校園美景的作文（精選30篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的校園美景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園美景的作文 篇1

　　我們學校位于嘉義縣六腳鄉更寮村十九號，因為學生人數只有六十幾個人，所以是ㄧ所迷你小學。可是如果就校地面積來看，就ㄧ點也不小了，因為我們擁有一點六頃的校園，所以每個活動空間很大，大家都可以盡情的跑、跳、玩耍。

　　從大門進去，就可以看到美麗的圍墻，都是我們學生努力的成果；空地上還有九九乘法表，也是我們學生畫的，大家可以ㄧ邊學習九九乘法表，還可以ㄧ邊欣賞美麗的圍墻。除此之外，只要我們發揮想像力，還可以把九九乘法表做其他的用途呢！

　　走進籃球場，你可以看到ㄧ棵倒了的大樹，變成椅子，就叫做ㄧ字椅。那是木棉花的樹，因為颱風把它吹倒了，資源回收再利用，于是就把它放在那裡，供大家休息、聊天、玩游戲，真像是大家的游樂區ㄧ樣。

　　從籃球場往后面走，會看到有機菜園，是一到六年級和「惜福社」的小志工們一起分工合作的成果，每個班級都有各自屬于自己的一塊田地，可以自己種植自己喜歡的蔬菜，我們班級種了蔥、小白菜等，我每天都幫它澆水、施肥，希望我們畢業之前，能成果很豐碩，讓大家都可以吃到營養、新鮮的有機蔬菜。

　　希望我們學校的學生可以愈來愈多，有更多的人和我們一起分享這裡的美景。

　　校園美景的作文 篇2

　　秋天的校園五彩繽紛五顏六色，我喜歡秋天的校園！

　　在涼爽的秋天，我最喜歡的地方就是校園。在校園里我最喜歡秋天開的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五顏六色，又能做花環。除了菊花還有桂花，八月桂花香。桂花金黃嬌小，非常惹人喜愛。你聽過“搖桂花”嗎？桂花的用處可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你聽著就饞吧，有時間我做給你吃，我家種這個的。秋天除了有花還有水果，比如棗子，蘋果，葡萄……秋天既是百花齊放，也是豐收的。你聽過打棗嗎？跟你講個故事。故事是在很久很久以前的事了，從前有兩棵棗樹。秋天到了，棗子熟了。一棵是長在馬路旁的樹很高很高。第二棵是長在人家家里的。第一棵樹很高很高但是上面的果實（棗子）又紅又大又甜，所以人們想到了一個辦法那就是拿石頭打果實。打得大樹媽媽慘不忍睹。另一棵樹他的主人很愛護它等它成熟了一顆一顆把它采下來第二年秋天長在馬路旁的樹長得滿樹都是棗子，而長在別人家里得那棵樹果實又綠又青。

　　我喜歡秋天的校園！

　　校園美景的作文 篇3

　　我們的學校是一所重點小學，也是一所美麗的學校。

　　走進校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這樹上真涼快啊！”

　　我們的學校有許多形態各異的美麗花壇，有長圓形的、有月牙形的.....花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時候會發出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長而細，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。

　　操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的，操場里面是長方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候，操場上就很熱鬧，有的同學在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

　　我們的學校真漂亮啊！我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校！

　　校園美景的作文 篇4

　　我們校園里有許多美麗的風景，有一個美麗的風景叫中國花園。

　　中國園林里有生肖算盤。算盤的珠子五彩繽紛，珠子上刻著十二生肖的數字。珠子后面有個乘法公式。一次一節課一節課。在中國生肖的算盤后面是一個中國娃娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕。雕像栩栩如生。一些人在玩，一些人在跳舞，一些人在唱歌。漂浮雕塑很精致，我很喜歡。

　　中國娃娃旁邊有一個假山，最好玩的是假山下面的小水池。小水池的水面上漂浮著一片大荷葉，美極了！荷葉邊的荷花一開就像一個苗條的小姑娘。微風吹來，荷花姑娘翩翩起舞，一場別開生面的舞蹈開始了。水里的魚游得很自由，池里有一個美麗的噴泉。

　　假山旁有兩株柳樹。一陣風吹來，柳條舞像揮手迎接夏天。地上有一個很大的中國結，是大理石做的，很精致。旁邊的植物到處郁郁蔥蔥，綠意盎然，令人耳目一新。地上的草露出了它的小綠頭，好像還沒醒。

　　沿著假山一直走到夢園。這是學生放飛夢想的地方。開學第一天，學生放下夢想的船，讓夢想飛翔。夢泉之下，有夢石供09年和10年的六年級學生畢業，讓他們留住夢想，揚帆起航。

　　快看！這是我們學校美麗的風景。我介紹完你要不要去散散步？

　　校園美景的作文 篇5

　　你的校園美嗎？我的校園很美麗，在不同的季節有不同的美。

　　春天，春暖花開，萬物復蘇。木棉花姑娘在樹的枝頭上瞭望天空，有的木棉花還是個害羞的花骨朵，不想被大家看見，臉紅極了；有的木棉花穿上了火紅的花裙；有的露出了金黃的花蜜。小蝴蝶來與花朵玩耍，柳樹披上了長發，小鳥在枝樹邊歌唱，熱鬧非凡。

　　夏天，驕陽似火，鳥語蟬鳴。太陽像個大的火爐，把大地烤干了，卻阻止不了歡樂唱跳的蟬，那歌聲真美妙，“吱吱吱”，像是一首誰也不知名的歌。

　　秋天是位大畫家。它帶來了清涼和溫柔，它把樹葉涂成了黃色，落葉揮灑在校園的操場上，有的紅一點，有的黃一點。桂花姑娘釋放自己的香氣，在校園的每一個角落，都有它的足跡。

　　冬天是個寒冷的季節。校園開始了校運會，那響亮的口號，整齊的步伐，讓人感覺熱血沸騰，為這寒冷的冬天增加了幾分熱情，朗朗的口號聲，團結一心的同學們，是多么可愛呀。

　　校園的四季，是春天的復蘇，是夏天的熱情，是秋天的清涼，是冬天的有趣，我愛校園四季。

　　校園美景的作文 篇6

　　我有一個美麗的校園，那就是北侖區實驗小學。

　　春天時，大樹抽出了嫩葉，仿佛在向我們招手，把校園裝點得很是生機勃勃。夏天，大樹們為校園撐開了一把大傘，大家在樹下玩耍，發出陣陣歡笑聲。

　　學校的操場不僅是我們的體育場所，更是我們的游戲天地。操場綠中帶紅，有籃球架和跑道，下課鈴一響，大家就像脫韁的小馬兒一樣沖向操場。大家玩啊，跳啊，鬧啊，操場上頓時成了歡樂的海洋。

　　最有意思的地方是哪里呢？哈哈！是教室。同學們每天一到教室，就拿出語文書，專心致志地讀起來，就連玉校長也口口稱贊呢！但有的同學在上課時會把漫畫書夾到課本里面，偷偷看，多么“聰明”啊！他以后一定會為現在的行為而后悔吧！

　　這就是我們的校園，一個有大樹、有巨人的校園，一個有“小馬兒”的校園，一個有“聰明”同學的校園。

　　你說，我們的校園美不美？

　　校園美景的作文 篇7

　　雖然我們的校園不是名勝景區，但那里的一草一木都令我們喜愛。

　　走進校門，右邊是操場，左邊就是美食天堂——食堂。校門兩邊還各有幾位監督崗成員，當你走到門口，他們就會熱情地向你說一聲：“早上好！”

　　操場的四周，有兩座教學樓和兩個大花壇。靠近校門的那個花壇里面站著幾叢青翠的竹子，花壇邊還圍著一圈木柵欄，木柵欄旁邊還有幾撮嫩草，青翠欲滴。另一個花壇里則種著幾棵參天大樹，每當夏天來臨，同學們就喜歡坐在樹蔭下聊天、做游戲，觀察一個個小生命。有時我甚至幻想自己就是一棵大樹，每天吸收著陽光，不斷地生長，保護著校園。

　　操場的正前方是“嚴宗來教學樓”和“顧蓮清教學樓”。它們剛剛刷了油漆，變得煥然一新，就像兩個巨人站在校園里。再看體藝館里，處處都是京劇團同學排練的身影。

　　嚴宗來教學樓后面就是趙友飛教學樓。每當早自修時，教學樓里就會傳來朗朗的讀書聲，這聲音好像將整座校園都喚醒了。

　　這就是我們美麗的校園，它在我心里是最美的！

　　校園美景的作文 篇8

　　雖然山河壯麗，峽谷深長，奇珍異草，非常珍貴，但我更喜愛校園的美麗景色。春季的清晨總是最美的。

　　在清晨，花兒上、葉上一些露珠在太陽的照射下顯的晶瑩剔透，返射著迷離的光茫。一棵大楊樹上的露水像淘氣的寶寶順著嫩的能流出汁的淡綠色葉子滑落到我的臉上，它迫使我不得不仰起頭望向它。這是一顆多么枝繁葉茂的生機勃勃的大樹啊，到了中午，透過樹葉，陽光灑在地上的光點，一串綠、一串金便形成了春天特有的景色。夏季最美的是夜晚。夜來香在微風的吹拂下搖動著葉子，瑩火蟲在花的身邊翩翩起舞，似乎吟唱，湊成一首首昆蟲之歌，瑩火蟲的光亮與皎潔的月光和在一起，融成了童話世界一般。秋季最美的是黃昏，太陽掛在半山腰，把潔白的云彩映得通紅，微風吹來許多花，隨風換曳，這樣的校園，紅紅的落日映襯著低著含羞的菊花，美得就像走進了連綿不斷的畫卷，那棵蒼勁有力的大楊樹光著身子仍站在秋風中，依然挺拔堅韌。

　　我并不喜歡奇珍異草，但我最喜愛我們校園里的一花、一草、一樹、一昆蟲……

　　校園美景的作文 篇9

　　來到學校最值得觀賞的就是學校大廳里的假山。

　　跨入學校，我們經過用石磚鋪成的小路，一直往里走，大約走十幾米就進入一樓的大廳。印入眼簾的是一座巨大的假山，上面還刻著六個紅紅的大字。周圍是用一些凹凸不平的石墩兒組成的。假山上還有一個深槽，深槽里面還很巧妙地安裝了一個微型噴泉，池水就是從那里流出來的。假山旁還有一些比較小的小假山，它們連在一起，讓我不禁想起了一個句子：學校的山真奇啊，像老人、像巨象、像駱駝。學校的假山真綠啊，像翠綠的屏障。

　　看完了假山，咱們來看看假山旁的小水池，池水清澈見底。池水中有小魚，它們在池中歡快地游著，有些小魚兒看到我們來了就浮出水面，用圓溜溜地眼睛看著我們，好像在和我們說話呢！池子旁還有一株鳳尾竹，真不愧是鳳尾竹，它的“尾巴”像鳳凰一樣綻放。如果你仔細觀察的話，你會發現周圍有些大小不一的樹墩，仿佛這里原來是一片碧綠地大森林呀！

　　每當下課時，無論是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，都會趕在第一時間沖下來觀賞這校園中的美景。

　　守護著我們的校園。

　　竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！

　　校園美景的作文 篇10

　　星期三早晨，我早早的來到了學校，帶著抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。

　　我一個人留在那里，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰，拿著濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進了口袋里。

　　我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學們在操場上歡樂的奔跑著。我在學校有五年了，竟然沒有發現學校里還有這樣美麗的風景。

　　瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這里的.美景。

　　藍藍的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。

　　我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進了教室，但心還留在那美景之中。

　　校園美景的作文 篇11

　　校園是我們讀書的樂園，那里的花花草草令人喜愛。

　　走進大門往右轉，便看到了一個400米的操場，操場的中間有一片草地，遠遠看去，草地就像是給操場蓋上了一層青紗。草地中還種著各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風車形的，好看極了！

　　操場的四周，站立著一些大樹，它們手拉著手，像一位位忠誠的士兵，保護著我們的校園。在大樹中間還種著許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對我們微笑呢！

　　在操場的右邊是一個旗臺，掛著我們鮮艷的五星紅旗，每當微風吹來，國旗就上下跳起舞來。看著我們的國旗，我心中充滿了自豪。在操場的右邊，除了旗臺還有一棟教學樓，教學樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當早讀課音樂響起，同學們就拿出語文書大聲地讀起來。同學們朗朗的讀書聲傳到校園的每一個角落，好像將還在沉睡的校園都喚醒了，讓學校瞬間充滿了朝氣與活力。

　　體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場上，同學們有的跳繩，有的踢足球，有的跳高……對了，旁邊還有一個藍色的籃球場，同學們還可以在上面打籃球呢！

　　我很喜歡我的學校，它處處都是美景，是它讓我健康成長，快樂長大。

　　校園美景的作文 篇12

　　大家好！我是寧晉縣實驗一小四年級（7）班李承軒，今天我帶你們參觀我美麗的校園。

　　站在學校門口向里面望去，首先，映入眼簾的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進大門，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就會摔一個狗啃泥。

　　假山之后，花廊之前有一座池塘，池塘四周圍繞著白石欄，白石欄上面雕刻著精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對立的鯉魚雕像，兩條鯉魚仿佛要躍到空中，“魚躍池”這個名字可能就這樣來的吧！夏天兩座鯉魚雕像會噴出水，給一小增添了很多活力。魚躍池后面就是長廊了，長廊上面覆蓋著一層綠色的植物，老師說那是紫藤，她讓學校充滿了生機。

　　長廊后面有寬闊的操場，操場后面有幾棵高大的梧桐樹，中間有足球草坪，操場上時常有孩子們的歡樂聲，這時操場仿佛活了起來，就連主席臺也成為了同學們玩的天地。

　　這就是陪伴我的校園。我愛我的校園！校園就是我第二個家！

　　校園美景的作文 篇13

　　走進校園，春暖花開，萬物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

　　沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了美景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

　　穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等，增加我們生活、衛生、健康方面的知識。

　　再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

　　這就是我們美麗的校園，無論是美景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學校的一道道美景線。

　　校園美景的作文 篇14

　　我們的學校美麗極了，每當我走進校園，就會讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，校園生機勃勃，桃花開了，像一個害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得無數蜜蜂紛來采蜜，有時蝴蝶也來湊熱鬧，小鳥兒就更不用說了，嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土里鉆了出來，仿佛也想看看這個這個美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的，同學們在上面愉快的玩耍。

　　夏天，校園里綠樹成蔭。在操場旁邊有一棵大銀杏樹，茂盛的枝葉像是一把遮陽大傘，別的地方像火爐一樣熱，這里卻涼快極了！不管是老師還是同學們路過的時候總愛走到傘下停留片刻。

　　秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，片片黃頁像是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了，此時的校園仿佛進入了金色的世界，真漂亮！

　　冬天來了，校園就變得安靜了。白楊樹的葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它在欣賞自己另一面的美，有時老北風也會過來陪它聊天。

　　這就是我們校園的景色，春夏秋冬，景色各異！我愛我們的校園！

　　校園美景的作文 篇15

　　我的學校非常美麗，下面你就跟我一起走進我們的校園吧！

　　走進校園，一棵棵側柏映入我們的眼簾，就像衛兵一樣保衛著我們共同的家園。

　　柳樹姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著自己長長的辮子，好像正在對我們說：“春天終于來啦！”

　　松樹哥哥在那笑著，看著我們在那里快樂的玩耍。

　　校園中央有一個花壇，那里有許多還沒有開放的花苞，春風叔叔吹來，散發著各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。

　　在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著一個地球儀，右手拿著一本書。她向遠處望著，也許她正在想：“在這個校園里所有的學生一定非常的優秀。”也許她正在許愿，盼望著我們成才爭光。也許她也想和我們一起快樂的玩耍，也許她看到了這里的學生很熱愛學習。也許……

　　在向前走就是我們學習的地方了，那一排整齊的教學樓非常高大，我們在里面認真的上課、讀書、學習。

　　下課了，操場上就會有許多的小朋友在快樂的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無邪的微笑。

　　瞧，我們的校園是不是很美？你想來參觀嗎？如果你來到這里你一定會流連忘返！

　　校園美景的作文 篇16

　　我們的校園是多么美麗啊！

　　沿著筆直的智慧橋走進北校門，我們就來到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實驗小學。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇擁著，上面刻著三個紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學樓，像四個高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個個胖娃娃；金黃的桔子像一個個小太陽，惹得同學們垂涎三尺。

　　我最喜歡的校園景點就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學們彈奏美妙的樂曲；那里有形態各異的動物標本，可以讓同學們近距離地觀察；那里還會不定期展出各種作品，讓同學們領略四小學子們的風采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著，向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。

　　我愛我的學校，這個如家般溫暖美麗的校園。

　　校園美景的作文 篇17

　　在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！

　　一走進校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經常結隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。

　　走過花壇，就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地撐著腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！

　　一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學校細細游賞吧！熱烈歡迎哦！

　　校園美景的作文 篇18

　　我的學校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個風景秀麗的地方。

　　我們學校的大門上刻著“南師附小集團”，每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周，迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口，每當有老師進出門，便會大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會在每次放學之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門口，保護我們。

　　進入大門，可以看到三棟教學樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學樓，每層都有六個班，

　　穿過教學樓，看到的是一個巨大的操場，操場外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。

　　我美麗的校園，它給我帶來了無限的樂趣。

　　校園美景的作文 篇19

　　春天來了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。

　　萬事萬物都是相互聯系的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸于平和的修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。

　　校園美景在于發現，賞識行動在于培養，人生境界在于提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的征集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景征集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積淀。

　　校園美景的作文 篇20

　　我在修武縣第二實驗小學上學，一進校園往南看，南面有一個漂亮的小花園，那里四季如畫，特別引人注目。

　　走進去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個個小太陽似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。

　　再往里走，就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰都能攀，沒有人會去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。

　　走進花園深處，最美的要算月季了，它那姿態啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠處看，月季就像一個裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。

　　校園美景的作文 篇21

　　每一個同學都愛自己的學校，因為學校像一個幸福的家庭，同學像家庭的親朋好友。

　　我們的學校有許多可愛之處，但走到我們學校的門口，看到二塊顯眼的牌子“磐安縣仁川鎮中心小學”、“磐安縣平安希望小學”，這就與其他學校不同吧，還有更特別的是我們的校園，更令人注目。

　　我們的操場就在我們教室的門口，這操場雖然不大，可他是我們的游樂場所。課間操我們的廣播操和乒乓球操，那神采飛揚情境，令同學們心情舒暢。下課的十分鐘里同學們一起玩耍，可真是神采奕奕，讓同學們流連忘返。

　　操場旁邊還有幾棵大樹。特別是桂花樹，他四季常青，夏天，同學們空閑時間都會躲到桂花樹底下乘涼，雖然在桂花樹底下你擠我擠，但都會想法找個空間享受一下的夏天的清涼。八月時桂花盛開了，桂花香味能傳四方，左鄰右舍都能享受這美好的氣味。

　　校園的中間有一個很古老的房子，那是金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化示范點、磐安縣青少年德育教育基地，他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高，四知堂的地面又寬又深。也不知道古老時候，先人們是怎樣建造的，更讓你奇怪的是三百年無蜘蛛網。四知堂還經常有客人來參觀與學習，似乎每一天都好熱鬧的，我們學生也經常去看故事，去學道理的。

　　校園里有許多活潑可愛的同學。也有許多漂亮、年輕和帥氣的老師。

　　美麗的校園，讓我們度過了許許多多快樂的日子。

　　假如你還沒有來過，請你到我們美麗的校園走一走，看一看。

　　校園美景的作文 篇22

　　我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。

　　走進校園，首先映入眼簾的是兩座大花壇，在茁長成長的小樹的襯托下，花壇里的鮮花顯得更加光彩奪目，引人注意。有鮮紅的玫瑰和月季，黃色的菊花，還有那象征著純潔的百合……往往幾只蝴蝶會在上面跳上一段優美的舞蹈。湊上去一聞，味道香極了。花壇中間是一面鮮艷的五星紅旗，每天早晨，它都會冉冉升起。

　　再往里走，幾個乒乓球臺出現在我們眼中，它供我們娛樂，讓我們心情舒服、順暢。小小的乒乓球在同學們之間飛來飛去，它不僅傳遞著快樂，更傳遞著同學們之間的友誼。

　　再往學校里面走走，出現在我們眼前的是一座兩層的教學樓。當然，這就是我們學習的地方，它窗明幾凈，筆直的屹立在那里。教學樓的正前面是一棵巨大的塔松，它高大，挺拔，筆直，像戰士一樣凝視著遠方，也是它，告訴我要堅強，要勇敢，還要學會克服困難。在我的眼睛疲勞時，是它用綠色幫助我消除疲勞。在一塵不染的窗戶前望著，還有一大片操場，操場上有籃球架和跑道，下課時，同學們可以在操場上自由玩耍。

　　我的學校是不是很美？正如前面所說，它真的是一個美麗的大花園。

　　校園美景的作文 篇23

　　“試問卷簾人，卻道海棠依舊”

　　三月草長，四月鶯飛，正是海棠盛開的時候，宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞，爭先恐后地長出花苞，一夜之間，那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了，等到我們第二天早上經過時，這里已經火灼灼一片了。海棠花課真美，一朵朵像是穿著玫紅色的裙子，戴著耀眼皇冠的小公主，正用那層疊的花瓣向人們展示著她的高貴。

　　“夭夭桃花涼”

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這幾株桃花也呼應著詩句，非要到四月花兒才姍姍來遲，偏偏那幾天正趕上下雨，桃花最是嬌貴，連這點風雨都無力招架，只好片片都付了風了雨了。我看了會兒，發覺那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了，我匆忙跑下樓去看它們，桃花一朵朵飄在地上的雨水里，做最后的綻放。我默默地看了一會兒，腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無情，別讓恩怨愛恨涼透那花的純”。

　　“小園香徑獨徘徊”

　　六中其實有一條風景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹，也叫“懸鈴木”，每天下了午自習我都會去那溜達一圈，甬路左側是草坪，草坪上有一條小路，彎彎曲曲，曲徑通幽，風景更好，小路兩邊有櫻桃樹、銀杏樹，草坪上還有很多小花點綴，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如夢令》，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦”。

　　不必對全世界失望，百步之內必有芳草，我一回頭，身后的草全開花了。

　　校園美景的作文 篇24

　　假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學期。走在校園的林蔭小路上，望著兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。

　　春天，校園里的百合開了，整個校園都彌漫著淡淡的幽香。每當上起那枯燥無味的科學課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多么優雅，多么濃郁。望著它，我總能回憶起往日愉快的事情。

　　夏天，校園里最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學們的嘈雜聲響聲一片，呈現出了一個熱鬧的校園。

　　秋天，同學們都會很忙碌。我們要忙著準備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙著準備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悅。每次比賽過后，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。

　　冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而并不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，臟的臟，但大家都很快樂。

　　校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。

　　校園美景的作文 篇25

　　我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，兩個操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。

　　進大門，“磐安縣方前鎮中心學校”幾個大字在陽光的照射下發著光。還可以看見一個大大的足球，那是我們足球特色學校的象征。還能看見3幢平房，左邊的是宿舍，正前方是食堂，右邊是教學樓。

　　我們四年級的教室在三樓，在教學樓前側耳傾聽，能聽到同學們朗朗的讀書聲，猶如百靈鳥唱歌時那樣的動聽。

　　接著看看我們的宿舍，門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求，讓同學們多了幾分自律。

　　然后是我們的食堂，食堂里有許多的桌子和椅子，還有兩個取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊伍，窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們在拿飯時還會有我們的禮貌用語：“婆婆您好！”“謝謝婆婆！”

　　最后來到我們的“樂園”——操場。操場上有許許多多歡快的“小鳥”——學生。我們就是在這個小操場上度過了許多歡快的時光。順著操場正前方的樓梯就可以到達與人們共享的“大樂園”啦，大操場長400米，操場中間有20左右平方米的足球場，我們體育課就經常在這里上。

　　校園里的花草樹木值得我們愛惜，校園里的角角落落值得我們觀察，校園里的歡樂值得我們追尋！我愛我可愛的校園！

　　校園美景的作文 篇26

　　下午，晴空萬里，一陣風吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

　　來到荷塘前，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。

　　觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀啊！

　　我們繼續往前走，來到了一堵墻前。這堵墻上生長著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什么。

　　接著，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹葉。風悄悄地鉆進了樹林里，使樹枝搖曳著，樹葉發出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂曲。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏。

　　走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

　　校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！

　　校園美景的作文 篇27

　　我的學校坐落在環境優美的立新街道，它有一個響亮的名字，叫立新小學。立新小學不僅有許多優秀的老師，還有美麗的景色，春天桃紅柳綠，夏天枝綠葉茂，秋天涼風習習，冬天雨霧蒙蒙，十分有意境。

　　我們一進校園，就會發現兩旁站立得整整齊齊的小樹，這些小樹長得十分茂盛，即使到了冬天，它還是那么綠。再往里面走，就能看見我們的食堂，食堂旁邊種著十幾棵樹木，它們像一個個強壯的士兵，默默地保衛著校園。

　　繼續向前走，就會看見我們的升旗臺，臺子旁有一個水池，里面有許多的魚兒在嬉戲，池子中間是一座假山，假山上有亭臺樓閣，還有一棵郁郁蔥蔥的小樹。

　　走進一樓教學樓，里面有一個園子。園子里有一條石板小路，通向一片竹林，竹林茂密，十分幽靜。這里面還有一些藤蔓，可以蕩秋千。

　　我們的教室十分的干凈，一點兒灰塵都沒有，課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學樓旁邊有一個附設幼兒園，許多弟弟妹妹在那里快樂地玩耍。

　　我們的操場十分寬闊，可以容納好幾百名學生同時活動，我們在這里即可以做操，又可以打籃球，課間還能玩玩捉迷藏。操場的前面是一個大大的主席臺，到了重要的節日，我們會在上面表演節目，還可以演講。

　　這就是我的學校，一個美麗的學校，你們喜歡嗎？

　　校園美景的作文 篇28

　　走進我們的校園，在高大的教學樓前面，有一塊廣闊的大草坪，上面長滿了各種鮮艷的花，旁邊長了許多蒼天大樹，那是同學們的樂園，帶來了許多快樂。

　　春天，同學們聞著迷人的花香，大樹爺爺沖著他們微笑，風也來湊熱鬧，把同學們的微笑都吹了出來。看，微風過處，校園草坪內紛紛探出一個個戴著綠帽子的小腦袋，它們東張西望好奇的打量著這個陌生的地方，樹木也不落后，光禿禿的樹丫長出了新芽，仿佛是顆顆綠翡翠，在陽光的照耀下煜煜生輝。各色鮮艷的花，借著春風的力量，把花香送到校園的各個角落，讓你在校園的各個角落都能感受到春天的氣息。

　　這塊草坪可不是只有春天美麗，夏天更迷人。瞧，樹木更是茂盛，樹葉們手拉著手，不留一點空隙，同學們走在綠蔭下嬉戲、玩耍，一陣涼風吹走了夏天的炎熱。

　　秋天，草坪旁的樹葉變黃了，可是，香樟樹卻依然生機勃勃，楓樹展開了滿樹的紅葉小巴掌，歡迎秋天的到來。同學們歡快的跑到花園里，撿起一片樹葉，小心翼翼的夾在書里，成為一個美好的記憶，留在他們心里。

　　冬天，難得一見的雪來到了我們的身邊，在草坪上鋪了一層白色的地毯，同學們在草坪上打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

　　我們學校的大草坪真是太美麗了，希望大家也在草坪上面留下歡樂的笑聲。

　　校園美景的作文 篇29

　　我的校園是一個絢麗多彩的校園，它有迷人的四季。

　　春天的校園到處充滿生機勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來，好像在說：“春天你好！我們又見面了。”小柳樹不甘示弱地長出點點嫩芽，猶如一個個小精靈，在溫暖的春風吹拂下，它們跳著優美的舞蹈。花兒也競相開放，將春姑娘裝扮得漂亮極了。

　　夏天的校園是一個多姿多彩的季節。榕樹和小草在陽光公公的照耀下，長得更加茂盛。轟隆一聲，任性的夏雨也來湊熱鬧。雨后，空氣清新撲鼻，小草上的露珠在陽光的照耀下，就像一顆一顆金光閃閃的珍珠。花兒經過夏雨的洗滌也變得更加艷麗，看起來美極了。

　　秋天的校園是一個金黃的季節。黃色的菊花堆滿枝頭，就像一個個亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的，好像生病了一樣，又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘，為我們帶來了陣陣陰涼，讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。

　　冬天的校園是一個蕭條的季節。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地，也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂，但是在操場的一角綻放著不懼嚴寒的三角梅。三角梅就像是一個亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風中。在操場上，我們依然能夠看到同學們活躍的身影，以及臉上洋溢的快樂的笑臉。

　　啊！我愛我的校園。校園是我遨游知識的海洋，是我和同學嬉戲的場所，它給我帶來了一個快樂的童年。

　　校園美景的作文 篇30

　　春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復蘇，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇里，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶，有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……

　　春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛著一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一只只成人的手掌。池塘里，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。

　　秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇里的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。

　　冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園里打雪仗，堆雪人。

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