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參觀校園作文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的參觀校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀校園作文 1
今天，我帶你去參觀東格路小學。走進校門，首先看到的是兩排成蔭的樹木，就像守衛校園的士兵。
往右看，是東格路小學的教學樓。它的形狀像一只展翅飛翔的.鴿子，還是粉紅色的。校訓“我相信我能飛，我相信，我能飛”寫在教學地板上，這意味著讓我們展開翅膀，像鴿子一樣飛翔。繼續走，然后向右轉，你就會來到桂花林。秋天，桂花林里的桂花樹上滿是桂花，桂花的香味彌漫了整個校園。放學后，我還時不時跑到桂花林去玩！
往左走是我們學校的舞臺。每天早上，國旗在舞臺上緩緩升起。向左看，是一個足球場，四周是塑膠跑道。每天早上，學生們可以在足球場上踢足球和跑步。
這是我們東格路小學。歡迎下次再來。再見！
參觀校園作文 2
每年的三至五月、九至十一月是武漢最美好的季節，春光明媚抑或秋高氣爽，爸爸媽媽都會經常帶我到戶外游玩。上周六的下午，我們去了武大。
輕松隨意的漫步在校園里，觀察、了解及認識到了好些植物。
知道這是什么嗎？
它叫“拐棗”。別看它長得稀奇古怪的，它可是真正的果實哦，嘗了嘗：味道酸酸甜甜的。
這叫“兩面針”，它的桿莖正反兩面均長滿了密密麻麻的針。有一種大人的牙膏就叫“兩面針”，里面就有它的成分哦。
猜猜上圖中像石頭的'東東是什么嗎？呵呵，它是一種植物：“池杉”的氣生根。---原來根也有裸露在外面的哈：）~~
它叫“皂莢”，古時候的人用它的果實“皂角”來洗衣服哦。看，它挺會保護自己的，樹干上長滿天然的長刺哦。
秋天是豐收的季節，大自然的果實熟了。我的戰果好豐盛哦：
漫步在武大校園，爸爸和我還觀看了一場排球比賽哦：）
參觀校園作文 3
農林大學是臨安最大的一所大學，建筑十分宏偉。農林大學風景優美、綠樹成蔭，是個游玩的好地方，是臨安人民非常喜歡的景點之一。
走進農林大學的大門，首先映入眼簾的是一塊求真石，石邊是銀杏路，兩旁高大的銀杏樹像高大的士兵，在守衛這座校園，等到樹葉慢慢變黃的時候，這里就變成了讓人駐足拍照的黃金大道。
順著銀杏路左拐，就來到風景優美的東湖。隨處可見各種不知名的鮮花，有的花紅得像燃燒的火焰，有的像碧藍的天空，競相開放，美麗極了！走在湖面上的`木橋感覺像在水上飄似的，望著水面上幾只天鵝，呼喚一聲便“撲啦啦”振翅躍起。旁邊的荷花也是十分迷人的，個個花開淡墨痕，由深到淺，像一個個天之嬌子驕傲的不得了。
走完木橋來到寬闊的草坪，放眼望去，有一片片草坪青中帶黃，黃中帶綠，或淡或濃，或密或疏，草地上聊天、追逐、野餐、看書，愜意十足……
穿過了草坪，就來到了農大圖書館，這里的藏書多得數也數不清。吸引了許多大哥哥和大姐姐，他們廢寢忘食，沉浸在知識的海洋中。
走出圖書館，沿著綠陰小道，往西北方向就是農大操場了。這里熱鬧非凡，到處都是喊叫聲，有人在打籃球、有人在踢足球，有人在跑步，有人在跳遠，還有人三五成群席地而坐，歡快地聊著天。
農林大學真是一個風景優美、人文氣息濃厚的地方。她的美，她的好，說也說不盡。希望你有機會去細細游賞。
參觀校園作文 4
課間操之后，王老師帶大家參觀考察校園內的綠色植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了！我與向翊凡手拉下手，一搖一晃的跟隨團隊往前走，但向翊凡時常要出來，由于她要整隊。然后王老師帶大家趕到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒狀模樣的，這倒是很新奇！很快每個人都來到了另一棵樹上，它的葉子像金子一樣，它是美麗無言的！印像深刻的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太獨特了，它的葉子前邊是硬的后邊軟的像毛毯。它但是個大牌明星但是大家合肥市的“市樹”。王先生還向大家詳細介紹了桂花樹。我想告訴你，高校里的桂花樹每50年結一次果，說明它比我大50歲！
發現了櫻桃樹苗，樹枝被一粒綠色的蟲子復蓋，見過的話就會起雞皮疙瘩。這種蟲就像青刺蛾，也就是農村說的洋采子，你覺得學生們沒見過嗎？
院校也有楊梅樹，可是還沒有熟！我嘗到的，香甜可口的可美味啦！爛熟的模樣是暗紅色的，聞一聞就有一種與眾不同的`香氣！
我們的校園綠色植物多嗎？我悄悄的對你說大家校園內后邊有條掩藏很深的小道，那里的花草樹木、綠草許多因此不易被發現，進來以后你能發現那么你有許多春筍和竹子！春筍矮的都發現不上，高的比我都高，估算立刻就需要成竹子了！
這就是我的校園，如果你仔細觀查，會發現身旁許多的美麗風景……
參觀校園作文 5
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見墻上寫著的幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環，閃閃發光，教室四周擺放著各種各樣的'樂器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見后面墻上寫著幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好啊！在這么好的校園環境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養！
參觀校園作文 6
勞動節這天，媽媽帶我來到中南財大玩。
校門口濃密的樹蔭下，三五成群走來的大哥哥和大姐姐們，充滿著青春的活力。面前是一個寬敞的足球場，綠草茵茵，令人向往。
繞過足球場來到圖書館，本想好好看一會兒書，讓文字洗滌我的內心，不料節日期間大門緊閉。幾位本科畢業生正穿著黑色的學士服在拍照。高高的帽子頂部像一個扁平的正方形，從左邊掉下來一個穗子，很有學者風度。我突然回憶起小學三年級時，語文老師夸我是小作家，我就央求媽媽給我買一套“作家服”穿在身上，那時我想像中的作家服與現在眼前的衣服很相似。看到了童年時夢寐以求的衣服，我和媽媽相視一笑，借來了衣服穿在身上，拍照時我算著自己還有九年才可以大學畢業。這九年，我會一直努力學習嗎？我會一直保持著對寫作的熱情嗎？我也可以來到這樣美麗的校園學習嗎？一連串的問號在我的腦子里跳躍，無限憧憬使我迫不及待地想長大想高飛……
夕陽的余輝灑在校園的每個角落，不知為何我沒有感受到想像中濃厚的文化氛圍。但我聽到了自己兒時稚嫩的.聲音，想起了當初自己信誓旦旦地說“要成為一名作家”的夢想，突然覺得全身充滿了力量。年幼時那顆全力以赴的心啊，似乎已經被永遠也寫不完的作業吞噬了，以至于現在我都不主動提筆寫作文了。感謝這次校園一日游，讓我重拾了最初的信心，滿懷希望向前走……
不忘初心，努力奮斗。我堅信九年后穿上大學畢業學士服的我，一定如陽光般燦爛!
參觀校園作文 7
領導：
大家好！歡迎參觀杭州育才教育集團第二實驗學校。我是五(2)班的金怡。今天，我將作為一名導游參觀我們美麗的校園。
走進校門，我們首先來到大廳。這是我們學校多年來贏得的榮譽和金色獎杯。每一個榮譽和獎杯都體現了我們學生多年來的辛勤勞動和汗水。
再往前走，我們進入了一樓的走廊。首先映入我們眼簾的是“愛全世界”四個字。這四個字表明我們學校的老師無私地把他們的愛給了學生。讓我們在他們的愛下茁壯成長。在一樓走廊的'柱子上，也有刻有贊美祖國大好山河的古詩詞的長匾。在這些古詩詞中，有一首是最引人注目的，那就是《為育才教育集團作》，它讓我們成為喜歡看滿園榮華的好少年，五大洲指太陽傳播好消息。一樓走廊的墻上也有大匾額，介紹了歷年的人才培養經驗和歷代的人才培養模式。來到二樓走廊，牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏感好學，不恥下問，直言不諱”……當我來到三樓走廊的時候，有很多我們大型活動的照片，比如：陽光體育節、數學節、科技節、英語節、藝術節……我們的活動豐富多彩。
來到操場，最引人注目的是操場后面的墻繪。在改造后的墻面上，重新粉刷，涂成新的西湖十景，我們學校是西湖十景之外的第十一景。來健身房，在那里我們可以更好地學習。健身房的墻上，也公布了陽光體育節的學生和班級成績。
女士們先生們，這是我們美麗可愛的校園。今天的訪問到此結束。感謝您的支持和光臨。謝謝！
參觀校園作文 8
我們學校的大門是非常現代化的。從校門進入，踩著十幾級石階，穿過走廊，就到了2號樓。2號樓一樓是架空樓層，那里有很多柱子，每根柱子需要3個人扶著；二樓和三樓是教師辦公室；四樓是圖書館；五樓東西那么多，難怪有人稱之為“人間天堂”、“心靈港灣”！
出了二號樓，我們來到風雨走廊，我抬頭。上面是拱形的淺綠色塑料瓦。如果下雨，學生可以從這里走到教室。
走出風雨走廊，走向操場。我們的.操場有四棟三號樓那么大。操場上有籃球場、單杠等運動器材。
我為我們的學校感到驕傲！
參觀校園作文 9
我們的校園太美了，每一個角落我都喜歡，我都想用照相機拍下來——教學樓是那么端莊高大，草坪是那么清翠欲滴，花圃是那么萬紫千紅。
聽說我們的校園很有特色，就讓我帶大家一起去游覽一下吧!
校園在東邊，從大門進去，我們往正前方走，就能看見花圃煥然一新，景色迷人，花圃正中心站著無數盆小花，小花們美如天仙，美麗如畫，多漂亮呀!小樹和小花們的外圍有著一圈白色的圍欄，極像一群群小衛士在守護著花兒們和小樹們。
接下來，我們來到了教室，走進教室，你就可以看見前面正中央有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面貼著每位同學不得觸犯的學生守則(規則)。黑板的上方掛著五星紅旗，它隨時提醒我們要為祖國的強盛而努力學習。你會發現這個大約40平方米的教室被布置得整整齊齊，明亮的.窗子可以照見人影。我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃，照在蘋果紅的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。
走下樓梯，繞個彎兒，來到操場，我們的操場是用新型塑膠鋪制成的，既平整美觀，又干凈實用。校園操場中的那圈綠草地，不管哪個季節，永遠都是同學們的游戲天地。籃球場看上去像個長方形，它的四個地方各有一個籃球架，還分了“紅”和“綠”兩大塊呢!還分格了，像是下規的籃球場似的，跑道也是塑膠鋪制成的，踩上去還軟綿綿的，像是在自家床上一樣舒服。
走完操場最后來到了羽毛球館。里面有一個大器材室，那里面放著許多鼓、鼓棒、小镲兒、大镲兒、小號……里頭的樂器可真夠多的!除了器材室還有打羽毛球的乒乓球的場地，羽毛球館還挺大的!
我愛我的校園，這不僅是一片知識的百草園，更是我們成長的樂園!不管什么時候，不管什么季節，我們的校園永遠是最美麗的!這就是我們的校園，一個充滿歡聲笑語的校園，你們喜歡嗎?喜歡的話記得告訴我喲!
參觀校園作文 10
今天下午，我們在學校里參觀了許多有趣的社團展示活動。
首先，我覺得剪紙很有趣。我們來到了班級附近大廳對面的櫥窗邊，哪里有電腦畫、剪紙還有兒童畫，可最有趣的要算剪紙啦！他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來的東西像真的一樣，我真是太好奇了，怎么能剪出這么復雜，又這么漂亮的東西呢？我再看了旁邊的介紹，更好奇了，這是同學們用一節課完成的'作品，真是太厲害了。
接著我來到了操場看平衡車表演。給我們表演的是二（3）男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒飏還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中，只見他們小心翼翼的踏上了平衡車，沿著黃線向前走，當轉彎時，他們腳稍稍用力，奇怪的是這平衡車就慢慢地轉彎了，當他們人往前的時候平衡車速度就會變快起來。平衡車好像是知道他們怎么想似的，真有趣。
最后，我們再看這些男孩子表演的拼裝足球機器人。只聽見裁判說了聲“開始”，四個男孩子快速地把小小的零件拿出來，飛快地把零件拼成了四個輪子，再接著在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久，他們還在緊張地拼，我以為四個人都沒拼好時，就聽見姚博中喊了一聲：“好了”，時間只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一樣真是神速，再過一會兒，另外兩個人也拼好了。接著，他們挑了三個拼裝好的機器人跟高年級大哥哥拼的機器人去比賽踢足球。只聽一聲哨聲，大哥哥的機器人運球過來了，我們班的一個機器人快要夾住對面的足球，可是對面的機器人還是靈敏地躲開了，就這樣高年級的大哥哥先贏了一分，后來我看了都是高年級的哥哥贏，我就覺得沒意思了，就和小朋友們玩了起來。
最后我們回到了教室，姚老師采訪了我們，問哪個有趣？有人說機器人足球，有人說編織，有人說拼裝機器人等等。我覺得我們班男孩子表演的三個項目最有趣。
這次參觀真有趣，希望以后再來一次。
參觀校園作文 11
今天，我帶你去參觀東格路小學。走進校門，首先看到的是兩排成蔭的樹木，就像守衛校園的士兵。
往右看，是東格路小學的'教學樓。它的形狀像一只展翅飛翔的鴿子，還是粉紅色的。校訓“我相信我能飛，我相信，我能飛”寫在教學地板上，這意味著讓我們展開翅膀，像鴿子一樣飛翔。繼續走，然后向右轉，你就會來到桂花林。秋天，桂花林里的桂花樹上滿是桂花，桂花的香味彌漫了整個校園。放學后，我還時不時跑到桂花林去玩！
往左走是我們學校的舞臺。每天早上，國旗在舞臺上緩緩升起。向左看，是一個足球場，四周是塑膠跑道。每天早上，學生們可以在足球場上踢足球和跑步。
這是我們東格路小學。歡迎下次再來。再見！
參觀校園作文 12
六月驕陽似火，在這個萬物蓬勃的日子里，有多少莘莘學子將滿懷感恩和眷戀之情，離開自己的母校。為了讓六年級的學生更加了解母校，我校開展了“了解校園文化，小小解說員解說校園”活動。
我校學生在小小解說員的帶領下參觀了校園，先是在小小解說員的帶領下參觀了學校標志性建筑“德石”，“德石”是由兩條龍和兩條鳳凰組成的，象征著我們學校繁榮昌盛。“德”字在我們學校的門口，即扣住明德門小學的名字中的“德”字，又表達出我校的理念，即“明德守則”。
接下來，我們又參觀了“心廳”開放圖書閱覽室，“這個開放圖書閱覽室里的圖書都是同學們捐的，目的是讓同學們的知識面更加開闊，做博覽群書才高八斗的人。駱校長還體貼的想到同學們看書時坐哪的問題，把許許多多的毯子放入圖書柜下面，供大家使用！”這是小小解說員正在講解。同學們也認認真真的傾聽小小解說員的講解，同學有的側耳傾聽，有的認真思考，有的同學似乎在想：為什么我以前沒有了解呢？有的同學正在和別人交流意見，還有的同學正在認真做筆記。
接下來，我們又參觀操場，我們靜靜的傾聽著小小解說員的講解，“我們的校園環境優美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。操場位于學校的南端，是同學們下課最想去的地方。操場的中心是個長約50米，寬約30米的足球場，它就是一個人工草坪，同學們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學們長跑的紀錄，跑道終點有同學快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。”每每看到操場，留戀之情油然而生，怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬千……多少感恩的話語在心中奔涌，多少留戀的激情在胸中蕩漾……
最后，我們參觀了“明德門小學賦”聽小小解說員講解，我們看到了明德門小學的風風雨雨，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。我們不禁感喟道：六年來，我們從一個無知的孩童成長為一名有道德、有文化、有理想的少年。是明德門小學——我們的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤了我們，是您用團結向上的明德門小學精神塑造了我們的靈魂。是最尊敬的老師，您用愛心教會了我們怎樣做人，用熱情點燃了我們求知的欲望。是您無私的奉獻和不懈地努力為我們營造了團結、活潑、勤奮、向上、和諧發展的氛圍，讓我們的身心得以健康成長，讓我們的整體素質不斷提高。
聽完小小解說員講解后，我們不禁心潮澎湃：老師啊，您的愛是春天的甘露，滋潤著我們的心田；您的愛是冬天的陽光，溫暖著我們的心房。在您的懷抱里我們長大了懂事了，成了一名合格的小學畢業生。今天我們就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍的.天空。
也許我們永遠永遠忘不了親愛的母校，忘不了我們童年的樂園、成長的搖籃；忘不了您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦；更忘不了，領導、老師對我們的殷殷期望！最敬愛的老師，我們忘不了，您對我們的辛勤培育；忘不了，校園里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，辦公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐廳里您和我們共進午餐的情景；忘不了，課堂上您精彩的講解引領我們走進了多彩的文學殿堂，把我們帶到了神秘的數學王國；忘不了，科技活動中留下了您和我們共同探求知識的足跡；忘不了，書法比賽、體操展示、運動會各項有意義的活動，讓我們對成功充滿了向往。
祝福我們的母校成為科學的搖籃、思想的寶庫、精神的圣塔和文化的家園，展望美好未來，再創世紀輝煌！
參觀校園作文 13
我的小學新竹第二小學是個美麗的小學。
從校園寬敞的大門進入校園，首先映入眼簾的是大門左側的小竹林。小竹林里有許多的翠綠的竹子。竹子都長得很高，幾乎已經快到兩層樓了。
走過小竹林，看到的是四棟高大的教學樓，教學樓總共有著十幾間教室，當然也是我們學習的主要場所。一棟教學樓上還有我們的`校語：謙虛、尚實、堅韌、優雅。
我們教學樓的右邊有著寬闊的操場，我們的大課間和體育課都是在那里上的。那里還有著4個籃球架。
我們新竹第二小學還有很多東西呢！下次我們帶你們來參觀參觀。
參觀校園作文 14
有一天上午，張老師帶我們來到操場上，讓我們參觀校園。我這才發現我們的校園里有很多美麗的花。
校園里的花真是太多、太漂亮了！有山茶花、櫻樹花、蝴蝶花等等。其中，我最喜歡山茶花、蝴蝶花、還有甘藍。它們的形狀各不相同，有的像蝴蝶的翅膀，有的像大白菜，有的像肉包子。
山茶花的紅，那是多么的紅啊，就像鮮血一樣。這時，有的同學忍不住伸手去摘的時候，我趕忙制止了。我說：“山茶花和我們一樣，都是有生命的，不能摘！”
蝴蝶花的顏色那真是太多了，有紅的、黃的、紫色的.，可好看了！風兒一吹，葉子一扇一扇的，就像仙女在跳舞似的。
甘藍，在所有的植物中，它算是很特別的。它長得像花，但不是花，而是一種草本植物。為什么說它是花呢？因為它的底部形成綠色的蓮座狀葉叢，中心的葉子邊緣有很多很多鋸齒，顏色有紫色的、淡黃色的，非常漂亮，看上去就像花一樣。
春天真是太神奇了，把我們的校園裝點得很美麗，我愛我美麗的校園！
參觀校園作文 15
校園是多姿多彩的，讓我們來參觀一下吧！
走進校園大門，兩棵大鐵樹聳立在大門兩旁，就像身經百戰的將軍。看：花盆上一道刻痕，便是它所向披靡的象征。大門過后便是校園路。校園路兩旁種滿了黃楊樹，有大葉黃楊；有小葉黃楊；還有引人矚目的金邊黃楊。正前面，每天自信一點的一面墻映入眼簾。
校園路南面是小公園。走進小公園的大門，迎面而來的是兩塊自信明星碑；公園西面，單杠、雙杠立在沙坑里，坑里的沙又松又軟。小公園里不僅有沙坑，也有“紅領巾”實驗基地。兩棵巨大仙人掌，鮮紅的廣玉蘭，有金邊虎皮蘭，綠色的吊蘭就擺在鐵架子上。一根根水管，它們連接著自來水，也連接著同學們辛苦的汗水。從“紅領巾”實驗基地出來，便能看到一片草叢。從高處向下看，上面寫著：人人自信 人人成才。不遠處的那片竹林，還可以捉到許多螞蚱。
走完小公園，就可以看見紅白相間的跑道，上體育課時，同學們會在跑道上飛奔。跑道中間，幾根藍色柱子支撐著白色的球網。跑道東側，一棵棵黃中交雜著綠色的法國梧桐立在土地上，黃色的“手掌”紛紛揚揚地飄落下來，從遠處看，好像給大地鋪上了一層地毯。
操場西面是一個花壇，花壇中央有一塊石碑，上面刻著“我能行”三個字。石碑周圍是一些花草。有似鳳凰的鳳仙花；有粉紅的茶花；有在開“火把節”的楓樹；有結有黃色果實的枇杷；還有青色的'小草。
校園中央，一座紅色墻磚的四層建筑立在那邊。那是我們的教育樓。幾十個教室中，有一個是我們的班級。早晨，朗朗的讀書聲會從里面傳出。紅色的磚，伴著朗朗的書聲，顯得更加富有朝氣。
這就是美麗的校園，我又細細地游賞了一番。
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