重返校園的作文（通用25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的重返校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　重返校園的作文 1

　　“嘻嘻，哈哈……”歡快的寒假過去了，迎接我們的是緊張的學習，可大家卻顯得十分高興，也許是因為遇見了多日不見的老同學的緣故吧。

　　我邁著輕快的腳步，走在去學校的路上，在路上，便看到許多同學都與自己班里的人在一起，有說有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花，但他們長得更高更鮮艷了，它們微笑著向我們招手，鳥兒站在路旁的樹枝上，歡快地歌唱。

　　走進校門，看到通道里人山人海，而且都圍在一面墻旁邊，他們在做什么呢？我湊過去，擠進人群，一探究竟。剛剛那人山人海的場景讓我十分驚訝，然而眼前的'這一幕卻讓我更驚訝，墻上貼滿了一個個紅包，聽其他的同學說，這里面有“祝福語”、“棒棒糖”、“免作業”每個人都可以領取一個紅包。我迫不及待地想要抽取紅包，可他們說要到自己班里抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一個好一點的。看看其他同學，有的東看看西望望，想知道別人抽到的是什么；有的時不時看看前瞅瞅后，踮著腳不耐煩地排在人群后面等著“搶”紅包；有的看著自己的紅包垂頭喪氣的，還時不時嘆口氣，輪到我了，我用力扯下紅包，揣在懷里，走到一個角落，趁別人不注意，打開紅包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批評”聽他們說我這還不錯的，我心里才放心了許多。

　　在新的一年里，我要努力學習，爭取考試一次比一次高！

　　重返校園的作文 2

　　走出門，背著新書包，系著鮮艷的紅領巾，戴著校徽，迎著朝陽，挺著胸膛，大步的走在通往學校的路上。微風吹來，早晨，好涼爽。

　　十五分鐘就到了學校，第一眼就看見了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學生送到學校，然后又送向社會。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學樓旁的每一棵樹都是我的朋友，他們迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁，靜靜地，望著校園的大操場，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場上空飄揚著那鮮艷的五星紅旗，他像在對學校的學生說：“牢記教訓， 每一天都不虛度！”校園中的'一切，我是多么地熟識，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂教室，你傳出動聽的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？

　　來到教室，見到了我們班的班主任盧老師，覺得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來。同學們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見面了；你好，黑板，你又要和我們一起學習了，你高興嗎？

　　忽然鈴聲響了，全班同學都安靜地坐在自己的位置上，聽盧老師講話。

　　美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養下，茁壯成長，我愛自己的校園。

　　重返校園的作文 3

　　今天我終于可以回到學校上課了。

　　剛開學一周，我居然出了水痘。老師說：“水痘要傳染同學，必須回家休息兩周。”媽媽一聽，嚇了一跳，趕緊把我帶去看西醫。醫生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫生又叫我們到一樓，來回折騰，可把我弄得暈頭轉向。終于開了處方，以為可以回家了，沒想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋，無可奈何地走到采血處，把手伸過去……也許太緊張的緣故，我居然沒有感覺到針頭已經扎進了我的血管，醫生早已抽了了我的血。當我聽到一聲“好了”時，我看著手上的.血感到不可思議。

　　媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫，她說：“西醫治標，中醫治本。”所以這兩周來，我一直在家喝著苦苦的中藥。

　　我早就盼著到學校上課了！當我興奮地來到班上時，令我沒想到的是，同學們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠遠的，對我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我帶到班上，給同學們講清了我的病情。同學們用熱烈的掌聲祝賀我回到學校、回到班級。

　　重返校園的作文 4

　　在新年的喜悅氣氛中，我們度過了一個快樂的寒假，不知不覺間又要重返那美麗的校園了。

　　一進校園，淡淡的梅花香氣撲鼻而來，時隱時現，熟悉的校園又在眼前浮現出來。

　　一行行大樹排列在兩行，似乎并沒有因為寒冷的冬天而逝去生命，反而更加的生機勃勃。

　　在冬天的早晨，我走向校園的一排松樹，那四季長春的松樹正傲然挺立，在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機。

　　在操場中央的草坪已經慢慢變綠，在操場中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語。瞧！它們正成群結隊地朝我們游過來呢！似乎正在向我們寒暄有一個多月沒見了吧！

　　走進教室，我十分懷念的同學們、老師們又出現在眼前，我十分的想念他們，就像鳥兒離不開群眾，大雁離不開雁群，62班的同學們就像一個圓，不論少了誰都不會完整。

　　早晨，回校的第一天早晨，我們同學們就立刻開始熱火朝天地聊了起來，大致是說整個寒假去過那些地方拜年，去過那些名勝古跡得到了多少個紅包。千篇一律，不過大家都耐心地聽著，因為這已經是小學里的`最后一個階段，誰也不想浪費自己在這里的一分一秒。

　　正當大家聊得熱火朝天的時候，俞老師終于現身。也許在學校里分別的時候，到了初中就不可能再見面了吧！想到這里，心里就浮出一種難以說明的感情，也許是不舍吧！在畢業后可能就見不著面了。

　　我十分珍惜現在的時光，因為最后的畢業典禮可能會成為最后的離別。

　　重返校園的作文 5

　　那天，我再次回到了那個令我難忘的母校。從小學學前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘啊！在離開之時，我是多么的不舍啊！

　　當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經常和我的同學在無聊之時，來到這里散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時是多么的快樂啊，這小路，是我們班曾經獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的.回憶……不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。

　　如今，在這中學里，又發生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。

　　重返校園的作文 6

　　每當我聽到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學校了。

　　終于來到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門，怎么變成一道寬闊的鐵門，差點讓我認不出來了。”

　　走進校園，我準備到我以前讀書的教室里去看一下。在路上，綠樹成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點走錯路了。到了教室也發生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學校上課時彎腰陀背的習慣已經改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說出你想要的文具，它就會很恭敬的'給你拿上來。

　　我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業，你也可以把電腦拿回去查資料。

　　電腦室旁邊有個游泳池，這個游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會游泳的人他也不會沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。

　　二十年后的學校真希望如此，我相信，只要我們認真學習，夢想一定會成功的！

　　重返校園的作文 7

　　20年后我生活在城市，到處綠樹成蔭，天空中飛翔著鳥兒，空氣一點兒也不污濁，馬路上行駛的都是即環保又清潔的太陽能汽車。那時，我已經31歲了，成為了一個運動員。我正在訓練，想辦法超過別人，在家里我可以專心訓練，不再操心干家務，因為他們都讓機器人給包了

　　一天，我突發奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了，我剛下車，便被眼前的景象驚呆了：一座機器大樓拔地而起，墻全是用防盜鋼鐵絲玻璃網建成的，我走進校園，突然從前面的空地上升起一群人，原來他們是來迎接我的`。校長竟然是我的同班同學——童楊輝。我們正握著手，地面又突然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠所以建造了這個。”我一看：這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長對大廳里的人說：“這是我的朋友，也是一個運動員，大家歡迎他吧！”校長的話音剛落，大廳里的人連忙鼓起掌來。隨后，我走了。

　　說完我開著太陽能汽車回家了！我想：母校的變化真大啊！

　　重返校園的作文 8

　　走進校園，便與微風撞了個滿懷，風中含著陽光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！

　　雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雷鋒叔叔，你腋下夾著一本厚書，大步流星地向前走去，默默地激勵我們認真讀書。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。

　　我走向花壇，每一朵花都在望著我，我靠在一棵樹上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花，腳下長出的根須深深地扎進泥土，頭發長成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖里旋轉、流淌。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的篤行樓！你默默地“站”在那里，是想讓我努力學習，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現出一條條至理名言、一條條數學公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛的課桌，你是我遨游知識海洋的小船，我的大部分時光都與你在一起，十分感謝多年來你默默的'陪伴。

　　拂去一本書的灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時候拼命攢小紅花的情景。

　　天色漸漸暗了下來，我該回家了，我輕輕揮手，向校園里的一切告別，我帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！

　　重返校園的作文 9

　　六年了，我畢業了。這是在我畢業的后的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多么熟悉啊！

　　我不由自主的上了樓，來到了我的畢業班。走到班門口，呆呆地望著教室里，仿佛看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……

　　是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學嗎？

　　我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。

　　我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見了您不辭辛苦的`站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什么事。看看同學，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。

　　我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。

　　我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會如此不舍，那么，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望著學校或同學錄發呆……

　　重返校園的作文 10

　　今年暑假，我們期盼許久的事終于向我們迎來了———重新返回老校區，真讓人迫不及待。

　　看到新校園，讓我既熟悉又陌生，又有點小興奮。一進校門，進入我眼簾的是那美麗又干凈的大操場。大操場的中間是那嚴肅端莊的五星紅旗，在天空中迎風飄揚著。兩邊是兩個籃球場，放學后愛打籃球的同學可以在這里切磋球技。四周是環形的塑膠跑道，走上去很有彈性，使我忍不住跑上兩圈。

　　下課后，同學們爭先恐后地離開教室，奔向操場。有的在打籃球，有的在比賽跑步，還有的在做游戲。可能是因為離開太久了，同學們顯得特別興奮。

　　穿過操場，來到教學樓。教學樓分為兩棟，是為了讓我們有更多學習的地方，增加了不少教室，有多媒體教室電腦教室美術教室少先隊活動教室……站在這兩棟樓之間，便能聽見同學們整齊的朗讀聲。

　　兩棟樓之前有羽毛球場和乒乓球場，下課時，同學們會一個一個有序地去打球，誰都沒有怨言，這里也成為了我們的娛樂基地。

　　下了樓梯，來到大廳，可以看見不少花，它們顏色各異千姿百態，有的像空中綻開的煙火，有的'像天邊最耀眼的星星，不停的眨著眼睛，還有的花像一位嬌小可愛的小公主，被幾位女仆簇擁在一起。

　　我抬頭默默看著我們美化的學校，讓我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，不辜負這美好的學習環境，也不辜負老師對我的期望。

　　重返校園的作文 11

　　昨天只是正式開學前的預熱，并沒有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開學，一切都按部就班，這種忙忙碌碌的生活，也好久沒有體驗過了。今天重新體驗，倍感親切。

　　第一節課是英語，熟悉的上課鈴聲響起。我精神為之一振，期待著上課。上網課時，老師給我們發一個課件，里面有要翻譯的句子。這樣的話，可以慢慢寫，不管寫多久，只要交上就可以。而開學之后就不一樣了，王老師飛速的說著漢語，讓我們翻譯成英語。我聽到因頭暈腦，翻譯的.時候不是少了個介詞就是忘了變時態。果不其然，翻譯發來了，上面慘不忍睹。和修改符號幾乎遍布整張紙。我一定要好好吸取教訓，爭取明天全對。

　　今天數學課上我們得知張老師也懷孕七個多月了，我們真是啼笑皆非：“怎么教我們的數學老師一個個都懷孕啊。”不過，這是不是說下個學期敬愛的趙老師還會回來呢？

　　下午有很多節自習課，我們上面表面上是在看生物書。實際上時不時的偷瞄前方，和謝老師一起探索著希沃白板的功能。最為有趣的是，希沃白板上居然還有照相功能。只不過第一排的同學有點慘，希沃白板的照相機并不雨露均沾，第一排的同學連臉都照不到。我身處的第四排簡直就是最佳位置。照的“一清二楚”。

　　重歸學校，重返課堂。我們在知識與快樂的海洋中共同前進。

　　重返校園的作文 12

　　二十年過去了，我已經是一位大學教授。我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環保的太陽能汽車。有一天，我正在家里備課，忽然有了一個想法：我是不是該回去看看母校了呢？對，是該回去了。

　　于是，我坐上了太陽能汽車，啟動自動駕駛功能。我正想著母校回有什么變化，就已經到校門口了。

　　我走進校園，一看，我是不是走錯了，校園好壯觀啊！一座座教學樓拔地而起，操場大得一望無邊。這時，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人。接著，他告訴我他現在是這個學校的校長，說者便帶我進入地下運動場。

　　來到地下運動場，我大開眼界。地下運動場面積非常大，可以容納幾萬人。里面有足球，排球，籃球，乒乓球等等。而且，地下運動場里還有草坪，玩累的同學們可以坐在草坪上休息。

　　參觀了地下運動場，校長又帶我去參觀教室。教室的門非常堅硬，而且很高級，如果在放假期間，有人要進教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經過允許才可以進去。

　　同學們每人都有一臺電腦，他們可以在電腦上學習，教室的'墻會隨著同學們上課的氣氛而自動變換顏色，還可以發出聲音呢！每個教室里還有三個機器人，他們是負責打掃衛生的。

　　不知不覺就到了傍晚，我們依依不舍地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學校的變化真大啊！＂

　　重返校園的作文 13

　　二十年后的今天，已是2038年了，我已經三十歲了。

　　現在，我是IT精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里，由腦神經控制的超微型計算機。 一天，我突發奇想：回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機，不到十秒就到了學校。我一下飛機就被眼前的一幕驚呆了：這哪里是我們的育新學校啊！這明明是森林公園嘛！

　　我環顧四周，直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學校字樣才相信這是我的母校。 我來到校園里面，卻找不到教學樓。突然，從地下走出了我原來的同學王惠儀，她現在是這里的`校長。老同學見我左顧右盼，似乎看出了我的疑惑，于是對我說：“你是不是找不到教學樓了？”我點點頭，“教學樓就在你的后面，就是那棵參天大樹呀！”我疑惑的問她：“真的？”

　　校長帶我走到了大樹跟前，突然，大樹報出了我和王惠儀的名字，隨后打開了一塊樹皮讓我們進去了。校長介紹說：“這門能認出來過的每一個人，門不認識的，要我允許才可以進來。” 我來到畢業前待過的，那兒的窗子十分特別，由里向外看是透明的，由外向里看卻只能看見不透明的樹皮。

　　現在的課桌也十分好用，近視的人不用擔心看不見黑板了，黑板后面的計算機可以記下老師在黑板上寫的內容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經到了傍晚，我要回家了。母校的變化可真大呀！

　　重返校園的作文 14

　　自從那天摔跤起，堂弟天天又哭又叫，右腿連動也動不了，還總是抱怨著：為什么倒霉的總是自己。

　　我也很同情他，總是給他一些好東西吃，還每天推他出去走走，散散心，盡量讓他開心點兒。

　　堂弟在家呆了兩周之后，我們決定送他去學校，這樣下去，期末考試他都無法參加了。

　　堂弟被叔叔背了下來，吃好飯，抱進車內，后備箱里放上輪椅，就開往學校。

　　沒過多久，我們到了。叔叔抱起堂弟，阿姨把輪椅拿了出來，放到教室外的走廊里。叔叔把堂弟抱上輪椅，推他進教室。

　　四（1）班的同學都驚呆了，繼而全都迎了上來，圍得水泄不通。他們關心地問堂弟腿痛不痛了，石膏綁得緊不緊，能不能站起來……堂弟都來不及回答了，只好先回到座位上。

　　坐在輪椅上的.堂弟怎么寫作業呢？不急，我們已經給他準備好了一塊板。那塊板挺長的，可以架在輪椅的兩個扶手上。這樣一來，堂弟就可以方便地寫作業了。

　　堂弟要上廁所了，老師就推著他來到廁所門口，然后扶著他單腳跳著進去。每當這個時候，很多同學都在廁所外擔心著，生怕他再摔一跤。

　　一轉眼，就到了下午四點。我背著書包跑到樓下找堂弟回家。聽他說今天挺開心的，自己像個“明星”一樣受歡迎。這樣就好，以后他就可以開開心心地來上學了。

　　重返校園的作文 15

　　校園，曾經是我總想著要離開的地方，如今卻成了我期待的故鄉。當期待重返校園成了我生活中的主旋律之后，夢里出現的都是校園里的回憶。

　　之前我還想著關于校園的夢是偶爾的夢，沒什么大礙，可如今關于校園的夢已經成為了我每周的夢，我時常都會夢見校園里的一切，夢見我的老師，也夢見我在學校里最好的朋友——那棵老樟樹。我夢見我還像過去那樣，中午帶著便當坐在老樟樹下面，一邊讀書一邊吃飯。在夢里，還像過去在校園時，一樣的真實，時不時會有人跑過來跟我說說話，有同學，也有老師。那樣的時刻，我是太期待重現了，所以才會來回在自己的夢里遇見吧！

　　除了那些夢，我期待重返校園的心情，讓我忽然成為了一個熱愛學習的人。每日對校園的思念，讓我總會抽上許多時間坐在書房里學習，學習過去學過的知識，也學習未來將要學習的知識，在對這些知識的學習中，我感受到重返了校園的親切，感受到自己還是一個仍有校園可以去的學生。

　　今年的`特殊，極為特殊，這特殊使得我們的假期變成了上學，而上學則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情，但放在現在，卻成為了我不怎么開心的事情。這就像是失去之后才懂得珍惜一樣，沒有學可上，沒有校園可去時，我開始期待重返校園。

　　然而，縱然我在心里將期待一邊一邊吶喊，學校開學的時間卻還是遙遙無期。“冬天來了，春天還會遠嗎？”如果現在生活已經進入了冬天的話，那重返校園就像是我在向往的春天，我期待著重返校園，就像是我在期待著春天的到來！

　　重返校園的作文 16

　　同學們，當你在教室里高聲朗讀時，當你在操場上盡情奔跑時，當你在走廊上歡快玩耍時，你有沒有想過：失去這一切，你會怎樣？傷心？痛苦？絕望？感到自己的快樂被剝奪？感到世界仿佛拋棄了自己？還是……你也許會覺得這不可能。但是，你不知道，這正是殘疾人的痛苦：不能上學！我見過這樣一幕。那天，我從補習班回來，在回家的路上，我突然聽到了一陣響亮的歌聲，漸漸的，由遠而近，由遠而近。啊，這是多么優美的`歌曲啊！只不過，那甜美的嗓音中仿佛還帶著一點凄涼。是誰？是誰在唱歌？我不由地加快了腳步，循音渡去，想看個水落石出。

　　當那聲音近在“耳”前時，我定睛一看，呆住了。正在放聲歌唱的，是一個大約十六七歲的青年男子。十六七歲？那不正是青春最美好的時光嗎？他怎么……到街頭賣藝了？我上下打量著他。高高瘦瘦的個子，又黑又瘦的雙手，衣褲破爛不堪，特別是他的左手胳膊下……拄著一根拐杖！難道……難道他是殘疾人？我的心猛地顫了一下。

　　當時，我望著他，心中感到過一種強烈的震撼：為什么？為什么殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦？為什么？為什么殘疾人必須放棄青春的美好時光？

　　他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學嗎？

　　即使答案是不能，難道我們就不能幫助他們重圓上學之夢嗎？

　　我們能！

　　同學們，讓我們伸出對殘疾人的援助之手吧！同學們，讓我們獻出對殘疾人的一片愛心吧！

　　即使他在天涯海角，但他會一輩子銘記這份刻骨銘心的愛！

　　加入扶殘助學的行列來吧！

　　讓殘疾人的上學之夢不再遙遠！

　　重返校園的作文 17

　　今天已經是25世紀了，我還是老樣子，一副老油條的樣子。重回故校，心情就是不一樣。

　　剛走到校門口，大門口自動開了，但前面馬上又出現了一個掌紋門，哎呀，還是進不了。我曾經也是這里的學生呀，也許……我懷著僥幸地心理伸手一試，什么反應也沒有。咱辦呢？再試試吧！于是，我學著電視上的“芝麻開門”的節目，嘴里喃喃自語道：“芝麻開門！”哎呀，門還真的開了。我興奮極了，一個箭步跨進了校園。

　　哇，這哪兒是學校呀，簡直就是人間天堂呀！學校到處綠樹成陰，鮮花盛開，到處彌漫著生機，充滿著活力。咦，怎么不見人影？我東轉轉，西找找，除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實在是找累了，一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上。“哎喲，誰呀！”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來。我左看右看，上看下看，沒發現什么呀。于是，我又挪動腳步走向靠椅，屁股剛沾到點邊，又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了，又害怕又納悶。

　　這時，一陣歡快的音樂聲響了起來，一會兒工夫，到處都是人，三三兩兩、三五成群，有說有笑的。這就更奇了！我走上前去問了一位大哥哥，才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的，他說就在這兒，他還給我指點怎么找人呢！原來，樹陰底下的靠椅就是一個班一個班的'教室呀，若有人在教室，凳子就呈紅色……哦，我恍然大悟。正自得其樂時，又響起了一陣優美的音樂聲，剛才還很熱鬧的校園又恢復了安靜。

　　瞧，綠蔭底下，那一排排紅色的靠椅特別亮麗。

　　重返校園的作文 18

　　“祝英子早日康復，重返校園！”這祝愿聲響徹杭州市育才教育集團第二實驗學校的校園上空。

　　昨日，天陰沉沉的，一直下著雨，仿佛和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日，風和日麗，是一個特殊的日子，學校里舉行了“用愛心點亮希望之燈用善心續燃生命之火”的捐款活動，同學們都積極參加，人人手中都拿著捐款的錢，隊伍長長的，慢慢地向前移動著……在場的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動。在捐獻活動中，我校每一位同學都獻出了自己的愛心，每一位同學都伸出了自己的援助之手，每一位同學都在幫英子渡過難關！

　　在捐獻活動中，我捐獻了自己的零用錢50元錢，雖然人家比我捐得多，但這50元錢卻代表了我對英子的一份愛心！“眾人拾柴火焰高”，我們全校師生人人都盡自己的努力，獻出一點愛，這一分一元都呼喚著人間真情，這一十一百，都體現著人道慈善。

　　愛的火焰在育才燃燒，愛的贊歌從這里唱響，愛的.舉動在育才延續，愛的希望從這里誕生。我們都來自全國各地，為了一個共同的目標走到一起，大家親如兄弟姐妹。俗話說得好：“一方有難八方支援！”是呀！自從得知英子身患重病這件事情后，大家都真誠地伸處援助之手，為英子捐款。許多地方都轟動了，電視臺、學校、數碼廣場、超市門口……“愛心”把我和你，人與人之間的心連在了一起，陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動，世界才會變得這么美麗。

　　“祝英子早日康復，重返校園！”我們呼喊著，我們期盼著。我相信，有我們全校師生和社會上的好心人獻出這么多的關愛，一定能讓英子闖過難關！！！和我們一樣健康、快樂地成長！

　　重返校園的作文 19

　　芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風，勾起了我對母校的思念。母校啊！在歡快的時候您是繁星；在失落的時候，您是陽光；在饑渴的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明幻……二十年了，我已經是一位科學院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時光飛行器，一眨眼就回到了母校。

　　哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了！走進母校，踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿著“地念地毯”，我參觀了校園。我來到花圃，花圃里種著許多奇花異草，一個機器人在一旁看護，機器人見到我的到來，開口說話了：“留下明天的生命，流下一個生命的明天，植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導游解說到：“這個機器人專門負責環保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆，說不出話來。接著，它帶我們參觀了教學樓，那是一棟空中樓閣，里面的設備可先進了！同學們是由外星老師進行教育的，老師上課時采用神奇墻紙，運用這種墻紙，可隨意選擇上課情景，讓學生身臨其境，進行直觀學習，開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚，教室里的顏色隨季節的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進了大自然。“地念地毯”說：“這里的.飲食是營養師精心配置的，由機器人烹調，讓同學們的健康有保障。”然后，它帶我來到操場，這是個超現代化的伸縮操場，這個圓形操場可變大變小，并具備保護性能，摔倒了也不會受傷，同學們在操場上自由自在地玩耍著……

　　一年的開始是春天，人生的起點是母校。現在的我一定努力學習，將來一定把母校建設得更可愛、更現代。

　　重返校園的作文 20

　　光陰似箭，日月如梭。20年了，我已經20年沒有回去過學校了。一天，我突發奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網建成的。

　　我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的.同班同學——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。

　　校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧。”頓時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我說：“現在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”

　　除這些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓里上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。

　　學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內容就會自動出現在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊！母校的明天將會更美好！

　　重返校園的作文 21

　　依稀記得去年冬天，校園的長廊里一片肅靜，木板上結了層薄薄的冰，冰下的裂紋在太陽的照射下愈發清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上，偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。

　　而現在那條長廊儼然成為了一個幽靜而又夢幻的角落，溢出的春綠之色將長廊覆蓋，優雅而別致。我最高興的事便是踱步其中，午后，橘色的'陽光透過茂盛的枝枝葉葉，在長廊中撒下一地斑紋。這時是長廊最熱鬧的時候，同學們有的三三兩兩拉著手，嘴里叼著一根棒冰走過，空氣中都彌漫著甜味;有的滿頭大汗，追趕著，大笑著跑過;還有的皺著眉頭拿著拖把掃地，身后滴下的水珠，在陽光下閃閃發光。

　　待夕陽落下，放學時我會再次走過長廊，一天學習的心煩意亂，在滿是綠意闌珊的長廊中一掃而光，在那條萌著綠芽的長廊上，我的煩惱被拋在了木板路上。

　　同學們的回歸使校園又一次生機勃勃。

　　烈日炎炎的體育課上，女生們坐在一旁的樹蔭下，操場上是屬于男生和籃球的天下。鞋子與發熱的地面摩擦，發出刺耳的聲音，腳步上翹，忽然一躍，便是一次投籃，或許并未成功，但一個瀟灑的轉身，一切便重新開始，自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場上揮灑，在陽光下凝結，在天空中碰撞出青春的熱血。

　　校園的生活，浪漫而又朝氣十足，點點滴滴，都在我的心中閃現著無比耀眼的光芒與火花。

　　重返校園的作文 22

　　20年后我生活在城市，到處綠樹成蔭，天空中飛翔著鳥兒，空氣一點兒也不污濁，馬路上行駛的都是即環保又清潔的太陽能汽車。那時，我已經31歲了，成為了一個運動員。我正在訓練，想辦法超過別人，在家里我可以專心訓練，不再操心干家務，因為他們都讓機器人給包了

　　一天，我突發奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了，我剛下車，便被眼前的景象驚呆了：一座機器大樓拔地而起，墻全是用防盜鋼鐵絲玻璃網建成的，我走進校園，突然從前面的空地上升起一群人，原來他們是來迎接我的。校長竟然是我的同班同學——童楊輝。我們正握著手，地面又突然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠所以建造了這個。”我一看：這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長對大廳里的'人說：“這是我的朋友，也是一個運動員，大家歡迎他吧！”校長的話音剛落，大廳里的人連忙鼓起掌來。隨后，我走了。

　　說完我開著太陽能汽車回家了！我想：母校的變化真大啊！

　　重返校園的作文 23

　　經歷了近3個月的網上學習的日子。我們終于可以重返校園學習了。昨日，同學們在教室中舉行復學典禮，慶祝著我們共克時限的勝利。

　　今天，我們在老師的引導、講授下，掌握了一個個知識點。在與同學的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時，對校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。

　　上課時，同學們的表現十分積極，十珍惜在校園學習的生活。一個個回答問題洪亮的聲音，一只只舉過頭頂的小手，一雙雙認真又炯炯有神的眼睛，一頁頁工整規范課堂的筆記，體現出了同學們的認真與積極。做練習時，同學們積極請教，以彌補在網學習中遺漏的知識點。就連平時不認真聽的小a同學也十分認真地聽課。

　　課間，同學們有的準備好下節課所需的物品，書目，就去室外欣賞校園美景，放松心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節課。有的同學互相討論問題，既加深了之間的友誼，也加強了對題目知識點的掌握程度。有的'同學提前預習下節課的內容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時的知識運用。

　　校園的學習生活是七彩繽紛，有趣快樂的，同學們對校園生活分外珍惜，我們應學習科學文化知識，高質量完成新學期的學習任務，貢獻我們的智慧和汗水。

　　重返校園的作文 24

　　這是我本寒假最后一篇日記，明天初七，大家上班之時，我也要重返校園。

　　此時再看整個寒假，我的表現就盡收眼底。運動鍛煉和習作是我每天可以堅持的，但是我沒有對上學期進行總結，直接就展開了寒假和下學期的工作，以至于缺乏經驗。

　　在春節期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢，我早已對這筆款項有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢，我的賬目上也有一筆不小的.數目，如果將來求學需要花錢，那就用這些錢去支出。

　　初三下學期是沖刺中考的最后階段，毫無任何捷徑可言，只有全力備戰。初二下學期是初中轉折，初三下學期則是人生轉折。

　　不管春節帶給我的歡樂有多么多，我都要收心，現在同學們都是箭在弦上，時刻待發，誰的準備越充分，誰的弓弦拉的就越很，誰的箭射的就越遠。

　　我以前是不想結束假期的，但是這兩年我越發體會到，和同學在一起更快樂，也只有上學才能和同學全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛煉，有了標桿和“陪練”，每個人也更加賣力，更有動力。

　　我期待著——明天學校的大門為我們敞開。

　　重返校園的作文 25

　　光陰似箭，歲月悠悠。一轉眼暑假時光過去了，仿佛穿越時空，我已從一年級的小不點變成了六年級的大姐姐了。今天是新學期開學的第一天，我又重返校園。

　　當清晨的第一縷陽光灑向大地時，鳥兒的議論聲讓我漸漸蘇醒。我使勁揉揉睡眼朦朧的眼睛，起身走向窗外，外面的世界煥然一新，美好的一天即將開始了！

　　走在上學的路上，我漫步在柔和的晨光下，一步一步堅定地向校園走去。

　　來到校園門前，那一棵棵挺立在學校門前的梧桐樹就是我要拜訪的第一個老朋友。啊，梧桐樹，兩個月不見了，你依然那樣高大、挺拔。每天早上你們都會站在校園門前迎接我們的到來，你們就像一位位戰士守護著我們美麗的校園。波光明滅，泡沫聚散，唯有你們依然如舊。

　　我快步走入校園內，這里的一切，哪一個不是我的老朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草們！你們的生命力是多么頑強啊！春天發芽,秋天枯萎；你好，挺拔的楊樹們！你們挺立在教學樓前正在看什么呢？我猜你們一定在欣賞多姿多彩的'美麗校園吧！你好，苗條的芭蕉樹！你如一位亭亭玉立的少女，搖擺著如大傘般巨大的枝葉，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下嬉戲打鬧。你好，迷人的桂花樹!我快步走到樹下，眼前的桂花樹上仿佛開滿了黃色的充滿濃郁香氣的小花，一陣微風吹來，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好以銀色的彩帶，飄呀飄，這些小花們就像調皮的小孩爭先恐后地飄落下來，好一場香氣撲鼻的桂花雨啊！

　　害羞的紅葉李，是我要拜訪的最后一個老朋友。你看，紅葉李滿樹都是酒紅色，遠遠望去，像一位一頭紅發的少女，美麗極了！紅葉李的葉子擁滿了整個枝條，一簇一簇，聚集得嚴嚴實實，走近一看，樹葉怎么這么這么密呢，連陽光都是細碎的，真是密不透風啊！

　　撿起一朵花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片樹葉，仔細數著葉子上精致的紋理，我看見它蘊含著生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式中。

　　啊，我喜歡返回校園的感覺，因為我又可以見到這些老朋友了。我愛你，美麗的校園！

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