻翻書，養(yǎng)成一個好習慣。比如平時沒課的時候，自己去教室學習，或者去圖書館看書。
第二，打破思維定勢，找到適合自己的學習方法
在大多數(shù)學生看來，他們一直在努力學習，這是我們的榜樣，但事實并非如此。如果一個人一天24小時花16個小時在學習上，我覺得這個人的學習效率不會太高。如果一個人在機械學習，大腦能接受的知識很少。有沒有學生有這樣的疑問:一個單詞背幾遍，為什么不能一直背？我覺得原因只有兩個:一是背誦不夠；二是機械學習造成的。所以要打破思維定勢，不要總認為學習時間越長越好，探索適合自己的學習方法，注重學習效率，學會勞逸結(jié)合，在最短的時間內(nèi)達到最高的效率。
三、我的日常學習和生活安排
1.在學習中
首先做好課前預(yù)習，把看不懂的地方用紅色寫出來，這樣我上課的時候就會集中精力去聽這些難的問題，這樣可以更快的接收知識。
其次，在課堂上，跟隨老師的思路，做好課堂筆記，便于課后復(fù)習；積極回答老師的問題，這樣會加深對問題的印象；遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教，這樣每天都能越來越好。
第三，做好課后復(fù)習，更新課堂知識，找出不足，填補空白，多讀專業(yè)課相關(guān)的書籍。比如學習英語:英語已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，所以我們應(yīng)該努力在大學里考英語四六級。在正常的英語學習中，你應(yīng)該記住盡可能多的單詞，詞匯對于學習英語非常重要。無事可做的時候，要翻英語詞典，背單詞，背短語；掌握老師說過的語法，學會舉一反三；看別人寫的范文，多讀一些關(guān)于英語的書；在日常生活中，用英語與他人交流，提高英語口語；業(yè)余時間聽英文歌，看英文電影，玩英語聽力，模仿別人的發(fā)音，長期堅持，會帶來意想不到的收獲。
最后，去圖書館。圖書館是我每天必看的地方，這里學習氛圍好，書籍種類繁多。我是國家商務(wù)專業(yè)的，所以平時多關(guān)注物流和英語書，這樣可以提高文化水平，增加閱歷，養(yǎng)成廣泛閱讀的好習慣。
2.一生中
生活中，我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。俗話說:春為一年，晨為一天。早上是記憶的最佳時間，所以我利用早上的時間背誦單詞、短語和英語作文來增加詞匯量；同時，我會背誦一些漂亮的句子來提高我的文采。
第四，參加學校組織的實踐活動
記得大一的時候，我的英語老師曾經(jīng)說過:“在大學里，學生要提高的不僅僅是每天背幾個單詞，讀幾篇作文，而是如何學習，如何提高各方面的能力。大學畢業(yè)后，我去了自己的工作。證書只是敲門磚。我能不能站起來，就看我個人能力了。”因此，我們應(yīng)該珍惜大學里鍛煉自己的每一個機會，在業(yè)余時間參加一些實踐活動，比如聯(lián)合國大會的知識手冊競賽、辯論比賽、圣誕晚會、志愿服務(wù)等等。提高自身的組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
動詞（verb的縮寫）加強溝通交流
在業(yè)余時間，我給老師和同學更多的交流。交流本身就是一種學習方式。在交流的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長知識，提高與他人交流的能力，發(fā)現(xiàn)別人的金點子，激發(fā)自己的思維和想象力。
以上是我過去一年學習生活的總結(jié)。千言萬語，都在祝福，希望所有的同學都滿載而歸。
關(guān)于學習方法的演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成
作為學生，首要任務(wù)就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。 我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法，上課的時候認真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復(fù)習好當天的知識。
再次，認真復(fù)習和提前預(yù)習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復(fù)習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預(yù)習是學習新知識的關(guān)鍵，預(yù)習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。
另外我還經(jīng)常多看課外書，
第一：可以提高自己的閱讀能力，
第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
關(guān)于學習方法的演講稿9
教師和學生：
大家早上好！
我是高一26班的xx，今天演講的題目是“注意學習方法，提高學習效率”。
俗話說“活到老，學到老。”生活在繼續(xù)，學習在繼續(xù)。學習可以豐富我們的生活，改善我們的身心，促進我們的全面發(fā)展和提高。要想學好，就要講究科學的學習方法。愛因斯坦總結(jié)自己偉大成就的公式是：成功=努力+正確的方法+沒有空談。古今中外無數(shù)事實證明，科學的學習方法帶來高效率和樂趣，而不科學的學習方法則會阻礙人才的發(fā)揮，給學習者帶來低效的煩惱。由此可見提高學習效率是多么重要。那么，如何注重學習方法，提高學習效率呢？
首先，做好準備。老師講課前，可以獨立閱讀新課內(nèi)容，讓他在講課時與老師產(chǎn)生共鳴，明確應(yīng)該主要學習哪些知識，加強理解和消化。什么樣的知識要記在心里，要意識到，把自己的難點記錄下來，作為講課的重點。這樣聽課輕松有趣，思維流暢活躍，掌握的知識牢固有針對性。
其次，注意聽課，帶著問題聽，記住重點，把握重點。上課學習的時候，老師指導(dǎo)我們，所以一定要順著老師的思路，大膽積極地講。記住，上課“分心”是學習最大的敵人。
此外，密切關(guān)注審查會議。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類遺忘的規(guī)律，所以要及時復(fù)習自己掌握的知識，學一次就萬事大吉了。復(fù)習時不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，要高效規(guī)劃復(fù)習，抓基礎(chǔ)，圍繞課本發(fā)散練習，循序漸進，一定會取得意想不到的顯著效果。
此外，還要借鑒其他同學的經(jīng)驗，根據(jù)實際情況總結(jié)適合自己的方法，不斷吸收新的養(yǎng)分，提高學習效率。學習效率的高低是一個人學習能力的重要體現(xiàn)。“保持實力在前沿”，注重學習方法，是提高學習成績的有效策略和途徑。最后，衷心祝愿同學們以全新的面貌和態(tài)度面對學習和生活，取得更好的成績！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
關(guān)于學習方法的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，我們每一天都沉浸在知識的海洋里，每個新知識的學習就尤如“撈珍珠”的過程，而整理復(fù)習就像什么呢?對了，就象把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還放便尋找和運用了。我每學完一個單元之后都會進行一次整理復(fù)習，而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現(xiàn)出來。下面我說說我是怎樣進行整理復(fù)習的吧!
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什么聯(lián)系，把知識的脈絡(luò)弄清晰。接著我根據(jù)內(nèi)容的需要，采用合適的形式把知識結(jié)構(gòu)圖畫出來，如我最喜歡用的是大括號形式和表格式，我覺得這兩種形式最能體現(xiàn)知識之間的關(guān)系了。而對于一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結(jié)構(gòu)圖的過程，就是鍛煉我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現(xiàn)創(chuàng)造力的鍛煉機會。
三、知識結(jié)構(gòu)圖整理出來后，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢!
四、為了使內(nèi)容更充實、有趣，我會增加一些課外知識哦!另外，如果你想使版面更美觀，你就得適當?shù)呐渖弦恍﹫D案了，還要色彩斑斕哦!
經(jīng)過這樣的復(fù)習，我對整個單元的知識就有了一個系統(tǒng)的了解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，應(yīng)用起來也就游刃有余了。我喜歡整理復(fù)習，每經(jīng)過一次整理復(fù)習，我都有新的收獲，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設(shè)計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理復(fù)習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升哦，我們一起加油吧!
關(guān)于學習方法的演講稿11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我作為六年級的學生代表在這里發(fā)言，心情很激動。借此機會我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌挕Ｎ野l(fā)言的題目是——學會做人，學會學習，學會生活。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。……驀然回首，過去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮。記得在一個碩果累累的日子，我們走進金太陽學校這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅實的臂膀托起了明天的太陽!當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學習，取得優(yōu)異的學習成績，才能回報老師的恩德、父母的養(yǎng)育，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。在這里，我向同學們提出如下希望和要求：
首先、要學會做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守紀、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、樂于奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二、要學會學習。在學習過程中，要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會學有所成;要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎(chǔ)。同時，還應(yīng)掌握好的學習方法，活學活用，在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，用適合自己的學習方法可以起到事半功倍的作用。因此，我們要在老師指導(dǎo)下，學會學習，使自己立于不敗之地。
第三、要學會生活。我們學過《桃花心木》這篇課文，找不到水源的樹苗，就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能長成參天的大樹。其實，我們也是一樣，生活中充滿了很多困難和挫折，能夠經(jīng)得起生活考驗的人，就會鍛煉出一顆獨立自主的心。所以，我們要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊藏在我們每一位金太陽人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與金太陽相伴，讓我們共同的家園——金太陽學校永遠溫馨。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
關(guān)于學習方法的演講稿12
同學:
大家好！
今天，我的主題是:學會學習
學習是學生的天職。不知道你的學習是“想讓我學”還是“我想學”？是“我學”還是“我會學”？在我們學校優(yōu)越的環(huán)境下你應(yīng)該做什么？你想過春天秋天的收獲嗎？你在為秋收積蓄力量嗎？人生的大幕已經(jīng)慢慢拉開，你是這個舞臺的主角，觀眾備受矚目。你準備好面對壓力了嗎？如果你必須學習，就必須有一次考試。你準備好參加各種考試競賽了嗎？為了不在金秋時節(jié)留下遺憾，我勸同學們:
1.有自己的目標
基礎(chǔ)可能不同，方法可能不同，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，沙漠中的綠洲，心中的太陽。有堅定目標的人，往往做到最好，不后悔。羅斯金曾說:“沒有目標的生活就像沒有指南針的航行。”目標越明確，學習熱情越高；目標越遠大，實現(xiàn)的努力就越多，學習的意愿就越強烈。目標包括大目標、小目標、長期目標、短期目標，小到一個班級，大到一輩子。不管是大目標還是小目標，只要有動力和希望。目標需要行動的支持。小目標一個個實現(xiàn)，就能給自己信心，為最終目標打下堅實的基礎(chǔ)。
2.學會吃苦
誰都知道成功不可能一帆風順，也不會一帆風順。但面對真正的問題，你是在回避，還是不怕苦不怕險，把困難踩成腳底下的泥球？泰戈爾曾說過這樣一句名言:只有流過血的手指，才能彈出世界的絕唱；只有通過地獄的訓(xùn)練，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)造天堂的力量。有時候在生活中，我們的內(nèi)心要為自己的優(yōu)秀付出代價，就像一個夢想長成參天大樹的種子。在最終破土而出之前，我們要經(jīng)歷黑暗中的絕望掙扎，而正是那個夢想支撐著種子，讓它在夢幻的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。“如果不是天寒地凍，梅花怎么會香呢？”當我們拿著理想學校的優(yōu)秀成績單和錄取通知書，所有的努力都會給我們的臉上帶來幸福的笑容。
3.抓住學習的關(guān)鍵
學習可以分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習、聽課、復(fù)習和作業(yè)。
預(yù)習:準備養(yǎng)成習慣。花點時間準備新課，或者周末。預(yù)習的關(guān)鍵是找到重點難點并突破。這樣可以證明一個人的能力，培養(yǎng)一個人的能力，磨練一個人的意志。
聽課:聽課是學習中最重要的環(huán)節(jié)。聽課就是聚焦重點，理解老師的意圖。及時做筆記。好記性比壞記性差。記筆記是聽課的好習慣。好的筆記不是全部記下或省略。你不能只聽他們說話，也不能只記住他們。可以寫在筆記本上，也可以寫在課本的教學內(nèi)容旁邊。等級筆記既實用又有利于以后的復(fù)習。
復(fù)習:復(fù)習要遵循遺忘規(guī)律，及時復(fù)習。復(fù)習的目的是進一步鞏固和掌握學習內(nèi)容，從而找出其內(nèi)在規(guī)律，在應(yīng)用中舉一反三。
作業(yè):作業(yè)的目的是鞏固所學的知識。作業(yè)要獨立完成。大多數(shù)學生為了完成任務(wù)，急于做作業(yè)而不復(fù)習，不利于知識的鞏固。做作業(yè)前先看課本，和老師的講課對照一下，看是否一致。這樣做相當于及時復(fù)習，然后再做作業(yè)，可以快速保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。
4.學會“第三次學習”
學習知識可以分為三個階段:第一次學習、第二次學習和第三次學習。“第一次學習”就是上課聽課；“二次學習”是指學生只需做作業(yè)，學習前兩遍，就能學會基礎(chǔ)知識并應(yīng)用。然而，只有經(jīng)過這兩項研究，知識才機械地儲存在學生的大腦中，并不系統(tǒng)。還沒有真正轉(zhuǎn)化為學生的能力，遺忘率很高。正如人們常說的“學完就忘”“把知識還給老師”。而“第三學”是形成能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“第三次學習”是指學生在前兩次基礎(chǔ)上的自主學習:加深對筆記本知識點的理解，將零散的知識系統(tǒng)化，形成完整的知識體系，做到融會貫通，靈活應(yīng)用。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的班級，同樣的作業(yè)，但是為什么有的學生得70分，有的得90分？70到90的分數(shù)不是簡單的20分的問題，而是反映了中專生和尖子生水平的本質(zhì)區(qū)別。而這種差異來源于他們在“第三次研究”中的差異。
同學們，人生的歲月，來去匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮奏響精彩的人生篇章！
謝謝大家！
關(guān)于學習方法的演講稿13
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學習過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學習態(tài)度和作息時間。“態(tài)度決定一切。”只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然后根據(jù)作息表學習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味的學習，適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習一遍，復(fù)習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記祝復(fù)習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍，其義自見。”平時多看書，對自己的學習很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞Ｗ詈檬亲龊靡活}檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研。考試的時候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預(yù)習、復(fù)習的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
關(guān)于學習方法的演講稿14
親愛的家長和老師們:
大家好！
我是這個班的學生。我想向你介紹我的學習方法。
我的學習方法主要分為六點:
第一，課前預(yù)習，組詞找生詞，朗讀課文，標注自然段落；
第二，上課認真聽講，在書中標出老師講話的重點，大膽發(fā)言表達自己的想法；
第三，每一項作業(yè)都要認真做，不要拖泥帶水，不要試圖完成任務(wù)。完成后，家長應(yīng)檢查并簽字；
第四，課外學習。完成老師布置的作業(yè)后，要多做課外學習，比如看課外書，看新聞，上興趣培訓(xùn)班…
第五，每周復(fù)習一次所學知識；
第六，多去大自然。自然是最好的老師。它總能在不經(jīng)意間帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學習到很多知識；
各位家長，我的學習方法就是這六點。不要低估這六點。如果你嚴格要求你的孩子做到這六點，我相信你的孩子會更加輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于學習方法的演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能在這里同大家交流一下我對學習的一些看法和淺薄經(jīng)驗，不當之處，還請老師和同學們批評指正。
我認為，學生的學習成績主要取決于三個方面：學習態(tài)度、學習能力和學習方法。其中，學習態(tài)度是基礎(chǔ)。在座的同學們都是通過層層選拔進入滁州中學的，學習能力相對較高，因此只要我們認真、刻苦，投入足夠的精力，我相信，大家都會摸索到適合自己的學習方法，相應(yīng)地，學習能力也就會隨之再進一步了。在這里，我想簡要地向各位同學介紹一下自己的學習方法，或許能與大家的方法碰撞后會產(chǎn)生一些思維的火花。
我覺得，學習一定要有條理，有計劃。如果下一階段的學習任務(wù)較多，我會簡單地列一個計劃表，完成一項就劃掉一項。比如，國慶七天我就列了一個計劃，把每天要完成的任務(wù)都列在一張紙上，像第天的任務(wù)是做完作業(yè)，第二天是訓(xùn)練語文答題、整理英語筆記和刷題。這樣把復(fù)習任務(wù)分散開，復(fù)習起來就很有條理。這對我的學習幫助還是很大的，我不會在空閑時感到無所事事，也不會在復(fù)習時手忙腳亂、腦子一團亂麻。尤其是每次完成一個任務(wù)，我都會重重地把那個任務(wù)劃掉，那樣其實很有成就感，心里也很踏實。所以，我覺得列計劃表應(yīng)該是一個比較好的學習方法。
一般來說，在上新課之前，比如在寒暑假期間，我會預(yù)習下一學期的內(nèi)容，如背誦語文科目要求背誦的詩篇、段落；預(yù)習課本后做一些難度不大的習題。預(yù)習時，我會把自己不理解的地方記下來，待上課時重點解決，這樣也可以提高課堂的學習效率。上課的45分鐘是非常重要的，在課堂上，我會集中精力認真去聽，記下重點筆記，課后再進行完善。聽課為主，筆記為輔，有疑惑的內(nèi)容先記下來，下課后立即解決。我認為，學習上遇到的問題是不應(yīng)該積累多了再去解決的，這樣會影響到后續(xù)的學習，降低效率，可能會產(chǎn)生更多的問題，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。
除了課前的扎實預(yù)習和課堂上的專心聽講，課后鞏固也是很重要的。按時高質(zhì)量地完成作業(yè)是必須的。另外，我還會做一些課外輔導(dǎo)資料，對知識進行進一步地鞏固。我認為輔導(dǎo)資料不多，每科1~2本就足夠了，關(guān)鍵是如何使用。我用的理科課外輔導(dǎo)資料是老師推薦的《五年高考，三年模擬》和《點撥》，大家可以根據(jù)自身情況和任課老師的建議選擇，有本講練結(jié)合的資料。做之前先看一下前面的講解，畫下重點，這樣不僅對做題有幫助，也利于復(fù)習時節(jié)省時間。
學好理科固然重要，但政史地三門科目同樣關(guān)鍵。其實，我不怎么背書，只是理解后在練習中鞏固。這樣做當然也有不好的地方，考試時一些基礎(chǔ)題會丟分，所以該背的還是要背。一般來說，如果晚上學習完后還不累的話，我會在睡前翻一翻書，看著看著就睡著了。其實睡前記憶的效果，因為記憶完后就沒什么可以干擾的東西，第二天起來后還能記清。需要記背的東西僅靠晚上是不夠的，應(yīng)抓住時間節(jié)點進行背誦，如下課空閑時間，刷題后換換腦子的時間。做操間隙也是很好的機會，但我沒有試過，下次爭取嘗試一下在做操前后背5個單詞。
接下來再說說與考試相關(guān)的工作吧。有個成語叫"厚積薄發(fā)"，平時積累了足夠的實力，考試時再適當準備一下就可以出成績。復(fù)習筆記的重點，做一些典型題目，再把該背的內(nèi)容背一背應(yīng)該就差不多了。如果有些科目比較薄弱，加強訓(xùn)練也是一種有效途徑。全面與針對性相結(jié)合，這也是我一貫的做法。我個人認為，復(fù)習的關(guān)鍵在于系統(tǒng)、有條理，如果漫無目的地復(fù)習，不僅效率不高，自己大概也是不太有信心的。考試時冷靜仔細是決勝法寶，而我認為，只要有實力、有信心，也是容易達到冷靜仔細的。
我們大家都很看重成績，但理智地說，考完試的總結(jié)與分析更應(yīng)被重視。如果我們不能從考試中總結(jié)出一些得失和經(jīng)驗，那又為什么要考試呢？考試的關(guān)鍵作用在于引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而不斷提高自己。其實，網(wǎng)上通過數(shù)據(jù)已經(jīng)幫我們分析了一些，結(jié)合數(shù)據(jù)我們自己也應(yīng)評估一下，哪些科目或題型失分較多，然后相應(yīng)地進行加強。以我自己為例，我的英語聽力和任務(wù)型讀寫在本次月考中失分較多，于是我及時地通過資料進行專項訓(xùn)練，我想應(yīng)該是會有用的。
其實，論智力水平，我在大家中不能算突出，我的學習方法也很普通，沒什么特別之處。但我始終堅信，天道酬勤。我們無法選擇自己的智商，但至少，我們都能做到刻苦、認真地學習，盡可能將自己的能力發(fā)揮到極致。堅持、努力、不放棄，總會等到黎明到來的那一刻。
每天清晨叫醒我的不是鬧鐘，而是我心中的夢想！希望我們大家都有自己的夢想，并能堅定地為之奮力拼搏，做到青春無悔！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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