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寒假的小結(15篇)

　　忙碌而又充實的工作已經告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，不如讓我們小結經驗，展望未來。那么如何把小結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的寒假的小結，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假的小結1

　　上學期期末，我校認真學習上級主管部門文件精神，堅決貫徹執行關于安排學生寒假社會實踐活動的要求。我校把此項工作作為學校期末工作的重要內容，通過行政會討論和各年級組交流，最后確定學生寒假社會實踐活動的安排與落實工作，并在本學期開學進行檢查、收集和評比。

　　首先，我們依托上級文件精神，結合學校、學生實際，以及生源地域和社會熱點現象，擬定了寒假社會實踐活動的活動主題。

　　主題包括：中學生對網絡輿論的影響的看法，中學生對中國食品安全的看法調查，社會誠信度現狀及其影響調查分析，中學生假期生活的調查與思考，各階層人員體育鍛煉狀況調查，當代青少年對家務活看法調查，中學生從眾消費心理的調查，中學生健康飲食習慣的調查，等等。

　　第二，我們精心設計了社會實踐活動報告的文本格式。放假前夕，我們把活動案例下發到每一個學生手中。由班主任對學生的假期實踐活動進行指導并強調社會實踐活動的重要意義，要求學生認真完成社會實踐活動報告。

　　社會實踐活動報告包括活動主題、活動背景、活動目標、活動的實施步驟以及調查報告主題內容等幾個部分。（黃陂四中綜合實踐活動案例附后）。

　　最后，新學期開始，我們以班為單位檢查、收起學生的寒假社會實踐活動報告。學生們以個體或小組的形式認真完成了活動報告，內容極為豐富，涉及到每一個活動主題。

　　學校以年級組為單位成立考核小組，各年級對完成質量較高的十篇活動報告做成宣傳展板，并對參與實踐活動的學生個體或小組成員加以表彰。

　　社會實踐活動是教育與實踐相結合的'具體體現，是學校教育的延伸，是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑。當前,相當部分的青少年在注重實現自我的同時,往往忽視和拒絕貢獻社會,從而削弱了社會責任意識,在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識,只有到實踐中去,才能迸發出熾熱的社會責任感來,才能為社會做貢獻。

　　所以，我們將一如既往的重視對學生的全面發展教育，把學生的社會實踐活動落到實處，力求把本項工作做得更好。

寒假的小結2

　　度過了大學生涯的第一個學期，迎來了向往已久的，沒有繁重作業的假期，我可以自己安排自己的假期了。

　　在這次的寒假當中，我最難忘的是我嘗試了打工，和大多數同學一樣，我選擇了在快餐店打工。起初，我只是想抱著打發時間的心態去對待我的這份工作。剛開始的幾天，我被安排的崗位是做飲料，但是因為是新生，所以都是別人帶著我做，所有的重活累活都是別人幫我做掉了，因此，我自己也覺得很輕松。但是，臨近春節，在外地的都準備回老家過年了，我也就要全靠自己了，不能依賴別人了。還記得我自己一個人做這個崗位的第一天，我心里很是忐忑，然后有很多東西不會，例如要怎么燒紅茶？溫度多少？這些之前都是別人事先幫我準備好的，但是現在要自己準備，不會的都要問別人，覺得很不好意思，所以我自己準備了一本小本子，把要記住的，關鍵的步驟都記在本子上，用心的背，用心的記住。

　　剛開始上班的我，不愛和同事們講話，都不聯系，不認識。因為我們排班是中午有3個小時休息，所以我吃飯都是回家吃，而不像其他人在員工休息室聊聊天，逛逛周圍的商場。也正因為不聯系，別人看到我不會的，也就只是看兩眼，漸漸地熟悉了之后，話題多了，別人也樂意指導我了。而我也就從家里帶飯中午和她們一起吃飯了。

　　因為是餐廳的關系，所以必定會經歷中午和晚上餐期那種恨不得腳底裝了輪子的時間段。我印象最深的一次，一位顧客點了30份蔬菜色拉，但是店里缺貨。生菜，黃瓜，一些原料都不足了，同時，別的單子進來，還有別的東西要做。于是我只能自己想辦法，用別的原料代替，做成了30份色拉。再完成了別的單子，準時的.把食物送出去。經歷過做這次的大單子，之后遇到餐期我都變得處變不驚。寒假打工，必定會碰到惡劣的天氣，尤其是有幾天連續下雪，那時候我真的是不想去上班，又要早起，又要打傘步行到車站再乘車，但是凡事總得有始有終吧，堅持著去上班了。

　　通過這次寒假打工，最大的感觸就是，錢，得來不易。之前花的都是爸媽給的零花錢，生活費，用錢大手大腳沒有任何感觸，經歷了這次打工，我想我會學會合理的安排用錢，不會亂花了。還有，處理人際關系也很重要。雖然現在只是一個餐廳打工，但也反映了小社會了。還有就是培養了自己處理問題的能力，如何解決一個自己從未碰到的棘手的問題。

　　過年的時候，用自己賺的錢給外公外婆，爺爺奶奶，爸爸媽媽買了禮物，心里那種幸福的感覺是難以用言語表達的。當然，現在開學了，還是應該把自己的重心轉移到學習上，畢竟我們現在還沒有踏入社會，學生當以學業為重，以后自有機會展示的。這次的寒假給我和以往不同的感觸，以后的假期，我應該都會自己安排假期，做我自己想做的事情，合理利用假期。

寒假的小結3

　　寒假，對于小學生、初中生和高中生來說，放假，無疑是一個好消息，因為一放假，我們就可以“high”了。

　　剛放假，媽媽帶我去了“新馬泰”，就是新加坡、馬來西亞和泰國，一共十天。去泰國，我們主要看了人妖，她們很漂亮很漂亮，一丁點兒都不像個男的。后來，又去了新加坡，到那兒主要是購物，因為那有遠近聞名的藥——千里追風油和東革阿里。最后去的`馬來西亞，那很臟，那的人也很臟，尤其是他們的手。據我了解，泰國最好玩，新加坡和馬來西亞主要是購物，所以很無聊。

　　旅游回來以后，趕了幾天作業，就要過年了。

　　我們這次過年和往常一樣，回老家和爺爺奶奶、叔叔嬸嬸一次過。今天過年，家里特別熱鬧，因為嬸嬸又生了一個孩子，家里喜氣洋洋的。

　　從老家回來的第二天我就過生日了，我的生日在情人節——2月14日。在那天，外面有好多人放鞭炮，我都感覺是在為我慶祝生日一樣，好高興！

　　現在，過了年，一切又恢復了正常，我又要開始寫作業、學特長了。一整天忙忙碌碌，但又樂在其中，這是放假特有的感覺。不過該收斂收斂了，因為馬上就要開學了。總的來說，我的假期是非常充實的哦~

寒假的小結4

　　時光飛逝，眼見已是最后一日了。

　　此時，望著日歷，多少.有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會去的。我并不想抱怨什么，對于我來說，我早已把心中的煩躁與壓力排去，我也不想贊美什么，或許世界太美，已無需去贊美了吧。今日，在最后一天，只是稍稍小結一下。這個寒假，的確浪費了些時間，也用了不少日子耗費一些瑣事雜事上；再加上出游、補課、春節的.時間，一個寒假便已是所剩不多了。由此，做作業，看書的時間就少了，便忙碌了起來；直到最后幾日工程才將近尾聲，還有零零碎碎事情要做，于是，整個寒假便顯得疲倦不堪，萬幸還是做了幾件成功的事，了了幾個心愿，也算心滿意足了吧；由此，便不得不感嘆幾聲，恐今后時間會更加緊張，正苦思解圍之急，但依舊無萬全之策，可能難免要“忍痛割愛”。刪去些睡懶覺或發呆的時間了!而像出游(遠程)之類的事，經此教訓，想也定不會再安排在寒假或“五一”“十一”了。

　　不過從大體上說，這個寒假并非白過，卻拖累了點事，怕今后不起來會很累，實為美中不足。由此為訓，期盼下次假期能更加順利、十全十美吧。

寒假的小結5

　　還有七天就放假了，然而，對于大四的我寒假已不再有什么令人激動的了。五十天的假期，我不知道怎么度過。

　　難道還如從前一樣窩在家里吃飯、睡覺、看視頻？我不想那樣了。我同學有的打寒假工，有的到公司里實習，還有的回家學車的，總之他們似乎都有事做，就我沒有。我也想打寒假工，可是我又想回家過年陪陪爸媽。我怕工作以后抽不出時間來看他們。

　　今天中午我下定決心最后一個寒假去闖蕩闖蕩。于是我就打電話給我媽說“我和我同學一起去打寒假工了，估計大年初一才能回家。”我媽剛開始還有些猶豫，最后我還是在我爸的.支持下才同意的。這次是我第一次寒假打工，第一次大年三十不在家里過，也是第一次去真正的體驗社會吧。

　　總之，我覺得該是自己去適應社會的時候了，不能還像個孩子那樣靠著父母養活。二十一歲的我們該是展翅翱翔的時候了，縱然前途艱辛、滿路荊棘、不知所措或者吃苦、吃虧、痛苦、快樂，我們都應當自己去體會、去面對。因為只有經歷過了、體會過、深切的感受過了，我們才能夠成長。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。雖然有些書生氣，但是那有如何呢？無論何人都需要經歷生活的考驗。我在嘗試著、面對著。

　　(文/紫東萊)

寒假的小結6

　　系部名稱：

　　班級：

　　姓名：

　　實踐單位：

　　實踐時間：xx年1月16日—xx年1月18日共三天

　　實踐目的：面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把打工作為掙錢或者積累經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

　　實踐內容：給鄉里的一個做門窗生意的叔叔幫忙，去廠里跟著堂哥做電焊工。

　　實踐總結體會：打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟；不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著人生的收獲即將開始。通過本次活動，我體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐實切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！

　　正文：

　　給我一個心動的理由，讓我看得到未來。我不怕風雨兼程，但我怕為一個空夢追逐不值。

　　-------題記

　　xx年的元月16日，已是寒假回家的第九天，我今天就要去鄉里給做門窗生意的叔叔幫忙（上班）了。堂哥是他最得力的員工，有多年的經驗。最近他有一筆生意，工作地點在離我家不遠的膨潤工廠。廠里的老板為方便管理，放工業堿袋的倉庫需要一合門，所以，我便和堂哥去了膨潤工廠。堂哥利索的切割材料，讓我操作電弧焊。

　　風呼呼地亂吹，暗暗地天絲毫沒有出太陽的意思，手戴皮手套的我握著電弧焊柄，不知怎么的，弧竟然半天都點不著。廠里的工人出來看我手握焊柄，停下來邊看邊竊竊私語。

　　臉上頓時火辣辣地感覺，我使勁地把帽子往下拉。引弧，焊接。啊，一個洞！心里狠狠地顫了一下，看看薄薄地鋼管思緒萬千，是怎么回事呢？1.2的焊條，400a的電流。難道是電流太大了嗎？我回過頭，輕輕扭動電流擋打到300a，接著焊，一個洞，又一個洞，我急出一身汗來。再也沒辦法靜下心來，不是一焊接一個洞，要么就是怎么也焊接不住，為什么老師當時教的東西和實踐根本是兩回事此時，我在心里不停地打問號！此時，才真正理解“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”的含義，社會實踐才是驗證實力的“試金石”。

　　堂哥在一邊專心地埋頭切割所需材料。他切割完了，我在旁邊卻留下了無數個大洞等著他收拾。他看著我的樣子，在看看旁邊的孔洞，當即明白了怎么回事。

　　“別急，你慢點來。”他讓我接著焊，想看看我的手法是否正確。看著我提弧，引弧，他說太慢了，薄鋼管容易透。我心想如果快速的左右擺動向前是不是會好一點呢？于是，我按照心想的做。透過焊帽發現工件上并沒有洞。啊！竊喜之心無以言語，可取開焊帽才發現，零星的`焊渣到處都是，焊縫還是焊縫。我猛地站起來，腳狠勁蹬地，再也不想什么。只想扔過電弧焊一輩子都不碰這類東西。

　　堂哥看看我，再看看那些“杰作”，對我說：“來，我焊你先看看，再適應適應。歇會兒，小心眼睛受不了。”堂哥接過焊鉗，熟練的焊接起來。看看堂哥點焊，焊痕形如魚鱗般平滑。回想起當時進校的情形來。

　　xx年9月，我懷著無比激動的心情，走進這所自認為可以改變命運的寶職院。十多天的軍訓，讓我長大了不少，幾周的理論課，我像個惡鬼一樣，狠狠地往腦子里塞；實習了，我像當年的群鳥學藝中的燕子一樣，勤勤懇懇跟著師傅學一招一式。忘不了和男孩搶著干，他們略帶詫異的眼光。即使當時，臉被弧光灼傷也滿不在乎，心里只想著寒假非要去工廠里干幾天。給爸媽一個看得見的未來。所以，再多的苦，再重的腳步，再痛地胳膊，在苛刻地責備，我都能承受。

　　可是，現在呢？？回想幾天以前，剛到家，朝思夜想的奶奶見到我，忽然哭了。據媽媽講，90歲的奶奶聽我回家，那天往大路跑了十幾趟。此時，我怎能放棄？爸爸見到我一個勁地問我學業緊不緊？媽媽火急火燎地做我最愛吃的東西。回家后的兩天，一個心思的想著找事干。偷偷的給鄉里做門窗生意的叔叔打電話要給他幫忙，人家不答應，又哀求爸爸讓堂哥帶我來。爸爸早早地起來做了我最愛吃的東西，還讓我媽找這尋那，翻弟弟的軍裝給我。可我呢？

　　“焊接的時候焊條與工件成45°----60°角，薄工件要點著焊。厚工件你可以直焊。我剛才看你很有想法，只是薄工件難度有點大，我有時也把握不住。別急，慢慢來！”堂哥的這一番話讓我心里平靜了不少。

　　中午和老板一起在飯堂吃飯聊天時，老板問我一個女孩怎么不學醫學類和這些鐵疙瘩打交道就不怕吃苦嗎？我笑笑。他說廠里的那些女工懶得跟啥一樣，連最簡單的，天天拿在手里使用的工具都不愿意修理一下。

　　米飯在口里嚼啊嚼，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，哪管它苦不苦呢？

　　下午，我再拿起焊鉗，戴上墨鏡（覺得焊帽太暗，不方便），按照堂哥指導的干起來，越干越順手。下午早早地收工，老板要我們第二天去幫忙修理機器。同時，再做一個零件，干些別的零活。

　　第二天，蹲在一立米的坑里焊接鍍鋅的材料時，由于材料的特性問題，煙霧和濺出來的碳渣不是落在脖子里，就是濺到臉上額上。此時，焊帽根本就用不了，由于空間限制，弄得我們都很無奈。

　　由于工作量太大，第三天又做了一天。這是，我已知道該怎樣保護自己，不傷害。可一切都似乎太晚太晚。早上起床，發現臉上生生的疼，一照鏡子，黑黑的，活像一副水墨畫。堂哥問我感覺怎樣？說他當年學藝時，臉經常被灼傷，痛地晚上睡不著。何況昨天焊接的機器零件是鍍鋅的！那東西亂濺，一滴碳渣濺到我脖子上，我趕快抖落，看這塊都青了！

　　三天的工作就這樣結束了。雖然老板說要付我一定的報酬，可我謝絕了，有了這段經歷。我明白了，所有成功從來不會隨隨便便。其實，機械上的東西并不神奇，只要用心，積極動手，沒什么不可以！

　　實踐人：周鈺茜

　　xx年2月27日

寒假的小結7

　　盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉。我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的。早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲；爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的'達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

寒假的小結8

　　一個正常的人遲早要踏入社會，因為生活需要社會，一個人要想踏入社會就必須進行實踐，所謂的人生經驗也就從此時開始真正積累并為我們以后的生活和社會打拼奠定基礎。如果說工作經驗使我們打拼事業的籌碼，那么進行社會實踐就是我們積累社會工作經驗的必要過程，因此說實踐是我們踏入社會、打拼事業、實現人生理想的第一步，社會實踐對我們打學生來說就好比莊稼的化肥——必不可少。實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。

　　通過社會實踐可以學到我們在校園所學不到的東西，在這個這個寒假中，我第一次參加了社會實踐，我明白大學生社會實踐是銜接我們學生走出校門、走向社會的橋梁，是培養鍛煉才干的好渠道通過參加社會實踐活動，有助于我們在將來更好的融入社會。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟和人生的寶貴經驗!

　　這個假期我在一家酒店實習，確切的說是個火鍋店。要知道火鍋店的工作流程要比一般的飯店復雜。在將近一個月的實習里我學到了一些有關餐桌禮儀禮儀和社會交往的知識,同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在酒店工作和消費的人們，不論是服務員、主管還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。第一次到酒店實習，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到酒店大廳，主管給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了，師傅是個領班，看起來有點嚴肅，我初次來酒店實習工作經驗少的可憐，可以說是一竅不通，為了給師傅一個不錯的印象，我開始主動干一些零活、幫他打飯，有空的時候向他請教經驗，可是師傅似乎很小氣，在我問他我的工作安排的時候只是冷冷的說“以后再說吧”。開始我很不解，認為他很小氣，客人來了不知道自己干什么又不能在那傻站著，主管看見了會處罰我，我只好干些擦擦餐具等無聊的工具。在接下來的幾次“口風”試探中，我的師傅抱著軟硬不吃、打死不說的態度要我頭疼不已，我甚至已經到了憤怒的程度想狠K他一頓出氣，就在那天中午吃飯時師傅走到我旁邊說明天到他那邊看臺(就是管某個區的服務)，他接著說作不是靠人分的要自己去做，開始來誰都沒經驗，客人來的時候誰也顧不上你，你只有自己多長個眼色——自己去學，其實每天的工作會讓你學會很多，最終你就會熟悉這套服務流程。

　　師傅的話讓我豁然開朗，我暗罵自己是個傻子，反過來想想也算是自己學到了一點經驗吧。從此我是邊干邊學，努力地留意著工作的每個細節，在接下來的幾天內，從擺放餐具(都有講究)、擦餐具、拖地板、打水到開門接待客人、泡茶倒水、到吧臺下單、上鍋打火、收拾餐具、洗鍋圈，甚至連換氣罐等繁雜的工作我都擺平的掉。用主管的話說我可以出徒了!

　　接下來談一下我的工作感受，那就是看似在普通的工作也要百分百重視，一定不要眼高手低。有句話說的好：看人挑擔不費力，自己挑擔壓斷腰。舉一個很簡單的例子。我一直都認為打掃衛生是個再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把包間的衛生做完之后，我開始了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛生間，我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場，說句實話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒服，面對一些頑固的'污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

　　我的另一個感受就是掙錢真的很不容易。現在說一下我的工資額，我早上九點工作，下午2點休班，到4點接著干一直干到晚上九點(加班除外)一天總計需要工作十個小時，可我每個小時只能賺到4元錢，一天掙40元。可想而知自己的父母掙錢也是不容易的，通過這次實踐我嘗到了父母汗水的滋味。工作并不是很輕松工資卻很低，開始幾天我累得要命，雖說是服務行業，但每天的工作量是不容小覷的，晚上下班回單宿舍會發現一天下來自己的腳累得很酸，躺在床上不可以駆腿，否則會疼，盡管很累很乏，但我還是堅持了下來，因為我在來之前就告訴自己到這是來實踐的不是來享福的。我的付出終于得到了回報，主管表揚了我(雖然說主管是我哥，但他對我很嚴厲)，所有的員工由于工作勤懇而加了些許工資，看到自己的成果我很欣慰，但我知道這只是我實踐的開始，以后的路還很長……

　　漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10多天的實踐工作已經從手邊溜過。這幾天盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因為我看到了自己的成長。

　　時間如流水，近一個月的實習一晃即逝，在這過去的一個月的實習中，通過自己的不斷實踐，我對工作這個詞有了一定的認識，這對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。俗語說：紙上得來終覺淺，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實踐，對我來說是受益匪淺的，，相信這次實踐對我今后參加工作一定會有幫助。

　　社會實踐總結：這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離……我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，以后我要多參加社會實踐，讓我從實踐中得到鍛煉。通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，我相信這次實踐讓我領悟到的這些東西將讓我終生受用。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。讓自己在畢業就業的時候可以有更多的選擇機會。到實際工作來，為實現自我的理想和光明的前程努力。

寒假的小結9

　　為期21天的寒假已經過去，我們告別啦10年，迎來啦嶄新的11年。在這跨年之際，我們也組織啦一些活動，以此來宣傳、學習和提高。

　　2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到啦學校前的十字路口，當起啦“交通小衛士”。有的同學站在路口與交通協管員配合，一起督促路人遵守交通規則；有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀；還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現在是綠燈，請跟我走?”的指示牌引領行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。

　　同學們覺得這不僅是一次交通安全的`宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現。

　　春節是中華民族傳統文化中盛大、隆重的節日。2月14日班級里的部分同學參加啦春節民俗風情展，也讓我們領略啦豐富多彩的、已經淡出我們記憶的老上海人傳統的過年風俗。

　　這次展覽云集啦多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現啦年俗文化。五花八門的年節用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以啦解年夜飯、守歲的傳統、壓歲錢的來歷等等。

　　活動當日，我們還與外國友人共同參與啦一些游戲活動，諸如踢毽子、轉呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引啦不少青年學生以及老年朋友的興趣。

　　這次的參觀，使我們啦解啦許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加啦我們的民族自豪感。

寒假的小結10

　　一、學習情況。基本上按時完成了作業，每天都安排了學習時間，學習自覺性不錯，完全是自己安排學習時間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業，并沒有給自己加壓，額外多學習。

　　二、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會按照要求翻閱；老師推薦給大家看的三本書《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。

　　三、家務勞動。寒假里，家長注意到了家務勞動的重要性并且也經常督促她多干干家務活，同時反復舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情。總的來說，思想認識上有進步，再沒有出現初一上學期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動為家長分憂解難的積極性。

　　四、上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步，每天在規定的時間內下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現象。

　　五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的`理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。

　　寒假期間，家長對她的關注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進步，學習中規中矩，可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。

寒假的小結11

　　本文內容：

　　剛剛過去的寒假，我有30天在云南，15天在貴陽。先是在貴陽感受冬雪和冰凍。然后就是享受云南的大太陽。在云南的30天中大部分時間都在大理外婆家度過：

　　我和親人們一起趕廟會、赴婚宴、賞雪觀月、種花玩石、喂狗上網、采珠串鏈……相當悠閑。實在無聊時就和老爸一起到“新大街”買火腿腸吃，口里時不時的念叨由那首戴望舒的《雨巷》改編過來的無聊詩：我吃著火腿腸，獨自彷徨在這悠長悠長而又寂寥的街上，希望逢著一個像我一樣、像我一樣吃著火腿腸的姑娘……

　　我們到外婆家時，爸爸指著外婆家最大的一朵緬桂花花蕾說，等這朵花開了，我們就出發。說來也巧，那大的花蕾真真的等了我們一個月，我們走的前一天才露出她那羞澀的花蕊！

　　回途是讓人興奮的.，首先是在昆明翠湖公園和大觀樓公園喂紅嘴鷗；其次是到“昆明陸軍講武學校”博物館參觀——我外公的爸爸曾在那里學習過（十四期）。

　　當然假期我不敢忘了作業和學習，要求的作業如日記啊、抄寫啊、讀背啊、計算啊等等都是做了的；課外書看了張笑天寫的《權力野獸朱元璋》（一）、（二），蔡東藩寫的《明史演義》，另外還看了《朱自清散文精選》和《魯迅雜文精選》等；古文經典方面：放假初讀完了《尚書》（整整折騰了兩年！），昨天開讀《黃帝內經》（共有一百六十多篇，我只讀中華書局最近選編出版的四十一篇，計劃一年讀完）。

寒假的小結12

　　作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐會頂一直被視為高效培養德智體美勞全面發展的心世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動的學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入看寒假社會實踐活動。

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，從中所學的東西自然就不一樣。中國經濟的發展，對于人才的要求越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

　　我這次的實踐活動是免費為幾位村中鄰家的小學生做家務，大家知道，農村教育終究是比不上城鎮，更不要說蘇北的農村了，我們那兒的小學放假的很早，就我個人子女逛街來說，小學教育還很跟不上，小學的拼音跟不上，很多小學生的.拼音基礎很差，這會影響他們以后的學習生活，所以這次主要幫他們補習漢語拼音，另外還有就是一些簡單的數學知識，呵呵......對我來說，看起來就像是一件很簡單的事，我只要張口就能辦到，不用什么力氣，我一大學生那點知識還行，其實不然，主要問題好在孩子們身上，他們語音的錯誤，我要仔細聽，幫他們不停地糾正，帶著他們一遍遍地讀，給他們示范讀拼音的嘴型，給他們講解各個字母的聲帶發音，一遍又一遍的下去，一個下午把握壓的好累，嗓子當時都快不行了，但我們練上都露著微笑，看他們認真讀書的樣子，真的很欣慰。在學校，我們只有學習的氛圍，平時，還有老師班長分配說今天該上什么課，有什么活動，明天什么，，但是那是我卻成了一名老師，我要合理的幫他們安排時間，絞盡腦汁地想字母安排才能更有利與他們的學習，那時，你必須有主人翁意識，自己自覺地去想，去做去安排一切。我面對了我從未面對的一切，從中我知道，學生的實際操作還是有一點的不行，對竟如社會還是很吃力，在那時，我用不到大學中所學的理論知識，只能一人去面對一些問題，也許這就可能是社會，有些事在社會中尼必須自己面對。

　　在短短的三天時間教學中，盡管是疲憊受累，但很欣慰，因我感覺到了自己的成長。用行動贏得各位家長的好評，更了解自己該怎么做了，樹立了正確的成才觀，讓我感觸到這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

　　總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義。一些心得和體會讓人感到興奮，但覺不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對人生的感悟......

寒假的小結13

　　20xx年度吳家灣社區青少年寒假活動簡報自從進入到傳統的二十四節氣之首的“立春”以來，微風拂面、暖陽高掛，正是難得的.外出伸伸懶腰、活動筋骨的大好時光，為了進一步提升社區，尤其是社區團組織主動服務社區居民的職責，有力豐富社區青少年假期業余文化生活，2月11日，吳家灣社區廣泛發動、周到落實，組織社區青少年居民來到華中科技大學西區體育場籃球場開展了一次主題為“灌籃高手”的體育健身教育實踐活動。

　　活動于當天下午兩點正式開始，為了促使此次活動的順利開展，社區專門邀請到了社區志愿者、關山中學資深體育老師吳盧鋒來到現場與社區青少年籃球愛好者們一起分享了自己的運動經驗。在為期三個小時的活動過程之中，他通過為社區青少年講解有關籃球基本技巧、規則知識，并且組織社區青少年進行分隊分組的趣味訓練和實戰對抗，提高大家對于這項運動的認識和興趣，有力培養他們的運動信心和能力。

寒假的小結14

　　我校在寒假前制定了切實可行的計劃，確立以德為首的教育宗旨，本著讓全體少先隊員在寒假期間開展好各種教育活動的原則，以開展“快樂春節行”“文明安全行”“寒假讀書樂”活動為載體，以家長監督為主要手段，力爭培養隊員的創新精神和實踐能力，樹立終身學習的觀念，使全體學生渡過一個文明、安全充實的寒假。現將活動情況小結如下：

　　一、領導重視，精細安排

　　結合我校的實際情況，按照要求開展有意義的寒假活動。我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，學校與社區相結合，學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。

　　二、活動開展得有聲有色，頗有成效。

　　1、新華路小學記者站在宣化區教育局的組織下選派兩位輔導教師康雅玉（德育主任）、章巍山（大隊輔導員）帶領22名獲獎小記者于20xx年1月22日至25日到北京參加頒獎儀式暨冬令營活動。

　　本次活動過程組織嚴密，碩果累累。在保證師生安全的基礎上，同學們增長了見識，豐富了體驗，每人每天寫了一篇活動日記。還獲得了本屆大賽名譽主任中宣部原常務副部長、中國文化扶貧委員會主任徐惟誠、大賽組委會主任共青團中央全國少工委副主任少年部部長張學軍、團中央中國少年兒童新聞出版總社社長李學謙、大賽評委會主任中國少年兒童新聞出版總社副總編、中國人民大學中國少年報社少年新聞學院院長盧勤及相關資深知名人士的親筆簽字，對學生很是激勵。

　　2、一至六年級開展了“讀一本好書，摘抄錦言妙語”活動。每位同學至少讀了一本好書，每人寫讀書筆記1篇；六年級每人寫讀書筆記2篇。開學初就學生的讀書情況進行了統計，并進行了評比，將優秀的作文（每班三篇）向《中國少年報》投稿，并根據學生表現，做好《中國少年報》的小記者站候選人的選拔工作。

　　3、學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務于他人的那份快樂。今年寒假，我校就為學生提供了這樣一個體驗的好機會，讓學生參與了“快樂春節行”的活動。各中隊學生每人都能積極參加公益勞動，獲得了所在社區的好評。如利用假期為社區老人表演在學校學到的新本領，給他們講一件學校里新近發生的趣事，為他們做一件力所能及的實事，給他們送上一句真誠的祝福；如：有些同學給手拉手小朋友寫了一封信，交流一年來的成長與快樂，給他們寄上一張自制的賀卡，捎上新年的問候等等……此外，一些假日小隊的隊員們也不甘落后，自發組織了清理草坪街道、撕廣告紙、掃樓道等社區義務勞動，以自己的行動為社區奉獻一份力量。

　　4、全校同學均能在家積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的'負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承擔了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動撿碗、洗碗；有的孩子主動為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民”。

　　5、這個假期，同學們均為自己制定了一個鍛煉計劃：每天能堅持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質，養成有規律的生活習慣。

　　這個寒假，學校德育、少先隊組織的活動和豐富多彩的社區活動以及隊員們自發組成的假日小隊活動讓同學們的寒假生活變得既充實又愉快。使同學們在玩中學，體驗了自然和各種實踐活動，得到了快樂，也獲得了健康成長。