實用的讀書作文匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
素質教育給了同學們更大的學習空間。其中，進行廣泛的課外閱讀成了同學們的必修課。課外閱讀不僅可以使同學們開闊視野，增長知識，養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識，對于提高同學們的認讀水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整個學科學習都起著極大的推動作用。
課外閱讀有助于同學們形成良好的道德品格和健全的人格。語文教學內容因其所含的豐富的人文精神，更具培養一代新人的優勢。"大語文觀"就是要以"人的發展"為語文教學的根本目的，培養具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理，富有責任心的'健全的人格。同學們大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震蕩。
一部英國兒童小說《哈利·波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。
多讀中國文學、優秀中華人物事跡更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。
同學們在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節，心中再現栩栩如生的形象，體味關于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內在欲望，達到"此時無聲勝有聲"的效果，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。
讀書作文 篇2
每當我看到書架上滿滿的書，我總是，會想起一些童年的看書時光
從小姥姥就經常與人夸耀，說比別的孩子都安穩，不讓人操心，就會坐在床上看書，幾乎一天就看完了一本書。
那一年，我八個月。
我在書中度過了一天又一天，媽媽又怕姥姥累著，一心想把我送到幼兒園，好讓姥姥可以有一個休息的時間。第二天，爸爸騎車送我去上幼兒園，我沒有哭，也沒有鬧，只是拿著書，不舍得看了爸爸一眼，就直徑走進了幼兒園。到了下午還沒有放學，姥姥就騎著三輪車，火速趕來接我，結果其他同學都哭著跑了出來，去找自己的家人，只有我是一邊看著書，一邊漫不經心地走著，直到姥姥喊了我一聲，我才合上書，開開心心的姥姥走去。書幾乎成了我形影不離的伙伴了，從小到大現在說起那件事還真是讓人念叨呢。
那一年，我不到三歲。
后來我又在幼兒園里舉行的`一場讀書大賽中得了一等獎一個月讀了30本書，不能把書中的內容全都背了下來，于是媽媽獎勵我帶我去逛超市，我最喜歡逛超市了，因為我可以買許多零食，在看書時吃。
說來也巧，正好今天趕上了超市的活動，可以憑小票去抽一次獎，媽媽變讓我去抽，我很幸運中了一個平板電腦，我當時很費力的把它拿給媽媽，然后我們就高高興興的回家了。
那時，我五歲。
上了一年級，我們搬了一次家，那是為了離學校近一些，好就近上學，所以我們離開了原來的房子，連同我的書也都搬了過來。
——那一年，我七歲。
我看的書越來越多，積攢的知識也越來越多。再看看以前到現在堆積成山的書，發現都是童年的回憶，所以這些書將會成為我人生中最寶貴的東西！
讀書作文 篇3
我喜歡在書海中遨游。書，像一個萬花筒，轉呀轉，轉出了喜樂與哀傷，使我的生活更加充滿色彩。
我從小就被大人稱為“小書蟲”，當然，我自認當之無愧。只要手中一有書，我便會忘了吃忘了睡。正因為如此，媽媽晚上就不讓我看書到太晚。這該怎么辦呢？是聽媽媽的話還是自己偷偷的讀？我陷進了進退兩難的境地。事實上我不能做到晚上不讀書，所以只好違背老媽大人的命令了，我甚至為自己偷偷地設定了一套方案呢！
晚上該睡覺的`時候，我假裝乖乖地上床睡覺，其實正把一本書偷偷地塞進被窩里。等到爸爸媽媽都上床休息了，我的讀書計劃就開始了。我先把書塞進衣服里面，然后躡手躡腳地走到門口，一邊捂著肚子，一邊“哎唷”地叫著裝肚子疼，接著便以百米沖刺的速度跑進廁所，迅速把門反鎖上，好險哪，我在心里暗暗想到。我在廁所里津津有味地看起來。廁所里外都靜得出奇，我的心像揣著一只兔子，“砰砰砰”地跳個不停。
但是過了不久，我心里面的恐懼已經完全被快樂戰勝了，不知不覺地走進了書的世界。我浮想聯翩，與書中的人物同喜同悲。也不知過了多久，我突然聽見有人在敲廁所的門。我嚇了一大跳，這該怎么辦才好呢？我急中生智，迅速把書丟到陽臺上，一邊說好了一邊開門。走出廁所，我的脖子酸酸的，但是我的心情卻異常愉快。
我本以為這件事情已經萬事大吉了，誰知道第二天早上一覺醒來，我把撿書這件事忘得干干凈凈。下午，媽媽在陽臺上發現了那一本書，便追問我到底怎么回事？我自知不能隱瞞了，便乖乖地把那件事抖了出來。這下，我的屁股可“遭秧”了，上面綻開了一朵鮮紅的花。打這以后，我再也不敢偷偷地躲在廁所里看書了。
讀書，有喜有憂，有笑有淚，猶如一首動人的二重奏。雖然讀書不免讓我遭點皮肉之苦，但是帶給了我無窮的知識和樂趣。相比之下，這一點點皮肉之苦又算什么呢？
讀書作文 篇4
我久居山野，工作于僻壤之地，無琴瑟之樂，又無“得之于心而寓酒”的雅趣，更因客觀原因，對“偷菜”之事敬而生畏對“四方城”愛而遠僻，讀書便成了唯一的嗜好。
當今社會物欲橫流，為金錢奔走呼號、挖空心思拜金者比比皆是。三尺講臺這個清貧的崗位讓我笑傲堅守至今，這得益于書，得益于我讀書。
讀書好。
是書幫我洗盡鉛華，還我一派樸實，讓我的人生少了太多的偽飾和矯情。
是書讓我少了私欲的羈絆。
是書讓我剝落、擺脫。
是書讓我少了太多的煩擾、物欲。
是書讓我多了一份灑脫、樂觀。
當今社會發展神速，知識爆炸，學生自身變化日異，對教師要求越來越高，教師必須要有“長流水”“自來水”，教師必須多讀書。
讀書好啊！
是書拓寬了我的視野，加深了我的知識厚度，讓我在課堂上能旁征博引，妙語連珠，精彩紛呈，讓我的學生學得津津有味。
是書教給我許多工作方法，讓我的學生在遭受挫折與失敗時，哪怕心在滴血臉上都掛滿了燦爛的笑容。
是書指給我走進學生心田的路徑。
是書告訴我如何面對青春期叛逆的他們。
今天，學校的讀書活動開展得有聲有色，這更讓我和我的學生們獲益匪淺。
讀書讓我的'思想火花變成書本上的鉛字。
讀書讓我的學生習作中的亮點如滿天繁星。
讀書讓我的學生們遠離暴力血腥，讓我的學生們思想清純。
讀書讓我的班集體成為一方凈土。
書籍是人類知識的結晶，書是社會進步的階梯，是精神生活的盛宴，是學生健康成長的捷徑。讓我們多讀書吧。讀書好！
讀書作文 篇5
我不喜歡看書，不過我喜歡看的是冒險類的書，我最喜歡看《冒險小虎隊之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們在排隊進鬼屋時在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段，我剛開始看的時候，以為那個小女孩看見鬼了呢!因為封面上是那樣的，我是這么認為的，你們可能會說我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，誰知道是真的有鬼還是假的。
結果，太讓我失望了!原來是老鼠，因為那個小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來的，不過，她說那不是普通的來鼠，是老鼠殺手!她還說那個老鼠殺手不怕人，還會主動攻擊人，原來，她來到鬼屋是來享受刺激的'!她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個人進去，她想那些鬼都是用機器控制或者是人扮的，誰知那個房間里沒有鬼，只有制作出來殺人的氣氛，那個小女孩知道有機關控制，就想把機關找出來，當找到柜子的抽屜里時，看見了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。
我還喜歡最后抓那兩個壞蛋時的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最后一秒就出來時，小虎把它給制服了!不過本文里沒有寫，只有有解密卡的朋友們才只道!我就給那些沒有解密卡的人或沒看過的人透露一下消息，其實小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了!
告訴你們我是怎么喜歡上冒險類的故事書的!其實，我也不知道我是怎么喜歡上的，自從我懂事以后，我就喜歡上了冒險類的書，也許是天意吧!
讀書作文 篇6
知識來自于書本，這是我們所了解的；知識來自于生活，這是我們所知道的；知識來自于吸取教訓中的優秀思想，這是我們熟悉的；知識來自于未來的也就是我們所想象的，這是我們所向往的。那么，閱讀中又可以收獲多少知識呢？這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛！
閱讀其實有不同的方法。比如說：細品細讀，深閱讀，淺閱讀。
如今社會高速發展，經濟持續升溫，人們只顧著把錢裝進口袋，卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識，也許那些裝進口袋的`金錢可以自動增值。
深閱讀是什么呢？這個問題也許只有語文老師知曉，也許只有讀書人知道，更也許我們就知道。
深閱讀就是我們用心作文，就是我們有趣的一個玩笑，就是我們平日里的一次邂逅，甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。
那么淺閱讀有是嘛東西呢？在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎！我看不是。
淺閱讀是一次美麗的邂逅，是一個美麗的戀情，是一次可惡的錯誤。
只有我們深刻的閱讀，才可以收獲更多的知識。更加的是，它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來，淺閱讀又可以留下多少認識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢？淺閱讀是件簡單單的認識，是沒完沒了的基礎認識。它又會給我們帶來多少知識呢！它又會給我們交來多少稅收，多少金錢，多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認識，正確的認識，難道不是嗎！而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎？
手與腳的區別，兩者的區別不過是做事與走在路上走路的區別。可是這兩者之間的關系就是深與淺的區別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸；而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習的深閱讀和淺閱讀。
深閱讀會給我們帶來許多美好，而淺閱讀可以給我們帶來許多負面產品。
閱讀的深與淺直接關系著我們對知識的吸取，對知識的認識，包括深認識，也包括淺認識。
哈哈……把淺閱讀拋的遠遠的，從深閱讀中吸取知識吧！
讀書作文 篇7
書能使我了解到更多的知識，還能使我思維開闊。我很喜歡讀書，你們喜歡讀書嗎？
你們知道我是怎樣愛上讀書的嗎？我小的時候，媽媽經常帶我一起讀書。每天，我都會坐在媽媽的腿上，聽著美妙的讀書的'聲音，感覺非常享受。久而久之，我就愛上了讀書。
每天晚上睡覺前，我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺中，我就進入了書中的世界。當書中的人物開心時，我也開心；當書中的人物難過時，我也難過；當書中的人物遇險時，我就擔心。
有一次，媽媽給我買了一本書，叫《查理九世》，我一下子就被吸引住了，如饑似渴地讀起來。媽媽叫我吃飯我都沒聽見。還有一次，我正在讀一本書，媽媽來叫我吃飯，還把飯端了過來，我下意識扒了一口。結果扒到鼻子里了，這才醒悟過來。
我現在喜歡讀《中國歷代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵，劉邦從一個市井無賴到真龍天子的大變身，等等。它值得我們看，你們喜歡可以去買一套來看。它幫助我了解到了古代帝王的一生，令我受益匪淺。
你們喜歡怎樣讀書？我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的，非常好用，你們的媽媽教過你們什么方法呢？分享一下吧！
讀書是一種樂趣，是一種享受，書更是能讓你進步的階梯，希望所有小朋友都愛上讀書。
讀書作文 篇8
在我們身邊有許多大大小小的圖書館，有專業的大圖書館，有學校中型圖書館，有小小的小區圖書館……但是在我這個書蟲眼里，凡是能讓我盡情閱讀的地方就是圖書館，于是在我的世界里，除了這些大大小小的圖書館，又有了各式各樣的圖書館。
甬之書城
寒假期間，我隨爸爸到寧波書城上作文補習班，因為爸爸上班忙不能及時接送，于是在我下課后的兩個多小時里，總是“無可奈何”地在書城里“逛”書看，日積月累，就在書城里完成了老師布置的寒假閱讀作業，在我眼里書城是無所不有，讓我盡情徜徉其間的超級圖書館。
家之書柜
我家的藏書真不少，爸爸和我的書柜里有不少于1000冊的.書。我和我爸這一對大小書蟲常常在周末下午一起沐浴在陽光下看書，有時候一看就是一下午。告訴你一件事，書是心情的醫療品，當你心生浮躁時，可以用閱讀來舒緩你的心情；書籍就像甘甜的瓊漿玉液，可以滋潤你苦澀的心情河道。我家里的書柜，是離我最近，能讓我隨時投身其間的身邊圖書館。
流動之書
我悄悄告訴你一個秘密。我還有一個流動“圖書館”——那就是我的書包。我習慣于在書包里放上一兩本圖書，一有空就可以拿出書來過過閱讀的癮，有時還可以跟同樣有書癮的同學交換著看，于是小小的書包就成了帶在我身上，貼身流動的圖書館。
莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”人類只有看書才會進步，只有看書科技才會發達，只有看書才能讓我們的世界日益強大。我愛閱讀，我愛我的圖書館。
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