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景作文

校園的美景作文

時間:2020-12-30 13:15:19 景作文 我要投稿

校園的美景作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的校園的美景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的美景作文

校園的美景作文1

  我們的學校是一所重點小學,也是一所美麗的學校。

  走進校園,最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密,枝條向四周伸展,像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,好像在說:“這樹上真涼快啊!”

  我們的學校有許多形態(tài)各異的美麗花壇,有長圓形的、有月牙形的.....花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔,枝葉茂盛,一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的,顏色是乳白色的,黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香,好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭,它的枝干長而細,枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。

  操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的,操場里面是長方形綠色塑料草坪,草坪的四周是一圈圈紅色的跑道,顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候,操場上就很熱鬧,有的同學在打乒乓球,還有的在草坪上踢足球,還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

  我們的學校真漂亮啊!我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校!

校園的美景作文2

  我們的校園里有很多很多美麗的景物,就有一處美麗的景物叫中國園。

  中國園里有十二生肖算盤,算盤的珠子五顏六色,珠子上還雕刻著十二生肖圖,珠子的后面還有乘法口訣,一乘一等一……十二生肖算盤后面是中國娃浮雕,上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕,雕像栩栩如生,人們有的在玩耍,有的在跳舞,有的唱歌……浮雕刻得非常精致,我非常喜歡。

  中國娃旁邊是假山,最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉,可美了!荷葉旁的荷花,開放時像一個個亭亭玉立的小姑娘。微風吹過,荷花姑娘翩翩起舞,一場別開生面的舞會就這樣開始了。水里的魚兒自由自在地游著,池里還有美麗的噴泉呢。

  假山旁有兩棵柳樹,一陣風吹來,柳條翩翩起舞,像在招手歡迎夏天的到來。地上有一塊很大的中國結,中國結是用大理石砌成的,非常精致。一旁的植物枝葉茂盛,到處綠油油,感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋,似乎還沒睡醒。

  沿著假山直直的走到了夢源。這是同學們放飛夢想的地方,開學第一天,同學們把自己的夢想船放下去,放飛自己的夢想。夢泉下有20xx年、20xx年六年級同學們畢業(yè)的夢想石,把它們的夢想留來,讓夢想揚帆起航。

  你看!這就是我們學校的美麗景物,聽了我的介紹你是不是也想走一走呢?

校園的美景作文3

  今天我要為大家介紹的是我們美麗的學校——岷山小學。

  我們的校園不僅是知識的海洋,而且這里一年四季風景優(yōu)美。

  秋天的校園是美麗的,是柔和的,是寬敞明亮的,好像構成的一幅校園美景圖。

  走到校門口就能一眼看到那四個大字——岷山學校。再往里走,就是操場了。操場上有一條條起跑線,整個操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個足球場,那些踢足球的同學,腳下踩的都是人工草坪,摸上去就像真的一樣。

  就在操場的旁邊,是我們最愛的地方,大課間時老師會讓我們來這里運動。上體育課時,這里又成了我們的籃球場,每到這時,操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳,在餐廳的二樓還有一個長廊。走下兩個臺階就能看到同學們的科技或書法作品,有手工制作的小汽車模型,有臨摹的各類書法作品……同學們真是多才多藝啊!

  我們校園最美的要數(shù)桂花。秋天桂花開了,有的是橙色,有的是黃色,有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味,仿佛立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋里,如癡如醉呢!每當這時,步入校園的我們,都會神清氣爽,陶醉不已!

  我們學校還有一個科學長廊,這里面有許多名人的簡介,還有各種小玩意,全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說時空穿梭、無形電光、旋轉飛輪等。真是太神奇了!

  雖然我們學校不是什么名勝古跡,但是它有許多迷人的地方。我愛我的學校!(邱靖軒岷山學校)

校園的美景作文4

  我的校園并不是很大,但是我愛我的校園,更愛常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。

  不必說碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說魚兒在池塘中嬉戲,鳥兒在樹里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶,就有數(shù)不盡的歡樂。這里是昆蟲們的音樂會,嗓音低沉的蟋蟀道出動聽婉轉的曲子,鳴蟬在歡樂的鳴叫,就連螢火蟲都提著燈籠,煽動著翅膀為音樂會做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場,香味撲鼻的桂花隨風舞動,自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當然還有荷花也都在此爭香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。

  到了夏天,荷花池中的荷花全開了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒,還有我們常說的“縮頭烏龜。”他們跳躍著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。

  我愛我的校園,但我更愛校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。

校園的美景作文5

  春天來了!溫度一天天升高,校園一天天泛綠,校園花卉陸續(xù)開放,給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行!"的行動指南,賞識學生是教育,賞識校園美景是一種心情,也是一種心態(tài),賞識的實質(zhì)是對人、對事物、對環(huán)境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中,不僅要賞識學生,也要賞識我們美麗的校園中的一草一木,看到草木用賞識的目光,我們看到學生就更能用賞識的目光了。

  萬事萬物都是相互聯(lián)系的,包括我們對人和事物的心態(tài)。賞識校園美景的經(jīng)歷是一種內(nèi)心歸于平和的修煉的過程,是把"學校當做家一樣經(jīng)營"情感感悟過程,是集體認同區(qū)域一致的過程,最終是校園共同價值觀形成的過程。

  校園美景在于發(fā)現(xiàn),賞識行動在于培養(yǎng),人生境界在于提升。對我們平常司空見慣的事物,我們要從新的視角去看待,用創(chuàng)新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的征集活動,把賞識教育推向深入,接下來,可以對校園環(huán)境賦予人文氣息,打造人文校園,這其實是一個創(chuàng)造過程,我們開展為"校園美景征集"活動,把我們的校園給予文化內(nèi)涵的積淀。

校園的美景作文6

  一走進我們學校,“育紅小學”這四個剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學校里有嶄新的教字樓,有過莊嚴而隆重的升旗臺,有寬闊平坦的操場,但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇!

  陽著三月,校園里的花壇生機勃勃。有一串紅,有月季還有梔子花。這些花紅的像火,粉的像霞,黃的賽金。花兒不僅顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對著太陽微笑,有的像個害羞的小姑娘,低著頭;這些花朵就像一個個大磁石,把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn),特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們,每當課間,我們都會結伴到大花壇來賞花,我們在樹蔭下嬉戲,稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

  仲夏七月,校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花,黃色的花,還有紫色的花……大樹蔥綠,樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動,就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

  金秋十月,校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來,一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風吹過,樹葉“沙沙”作響。

  銀裝素裹的冬日,校園里的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了,同學們在雪地上奔跑,腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人,打雪仗,給花壇留下了生機和快樂。

  哦!可愛的大花園,美麗的風景線,我們就在你的懷抱中快樂成長。

校園的美景作文7

  有人喜歡波瀾壯闊的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,有人喜歡魅力無比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛的校園。

  一走進學校大門,就能看見一個大大的花壇。這個花壇很美麗,是一個圓形的花壇,花壇里的花的顏色將花壇分成七大部分,有紫的,有粉的,有黃的,有白黃紅的,有紅的,有藍的,有金色的,就像畫家手上的調(diào)色盤。春天,當雨兒從天空中落下來,打在花兒的花瓣上時,花兒那顯得十分美麗。夏天當一縷縷燦爛的陽光照射在小花上時,一只只勤勞的小蜜蜂飛過來,采取上面的花蜜,它們是在為冬天做準備呢!

  往花壇左邊走去,就能看見一座高大的假山。假山不僅像一個智者在給同學們說故事,也像一個將軍騎著一批駿馬上前準備打戰(zhàn)呢!真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個用石子堆成的小溪流,小溪流緩緩地流動著,一直流到一個小池里,讓別人誤以為溪水流到小池里也是自然現(xiàn)象。這個小池子是幾條小魚的家,小池里的一個角落里有許多像手掌一樣大的荷葉,下雨時,小魚們就會躲到那里避雨,雨停了,對于魚兒們是多么開心的事兒啊!不管你們什么時候來到小池邊,都能看到活潑可愛的魚兒在那里戲水,玩多久都不累。

  校園里洋溢著我們歡聲笑語,印下了我們成長的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛我們的校園!

校園的美景作文8

  我們的校園很美,不信我來給你介紹介紹。

  走進校園,首先,映入眼簾的是一個小花壇,中間聳立著一塊景觀石,是暗灰色的,上面刻著一個紅色的大字“夢”,右邊有一行小字:從這里開始。意思是從小就要有遠大的夢想。而為了實現(xiàn)自己的夢想,就得去努力學習、努力拼搏,只有這樣有可能最終圓夢。景觀石被一盆盆花守護著,外面圍著白色的小柵欄。火紅的海棠花,遠遠望去,像跳躍的火焰。一陣微風吹過,花兒的芬芳隨風散開,香氣襲人。花壇旁邊不遠處長著一株小葉榕,偉岸挺拔象哨兵威風極了。小葉榕下孩子們的歡聲笑語伴隨著小葉榕一天天的長大。小葉榕枝繁葉茂,小鳥在樹上歡快地歌唱。

  小草從各式各樣的花磚下的方形小孔里探出頭來,好奇地打量著這個美麗的世界。下課的時候,小朋友們在這里扔沙包、嬉戲、做游戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……。

  最受歡迎的是蘑菇亭與小長廊。三個造型獨特的蘑菇亭相互呼應形成一個三角形,長廊的屋檐乍一看有點像小鳥的頭,十分有趣。平時蘑菇亭為同學們遮風避雨,就是到了放學時間也能看到同學們在蘑菇亭與小長廊里寫作業(yè)、休息的身影。

  校園里有三幢教學樓,其中兩幢是小學樓,另外的一幢是初中部,它們分別是志向樓、志高樓、志遠樓。我們四年級的教室就在志高樓里。

  我愛我們的學校,我們在這里學習,我們在這里成長,這里有著我們許多美好的記憶,如有機會希望你能來這里瞧一瞧。

校園的美景作文9

  我的學校坐落在環(huán)境優(yōu)美的立新街道,它有一個響亮的名字,叫立新小學。立新小學不僅有許多優(yōu)秀的老師,還有美麗的景色,春天桃紅柳綠,夏天枝綠葉茂,秋天涼風習習,冬天雨霧蒙蒙,十分有意境。

  我們一進校園,就會發(fā)現(xiàn)兩旁站立得整整齊齊的小樹,這些小樹長得十分茂盛,即使到了冬天,它還是那么綠。再往里面走,就能看見我們的食堂,食堂旁邊種著十幾棵樹木,它們像一個個強壯的士兵,默默地保衛(wèi)著校園。

  繼續(xù)向前走,就會看見我們的升旗臺,臺子旁有一個水池,里面有許多的魚兒在嬉戲,池子中間是一座假山,假山上有亭臺樓閣,還有一棵郁郁蔥蔥的小樹。

  走進一樓教學樓,里面有一個園子。園子里有一條石板小路,通向一片竹林,竹林茂密,十分幽靜。這里面還有一些藤蔓,可以蕩秋千。

  我們的教室十分的干凈,一點兒灰塵都沒有,課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學樓旁邊有一個附設幼兒園,許多弟弟妹妹在那里快樂地玩耍。

  我們的操場十分寬闊,可以容納好幾百名學生同時活動,我們在這里即可以做操,又可以打籃球,課間還能玩玩捉迷藏。操場的前面是一個大大的主席臺,到了重要的節(jié)日,我們會在上面表演節(jié)目,還可以演講。

  這就是我的學校,一個美麗的學校,你們喜歡嗎?

校園的美景作文10

  我們的校園風景優(yōu)美,充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園,都會被校園迷人的景色深深吸引。

  踏進了學校的大門。首先映入眼簾的便是小廣場,在小廣場的右側立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓“明德敏學”。據(jù)說這塊石頭有8噸多重。繼續(xù)往前走,上了幾級臺階,便來到了聞名的瓜果走廊。一眼望去,不見盡頭,大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚,像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側看,便是一大片金燦燦的油菜花。陽春三月是油菜花開得最旺的時候。

  走近些,一大片的油菜花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風拂過,油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。

  又好像是一位位穿著金色舞衣的少女在風中翩翩起舞。周圍的花草樹木似乎都被感染了,也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的右側生長著薔薇花。你瞧!一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出,蝴蝶悠閑地飛來飛去,像是一幅淡淡的水粉畫,陽光而又溫暖。繼續(xù)往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點點細碎的日影,給人一種迷蒙的感覺。

  我在這美麗校園里學習,增長知識。校園是一個神圣殿堂,老師是一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領我們走進知識的海洋。我愛我的校園!

校園的美景作文11

  我們的校園位于花園口經(jīng)濟區(qū),校門是鐵做的,校門的左邊是校牌,在校牌頂上寫了九個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個小屋,屋里有一些工作人員,是負責登記和進出的。走進校門,首先看到的是一號教學樓 ,如果上課你們走進去的話,會覺得空氣很清新,沒有一點少鬧聲。一號教學樓的后面就是二號教學樓,里面有科學室和信息室,去年我們就在科學室里上課,星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學樓還是二號教學樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹,花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

  還有幾棵樹,雖然已經(jīng)老了,可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了,說說花壇吧,每個花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的'同學從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學校把“熊貓”擺在這里應該是想讓我們知道熊貓是國寶,我們和熊貓一樣也是國家的寶貝,是祖國的花朵,將來祖國需要我們來建設。二號教學樓左面還有一個大操場,每天我們都在操場上做操,操場的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂園地,體育快樂園地里面有:單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學們就像一群爭先恐后的魚兒,來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學校里學習,對于我來說是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴又可愛。我愛我們的校園。

校園的美景作文12

  每次踏進校園,就會被眼前的景色所吸引,不知不覺地放慢腳步。

  秋高氣爽,天空仿佛被水洗過一樣干凈、明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩,有的如絲絮般,一縷一縷;有的像奔跑的小綿羊,一團一團;還有的仿佛游動的小魚,一群一群。

  校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚的紅領巾,又像一把熊熊燃燒的火炬,它是我們民族學校精神的象征,點燃莘莘學子心中求知的熱情與渴望。

  雕塑后面是一大塊草坪,它像一塊綠油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動時,這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧,喜歡坐在樹下看書,喜歡在樹蔭里猜燈謎,看報展……

  石板路的兩旁種著兩排樹木,但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔,像一把把撐起的大傘。到了秋天,樹上結滿了紅果子,像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去,好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的,每個艷陽高照的日子,我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝,灑下點點光斑。

  咦?是什么調(diào)皮地鉆進了我的小鼻子?哦,原來是桂花香。隨風而來的桂花香,忽近忽遠,若有似無。這時,你肯定會忍不住走進桂花,湊近仔細一聞,淡雅清甜,沁人心脾。(

  我們的校園如花園,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

校園的美景作文13

  秋天是金秋時節(jié),果實在這個季節(jié)成熟,樹葉在這個季節(jié)飄落,秋天的景色也十分艷麗,全國各地都在展開賞楓賞菊的活動,而我們學校的沁園,卻別有一番風味。

  核桃樹,銀杏樹,葫蘆藤,你不讓我,我不讓你都爭著把最好的一面獻給我們。綠得像寶石,紅的像赤焰,棕的像巧克力。果兒里帶著香味,樹下成群結隊的努力的爬著,大小的果兒整齊的排在地上,仿佛在說快來呀,快來呀!各種野花遍地是雜樣,沒名字的,有名字的散在草叢中,像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

  如果你站在沁園的附近,你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式,好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界里有花草,有森林,有小動物,卻唯獨少了世間紛擾,讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。

  從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下,再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

  學校的沁園雖然不大,但她卻和別的地方截然不同。在這里,可以你減緩心理上的負擔,同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了,可以來這里散散心,你當你是難過時你可以來這里發(fā)泄心情。每當你郁悶時,你可以來這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

  這就是我們學校的沁園,堪稱寶地的沁園。

校園的美景作文14

  我的校園是一個絢麗多彩的校園,它有迷人的四季。

  春天的校園到處充滿生機勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來,好像在說:“春天你好!我們又見面了。”小柳樹不甘示弱地長出點點嫩芽,猶如一個個小精靈,在溫暖的春風吹拂下,它們跳著優(yōu)美的舞蹈。花兒也競相開放,將春姑娘裝扮得漂亮極了。

  夏天的校園是一個多姿多彩的季節(jié)。榕樹和小草在陽光公公的照耀下,長得更加茂盛。轟隆一聲,任性的夏雨也來湊熱鬧。雨后,空氣清新?lián)浔牵〔萆系穆吨樵陉柟獾恼找拢拖褚活w一顆金光閃閃的珍珠。花兒經(jīng)過夏雨的洗滌也變得更加艷麗,看起來美極了。

  秋天的校園是一個金黃的季節(jié)。黃色的菊花堆滿枝頭,就像一個個亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的,好像生病了一樣,又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘,為我們帶來了陣陣陰涼,讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。

  冬天的校園是一個蕭條的季節(jié)。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地,也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂,但是在操場的一角綻放著不懼嚴寒的三角梅。三角梅就像是一個亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風中。在操場上,我們依然能夠看到同學們活躍的身影,以及臉上洋溢的快樂的笑臉。

  啊!我愛我的校園。校園是我遨游知識的海洋,是我和同學嬉戲的場所,它給我?guī)砹艘粋快樂的童年。

校園的美景作文15

  春姑娘來了,她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時,大地萬物復蘇,梧桐樹抽出了嫩綠的枝條,它的葉子就像一把把小扇子,掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條,就像一位亭亭玉立的仙女。花壇里,百花齊放,有蝴蝶花,有牽牛花,還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶,有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭,還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵,有的在樹蔭下背誦古詩,還有的在跑步……

  春姑娘走了,夏姐姐悄悄地來了,天上的掛著一個火辣辣的太陽,讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經(jīng)長得很茂密了,就像一只只成人的手掌。池塘里,荷花就一位位小精靈,快活地在荷葉上翩翩起舞。這時,我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的,就像一個個碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下,有的在跑步,有的在看書,還有的在和小魚玩耍。

  秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊,這時梧桐樹的葉子枯黃了,落下來就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人,迷得連同學都趕來了。花壇里的菊花各式各樣,有粉紅色的,有淡紫色的,還有菊黃色的。

  冬爺爺來了,雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子,香味也非常迷人。同學們在校園里打雪仗,堆雪人。

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