重返校園的作文（精選23篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的重返校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　重返校園的作文 1

　　六年了，我畢業了。這是在我畢業的后的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多么熟悉啊！

　　我不由自主的上了樓，來到了我的`畢業班。走到班門口，呆呆地望著教室里，仿佛看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……

　　是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學嗎？

　　我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。

　　我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什么事。看看同學，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。

　　我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這里，我苦笑一聲。

　　我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會如此不舍，那么，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望著學校或同學錄發呆……

　　重返校園的作文 2

　　我喜歡校園里的朝陽。

　　初晨，微風將清爽送到校園的每一個角落，操場上漸漸熱鬧了起來，默默地獨自望著遠方。漸變色的夜空上還有點點明星，在即將落幕的舞臺上獻上優雅的舞姿。東方破曉，朝陽偷偷地從教學樓后探出頭來，被云層壓抑著的光芒帶著黑色，掙扎著。忽而，陽光沖破云層，染紅了另一邊的天空。

　　當我重返校園時，太陽依然照常升起，但卻期待見到不一樣的風景……

　　我喜歡午后的操場。

　　柔暖的清風拂過草坪上的'每一株小草，陽光穿過籃球架，給大地披上了金色的披風，閃亮的光芒滾落一地。慵懶地漫步在跑道上，望著一塵不染的天空，陷入沉思。溫暖籠罩在操場的每一個角落，一個個奔跑著的少年從我身旁掠過，輕快的腳步聲漸漸遠去。空氣中彌漫著甜蜜，生活如此明朗。

　　當我重返校園時，操場依然如舊，但卻期待見到不一樣的世界……

　　我喜歡校園里的我們。

　　對的時間點，遇上最好的你們。時光是珍貴的，因為有了你們，時光才變得更加美好。我們就這樣在時光中慢慢長大，我們就這樣在校園里一起長大。明亮的笑聲越過蒼穹，嬉鬧的身影越過距離，專注的神情越過迷茫，我們，越過歲月，在校園中交錯又分離。最好的我們，在最美麗的時光里相遇。

　　當我重返校園時，我們依然是最好的我們，但卻期待遇見更加優秀的我們……

　　當我重返校園時，愿一切安好。

　　重返校園的作文 3

　　今天是一個開心而又激動的日子，因為在這個日子里，我們要開學了。

　　今天我早早地起了床，穿好衣服，吃完早飯就去上學了。我期盼已久的開學日終于到來了，我走到我們的校門口，發現有很多的同學已經在那里排隊量體溫了，我也走了過去量了量。走進了教室，我發現教室里的板報和我們的黑板都換然一新了和以前的完全不同。黑板以前是綠色的，現在是黑色的了，板報上面的`畫也重新裝飾了。

　　接著老師和同學們就陸陸續續地進來了，第一節和第二節課，老師讓我們看的開學第一課，我真開心，能在今天開學，所以我格外認真地聽講。第三節課我也是認認真真的上音樂課，不走神，不說話也不和同學交頭接耳。

　　上體育課的時候，我們也不在操場里上了，我們到了籃球場，因為我們要和其他班隔離，所以我們只能在籃球場上上課。體育課上我們繞著籃球場跑了十小圈，做了準備活動，老師就讓我們自己跳繩，我們開開心心地上完這節這節體育課。

　　中午我媽媽讓我在學校里吃飯，我本以為我們學校有了食堂。我們可以到食堂里吃飯，可是令我想不到的是，我們竟然在教室里吃。哦，我知道了，因為現在是特殊時期，所以我們不能在一起吃飯。

　　下午，上完課我開開心心地回家了！

　　重返校園的作文 4

　　“嘻嘻，哈哈……”歡快的寒假過去了，迎接我們的是緊張的學習，可大家卻顯得十分高興，也許是因為遇見了多日不見的老同學的緣故吧。

　　我邁著輕快的'腳步，走在去學校的路上，在路上，便看到許多同學都與自己班里的人在一起，有說有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花，但他們長得更高更鮮艷了，它們微笑著向我們招手，鳥兒站在路旁的樹枝上，歡快地歌唱。

　　走進校門，看到通道里人山人海，而且都圍在一面墻旁邊，他們在做什么呢？我湊過去，擠進人群，一探究竟。剛剛那人山人海的場景讓我十分驚訝，然而眼前的這一幕卻讓我更驚訝，墻上貼滿了一個個紅包，聽其他的同學說，這里面有“祝福語”、“棒棒糖”、“免作業”每個人都可以領取一個紅包。我迫不及待地想要抽取紅包，可他們說要到自己班里抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一個好一點的。看看其他同學，有的東看看西望望，想知道別人抽到的是什么；有的時不時看看前瞅瞅后，踮著腳不耐煩地排在人群后面等著“搶”紅包；有的看著自己的紅包垂頭喪氣的，還時不時嘆口氣，輪到我了，我用力扯下紅包，揣在懷里，走到一個角落，趁別人不注意，打開紅包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批評”聽他們說我這還不錯的，我心里才放心了許多。

　　在新的一年里，我要努力學習，爭取考試一次比一次高！

　　重返校園的作文 5

　　走進校園，便與微風撞了個滿懷，風中含著陽光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！

　　雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雷鋒叔叔，你腋下夾著一本厚書，大步流星地向前走去，默默地激勵我們認真讀書。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。

　　我走向花壇，每一朵花都在望著我，我靠在一棵樹上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花，腳下長出的根須深深地扎進泥土，頭發長成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖里旋轉、流淌。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的篤行樓！你默默地“站”在那里，是想讓我努力學習，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現出一條條至理名言、一條條數學公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛的課桌，你是我遨游知識海洋的小船，我的.大部分時光都與你在一起，十分感謝多年來你默默的陪伴。

　　拂去一本書的灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時候拼命攢小紅花的情景。

　　天色漸漸暗了下來，我該回家了，我輕輕揮手，向校園里的一切告別，我帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！

　　重返校園的作文 6

　　這是我本寒假最后一篇日記，明天初七，大家上班之時，我也要重返校園。

　　此時再看整個寒假，我的表現就盡收眼底。運動鍛煉和習作是我每天可以堅持的，但是我沒有對上學期進行總結，直接就展開了寒假和下學期的工作，以至于缺乏經驗。

　　在春節期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢，我早已對這筆款項有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢，我的賬目上也有一筆不小的數目，如果將來求學需要花錢，那就用這些錢去支出。

　　初三下學期是沖刺中考的最后階段，毫無任何捷徑可言，只有全力備戰。初二下學期是初中轉折，初三下學期則是人生轉折。

　　不管春節帶給我的歡樂有多么多，我都要收心，現在同學們都是箭在弦上，時刻待發，誰的準備越充分，誰的弓弦拉的就越很，誰的箭射的.就越遠。

　　我以前是不想結束假期的，但是這兩年我越發體會到，和同學在一起更快樂，也只有上學才能和同學全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛煉，有了標桿和“陪練”，每個人也更加賣力，更有動力。

　　我期待著——明天學校的大門為我們敞開。

　　重返校園的作文 7

　　20年后我生活在城市，到處綠樹成蔭，天空中飛翔著鳥兒，空氣一點兒也不污濁，馬路上行駛的都是即環保又清潔的太陽能汽車。那時，我已經31歲了，成為了一個運動員。我正在訓練，想辦法超過別人，在家里我可以專心訓練，不再操心干家務，因為他們都讓機器人給包了

　　一天，我突發奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了，我剛下車，便被眼前的景象驚呆了：一座機器大樓拔地而起，墻全是用防盜鋼鐵絲玻璃網建成的，我走進校園，突然從前面的空地上升起一群人，原來他們是來迎接我的。校長竟然是我的`同班同學——童楊輝。我們正握著手，地面又突然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠所以建造了這個。”我一看：這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長對大廳里的人說：“這是我的朋友，也是一個運動員，大家歡迎他吧！”校長的話音剛落，大廳里的人連忙鼓起掌來。隨后，我走了。

　　說完我開著太陽能汽車回家了！我想：母校的變化真大啊！

　　重返校園的作文 8

　　一個暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月里你們都過的好嗎?

　　那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草!你們的.生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好，高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢!你好，美麗芬芳的梔子花!每當初夏時，你就會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會神清氣爽!

　　我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西，而你們就會一群一群地搶著吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。

　　啊，重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。

　　重返校園的作文 9

　　哥哥在外地工作，可幾年前還在學校念書……

　　唉！本是親兄弟，為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風喚雨，然而哥哥卻叫天天不應，叫地地不靈了。這不，伯父又和哥哥商量了：“孩子，要不，你退學吧！上學沒有什么用，瞎費錢……”我實在聽不下去了，就挺身而出：“伯父，此話錯了，以后種田誰還那笨牛拉犁呀，不還得靠知識嗎？再說，國家四化離不開人才呀！”“你呀！小尖嘴，伯父說不過你，快睡覺，考個好成績。”說完，便把我“請”了出去。表哥，終未重新上學。此時，我真想說：“伯父，表哥成績不理想，可他也進步了，他也需要你的愛，你的理解，天天打他罵他，他的幼小心靈承受不住，又怎能有心情學習呢？伯父，公平對待表哥，增加你們之間的父子之情，給表哥以溫暖的感覺，讓表哥感到愛，感到溫暖，感到力量，這樣，表哥就能奮勇向前，才能進步呀！他的'成績才會突飛猛進，才能更上一層樓呀！伯父，我渴望您讓表哥重返校園。”

　　伯父，真的，我真的渴望您……

　　重返校園的作文 10

　　我深吸一口氣，緊張似乎還彌漫在空氣中，又似乎舒展了，留下了淡淡的消毒水味。望著熟悉的藍色建筑，內心有一個聲音——我回來了。

　　只是，要進入它，變得障礙重重。我緊張地在機器前停下，“嘀”的一聲，我的體溫正常。

　　跨過門檻，來到了我走過千萬遍的走廊。我真想用雙手去撫摸它的墻壁，可是我不能。我悲哀地望著它，在它凹凸不平的身上，隔著紙巾，親昵地蹭了一下，然后往前走去。

　　路過“荒涼”的大隊部，發現里面堆滿了雜物，看上去都是消毒藥水，唉！這個曾經滿載我歡樂的地方，如今成了一個雜物間。

　　在校園里的前幾天，過得都平淡無奇。望著昔日歡笑都快溢出來的`，現在卻荒無人煙的操場，就如“隔河相望”，也正是“盈盈一水間，默默不得語。”

　　估計畢業前就沒有什么機會到操場上了吧。

　　不，不是這樣的！我回來，是為了回到從前，而不是把自己封鎖在“孤島”！

　　在我望著操場時，一股熱血涌上心頭，我從未意識到，我有多熱愛這個校園，我多么期盼回來。

　　吃完午飯，我飛奔下樓。老師沒說不能去操場，是吧？我要打破這困境，我要找回原來的自由！

　　我一直有飯后散步的習慣，我想，不能因為一份“別下去”的警告把它打破了。

　　我獨自一人漫步在操場上，走廊上的幾個人向我投來驚異的目光，我還是走我的路。校園里的櫻花已經凋落，風一吹，花瓣紛紛落下，有幾片甚至飄到了我的頭發上；光禿禿的枝頭，抽出一點新綠。我陶醉在春光中，我流離在春光中，這是我要回來的地方，我喜歡獨自徜徉的時光，我要找回更多的自由。

　　我不顧什么規矩，趴在操場上，沐浴著午后的陽光。我真切地感受到，我的心回來了。

　　我甚至在想，過不了多久，我們就可以摘下口罩，我和同學們又可以肩并肩在校園各處“晃蕩”，還可以在操場上嬉戲，讓校園充滿歡聲笑語。

　　若有很多暫時回不來，也要滿懷期待與信心，別把你的心丟在了回來的路上。

　　重返校園的作文 11

　　今天，是延遲開學的第一天。早上七點媽媽就叫我起床上課，因為新型冠狀病毒的原因只能在家上老師的直播課。老師說由于直播課的人數較多，所以在群里面發了一個軟件叫樂教樂學。上課就用這個軟件。

　　上午八點至十點是語文，十點半至十一點半是英語，下午兩點半至五點是數學。我們這都是第一次上網課，開始很新鮮，可是上了一天后，我覺得網課上的老師講的不是很清楚，我有好幾個地方都沒有聽明白就過去了。還是平常老師在教室里面講的清楚，一個處，一個處，講的每一個細節都特別清楚，我都能聽明白。但是上網課的.老師，就是講一下，沒講的特別細。我還是喜歡我們的老師在教室里面給我們上課，我不喜歡上網課，我喜歡在教室里上課。

　　我對延遲開學很不滿意，我還以為開學第一天，就能看見我的好朋友，但是為了國家，只能這樣。

　　我希望病毒快點控制住、消滅掉，那樣我們就能快點結束這樣的苦悶生活，回到美麗的校園。

　　重返校園的作文 12

　　時光匆匆，一去不復返。兩個月，我與我親愛的校園分別了整整兩個月啊！這期間，我思念校園，我想念校園，我懷念校園的一草一木！我也想念我的同學們！

　　時隔兩月，我回到校園。校園還是我熟悉的校園，一草一木還是那樣朝氣蓬勃，絲絲透露著生機。新鮮的空氣是大自然贈予我們的寶藏。見到許久不見的`老同學，驚喜的跑上去擁住她們，望著她們明亮有神的雙眼，我很慶幸，今年我們還在一起。

　　回到原先的教室，看著眼前熟悉的場景，聽著老師的指揮搬起東西，在離開教室的那一剎那，我在心里輕輕說道：再見了，702班。

　　新教室在三樓，那間新教室比我們原先的那一間大了許多，墻上掛滿了上一屆學姐學長們獲得的獎狀，黑板報上擺滿了整齊劃一的手抄報，它們還被精心的擺成了一個“book”。聽著老師的指揮，我們開始清理這間新教室。瞧，它的灰塵可真多，尤其是在太陽的照耀下，顯得更加明顯。女生負責去擦窗戶于黑板，男生則是搬書和整理課桌。我用濕漉漉的抹布擦拭著窗戶上的欄桿，不一會兒，原先布滿灰塵臟兮兮的欄桿現在閃閃發亮，這根欄桿仿佛象征我新學期灰越來越順利，越來越美好！

　　接下來則是讓所有同學們都深深恐懼的：“入學測試”環節。“打頭陣”的科目是我最拿手的語文，一拿到試卷，我快速的瀏覽題目后便下筆如有神，奮筆疾書，筆尖猶如蝴蝶飛舞般，快速掠過試卷表面。臨近下課我講卷子上交，心滿意足的回到座位。

　　啊！我親愛的校園！我又回到你的懷抱了！

　　重返校園的作文 13

　　我又回到我讀小學的學校，那是兩排磚瓦房，建有很多年了，回憶起來，那應該是我讀小學四年級的時候。剛剛建成時，一切顯得那么新，而今，卻古舊多了。兩排校舍之間，是操場，現在看上去那么小，在我的記憶里，它應是很大的。或許真是我的眼界寬了，才使得它顯得那么寒酸，那么小。

　　學校是人一生中最值得回憶的地方。小學、中學、大學，人的一生算起來有大約四分之一的年華要在學校里度過，而且是人一生中最保貴的年華。無數年輕時代的往事在這里發生，無數的夢想在這里起航，然后奔向遠方。此刻我的頭腦里輪番著各種畫面，小學時代的往事一會近了，忽然又遠去。那北面的一處房屋，在它未建之前是有一片楊樹林的，我曾經在那里上課，只為了躲避原來老校舍房屋倒塌的危險。如今坐在教室里日復一日讀書的場景差不多都模糊了，卻唯獨記清楚這一段，或許正是它的不一樣讓我記住了，真不知是有幸還是不幸。那一處單雙杠，當年常有很多人在那里玩，如今它還立在那里，只是顯得有些陳舊單薄。而那口古井呢，那口老式的東北農村古井，卻沒有了。多少個早晨，我要和同學去那里用水桶提水然后抬回到班級。歲月流逝，有的東西留了下來，有的卻和歲月一起流逝了，甚至沒有留下一絲痕跡。歷史和過去，有時只保留在一些活著的人的記憶里。

　　我在我的小學校園里溜達，學校現在不見一個人，或許是周日，老師學生都在家。聽故鄉的人說，學校己經沒有多少學生。孩子少是一，僅有的一些都去城里念書了。學校現在只有一二年級還有幾個學生，教師也只有兩三位。世事變化，超出人的想象。當年在此讀書的我們誰會想到有一天我們的學校也會面臨青黃不接。當年我們一個班級總會有三四十名學生，在一起瘋過鬧過，也安靜地學習過，如今都各奔東西了，有很多至今我再未見過。現在，我憑著記憶想起他們中的幾位，心里泛起絲絲情意。我的同學，你們可安好！我想起小學畢業前一天，我和幾個同學在教室坐著，不是坐在凳子上，而是坐在桌子上，那時己經很自由了，有一種解放了的感覺，然而卻很異樣，一種不同于往日的異樣。桌子，凳子，教室、同學，都很異樣，要離開了，明天我們都不再見。小小年紀的我，竟有了一絲留戀。那天，教室窗外的玉米望去呈現出深濃的綠色，把我們所在的教室也罩的有些濃郁了。一切的一切，雖不經意，我卻是永遠記住了。十幾年后，我才明白，其實異樣的不是它們，而是我的內心。如果那個時候，我能明白一些事理，我或許會給我自己一個儀式，親近一下它們，算作是最后的告別。然而，我的理性卻遠遠落后于我的情感，那時的`我還無知，懵懂的情感并不會讓我聰明，它只是溫馨了我成長旅程的一段歲月，給我的生活增添了柔性的美。

　　步入成年后，雖與學校已無太深的緣分，然而不知為什么，我卻還是屢屢回到學校，只是很多時候都在夢里了。我做過很多關于學校的夢，哪怕是一些焦慮夢，夢中的場景也會選擇在學校。要么是考試遇到了解不開的數學題，要么是一時找不到試卷焦急萬分。而對于那些甜美的夢境，也多半在教室或校園里發生。因此，實際上，學校一直沒有離開過我的生活和意識。一個成年人，在被現實社會弄得疲憊和有些厭倦之后，如果說，還會有什么能激動他的內心，或許就是學生時代的夢想和往事了。而人的一生，若能有過一段憧憬著未來的求學經歷，無論在情感上還是理性上，都是一筆值得珍念的財富。

　　算起來，我離開我的小學也有三十年了。我的小伙伴們他們中有許多留在了當地，與學校近在咫尺，不知他們對曾經讀書的學校有什么樣的感覺。我因為離開學校較遠，一旦回到曾經的校園，總會產生回到過去的感覺，悠然的舊日情思由此產生。

　　重返校園的作文 14

　　昨晚，又夢見了康杰二中，夢見了那三年的快樂時光，仿佛一瞬間就回到了那---我曾經的居住過的地方，可是好夢不長最后的結果還是回到了現實。醒來以后才明白我已經在不可能回到康杰了，真的.“不能再回去了”。

　　在康杰的那幾年的時光，我們都曾哭過、鬧過、笑過.......，我也曾在畢業后去過幾次康杰，不過也只是去看看我們以前的教室，看看那片曾屬于我們的天空，做做那曾屬于我們的大地，只是我再也看不見你們了。

　　我曾幻想是不是我走錯了地方或者你們放假了，可是那只是幻想。

　　在畢業的那天我本來想我不會哭，因為我終于逃脫了康杰“魔爪”，可是在到達家的時候，我還是哭了，因為我可能再也見不到你們了。至少不能天天見了，曾經我很怕畢業，也很想畢業，可真真到了畢業的時候，才發現我是多么的怕畢業，因為一畢業，我就再也見不到你們了。

　　如果可以我想回到過去，回到康杰。

　　重返校園的作文 15

　　每當我聽到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學校了。

　　終于來到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門，怎么變成一道寬闊的鐵門，差點讓我認不出來了。”

　　走進校園，我準備到我以前讀書的教室里去看一下。在路上，綠樹成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點走錯路了。到了教室也發生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學校上課時彎腰陀背的習慣已經改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說出你想要的文具，它就會很恭敬的給你拿上來。

　　我又到電腦室去，電腦室里以前古老的.電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業，你也可以把電腦拿回去查資料。

　　電腦室旁邊有個游泳池，這個游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會游泳的人他也不會沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。

　　二十年后的學校真希望如此，我相信，只要我們認真學習，夢想一定會成功的!

　　重返校園的作文 16

　　光陰似箭，歲月悠悠。一轉眼暑假時光過去了，仿佛穿越時空，我已從一年級的小不點變成了六年級的大姐姐了。今天是新學期開學的第一天，我又重返校園。

　　當清晨的第一縷陽光灑向大地時，鳥兒的議論聲讓我漸漸蘇醒。我使勁揉揉睡眼朦朧的眼睛，起身走向窗外，外面的世界煥然一新，美好的一天即將開始了！

　　走在上學的路上，我漫步在柔和的晨光下，一步一步堅定地向校園走去。

　　來到校園門前，那一棵棵挺立在學校門前的梧桐樹就是我要拜訪的第一個老朋友。啊，梧桐樹，兩個月不見了，你依然那樣高大、挺拔。每天早上你們都會站在校園門前迎接我們的到來，你們就像一位位戰士守護著我們美麗的校園。波光明滅，泡沫聚散，唯有你們依然如舊。

　　我快步走入校園內，這里的一切，哪一個不是我的老朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草們！你們的生命力是多么頑強啊！春天發芽,秋天枯萎；你好，挺拔的楊樹們！你們挺立在教學樓前正在看什么呢？我猜你們一定在欣賞多姿多彩的美麗校園吧！你好，苗條的芭蕉樹！你如一位亭亭玉立的少女，搖擺著如大傘般巨大的枝葉，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下嬉戲打鬧。你好，迷人的桂花樹!我快步走到樹下，眼前的桂花樹上仿佛開滿了黃色的充滿濃郁香氣的小花，一陣微風吹來，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好以銀色的彩帶，飄呀飄，這些小花們就像調皮的'小孩爭先恐后地飄落下來，好一場香氣撲鼻的桂花雨啊！

　　害羞的紅葉李，是我要拜訪的最后一個老朋友。你看，紅葉李滿樹都是酒紅色，遠遠望去，像一位一頭紅發的少女，美麗極了！紅葉李的葉子擁滿了整個枝條，一簇一簇，聚集得嚴嚴實實，走近一看，樹葉怎么這么這么密呢，連陽光都是細碎的，真是密不透風啊！

　　撿起一朵花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片樹葉，仔細數著葉子上精致的紋理，我看見它蘊含著生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式中。

　　啊，我喜歡返回校園的感覺，因為我又可以見到這些老朋友了。我愛你，美麗的校園！

　　重返校園的作文 17

　　又是星期一到來了。

　　我早早地起了床，坐在窗戶邊靜靜地沉思著。七點半了，小區樓下逐漸響起了求學的學子們歡快的聲音。他們三五成群地結伴走著，腳步聲是那樣自由愉悅，“塔塔塔……”“昨天的考試怎么樣?順利嗎?”“當然沒問題!”“對了，學校明天又要舉行體育節了!”聽著他們興致勃勃的談話，我的內心酸澀極了。

　　因為我是被校園隔絕在外的“陌生人”，我已經喪失了自己的信念，我不再是一個逐夢的學生。可是，盡管我拼命壓制，卻還是忍不住打開窗戶盯住他們走向學校的背影，一瞬間，苦澀填滿了我的胸腔。我是多么想像從前一樣，重返校園啊!

　　校園，是我們夢想開始的地方，那里才是我真正的歸宿。寬敞美麗的教室、墨香四溢的書本、盛滿文化氣息的閱覽室、歡樂的小花園……一切的一切都曾無數次出現在我的夢里，我伸出手，用盡全身力氣去追逐它們，可是卻總是無功而返。曾經的我抱怨著學習的無趣、枯燥，也曾狠狠撕碎作業本、丟棄練習冊，望著天上北歸的雁陣，我也曾渴望有那么一天，可以逃脫書本的魔掌，從書山題海中跑出來。現在，我的“夢想”終于實現了，我不用再去上學了，因為生病耽誤了太多的功課，再加上腳部受了傷，媽媽同意給我休學。

　　我和其他的人都不一樣了，寒冷的冬天，當他們得早早起床背單詞的時候，我卻可以窩在被窩里睡懶覺;當他們趴在書桌前冥思苦想解題的時候，我卻能舒舒服服地看電視、玩游戲;當他們在夜晚獨自對著練習冊發呆時，我卻早已經無憂無慮地進入了甜甜的夢鄉……這不是我理想中的完美生活嗎?可是為什么，我的內心是這樣空蕩而寂寥?沒有了學習的`困擾，沒有了名次的追逐，我什么都不用去想，也不用完成那么多作業，我應該高興、應該大笑不是嗎?可是我卻一點兒也開心不起來，甚至感覺不到自己的人生意義何在。

　　每天清晨，睜開眼就是吃，吃了就是看電視，然后就是手機、平板，我的世界只有冰冷的機器和虛擬的網絡，我開始懷念，開始向往以前的學習生活。我希望自己也能和健康的孩子一樣，每天清晨在媽媽的呼喊下從被窩里起床，吃著媽媽準備的愛心早餐，來到學校，充滿朝氣地面對每一天的學習。哪怕這過程中會有傷心、枯燥和煩悶，但這都是我們成長路上的印記，是我們一生中最寶貴的財富。只有在學校，我的人生才會有屬于自己的獨特色彩。可是，一切都不可能了，我早已經和校園說了再見，想再次回到母校的懷抱，想再聽聽母校的樂曲，想再去逛一逛母校的假山公園，想……

　　想做的事情太多太多，可卻都只是幻想。

　　我是真的、真的好想重返校園啊!

　　重返校園的作文 18

　　初冬時節，有機會遠離喧囂與瑣碎，隨學員到浙江大學華家池繼續教育基地聽課，是十分難得與愜意的！每天的課程都排得滿滿的，授課教師都是各領域的專家。聽時很受啟發，卻沒有整理總結的時間。在充滿詩情畫意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌動，卻沒時間將它表達出來。

　　湖邊繽紛絢爛的銀杏葉；飄逸浪漫的垂柳；樹下能引發無限遐想的座椅；食堂里排隊買飯菜的場景，無不挑逗著內心那最柔軟的情懷。校園生活雖然緊張枯燥，但卻充滿活力。仿佛在夢田里播下了一顆顆種子，綻放出形態各異的花朵；仿佛在心田里注入了一股清泉，清冽透明，可以仔細辨析我們有些渾濁的內心；仿佛在身體里注入了新的能源，讓我們重新煥發出青春的活力。

　　雨中的“小西湖”，煙霧繚繞，湖面上泛起一圈圈漣漪。樹下的的座椅，因等不到心儀的伙伴而發出失望的嘆息。一朵朵飄然而過的花傘，帶著各種美好的愿望奔向遠方。那晶瑩的銀杏葉，和著大自然美妙的琴聲，歡快地跳著舞，仿佛在為各地來求學的人們送上美好的祝福。

　　那純凈高貴的金黃，宛如每個人心中的浪漫情愫，在清雨里漫天飛舞。我猛然想起，在江南雨巷里行走的嬌娘，是否有緣遇見如此綺麗的景象；是否有幸在美麗的西子湖畔，重溫青少年時的夢想。遠處一位中年人迎面走來，酷似大學時代的老同學。雖然我不愿打攪他，但有時也會想象若有緣在此偶遇，那一定也會是一場美麗的邂逅。我們經常希望奇跡發生，盡管奇跡發生的概率極小。也正因為如此，生活才生動有趣！

　　江南的雨，雖然裹挾著寒風，有冷凍的.感覺；卻全無閩南地區那種濕冷的郁悶。若不是擔心鞋濕，在雨中漫步倒有種久違的清新。可能是老天爺憐惜我們不適應突然降溫的陰雨天氣，從我們抵達的第三天起，天就開始晴朗起來。

　　陽光透過樹與樹的間隙，灑在金燦燦的地上。亮閃閃的，是那樣的高貴、迷人！宛如一條黃金鋪就的金色通道；宛如金絲絨鋪就的金色地毯，讓人不忍踏足！偶爾會有學員身著鮮艷華麗的時裝，小心翼翼地坐在落葉上，笑吟吟地面對鏡頭。金黃襯著鮮紅、花色，旁邊又有碧綠的青草點綴。

　　人景完美交融，宛如一幅層次分明、色彩豐富的油畫；又宛如一幅生動清新的山水畫。燦爛的笑容透著濃濃的暖意，感染了周圍所有的人。大家都為自己能有幸成為畫中人，而感到幸福快樂！

　　小船靜靜地泊在岸邊，默默充當著許多浪漫場景的配角。我想，它或許更愿意人們劃著它去編織美妙的愛情故事，駛入戀人們的心海；或許更愿意人們劃著它去清理湖里的雜物，保持湖水的清澈與美麗。

　　輕柔的浪漫與飽滿的熱情，在美麗的西子湖邊完美交融。我不禁贊嘆大自然的神奇，以及人類豐富的想象力！

　　重返校園的作文 19

　　芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風，勾起了我對母校的思念。母校啊!在歡快的時候您是繁星；在失落的時候，您是陽光；在饑渴的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明幻……二十年了，我已經是一位科學院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時光飛行器，一眨眼就回到了母校。

　　哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了!走進母校，踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿著“地念地毯”，我參觀了校園。我來到花圃，花圃里種著許多奇花異草，一個機器人在一旁看護，機器人見到我的到來，開口說話了：“留下明天的生命，流下一個生命的明天，植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導游解說到：“這個機器人專門負責環保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆，說不出話來。接著，它帶我們參觀了教學樓，那是一棟空中樓閣，里面的設備可先進了!同學們是由外星老師進行教育的，老師上課時采用神奇墻紙，運用這種墻紙，可隨意選擇上課情景，讓學生身臨其境，進行直觀學習，開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的'小桌倚，教室里的顏色隨季節的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進了大自然。“地念地毯”說：“這里的飲食是營養師精心配置的，由機器人烹調，讓同學們的健康有保障。”然后，它帶我來到操場，這是個超現代化的伸縮操場，這個圓形操場可變大變小，并具備保護性能，摔倒了也不會受傷，同學們在操場上自由自在地玩耍著……

　　一年的開始是春天，人生的起點是母校。現在的我一定努力學習，將來一定把母校建設得更可愛、更現代。

　　重返校園的作文 20

　　“祝英子早日康復，重返校園!”這祝愿聲響徹杭州市育才教育集團第二實驗學校的校園上空。

　　昨日，天陰沉沉的，一直下著雨，仿佛和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日，風和日麗，是一個特殊的日子，學校里舉行了“用愛心點亮希望之燈用善心續燃生命之火”的捐款活動，同學們都積極參加，人人手中都拿著捐款的錢，隊伍長長的，慢慢地向前移動著……在場的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動。在捐獻活動中，我校每一位同學都獻出了自己的愛心，每一位同學都伸出了自己的援助之手，每一位同學都在幫英子渡過難關!

　　在捐獻活動中，我捐獻了自己的零用錢50元錢，雖然人家比我捐得多，但這50元錢卻代表了我對英子的一份愛心!“眾人拾柴火焰高”，我們全校師生人人都盡自己的努力，獻出一點愛，這一分一元都呼喚著人間真情，這一十一百，都體現著人道慈善。

　　愛的`火焰在育才燃燒，愛的贊歌從這里唱響，愛的舉動在育才延續，愛的希望從這里誕生。我們都來自全國各地，為了一個共同的目標走到一起，大家親如兄弟姐妹。俗話說得好：“一方有難八方支援!”是呀!自從得知英子身患重病這件事情后，大家都真誠地伸處援助之手，為英子捐款。許多地方都轟動了，電視臺、學校、數碼廣場、超市門口……“愛心”把我和你，人與人之間的心連在了一起，陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動，世界才會變得這么美麗。

　　“祝英子早日康復，重返校園!”我們呼喊著，我們期盼著。我相信，有我們全校師生和社會上的好心人獻出這么多的關愛，一定能讓英子闖過難關!!!和我們一樣健康、快樂地成長!

　　重返校園的作文 21

　　走出門，背著新書包，系著鮮艷的紅領巾，戴著校徽，迎著朝陽，挺著胸膛，大步的走在通往學校的路上。微風吹來，早晨，好涼爽。

　　十五分鐘就到了學校，第一眼就看見了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學生送到學校，然后又送向社會。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的`荷花在和我交換眼神。教學樓旁的每一棵樹都是我的朋友，他們迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁，靜靜地，望著校園的大操場，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場上空飄揚著那鮮艷的五星紅旗，他像在對學校的學生說：“牢記教訓，每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多么地熟識，，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂教室，你傳出動聽的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？

　　來到教室，見到了我們班的班主任盧老師，覺得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來。同學們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見面了；你好，黑板，你又要和我們一起學習了，你高興嗎？

　　忽然鈴聲響了，全班同學都安靜地坐在自己的位置上，聽盧老師講話。

　　美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養下，茁壯成長，我愛自己的校園。

　　重返校園的作文 22

　　在新年的喜悅氣氛中，我們度過了一個快樂的寒假，不知不覺間又要重返那美麗的校園了。

　　一進校園，淡淡的梅花香氣撲鼻而來，時隱時現，熟悉的校園又在眼前浮現出來．

　　一行行大樹排列在兩行，似乎并沒有因為寒冷的冬天而逝去生命，反而更加的生機勃勃。

　　在冬天的早晨，我走向校園的一排松樹，那四季長春的松樹正傲然挺立，在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機。

　　在操場中央的草坪已經慢慢變綠，在操場中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語。瞧！它們正成群結隊地朝我們游過來呢！似乎正在向我們寒暄有一個多月沒見了吧！

　　走進教室，我十分懷念的同學們、老師們又出現在眼前，我十分的.想念他們，就像鳥兒離不開群眾，大雁離不開雁群，62班的同學們就像一個圓，不論少了誰都不會完整。

　　早晨，回校的第一天早晨，我們同學們就立刻開始熱火朝天地聊了起來，大致是說整個寒假去過那些地方拜年，去過那些名勝古跡得到了多少個紅包。千篇一律，不過大家都耐心地聽著，因為這已經是小學里的最后一個階段，誰也不想浪費自己在這里的一分一秒。

　　正當大家聊得熱火朝天的時候，俞老師終于現身。也許在學校里分別的時候，到了初中就不可能再見面了吧！想到這里，心里就浮出一種難以說明的感情，也許是不舍吧！在畢業后可能就見不著面了。

　　我十分珍惜現在的時光，因為最后的畢業典禮可能會成為最后的離別。

　　重返校園的作文 23

　　光陰似箭，日月如梭。20年了，我已經20年沒有回去過學校了。一天，我突發奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網建成的。

　　我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。

　　校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的.一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧。”頓時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我說：“現在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”

　　除這些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓里上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。

　　學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內容就會自動出現在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊!母校的明天將會更美好!

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