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關于生活的作文

走進生活作文

時間:2023-01-02 14:57:08 關于生活的作文 我要投稿
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走進生活作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的走進生活作文,歡迎閱讀與收藏。

走進生活作文(15篇)

走進生活作文1

  其實我一直都往那種平談生活,感覺非常美好,也習慣那種生活,我曾經想到一個陌生的地方,那里沒有人只到我的過去,一切平談如風,有一種幸福需要用心去回味,需要用心去感覺,平談是一種安靜很境界,當我們置身于現實生活當中,面對的是機遇和挑戰,我們會一直忙碌,似乎空虛,當我們品嘗到生活的殘酷和無情時,才會重新去認識平談,才會進步,不斷增進和戰勝。

  平談的生活,讓我們享受那分成長,在生命的長河里,在歷史的星空中,憑借自己的理性,我們游刃有余,談談蕩蕩的生活,可是人在江湖,身不由已,所以有很多人多想走進詩情畫意的生活,那種平談而又美好的生活,沒有繁雜的腳步聲和轟鳴聲,每天安靜的像灑滿的月亮,這種平談的生活有多美好。

  平談如愛一樣深情,清新飄玉寧靜幽遠,這就是通往平談之路兩邊的風景吧!所以我想一直向往那中五彩繽紛的世界里,那種平談美好的童話里。

走進生活作文2

  鄉下人的美好生活常常令人向往。那里有清澈見底的小溪、瓦藍瓦藍的天空、松軟肥沃的土地……鄉村每天都有不一樣的事情發生。

  清晨,當第一縷陽光照到鄉村平房的石壁時,太陽公公早已站在了自己的崗位上,每棵樹的葉子上都形成了一顆顆晶瑩透亮的露珠,山頂上去霧繚繞。勤勞的鄉村人早已起床,洗臉刷牙做早餐,喂狗喂雞澆澆花,穿好衣服說再見,勤勤懇懇去種田。

  中午,勞累的鄉村人陸續地離開田地,回到家里,狼吞虎咽地吃著老婆燒的熱騰騰的飯菜。樹在正午太陽的暴曬下失去了生機,情不自禁地流出了滿頭大汗,連狗都無精打采地躺在平地上直吐舌頭。

  下午,太陽就更辣了。連赤腳踩上去都要連忙收起來,就好像踩在鐵鍋上。狗和其它小動物們只能躲在陰涼處乘涼。有些野狗四腳朝天,好像中暑了一樣。

  傍晚,當最后一抹晚霞消失的時候,辛苦一天的鄉村人在紡織娘的歌聲下進入了甜美的夢鄉。

  鄉下整天都有有趣的事情發生,我向往鄉村的生活。

走進生活作文3

  帶著小學的知識,帶著小學的性格,帶著小學的習慣……帶著父母的希望,帶著父母的囑托……我踏進了初中的大門,走進了初中新生活。

  此時,我已經是名副其實的初中生,面臨著人生中的第一次轉折,又是激動,又是興奮。

  來到新的學校,走進新的班級,一切都是陌生:陌生的同學,陌生的老師,就連桌椅也是陌生的。我高興,又能認識一些新同學、新老師;我擔心,遠離父母的生活我能不能很快適應;我恐懼,新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門功課,什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的,我好奇且無助。上課時,有時聽不進去什么都不明白時,我失落迷茫。聽得很認真聽懂了,我又喜上眉梢。

  啊!這神奇的初一啊!把我變成了一個感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉,總覺得時間大把大把,現在啊,我慢慢變成一個乖巧懂事的人,變成一個知道珍惜時間的人。

  現在我才領悟到,初一這個新階段,在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對,健康快樂成長。

走進生活作文4

  今天,放學回家發現家里多了一個奇特的大箱子,拆開一看,原來是媽媽給我買的小牛頓科學實驗。我興奮的翻看著,看到了一個盒子上寫著一個新穎的名字——刷刷車,媽媽說這就是一個微型的清掃車。我情不自禁地打開盒子,興致勃勃地開始刷刷車的制作。

  倒空盒子,里面有一個電機、一把刷子、一個電池盒(帶導線),一些雙面膠和兩根塑料棉簽,還有一張圖紙。根據圖紙,我把自備的兩節5號電池裝入電池盒,把開關撥到0FF的位置,再把電池盒沒有開關的一面貼上雙面膠,然后固定在刷子上。隨后,我將彎曲的棉簽插在電機的軸心上,然后將電機用泡沫雙面膠固定在刷子尾部的面上,接通電源后任務完成。刷刷車制作成功!

  開啟電源后,刷刷車的棉簽飛速轉動,車身向前移動。連續觀察了好幾次后,發現如果刷刷車身在右邊,它就可以直著走。看了說明書,我才明白刷刷車利用了偏心輪設計,那支小小的棉簽就起到了偏心輪的作用。所謂偏心輪就是指輪子的軸不在輪子的圓心上,此時輪子運動就不在同一個平面上,從而使物體產生振動。偏心原理還在生活中運用的很廣泛,如手機的振動……

  經過這次實驗,我不但了解了偏心輪的原理,還得到了一種可貴的科學探索精神。

走進生活作文5

  清晨,柔和的陽光射入了洞穴。

  我睜開了雙眼,伸了個懶腰。呵,又是一個美麗的`日子!噢,忘了做自我介紹,你知道我是誰嗎?我就是曾經人人喊打的老鼠。不過,我現在只能用兩個字來形容:那就是“幸福”!

  托者肥胖的身體走出洞穴,我問到了一股氣味。憑自覺,我知道附近的垃圾場又來了佳肴。我循著氣味歡快地向垃圾場爬去,那兒有被拋棄的米飯·面條·大塊大塊的肉骨頭,運氣好的話還可以吃到香噴噴的白面饅頭。能過上幸福的日子,還得感謝人類,自從寵物受到了人們的青睞之后,可恨的貓幾乎改行了。前輩們擔驚受怕的那些日子,已經成為了回憶。

  不一會兒,我和同伴們笑著在垃圾堆里填飽了肚子。我們決定到菜市場溜達。喲!我瞧見了天敵——蛇。前幾天垃圾場里的那幾條大蛇也被抓了起來。不過,我可不用躲躲藏藏的了,他早已被關進了大籠子里,再也神奇不起來了。他們在籠子里看著我,只能是一臉憤怒,一臉無奈。當初他們吃了我的兄弟,現在報應來了,哈哈!

  看著沒有,這就是我的幸福生活!

走進生活作文6

  我和電腦是好朋友。無論在生活中還是在學習上,電腦都能幫我大忙。

  在日常生活中,我上互聯網查找商場內質優價廉的商品;如果要和遠方親戚對話,我發e-mail。電腦使得我們家漸漸富裕起來,離小康家庭標準線的距離越來越近了。

  在學習方面,由于我在電腦上搜集了很多知識、很多書本上沒有的習題試卷,使我的學問更豐富了。有時候,在家閑著沒事干,就在網上查找一些與課文相關的資料,使我在班上成了一位“小博士”;在休閑、娛樂方面,我在網站上與大人們聊天,問一些問題,得到了許多感悟,有時我的問題大人們竟不會回答,不由得給我增添了幾分自信。

  電腦時代給帶來了豐富的信息,現代的我真離不開電腦了。啊!電腦,我的好朋友。

走進生活作文7

  今年,我又長大了一歲。也離開了小學,走進初中。當然,初中和小學是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

  今天是一個風和日麗的日子,也是我初中生活的開始,也是開學第一天。當老師把新書發到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學有著天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業量也加重了,再說老師也不會像小學那樣盯著我們了,所以我們要加快節奏,自己管理好自己,獨立自主地學習。

  升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學業難度大,但有時也可以放松一下。

  啊!初中我來了,我一定會好好把握住你的。

走進生活作文8

  清晨,草原上的陽光照進了我的洞穴。

  我睜開了雙眼,爬出了洞穴,抖了抖身體,把木屑從身上抖落下來。看著明媚的陽光,今天真是一個美麗的好日子。

  我是一只普普通通的紅毛兔,和其它兔子一樣喜歡吃食鮮嫩、美味的青草。我與另一個同伴一起,打算去牧民家吃草,根本沒有人不懼怕我。

  自從人類來了一隊獵人,把草原上的狼、豺打完了,我們就沒有天敵限制生長發育了。我們似滾雪球一樣,一天還沒到,就長到了一萬只,接下來的每一天都有新的兔子出生,才過了一個多月,就發展到了兩百萬只之巨。

  草原上的草都被我們吃光了,只好去牧民家吃草。

  沒有料到,牧民家也沒有青草了,我們已經餓瘋了,不顧一切地朝一只雞咬去,喝飽了血,吃飽了血肉,我和同伴離開了牧民家。

  第二天就連雞都沒有了,我們只好合伙扳倒一只牦牛,才勉強填飽肚子。牧民發現了我們的行蹤,驚恐不已,急忙趕著牛羊逃出了這個是非之地。

  哈哈哈,愚蠢的人類,今天所有的一切都是你們咎由自取。

走進生活作文9

  教室里,我陷入分數的囹圄,被成績禁錮,如同思想和行為都被課本捆綁的囚徒。教室外,清風徐來,世界浩瀚無垠,張開塵封已久的翅膀仿佛就能翱翔在遼闊的蒼穹。

  如果困惑、矛盾,就走出教室吧,重新走進生活,感受內心的悸動,抬頭仰望藍天,乘著夢想飛向天空。書本不可以滅絕想像,分數也不應該扼殺笑容。

  學校是學習的場所,但學習不應該被局限于教室中。“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,走出教室,便會發現生命是一本值得閱讀的好書,是一生閱讀不完的厚重典籍,生活是一種充滿了未知的學問,是在學校教室里永遠學不到的知識,它需要我們用自己的雙手去探索,用自己的雙腳砥礪前行。如果將學習囿于教室,便會錯失人生的歷練,與許許多多的精彩擦肩而過。

  當我們發現這世界的廣闊,讓靈魂翱翔于天際,便不再空虛。當我們走進生活,展開屬于自己的思緒,激起昂揚的斗志,捕捉生命的精彩,便會發現人生到處需要知識,這時我們又會心甘情愿走回教室,因為數字和考卷都是我們知識的證明,師長殷勤的盼望無非是讓我們走向更加美好的生活。試卷上的錯誤讓我們探討問題,生活中的錯誤讓我們得到教訓。

  走出教室,不再壓抑;走進生活,感受美好。

走進生活作文10

  現在,全社會都在提倡低碳生活。低碳生活也悄悄地“走”進了我家。不信,你瞧:

  衣

  以前,媽媽為了圖省事,衣服都用洗衣機洗。現在,媽媽洗衣服不僅用手洗,而且還用洗衣液代替了洗衣粉。我心里產生了疑問,就問媽媽為什么。媽媽說:“用洗衣粉洗過的水排到河里,河里的水草就會瘋長,魚就容易死掉。”還有,媽媽會把我穿不上的衣服或者給我的表妹,或者擦地。

  食

  現在,媽媽上菜市場買菜都會拎著一個菜籃去;去超市買東西,有時東西買多了,媽媽就會花錢買可降解的塑料袋。另外,爸爸總會把剩下的菜吃掉,還說這樣才不浪費。

  住

  在家里,媽媽總會把淘米洗菜的水澆花,洗衣服的水沖馬桶。爸爸還在馬桶里放了一個裝滿水的礦泉水瓶子,說每沖一次馬桶就會節約一瓶水。爸爸還叮囑我,每次看完電視要關掉指示燈,說這樣能省很多電。我家的空調也基本不用,夏天電風扇,冬天電熱毯或者熱水袋。還有,我家的燈也都是節能燈。

  行

  上學校,媽媽和我基本上是步行,有時候是媽媽騎車載我,媽媽說,這樣既鍛煉了身體,又為保護環境出了一份力。真是一舉兩得!

  這就是我家的低碳生活。你羨慕嗎?快來加入低碳e族吧!

走進生活作文11

  在傳統的語文教學中,教材是語文學習的唯一教學依據,它也是獲取一切語文知識,形成一切語文能力的“寶庫”。但是,語文是源于生活的,語文學習只有放在生活這個廣袤的天地里,才是有源之水,有本之木,才能煥發勃勃的生機。美國教育家華特也曾說過“語文學習的外延與生活的外延相等”。所以,我們的語文教學必須走進生活,將生活中的教育資源與書本知識兩相融會貫通,唯有如此,學生才能學到真正有價值的語文知識,才能體會到語文學習的意義所在,因而才能從內在誘發自己的學習動機,把語文學習看作一種樂在其中的有趣的活動。

  《小學語文課程標準》指出:“溝通課堂內外,充分利用學校、家庭和社區等教育資源,開展綜合性學習活動,拓展學生的學習空間,增加學習語文實踐的機會。”社會處處皆語文,生活處處學語文,用語文。因此,教師要引導學生通過各種語文實踐活動,體驗更多的社會和人生,在生活實踐中鍛煉技能,增長才干,學到充滿生命力的“活知識”。

走進生活作文12

  8月7日,我冒著炎炎夏日,去休博園參加了小記者活動:走進休博園科技館——采訪科技館館長。

  生活科技館什么知識都有,有基礎科學,有防災減災模塊,還有……總之,用一個成語來說:無奇不有。

  我興趣滿滿,因為這樣可以增加很多知識,增強生活常識。而且,很少有這么好的學習機會。我們各個小記者都很高興。左看看,右看看,每一個物品都試一下。

  初來乍到,自然要有人員給我們講解一下。這不,工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽了講解后,就“哇”的一聲,豁然開朗了。

  當然,參加活動的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長王阿姨“聊”了起來。大家都說一些關于科技館什么時候建成,造科技館的目的等等問題。“聊”了一段時間后,我們又對這個才剛建成兩年的科技館充滿了敬意。

  時間走的很快,一個半小時馬上消失了。愉快的活動又結束了。雖然這么一個科技館比不上上海等大城市的科技館,但我也覺得這個生活科技館非常的有意義!

  因為,它豐富了我們的生活常識。

走進生活作文13

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”隨著社會的進步,科學的發展,電腦已經逐步走進了人們的生活,遍及世界的各個角落。電腦信息存量大,功能齊全,為人們在學習、生活和工作中解決了許多的難題,帶來了有網上購物,有網上充值等等。它與我們的生活是真的密不可分,用它來進行一系列的事情既可以省去一些不必要的時間還可以令人有詐騙、利用網絡傳播淫穢信息等等。我曾在報紙上看到有人利用網絡進行詐騙,并且屢試不爽。就是那些不法之徒利用網絡的這一弊端,進行對那些心中想一夜暴富的人的詐騙!同時網絡的弊端還不止這些!人們在網絡上進行傳播淫穢信息來污染文明的網絡環境,這種行為是一種令人發指的,有損形象的。身為祖國的花朵得我們應該自覺的履行義務,禁止看這些淫穢信息來污染我們的身心!我們應該擁有自律自覺杜絕這種信息!總體來說在這世上網絡的利大于弊!

  現代社會中人們離不開網絡,網絡也離不開人類!人類與網絡使用處理得好的話,這世界就會變得更加美好!人們的生活和生產也會變得美好!愿網絡能越開越好,網絡環境能變得越開越干凈!是人們的精神得到應有的舒展!

走進生活作文14

  中華文化悠悠五千年歷史,中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深,而中華傳統美德更是不可忽視。

  美德是什么?可能很多人都沒有弄明白,我覺得美德就是尊老愛幼,就是在公交車上主動讓座,就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當然有人會說這種美德太膚淺,但是我卻覺得這一點也不膚淺,因為美德就得與生活相接

  我們可能還沉迷于古代的書籍中的“孔融讓梨,黃香溫席”這種故事對于我們來說還有意義嗎?現在的水果保鮮與技術可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果,根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調,更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態度。

  雖然在現在像孔融讓梨那樣已經沒有什么必要了,但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好,著也不正是一種美德嗎?

  古希臘的著名哲學家蘇格拉底就說過“美德即知識”這就說明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認識自己靈魂之內以有的美德。這就體現了人要有好的美德就必須要受到好的教育。

走進生活作文15

  “在我們的成長中離不開數學”。這個道理是我上三年級時才感悟到的,比如:買東西時我們要用的錢,應該付多少,找多少;做隔斷用的木柵欄是平行四邊形,而爸爸修理小板凳時在兩腿間加一根木條,用的是三角形,量身高,稱體重,計時間,記日期......

  而我印象最深的是我今年過生日時用到的數學知識。

  過生日前爺爺給我了一個紅包,有二百元,爺爺叫我自己安排,我就準備請大哥,二哥,姐姐和一個朋友到肯德雞開一個party,我們準備吃兒童套餐。需要多少錢呢?我估計了一下,一份二十三點五元我把二十三點五元估成二十元用二十乘五等于一百元,吃完飯后,我們還要去書店看書,有喜歡的書再買幾本,再計劃每人一瓶水,二乘五等于十元,再加回家乘車的費用,我估計要帶一百五十元。

  結果我過生日那天,肯德雞用了一百一十七點五元,買水用了七點五元我先將車費五元放在一邊,我用二十元來買書。

  回到家以后,我將當天用的錢告訴媽媽,媽媽直夸我有計劃,會合理安排錢。

  通過我這次的經歷,我明白了:在生活中處處有數學,我會更家努力的學好數學!!

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